幼兒園老師對家長(cháng)感言

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。那么寫(xiě)感言要注意的內容有什么呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園老師對家長(cháng)感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園老師對家長(cháng)感言1

尊敬的各位家長(cháng)!

　　你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì ), 在此表示衷心感謝!開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月，借此次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )向一直以來(lái)關(guān)心、理解、支持我們工作的家長(cháng)們真誠地說(shuō)一聲：謝謝!你們的到來(lái)既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。我非常珍惜這樣的機會(huì )，能與家長(cháng)們面對面地坐下來(lái)，把我們積累的工作經(jīng)驗和感受說(shuō)出來(lái)，和家長(cháng)共同分享，希望能引起大家的共鳴。本次家長(cháng)會(huì )主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內容和方法等，配合我們教師共同教育好孩子。同時(shí)根據近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位家長(cháng)朋友探討一下!，所以在接下來(lái)的日子里我們希望各位家長(cháng)朋友能繼續支持我們的工作，讓我們的工作能再接再厲，更上一層樓。

　　今天我們會(huì )議有以下幾個(gè)議程：

　　一、介紹幼兒發(fā)展情況。

　　二、介紹班級內工作重點(diǎn)及教學(xué)和生活情況。

　　三、各領(lǐng)域教育目標及學(xué)習內容。

　　一、幼兒發(fā)展情況：

　　上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現在：

　　1、大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應幼兒園的集體生活。

　　2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯慢)、獨立睡覺(jué)，獨立入廁，學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì )自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，擺放好自己的板凳等，像一個(gè)“小大人”一樣。早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)“早上好”，“再見(jiàn)”等等。

　　3、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的.協(xié)調性增強，適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。當然也有需要提高的方面：

　　(1)家長(cháng)鼓勵幼兒說(shuō)普通話(huà)，從孩子入園以來(lái)我們一直在強調，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說(shuō)普通話(huà)，而和家長(cháng)交流時(shí)，基本都是家鄉話(huà)。

　　(2)由于現在的孩子多是獨生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì )表現出任性、自私、嬌氣的一面。

　　(3)部分孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達能力弱等不足。

　　(4)還有個(gè)別幼兒以自控能力較差，語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡。部分幼兒能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達，但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話(huà)，傾聽(tīng)習慣不太好，個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規則，爭搶東西現象有時(shí)發(fā)生。

　　(5)個(gè)別幼兒動(dòng)作不協(xié)調，同手同腳走路，說(shuō)話(huà)吐字不清的請家長(cháng)給予糾證。

　　(6)個(gè)別幼兒對老師教的知識掌握不太好，與其他孩子存在差距，請家長(cháng)根據我們的教學(xué)內容及時(shí)給予輔導。

　　(7)最近我們發(fā)現班中有個(gè)別孩子會(huì )無(wú)緣無(wú)故的推搡別的孩子，這種行為舉動(dòng)存在一定的危險性，后果不堪設想。此外，個(gè)別幼兒挑食現象嚴重，有的不愛(ài)吃蔬菜，有的不愛(ài)吃肥肉，個(gè)別幼兒進(jìn)餐時(shí)不能保持桌面干凈。

　　以上是我們班級幼兒還存在的一些不足之處，請家長(cháng)根據孩子的表現有則改之，無(wú)則加勉。

　　二、本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)：

　　1、繼續加強常規及安全教育。

　　2、培養幼兒良好的生活衛生習慣，培養幼兒的生活自理能力

　　3、培養幼兒之間的合作交往能力，學(xué)會(huì )與他人分享及禮貌教育。 本學(xué)期我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，《幼兒園教育指導綱要》等精神，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平，開(kāi)展好本班的教育教學(xué)工作。

　　(一)教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動(dòng)的量有了很大的需求，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規上就出現了兩個(gè)問(wèn)題：

　　(1)部分孩子上課時(shí)注意力不集中，總喜歡做一些與與上課無(wú)關(guān)的事情。

　　 (2)一些孩子在舉手方面比較被動(dòng)，而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手，想說(shuō)什么就隨意的說(shuō)，(這些都是孩子發(fā)展必經(jīng)階段，為了讓孩子改變這種狀態(tài)我們在設計教案的時(shí)候就從孩子的興趣出發(fā)，來(lái)源于幼兒生活的游戲讓孩子用各種感官積極參與玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)興趣，對那些表現不好注意力不集中的幼兒，我們會(huì )下課后個(gè)別談心，積極鼓勵他們下節課有更好的表現，教育孩子要等別人把話(huà)說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這也是對人的禮貌。)

　　(二)生活習慣方面：經(jīng)過(guò)我們三個(gè)多學(xué)期的教育孩子的進(jìn)餐習慣進(jìn)步較大，當然吃飯有不良習慣的孩子還是有，其中有的是家庭原因，如有個(gè)別家孩子吃得慢，吃得臟，還喂飯，這些都不利于幼兒良好的進(jìn)餐習慣的養成，希望在座的家長(cháng)注意這方面的教育與培養，同時(shí)到了大班就要使用筷子了，希望在家可以提前練習了。

　　另外在成長(cháng)記錄冊制作方面請家長(cháng)要配合，主要是孩子的一些美工作品，還有孩子外出游玩、春游踏青的照片家長(cháng)多拍攝一些，有心的家長(cháng)將孩子做的一瞬間拍攝下來(lái)，你們和孩子一起合作布置、剪貼會(huì )做成一個(gè)非常精美的主題頁(yè)面。

　　三、各領(lǐng)域目標及學(xué)習內容：

　　本學(xué)期為中班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活，在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

　　1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。

　　2、學(xué)會(huì )遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。

　　3、學(xué)會(huì )尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

　　4、與家長(cháng)配合，根據幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規，培養良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

幼兒園老師對家長(cháng)感言2

　　1、孩子的成績(jì)與老師的辛勤勞動(dòng)密不可分，老師您辛苦了

　　2、謝謝您，老師，您是黑夜的啟明星，您是白晝的晴空，您是驕陽(yáng)下的清風(fēng)，您是雨中的屋檐您是大海;您是山川，是您塑造了我的孩子的靈魂

　　3、老師教給你的孩子知識，在生活中引導他們，為他們的成功做好準備，就像父母一樣。父母對老師充滿(mǎn)了感激，父母感謝老師的話(huà)，感謝他們對孩子的愛(ài)和照顧！

　　4、敬愛(ài)的教師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!

　　5、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會(huì )為您自豪!

　　6、認識了您，我們就時(shí)常在課堂上走進(jìn)奇妙的大自然。

　　7、講臺上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。

　　8、也許初中的生活就應該這樣，就應該承擔著(zhù)這些希望雖辛苦，但老師您放心，我會(huì )努力。

　　9、感謝老師對我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(cháng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會(huì )因為有你的教育而感到驕傲!

　　10、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，衷心道聲多謝，用我所有的真誠。

　　11、老師們以極大的愛(ài)心耐心信心職責心關(guān)心他愛(ài)護他，用鼓勵賞識參與等教育方法幫忙他，把愛(ài)滲透到心里多謝老師們!

　　12、從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師

　　13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干老師，你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!

　　14、嘔心瀝血哺頑童，桃李滿(mǎn)天兩鬢白，莘莘學(xué)子來(lái)謝恩，祝福老師晚年安康

　　15、您，是載送衛星的火箭您，是海上的羅盤(pán)針您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師。

　　16、我們衷心感謝老師及教育過(guò)關(guān)心過(guò)幫忙過(guò)我兒的所有老師。

　　17、如果我能夠高高飛翔，感激您給了我一雙有力的翅膀在您的目光中，我如沐春風(fēng)

　　18、您沒(méi)有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷。您沒(méi)有誘人的財富，卻擁有真摯的情感。

　　19、您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我希望您是一顆不滅的恒星，只有永遠地保持明亮，才能照亮更多的人!

　　20、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

　　21、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

　　22、您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。

　　23、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀!

　　24、感謝您這幾年來(lái)對孩子的教育和照顧，讓孩子在您的關(guān)愛(ài)中健康而快樂(lè )的成長(cháng)，他的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您辛勤付出的結果，在此，向您致以最真誠的謝意

　　25、在這完美的日子里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字，用老師教的完美詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)愿您快樂(lè )!

　　26、當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)向您致敬，敬愛(ài)的老師!

　　27、認識了您，我們就時(shí)常在課堂上走進(jìn)奇妙的大自然

　　28、講臺上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭

　　29、略低三毫無(wú)勝券，才高二寸有黃金。聰明愚笨師茍教，慧眼靈光輔志凌。不看今朝多雨露，請觀(guān)遍地寸草芯。所有的教師啊，您辛苦了!祝您快樂(lè )!

　　30、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，衷心道聲多謝，用我所有的.真誠

　　31、在這里感謝孩子的每一位老師，是你們的辛苦付出，才成就了孩子的今天每一位家長(cháng)，都應當感謝你們，敬愛(ài)的老師們

　　32、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來(lái)

　　33、老師，如果把您比作蚌，那孩子們便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　34、你給力，我給力，尊師重教齊給力;你感恩，我感恩，奉獻社會(huì )謝師恩

　　35、教師您辛苦了，送您一盒金嗓子，輕言細語(yǔ)護喉嚨;送您一朵胖大海，樂(lè )樂(lè )呵呵高聲誦;再來(lái)一顆口含片，愿您笑聲更燦爛。

　　36、在著(zhù)完美的日子里，我們孩子要用老師教寫(xiě)的字，用老師教的完美詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。

　　37、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期感謝您，老師!

　　38、感激教師，是您為我趕走膽小，擦亮眼睛勇敢地應對生活

　　39、你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著(zhù)你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的期望

　　40、感謝你們!老師，人生起點(diǎn)的導航之星，燎原孩子的前程!謝謝你們!

　　41、他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心!

　　42、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔您——教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔

　　43、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬

　　44、謝謝您，老師您，是黑夜的啟明星您，是白晝的晴空您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)您，是雨中的屋檐您，是大海;您，是山川是您塑造了我的孩子靈魂

　　45、孩子是個(gè)粗線(xiàn)條的小孩，多謝有您的耐心與，才能讓他往正向進(jìn)步!

　　46、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!

　　47、您的工作普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下最光輝的職業(yè);您的工作很尋常，卻被稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師。

　　48、感謝老師對孩子的辛勤培育。我孩子在老師的教導下短短這段的時(shí)間進(jìn)步很大，不僅膽子大了、能踴躍發(fā)言，而且思維敏捷、注意力集中、想象力豐富，同時(shí)在其他各方面都有了明顯的進(jìn)步，這與老師的教育和家長(cháng)的配合是分不開(kāi)的，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師!

　　49、謝謝您，老師您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。您，是雨中的屋檐。您，是大海;您，是山川。您塑造了我的孩子靈魂。

　　50、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。家長(cháng)感謝老師的話(huà)。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！

幼兒園老師對家長(cháng)感言3

尊敬的園長(cháng)、各位老師：

　　大家好！

　　時(shí)間飛逝，轉眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是同同的媽媽?zhuān)�很榮幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很快樂(lè )有這樣的時(shí)機，代表我們大一班的家長(cháng)表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的'熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、安康快樂(lè )的幼兒園生活。

　　回想四年前，同同只會(huì )講溫州話(huà)，而現在能講一口流利的普通話(huà)。比照以前，同同的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)，現在他會(huì )識字、會(huì )讀書(shū)、會(huì )做算術(shù)題、會(huì )畫(huà)畫(huà)、會(huì )唱歌、會(huì )跳舞，還了解了許多的科學(xué)知識，等等。更讓我感動(dòng)欣慰的是，同同性格愈發(fā)地完善�，F在的同同自信卻不自傲，積極進(jìn)取又能肯定他人的長(cháng)處。比方他學(xué)圍棋后，回家告訴我們：我們班里，聊聊第一，我第二。他既肯定了聊聊的圍棋水平，又有戰勝聊聊的積極性。

　　孩子們的進(jìn)步，離不開(kāi)老師辛勤的耕耘。我們家長(cháng)私底下也經(jīng)常說(shuō)：能遇到項老師、張老師，是孩子們的福氣。兩位老師教學(xué)水平高、工作能力強，對孩子更是細心、耐心、關(guān)心。而我也聽(tīng)張老師、項老師說(shuō)，我們大一班的家長(cháng)，是幾個(gè)班級中最熱情，最配合老師工作的。說(shuō)真的，我也深有同感。我們大一班的家長(cháng)，或熱情、或活潑、或幽默、或貼心、或智慧、或周到……有的做一手好菜、有的對服飾搭配特別有研究、有的歌唱得特別好、有的畫(huà)畫(huà)得特別棒……總之，你們很棒！我們因孩子而結緣，那么讓我們把這緣分持續下去，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了，我們還是朋友，還是姐妹！

　　還記得一位諾貝爾獎獲得者在承受記者訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，問(wèn)他在哪里得到最珍貴的東西，他說(shuō)是在幼兒園。因為幼兒園教會(huì )他：把自己的東西與小伙伴分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前便后要洗手；做錯了事情要及時(shí)抱歉；要注意觀(guān)察周?chē)�的大自然。今天，孩子們就要離開(kāi)幼兒園了，但幼兒園永遠會(huì )留在大家的心中。我們的小寶貝們，將會(huì )帶著(zhù)從幼兒園學(xué)會(huì )的知識和技能揚帆遠航。

　　謝謝大家！

幼兒園老師對家長(cháng)感言4

　　你對孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。

　　你付出了大量的心血，我們感謝你。

　　蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！

　　教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說(shuō)，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬(wàn)丈。

　　我對您的了解不深，可是，我還是要說(shuō)一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。

　　感謝您以前的悉心教誨，感謝您以前的指點(diǎn)迷津。今日教師節，愿您幸福安康，福運連綿，教師節快樂(lè )！

　　作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的'點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝幼兒園的老師們。

　　活躍，學(xué)生學(xué)習有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習，思考，交流。

　　老師，您一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，您默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。

　　只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！

　　是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

　　我們非常滿(mǎn)意學(xué)校的各項素質(zhì)教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習，我們家長(cháng)很放心也很滿(mǎn)意。我們相信孩子在學(xué)校和老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育下，會(huì )一天天地進(jìn)步。希望孩子在以后會(huì )越來(lái)越好。謝謝老師們！你們辛苦了！

　　是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤(pán)針。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”

　　你給了孩子父母般的愛(ài)。

　　點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康生活幸福！

　　我想您說(shuō)聲：節日快樂(lè )！愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè )！

　　您們對我們的鼓勵，我們會(huì )一直溫習著(zhù)，我們不會(huì )將成功放棄。

　　促使孩子們不斷進(jìn)步。

　　孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)都與老師的諄諄教導相關(guān)。感謝你們對我兒培養！

幼兒園老師對家長(cháng)感言5

各位家長(cháng)：

　　今天是我們第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(cháng)會(huì )，我們對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

　　今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養成才。我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話(huà)是對我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。

　　幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：

　　首先向大家介紹一下班級的基本情況：

　　我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴格的衛生保健制度，王老師每天打掃衛生，保持室內外的整潔，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內消毒.通過(guò)嚴格執行衛生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習環(huán)境。

　　我和劉老師負責班級的日常教育教學(xué)工作.我們的.教育活動(dòng)包括數學(xué)、科學(xué)、音樂(lè )、社會(huì )，語(yǔ)言、體育、美術(shù)等科目。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴格按課程表上課。周教學(xué)計劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個(gè)家長(cháng)已經(jīng)有所了解。

　　這學(xué)期我們班總共有幼兒45名，男生 名，女生 名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級更為活躍。這學(xué)期新生有6名，還有我們班配有2位老師，一位保育員，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的集體生活，現在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩定愉快，這是非�？上驳�!

　　當然了，話(huà)說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問(wèn)題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監督他們，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長(cháng)們在家時(shí)也應該多提醒他們。還有就是孩子的教育問(wèn)題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì )針對個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(cháng)交流，并請家長(cháng)們在家配合一下。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對于幼兒園教育方面的疑問(wèn)，建議，不滿(mǎn)，要求或者是指導，我們懇切地希望家長(cháng)們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。

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