感恩的高中作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的感恩的高中作文，希望能夠幫助到大家。

感恩的高中作文1

　　雄鷹也許會(huì )感恩它的矯健的雙翅，讓它得以自由地翱翔，卻忘了蒼穹給予它的那一份寬廣。

　　梅花也許會(huì )感恩它清幽的芬芳，讓它得以歡樂(lè )地綻放，卻忘了感恩，風(fēng)霜給予它的那一份礪煉。

　　而我們也許會(huì )感恩身邊幫助我們的人，我們得以一帆風(fēng)順，卻忽視背后默默支持我們的父母。

　　這不能說(shuō)雄鷹和梅花是自私的，只有說(shuō)它們沒(méi)有“思維”而我們人是有思維，有感情的，我們應該睜開(kāi)我們的眼睛，看看我們的`父母為我們所做的一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不透露著(zhù)父母愛(ài)子之心。

　　呱呱墜地時(shí)母親的笑臉，襁褓中母親的愛(ài)撫，上學(xué)后母親的叮嚀……

　　熟睡中父親堅定的背，撒嬌時(shí)父親慈愛(ài)的眼神，困境中父親有力的雙臂……

　　從小開(kāi)始，父母就讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)已深味愛(ài)的深沉，甜美，長(cháng)大了，父母總是操心著(zhù)我們的前途，于是父母便扮演了嚴父慈母的兩大角色，有時(shí)免不了受父親幾句厲聲訓斥，但也總有母親的細心安慰。

　　作為兒女，我們又為父母做了些什么呢？我們只把母親的偉大掛在嘴上，模糊在心里，有一首馬來(lái)西亞歌是這樣的“媽媽的愛(ài)有多少斤，誰(shuí)能數得清，答案悄悄躲在米缸里�！笔前�，誰(shuí)能數得清米缸里的米？誰(shuí)能稱(chēng)得出一生吃過(guò)多少媽媽的飯？

　　當叛逆之神降臨時(shí)，我們總覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大，不需要父母的叮嚀，甚至認為他們嘮叨，喜歡上頂嘴，可是出于自己的一句頂嘴，卻傷透了父母的心。但他們不會(huì )怪我們，只因為我們是他們的孩子。

　　我們長(cháng)大了，可父母已經(jīng)老了，我們會(huì )發(fā)現他們的鬢上多了些白絲，額上多了幾縷皺紋，父親的背被沉重的擔子壓彎了，父親的手也滿(mǎn)是繭子。

　　父母的愛(ài)我們數不清，他們的愛(ài)在汗水里，在眼淚中，也許我們給不了父母等同的愛(ài)，可是只要盡力去給予，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，在父母看來(lái)，就像夏天的一縷清風(fēng)，能吹散他們額上的皺紋；哪怕是一句話(huà)，一首歌，也如冬天里的一把火，能溫暖他們的心懷。

　　讓我們懷揣感恩之心，回報父母給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

感恩的高中作文2

　　有時(shí)，你會(huì )被一個(gè)動(dòng)作而感動(dòng)；有時(shí)，你會(huì )被一個(gè)眼神而感動(dòng)；有時(shí)，你會(huì )被一聲祝福而感動(dòng)……而我，卻是被一句勸勉而感動(dòng)，盡管那句話(huà)是那么普通……

　　當地一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我興致勃勃的約了幾個(gè)小伙伴出去玩。我們東走走，西瞧瞧，在小巷里轉來(lái)轉去，就在我們興奮不已之時(shí)，一盆涼水從天而降，“唰”的一聲，我們都成了一只只狼狽不堪的“落湯雞”我火冒三丈的向那個(gè)潑水的人罵道：“是那個(gè)神經(jīng)病，這么不講道德！”我身邊的伙伴也憤憤不平，相繼罵道：“就是，快下來(lái)道歉�！笨苫卮鹞覀兊氖且黄�寂靜。我們氣急敗壞，準備上去找人，這時(shí)，一個(gè)伙伴出了個(gè)主意：“不如我們往上面扔石頭吧，潑水的人家準住在一到三樓，要不他怎么潑的這么準！”“有道理”大家異口同聲的答到，順便消消氣。說(shuō)罷，我們不顧一身水淋淋的，不約而同地去搜集石頭，不一會(huì )兒，我們的口袋里被大的小的石頭塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　我們一臉壞笑，仿佛大家都在說(shuō)：“啊~我偉大的報復��！”我們雙手緊攥石頭，舉過(guò)頭頂，準備砸窗戶(hù)�！耙弧�—二——”我正在發(fā)令�！奥�著(zhù)”一個(gè)沙啞的聲音打斷了我們的報復計劃。我們轉過(guò)頭來(lái)，打量著(zhù)那個(gè)人。他滿(mǎn)臉胡須，蒼白的頭發(fā)中，參雜著(zhù)幾絲黑發(fā)，粗糙的臉上已被皺紋占領(lǐng)�！翱磥�(lái)這老頭子年過(guò)七旬了！”我的伙伴對我耳語(yǔ)道。我沒(méi)有理會(huì )他。心想：這個(gè)老頭子，在這么關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)?yè)v什么亂！這時(shí)，那個(gè)老人咳嗽了兩聲，帶設沙啞的聲音發(fā)話(huà)了：“小朋友們，你們剛才的事我都看見(jiàn)了，我明白你們的心理，可如果你們這一砸，會(huì )給你們的'父母帶來(lái)多大的麻煩，你們想過(guò)嗎？會(huì )給無(wú)辜的人們帶來(lái)多大的苦惱，你們想過(guò)嗎？如果你們硬要砸，我也不攔你們，可我希望你們想一想我剛才說(shuō)的那句話(huà)！”說(shuō)完，他轉身走了。

　　我望著(zhù)他那瘦小的身影，心想：對呀，不就是把我們的衣服弄濕了嗎，和別挑起矛盾，何必把事情弄大呢！頓時(shí)，我留下了熱淚。多么好的爺爺，他告訴我們要大度，我一生也不會(huì )忘記這位老爺爺的，我一定要感恩您的，老爺爺。

感恩的高中作文3

　　學(xué)會(huì )感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué).給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,對生命的美麗作感激的見(jiàn)證,讓心中充滿(mǎn)希望,讓心中充滿(mǎn)智慧,讓心中充滿(mǎn)力量.你,就會(huì )創(chuàng )造奇跡……

　　感恩隨筆

　　人生的內涵,是旅途,不是征程.

　　人生的意義,酸甜苦辣,喜憂(yōu)參半.

　　自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間.生活中的我們只要用一顆感恩的心去對待,每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使.

　　人生如鏡,你的微笑不會(huì )折射為哭泣,面對生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開(kāi)抗的憧憬.

　　經(jīng)過(guò)坎坷,記著(zhù)改正自己;

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,記著(zhù)保護自己;

　　經(jīng)過(guò)彩虹,記著(zhù)鼓勵自己.

　　感恩的人明白:一味的哀愁嘆息,不如給自己一個(gè)微笑--下次,我一定會(huì )做到最好!

　　感恩的人,心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,即使有雪花飄落,也會(huì )融化.

　　用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽(tīng),用心靈去回味.人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤你的生命.只因日常的瑣碎,生活的`紛雜,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明.

　　感恩的人,心有琴弦.縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花化為酒香.

　　學(xué)會(huì )感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺(jué).給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,對生命的美麗作感激的見(jiàn)證,讓心中充滿(mǎn)希望,讓心中充滿(mǎn)智慧,讓心中充滿(mǎn)力量.你,就會(huì )創(chuàng )造奇跡.

　　感恩的人,心有玉階.滿(mǎn)階是香囊佩瑤,滿(mǎn)階是玲瓏的小貝,滿(mǎn)階是剔透玉石,于是,孤獨不再降臨,天空不再寂寞,只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥(niǎo)鳴暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬.

　　不必問(wèn):直到風(fēng)景都已看透,你還會(huì )不會(huì )陪我看細水長(cháng)流?有時(shí)候,并非真的是無(wú)端的失落,孤單的體會(huì )帶來(lái)的煎熬只是因為我們不懂得感恩.

　　待明天,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天.

感恩的高中作文4

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有親情和友誼，就沒(méi)有愛(ài)的相伴。那么，沒(méi)有生命呢?我們將會(huì )變得無(wú)比可悲。再也不能享受這一切的一切。這樣簡(jiǎn)單的事，我們每個(gè)人都知道。在生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)一切的同時(shí)，可我們可曾想過(guò)我們唯有擁有寶貴的生命，才能擁有這一切的“特權”?如果能做到珍惜生命，可曾想過(guò)我們還應該擁有一顆感恩之心?

　　“感恩”就是懂得把得到的好處感激地呈現出來(lái)回饋給他人。如果我們知道“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，那么便是感恩了父母;如果我們知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，那么就是感恩了農民;如果我們還能知道“滴水之恩，涌泉相報”，那么我們又進(jìn)一步懂得了感恩的真諦。

　　當我們在清幽的環(huán)境中生活，抬頭看看天空，碧藍碧藍的，一朵朵白云清閑地飄著(zhù);道路兩旁的樹(shù)都換上了新衣服;街道兩旁都沒(méi)有雜物，垃圾都藏在它們的家中……那是我們多么向往的啊!一個(gè)美好、美麗的生活，生態(tài)環(huán)境沒(méi)有污染、沒(méi)有破壞，這是人們希望享受的，當你一旦享受到了，你可曾學(xué)會(huì )感恩?在享受生活或享受生態(tài)帶來(lái)的'美好時(shí)，人類(lèi)往往忽略了感恩，而是加倍地糟蹋這生態(tài)環(huán)境。嫩綠的小草憔悴了，只因人類(lèi)亂扔垃圾;含苞待放的花骨朵沒(méi)勁了，只因人類(lèi)亂踐踏;樹(shù)木們也不斷呻吟，只因人類(lèi)不斷砍伐。

　　日子就這樣一天天過(guò)去了，可想而知，我們是不懂得珍惜啊!我們只索取我們想要的，卻一直遺忘了感恩和報答給予我們的人和大自然。

　　感恩之心是我們每個(gè)人都應該有的，無(wú)論多么高貴，抑或多么低微，無(wú)論在何時(shí)，也無(wú)論在何地，只要保持一顆感恩之心，那么便能擁有和享受一切美好事物。感恩是一種態(tài)度，是一種品德;當我們懂得享受，就應該學(xué)會(huì )感恩。

　　在我們身邊，每天都會(huì )發(fā)生無(wú)數的感恩故事，讓我們用心去體會(huì )，去學(xué)會(huì )感恩吧。

感恩的高中作文5

　　感恩有雨，她以存在而存在，悄無(wú)聲息綿柔多情，使人容易忘記能在一瞬間記起——題記

　　有人說(shuō)：雨是精靈，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界，帶來(lái)新鮮與生機帶給世界希望和生命。她可以溫柔細膩，也可以極速凜冽，她是多變的，但卻都是美好的。

　　校園里，初秋的雨帶著(zhù)涼意灑下來(lái)帶走了夏日最后的聒燥，帶走最后一聲蟬鳴，帶走最后一絲熾熱光線(xiàn)，侵襲著(zhù)濃綠泛黃的葉片。學(xué)校的操場(chǎng)上撐傘的我們，在雨中漫步，還記得那個(gè)說(shuō)打傘有情調的`人，不知道去哪了，我們各自傘下，撐著(zhù)的早已是另外的人。雨給壓抑的學(xué)校帶來(lái)了清新，自己卻在滋潤萬(wàn)物后浸入泥土，落葉的唏噓，水聲的滴答，風(fēng)劃過(guò)的輕和，教室里，窗外的夜雨被燈光照亮，寧靜冷漠又有幾分凄涼，玻璃上的雨滴好奇的瞧著(zhù)，似乎是想看看里面有什么，但卻只能在光滑的玻璃上滾了下去，一遍一遍重復著(zhù)。而里面的我們，在雨聲淅瀝中讀著(zhù)課文，別是一般意境，教室前面那個(gè)刻

　　板的種，不緊不慢的走著(zhù)，顯得緩慢，可其實(shí)她從來(lái)都只是這樣子的，雨聲里，粉筆灰都掉的輕盈了許多，一種靜謐與清新環(huán)繞著(zhù)我們。

　　樹(shù)林里，葉兒在歡快中落了幾片，但更多的是在雨中嬉鬧著(zhù)，葉面上的流水，無(wú)聲的敲打著(zhù)早已落下的還未腐爛的葉子，林中的鳥(niǎo)兒在雨霧中輕逐落葉，時(shí)不時(shí)顫動(dòng)羽毛，抖落頑皮的水珠，林中一片和諧。

　　當雨又一次變成云后，她悠悠的走了，好像從未來(lái)過(guò)，也就談不上離去的悲傷，默默離開(kāi)。她自由飄蕩，被日染成殷紅的顏色，在高高的頭頂湊成飛機劃過(guò)的白色弧線(xiàn)，在晚上逗著(zhù)星星玩鬧，又去變成月光前的光路隧道，亦或悠閑的飄著(zhù)遠了，遠了，如夢(mèng)一般，直到?jīng)]有一絲蹤跡。

　　有人說(shuō)：雨是自由者，她到過(guò)任何地方，看到過(guò)更多風(fēng)景，淡淡的似乎什么也不在乎，但她卻以自由的內涵滋潤萬(wàn)物。

　　贊一曲雨，一聲聲蕭里，留萬(wàn)千情�！�—后記

感恩的高中作文6

　　人的一生中，有許許多多的事，有一些都已經(jīng)擱淺了，但有一些卻讓我刻骨銘心，難以忘懷。

　　記得那是準備接近考試的前兩天，我在家玩著(zhù)電腦，突然媽媽走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“女兒啊，不要玩電腦了，關(guān)了吧！你準備期末考試了，快去復習吧！“我當時(shí)正在電影呢！我就和媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我一�?huì )兒就去復習，等我看完電影再去。媽媽的表情突然就變了，火氣沖沖地對我說(shuō)：“你每天就知道看電視，你還有讀書(shū)的樣子嗎？于是我趕緊關(guān)上了電腦，回房間復習去了。

　　我手里拿著(zhù)復習的資料，心不在焉地看著(zhù)資料，腦海里一直都在回想剛才中斷的電影劇情。于是，我輕輕放下手中的復習資料，躡手躡腳偷偷走出房門(mén)剛走出房門(mén)就看到了媽媽?zhuān)瑡寢尰饸馕聪�地說(shuō)：“你要去哪里？”我驚慌地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……去哪里，“媽媽好像一秒就讀懂了我心里的想法，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我知道電影很精彩，很吸引人，但你的學(xué)習同樣也很重要呀，我辛辛苦苦供你上學(xué)就是為了讓你以后的日子過(guò)得比現在好，我知道你一定怪我不讓你電影，但快要考試了，現在應該要努力復習，爭取考試取個(gè)好成績(jì)�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我明白了讀書(shū)的重要性，便說(shuō)：“媽?zhuān)�我回去復習了�！眿寢尩哪樕蠏炱鹆藸N爛的笑容。

　　期末考試過(guò)后，成績(jì)和排名如雨后春筍般地出來(lái)了，我一看下我的'排名，我高興地跳起來(lái)，成績(jì)又上升了，我還要感激媽媽呢！因為有了媽媽的那一番話(huà)，才有了我現在的成績(jì)。

　　回到家我把這件令人興奮的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌d高采烈地說(shuō)：“我就知道我女兒是最棒的。有一句俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！皨寢尃N爛的笑容又重現了。

　　我要感恩我的媽媽?zhuān)�感恩媽媽把我撫養成這么大，感恩媽媽的任勞任怨，感恩媽媽的教育之情，更感恩媽媽給了我輝煌幸福的一生。我要更加努力學(xué)習，我會(huì )用我的成績(jì)來(lái)感恩媽媽。媽?zhuān)�您就是我的恩師，使我成功到達勝利的彼岸。

　　讓感恩走進(jìn)心靈吧！從身邊的每件小事做起。這件事過(guò)去已久，卻讓我忘不透，刻骨銘心地刻在了心里，因為心中有無(wú)限的感恩和感激。

感恩的高中作文7

　　春去秋來(lái)，我們生活在自然界中，接受她的饋贈、索取她的精華，過(guò)著(zhù)豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親賦予了我們人類(lèi)生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。

　　在春天里，大自然給了我們溫暖的陽(yáng)光，趕走了寒冷的冬天，讓冬眠的動(dòng)物們都醒來(lái)了。農民伯伯開(kāi)始種下一顆顆種子，等待發(fā)芽。在春天的陽(yáng)光里，大自然讓我們欣賞到了百花齊放的壯觀(guān)景象，是大自然，又使萬(wàn)物復蘇了。炎熱的夏天來(lái)臨了，大自然用陽(yáng)光和大雨澆灌著(zhù)一棵棵小芽，使它們快快長(cháng)成茂盛的植株.涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)收獲的季節，大自然為我們送來(lái)一陣陣涼風(fēng)，涼爽秋風(fēng)中，農民伯伯摘下大自然給我們又大又飽滿(mǎn)的果實(shí)，笑嘻嘻地賣(mài)出去，賺了很多錢(qián)，大自然在秋天里為我們帶來(lái)豐收的喜悅。

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，大自然送上一年中最后的禮物，美麗的白雪，雪花在空中飄揚，一年又快結束了，大自然送給我們美麗的雪花，為善良的人們送上一份祝福。

　　大自然還給了我們新鮮的空氣，清澈純潔的水，風(fēng)景秀麗的小興安嶺，九寨溝，香山，八達嶺等自然風(fēng)景……

　　可人類(lèi)卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜大自然，人們亂砍亂伐樹(shù)木，隨意排放有毒物質(zhì)，任意獵殺野生動(dòng)物……

　　大自然給予我們無(wú)數財富，我們要愛(ài)護大自然、感恩大自然、保護野生動(dòng)植物、做好減排重任，讓大自然更美麗。 春去秋來(lái)，我們生活在自然界中，接受她的饋贈、索取她的精華，過(guò)著(zhù)豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛(ài)的.母親賦予了我們人類(lèi)生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。

　　在春天里，大自然給了我們溫暖的陽(yáng)光，趕走了寒冷的冬天，讓冬眠的動(dòng)物們都醒來(lái)了。農民伯伯開(kāi)始種下一顆顆種子，等待發(fā)芽。在春天的陽(yáng)光里，大自然讓我們欣賞到了百花齊放的壯觀(guān)景象，是大自然，又使萬(wàn)物復蘇了。炎熱的夏天來(lái)臨了，大自然用陽(yáng)光和大雨澆灌著(zhù)一棵棵小芽，使它們快快長(cháng)成茂盛的植株.涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)收獲的季節，大自然為我們送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。

感恩的高中作文8

　　有一個(gè)人會(huì )一直占據你心里最柔軟的地方，你愿意用一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，允許你隨意索取和享受，卻不希望你有任何回報。這個(gè)人叫“媽媽”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”！

　　5月13日是母親節，是我們心中最難忘的一天。這個(gè)節日是對母親的致敬，也提醒我們記�。焊兄x我們的母親。母親給了我們人生的經(jīng)驗，我們感恩；母親讓我們茁壯成長(cháng)，我們感恩。我們感謝母親給我們的教育和啟迪，使我們獲得知識和力量；在我們的生活中，總會(huì )有困難和曲折。是媽媽給了我們關(guān)心和幫助，我們更應該感恩。

　　感恩是一個(gè)人的愛(ài)、良心、善良、責任、忠誠的綜合表現。很難想象一個(gè)沒(méi)有孝心，沒(méi)有回報，沒(méi)有愛(ài)心，對老師和同學(xué)沒(méi)有尊重的人，將來(lái)能為自己的公司和國家承擔起任何責任。一個(gè)不愛(ài)自己的國家，不愛(ài)自己的家庭，不愛(ài)別人的人，怎么能投身于建設祖國的明天？

　　廣告里寫(xiě)著(zhù)小男孩給媽媽洗腳，但在現實(shí)生活中，是不是每個(gè)孩子都能做到的事情？"滴水之恩，當得泉。"我們有時(shí)可能會(huì )忘記一個(gè)陌生人的關(guān)心，卻對他母親的大愛(ài)視而不見(jiàn)，以為她會(huì )因為一些小事而嘮叨或者暴怒。但是我媽會(huì )一直默默的支持我們，耐心的開(kāi)導教育我們，給我們支持和鼓勵。

　　母親如玉，玲瓏如象牙雕。母愛(ài)澆灌的人生，醞釀著(zhù)純粹的美好和芬芳。我們要用感恩的心去傾聽(tīng)母親的嘮叨，真誠面對母親的嚴厲，感受母親陽(yáng)光的精神世界…

　　讓我們從今天開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩，從孝順到母親。讓我們記住全世界媽媽們共同的生日，洗腳一次，給她一個(gè)勤勞的背影，給她一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)溫暖的祝福，一個(gè)感激的.微笑！

　　在這個(gè)溫暖的日子里，祝世界上所有的母親母親節快樂(lè )——！一束康乃馨，說(shuō)一句“媽媽?zhuān)�你辛苦了”，可以讓媽媽的臉頰再次綻放笑容！讓我們多給媽媽一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和照顧，讓媽媽和我們的家充滿(mǎn)幸福與和諧，我們才會(huì )有真正的成長(cháng)！

　　在這里，我想引用一句詩(shī)來(lái)結束：孩子的成長(cháng)是母親重生的希望；孩子的失敗是母親的酸淚；孩子的成功是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了媽媽的微笑，為了明天的收獲，讓你我胸懷大志，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！

感恩的高中作文9

　　早已習慣你為我撐傘，為我掌勺，牽扯著(zhù)我走過(guò)蜿蜒曲折的小徑。我以為歲月不會(huì )將我們阻隔，卻忘了我在成長(cháng)，你在衰老，也忘了偶爾相見(jiàn)，看到的更多白發(fā)。我把接受你的愛(ài)當成本能，卻忘了感恩。

　　那一年，我一歲，你二十六歲。你輕輕扶住搖晃的“學(xué)步車(chē)”，鼓勵我邁出稚嫩的步子。我每走一步，你便后退一步，沉默地拍掌，注視我前進(jìn)。雖然對于那段記憶，我已完全記不起了，但每次看到跟在蹣跚學(xué)步的小孩后面的父親，我就可以知道——你流露出的疼愛(ài)，你眼角的笑意和溫暖的父愛(ài)。

　　那一年，我六歲，你三十一歲。你輕輕拍開(kāi)我書(shū)包上的灰，帶著(zhù)我踏入小學(xué)痛哭，根本不想踏進(jìn)校門(mén)半步，你便用你溫暖的手掌覆在我的頭頂，帶著(zhù)鼓勵的目光，要我自己擦干眼淚不哭，要學(xué)會(huì )堅強。從你手掌心傳來(lái)的溫度和力道，我就可以知道——你流露出的疼愛(ài)，你眼角的笑意和溫暖的父愛(ài)。

　　那一年，我十二歲，你三十七歲。你緩慢拖著(zhù)我的行李箱，帶我步入初中的殿堂。冬天要上晚自習。于是偶爾在冰冷的鐵欄外就經(jīng)常出現你的身影，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻裹緊大衣等我。只為給我送來(lái)御寒的`衣物和溫暖的熟食，笑瞇瞇地看我喝個(gè)“底朝天”，再帶回去洗干凈。從你哈出的熱氣和凍紅的鼻尖，我就可以知道——你流露出的疼愛(ài)，你眼角的笑意和溫暖的父愛(ài)。

　　我們之間永遠隔著(zhù)二十五歲，可這條鴻溝里卻生出了無(wú)數愛(ài)的藤蔓，慢慢填滿(mǎn)那道溝，散發(fā)出生機和活力。以前我只懂得接受，卻不懂得回報，你已將無(wú)償的付出變成一種習慣，而我卻忘了感恩。

　　在成長(cháng)的旅途上，有風(fēng)雨，有坎坷，有黑夜，有寒冬，我卻一直堅強，一直追隨著(zhù)那個(gè)為我指路的步伐，于是我不再害怕，因為那個(gè)人是父親。

　　跋涉過(guò)歲月的河流，感恩是一份不逝的柔情。在流逝的歲月中，不變的是真心，是習慣性的動(dòng)作。

感恩的高中作文10

　　一個(gè)美國青年開(kāi)著(zhù)自己新買(mǎi)的“菲亞特”汽車(chē)在街上行進(jìn)時(shí)，他很小心，因為他怕周?chē)�有什么意外�?huì )弄臟他的車(chē)，他一路按響著(zhù)喇叭生怕撞著(zhù)別人，一路都很穩當，但出利意料的，當他拐過(guò)一個(gè)彎時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)門(mén)猛的響了一下，他迅速的反應過(guò)來(lái)，急剎車(chē)很快停住了，然而當他走出車(chē)門(mén)時(shí)卻發(fā)現沒(méi)有什么別的東西被他車(chē)損壞，倒是自己車(chē)門(mén)留下了一個(gè)深痕，旁邊站著(zhù)個(gè)蓬頭小孩，他有些惱了，但小孩很快趕過(guò)來(lái)解釋道：“叔叔，對不起，我想我不這樣做的`話(huà)，我將永遠的失去前面從輪椅上滑下來(lái)倒在地上的哥哥，我實(shí)在一個(gè)人挪不動(dòng)他�！蹦昵嗳寺�(tīng)了，怒氣一下子壓下去了，他沒(méi)有去責怪孩子，也沒(méi)有再去修自己的門(mén)車(chē)門(mén)，因為他知道孩子提醒了自己為了某些東西應該勇敢無(wú)悔地去做，不管結果如何，他應該去感謝小孩，他也相信小孩也一定會(huì )感謝自己。

　　這難道不是在帳獲一種幸福嗎？很多時(shí)候感激別人會(huì )讓你的心得到釋放，讓你在感恩之后獲得寬慰與幸福。因為人活在也上受到的恩惠太多，我們的心緣是背著(zhù)債務(wù)在跳，我們的生命是父母給的，我們的健康成長(cháng)傾注了太多人的心血，我們的不爭氣曾令多少人傷痛，我們的失敗曾令多少人跟著(zhù)一起懊喪。有多少人為了自己而有了花向的頭及，有多少人在我們成長(cháng)的路上給了我們支持與鼓勵勵。我們能說(shuō)我們能不還“債”嗎？不能。

　　很多人為了還“債”學(xué)會(huì )了感恩，高爾夫球巨頭伍茲一生的拼搏就是為了給母親一套別野，他成功了，我想他收獲的一定是甜美的幸福。為了搶救母親的田世國，不也是為了感恩，我想他心里有的只是幸福，絕沒(méi)有后悔與痛楚。

　　感恩像一杯香茗，品完后才知道味無(wú)窮，感恩像一把雨傘，撐開(kāi)后才知道無(wú)風(fēng)無(wú)雨，感恩像一架鋼琴，彈起來(lái)才知道清音絕美。

　　學(xué)會(huì )感恩，釋放那沉重的負擔。學(xué)會(huì )感恩，讓給你關(guān)愛(ài)的人得到你的陽(yáng)光，學(xué)會(huì )感恩，讓感恩后的幸福長(cháng)留心中！

感恩的高中作文11

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”

　　人要懂得感恩，每一個(gè)人都有一顆感恩的心。每個(gè)人，都有要感恩的對象，比如媽媽?zhuān)�爸爸，爺爺奶奶，老師，還有和自己只見(jiàn)過(guò)一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆。

　　在。對我最好的莫過(guò)于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會(huì )先給我，我外婆一直很節儉，她把錢(qián)全花在了我身上。給我買(mǎi)吃的穿的，玩兒的。就只是為了讓我開(kāi)心而已。我這一直不懂，一直揮霍著(zhù)她對我的`愛(ài)。在這不知不覺(jué)的揮霍中。我讀懂了她的愛(ài)。

　　每年暑假她都會(huì )陪我到各種各樣的地方去游玩。每次我們奔跑的時(shí)候看到她滿(mǎn)頭大汗�？偸峭Ｏ聛�(lái)對她說(shuō)“外婆，您停下來(lái)休憩會(huì )吧！”這時(shí)外婆總笑著(zhù)說(shuō)“你是不是嫌棄我不中用了？”

　　“豈敢豈敢，您可是皇太后，奴才怎敢嫌棄您，您別嫌棄我才對�！边@時(shí)外婆總是哈哈大笑。然后又和我奔跑。陽(yáng)光下的外婆健康開(kāi)朗。

　　寒假，她會(huì )陪我一起寫(xiě)作業(yè)，玩，看電視。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她總是在我身旁看著(zhù)我寫(xiě)。一會(huì )給我端水，一會(huì )給我拿吃的，像個(gè)奴婢似的伺候著(zhù)我。而我也享受著(zhù)她的伺候。一點(diǎn)也不覺(jué)得羞愧。

　　等我寫(xiě)完作業(yè)，她總是會(huì )和我玩游戲，如果她輸了，她就會(huì )一直和我玩這個(gè)游戲，直到把我打敗，才停止。玩游戲中的她像個(gè)老頑童一樣活潑樂(lè )觀(guān)。

　　這個(gè)暑假，我的外婆走了。

　　當我聽(tīng)到外婆去世的消息時(shí)，我震驚了。我一直健康的外婆走了，永遠的離開(kāi)了我。

　　我現在站在外婆的床前，看著(zhù)外婆毫無(wú)血色的臉，我知道，我的外婆真的離開(kāi)了我。我握住外婆得手時(shí)，發(fā)現外婆好瘦，手上幾乎都是骨頭。沒(méi)多少肉�？粗�(zhù)外婆，我才發(fā)現不知什么時(shí)候年輕的外婆原來(lái)已經(jīng)慢慢被時(shí)光帶走了，留下了一個(gè)不在年輕的外婆，一頭烏黑的頭發(fā)悄然披上了時(shí)光的白霜。臉上也留下了時(shí)光遷徙過(guò)的痕跡。

　　想到以前我對外婆的一舉一動(dòng)，我恨不得煽自己幾巴掌，以解心中的悔恨。

　　您對我如此之好，我卻辜負了您，外婆，你還會(huì )不會(huì )疼我？而我對您的感恩什么時(shí)候才能報？

　　感恩你身邊的人吧，千萬(wàn)不要等到后悔了，才懂感恩。

感恩的高中作文12

　　天空因為飛鳥(niǎo)而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學(xué)生的生活，因為“老師”而美麗。

　　最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面，我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我見(jiàn)過(guò)的一位導師。我覺(jué)得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛(ài)的慈母，一點(diǎn)都不過(guò)分。

　　老師您從未說(shuō)過(guò)一句怨言。您剛來(lái)到我們班的時(shí)候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的�？涩F在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關(guān)愛(ài)。

　　您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學(xué)習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的微笑，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應該好好地感謝您。

　　談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導鼓勵，我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過(guò)了標準。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話(huà)，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的'樂(lè )趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我的努力在六年級里實(shí)現老師心中的那個(gè)的期望，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情!

　　最后，老師，我想對您說(shuō)：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會(huì )忘記，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵的眼神;我不會(huì )忘記，成績(jì)下降時(shí)您那鼓勵的笑臉;不會(huì )忘記，取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。教師節來(lái)臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂(lè )!”祝：工作順利，事事順心!

感恩的高中作文13

　　感恩如同一股清泉滋潤著(zhù)我的心田；感恩如同那冬日的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)你的心房；感恩如同那黑暗中的星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，引你走向遠方。

　　望著(zhù)那窗外鵝毛般的大雪，我不禁想到：明天還能上學(xué)嗎？我在那反復的思考著(zhù)。突然一個(gè)叫聲把我從思考中喚醒，我說(shuō)：“干什么呢？”“老師說(shuō)，明天停課一天�！蓖�桌高興的對我說(shuō)。老師說(shuō)：“你們各自把作業(yè)都帶好著(zhù)，別忘帶了哪一科作業(yè)�！蔽倚睦锵耄簭男�學(xué)到初中我從來(lái)都沒(méi)有忘記帶作業(yè)。我趕緊收拾著(zhù)書(shū)包朝校門(mén)口走去�？吹叫�園外的那銀裝素裹，我不禁暗暗的贊嘆道：冬天實(shí)在是太美啦！

　　第二天，當我翻開(kāi)書(shū)包時(shí)，我突然大叫了一聲：“呀......”我的地理作業(yè)忘了帶回來(lái)了，我又仔細地回憶里一下昨天放學(xué)時(shí)的情景，原來(lái)是我收拾書(shū)包的時(shí)候，一不小心把作業(yè)給弄到地上了。唉，都快我太不小心了，這該怎么辦呀！我心急如焚的'躲了一下腳。如果明天作業(yè)交不上去，老師肯定會(huì )找家長(cháng)的。突然，一個(gè)想法浮現在了我的腦海中，我立刻找我的同學(xué)去要教室里的鑰匙。一路上北風(fēng)蕭蕭卻一直凍不住我心里的那一絲希望。當我到了他的家門(mén)口時(shí)，不管我怎樣敲門(mén)都始終沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。這是我心中的那一絲希望一下子就被凍住了，心情也降到了冰點(diǎn)。我走在路上，想著(zhù)明天的情景。

　　就在這時(shí)，我突然想起了和我住在一個(gè)小區的曉楓，我心想:曉楓學(xué)習成績(jì)那么好，一定不會(huì )忘記帶作業(yè)的。我急忙的朝著(zhù)曉楓家跑去，到了曉楓家之后，曉楓告訴我她也忘帶地理作業(yè)了，正在為這件事情發(fā)愁呢！這時(shí)候我覺(jué)得老天爺真是太不公平了，就連一點(diǎn)希望也不給我留下。我踩著(zhù)厚厚的積雪朝家中走去，等著(zhù)明天上學(xué)老師的洗禮。等我到了家門(mén)口時(shí)，突然看到了一份地理作業(yè)放在了我家門(mén)口，心想這會(huì )是誰(shuí)放的呢？我輕輕地翻開(kāi)作業(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)一行字：就知道你會(huì )忘記拿作業(yè)。我一想原來(lái)是我的同桌呀。

　　經(jīng)過(guò)了歲月的的洗禮，這份記憶或許早已漸漸淡去。但我已經(jīng)深深的將這份記憶烙在了心上，把這份感恩藏在心中。即使千年萬(wàn)年，也不會(huì )忘記！

感恩的高中作文14

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己??”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )情不自禁地想起我的老師們。感謝您，老師!是您讓我們從無(wú)知變得有識，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。是您教會(huì )我們怎樣讀書(shū)寫(xiě)字，怎樣為人處世。如果我們是溫室里的花朵，您就是辛勤的園丁，我們在您的呵護下健康成長(cháng);如果我們是在黑暗中行走的路人，您就是默默無(wú)聞的路燈，為我們照亮

　　前進(jìn)的道路;如果我們是一碧千里的晴空，您就是美麗的白云，為我們的生活增添光彩。感謝您，鄒老師!在我以無(wú)所謂的態(tài)度寫(xiě)出了如泥鰍般挪動(dòng)的“天書(shū)”時(shí)，是您毫不留情地撕了我的作業(yè)本，讓我從此痛改前非，努力寫(xiě)好字;也是您，在我對寫(xiě)好字失去信心時(shí)，讓我對自己充滿(mǎn)信心;更是您，鼓勵我勇敢地去參加各級書(shū)法比賽，使我屢獲佳績(jì)。感謝您，老師，我以我所獲得的各種榮譽(yù)，來(lái)回報您對我的嚴格要求和精心栽培。感謝您，李老師!在校運會(huì )上，是您那振奮人心的“加油”聲，讓我們獲得一個(gè)個(gè)榮譽(yù);又是您，在我們灰心喪氣時(shí)，鼓勵我們，讓我們知道什么才是勝不驕，敗不妥;是您，在運動(dòng)員暈倒時(shí)，如母親般無(wú)微不至地照顧他們;還是您，用自己的實(shí)際行動(dòng)把53顆心凝聚成一股繩，讓我們明白了團結就是力量。您的所作所為，難道不值得我們用一生的`時(shí)間來(lái)感謝您嗎?感謝您，李老師!您為了我們付出太多太多的心血。那一次，您因過(guò)度勞累，導致扁桃體發(fā)炎，但您擔心落下我們的課程，沒(méi)請假一節課，忍著(zhù)嗓子的劇痛，一字一頓地為我們講課。我們看在眼里，記在心上。那幾天，我們上課格外認真，不敢惹您生氣;有位懂事的學(xué)生悄悄地把家里的板藍根往您辦公室送去;有的則是把一知半解的治療“秘方”告訴您??“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

感恩的高中作文15

　　時(shí)間就像小河流水一樣不停地流呀流，轉眼間，我已從一個(gè)懵懵懂懂的小孩子長(cháng)成了一個(gè)知書(shū)達理的大姑娘。我三年的中學(xué)生活即將結束了，想著(zhù)剛入學(xué)時(shí)，小小的我背著(zhù)新書(shū)包走進(jìn)校園，對這里的一切都感到新奇；而如今，我已經(jīng)長(cháng)得比老師還高，教室里、操場(chǎng)上都留下了我快樂(lè )的身影。我即將畢業(yè)了，我對實(shí)驗中學(xué)懷著(zhù)千萬(wàn)的感激，千萬(wàn)的舍不得。我感謝每一位老師教會(huì )我許許多多知識，我感謝我生活了三年的中學(xué)培育了我。我們畢業(yè)之際，會(huì )從這個(gè)帶走知識、帶走友情、帶走美好的回憶，帶走許許多多美好的東西然而，我們同時(shí)也要給生活了三年的中學(xué)留下一些什么，要懂得知恩圖報。

　　在最后的.一個(gè)多月里，我要盡自己的一份力，保持母校那美麗的容貌，我會(huì )盡我的一點(diǎn)兒微薄之力：不亂扔垃圾，隨手拾起一張紙片，不隨地吐痰，不踐踏草坪，節約用水，看到水龍頭沒(méi)有關(guān)著(zhù)，在無(wú)故的流淚的時(shí)候，我會(huì )伸出雙手，擰緊水龍頭，我還會(huì )節約用電，當教室里的電燈、電扇沒(méi)有關(guān)著(zhù)的時(shí)候，我會(huì )把關(guān)住我要讓母校的明天更加美好。

　　為母校留下的最好的東西還是一份滿(mǎn)意的答卷，學(xué)校養育我們，給我們打造好的學(xué)習環(huán)境，就是為了能讓我們更好的學(xué)習，畢業(yè)時(shí)有一個(gè)好的成績(jì)。因此，在剩下的一個(gè)多月時(shí)間，我要努力拼搏，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，搞好復習，課下與空閑的時(shí)間，復習老師所講過(guò)的內容，還要多做題，爭取在畢業(yè)考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母校的培育之恩。剩下的一個(gè)多月里，一定要努力學(xué)習，全身心地投入到學(xué)習當中，不為其他事情所困擾。

　　母校培育了我三年，我也在母校收獲了許許多多，我對母校的感激無(wú)法用華麗的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達。三年了，母校那朗朗的讀書(shū)聲，那些年的一朝一夕，一草一木，全都銘刻在了我的心中，令我難以忘懷。對母校的回報，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達，最后的一點(diǎn)時(shí)間，要奮力拼搏，要努力加油。我一定會(huì )全力以赴！

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