家長(cháng)對老師感言

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，我們心中難免會(huì )有一些新的想法，這時(shí)可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)感言中。那么寫(xiě)感言要注意的內容有什么呢？下面是小編收集整理的家長(cháng)對老師感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長(cháng)對老師感言1

　　1、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著(zhù)他。作為孩子的家長(cháng)，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順。

　　2、自從小破孩進(jìn)了幼兒園，每一天回家都是樂(lè )呵呵的，幼兒園的生活，是如此的快樂(lè )，多虧了老師的關(guān)心與照顧！謝謝您，幼兒園的老師們。

　　3、作為父母，深知孩子的管教，很是讓人頭疼。謝謝您的細心，謝謝您的耐心，謝謝您對孩子的幫助。

　　4、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！

　　5、你比我們家長(cháng)的職責心更強，你給了孩子父母般的愛(ài)。

　　6、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

　　7、我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，會(huì )一天天地進(jìn)步。希望孩子在以后會(huì )越來(lái)越好。多謝老師們！你們辛苦了！

　　8、多謝您這一學(xué)期來(lái)對孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫忙，使他的學(xué)習成績(jì)又有了突飛猛進(jìn)的提高。

　　9、你比我們家長(cháng)的責任心更強，你給了孩子父母般的愛(ài)。

　　10、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會(huì )為您自豪！

　　11、老師，時(shí)間過(guò)得好快，轉眼之間，就要幼兒園畢業(yè)了。對您心有感謝之語(yǔ)，對您心懷感恩之情，謝謝您，我的幼兒園老師。祝你一切順心，一切如意。

　　12、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的.精神，永記我心！

　　13、幼兒園，我的生活樂(lè )園，有老師的陪伴，有同學(xué)的相伴，真的很開(kāi)心。謝謝您，我的幼兒園老師，您辛苦了。

　　14、你們的做的真的很好很到位，我的孩子時(shí)常表現出來(lái)對別人的關(guān)愛(ài)讓我們很欣慰，謝謝你們，希望孩子們今后在你們那邊能夠越來(lái)越懂事，越來(lái)越開(kāi)朗。

　　15、祝愿老師桃李天下，工作順利，生活美滿(mǎn)，孩子的明天會(huì )因為有你的教育而感到驕傲。

　　16、老師你好，您們都是孩子們打好基礎的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美。

　　17、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。

　　18、老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說(shuō)一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。

　　19、老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì )永遠感謝您的。

　　20、感謝老師對我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(cháng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會(huì )因為有你的教育而感到驕傲！

　　21、學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我從心底感謝老師對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。我一向想要表達謝意，今日最后實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這段話(huà)獻上我衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！祝老師身體健康，工作順利！

　　22、老師，假如孩子能搏擊藍天，那是您給了他騰飛的翅膀。假如他是擊浪的勇士，那是您給了他弄潮的力量。

　　23、您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤(pán)針。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

　　24、感謝您這幾年來(lái)對孩子的教育和照顧，讓孩子在您的關(guān)愛(ài)中健康而快樂(lè )的成長(cháng)，他的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您辛勤付出的結果，在此，向您致以最真誠的謝意。

　　25、孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)，孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)都與老師的諄諄教導相關(guān)。感謝你們對我兒培養！

　　26、代表孩子謝謝您，一句感謝的話(huà)要對您說(shuō)。孩子的成長(cháng)，離不開(kāi)您的關(guān)心與幫助，孩子在幼兒園的生活，你也多費心。謝謝您。

　　27、他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心！

　　28、您像一只蠟燭，為學(xué)生獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒！

　　29、敬愛(ài)的老師，是橋，把我引向山外；是箭，把我射向未來(lái)；是船，讓我渡到彼岸；是翼，讓我飛到高空。

　　30、多謝您，老師，您是黑夜的啟明星，您是白晝的晴空，您是驕陽(yáng)下的清風(fēng)，您是雨中的屋檐。您是大海；您是山川，是您塑造了我的孩子的靈魂。

　　31、這一切，都要依靠你們的努力。只要你們好好學(xué)習，天天向上，這些美好的生活，都會(huì )實(shí)現的！祝小朋友們健康成長(cháng)，過(guò)出屬于自己的人生精彩。

　　32、自從去年，我的孩子就讀你們幼兒園以來(lái)，從入園前不懂事的孩子，已長(cháng)成懂規矩懂禮貌，學(xué)會(huì )自己的事情自己做的好孩子。作為家長(cháng)，想對幼兒園的老師們，說(shuō)一聲謝謝。

　　33、家長(cháng)會(huì )上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴(lài)，謝謝你老師。

　　34、感謝您長(cháng)久以來(lái)的精心培養，使我的孩子從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習，懂禮貌，講團結的好學(xué)生。

　　35、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習成長(cháng)，不辭辛勞的教導教育。十分感謝您對孩子的愛(ài)和教導，我們再那里要說(shuō)一聲：老師，多謝您！

　　36、今日的太陽(yáng)為您升起，今日的鮮花為怒放，今日的贊歌為您高唱，今日的雄鷹為您展翅飛翔！

　　37、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。

　　38、對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達，對您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì )改變——老師，祝您萬(wàn)事如意。

　　39、以前性格內向的她從不愛(ài)講話(huà)，自從上了幼兒園性格開(kāi)朗了很多，吃飯也比以前進(jìn)步了很多，這都要感謝老師的培養，希望以后有更加努力的表現。

　　40、幼兒園的老師們，想對你們說(shuō)一聲謝謝，是你們給了孩子溫暖的愛(ài)，是你們給了孩子成長(cháng)的樂(lè )園，陪伴孩子們度過(guò)每一個(gè)快樂(lè )的日子。謝謝你們。

　　41、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。

　　42、老師你好，我女兒的成績(jì)在你的教育下，起色很大，謝謝你！

　　43、講臺上的您是孩子的恩師，教育孩子學(xué)習必要的知識，講臺下的您是孩子的朋友，讓孩子知道做人的道理，祝您永遠開(kāi)心快樂(lè )！

　　44、在老師和家長(cháng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn)，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。

家長(cháng)對老師感言2

　　家長(cháng)對孩子成長(cháng)的認識，決定了孩子的高度。你覺(jué)得現在學(xué)習沒(méi)什么用，考上大學(xué)照樣沒(méi)有好的工作。那你的孩子估計也不會(huì )對學(xué)習太重視；如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細節，那估計你的孩子想養成很多壞習慣也難。你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫(xiě)作業(yè)估計也沒(méi)多少心思，或者他心里也會(huì )不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一個(gè)喜歡讀書(shū)的`人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶(hù)外活動(dòng)感興趣。在某些情況下，你對事物的認識也會(huì )影響著(zhù)孩子對事物的認識。

家長(cháng)對老師感言3

　　1、當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！

　　2、恩師，如果把我們比喻為不起眼的鐵，您就是煉鋼人，您用愛(ài)反復的磨鋼，經(jīng)年累月，我們終于變成了鋼，光彩熠熠，老師謝謝您，祝您身體安康！

　　3、多希望我的祝福能染黑您的銀絲填平您的皺紋。對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達，對您的祝福一生也不會(huì )改變——老師，祝您萬(wàn)事如意！

　　4、對您的感激千言晚語(yǔ)也無(wú)法表達，對您的祝福百千萬(wàn)年也不會(huì )改變，老師，祝您萬(wàn)事如意！

　　5、當幼苗已變成參天大樹(shù)，當學(xué)生已不需要您的扶持，當我們把成功緊握手中，當教室的感覺(jué)油然而生，時(shí)間將你的青春帶走，歲月爬上了你的額頭，我只能遠遠的眺望，惟有淚千行。教師節到了，請收下學(xué)生誠摯的祝福，愿您身體康健，幸福吉祥！

　　6、粉筆，染白了您的黑發(fā)；責任，重壓在您的雙肩，奉獻，無(wú)私不求任何回報，學(xué)子，青出于藍勝于藍，祝福，只愿您幸福安康。

　　7、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。

　　8、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　9、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　10、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　11、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　12、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在！

　　13、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。

　　14、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！

　　15、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　16、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

　　17、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！

　　18、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　19、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　20、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒�是無(wú)名英雄，又是教壇名師。

　　21、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！

　　22、有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的導師！

　　23、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？

　　24、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。

　　25、因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。

　　26、忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！

　　27、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　28、感謝老師對我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(cháng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會(huì )因為有你的教育而感到驕傲！

　　29、今天的太陽(yáng)為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！今天當第一縷暑光灑進(jìn)您的窗戶(hù)，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節日快樂(lè )！

　　30、敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的.神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！

　　31、九月是燦爛的歌謠，如期而至，您是最嘹亮的音符；九月是優(yōu)美的詩(shī)冊，翩然來(lái)臨，您是最歡快的一章；九月是靈動(dòng)的舞蹈，已然起舞，你是最優(yōu)雅的姿勢；九月是情滿(mǎn)四溢的酒杯，盛著(zhù)十分的思念，十分的祝福，十分的眷戀，十分的牽掛，十分的愛(ài)戀，親愛(ài)的老

　　32、師，請在九月的節日里，滿(mǎn)飲這十分的真誠的獻禮，節日快樂(lè )。

　　33、老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。真誠的祝愿老師：身體安康。

　　34、老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著(zhù)我們，卻唯獨沒(méi)有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您！

　　35、感謝您為我人生路上導航，感謝您孜孜不倦的教誨。在這屬于您的節日里，送去我最真摯的祝福，您的恩情此生難以回報，惟愿您身體健康，萬(wàn)事圓滿(mǎn)。

　　36、花開(kāi)花謝又一春，教壇奮斗幾多載。教書(shū)育人多辛苦，從不把功勞口上數。育得花朵結果實(shí)，育得小樹(shù)成棟梁。衣帶漸寬終不悔，只為教育人憔悴。又是一年節日到，愿您全家幸福體康泰！

　　37、或許它少了些親情的偉大，愛(ài)情的浪漫，友情的真摯，但它的默默付出卻讓人難以忘記。恩師情重，無(wú)以回報，唯有祝您一生平安，身體健康。

　　38、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！

　　39、當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！

　　40、撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(cháng)的辛酸，成功的道路上永遠離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠幸福！

　　41、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！

　　42、老師。我們理解您們的心情。我們知道祖國的未來(lái)在等待著(zhù)我們。我們會(huì )努力的，不會(huì )讓你失望的！

　　43、一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。

　　44、德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來(lái)勤為天性；愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教育，總之愛(ài)是源泉。

　　45、你是我們人生的導航標，使開(kāi)啟我們智慧大門(mén)的鑰匙。是您把知識給了我們，讓我們的生命不再空白。

　　46、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明、。是您，親愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

　　47、一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。

　　48、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲"謝謝"——您是我永遠的老師，永遠的朋友！

　　49、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！

　　50、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！

　　51、老師，猶如一個(gè)辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(cháng)；又好象太陽(yáng)，溫暖了我們；又好象一位媽媽?zhuān)�照顧�?zhù)我們。

　　52、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您親愛(ài)的老師。

家長(cháng)對老師感言4

　　感言指對某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法，并表達出來(lái)。家長(cháng)給老師的感言應該怎么寫(xiě)?

　　家長(cháng)給老師的感言篇一：

　　轉眼間，女兒已經(jīng)三年級了，不再是那個(gè)膽小內向的孩子了，在學(xué)校老師的關(guān)心呵護下，她已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明自信的小學(xué)生。

　　女兒的每一點(diǎn)以滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨!現在她除了擔任學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室的播音員，還參加了學(xué)校的舞蹈隊。每個(gè)星期一的早上送她上學(xué)，我都會(huì )駐足校園，聽(tīng)她播送自編自寫(xiě)的校園新聞，國內外新聞，那稚嫩甜聲音，總讓我流連忘返。我還喜歡看她在舞臺上表演，快樂(lè )得像個(gè)小精靈。在老師的引導下，女兒愛(ài)好廣泛，對寫(xiě)作也產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)有幾篇習作發(fā)表在市級以上的刊物上。

　　吾家有女正成長(cháng)，正快樂(lè )地成長(cháng)。我分享她的快樂(lè )。我知道，這一切的一切，正因為有了你——老師!所以我要感謝你們：班主任梁老師，對工作兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)生如子，美麗善良的`她讓女兒變得落落大方，充滿(mǎn)自信!

　　大隊輔導員劉老師，是她發(fā)現了女兒，培養了女兒，使她有機會(huì )成為三年級唯一的一名播音員。在她的悉心指導和鼓勵下，女兒播音的水平一天天提高，采集新聞的能力也日漸增強。

　　還有蘇老師，是你把我那自身條件不是很好的女兒訓練成一個(gè)舞臺上的快樂(lè )小精靈。

　　……

　　感恩你們，辛勤的園丁!

　　家長(cháng)給老師的感言篇二：

　　尊敬的老師，非常感謝你們對孩子的關(guān)心和教育，很快就要畢業(yè)了，成為一名小學(xué)生，要和老師依依惜別了�；仡檹男“嗟酱蟀嗟臍v程，在你們辛勤的培養與備至的關(guān)懷下，孩子一天天成長(cháng)，使我真切地感受著(zhù)一點(diǎn)一滴的變化，感謝老師對孩子完整和全面的教育，從生活技能到各種規則，從學(xué)習知識到幫助他人。作為家長(cháng)，感謝你們通過(guò)家園聯(lián)系冊、家長(cháng)會(huì )及日常的溝通架起互信的橋梁……作為家長(cháng)，我們從心底感謝老師對孩子的成長(cháng)付出的辛勞與汗水，在此，獻上我衷心的謝意和無(wú)上的敬意!

　　感謝老師對我兒子的關(guān)心和照顧，你們用愛(ài)心改變了我兒子，使一個(gè)頑皮、不懂事的孩子變成一個(gè)懂禮貌、講衛生、講道理、愛(ài)學(xué)習、有愛(ài)心的孩子，孩子在幼兒園健康、快樂(lè )地成長(cháng)，我們做家長(cháng)的很開(kāi)心、也很放心。兒子尊敬老師、信任老師，我們也一樣，在此說(shuō)聲謝謝，謝謝每一位老師，我們永遠銘記在心!

　　家長(cháng)給老師的感言篇三：

　　我是學(xué)前一班師師媽媽。今天，十分榮幸地作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，我此刻的心情和所有家長(cháng)朋友一樣，心中感到無(wú)比激動(dòng)。也很高興有這樣的機會(huì )，代表我們學(xué)前一班的家長(cháng)表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼兒子在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，他還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì )的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養和教育，關(guān)心和鼓勵，讓孩子在興趣中學(xué)習，在學(xué)習中掌握知識�，F如今，他已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)拼音、識字，節目表演、繪畫(huà)比賽、角色故事表演等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多姿多彩，既培養了孩子的技能和適應能力，還完成了幼兒階段的學(xué)習。

　　每一個(gè)孩子都是老師和家長(cháng)的共同作品。他對老師是那么的依賴(lài)、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛(ài)心、關(guān)心、操心，甚至許多父母都做不到的細心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些?孩子生病了，他們和我們一樣感到擔憂(yōu);孩子表現不佳，他們和我們一樣著(zhù)急;孩子習慣不好，他們總能主動(dòng)和我們探討改正方法等等，這樣的細節有很多很多……所以，謝謝你們，辛勤的老師!

　　在三年的學(xué)習生活中，孩子能系統地完成了各門(mén)課程的學(xué)習，更讓他學(xué)會(huì )了互幫互助，團結友愛(ài)，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)�？粗�(zhù)孩子在幼兒園里快樂(lè )、健康的成長(cháng)，養成了很好的生活學(xué)習習慣，得到了最好的啟蒙教育，作為家長(cháng)，我感到很慶幸，慶幸的是為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園，遇到了具有創(chuàng )新精神的園長(cháng)，遇到了非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的兩位老師(在這里特別感謝吳園長(cháng)、林曉虹和張潔君老師)我不是最聰明的家長(cháng)，但我卻做出了一個(gè)最聰明的選擇，那就是讓孩子在快樂(lè )寶島幼兒園這樣一個(gè)愉快、充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時(shí)光。我想，如果再次給我機會(huì )選擇的話(huà)，我依然會(huì )選擇快樂(lè )寶島幼兒園。

　　尊敬的老師們，孩子的每一個(gè)進(jìn)步，都浸透著(zhù)你們的汗水;每一點(diǎn)成長(cháng)，都飽含著(zhù)你們的心血!在這里，我代表所有幼兒的家長(cháng)再次向園長(cháng)和老師們致敬!向各位老師說(shuō)一聲“你們辛苦了!感謝你們!”

　　當然，我最要祝福即將畢業(yè)的可愛(ài)的孩子們，現在你們已經(jīng)開(kāi)始了人生新的旅程，祝福你們都會(huì )有更加幸福美好的未來(lái)!祝愿快樂(lè )寶島幼兒園越辦越好!

　　謝謝大家!

家長(cháng)對老師感言5

親愛(ài)的家長(cháng)們：

　　大家好！首先，我想借此機會(huì )，代表學(xué)校全體教職員工感謝大家對家長(cháng)會(huì )的參與和支持。在此，我要特別感謝所有的家長(cháng)對教育事業(yè)的關(guān)注和支持，感謝你們對我們老師的認可和付出的認可。正是有了你們的支持，我們才能夠在教學(xué)過(guò)程中更加積極投入，為孩子們提供更好的教育。

　　首先，我要感謝每一位家長(cháng)對教育工作的關(guān)注。作為學(xué)校的教師，我們時(shí)刻以學(xué)生的發(fā)展為己任，我們相信教育是一個(gè)多方合作的'過(guò)程。然而，教師和家長(cháng)雖然各自有不同的職責，但都是孩子成長(cháng)道路上不可或缺的一部分。感謝你們的關(guān)注和參與，讓我們有機會(huì )更好地了解每個(gè)孩子的需求和問(wèn)題，以便我們能夠更好地指導和幫助他們克服困難。

　　其次，感謝各位家長(cháng)對我們教師付出的認可和贊賞。教師是默默無(wú)聞的付出者，我們時(shí)刻以激情和責任心來(lái)投身于教育工作中。然而，在這個(gè)不斷變化的世界中，我們需要不斷學(xué)習和進(jìn)步，以適應孩子們的需求和學(xué)習方式。感謝你們對我們的理解和支持，你們的鼓勵和贊賞是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更有信心，更有動(dòng)力去面對教育時(shí)的各種挑戰。

　　再次，感謝每一位家長(cháng)對孩子們和學(xué)校的信任。我們深知作為家長(cháng)，你們對孩子們的關(guān)愛(ài)和期望是無(wú)限的。而作為教師，我們有責任在教育教學(xué)中充分發(fā)揮孩子們的潛力，培養他們的能力和品德。當你們將孩子交付給學(xué)校，讓我們負責他們的教育時(shí)，我們感到無(wú)比的責任重大和光榮。我們會(huì )竭盡全力去教導他們，去激發(fā)他們的學(xué)習興趣和能力，讓他們成為自信、有愛(ài)心和有責任感的人。

　　最后，我要特別感謝那些在家長(cháng)會(huì )上積極參與并貢獻自己的寶貴意見(jiàn)和建議的家長(cháng)們。你們的意見(jiàn)和建議對于學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。只有通過(guò)互相合作和溝通，我們才能夠更好地改進(jìn)教育方式，提高教育質(zhì)量。我們將認真傾聽(tīng)你們的聲音，吸取你們的建議，不斷改進(jìn)和完善我們的教育工作。

　　感謝大家再一次對我們的信任和支持，也希望在未來(lái)的日子里，我們能夠繼續攜手合作，共同為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展做出更大的努力。教育不僅僅是學(xué)校的事情，更是一個(gè)家庭與社會(huì )共同努力的結果。讓我們共同努力，為孩子們的未來(lái)創(chuàng )造更好的教育環(huán)境和機會(huì )！

　　再次感謝大家！

　　謝謝！

家長(cháng)對老師感言6

　　教師只是一種職業(yè)，一個(gè)謀生的手段。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。其實(shí)你想想自己對工作的.態(tài)度，也就對我們多了點(diǎn)寬容；或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會(huì )對我們老師提更高的要求。這都很正常的。所以對我今天說(shuō)的話(huà)，絕對不是你必須要聽(tīng)的，我沒(méi)有資格來(lái)教育你，說(shuō)應該怎么樣，或不應該怎么樣。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專(zhuān)業(yè)，更花費心思，所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。我說(shuō)得中聽(tīng)，你就聽(tīng)著(zhù)；說(shuō)得不好，你就當耳旁風(fēng)過(guò)去就行了。

　　第五：

　　你不想來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，其實(shí)我也不想。開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，可能占用了你休息的時(shí)間，甚至是你得請假、調班。所以來(lái)是來(lái)了，但心里還是不平的。話(huà)說(shuō)回來(lái)，其實(shí)老師也是不太喜歡開(kāi)，如果沒(méi)有家長(cháng)會(huì )，這個(gè)時(shí)候我同樣可以輕松自在的看看電視，或者出去散散步，也不用花精力準備講什么話(huà)了。家長(cháng)會(huì )開(kāi)多了，自己也覺(jué)得沒(méi)多少東西可說(shuō)的。老師說(shuō)得好，你們聽(tīng)聽(tīng)就過(guò)去了；說(shuō)得不好，你就會(huì )覺(jué)得這個(gè)老師真沒(méi)水平。當老師壓力也大，也是不容易的。所以大家都別抱怨這件事了。

家長(cháng)對老師感言7

感恩的時(shí)刻總是讓人心底充滿(mǎn)感激與溫暖。作為家長(cháng)，我深深感到自己無(wú)法言表的感激之情，因為在孩子們成長(cháng)的道路上，老師們扮演著(zhù)無(wú)可替代的角色。他們不僅傳授知識、培養才藝，更重要的是他們的關(guān)懷與付出，溫暖了我們的心房，讓我們感受到家庭與學(xué)校之間的凝聚力和力量。因此，在這篇感言里，我想向所有老師致以衷心的感謝和由衷的贊美。

　　首先，我想感謝老師們對孩子們的愛(ài)心與關(guān)懷。在校園里，孩子們需要被關(guān)注、被理解和被寵愛(ài)。而老師們就像孩子們的第二個(gè)家庭，在他們成長(cháng)的路上給予他們溫暖和支持。每當孩子遇到困難和挫折時(shí)，老師總是鼓勵他們堅持下去，給予他們自信和勇氣。我還記得有一次，我的孩子在學(xué)校遇到了一個(gè)復雜的人際關(guān)系問(wèn)題，使他陷入了困惑和痛苦之中。但是，我的孩子的班主任老師并沒(méi)有打發(fā)了事，而是耐心傾聽(tīng)他的心聲，并提供了合理的解決方案。這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了老師們的專(zhuān)業(yè)和無(wú)私，感受到了他們對孩子的真誠和呵護。

　　其次，我要感謝老師們在教學(xué)上的辛勤付出。每天的早起、晚歸和節假日里的備課準備，老師們總是用自己的時(shí)間和精力為孩子們的學(xué)習創(chuàng )造更好的條件。他們用心設計教學(xué)內容，用心講解知識點(diǎn)，用心解答孩子們提出的問(wèn)題。我曾目睹過(guò)我的孩子在一個(gè)星期末上午的探究課上，全神貫注地聽(tīng)講，并積極參與課堂互動(dòng)。這令我十分驚喜和感動(dòng)，因為這既是老師們對孩子們學(xué)習興趣的培養，也是對他們敬業(yè)精神的肯定。

　　此外，我衷心感謝老師們對孩子們的悉心指導和個(gè)性化教育。每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，有著(zhù)不同的特點(diǎn)、興趣和潛能。而老師們正是基于這一認知，為孩子們提供了個(gè)性化的輔導和關(guān)注。他們主動(dòng)了解孩子們的優(yōu)勢和劣勢，找到適合他們的學(xué)習方法和培養路徑。他們在課堂上注重啟發(fā)與引導，鼓勵孩子們發(fā)散思維和獨立思考，培養他們的創(chuàng )新精神和問(wèn)題解決能力。我看到我的`孩子在老師們的引導下逐漸獲得了自信和成長(cháng)，他們的實(shí)際表現也不斷取得了進(jìn)步。

　　最后，我要感謝老師們給予家長(cháng)的支持和理解。作為家長(cháng)，我們往往在教育孩子的過(guò)程中會(huì )遇到各種問(wèn)題和困惑。有時(shí)候，我們會(huì )因為孩子的舉止異常而焦慮，有時(shí)候，我們會(huì )因為孩子的學(xué)習進(jìn)步而得意洋洋。而這個(gè)時(shí)候，老師們總是在第一時(shí)間給予我們幫助和指導。他們坦誠接納我們的意見(jiàn)和建議，與我們共同探討孩子成長(cháng)的路徑。他們也時(shí)刻與我們保持溝通和聯(lián)系，讓我們了解孩子在學(xué)校里的表現和進(jìn)步。這一切都讓我覺(jué)得我們不是孤軍奮戰，而是在一個(gè)大家庭里共同育人。

　　在這篇文檔中，我表達了對老師們的感激之情和贊美之辭。他們的無(wú)私付出、關(guān)愛(ài)與呵護，讓孩子們走出了自己的小世界，融入到大家庭中，實(shí)現了自己的夢(mèng)想和成就。因此，讓我們一起發(fā)出感謝的聲音，讓他們的付出得到應有的肯定和回報。感謝你們，親愛(ài)的老師們！愿您們在教育事業(yè)中一直保持熱情與堅持，讓更多的孩子們感受到生活的美好和成功的喜悅！

家長(cháng)對老師感言8

親愛(ài)的老師們：

　　通過(guò)這篇文檔，我想向您們表達我作為家長(cháng)的衷心感謝。作為孩子的父母，我深深地明白，您們是孩子成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的重要人物。您們不僅給予孩子們知識，更是幫助他們塑造品格、建立價(jià)值觀(guān)的人。您們的教育與關(guān)愛(ài)讓我們感慨萬(wàn)分，我們更為此深感感激。

　　首先，感謝您們在教育過(guò)程中所付出的辛勤努力。您們每天早早起床，準備課程，備課，無(wú)論是對待班級的布置還是對待個(gè)別學(xué)生的指導，您們對教育事業(yè)的熱愛(ài)和奉獻精神深深地感染了我。盡管您們付出了許多的心血和汗水，但您們從不為此而抱怨，始終以微笑對待孩子們，用愛(ài)心和耐心去教導他們。為了幫助孩子們更好地理解知識，您們不斷研究不同的教學(xué)方法和策略，針對每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化的指導，這種精心設計的教學(xué)無(wú)疑是彌補課堂的不足之處，使孩子們能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識。

　　其次，我感謝您們的關(guān)懷和關(guān)注。您們是孩子們學(xué)校生活中的指引者和榜樣。您們不僅從教室中傳授知識，還關(guān)心孩子們的個(gè)人發(fā)展。您們敏銳地洞察到孩子們的困惑和挑戰，并給予他們鼓勵和支持。您們對孩子們的綜合素質(zhì)培養非常重視，不僅注重他們的學(xué)術(shù)表現，還關(guān)注他們的品德修養和社交能力。您們引導孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養他們的.自信心和責任感，這對他們未來(lái)的成長(cháng)將產(chǎn)生深遠的影響。

　　此外，感謝您們對孩子們的尊重與包容。每個(gè)孩子都是獨特的，他們有著(zhù)不同的興趣、天賦和背景。您們了解并尊重每個(gè)孩子的差異，并為他們提供平等的學(xué)習機會(huì )和尊重的待遇。您們給予他們寬容和理解，使他們感到安全和受到尊重。這樣的環(huán)境讓孩子們更加愿意表達自己，相信自己，從而展示出自己的潛力。

　　最后，感謝您們在家長(cháng)會(huì )上的付出。每年的家長(cháng)會(huì )都是一個(gè)寶貴的機會(huì )，讓家長(cháng)與教師之間溝通交流。您們認真地為每個(gè)孩子準備了相關(guān)的報告和材料，通過(guò)與我們分享孩子的學(xué)習情況和表現，讓我們更了解孩子在學(xué)校的表現和成長(cháng)。您們還提供了寶貴的意見(jiàn)和建議，為我們指明了孩子下一步的發(fā)展方向，讓我們在教育孩子的道路上更加明確和有信心。

　　總而言之，在孩子成長(cháng)的道路上，您們像明燈般指引著(zhù)他們前行。您們的辛勤付出無(wú)私無(wú)畏，為孩子們的未來(lái)注入了無(wú)限的希望和力量。在這里，我代表所有的家長(cháng)，再次向您們表達由衷的感謝。感謝您們付出的時(shí)間、精力和熱情，您們是我們心中永遠的英雄！

　　衷心感謝您們！

家長(cháng)對老師感言9

　　這兩個(gè)禮拜，學(xué)校各年級的家長(cháng)會(huì )如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的當然是達到家校兩方面較好的溝通，以便在教育上達成一致，促進(jìn)孩子更好地發(fā)展。我們六年級是第一個(gè)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的年級，現在已有一周下來(lái)了，孩子們是否有變化呢?

　　其實(shí)開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，作為班主任的我還是認為十分必要的，期望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )能改變班級的現狀。家長(cháng)會(huì )前我就向同年級其他有經(jīng)驗的老師討教，家長(cháng)會(huì )究竟該說(shuō)些什么。他們都分析了本班的實(shí)際情況為自己班級定了具體內容，我想我們班目前當務(wù)之急是要求家長(cháng)能與教師配合起來(lái)教育孩子，因為許多孩子現在連最基本的作業(yè)也完成不了了，更有甚者，連上學(xué)期間都呆在學(xué)校外面補作業(yè)，萬(wàn)一這樣的局面再擴大了怎么辦?家長(cháng)會(huì )上我多次強調一些孩子的作業(yè)是需要家長(cháng)親自過(guò)目的，需要對著(zhù)作業(yè)聯(lián)系本逐一對照著(zhù)檢查，不是不信任他，而是怕他不能堅持，作為個(gè)別不認識字的家長(cháng)，可以要求孩子逐條檢查，并留意孩子的'書(shū)寫(xiě)……個(gè)別家長(cháng)也談了自己的看法，總認為家長(cháng)會(huì )后孩子的學(xué)習狀態(tài)會(huì )有所改變吧，但似乎這一切都僅僅是我美好的愿望而已。

　　周二檢查孩子的某項作業(yè)，發(fā)現居然有好幾個(gè)學(xué)生未完成，于是找來(lái)這些孩子一一談心，并和他們約定各自完成作業(yè)的時(shí)間，當天放學(xué)，僅有兩人遵守了與老師間的約定——將作業(yè)如期交到了我的手中，其他學(xué)生的作業(yè)仍在奮戰階段。只能再次找來(lái)學(xué)生苦口婆心，約定在下周一完成。(面對下周一的到來(lái)，我多少懷著(zhù)幾分忐忑，如果不能完成，繼續約定嗎?)這些孩子難道沒(méi)有能力完成這些作業(yè)嗎?答案當然是否定的，大部分這么做的都是特別聰明的孩子，他們善于察言觀(guān)色，摸著(zhù)老師的脾氣，看人在打發(fā)作業(yè)，翻翻他們的練習冊，幾乎每做一頁(yè)就要留下兩三頁(yè)，這些作業(yè)就和雪球一樣越滾越多了，他們自己也懶得去動(dòng)了，看到老師在，就象征性地拿出作業(yè)本，裝模作樣地寫(xiě)著(zhù)，老師一走，他們又將作業(yè)藏到了抽屜里，如此周而復始地上演這一幕。

　　這其中最令人頭疼的要算小可了。這孩子父母在外打工，是由爺爺奶奶帶著(zhù)，比較溺愛(ài)。他頭腦靈活，比較貪玩，不喜歡做作業(yè)，愛(ài)撒謊，基本上作業(yè)都要拖到最后才能完成。家長(cháng)會(huì )后我還專(zhuān)門(mén)找來(lái)小可，詢(xún)問(wèn)爺爺家長(cháng)會(huì )回家和他說(shuō)了什么，孩子很開(kāi)心地告訴我：“爺爺說(shuō)老師們都表?yè)P我了!”“那以后一定要做的比現在優(yōu)秀哦!”“嗯!”他肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？僧斘曳�開(kāi)他的兩本練習冊，發(fā)現上面竟然空了許多頁(yè)。把他叫到跟前，還沒(méi)等我說(shuō)什么，他就主動(dòng)說(shuō)會(huì )把作業(yè)補起來(lái)給我看，態(tài)度很是誠懇，當然我對他還是比較了解的，不忘關(guān)切地問(wèn)上句：“明天你能補好?需要你爺爺看著(zhù)嗎?”“不要，我能做好的!”瞧他信誓旦旦的樣子，估計見(jiàn)著(zhù)的人應該都會(huì )不自覺(jué)地去相信他�！澳呛冒�，不要讓老師失望�！毕嘈沤Y果也都知道了，第二天作業(yè)基本上沒(méi)有任何動(dòng)過(guò)的痕跡。電話(huà)與其爺爺溝通，爺爺一再幫孫子找各種理由，要求老師體諒孩子的各種緣由。記得當天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爺爺是坐在最前面聽(tīng)的，一些要求應該也最清楚，但似乎孩子依舊是那樣，沒(méi)看到改變的跡象。周末到了，小可沒(méi)有開(kāi)通校信通，我只好單獨打電話(huà)給他爺爺，將周末的作業(yè)對老人家進(jìn)行叮囑，對孩子的背誦也提出了新要求。老人家說(shuō)了許多感激的話(huà)，也談了自己面對這孫子的無(wú)奈，我也只能笑笑，因為作為一個(gè)年過(guò)七旬的老者來(lái)說(shuō)，教育這樣一個(gè)不省心的孫子著(zhù)實(shí)有點(diǎn)費勁，不過(guò)，對于教育我一再與他強調不能寵壞孩子。我總覺(jué)得，作為一名老師，咱們吃的是良心飯，能拉的孩子一定要拉上一把，如果家長(cháng)在教育上不予配合，那我得考慮在學(xué)校是否還有適合于他的方法，盡量不要讓與教育相悖。

　　現在，我不期望一次家長(cháng)會(huì )能改變一個(gè)家長(cháng)對家庭教育的態(tài)度，但我要讓家長(cháng)知道家庭教育的重要，孩子成長(cháng)的路上如果有您——家長(cháng)，他的腳步也許邁得會(huì )更加沉穩、有力!

家長(cháng)對老師感言10

　　1. 您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。

　　2. 您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

　　3. 仰之彌高，鉆之彌堅。 ―― 《論語(yǔ) · 子罕》

　　4. 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。 ―― 〖清〗鄭燮

　　5. 您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光 ……

　　6. 您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

　　7. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　8. 您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!

　　9. 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　10. 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

　　11. 您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

　　12. 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。

　　13. 您的.音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　14. 啊，老師 ―― 人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

　　15. 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　16. 即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

　　17. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!

　　18. 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!

　　19. 有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。

　　20. 恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶黃菊，報得春風(fēng)一寸丹.

　　21. 三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁.

　　22. 甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德.

　　23. 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下;

　　24. 十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州.

　　25. “你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�

　　26. 您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　27. 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　28. 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

　　29. 教師的春風(fēng)，日日沐我心。

　　30. 一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

　　31. 親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　32. 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　33. 您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光 ……

　　34. 您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

　　35. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　36. 您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!

　　37. 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　38. 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

　　39. 您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

　　40. 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　41. 啊，老師 ―― 人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

　　42. 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　43. 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!

　　44. 昔我往矣，桃李累累;今我來(lái)思，楊柳依依。

家長(cháng)對老師感言11

尊敬的各位老師：

　　您們好！在孩子的成長(cháng)道路上，感謝您們一直以來(lái)的陪伴和教誨。作為家長(cháng)，我們深知在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，老師的付出所帶來(lái)的影響是無(wú)可替代的。在這個(gè)特殊的日子里，我們以家長(cháng)會(huì )的形式，向您們表達我們最真摯的感謝。

　　首先，我們要感謝您們的辛勤工作和付出。每天早上，我們看到您們準時(shí)迎接孩子們的到來(lái)，并為他們準備了充滿(mǎn)愛(ài)心的早餐。無(wú)論是晴天還是雨天，在校門(mén)口迎接孩子們的微笑，都給他們帶來(lái)了安全感和快樂(lè )。您們用心為孩子們提供安全、健康、美味的營(yíng)養早餐，讓他們在一天的學(xué)習中充滿(mǎn)活力。

　　孩子們在校里度過(guò)了大部分的時(shí)間，您們是他們的第二個(gè)家。每天您們用親切的'語(yǔ)言和溫暖的態(tài)度與孩子們交流，您們的耐心和關(guān)心讓孩子們感受到了家的溫暖。每一位老師都用自己的生命教育著(zhù)我們的孩子們。

　　其次，我們要感謝您們在教學(xué)方面的努力。您們以自己扎實(shí)的知識和豐富的教育經(jīng)驗，為孩子們呈現了一個(gè)富有想象力和創(chuàng )造力的學(xué)習環(huán)境。您們創(chuàng )設的多姿多彩的課堂活動(dòng)和豐富的教具，激發(fā)了孩子們的學(xué)習興趣和創(chuàng )造力。您們用耐心和愛(ài)心引導孩子們探索未知的世界，讓他們在學(xué)習中獲得成就感和自信心。

　　同時(shí)，我們要感謝您們在培養孩子良好習慣和道德素養方面的辛勤付出。您們用細致入微的關(guān)懷和引導，幫助孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。您們以身作則，為孩子們樹(shù)立起榜樣，教導他們成為有健康人格和社會(huì )責任感的人。在您們的教育下，我們的孩子們不僅學(xué)會(huì )了知識，更學(xué)會(huì )了關(guān)心他人、團結互助，并具備了批判思維和解決問(wèn)題的能力。

　　最后，我們要感謝您們在學(xué)�；顒�(dòng)組織上的辛勤付出。您們每天早上準時(shí)迎接孩子們的到來(lái)，為他們提供安全有序的學(xué)習環(huán)境。您們組織了豐富多彩的課外活動(dòng)，讓孩子們在參與中收獲快樂(lè )和成長(cháng)。您們定期與家長(cháng)溝通，及時(shí)了解孩子們的成長(cháng)情況。您們不僅是孩子的老師，更是他們的朋友和依靠。

　　在這里，我們代表所有家長(cháng)，向您們表達我們最真摯的感謝和敬意。是您們辛勤的付出，才有了孩子們的進(jìn)步和成長(cháng)。是您們溫暖的關(guān)懷，讓孩子們在學(xué)校中感受到了家的溫馨。是您們的教誨和引導，培養了孩子們正確的價(jià)值觀(guān)和行為準則。是您們的辛勤工作和努力，創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，促使孩子們充分發(fā)展。

　　最后，讓我們與您們共同期盼孩子們的未來(lái)更加美好，讓我們共同見(jiàn)證他們的成長(cháng)和進(jìn)步。再次感謝您們一直以來(lái)的辛勤付出！

家長(cháng)對老師感言12

六中某班全體教師：

　　您們好!

　　我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠地向您們說(shuō)一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了!”同時(shí)，也對六中校領(lǐng)導治校有方，成績(jì)卓著(zhù)，表示欽佩和贊賞!

　　如今，六中像一顆璀璨的明珠，照耀著(zhù)本市及周?chē)�市縣的遼闊大地，吸引著(zhù)成千上萬(wàn)家長(cháng)的目光，激蕩著(zhù)無(wú)數莘莘學(xué)子渴求知識的心房，成就著(zhù)學(xué)生們“知識創(chuàng )造財富、智慧改變人生”的崇高理想!六中近六年來(lái)取得的驕人的成績(jì)，人們有目共睹，心知肚明。

　　把孩子送到這樣高標準、高質(zhì)量的學(xué)府，我們家長(cháng)放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、教學(xué)有方的教師，我們家長(cháng)歡心!我們?yōu)樽约旱暮⒆庸�磊，能在這樣的名校，得到這么多名師的教誨，感到無(wú)比的高興和無(wú)尚的'光榮!我們也堅信：孩子能在六中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉，定能成為一塊好鋼!

　　郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績(jì)，我們非常高興!我再次向王老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠摯的謝意!學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著(zhù)老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團結協(xié)作，共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jì)，向上級領(lǐng)導證明：240班的教師群體，是一個(gè)精誠團結、奮發(fā)向上的集體，是一個(gè)攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝的優(yōu)秀團隊，是六中優(yōu)秀教師的代表隊!

　　正如王老師所說(shuō)的一樣，為了孩子的發(fā)展，每個(gè)家長(cháng)都有責任支持學(xué)校的工作，每個(gè)家長(cháng)都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應班主任王老師的號召，我提幾點(diǎn)希望：

　　我希望郭磊在年終考試中，保持班級前三名，重新闖進(jìn)年級前百名!我想對孩子說(shuō)：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué)，開(kāi)展學(xué)習競賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記�。邯M路相逢勇者勝!你是最棒的，你永遠是父母的希望和驕傲!”

　　希望班主任王老師，給予郭磊更多的幫助和指導，使他學(xué)會(huì )巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習和關(guān)系，既能成為班主任老師的得力小助手，又能成為學(xué)習上的領(lǐng)頭雁!希望郭磊每天堅持寫(xiě)小字和日記，養成良好書(shū)寫(xiě)習慣，也不愧為以鋼筆書(shū)法見(jiàn)長(cháng)的王老師的弟子!千萬(wàn)不要辱沒(méi)了老師的門(mén)風(fēng)!建議王老師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業(yè)，以減輕老師的沉重負擔......

　　希望李老師在數學(xué)上指導郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn)，把知識學(xué)深學(xué)透。以利于他的成績(jì)穩步發(fā)展，避免大起大落現象的出現。

　　希望楊老師對郭磊這樣小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的學(xué)生，予以更多的關(guān)注，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過(guò)渡。培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，熟練朗讀和背誦英語(yǔ)課文。提倡學(xué)生課余聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，以提高學(xué)生的聽(tīng)力水平!也請楊老師注意休息，別累壞了身體......

　　希望任課老師對不同的學(xué)生提出不同的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老師們，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，充分挖掘學(xué)生的學(xué)習潛力，讓學(xué)生們：百尺竿頭，更進(jìn)一步!

　　敝人實(shí)在是班門(mén)弄斧，不足之處，敬請一笑了。為什么家長(cháng)總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實(shí)老師比家長(cháng)想得會(huì )更深更遠。但是，“可憐天下父母心”呀!最后祝各位老師：

　　全家幸福，工作順利!

家長(cháng)對老師感言13

　　隨著(zhù)社會(huì )多元化的發(fā)展和各種競爭壓力的增大，基礎教育的重要作用更加突出，成為社會(huì )各界高度關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。作為一名小學(xué)生家長(cháng)，我對基礎教育自然關(guān)注更多。我認為，基礎教育是社會(huì )、家庭、學(xué)校的共同責任，其中教師、家長(cháng)的主觀(guān)作用影響深遠，教師更是重中之重。

　　非常幸運，我和孩子遇到了一個(gè)優(yōu)秀的教師團隊，楊老師帶領(lǐng)的教師團隊，不僅專(zhuān)業(yè)，而且敬業(yè)；不僅給孩子們培育了一個(gè)積極向上的學(xué)習氛圍，而且給孩子們營(yíng)造了一個(gè)健康陽(yáng)光的成長(cháng)環(huán)境；不僅培養了學(xué)生，而且教育了家長(cháng)。

　　與老師的良好互動(dòng)對家長(cháng)來(lái)說(shuō)是一種潛移默化，老師對孩子的言傳身教對家長(cháng)來(lái)說(shuō)也是一種間接教育。通過(guò)與楊老師帶領(lǐng)的教師團隊兩年多的溝通交流，讓我深切感受到：老師不僅是孩子的老師，也是我們家長(cháng)的老師。

　　老師們讓我意識到應該學(xué)會(huì )換位思考、與孩子平等對話(huà)。我孩子剛入校的時(shí)候，有很強的表現欲望，可能是希望得到老師和同學(xué)的關(guān)注；有的孩子就比較內向，不愿意與老師和同學(xué)交流，好像都不在正常狀態(tài)，這讓我們這些家長(cháng)非常著(zhù)急。第一天的家長(cháng)會(huì )老師們就明確告訴孩子和家長(cháng)：每一個(gè)孩子都很優(yōu)秀、都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，老師們會(huì )幫助每一位同學(xué)成長(cháng)進(jìn)步，并且記住了每一個(gè)孩子的`姓名，迅速消除了孩子和家長(cháng)的顧慮。兩年多來(lái)，楊老師組織學(xué)生代表和家長(cháng)代表看望了每一個(gè)患病住院的學(xué)生，給患病學(xué)生帶去全班同學(xué)手工制作的禮物和賀卡，沒(méi)有讓一個(gè)孩子掉隊。楊老師帶領(lǐng)的團隊不僅教給了孩子知識，更在潛移默化中教育了孩子如何做人，讓孩子和家長(cháng)認識到成長(cháng)比成才更重要。課余時(shí)間，楊老師帶領(lǐng)的教師團隊充分利用家校通平臺和微信等多媒體工具，定期發(fā)布教學(xué)信息、即時(shí)發(fā)布教育心得經(jīng)驗，與家長(cháng)保持著(zhù)良好的互動(dòng)，不僅培養了學(xué)生，而且教育了家長(cháng)。

　　教師節快要到了，借此機會(huì )，我要向各位老師說(shuō)一聲：你們辛苦了，我和孩子們感謝您！

家長(cháng)對老師感言14

　　家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)終于結束了，但留給我的感想卻很多……

　　首先活動(dòng)能鍛煉班主任">班主任老師的組織能力。雖然我是第二年擔任班主任,但搞這樣的班隊活動(dòng),我還是有很多的膽怯�！拔夷苄袉�?”“活動(dòng)的形式與組織能到位嗎?” “學(xué)生愿意表現嗎?”重重的顧慮與困惑在我心中徘徊,但當我講出方案時(shí),高老師的一句話(huà)給了許多信心和勇氣, “行,我想一定會(huì )成功!”帶著(zhù)這樣的信念,我投入忙碌的工作中，確定主題、制訂方案、查找資料、撰寫(xiě)串聯(lián)詞、制作PPT……雖然忙碌，但我覺(jué)得讓學(xué)生收獲、家長(cháng)滿(mǎn)意是我最大的快樂(lè ),從中我也積累了組織班隊活動(dòng)的經(jīng)驗,我的能力也得到了提高。

　　其次是活動(dòng)增強了班級凝聚力,同時(shí)為學(xué)生提供了展示的舞臺。整個(gè)活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)生的積極參與,如排練節目、布置教室,學(xué)生們都非常認真,努力表現,真正成了班級的小主人。

　　在活動(dòng)中學(xué)生更是踴躍參與,本次班隊的'主題是:我的理想。整個(gè)活動(dòng)分為贊美理想、暢談理想、表達理想、展現理想等。在暢談理想時(shí)同學(xué)們暢所欲言,紛紛說(shuō)出了自己的美好理想,有當科學(xué)家的、愿為祖國的科學(xué)事業(yè)而不斷努力;有當企業(yè)家的,愿為建設祖國西部而無(wú)私奉獻;有當軍人或警察的,愿保家衛國、守衛邊疆;而更多的女生卻向往當一名教師,愿桃李滿(mǎn)天下。這讓我感到欣慰,因為以前也有學(xué)生談及理想,向往的職業(yè)很多,但惟獨無(wú)人提及教師這個(gè)職業(yè)。

　　當暢談到自己的實(shí)際行動(dòng)時(shí)學(xué)生也是積極參與,面對自己的現狀,提出缺點(diǎn),說(shuō)出以后努力的方向與打算。學(xué)生紛紛吐露出自己的心聲,決心以實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力實(shí)現各自的理想,這讓在座的各位家長(cháng)和老師非常感動(dòng)�；顒�(dòng)中還穿插了一些名人故事、詩(shī)歌朗誦、小記者采訪(fǎng)等活動(dòng),活動(dòng)的形式新穎多樣,內容豐富多彩。學(xué)生娓娓道來(lái)的講述、深情動(dòng)聽(tīng)的朗誦、活潑可愛(ài)的小記者采訪(fǎng)讓家長(cháng)耳目一新,博得了家長(cháng)們的陣陣掌聲，孩子們也在活動(dòng)中鍛煉了能力與膽量!

　　再次是增進(jìn)了孩子與家長(cháng)孩子的感情，促進(jìn)了各位家長(cháng)的交流。六年級孩子可能進(jìn)入青春叛逆期,與父母的關(guān)系有時(shí)不怎么和諧、融洽。本次活動(dòng)提供了家長(cháng)與孩子的互動(dòng)的機會(huì )，在孩子表達完理想與計劃后，讓各位家長(cháng)說(shuō)說(shuō)對孩子的殷切希望。家長(cháng)們暢所欲言，提出了各種期望，期望同學(xué)們努力學(xué)習，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人。家長(cháng)們精彩的發(fā)言，讓孩子們深受鼓舞，也讓其他家長(cháng)深受啟發(fā)，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲……最讓我們感動(dòng)的是我們班的孫青同學(xué)，因為種種原因她沒(méi)有在父親身旁長(cháng)大，六年級了，父親從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，所以當她的父親來(lái)到現場(chǎng)，說(shuō)出對她的愿望時(shí)，孩子淚流滿(mǎn)面，這是孩子激動(dòng)的淚水，興奮的淚水……

　　優(yōu)雅的音樂(lè )在教室里飛揚，同學(xué)們的理想之花也被點(diǎn)燃，家長(cháng)、孩子共同訴說(shuō)心聲、愿望，并把它制作成書(shū)簽，永遠保存……

　　理想在孩子的心中生根，愿孩子們能不懈努力，將這理想之花早日開(kāi)放!

家長(cháng)對老師感言15

尊敬的北大附中廣州實(shí)驗學(xué)校校領(lǐng)導：

　　您好!

　　我的外孫INNESS生在國外、長(cháng)在中國，很小就由爸媽送回來(lái)，由我倆老人照顧撫養。我們老倆口年老體弱，教育孩子方面是盲點(diǎn)，加之婆孫之間存在很深的代溝，教育好孫子是我們生活中的大事。為了給孫兒選一間好的學(xué)校，我們跑遍了廣州八區，最遠的跑到了太和文武學(xué)校，結果都是失望而歸。

　　后來(lái)在朋友的介紹下，我們于20xx年6月認識了北大附中廣州實(shí)驗學(xué)校，參觀(guān)了校舍，又聽(tīng)了雷校長(cháng)詳細的介紹，對學(xué)校師資、辦學(xué)理念和學(xué)生的在校表現有了較多了解。我們非常高興地在20xx年9月1日給孫兒報讀了北大附中廣州實(shí)驗學(xué)校雙語(yǔ)班。20xx年9月1日升入本校一年級，編入一班。

　　外孫由于長(cháng)期和父母分居生活，缺乏父母之愛(ài)，外公外婆的教育也缺乏時(shí)效性。外孫的`性格也比較孤僻、膽小、不愛(ài)言語(yǔ)和運動(dòng)，甚至不想見(jiàn)人。在新的班級里，家長(cháng)和老師都不太了解，一時(shí)很難溝通，此時(shí)的INNESS開(kāi)始不愿上學(xué)，甚至哭鼻子。作為婆婆，我當時(shí)很苦惱，流著(zhù)眼淚想給孩子轉校?

　　就在此時(shí)，INNESS的班主任曹老師主動(dòng)打電話(huà)和我們家長(cháng)聯(lián)系交流，班主任和藹可親的態(tài)度、彬彬有禮的話(huà)語(yǔ)，詳細介紹孫兒在校各方面的點(diǎn)滴變化及進(jìn)步。當時(shí)我特別的感動(dòng)和高興，班主任曹老師對孫兒的精心呵護，引導鼓勵，因孩施教的教學(xué)方法值得推廣。在曹老師耐心的教育下，INNESS開(kāi)始慢慢轉變，由原來(lái)怕學(xué)，開(kāi)始主動(dòng)回校;以前的課堂提問(wèn)嚇得哭，現在主動(dòng)舉手發(fā)言;由不愛(ài)運動(dòng)，到鉛球比賽得獎第三名;學(xué)習由原來(lái)的懶散，到現在穩定;本學(xué)期被評為三好學(xué)生。孫兒的轉變、進(jìn)步，這里邊凝聚了媽媽般曹老師的辛勤汗水和心血!以及生活老師無(wú)微不致的關(guān)懷，我為孫兒能有這樣一群好的老師感到放心和自豪，在此我代表孫兒和全家對曹老師及所有教過(guò)INNESS的老師表示衷心的感謝和敬意。謝謝!

　　北大附中廣州實(shí)驗學(xué)校是一所現代化的學(xué)校，是很多人向往的學(xué)校，我經(jīng)常帶我的朋友去北大附中廣州實(shí)驗學(xué)校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，向他們宣傳北大附中的教學(xué)環(huán)境、師資的雄厚、教學(xué)理念新穎，領(lǐng)先于任何學(xué)校，由于種種原因有的人只能望校興嘆。

　　朋友們，盡最大努力，早日把孩子送到這所有吸引力的新型之校!

　　最后祝北大附中廣州實(shí)驗學(xué)校越辦越紅火!

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