感謝那個(gè)為我提燈的人
感謝那個(gè)為我提燈的人1
夜幕降臨,伸手不見(jiàn)五指,我獨自摸索,突然,遠處出現了一絲亮光,我狂奔過(guò)去。手持明燈,行走夜路,在那萬(wàn)般黑暗中帶著(zhù)一絲光明,一絲白鬢在頭發(fā)兩側,臉上又有了點(diǎn)皺紋,眼角的一絲魚(yú)尾紋是對歲月最好的見(jiàn)證。那位提燈人滿(mǎn)臉慈祥地看著(zhù)我,這位提燈人――正是我的母親。
這時(shí)的我,心中涌起了一種無(wú)可言喻的感受,我向往著(zhù)光明,正是她為我提燈,帶領(lǐng)我走向了光明……
自從我呱呱落地時(shí),她就把我當作她身體的一部分來(lái)對待,無(wú)微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜,一而再再而三地給她添亂。小學(xué)放學(xué)時(shí),總是被媽媽用小車(chē)載回家,一路上有許多小賣(mài)鋪,我總是哭著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)玩具,只要媽媽不買(mǎi),我就死賴(lài)在小賣(mài)鋪里,就養成了“一天一玩具”的習慣。當時(shí)媽媽的月收入只有三千元,除了買(mǎi)菜、車(chē)的油錢(qián)、水電費……就所剩無(wú)幾,等我懂事后,她告訴我:“孩子,你知不知道賺錢(qián)是十分不容易的?所以,以后別一天買(mǎi)一個(gè)玩具,要買(mǎi)也可以,不過(guò)是要通過(guò)勞動(dòng)換取的`!睆拇,我養成了勤儉的品質(zhì)。
還記得六年級時(shí),要畢業(yè)了,正在父母望子成龍,望女成鳳時(shí),我卻差點(diǎn)倒下了,一部手機差點(diǎn)把我帶入黑暗深淵。那是一部普通的智能手機,雖然不是蘋(píng)果、三星這類(lèi)的大牌手機,但我如獲至寶,上下課都想著(zhù)它,以至于我的學(xué)習成績(jì)每況愈下,母親沒(méi)收了我的手機,我也沒(méi)說(shuō)什么,因為這關(guān)乎我以后的人生路,她找我好好地談話(huà),使我能夠回過(guò)頭,考上了我心儀的中學(xué)。
夜幕中的那個(gè)為我提燈的人,我會(huì )永遠感謝她,因為她指引我走向光明,帶我走向人生中的成功路。
感謝那個(gè)為我提燈的人2
在人的一生中,總有許多陷入迷茫的時(shí)候,使你不知覺(jué)迷失方向,猶豫間喪失自我。但是,這時(shí)候總有一個(gè)提燈的人,把人從暗夜中引出來(lái),引向人生正確的道路。我的心靈深處,正有一個(gè)為我提燈的人。
在小學(xué)五年級,那時(shí)的我因上學(xué)期期末成績(jì)好,曾經(jīng)不可一世,自認為“學(xué)識淵博”。很快,這種驕傲自大的態(tài)度給予了我“回報”,五年級期中考試時(shí)成績(jì)一下滑落到了十名開(kāi)外。想著(zhù)自己那么聰明卻考了這個(gè)成績(jì),心里既難受又困惑。
直到有一天,我正在上美術(shù)課,也許是老師看到了我心不在焉的'樣子,下課時(shí)老師問(wèn)我怎么了。我只好把原委透了出來(lái),眼神空洞的巴望著(zhù)老師。老師走近我,她微笑著(zhù),輕輕的拍了下我的肩膀,說(shuō)了一句讓我永生難忘的話(huà)——“孩子作文吧,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
這本是一個(gè)人人皆知的道理,但是,在那個(gè)時(shí)候,對我來(lái)說(shuō)是多么的重要。我終于想通了,想通了我成績(jì)落后的原因。我豁然開(kāi)朗的呆立著(zhù),仔細品味著(zhù)老師說(shuō)這話(huà)的意思。我走出教室時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)老師對我拋了一句——“亡羊補牢,為時(shí)不晚!
這節美術(shù)課,我并沒(méi)有學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)的技巧,更不記得畫(huà)的是蘋(píng)果還是香蕉,卻明白了怎樣調整此時(shí)的心態(tài)。我似乎一下子長(cháng)大了三歲。
在那之后,我又回到了原來(lái)的我,發(fā)奮圖強,努力學(xué)習,成績(jì)終于又名列前茅了。當我懈怠的時(shí)候,當我要驕傲的時(shí)候,那兩句話(huà)又在我耳邊回響……
我將永遠感謝那個(gè)為我提燈的人——一位到現在我尚不知道姓名的美術(shù)老師!
感謝那個(gè)為我提燈的人3
從我出生的那天起到現在已經(jīng)過(guò)去了十二個(gè)歲月,母親啊,您為我操勞了十二年,您總是無(wú)微不至的照顧我,那時(shí)還小的我不知道您的辛苦與勞累。記得有一次,我的數學(xué)成績(jì)跌落了,我那時(shí)內心十分的沮喪,感覺(jué)自己是因為太笨了那兩三天內,我整個(gè)人的心情都是低沉的,而你卻一直在鼓勵我,但我卻不領(lǐng)情,反倒罵了您一番。在晚上吃飯的時(shí)候,我竟然摔了碗筷,悲憤地跑出了家,獨自一個(gè)人在漆黑的夜晚的道路上行走,我一邊抽噎著(zhù),一邊責罵自己在路燈下蹲著(zhù)哭泣。過(guò)了二十幾分鐘,您出現在我的身旁,我立馬撲進(jìn)你的懷里,放聲大哭你語(yǔ)重心長(cháng)的`對我說(shuō):“娃呀,你別那么自責,一次考試失利不算什么,以后努力就行,再說(shuō)了,你現在一個(gè)人跑出來(lái),萬(wàn)一遇到什么危險我和你爸該怎么辦呢?聽(tīng)話(huà),走去回家你爸也很著(zhù)急!蹦且煌砟脑(huà)讓我頓時(shí)找到了前進(jìn)的方向,讓我頓時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
母親啊,你是我人生道路上的題的人,感謝您在我迷茫的時(shí)候指引方向;感謝你在我沮喪的時(shí)候給我動(dòng)力;感謝你在我成功的時(shí)候給我告誡。
花開(kāi)花謝,春去秋來(lái),不經(jīng)意間我們發(fā)現了自己正在長(cháng)大,這一路上,我遇到過(guò)很多的人,但是我唯一想感激的那就是您!}記
母親啊,你額角的皺紋有了白發(fā),開(kāi)始慢慢代替青絲,手掌慢慢龜裂,您給予了我這么多這么多,我用一生也償還不了!
感謝那個(gè)為我提燈的人4
我想用英語(yǔ)逆襲來(lái)形容五年級時(shí)的自己,在遇見(jiàn)您之前,我長(cháng)相平平,學(xué)習一般,討厭英語(yǔ),英語(yǔ)也從沒(méi)及格過(guò)
我曾在教室里將您布置的作業(yè)扔到垃圾桶里,也曾無(wú)數次想要拆掉您虛偽的面具。無(wú)數次在課堂上和您作對,但您從沒(méi)有討厭過(guò)我或者孤立我。
在一次在英語(yǔ)課上,您當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我,并給予了我人生中第一次英語(yǔ)獎勵,可您并不知道那份作業(yè)是我用零食讓別人幫我寫(xiě)的。就算這樣,我對英語(yǔ)冰封起來(lái)的那一片心還是融化了。從此以后,我的心中亮起了一盞燈。
后來(lái)的課堂上少了一個(gè)和同桌談話(huà)的身影,多了一個(gè)認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn)的學(xué)生,和一個(gè)考試前背單詞的身影這都是因為我心中亮起的那盞燈。
也許是因為您一直不肯放棄我,也許是因為我拼命努力在期中考試時(shí),我竟然考在了80分以上?吹匠煽(jì)的'我好像抓住了救命的稻草一樣,我總算覺(jué)得在英語(yǔ)方面我的付出沒(méi)有白費,于是我更加拼命,努力想要在期末時(shí)向所有人證明我的努力沒(méi)有白費,老師的努力沒(méi)有白費!
終于,我們迎來(lái)了期末考試,在考場(chǎng)上,我在腦海中一次次回憶起您在我耳邊教我讀單詞的聲音,一次次鼓勵我不要放棄的聲音,一次次這些化作了助我前進(jìn)的力量,助我英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)的力量,在期末考試中我取得了全班第三的好成績(jì)。
您是我生命中為我提燈的人,雖然你現在已經(jīng)不教我們了,但我的心中永遠都會(huì )記得您。就讓我以文代酒,敬最?lèi)?ài)的TeacherMay,來(lái),干杯!
感謝那個(gè)為我提燈的人5
行走在孤獨的黑夜中,是否會(huì )擔心失足掉入萬(wàn)丈深淵,擔心會(huì )誤入歧途。是的我也曾經(jīng)迷茫試圖,但我走了出來(lái),是它在黑夜中為我指明方向,我感激他,我的語(yǔ)文老師。
剛升入中學(xué),懵懂,無(wú)知,年少。也可能是不適應初中的學(xué)習方法,語(yǔ)文成績(jì)一團糟,在第一次月考中,大家都取得了較滿(mǎn)意的語(yǔ)文成績(jì),而我卻只考了94分,我清楚地記得語(yǔ)文老師很不滿(mǎn)意,當面批評了我,我很不高興,忍不住哭了。
討厭語(yǔ)文,毫不客氣的講我初一時(shí)的語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有上過(guò)100,一直在三十七八分之間徘徊,但凡有一次上了四十,我都會(huì )開(kāi)心的不得了。
我沉迷網(wǎng)絡(luò )世界,無(wú)法自拔,總是控制不住的玩手機。以至于熬夜到十一,二點(diǎn)才能寫(xiě)完作業(yè)。
也不知怎的,我沉迷于手機的事被他發(fā)現了,他開(kāi)始關(guān)注我,上課每次都會(huì )針對我起初我很不高興,覺(jué)得很煩,抵觸他越來(lái)越討厭上語(yǔ)文課。
找我談了次話(huà),他說(shuō)的什么我記不太清了,只記得他的`神情,褪去了往日對我的苛刻,余下的只是眼中的溫柔,他告訴我,我是一個(gè)好孩子,就是經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò )的誘惑,只要克服這個(gè)困難,就會(huì )成功一多半。
慢慢的,我不再討厭她,反而喜歡上語(yǔ)文課了,喜歡他講的每一件事,每一篇課文,還有那些引人深思的做人的道理。
再去玩手機,而是把余下的時(shí)間,去讀書(shū)去積累,來(lái)豐富我的,提高我的寫(xiě)作。
滴水之恩當涌泉相報,盈盈月光,我掬一懷最輕的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的,感謝你照亮我前行的路。
感謝那個(gè)為我提燈的人6
我原本是一個(gè)很不喜歡音樂(lè )的人,尤其是鋼琴,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)可怕的蝌蚪怪物,我暈頭轉向。但是,有一位鋼琴老師,為我點(diǎn)了一盞燈,讓我看清了方向。
一年級,我和我的家人一起搬到了三小附近,在這里報了一個(gè)鋼琴班。盡管我怎樣找借口、抵抗,還是被拉去彈琴。每次在來(lái)的時(shí)候,我也總是愁眉苦臉?粗(zhù)路邊那些盡情玩耍的同學(xué)們,也忍不住跑過(guò)去跟他們聊上兩句。
就這樣,一直到了二年級,老師讓我考級!翱技!怎么可能,我不要考級!”我大聲地叫道。媽媽連忙抓住我的手說(shuō):“干什么呀?大驚小怪的?技壞苷故灸愕乃!边@件事過(guò)后,我幾乎每天晚上都在對媽媽訴說(shuō):“為什么讓我考級,我一點(diǎn)也不喜歡彈琴呀!就算我去考了,我見(jiàn)了考官,也會(huì )立馬變成白癡,一個(gè)音都彈不出來(lái)!
媽媽受夠了我,便給楊老師說(shuō)。楊老師聽(tīng)了后,并沒(méi)有生氣,而是讓媽媽在外面等。楊老師轉過(guò)來(lái),天使般溫柔地說(shuō):“稼合,你要知道,考級并不是什么不好的事情,考級是為了提高和展示你的水平。你看,那些大哥哥、大姐姐,彈得多么美妙動(dòng)聽(tīng),你是不是很羨慕他們?沒(méi)錯,別看他們現在這么厲害,他們可是下了很大的功夫。所以,你一定要明白,這世界上,沒(méi)有什么是努力換不來(lái)的!蔽翌D時(shí)恍然大悟,仿佛明白了人生真理。楊老師也開(kāi)心地對我笑了起來(lái)。
后來(lái),我苦練彈琴,連續考上了六級,我心里的'緊張感也慢慢地消失了。謝謝楊老師!讓我懂得了成功的真理,為我在鋼琴的道路上點(diǎn)了一盞明燈!
感謝那個(gè)為我提燈的人7
有這樣一個(gè)人,她在我失意時(shí)鼓勵我,在我困難時(shí)幫助我。她手執明燈,照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。
我坐在教室內,看著(zhù)窗外,心里躁動(dòng)不安。此刻已入夜,天空撕下了他和藹的面具,露出了深藏其下的猙獰面孔,化身黑色巨獸,似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨,“無(wú)邊絲雨細如愁”。我心中已如亂麻,剪不斷,理還亂。我沒(méi)帶傘!忽又聽(tīng)一聲驚雷,一道白練滑過(guò)天際,如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開(kāi)了閘門(mén),一條條瀑布自高空傾瀉而下?耧L(fēng)席卷而來(lái),似千軍萬(wàn)馬沖撞著(zhù)一切,轟隆隆的雷聲似被雷打的戰鼓,為雨和風(fēng)助勢。
放學(xué)了,我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆,傾盆大雨構成了一道圍墻,將我困住。爸爸加班,媽媽開(kāi)會(huì ),真是叫天天不應,叫地地不靈!刺骨寒風(fēng)透過(guò)衣服穿來(lái)陣陣涼意,凍得我直哆嗦。正當我郁悶至極時(shí),忽見(jiàn)遠處跑來(lái)一個(gè)人影——是媽媽?zhuān)〈龐寢尩搅私,我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透,因為太?zhù)急來(lái)找我,傘都不能拿穩,頭發(fā)上的雨水直往下滴!敖o,傘!眿寢尩哪樕蠈(xiě)滿(mǎn)了疲憊,看得我眼眶一陣濕潤。
媽媽的愛(ài)不僅照亮了我的身體,還照亮了我的`內心。
有一陣子,我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練,平常在家,也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣,再而衰,三而竭”,我這也僅是三分鐘熱度。才不過(guò)一個(gè)月,我就有些憊懶,不想練了。媽媽勸我:“你不是挺喜歡籃球的嗎?可不能半途而廢!”我經(jīng)過(guò)媽媽的激勵,繼續練起籃球來(lái)。
感謝您,媽媽?zhuān)∧樟亮宋业娜松,為我領(lǐng)航。感謝您,媽媽?zhuān)?/p>
感謝那個(gè)為我提燈的人8
我的人生道路,并不是那么一帆風(fēng)順,也會(huì )遇到荊棘,遇到坎坷。但總有一個(gè)提燈的人,照亮了我前方的路。
上學(xué)期期末,我考得非常差,甚至沒(méi)有進(jìn)入前五名,就在全家都在數落我的'時(shí)候,他把我叫到一邊,對我說(shuō),
“我知道,這次沒(méi)考好,你自己也很傷心,但是你有沒(méi)有想過(guò)為什么!
我沉默不語(yǔ),不到一會(huì )兒就哭了起來(lái),但是他沒(méi)有安慰我,繼續說(shuō),
“你這次就算是得個(gè)教訓”,我點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一刻,我好像被他的言語(yǔ)所打動(dòng),決定發(fā)憤圖強。如果沒(méi)有他那番話(huà),我現在都可能對人生感到迷茫,也就不會(huì )有這樣的覺(jué)悟。
每當臨近期末考試,他總會(huì )專(zhuān)程回來(lái)陪我,鼓勵我,給我打氣,為我加油。而我也覺(jué)得不能辜負他一片苦心,所以每次考試我都會(huì )全力以赴,畢竟他到底還是我的爸爸,所以我每次的成績(jì)也都再沒(méi)有讓他失望。
如果我考差了,他不會(huì )懲罰我,而是耐心地教導我,并且教我怎樣去避免這些錯誤。在我的人生道路上,還好有他在風(fēng)雨中扶持著(zhù)我,幫助我,他給我的這些,我實(shí)在無(wú)以為報。
時(shí)光流逝,我漸漸長(cháng)大,他也慢慢變老,一道道皺紋留在了他的臉上。我希望他有個(gè)健康的身體,我希望他不要再變老,我想他長(cháng)命百歲。
感謝,那個(gè)為我提燈的他……
感謝那個(gè)為我提燈的人9
烈日炎炎時(shí),如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風(fēng)驟雨中,如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時(shí),如果有人為你提燈照亮人生前進(jìn)的方向,你是否會(huì )心存感激?
時(shí)光飛逝,滄海桑田,回首往事,深深留戀。人生匆匆,遇到的人也重重,有些人有如生命的過(guò)客,隨風(fēng)而逝;有些人卻像一盞明燈,為我指明了前進(jìn)的方向。這種人,可遇而不可求。一旦遇到,請好好珍惜。
也許,我是幸運的'……
“……你這段時(shí)間怎樣搞的,試卷給你做成這樣,名次還下降這么多……”我低頭不語(yǔ),看著(zhù)窗外的雨淅淅瀝瀝,淚水模糊了眼睛,我強忍著(zhù)不要讓她落下;氐阶,不爭氣的眼淚還是流了下來(lái),我輕輕拭去,不想被任何人發(fā)現?墒,還是被細心的他發(fā)現了。他輕輕安慰我,說(shuō):“一次考試代表不了什么,況且你成績(jì)那么好,這次肯定是失誤。失誤嘛,難免的,對不對……”
我靜靜地聽(tīng)他說(shuō),感覺(jué)內心慢慢平靜下來(lái)。雨,停了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑滿(mǎn)整個(gè)教室,照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著(zhù)窗外的風(fēng),流向天際。他還說(shuō)自我以往考過(guò)班級倒數的,內心的壓力與失衡沒(méi)有打倒他,而是給了他動(dòng)力。為他下次取得的優(yōu)秀成績(jì)奠定了基礎。所以,我就更不應當放棄了。
雖然他的話(huà)語(yǔ)沒(méi)有華麗的辭藻,生動(dòng)的語(yǔ)言,可是在我的內心產(chǎn)生極大感觸。我不明白為什么,也不想明白。
感謝那個(gè)為我提燈的人10
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦桥(yáng),照亮了我的世界,溫暖了我的身軀;您是和風(fēng),吹走了我的無(wú)知,清醒了我的思想;您是那個(gè)提燈的人,為我指明了前進(jìn)的方向……
小時(shí)候,我的思想是一片混沌,天昏地暗。這不可怕,可怕的是我對此一無(wú)所知。原本,我該一直愚昧無(wú)知然后碌碌無(wú)為,直到遇見(jiàn)了您,我的老師。
可能,對您來(lái)說(shuō)我僅是萬(wàn)千學(xué)子中的一粟米粒?蓪τ谖襾(lái)說(shuō),您卻是我的再生父母。
是您,如一個(gè)喜鵲,告訴我什么時(shí)候該干什么;是您,如一個(gè)指南針,引導著(zhù)我踏上學(xué)習道路;是您,如一個(gè)打更人,幫我驅散內心的黑暗,使我能心無(wú)旁騖的沉浸在知識的海洋。
可惜,日月如梭,馬上又要說(shuō)再見(jiàn)了呢。俗話(huà)說(shuō):鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵;蛟S過(guò)個(gè)幾年您可能就會(huì )忘記我,但是我不會(huì )。每當說(shuō)起從前跟您在一起時(shí)的畫(huà)面便會(huì )一幅幅的像流水般經(jīng)過(guò)腦內,內心也不知不覺(jué)涌起一股連綿不絕的暖流。我還記得,您第一次見(jiàn)到我們時(shí)的微笑;第一次陪我們上晚自習時(shí)的身影;第一次為我們考試成績(jì)不理想而擔心……現在記得,以后更不會(huì )忘。
“落花本是無(wú)情物,化作春泥更護花!崩蠋煱,感謝您以歲月為燈,以精力為芯,用那微弱的'光芒盡可能的為我們照亮通往明天的路,感謝您,那個(gè)一直默默提燈的引路,而不求索取的人。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字;謝謝!
感謝那個(gè)為我提燈的人11
我想用“數學(xué)逆勢”來(lái)形容初中生活的我,那時(shí)的我成績(jì)極差,愛(ài)抄作業(yè),愛(ài)給同學(xué)起外號,背地里愛(ài)罵老……
我曾背地里罵你,還模仿你說(shuō)地方口音,曾將你的作業(yè)全部選C,那時(shí)的我覺(jué)得你忒討厭……那個(gè)時(shí)候,那個(gè)年齡,并不適合叛逆,但我唯對你產(chǎn)生芥蒂。
三月的春風(fēng)恰到好處,四月的陽(yáng)光略顯柔情。這恰到好處的季節恰好成為了我人生的轉折點(diǎn)。你突然當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我,當時(shí)我覺(jué)得只有班級前十名才能夠擁有的詞語(yǔ)一下子全都用在了我的身上。原因是因為作業(yè)的`正確率達到百分之九十,我卻遲遲不敢抬頭看你,因為你也許不知道壓在我手下的參考答案是多么的刺眼,但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個(gè)人?我從來(lái)不信。但事實(shí)使我不得不信,因為我最終變了。
以后,半夜的書(shū)房里有了一個(gè)認真的影子,廁所里多了一個(gè)背單詞的聲音,課堂上少了一個(gè)睡覺(jué)的身影……夕陽(yáng)透過(guò)翠綠的玻璃窗灑在我本子右下角,那是你寫(xiě)的“加油”。
或許是因為拼命,或許是上天眷戀,我的成績(jì)一步步上去了,所幸,你肯幫我,還好,我愿努力。
曾幻想用如何驚艷的詞語(yǔ),如何美麗的措辭,如何高雅的句子來(lái)形容那么偉大,那么帥氣對我那么重要的你,但當我真的用筆寫(xiě)下這份感動(dòng)時(shí),平靜得只剩下真摯的感動(dòng)。
我還太小,沒(méi)有什么來(lái)以回報,只能在這大聲說(shuō)一句:“謝謝您,謝謝您成為我生命中那個(gè)為我提燈的人!
感謝那個(gè)為我提燈的人12
你是否在哪漫漫長(cháng)夜里感嘆人生,你是否在茫茫人海中擁有屬于自己的光,你是否在這輛無(wú)邊際的土地上,擁有一位為你提燈的人。
人都是為了希望而活,因為有了希望人才能有活下去的勇氣。我曾游走在這人世間無(wú)邊的黑暗吞噬著(zhù)我。而我從未放棄,因為我在等著(zhù)屬于我的那份光,那位提燈人。
他經(jīng)歷了歲月輪回穿過(guò)風(fēng)煙雨雪,滿(mǎn)臉的皺紋讓我心生憐惜他守候者或許在等著(zhù)我的歸來(lái),呼喚著(zhù)我早已狼狽不堪的心靈。也許會(huì )親切的.說(shuō)一聲,孩子回來(lái)了,我不以為然。即使生命是可悲的,但不管你遭遇了什么,總有一位屬于你的光在等著(zhù)你孩子加油;蛟S在黑暗的路上,他不能陪著(zhù)你,但是他永遠都會(huì )在終點(diǎn)照亮你,給予你希望鼓勵就剩下一些了,加油。
水滿(mǎn)則溢,月滿(mǎn)則虧。這個(gè)世界從來(lái)只有更美而沒(méi)有最美,縱然你完美,但卻不是完美的你想成為完美的人,但是最靠近完美的那一刻就是最容易走向相反的時(shí)刻。所以你不必奢求完美,就如我的點(diǎn)燈人般,他告訴我,我不用你很優(yōu)秀,只要你足夠努力,所以他會(huì )放手,但它的燈卻從未滅過(guò)。有些時(shí)候很累了,一些人勸我累了就休息會(huì )吧,可是那為我提燈的人,還在終點(diǎn)等我,我停不下來(lái),也不愿意停下他的溫暖是,我十分貪戀的。那份美好。因為有了他依然如初成長(cháng)的道。路上,你是否抱怨著(zhù)自己缺失了那一盞燈,可是等你即將到達終點(diǎn)的,那刻那盞燈就在前方,你又有什么理由不去與他重逢。堅持是唯一的辦法。
看啊那份屬于你的點(diǎn)燈人就在前方,總有一天你會(huì )感謝他,感謝他沒(méi)有在路上陪著(zhù)你,而是在終點(diǎn)等待靜靜的守候,期待與你的再次相逢。
感謝那個(gè)為我提燈的人13
記得那是一個(gè)秋季。從窗子縫擠進(jìn)來(lái)的風(fēng)有些許的冷,吹在身上已是透心的涼。難怪古人云:“自古逢秋悲寂寥!
我趴在書(shū)桌前奮筆疾書(shū),困難的數學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個(gè)粉碎,可我不能,撕了,怎么對老師交代?急的我一直都在這張草稿紙上畫(huà)圓圈,這張紙就成功的被我劃破了,可是這樣也不是辦法啊,我總不能上網(wǎng)去找吧,這樣會(huì )形成習慣,已看到不會(huì )的題形成依賴(lài)的。
隱約中,身后的門(mén)被輕輕推開(kāi)了,隨即又被輕輕關(guān)上了?匆(jiàn)有一束光照射進(jìn)來(lái)隨之就沒(méi)有了,我想那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著(zhù)我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺(jué),我總會(huì )沒(méi)由來(lái)地感到踏實(shí)與心安。
媽媽推開(kāi)門(mén),手里拿著(zhù)一杯熱水,當我接過(guò)熱水時(shí),媽媽對我笑,把手輕輕地放在我肩上,輕輕一拍,然后就出去了,母女倆長(cháng)久的默契讓我一下子明白,那是媽媽——不善言辭的'媽媽媽給予我的鼓勵,打氣。我抬起頭,對著(zhù)媽媽露出燦爛的笑,盡管這笑容里滿(mǎn)是疲憊。但是我能知道那是媽媽一直對我的鼓勵。我一直慶幸,一直感激,有這么一位理解我,關(guān)愛(ài)我,卻從不嘮叨的媽媽。
我喝了一口水,低下頭繼續苦干,因為我知道,一雙關(guān)懷的眼睛永遠在背后凝視著(zhù)我,給予我力量,給予我信心和勇氣,給予我無(wú)求無(wú)盡的愛(ài)與溫暖,像喝水一樣在全身上下流淌,一直流進(jìn)了心里。
這一刻,我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。感謝媽媽?zhuān)兄x她為我提燈,照亮我的前進(jìn)的路,陪我走過(guò)的每一個(gè)日子。
感謝那個(gè)為我提燈的人14
生命中,總有一些人,在你前方,為你提燈,照亮你前行的路。
——題記
在我遇到您之前,母親說(shuō)我是一個(gè)聲如蚊蚋、膽小如鼠的人;遇見(jiàn)您之后,我變了!您為了讓我膽大起來(lái),給了我許多機會(huì ):鼓勵我競選班長(cháng),參加各種比賽,當班級小主持人……
我深深地記得,那次競選大隊委,您讓我報名,我站在您面前,支支吾吾,遲疑不決。您看穿了我的心思,滿(mǎn)眼嚴肅地說(shuō):雯雯,想變得更優(yōu)秀,就走出去,和別人比一比!在您期盼的眼神下,我“過(guò)五關(guān)斬六將”,終于站上主席臺,領(lǐng)取那神圣的“大隊委標志”,遠遠的人群里,那一刻,我分明看見(jiàn),您笑了!
成為大隊委之后,我有些飄飄然了。
一次,您上課講生字,我卻在抽屜里偷看我的課外書(shū)。很快,我就在聽(tīng)寫(xiě)生字中現了原形。您把我叫到講桌前,高高舉起了戒尺,卻遲遲沒(méi)有落下來(lái),只有一聲嘆息。我不敢看您的臉,但我知道,您的眼里那時(shí)一定寫(xiě)滿(mǎn)了失望與憤怒!那一次,我知道,您怒了!
從此,那一聲愛(ài)的嘆息,時(shí)時(shí)在我耳邊響起,鞭策我努力!
五年級開(kāi)學(xué)時(shí),當我習以為常地走進(jìn)教室,卻發(fā)現沒(méi)了您的身影!我不解,哭泣,打電話(huà)給您,電話(huà)里您的那一句:我又何嘗舍得你們!我腦海里浮現出的是和您相處的.一千多個(gè)日子,您站在講臺上激情飛揚,您坐在辦公室里奮筆疾書(shū)……此時(shí),我能夠想到,電話(huà)那端的您,眼里已是飽含淚水!也許,您哭了!
直至今日,我相信,以至未來(lái),您,永遠是我生命中的提燈人!
感謝那個(gè)為我提燈的人15
在我的記憶中,總是有這么一個(gè)人,他提著(zhù)燈,在迷霧中一步步引領(lǐng)著(zhù)我,為我照亮了未來(lái)的人生路。
上五年級的時(shí)候,我有了第一部屬于自己的游戲機。在完成學(xué)習任務(wù)的閑暇時(shí),我總會(huì )玩玩游戲放松自己,但沒(méi)想到,隨著(zhù)我年齡的增長(cháng),隨著(zhù)科技的發(fā)展,我竟對游戲越來(lái)越入迷,就連爸爸也時(shí)常用“走火入魔”來(lái)形容我。我當時(shí)沒(méi)有在意,心想:這不是理所應當的嘛,不就放松一下,有啥大驚小怪的?
上了六年級,學(xué)習任務(wù)不斷加重,我的成績(jì)也像乒乓球一樣忽高忽低,變得不穩定了。當我想“亡羊補牢”時(shí),卻已經(jīng)發(fā)現“為時(shí)太晚”了。玩游戲甚至成了我生活的一部分,不再是娛樂(lè )方式了。
就當我在迷霧中摸索,找不到方向時(shí),一束亮光出現了,那就是我爸爸。爸爸每周末都會(huì )陪我出去,雖然有很多次我不想出去而與爸爸發(fā)生爭執,但他總是不厭其煩,任由著(zhù)我撒氣。爸爸的目的就是減少我玩游戲的`時(shí)間,多出去走一走。但這得花掉爸爸多少休息時(shí)間啊,他本可以在家睡覺(jué),看球賽,或是約一幫朋友出去吃飯……但他都拒絕了,而我當時(shí)卻覺(jué)得很煩,這得讓他多傷心啊。就這樣,一天天過(guò)去了,我的成績(jì)又回到優(yōu)秀,且穩定下來(lái)了。爸爸卻依然緊張我的學(xué)習,堅持幫我檢查作業(yè),解答疑問(wèn)。
從此,玩游戲又變回我的一種娛樂(lè )方式,它只是我生活的調味劑,我愛(ài)上了打籃球,還用更多的時(shí)間陪家人。這都是爸爸的功勞,他是那個(gè)為我提燈的人,在此,我真摯地對我爸爸說(shuō)一聲:“謝謝!”
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