【熱門(mén)】感謝為我提燈的人作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感謝為我提燈的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝為我提燈的人作文1
遠遠的街燈明了，好像閃著(zhù)無(wú)數的明星，天上的明星出現了，好像點(diǎn)數無(wú)法的街燈。假如我是天上那一顆，我會(huì )感謝那個(gè)不勝其煩幫助我的人。
小學(xué)的我，學(xué)習很是困難，我并非一個(gè)勤奮人，只要看到能勾起我好奇心的事物，就會(huì )忘掉一切，一心沉浸在這件有意思的事兒上，媽媽可為此為我傷透了腦筋。
在六年級，媽媽為了我的學(xué)習請了家教，在學(xué)校里老師也很關(guān)照我，總是親切的對我說(shuō)：“有不會(huì )的題可以問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué)，我們不可能笑話(huà)你�！卑�，我也想好好學(xué)習，但整日學(xué)習，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習不就是圖在最后的'小升初能考個(gè)滿(mǎn)意的答卷嗎。
有句話(huà)說(shuō)得好：“年輕的老師和同學(xué)們沒(méi)代溝�！钡灰慌R近考試，這卷子能一摞三尺厚，背誦量也大大增多，我總是在心里默默抱怨：“這鐵打的身子也不可能承受住啊�！�
雖讓總是抱怨，但還是認認真真做了。其實(shí)這些題并不難，只要那上課認真聽(tīng)課，這些題根本就不在話(huà)下。
在最后一個(gè)月里，我收斂了平常的懶惰，靜下心努力學(xué)習，學(xué)校里老師的教案等著(zhù)我，晚上回家還有老師為我準備的卷子，雖然每天學(xué)習到很晚，但我從不喊一聲苦和累。
現在在學(xué)校里的我總是不恥下問(wèn)的問(wèn)老師不會(huì )的問(wèn)題，老師為我的改變而喜歡我，在這一個(gè)月的努力拼搏下，終于功夫不負有心人，我竟考到了班里前10，我樂(lè )得合不攏嘴，媽媽對我贊不絕口。
現如今，已經(jīng)初中了，班里成績(jì)還可以，這多快了老師您在小學(xué)對我的版主，為我打下來(lái)基礎。
老師啊，您不僅是春蠶，還是那個(gè)為我提燈的，為我光芒四射道路的人。感謝您，我敬愛(ài)的老師。
感謝為我提燈的人作文2
如果你把生活比作一條路，總會(huì )有燈光為你照亮前方崎嶇的道路；如果你把未來(lái)當成霧，那幫你清霧的手就是提燈人。每個(gè)人都有他的提燈人，他在路上為他提燈。
明亮的電燈突然好像有點(diǎn)灰黃色，于是我在電燈下和臺燈旁邊寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)窗外的白光一盞一盞的消逝；燈光無(wú)處不在，但這耀眼的燈光就像黑夜里襁褓中的嬰兒。它很脆弱，埋頭苦干，繼續努力奮斗。一連串的難題和困倦的哈欠交織成對未來(lái)的憧憬和今天的苦悶。
去睡覺(jué)吧，孩子。別這么做。腦海中的三角破碎了，我憤怒地回應著(zhù)干巴巴的聲音：別吵了！但是我困了。那就先睡覺(jué)吧！我的聲音充滿(mǎn)了不耐煩，未來(lái)仍然黑暗，但前方?jīng)]有明亮的光，只有星星的月光在訴說(shuō)夢(mèng)想
趕緊睡吧。房間里的聲音越來(lái)越焦慮。我的心突然暴跳如雷。我把數學(xué)的折磨和困倦的嘲笑拋到了腦后：我總是在爭論！你能幫我嗎？你能幫我解決我的問(wèn)題嗎？媽媽走過(guò)來(lái)，看到我眼眶發(fā)紅。她幾乎是用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：你能先洗個(gè)澡嗎，？我待會(huì )再談我的作業(yè)。下樓的時(shí)候，眼角瞥見(jiàn)十二點(diǎn)的時(shí)針，又嘆了口氣。
在溫水的撫摸下，我的心也平靜下來(lái)，突然后悔之前那些沖動(dòng)的話(huà)；帶著(zhù)歉意，我慢慢走上樓，我媽背對著(zhù)大門(mén)坐在我的位置上，才發(fā)現他的脊梁骨那么彎；她站起來(lái)說(shuō)，去睡吧。真的很晚了。我脫下外套去睡覺(jué)了。我眼角的余光瞥見(jiàn)了我的論文，那是我媽媽的草稿。帶著(zhù)疑惑，我又看了一遍。全是淺顯的符號，字里行間流露出深深的.無(wú)力感。我的腦海里突然閃現出我媽媽做題的畫(huà)面
在床上，媽媽告訴我不要把頭塞進(jìn)被子里，然后關(guān)上門(mén)走出房間。我的眼淚打濕了被子里的枕頭。我媽不再是會(huì )答題的老師，她的初中教育也不再適用，不再過(guò)時(shí)。
我一直把人生當做一條路。我媽媽跟著(zhù)我提燈籠。我在燈光下越跑越快，但媽媽的背漸漸彎了。我回頭一看，我媽跟不上我。
回去把我媽抬不起來(lái)的燈撿起來(lái)。
感謝為我扛燈的人。
感謝為我提燈的人作文3
從出生到成長(cháng)，我們需要經(jīng)歷的事情有許多，在這個(gè)過(guò)程中，我們也需要明白許許多多的人生道理。而我爺爺，也是我人生當中的一位“提燈人”，他令我明白了一個(gè)人生的大道理。
那是童年時(shí)的一天下午，我與爺爺一起去到我家工廠(chǎng)。
來(lái)到工廠(chǎng)，沒(méi)什么事情可做，覺(jué)得有些無(wú)聊，忽然耳邊響起一聲聲高昂的雞叫聲，這才想起在工廠(chǎng)旁邊，我爺爺搞了一個(gè)養雞場(chǎng)，我靈機一動(dòng)，便纏著(zhù)爺爺，讓他陪我去養雞場(chǎng)捉雞玩。爺爺禁不住我的苦苦哀求，只好答應和我一起去捉雞。
我像一頭瘋牛一般沖進(jìn)養雞場(chǎng)，想給它們一個(gè)下馬威。雞們嚇得四處亂竄。在它們驚魂未定時(shí)，我選中一只較肥的母雞，用手直接按住它的頭，可是，它用那尖尖的嘴迅速地啄了我一下，我頓時(shí)感覺(jué)到了一陣鉆心的.劇痛。
我又想用手按住它的翅膀，結果也還是一樣，失敗了。
爺爺見(jiàn)狀，哈哈大笑：“你捉雞的方式不正確，好好看著(zhù)�！�
只見(jiàn)爺爺朝一只母雞走去，迅雷不及掩耳之勢用一只手捉住雞的尾巴，然后，他又伸出另一只手，摁住雞，再雙手摁住它的翅膀，最后，爺爺就輕而易舉地將那只母雞提了起來(lái)。
“看，捉雞并沒(méi)有你想象中那么困難，只是你需要掌握一些小技巧�！睜敔斕嶂�(zhù)那只可憐的雞，笑著(zhù)對我說(shuō)。
“來(lái)，你按照這個(gè)方法來(lái)試試！”我學(xué)爺爺，先是一把捉住雞尾巴，再摁住它，然后握住雞翅膀，雞雖然不停掙扎，但我緊緊摁住它的翅膀，無(wú)法動(dòng)彈的雞終于被我制服了。哈哈，我也會(huì )捉雞了！
“看，是不是很簡(jiǎn)單��！”爺爺和藹可親地對我說(shuō)�！班�，果然，省時(shí)又省力！”
在爺爺教我學(xué)習捉雞的過(guò)程中，我明白了一個(gè)的大道理：無(wú)論做什么事情，講究技巧、方法十分關(guān)鍵。只要技巧、方法正確了，做起事來(lái)就會(huì )事半功倍了！
感謝您，“提燈人”我的爺爺。
感謝為我提燈的人作文4
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。每個(gè)人的成長(cháng)之路，都需要一個(gè)方向，都需有一個(gè)為其指路的提燈人。而我的提燈人，就是我的媽媽。
詩(shī)詞引路
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這是媽媽從小教導我的。她認為，一個(gè)人若想有出息，就需要從小開(kāi)始學(xué)習。于是，在我還是三歲的孩童時(shí)，她就教我閱讀詩(shī)詞歌賦。一開(kāi)始，我只會(huì )讀，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我開(kāi)始陶醉其中。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索、天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)、欲窮千里目，更上一層樓這些詩(shī)詞，無(wú)不引人入勝，無(wú)不令我神往。從中，我明白了堅強、自信，更懂得了堅持是它們，給了我幼小時(shí)期的啟蒙。
三歲，媽媽為我提燈，給了我詩(shī)詞的啟蒙。
夢(mèng)想引路
孩子，你的夢(mèng)想是什么？在我七歲時(shí)，媽媽這樣問(wèn)我。那個(gè)時(shí)候，我對夢(mèng)想的概念還很模糊，只知道夢(mèng)想可以是當警察、科學(xué)家、宇航員警察可以為民除惡；科學(xué)家可以發(fā)明研究；宇航員能登上太空，探索未知我脫口答道：我想當個(gè)科學(xué)家。媽媽聽(tīng)了對我說(shuō)：孩子，你的.夢(mèng)想是美好的。當科學(xué)家可以研究新的發(fā)明，為祖國作出貢獻。但你也要知道，實(shí)現夢(mèng)想需要付出艱辛的努力，你愿意嗎？媽媽微笑著(zhù)看著(zhù)我，我答道：我愿意！從此，當科學(xué)家的夢(mèng)想在我的心底像一顆種子生根發(fā)芽。
七歲，媽媽為我提燈，給了我夢(mèng)想的指引。
堅持引路
十三歲，我步入八年級，學(xué)業(yè)壓力陡然增加，我常常累得喘不過(guò)氣。這時(shí)，媽媽總會(huì )在我的身邊悉心地鼓勵著(zhù)我。她告訴我，這時(shí)的辛苦只是暫時(shí)的。只有此時(shí)堅持努力，長(cháng)大了才會(huì )成才、成功，才能擁有幸�？鞓�(lè )的生活。不知怎地，聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我總是又充滿(mǎn)了動(dòng)力，激勵我繼續奮發(fā)前行。
十三歲，媽媽為我提燈，教會(huì )了我堅持。
詩(shī)詞、夢(mèng)想、堅持在我成長(cháng)的路上，媽媽總是為我提燈，撥開(kāi)迷霧，讓我找尋到人生的方向。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，我學(xué)會(huì )了感恩，我要不懈努力，為祖國作出貢獻，用奮斗來(lái)回報恩情。
感謝為我提燈的人作文5
人們常說(shuō)人生就像一場(chǎng)未知的旅行，需要不停的向前走。周?chē)且黄岷�，伸手不�?jiàn)五指。這時(shí)，一束光照在身上，無(wú)比燦爛，前方一直有個(gè)身影。感謝那個(gè)為我提燈的人。
那是一個(gè)與往常一樣的黃昏，我焦急的站在教室里望著(zhù)窗外，呼呼狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃著(zhù)，一條條樹(shù)枝如同一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著(zhù)。轉眼間雨聲連成一片轟鳴，天好像裂開(kāi)了無(wú)數道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來(lái)。因為天氣原因，學(xué)校放學(xué)時(shí)間延后，并且家長(cháng)可以進(jìn)學(xué)校接孩子。
放學(xué)后我一直在大廳內等待著(zhù)，時(shí)間一分一秒的流逝，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)，內心不由得焦急起來(lái)：為什么還沒(méi)來(lái)？不是早就打了電話(huà)了嗎？怎么還沒(méi)到呢？天空黑壓壓的，沉悶的雷聲一個(gè)接一個(gè)。再看看外面早已是傾盆大雨，那風(fēng)就像是有人得罪了他一樣，雨傘被吹得根本就撐不起來(lái)。噼里啪啦突然一道耀眼的光把天空劈開(kāi)，雷聲雨聲交織在一起，似乎要在這黑夜一樣的白天開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。
這時(shí)，一個(gè)紅色的身影從遠處慢慢移動(dòng)過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近。我定睛一看是媽媽?zhuān)缫驯挥晁軡�。走到我身邊，她給我穿上雨衣，略帶抱歉地說(shuō)：對不起，對不起，媽媽來(lái)晚了。一句對不起瞬間打消了我之前的焦躁與埋怨。雨小了，天漸漸亮了，一股暖流涌入心頭，媽媽的聲音像是舞動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著(zhù)華麗的樂(lè )章。
我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，想象媽媽冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)接我時(shí)的焦急的樣子，心里有一些酸楚。來(lái)往的.車(chē)輛擦身而過(guò)，行人有說(shuō)有笑的走在路上。你開(kāi)著(zhù)車(chē)，打開(kāi)暖風(fēng)，似乎也溫暖了我的心。我不禁感嘆道：這就是幸福��！
謝謝你，母親！是你讓我來(lái)到這個(gè)世界上幸�？鞓�(lè )的生活；是你讓我在生命的旅途中不再孤單；是你讓我在失意沮喪時(shí)重燃希望；是你默默地為我提燈，讓我永遠不再害怕彷徨。
時(shí)光匆匆催逼著(zhù)人們不停地向前走，可在匆匆的腳步間，我們又錯過(guò)了多少呢？我們應該給自己一點(diǎn)駐足的時(shí)間，感謝那個(gè)為我們提燈的人。
感謝為我提燈的人作文6
走進(jìn)大自然，你能夠在纏綿的秋雨中，獨自漫步在逶迤的山間小徑，任憑飄灑的細雨在睫毛上掛上一層細密晶瑩的水珠。仰著(zhù)臉，理解雨絲的愛(ài)撫;伸出手理解大自然的饋贈，盡情領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。
活在世上有很多與自我關(guān)系十分好的人，也有很多曾幫忙過(guò)自我的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的.全心全意。這些人，不應當感激嗎不應當回報嗎不應當感恩嗎
我第一要感激的是我的父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養大成人，那無(wú)私的愛(ài)，那無(wú)怨的愛(ài)，不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養大，不知多少汗水多少個(gè)夜晚無(wú)法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不明白如何疼她，而克制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛(ài)吧!所以我第一個(gè)要感激的是我的父母。
第二要感激的是教師，從五歲就進(jìn)入學(xué)校，到此刻的初三，在這漫長(cháng)的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說(shuō)：教師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自我。又有人說(shuō)：教師是園丁，知識的傳播者，前進(jìn)的引路人。人類(lèi)幾千年創(chuàng )造的文化，科學(xué)知識要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬(wàn)個(gè)感激，不明白怎樣表達，只能在此說(shuō)聲：多謝您，教師。
第三個(gè)要感激的是朋友，人一生中不能沒(méi)有朋友，不能不結交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過(guò)無(wú)數個(gè)365天。俗話(huà)說(shuō)：“有福同享有難同當”這也許是朋友一詞的最好代表了。
也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感激，人的一生是多么短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感激的人太多太多了，一言難以說(shuō)盡。所以感激曾幫忙過(guò)你的人，回報曾陪伴你的人，對他們說(shuō)聲多謝。
感謝為我提燈的人作文7
我離家出走了!因為爸媽不讓我參加夏令營(yíng)。
看，誰(shuí)說(shuō)發(fā)燒感冒就不能出門(mén)我不知疲倦地從家走到站前，再走到得勝街道，再到老邊街道......豪情和得意被沉重的腳步一點(diǎn)點(diǎn)碾碎，疲憊與饑渴一絲絲襲來(lái)。摸摸滾燙的額頭，舔舔干裂的嘴唇，我感覺(jué)自我快撐不住了，便找個(gè)石凳躺了下來(lái)。朦朧中，我想起家，想起了媽媽�；厝岢鰜�(lái)還不到四小時(shí)呢，我猶豫著(zhù)。我原先預想的他們發(fā)瘋地找、苦苦地哀求，然后答應我的要求......都沒(méi)有出現。"孩子，怎樣不回家，睡在那里弄得口眼歪斜怎樣辦"一個(gè)陌生的聲音讓我下意識地眨眨眼咧咧嘴，還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎樣不回家父母在做什么他們在到處找我嗎對，此刻不能回去，此刻還不是回家的時(shí)候。于是起身又開(kāi)始了漫無(wú)目的地游走。眼看著(zhù)臨街的店鋪紛紛打烊了，街上的人流也漸漸稀少，路燈下的我顯得更加孤單。此時(shí)肚子里開(kāi)始翻江倒海，兩條腿也像灌了鉛一般�？磥�(lái)再不回家我就要走不動(dòng)了。我開(kāi)始向家的方向走去，邊走邊想象家里的情形：媽媽必須急得坐立不安，爸爸必須氣得用假寐等我回家，然后是一頓急風(fēng)暴雨般的怒吼......
我遠遠地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個(gè)沉默的巨人，沉著(zhù)黑漆漆的`臉。僅有一個(gè)窗口，亮著(zhù)橘紅色的燈，散發(fā)著(zhù)溫馨。我的心立刻狂跳起來(lái)，那是我的燈呀!當萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，當一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的兒子惹父母生氣時(shí)，爸媽還在為他點(diǎn)著(zhù)這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下，我撲向了那盞燈，撲向了家......
記得一則公益廣告。夜色中，一個(gè)女孩蹬著(zhù)腳踏車(chē)回家，走過(guò)一個(gè)水果攤，老爺爺拉著(zhù)電燈為女孩照亮，嘴里說(shuō)著(zhù)"回家嘍，都回家嘍"。女孩為這意外的燈光感動(dòng)，回應道："多謝您!"我不禁想到，路人偶爾送來(lái)的一束燈光就讓人如此感動(dòng)，而我們的父母卻是我們一路上的提燈人，每一刻都給我們溫暖和光明!
感謝為我提燈的人作文8
爸爸，那個(gè)為我提燈的人。他，40多歲了，歲月已抹去他青春的容顏，留下的是生活的負荷帶來(lái)的滿(mǎn)臉滄桑。他是家庭的頂梁柱，是我的啟明星，我的燈塔，我的綠洲……
記得很小的時(shí)候，頑皮的我常把家里弄得凌亂不堪，易怒的母親將我摁在沙發(fā)上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回來(lái)的爸爸找不到我，問(wèn)清事情的緣由后，慢慢踅到我的臥室，手上拿著(zhù)一面關(guān)公面具，提著(zhù)一把“青龍殺豬刀”就在我面前舞動(dòng)。因為我從小就愛(ài)聽(tīng)《三國演義》說(shuō)書(shū)，爸爸為我買(mǎi)了劉關(guān)張的面具和全套兵器。爸爸捏著(zhù)嗓子在我面前說(shuō)到：“哪家的野孩子在此囂張，看本關(guān)公收了他！”頓時(shí)逗得我樂(lè )不可支，破涕為笑。
隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)，母親的嘮叨和老師的教導成為我的煩心之事，我覺(jué)得我是雄鷹，我要自由翱翔！我追求所謂的成熟和時(shí)尚，對考試成績(jì)的起伏我已波瀾不驚。不死心的老師也曾開(kāi)導過(guò)我多次，可見(jiàn)無(wú)濟于事便漸漸偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸，對我不離不棄。
記得上學(xué)期期中考成績(jì)單發(fā)下來(lái)，映入眼簾的只有那少得可憐的3A，還有一個(gè)鮮紅的D。我心里打鼓臉上卻表示無(wú)所謂，可母親的嘮叨和批評又激活我血液中反抗因子，我又一次摔門(mén)走進(jìn)房間。過(guò)了許久，爸爸端著(zhù)一盤(pán)水果，輕輕地敲了敲門(mén)，悄悄走進(jìn)了我的房間，安撫著(zhù)被批評后趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷，將每一題的錯誤判斷、失分原因和解題過(guò)程跟我講了一遍。不，是兩遍，甚至三遍……整整三個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)到的是他清晰磁性的聲音。使我刻苦銘心的還有爸爸拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)的一句話(huà)：“兒子，學(xué)習要靠自己！一切都要靠自己！”爸爸堅毅的雙眼寫(xiě)滿(mǎn)激勵。
爸爸，感謝你為我提燈！再等幾年我為你提燈……
感謝為我提燈的人作文9
人生道路上，難免會(huì )有迷茫的時(shí)候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ————題記
“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，媽媽心里像開(kāi)了花一樣，高興地對我說(shuō)。此時(shí)的我，也十分激動(dòng)，笑得咧開(kāi)了嘴�？墒�，誰(shuí)又能知道，在這開(kāi)心背后，有著(zhù)不為人知的艱辛付出呢？
在離期末考試不到三個(gè)星期的時(shí)候，我的奮斗計劃開(kāi)始了。在這之前，我的數學(xué)成績(jì)一直都不好，這也影響了我其他科目的`正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對著(zhù)不理想的模擬考成績(jì)而感到心灰意冷時(shí)，那個(gè)人點(diǎn)亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的背，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“女兒，人是堅強的，是什么困難都打不到的，這區區的學(xué)習難道就會(huì )讓你失望？”聽(tīng)了這話(huà)，我好像看到了希望：是啊，我必須要學(xué)會(huì )堅強！從那之后，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )摳難題，一做就是半小時(shí)；早上，我不到六點(diǎn)邊爬起來(lái)背語(yǔ)文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會(huì )不知疲倦地陪伴我，關(guān)心我，鼓勵我�？粗�(zhù)我在一次次周測中不斷進(jìn)步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚的次數也多了起來(lái)，只要稍坐一會(huì )就會(huì )腰疼的感覺(jué)不知為什么也沒(méi)了……
終于，期末考試的日子到了。答卷的時(shí)候，我在思考題目的同時(shí)，耳邊也會(huì )回響起媽媽臨考試前對我說(shuō)的話(huà)：“女兒，考試的時(shí)候別緊張，付出是有回報的，相信自己，你永遠是最棒的！加油！”
至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽?zhuān)兄x你在我人生中迷茫的時(shí)刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會(huì )勇敢地、無(wú)所畏懼地一直向前走！
感謝為我提燈的人作文10
在我的一生中，讓我感謝的人有很多，有我的父母，感謝他們的養育之恩；有我的老師，感謝他們的辛勞教導。而讓我最感謝的，還是那個(gè)和我沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系的朋友。
我這個(gè)朋友，總是在我遇到困難時(shí)為我指點(diǎn)迷津。有一次，我和父母鬧矛盾了，怒氣沖沖地沖出家門(mén)，隨意的在街頭走動(dòng)，眼淚刷刷地往下流，正巧遇到了她。她先看見(jiàn)了我，朝我打了聲招呼，見(jiàn)我沒(méi)搭理她，便跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我這般模樣，很是吃驚，我看見(jiàn)了她，向她傾訴了事情的經(jīng)過(guò)，她拉著(zhù)我到了廣場(chǎng)，坐在椅子上，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“這就是你的不對了！你父母在怎么說(shuō)你也是為你好，你這樣對他們，對得起他們的養育之恩嗎？”我沉默了，停止了抽泣，她又說(shuō)：“想想你母親十月懷胎，想想他們這十幾年對你的無(wú)私付出，即使他們再不對，你也不能，也沒(méi)資格朝他們發(fā)脾氣�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)懊悔極了，在她的陪同下向父母到了個(gè)歉。如果不是她，或許我會(huì )在這條黑暗的路上迷得更深。
她不僅教會(huì )我順從父母，還教會(huì )我堅持不懈，再一次為我“提燈”照亮前行的路。
我的朋友她是一位學(xué)霸，學(xué)習成績(jì)超級棒，我成績(jì)雖算不上渣，但也很普通。那一次上課，老師講的新課，我犯困迷迷糊糊的什么也沒(méi)聽(tīng)懂。老師留的課下作業(yè)，我什么都不會(huì )，當去找我的朋友玩時(shí)，只有他端正的坐在她的桌子上奮筆疾書(shū)，很快，便寫(xiě)完了老師布置的.作業(yè)。她抬頭看著(zhù)我說(shuō)：“你寫(xiě)完老師留的作業(yè)了嗎？”我快速地答復她：“沒(méi)有�！薄澳沁�不快寫(xiě)！”“我不會(huì )”“我叫你吧�！彼�(zhù)我來(lái)到座位上，為我一一講解，我頭痛欲裂，說(shuō)：“算了吧，我沒(méi)法堅持聽(tīng)你講�！彼f(shuō)：“那你為什么能堅持住上課犯困而沒(méi)有睡覺(jué)？”我頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)了，耐著(zhù)性子聽(tīng)她講題，完畢后，突然覺(jué)得好簡(jiǎn)單只要堅持弄明白便可以了。我又感謝她讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，讓我成長(cháng)的到路有增了一盞明燈。
朋友，我感謝你一次又一次的為我指路，為我提燈，讓我不會(huì )再在黑暗的道路中獨自前行而感到。謝謝你。
感謝為我提燈的人作文11
黑暗中的那一點(diǎn)亮火，那一個(gè)為我提燈的人，給我溫暖，讓我深受感動(dòng)。
街道上人很少，在這寒冷的天氣里，我獨自一人走在回家的路上，寂靜而又顯凄涼。刺骨的寒風(fēng)吹到臉上，臉被凍得通紅，雙腳也已麻痹，我的腳步加快了些，想要趕快回到家中。
走到胡同口前我停住了，里面漆黑一片，陰森恐怖，我不知如何是好。我的雙腳不由的往后退了退，但在這極寒的天氣里，我只能勇往直前。這時(shí)黑暗中透過(guò)一絲亮光，橘黃色，微弱的光芒，帶來(lái)了溫暖，給我勇氣。我慢慢走了進(jìn)去，那束光芒，隨著(zhù)我的步伐移動(dòng)。近了，近了，隱約間看到一個(gè)瘦弱的身影，好熟悉。
他手中拿了一個(gè)手電筒，好像在等什么人，寒冷的天氣，使她的雙腳不停的跺來(lái)跺去，我加快了腳步，看清了她的面容，她問(wèn)我“冷吧”，溫柔的語(yǔ)氣讓我溫暖，她手中手電筒的光芒照在我的身上，雖然只是一束溫暖的光芒，但卻鼓舞我前行，給我極大的力量，頓時(shí)內心深處十分感動(dòng)，感謝她的手電筒，感謝那一束光芒，更感謝她。
天氣那么寒冷，她一定等了很久，她的'臉被凍得通紅，不過(guò)臉上依然掛著(zhù)微笑，我們一起向前走，她拿著(zhù)手電筒依舊為我照著(zhù)前方的路，在這漆黑的世界里，還是那一束微弱的光芒，仿佛刺破了這可怕的黑暗，在這黑暗中，我竟然感覺(jué)不到可怕和恐懼，有的只是她帶給我的溫暖，我的心中很是感動(dòng)，感謝她，感謝那個(gè)為我提燈的人。
快要到家了，那一束光芒依然還在，照在我的身上，也照在我的心里。北風(fēng)呼呼的吹，我已感覺(jué)不到寒冷，因為有她，因為有那溫暖的橘紅色的光芒，我感謝她，感謝她為我照射的光芒。
感謝那個(gè)為我提燈的人，因為有她，世界將會(huì )更溫暖更美好。
感謝為我提燈的人作文12
遠處過(guò)來(lái)了一個(gè)小光圈。越來(lái)越近，也越來(lái)越亮，那是為我提燈的人。
我坐上了一趟回老家的車(chē)，我的老家在鄉下，大老遠就看見(jiàn)爺爺在路邊等我，我高興地跳下車(chē)，投入他的懷抱，天上下來(lái)的陽(yáng)光暖洋洋的，讓人感到很溫暖。
晚上吃了一頓飯后，我說(shuō)我要出去玩，爺爺對我說(shuō)：“要注意安全，九點(diǎn)之前要回來(lái)，”我答應了一聲，興高采烈地跑出去找朋友玩，我在朋友家玩得不亦樂(lè )乎，爺爺給我打電話(huà)我也給掛了，后來(lái)才聽(tīng)見(jiàn)外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，天上烏云密布，把皎潔的月光給徹底擋住，不見(jiàn)一絲光亮，路邊的路燈已經(jīng)熄滅了，周?chē)缢兰乓话�，沒(méi)有聲音，只有我，當有遠處閃著(zhù)車(chē)燈的車(chē)來(lái)時(shí)，我就趕緊上前走兩步，大概走了有一半路程，有一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回響，叫喊著(zhù)我的名字，我仔細地回想這滄桑有力的聲音是誰(shuí)？終于想了起來(lái)，那是爺爺，當溫暖的聲音重新響起來(lái)時(shí)，我趕緊應了一聲，對面的聲音瞬間興奮了起來(lái)，遠處有了希望的光，朝我慢慢走過(guò)來(lái)，很閃亮，讓我有了極大的'安全感，當他走到跟前照清他的臉時(shí)，我留下了眼淚，是熱的，是暖的，因為是爺爺，爺爺的臉龐給了我希望，我跟著(zhù)他走在回家的路上，他略有些嚴厲：“為什么不接我電話(huà)？”我一聲不吭，他的語(yǔ)氣又軟了一點(diǎn)，“下次給你打電話(huà)一定要接，不要讓我擔心”，這次我才嗯了一聲，不知不覺(jué)中雨已經(jīng)停了，我們也到了家……
我的爺爺已經(jīng)不在人世了，在他去世后，家里人把所有關(guān)于爺爺的東西都扔了，連同那把手電筒。
姐姐說(shuō)：“死后人的靈魂會(huì )化作天上的一顆星星，最亮的那顆就是爺爺�！�
我相信，爺爺會(huì )化作天上最亮的那顆星，永遠照亮我前進(jìn)的方向。
感謝為我提燈的人作文13
小時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)一直很好，但是在小學(xué)六年級時(shí)，我的數學(xué)卻慢慢退步了。
我上課還是像以前那樣聽(tīng)講，作業(yè)的錯誤率卻增加了許多，我真是搞不明白為什么，會(huì )不會(huì )是我變笨了，以前這樣聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)一直還不錯呀。
回家后我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次业某煽?jì)會(huì )突然下降？是不是我變笨了？媽媽說(shuō)：“不是你變笨了，也不是你的學(xué)習成績(jì)下降，而是別人的學(xué)習成績(jì)提升了�！蔽耶敃r(shí)好像明白了，又好像沒(méi)有聽(tīng)明白。
成績(jì)又在下降，我心里難受極了，那些成績(jì)比我差的同學(xué)都超過(guò)我了。我的數學(xué)老師——韓老師，她像往常一樣，細心教導我們每一個(gè)人，每次看見(jiàn)我的成績(jì)都會(huì )嘆氣，是啊，我退步了太多，韓老師從二年級開(kāi)始就教我們數學(xué)，也一直很喜歡我，可我就在這和韓老師相處的最后一年讓她失望，我太不爭氣了！
一天，韓老師叫我去她辦公室，她說(shuō)：“卓爾，你的成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )下降，是有原因的，班里所有人都天天在刷題，你卻只還像低年級時(shí)只聽(tīng)聽(tīng)課，現在六年級和小學(xué)二三年級是沒(méi)有辦法比的，你是很聰明的，在班里女生中也算是數一數二的，你就是缺少了練習，加油！”我對自己快沒(méi)有信心的時(shí)候，韓老師還不斷地給予我各種的鼓勵，讓我對數學(xué)又有了信心，韓老師的話(huà)讓我明白，其實(shí)我并不笨，只是我上課聽(tīng)講還不夠認真，練習做的還太少。
我聽(tīng)取了韓老師的建議，再次愛(ài)上了數學(xué)，那幾天每天都做一張卷子，我發(fā)現了自己的.進(jìn)步，韓老師也笑了……
模擬考試考完了，當同學(xué)們在一起討論考卷難度時(shí)，我無(wú)意說(shuō)了一句“今天的試卷很簡(jiǎn)單”，有個(gè)男同學(xué)卻嘲笑我，“以她這種智商，肯定錯了很多，還簡(jiǎn)單？”我當時(shí)心里難受極了，同學(xué)們這么說(shuō)我，我真的覺(jué)得自己很失敗。
試卷發(fā)下來(lái)了，班里有一個(gè)一百分，是我，我開(kāi)心極了，也算是給那個(gè)男同學(xué)一個(gè)有力的回擊吧，韓老師好像比我更開(kāi)心，對我說(shuō)了聲“你行”！
感謝在數學(xué)上遇到困難時(shí)有了韓老師，感謝這個(gè)為我提燈的人。
感謝為我提燈的人作文14
那段沒(méi)人同行的日子，一向在我左右的，僅有影子�！}記
我以往躲在生活的深處，在漫漫長(cháng)夜中，用盡最終的余力吶喊，最終無(wú)助地崩潰。之后白晝來(lái)了，命運把它給予了我。
剛轉來(lái)橫店讀書(shū)，就是一場(chǎng)無(wú)奈。在開(kāi)往橫店的車(chē)上我早已悵然若失。第一天，我站在講臺上，看著(zhù)一張張陌生的面孔，在黑板上顫顫巍巍地寫(xiě)下自我的名字。臺下靜悄悄的，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，原先也沒(méi)有人在看。
我被安排在最終面那個(gè)沒(méi)人坐的`位子，而我的同桌是一把能夠讓我放雜物的椅子。我并不善于與人交談，我只是默默地看著(zhù)他們三五成群談天說(shuō)地時(shí)喜笑顏開(kāi)的模樣。久而久之，這成了習慣。我的成績(jì)并不差，但這也無(wú)法讓我有存在感。那種伶俜無(wú)依的滋味，就像黑夜，沒(méi)有光亮，沒(méi)有溫暖。
大約過(guò)了兩個(gè)月，有次體育課解散之后，同學(xué)們三三兩兩走向各個(gè)方向，我獨自在跑道中央愣了好久，才緩緩走到樹(shù)蔭下的石凳旁。陽(yáng)光被樹(shù)葉切成了細碎的小塊，風(fēng)一拂，便開(kāi)始起舞。
猛然間，我一轉頭，看到一個(gè)人坐在我旁邊。在我的新同學(xué)中，我認識的沒(méi)幾個(gè)，但他是班里的尖子生，我自然熟知。我沖他微笑，揮手問(wèn)好，他也是如此。陽(yáng)光落在樹(shù)梢，也落在我們的身上，投射出一長(cháng)一短的影子。
風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)間，帶著(zhù)我們的談話(huà)聲，飄向遠方……
半節課的時(shí)間，我與他在不知不覺(jué)中暢談了學(xué)習、夢(mèng)想、人生，一向到下課鈴聲響起。那時(shí)的我甚至不明白，我們之間已經(jīng)建立起了友誼的橋梁。
此后我們便時(shí)常在一齊聊天。漸漸地，我進(jìn)入了他的朋友圈，與一些成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)交談，不僅僅成績(jì)得到了提高，性格也逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。我也感受到那片無(wú)盡的黑夜中閃爍著(zhù)滿(mǎn)天星光，宛如白晝一樣。
然后，就沒(méi)有然后了。小學(xué)的畢業(yè)使我們分道揚鑣，連通話(huà)和信息也因學(xué)業(yè)的繁忙而顧不上。如今，我有了新的朋友，新的生活，但早已不明白他在遠方過(guò)得怎樣樣。只是偶爾踽踽獨行的時(shí)候還會(huì )想起，那年夏天，他提燈為我照亮了整片天空，整個(gè)世界。
感謝為我提燈的人作文15
隔著(zhù)玻璃看向窗外，熹微的陽(yáng)光，漸濃的春意，這一切都是如此美好。再看看屋子，許久沒(méi)被陽(yáng)光曬過(guò)得屋子，陰沉冷清，空氣中夾雜著(zhù)霉味。
自從那次摔傷后，我就從來(lái)沒(méi)有再出過(guò)家門(mén)。傷后留下的那道疤是如此的觸目驚心，也讓樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的我變得自卑不已。
這天，外婆拿出一頂帽子，帶在我的頭上說(shuō)：“這么好的天氣，不去踏青真是可惜��！走吧！ ”二話(huà)不說(shuō)，握著(zhù)我的手走出家門(mén)，新鮮的空氣撲面而來(lái)，讓我的心情舒暢了許多。
怕被人看見(jiàn)頭上那道丑陋的疤痕，我努力將帽檐壓到最低，壓住了視線(xiàn)，一雙溫暖的大手一把將我握住，心中頓時(shí)泛起暖意“小心點(diǎn)，別摔了”跟著(zhù)這雙大手走，穿過(guò)田野，很快就到達目的地了。踏上青石板，猛然看見(jiàn)幾株小草在石縫中生長(cháng)，這生長(cháng)的小草讓我心中泛起一陣漣漪，連這株小草都要努力尋求生機，我又何必整天呆在屋子里虛度光陰呢？
登上小山，那里有一棵開(kāi)花的`槐樹(shù)，潔白如雪，外婆牽著(zhù)我繞到樹(shù)的背面，我驚異極了，樹(shù)的背后有一道巨大的燒焦口子，猙獰恐怖。我久久不能從驚異中走出，“是呀，你也沒(méi)想到吧！這棵樹(shù)五年前被雷劈成了這樣，我也沒(méi)想到它還能長(cháng)得這般美麗，所以，丫頭，連植物都努力尋求生機，浴火重生，你為什么不能像它那般渴望生命，最終迎來(lái)生命之花的綻放呢？”聽(tīng)了外婆的話(huà)，再想想額頭上的傷疤，心中的陰云一掃而空。
微風(fēng)輕輕將我的帽子掀開(kāi)，吹開(kāi)我的劉海，慢慢落下的槐花親吻那道傷疤。是啊，它好像沒(méi)有往日那么丑陋了。
感謝外婆，溫暖著(zhù)我，撫平我心中的傷疤，在我最迷茫的那一刻為我送來(lái)一盞燈，為我照亮前行的路。
【感謝為我提燈的人作文】相關(guān)文章：
感謝為我提燈的人03-20
感謝為我提燈的人作文07-26
感謝為我提燈的人作文10-13
感謝那個(gè)為我提燈的人09-05
感謝那個(gè)為我提燈的人11-02
感謝為我提燈的人優(yōu)秀作文11-23
感謝那個(gè)為我提燈的人作文12-25
感謝那個(gè)為我提燈的人作文精選10-25
【推薦】感謝為我提燈的人作文10-29
感謝為我提燈的人作文【熱門(mén)】11-26