【實(shí)用】感恩高中作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感恩高中作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩高中作文 篇1
“總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只是一陣風(fēng)，我多么不甘，于是，我提筆……”
——題記
沒(méi)有人可以羽化成蝶，所以永久的相聚只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。日升月隱，花開(kāi)花落，所有的繁華在塵世的起起伏伏中都已散盡�；秀遍g，就要離開(kāi)母校了，或許時(shí)間真的是我們永遠也抓不住的東西，越想抓住，流失的卻越快……曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如今卻只能在記憶中找尋。
人們常說(shuō)“飲水思源謝恩師”，在我就要踏上另一番人生旅途的時(shí)刻，我也在想念我的每一位恩師，也在祝福著(zhù)我的每一位恩師，沒(méi)有瑰麗的詞藻，只有最真摯的情感。在這里我遇到了那么多改變我命運的老師，遇到了那么多令我終身受益的老師，學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了怎樣在成長(cháng)的路上一步步走下去，學(xué)會(huì )了令我受益終生的很多東西。時(shí)間沖刷著(zhù)我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增�？吹綄W(xué)生們成長(cháng)成才是你們最大的快樂(lè )，老師不求回報，但學(xué)生的感激之心也很重要。讓我們永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從混沌的少年成長(cháng)為知識青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長(cháng)壯大。三年來(lái)，聆聽(tīng)過(guò)眾位恩師循循善誘的教誨，而今我已學(xué)有小成;三年來(lái)，揮灑過(guò)青春熱淚的沃土，而今已花開(kāi)遍地;三年來(lái)，結識的兄弟姐妹，如今就要各奔東西;三年來(lái)，走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，而今已成甜蜜的往昔。
思緒在此刻凝固，翠綠的銀杏，青青的小草，灰白的的燈光...曾經(jīng)在我們眼中不經(jīng)意的一切，此刻卻成了我們照片中無(wú)法抹去的記憶。獨自一人漫步這靜寂的校園，回味著(zhù)三年中踩過(guò)的每一寸土地，涼涼的夏風(fēng)總可以在不知不覺(jué)中撫平那躁動(dòng)的心情，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此刻如如同潮水般全部涌上思緒，從大一的矜持到大二的活波，大三的成熟，日子總在不經(jīng)意間慢慢逝去，而這里的一切卻也在默默地見(jiàn)證著(zhù)我的每一次成長(cháng)，還記得大一軍訓時(shí)大家臉上的那份稚氣，揮灑在操場(chǎng)上的汗水;還記得大二運動(dòng)會(huì )時(shí)大家嘶聲的吶喊，只為看臺下的運動(dòng)員取得更好的成績(jì);還記得大三時(shí)為了畢業(yè)創(chuàng )作大家在畫(huà)室里的執著(zhù)，...離別的鐘聲總在不緊不慢的催促著(zhù)我們前進(jìn)，曾經(jīng)期待的畢業(yè)，此時(shí)卻有一中莫名的畏懼。畢業(yè)了，數著(zhù)倒計時(shí)的日子卻沒(méi)有想象中的那份喜悅和興奮，而是憑添了一份傷感和傷悟，每每看到學(xué)弟學(xué)妹們背著(zhù)書(shū)包奔跑著(zhù)去學(xué)校，看到在圖書(shū)館發(fā)奮的他們，心中總會(huì )莫名的生出一絲絲沖動(dòng)和別離，摸著(zhù)熟悉的欄桿，踩著(zhù)熟悉的小路，看著(zhù)那熟悉的旗桿...這里的一切都曾浸沒(méi)著(zhù)自己三年的汗水，見(jiàn)證著(zhù)自己三年的成長(cháng)。
到了離開(kāi)的時(shí)候了，就像夕陽(yáng)下的老人，總是回憶，總是回憶……回憶里，爭吵也變得甜蜜�？粗�(zhù)貼吧里那些畢業(yè)生留下的文字，眼淚忽然在眼眶里打轉，馬上，我們也要離開(kāi)這里了……
回憶就是這樣，像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的丁香，圣潔中流露著(zhù)哀傷，搖曳卻略顯靜謐。在回憶里，有許多可以觸動(dòng)你心靈的，而又難以言喻的感覺(jué)，就好比初戀，單純而神圣。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁(yè)上有過(guò)煩惱與不順，但結語(yǔ)上卻寫(xiě)滿(mǎn)了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑;感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著(zhù)樂(lè )觀(guān)的人生;感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你，也許感覺(jué)不出母校的`恩惠，可一旦進(jìn)入了社會(huì )，你會(huì )發(fā)現，大學(xué)的點(diǎn)滴是如此的動(dòng)人。遺憾的是，你，再也回不去了，因為歲月不會(huì )同情任何人的討饒。珍惜現在，回首時(shí)，你，方能品味逝去的美好。
踏上了社會(huì )，就很難再有空回母校轉轉，因為我畢業(yè)了。畢業(yè)了，就有很多事業(yè)和前途的壓力，但在人海間沉浮，心里卻總會(huì )有一片記憶中的凈土，那便是我們的象牙塔，我們的母校。就是在這個(gè)夢(mèng)魂牽繞的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。也正是在這個(gè)校園里，我們撰寫(xiě)了屬于自己人生中最閃亮的一頁(yè)。
大三的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。 但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(cháng)的追逐云彩的旅程學(xué)會(huì )感恩，是母校，從千百人中選擇了你，培育了你;學(xué)會(huì )感恩，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。不論你過(guò)去如何，不管你是從高峰中跌落，還是從深谷里爬起，現在你們都在一個(gè)共同的平臺上。讓我們共勉：奇跡是人創(chuàng )造的，努力要從現在開(kāi)始。
時(shí)間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠!
我就要啟程，但依然感恩我的母校，感恩我的恩師!
感恩高中作文 篇2
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有親情和友誼，就沒(méi)有愛(ài)的相伴。那么，沒(méi)有生命呢?我們將會(huì )變得無(wú)比可悲。再也不能享受這一切的一切。這樣簡(jiǎn)單的事，我們每個(gè)人都知道。在生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)一切的同時(shí)，可我們可曾想過(guò)我們唯有擁有寶貴的生命，才能擁有這一切的“特權”?如果能做到珍惜生命，可曾想過(guò)我們還應該擁有一顆感恩之心?
“感恩”就是懂得把得到的好處感激地呈現出來(lái)回饋給他人。如果我們知道“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，那么便是感恩了父母;如果我們知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，那么就是感恩了農民;如果我們還能知道“滴水之恩，涌泉相報”，那么我們又進(jìn)一步懂得了感恩的真諦。
當我們在清幽的環(huán)境中生活，抬頭看看天空，碧藍碧藍的，一朵朵白云清閑地飄著(zhù);道路兩旁的`樹(shù)都換上了新衣服;街道兩旁都沒(méi)有雜物，垃圾都藏在它們的家中……那是我們多么向往的啊!一個(gè)美好、美麗的生活，生態(tài)環(huán)境沒(méi)有污染、沒(méi)有破壞，這是人們希望享受的，當你一旦享受到了，你可曾學(xué)會(huì )感恩?在享受生活或享受生態(tài)帶來(lái)的美好時(shí)，人類(lèi)往往忽略了感恩，而是加倍地糟蹋這生態(tài)環(huán)境。嫩綠的小草憔悴了，只因人類(lèi)亂扔垃圾;含苞待放的花骨朵沒(méi)勁了，只因人類(lèi)亂踐踏;樹(shù)木們也不斷呻吟，只因人類(lèi)不斷砍伐。
日子就這樣一天天過(guò)去了，可想而知，我們是不懂得珍惜啊!我們只索取我們想要的，卻一直遺忘了感恩和報答給予我們的人和大自然。
感恩之心是我們每個(gè)人都應該有的，無(wú)論多么高貴，抑或多么低微，無(wú)論在何時(shí)，也無(wú)論在何地，只要保持一顆感恩之心，那么便能擁有和享受一切美好事物。感恩是一種態(tài)度，是一種品德;當我們懂得享受，就應該學(xué)會(huì )感恩。
在我們身邊，每天都會(huì )發(fā)生無(wú)數的感恩故事，讓我們用心去體會(huì )，去學(xué)會(huì )感恩吧。
感恩高中作文 篇3
今天我讀了一篇文章，題目叫《我還有一顆感恩的心》。文章主要講的是物理學(xué)家史蒂芬�；艚鹕砘冀^癥，被固定在輪椅上，不能說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字，只能用三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。他就是在這種令人絕望的環(huán)境下，成為了一名卓越的物理學(xué)家。他認為最重要的就是有一顆感恩的心。
沒(méi)錯，霍金雖然癱瘓了，可他的大腦還能思維。最重要的是，霍金以一顆感恩的心去面對生活。我認為，這是最可貴的。就算霍金不在了，但他的這顆感恩的`心是永遠不會(huì )被磨滅的，會(huì )被我們一直傳遞下去。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我想到了我們自己。我們都有一個(gè)四肢健全的身體，并且生長(cháng)在一個(gè)良好的環(huán)境里。然而，我們有些同學(xué)卻非常厭學(xué)，甚至逃學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲�？戳嘶艚鸬墓适�，我們難道不該為這些行為感到羞愧嗎?
我們應該更加要懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了我們一個(gè)健康的身體，感謝祖國給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，感謝老師對我們的辛勤培育。我們還有什么理由不好好學(xué)習呢?
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