感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文1
手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過(guò)平凡的道路。白了滿(mǎn)頭的黑發(fā)，唯一不變的就是那份守護的執著(zhù)。一個(gè)人，在殊途陌路行走，也許會(huì )遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進(jìn)中所帶來(lái)的恐慌。此時(shí)，那個(gè)提燈的人，默默為我們帶來(lái)了光亮，那是一種愛(ài)的溫暖。
我的中學(xué)老師，總是頂著(zhù)寸字平頭，那像“皮球”一樣的肚子，總是圓滾滾的，帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時(shí)，你是絕對不可能犯迷糊的，因為他那高高的肚子會(huì )隨著(zhù)他聲音的抑揚頓挫而不斷的起伏著(zhù)，宛若拍皮球一般，有趣極了！再配上他那幽默的語(yǔ)言，常常帶給我們一種新奇的體驗，讓我們目不轉睛的只能深入學(xué)海。
其實(shí)，老師上課時(shí)的認真起來(lái)，往往更讓我們敬佩不已。因為初中語(yǔ)文的課，古文偏多，而且大部分要求背誦，所以他總會(huì )要求我們反復吟誦，嚴加檢查，采取一個(gè)都不放過(guò)的`措施。因此，背誦課文，我們班從來(lái)不會(huì )有漏網(wǎng)之魚(yú)。也正因如此，我們班的語(yǔ)文總體成績(jì)也總是遙遙領(lǐng)先，這與同學(xué)們的努力密切相關(guān)，更與這樣以為優(yōu)秀的老師的付出是不可分割。
他是幽默的引導者，他是勤懇的傳授者，我們感謝這美麗的相遇，我們珍惜這每一次的授受。正是因為他的辛勤付出，才是我們這些祖國的花朵茁壯成長(cháng)、含苞欲放。我們感謝他的呵護與關(guān)愛(ài)，我們因他而引以為豪，是他，為我們樹(shù)立了榜樣；是他，為我們指引了方向；是他為我們照亮了前進(jìn)的道路。
雖然，提燈的人終將老去，但他們身上的那份執著(zhù)，那份勤懇卻永遠留駐在我們的心中，為我們在黑暗之中點(diǎn)亮前行的道路，讓我們一路向陽(yáng)！
我深深感謝那位用生命照亮我前行的道路的人——我敬愛(ài)的老師！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文2
誰(shuí)的青春不迷茫？在這條人生的磕磕絆絆的路上，我手里拿著(zhù)一只小船，眼前不時(shí)有朦朧的霧氣，但總有人端著(zhù)一盞燈來(lái)照亮我。
期中考試沒(méi)發(fā)揮好。激烈的競爭讓我震驚。我就像一只迷失在森林里的鹿。一直覺(jué)得濃霧過(guò)后危機更大。那段時(shí)間，臉上再也沒(méi)有出現過(guò)笑容，我開(kāi)始變得沉默。她闖入了我的世界。
我對她的到來(lái)感到驚訝。這位校長(cháng)是怎么找到她寶貴的周末時(shí)間來(lái)找我的？
你媽媽讓我幫你學(xué)數學(xué)。她微笑著(zhù)慢慢說(shuō)道。
我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。也許她的笑容只是對我的嘲諷。我不想對她說(shuō)什么，所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來(lái)，只留下手指敲擊鍵盤(pán)的咔嗒聲。她放下書(shū)包，抬頭直勾勾地盯著(zhù)我，我卻不理她。
你說(shuō)完沒(méi)？她抓起電腦沖我吼。我愣住了，這和她平時(shí)安靜柔和的說(shuō)話(huà)方式完全不同。你認為你能在作文中逃脫分數嗎？她撅著(zhù)嘴，大眼睛憤怒地盯著(zhù)我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫！這次你可能犯了一個(gè)錯誤，但是如果你繼續這樣下去，這個(gè)錯誤就會(huì )變成永遠！我驚訝地看著(zhù)她。好成績(jì)是怎么來(lái)的？如果不努力，怎么能取得好成績(jì)？我默默地坐著(zhù)，她的話(huà)像一把有力的'錘子，打破了我心中沉重的枷鎖；她的話(huà)就像一陣強風(fēng)，吹散了困住我的濃霧。在無(wú)邊的黑暗中，她的話(huà)，像一盞明燈，給了我一片光明。
她冷靜了一會(huì )，平靜的對我說(shuō)：你是要放棄還是繼續前進(jìn)？作為你以前的同學(xué)，我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書(shū)，抱歉地對她笑了笑：當然，我選擇了往前走。她舉起手掌，示意和我打。我們相視一笑。
如果我們把生活比作大海，她是一座燈塔，在黑暗中尋找我的目標。謝謝，讓我振作起來(lái)。也許，以后我還會(huì )遇到很多失敗，但我一定會(huì )記得你給我的光明和力量。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文3
黑暗中的那一點(diǎn)亮火，那一個(gè)為我提燈的人，給我溫暖，讓我深受感動(dòng)。
街道上人很少，在這寒冷的天氣里，我獨自一人走在回家的路上，寂靜而又顯凄涼。刺骨的寒風(fēng)吹到臉上，臉被凍得通紅，雙腳也已麻痹，我的腳步加快了些，想要趕快回到家中。
走到胡同口前我停住了，里面漆黑一片，陰森恐怖，我不知如何是好。我的雙腳不由的往后退了退，但在這極寒的天氣里，我只能勇往直前。這時(shí)黑暗中透過(guò)一絲亮光，橘黃色，微弱的光芒，帶來(lái)了溫暖，給我勇氣。我慢慢走了進(jìn)去，那束光芒，隨著(zhù)我的步伐移動(dòng)。近了，近了，隱約間看到一個(gè)瘦弱的.身影，好熟悉。
他手中拿了一個(gè)手電筒，好像在等什么人，寒冷的天氣，使她的雙腳不停的跺來(lái)跺去，我加快了腳步，看清了她的面容，她問(wèn)我“冷吧”，溫柔的語(yǔ)氣讓我溫暖，她手中手電筒的光芒照在我的身上，雖然只是一束溫暖的光芒，但卻鼓舞我前行，給我極大的力量，頓時(shí)內心深處十分感動(dòng)，感謝她的手電筒，感謝那一束光芒，更感謝她。
天氣那么寒冷，她一定等了很久，她的臉被凍得通紅，不過(guò)臉上依然掛著(zhù)微笑，我們一起向前走，她拿著(zhù)手電筒依舊為我照著(zhù)前方的路，在這漆黑的世界里，還是那一束微弱的光芒，仿佛刺破了這可怕的黑暗，在這黑暗中，我竟然感覺(jué)不到可怕和恐懼，有的只是她帶給我的溫暖，我的心中很是感動(dòng)，感謝她，感謝那個(gè)為我提燈的人。
快要到家了，那一束光芒依然還在，照在我的身上，也照在我的心里。北風(fēng)呼呼的吹，我已感覺(jué)不到寒冷，因為有她，因為有那溫暖的橘紅色的光芒，我感謝她，感謝她為我照射的光芒。
感謝那個(gè)為我提燈的人，因為有她，世界將會(huì )更溫暖更美好。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文4
這時(shí)，身后的男人開(kāi)口了：“明白這是什么嗎？”小男孩思索了一會(huì )兒，搖搖頭�！斑@是生命，有活力的生命，記住，生命的意義在于蓬勃，在于奮發(fā)�！毙∧泻⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
夏天了，小男孩又來(lái)了。翠綠的枝葉像要滴下來(lái)，耳邊，蟬鳴伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴不時(shí)配合響起。他坐在樹(shù)下，享受著(zhù)難得的`涼爽。身后，那個(gè)男人輕輕來(lái)到男孩身旁，說(shuō)：“明白這是什么嗎？這也是生命，處于巔峰的生命，記住，生命的意義在于抓住時(shí)機，發(fā)揮一切�！�
秋天了，落葉鋪上了路，一片金黃。小男孩走在上頭，一聲聲的脆響，掩不住的失落從他的眼中流露。這時(shí)，男人又開(kāi)口了：“你應當明白這是什么吧？”“我明白，這是生命�！薄皩�，生命的最終輝煌才是最美的，因為它有價(jià)值，記住，生命的價(jià)值在于奉獻�！蹦泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中堅定了目光。
冬天，白雪皚皚，覆在萬(wàn)物上，透著(zhù)潔白。那位男孩和男人散步著(zhù)來(lái)到這兒，四周一片寂靜“這也是生命嗎？”小男孩問(wèn)道�！皩�，來(lái)年春天，那里又會(huì )冒出生機，記住，生命的價(jià)值在于蟄伏，在于輪回�！毙∧泻⑵鹕�，看著(zhù)那個(gè)男人，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親，你那無(wú)窮的智慧深深影響了我，一年四季，春夏秋冬，你都以讓我難忘的方式引領(lǐng)我前進(jìn)。漸漸地，我明白了人生，明白了生命，那些歲月，你陪我走過(guò)。
父親，感激你為我提燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文5
“星星點(diǎn)燈，照亮我的家門(mén)，讓迷路的孩子找到來(lái)時(shí)的路�！痹幱诿悦Ｆ诘奈覀�，既找不到前進(jìn)的方向，也找不到回去的路，就如同走進(jìn)了一個(gè)迷宮。
這一個(gè)迷宮很大，也很黑，只靠自己幾乎是不可能走出去的，正當我四處碰壁，尋找不到出路時(shí)，有一個(gè)人提著(zhù)燈，向我走來(lái)�！�
那個(gè)人，便是我的母親。
當時(shí)正處于迷茫期的'我，即心煩，又焦慮；我想快速地找到方向走出，迷宮，不再停留于此，但是我越是著(zhù)急，越是走不出去。而且迷宮那么黑，我連路都看不清，沒(méi)有引導我的人，我怎么走出去？
后來(lái)，我千辛萬(wàn)苦終于找到了一盞燈，那盞燈不遠，也不近，我像是抓住了救命的稻草一樣向那一盞燈靠近……
靠近了那盞燈，我看清了那盞燈，雖然小，但是很亮，很亮。我也看清了提著(zhù)盞燈的人。
她，便是我的母親。
我終于明白！我的母親一直在我的身邊陪伴著(zhù)我，她如同天上的星星一樣提著(zhù)燈，照亮這我前進(jìn)的方向，是我堅強的后盾。
有了母親的指引，我不會(huì )再四處碰壁了，我可以看清路，走出迷宮了。此刻，我深深地感受到母親對我的關(guān)愛(ài)，對我的操心。
在走出迷宮的這段時(shí)間里，我學(xué)習到了許多：做事不能太著(zhù)急，往往越是著(zhù)急，越是做不好，并且會(huì )花去更多的時(shí)間。
我的母親，雖是一位普通的母親，但她在我心里，卻是最偉大的母親。我也知道，母親不可能一直陪伴在我身邊，她終有一天會(huì )老去，她更不可能在我迷茫時(shí)每次都為我指引出方向，所以我必須學(xué)會(huì )自立，自強！
母親，我親愛(ài)的母親，感謝您為我做的一切！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文6
他是我的朋友，雖然很幼稚，甚至有些貪玩，但是他的一句鼓勵，就好像黑夜里為我點(diǎn)亮的明燈。
我七年級時(shí)在解數學(xué)題上經(jīng)常煩躁，心情總是冷靜不下來(lái)，各種大小考過(guò)度緊張，甚至不停地為各種小事糾結……
直到他為我點(diǎn)亮了那盞明燈。
記得一次數學(xué)考試前幾分鐘，我坐在位置上緊張地發(fā)抖，數學(xué)是我最討厭也最害怕的科目，此時(shí)我的腦海被恐懼占領(lǐng)，幾乎沒(méi)有讓我去思考題目的余地。
“啪！”
他一掌拍到我肩上，令我暫停了一會(huì )兒沉思，“你怎么啦，不開(kāi)心嘛，干嘛這樣��？”
我沒(méi)有理他，讓負能量重新充斥自己。他接著(zhù)又說(shuō)：“你昨天玩了游戲嗎？那對數學(xué)可有幫助了，昨天我就玩了好久……”
“夠了沒(méi)！”我怒了，心里想著(zhù)怎樣把他推開(kāi)，一個(gè)“智障”能對我說(shuō)什么有用的話(huà)？這時(shí)，他又說(shuō)“我覺(jué)得你很聰明，數學(xué)有什么可怕的，不就是幾個(gè)數字和字母嗎？你要無(wú)所畏懼，迎難而上。數學(xué)老師實(shí)際上對你很好，她還想讓你進(jìn)a班呢！”
上課鈴響了，考試要開(kāi)始了，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，他的話(huà)隱隱約約在腦海中浮現，雖然他說(shuō)的不是什么文縐縐的大道理，語(yǔ)言也很樸實(shí)，但他的.的確確是想幫助我，他真的想我變得更好，簡(jiǎn)單而又非同一般的鼓勵，緩解了我的緊張，讓我相信自己。果真在成績(jì)出來(lái)時(shí)，我考了滿(mǎn)分。
在這之后，每當我遇到一些問(wèn)題緊張時(shí)，都會(huì )想起他的提醒，來(lái)自朋友樂(lè )觀(guān)又善意的“謊言”。冷靜下來(lái)，讓自己淡定從容，緊張已不是困擾我的問(wèn)題了，他是我的提燈人，感激萬(wàn)分。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文7
漫漫人生路，我度過(guò)了一個(gè)接一個(gè)的黑夜，那樣的夜，冷清，孤寂，感謝那個(gè)在茫茫黑夜中為我提燈，照亮前進(jìn)方向的人。
我曾迷茫過(guò)，也曾灰心過(guò)，還曾放棄過(guò)。但她的到來(lái)，使我拔開(kāi)迷霸，看到了充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光。
她——就是那個(gè)“提燈人”，我的繪畫(huà)老師——康老師！
她，沒(méi)有華麗的外表，卻有著(zhù)一顆平易近人的心；她，沒(méi)有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，卻有著(zhù)一副慈祥的面容；她，沒(méi)有聰慧的大腦，卻有著(zhù)一雙巧奪天工的手。
康老師待人溫和，我們所有人無(wú)一不喜愛(ài)她。他總是不厭其煩地教大家學(xué)習繪畫(huà)。不知不覺(jué)間。我發(fā)現每一次進(jìn)畫(huà)室。都是一種體驗快樂(lè )的過(guò)程。
康老師本是一個(gè)極溫柔的`人，可她對于教學(xué)一點(diǎn)也不含糊。記得有一次畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的十分走神，背還駝得不成樣子�？道蠋熀敛涣羟榈拇舐曈柍馕�，我的臉瞬間紅成了一個(gè)蘋(píng)果。那時(shí)我便決定以后要認真畫(huà)畫(huà)。
可是我又一次違背了自己的諾言。
不知是何時(shí)。我竟開(kāi)始討厭去學(xué)繪畫(huà)。于是我以各種理由請假拒絕去繪畫(huà)班�？晌医K歸躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。我小心翼翼地推開(kāi)畫(huà)室門(mén)，慢吞吞的走進(jìn)去，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。老師走過(guò)來(lái)了�？珊臀翌A料中不同的是，老師依舊是那副和藹可親的面孔，他微笑著(zhù)拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“明天記得來(lái)早點(diǎn)�！边@句話(huà)如同春雨一般拂在了我的心上，我忽然如夢(mèng)初醒。從那之后，我便決定奮發(fā)向上，不負老師重望。
感謝您康老師，感謝您為我點(diǎn)燃那盞指明燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文8
我想用“數學(xué)逆勢”來(lái)形容初中生活的我，那時(shí)的我成績(jì)極差，愛(ài)抄作業(yè)，愛(ài)給同學(xué)起外號，背地里愛(ài)罵老……
我曾背地里罵你，還模仿你說(shuō)地方口音，曾將你的作業(yè)全部選C，那時(shí)的我覺(jué)得你忒討厭……那個(gè)時(shí)候，那個(gè)年齡，并不適合叛逆，但我唯對你產(chǎn)生芥蒂。
三月的春風(fēng)恰到好處，四月的陽(yáng)光略顯柔情。這恰到好處的.季節恰好成為了我人生的轉折點(diǎn)。你突然當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我，當時(shí)我覺(jué)得只有班級前十名才能夠擁有的詞語(yǔ)一下子全都用在了我的身上。原因是因為作業(yè)的正確率達到百分之九十，我卻遲遲不敢抬頭看你，因為你也許不知道壓在我手下的參考答案是多么的刺眼，但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個(gè)人？我從來(lái)不信。但事實(shí)使我不得不信，因為我最終變了。
以后，半夜的書(shū)房里有了一個(gè)認真的影子，廁所里多了一個(gè)背單詞的聲音，課堂上少了一個(gè)睡覺(jué)的身影……夕陽(yáng)透過(guò)翠綠的玻璃窗灑在我本子右下角，那是你寫(xiě)的“加油”。
或許是因為拼命，或許是上天眷戀，我的成績(jì)一步步上去了，所幸，你肯幫我，還好，我愿努力。
曾幻想用如何驚艷的詞語(yǔ)，如何美麗的措辭，如何高雅的句子來(lái)形容那么偉大，那么帥氣對我那么重要的你，但當我真的用筆寫(xiě)下這份感動(dòng)時(shí)，平靜得只剩下真摯的感動(dòng)。
我還太小，沒(méi)有什么來(lái)以回報，只能在這大聲說(shuō)一句：“謝謝您，謝謝您成為我生命中那個(gè)為我提燈的人�！�
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文9
我離家出走了!因為爸媽不讓我參加夏令營(yíng)。
看，誰(shuí)說(shuō)發(fā)燒感冒就不能出門(mén)?我不知疲倦地從家走到站前，再走到得勝街道，再到老邊街道……豪情和得意被沉重的腳步一點(diǎn)點(diǎn)碾碎，疲憊與饑渴一絲絲襲來(lái)。摸摸滾燙的額頭，舔舔干裂的嘴唇，我感覺(jué)自己快撐不住了，便找個(gè)石凳躺了下來(lái)。朦朧中，我想起家，想起了媽媽�；厝�?出來(lái)還不到四小時(shí)呢，我猶豫著(zhù)。我原來(lái)預想的他們發(fā)瘋地找、苦苦地哀求，然后答應我的要求……都沒(méi)有出現�！昂⒆�，怎么不回家，睡在這里弄得口眼歪斜怎么辦?”一個(gè)陌生的聲音讓我下意識地眨眨眼咧咧嘴，還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎么不回家?父母在做什么?他們在到處找我嗎?對，現在不能回去，現在還不是回家的時(shí)候。于是起身又開(kāi)始了漫無(wú)目的地游走。眼看著(zhù)臨街的店鋪紛紛打烊了，街上的人流也漸漸稀少，路燈下的我顯得更加孤單。此時(shí)肚子里開(kāi)始翻江倒海，兩條腿也像灌了鉛一般�？磥�(lái)再不回家我就要走不動(dòng)了。我開(kāi)始向家的方向走去，邊走邊想象家里的情形：媽媽一定急得坐立不安，爸爸一定氣得用假寐等我回家，然后是一頓急風(fēng)暴雨般的怒吼……
我遠遠地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個(gè)沉默的巨人，沉著(zhù)黑漆漆的臉。只有一個(gè)窗口，亮著(zhù)橘紅色的燈，散發(fā)著(zhù)溫馨。我的'心立刻狂跳起來(lái)，那是我的燈呀!當萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，當一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的兒子惹父母生氣時(shí)，爸媽還在為他點(diǎn)著(zhù)這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下，我撲向了那盞燈，撲向了家……
記得一則公益廣告。夜色中，一個(gè)女孩蹬著(zhù)腳踏車(chē)回家，路過(guò)一個(gè)水果攤，老爺爺拉著(zhù)電燈為女孩照亮，嘴里說(shuō)著(zhù)“回家嘍，都回家嘍”。女孩為這意外的燈光感動(dòng)，回應道：“謝謝您!”我不禁想到，路人偶爾送來(lái)的一束燈光就讓人如此感動(dòng)，而我們的父母卻是我們一路上的提燈人，每一刻都給我們溫暖和光明!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文10
有這樣一個(gè)人，她在我失意時(shí)鼓勵我，在我困難時(shí)幫助我。她手執明燈，照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。
我坐在教室內，看著(zhù)窗外，心里躁動(dòng)不安。此刻已入夜，天空撕下了他和藹的面具，露出了深藏其下的猙獰面孔，化身黑色巨獸，似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨，“無(wú)邊絲雨細如愁”。我心中已如亂麻，剪不斷，理還亂。我沒(méi)帶傘��！忽又聽(tīng)一聲驚雷，一道白練滑過(guò)天際，如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開(kāi)了閘門(mén)，一條條瀑布自高空傾瀉而下�？耧L(fēng)席卷而來(lái)，似千軍萬(wàn)馬沖撞著(zhù)一切，轟隆隆的雷聲似被雷打的戰鼓，為雨和風(fēng)助勢。
放學(xué)了，我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆，傾盆大雨構成了一道圍墻，將我困住。爸爸加班，媽媽開(kāi)會(huì )，真是叫天天不應，叫地地不靈��！刺骨寒風(fēng)透過(guò)衣服穿來(lái)陣陣涼意，凍得我直哆嗦。正當我郁悶至極時(shí)，忽見(jiàn)遠處跑來(lái)一個(gè)人影——是媽媽?zhuān)〈龐寢尩搅私�，我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透，因為太�?zhù)急來(lái)找我，傘都不能拿穩，頭發(fā)上的雨水直往下滴�！敖o，傘�！眿寢尩哪樕蠈�(xiě)滿(mǎn)了疲憊，看得我眼眶一陣濕潤。
媽媽的`愛(ài)不僅照亮了我的身體，還照亮了我的內心。
有一陣子，我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練，平常在家，也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我這也僅是三分鐘熱度。才不過(guò)一個(gè)月，我就有些憊懶，不想練了。媽媽勸我：“你不是挺喜歡籃球的嗎？可不能半途而廢��！”我經(jīng)過(guò)媽媽的激勵，繼續練起籃球來(lái)。
感謝您，媽媽?zhuān)∧樟亮宋业娜松�，為我領(lǐng)航。感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文11
手持明燈，行走夜路，在那萬(wàn)般黑暗之中帶著(zhù)絲絲的光明，引著(zhù)平坦的道路感謝一路有您為我提燈—題記
夜間的小院子，讓我感到了莫名的清涼和酸楚，我不禁回憶起那個(gè)為我提燈的人來(lái)——我的父親。
還記得小的時(shí)候，父親用那雙有力的大手牽著(zhù)我瘦弱的小手在夜間行走，每當我不小心撲向大地的懷抱時(shí)，一股力量將我托起，我嚇壞了，躺在父親溫暖的懷抱里不肯繼續前行，父親把我放在地上，輕輕地給我講道理，囑咐我看著(zhù)路。我膽怯的向四周望去，半天也不肯走。父親笑了，對我說(shuō)：“不怕，看爸爸為你提著(zhù)燈呢！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，那燈光很亮，在我身邊一直伴我前行。
時(shí)間過(guò)的飛快，散步時(shí)我已經(jīng)不再牽著(zhù)父親的手，父親的手也早已沒(méi)有了年輕時(shí)的光澤。一直以來(lái)，我一遍又一遍地聽(tīng)著(zhù)父親的囑咐，一步又一步地邁過(guò)阻礙。我天真的以為這就叫長(cháng)大，但我開(kāi)始漸漸明白前方的路是多么陡峭、多么漫長(cháng)、需要我自己去努力，去拼搏的時(shí)候，我又開(kāi)始膽怯了，一次次的.猶豫不前、徘徊、面臨了許多暴風(fēng)雨，甚至放棄。這時(shí)候，您又悄悄地為我長(cháng)一盞燈，鼓勵我、安慰我，您告訴我青春不是用來(lái)虛度的！照亮了黑暗中無(wú)助的我。每當我遇到學(xué)習生活中的電閃雷鳴時(shí)，我就會(huì )想起父親對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“無(wú)論前方的道路多危險，你都要勇敢，爸爸永遠為你提一盞光明溫暖的燈！”
感謝我的父親一直為我堅定提著(zhù)燈，唯有拼搏才是對您最好的報答！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文12
在人生漫長(cháng)的道路上，是您提了一盞燈，指明了我人生的道路，給予我陽(yáng)光和溫暖。
記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后，我考的很糟。爸爸媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我強顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績(jì)發(fā)下來(lái)了，和我預想的一樣——糟�；丶衣飞�，我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋?zhuān)ちR肯定是少不了的了。
晚飯過(guò)后，父母問(wèn)問(wèn)拿成績(jì)，看到成績(jì)后，果不其然，一直罵我，我強忍淚水，沖出家門(mén)，去補習老師家。
走在路上，第一次感到天是那么黑，燈光是那么昏暗�！鞍选�，就連地下的小石子也和我過(guò)不去。我第一次覺(jué)得，覺(jué)得這世界是那么昏暗。
到了老師家，老師說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)期中考試的成績(jì)出來(lái)了，你多少分？”我把成績(jì)條拿給老師。想必老師夜會(huì )罵我吧。但出乎意料的是，她并沒(méi)有罵我，只是對我說(shuō)：“這次只是失手，下次好好考，你是可以的'�！蔽覐娙桃丫玫臏I水仿佛凝結成了冰塊。老師的話(huà)像一團火，在一瞬間強忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來(lái)，我哭了。原來(lái)的我，已經(jīng)做好心理準備去接受挨罵，但老師并沒(méi)有罵我。
接著(zhù)，她遞給我紙巾，摸了摸我的頭說(shuō)：“失敗乃成功之母，這一次你要學(xué)會(huì )總結自己的錯誤，下次要仔細小心答卷，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師她并不像父母一樣罵我，而是給予我鼓勵。您就像一個(gè)提著(zhù)燈的人，在我的道路上，給我照亮前方，點(diǎn)明方向。
在回家的路上，天也沒(méi)那么黑，燈光也沒(méi)那么昏暗，整個(gè)世界也并不黑暗。
謝謝您，老師。一路上風(fēng)雨兼程，您是那個(gè)為我提燈的人，啟發(fā)了我的思想，照亮前進(jìn)的路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文13
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有那挺立的鼻子和紅潤的小嘴，顯得格外端莊。她的背后是一塊四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知識的孩子。她就像金鑰匙，開(kāi)啟我們知識的大門(mén)!她就像一艘大船，將無(wú)知天真的我們送到成功的彼岸!她看著(zhù)我們漸漸成長(cháng)，她就是我們敬愛(ài)的老師——鄭老師。
上課的時(shí)候，鄭老師是一本“少兒百科全書(shū)”。她帶著(zhù)我們閱讀，瀏覽，指引我們在知識的海洋里遨游，去尋找知識的真諦!同學(xué)們上課有疑問(wèn)都會(huì )一股腦兒提出來(lái)，即使是一些千奇百怪的問(wèn)題也可以大聲問(wèn)，誰(shuí)都不會(huì )笑，因為鄭老師總會(huì )認真傾聽(tīng)和耐心解答。這就是鄭老師，一個(gè)我最感謝的人。
記得那是我上三年級的時(shí)候，我被老師選去參加鋼筆書(shū)法比賽。鄭老師怕我在家訓練不夠，就犧牲她的'休息時(shí)間，特意叫我去她辦公室指導我練習鋼筆字。當老師握住我的手教我寫(xiě)字的時(shí)候，我心里特緊張，生怕出差錯。老師一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，字跡是那么清晰，筆墨是那么均衡。等老師寫(xiě)完我驚奇地發(fā)現老師在紙上寫(xiě)著(zhù)“加油”兩個(gè)字。我抬頭望著(zhù)老師，老師用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，對我微微一笑。哦!老師是在給我鼓勵，當時(shí)我心里樂(lè )開(kāi)了花。我學(xué)著(zhù)老師一筆一筆地寫(xiě)著(zhù)，而老師坐在旁邊陪著(zhù)我。當我把字寫(xiě)完時(shí)，只見(jiàn)老師拿著(zhù)兩個(gè)剝好的桔子親切地說(shuō)：“夢(mèng)婷，辛苦了!”此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我感激萬(wàn)分，老師就像是媽媽一樣，頓時(shí)，我感到一股暖流傳遍全身。我接過(guò)桔子，高高興興地吃起來(lái)。啊!真甜，這是我吃過(guò)最甜的桔子。老師的愛(ài)就像桔子那甜甜的汁水，滋潤著(zhù)我的心田。
“你們的進(jìn)步，就是送給老師最好的禮物�！边@是鄭老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，我將更加努力，把這最好的禮物送給鄭老師。感謝您，老師!感謝您鼓勵的目光，感謝您慈母般的愛(ài)!
感謝，那個(gè)為我提燈的人鄭老師!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文14
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，有無(wú)數的人給予我溫暖，快樂(lè )，幸福的人……他們猶如我生命中的指路燈，照亮我前行的道路，借此機會(huì )，我要感謝我爸爸。
母親是水，滋養你，父親是山，保護你。在我們的眼中，父親總是嚴格的，令你望而生畏�？稍谀硞�(gè)寒冷的嚴冬，我改變了對父親的看法。
屋外寒風(fēng)呼嘯，稀稀松松的幾扇窗戶(hù)透出微弱的光，只有屋內的溫暖舒適。我爸爸再次來(lái)巡查我的狀況。屋內的我仍沉醉在睡意之中，巴巴搖晃著(zhù)頭，身上只批一件單薄的外套，進(jìn)來(lái)幫我把被子蓋好。爸爸望了望沒(méi)關(guān)好的窗戶(hù)，頂著(zhù)寒風(fēng)的'刺骨，小心翼翼的把窗戶(hù)關(guān)好，生怕吵醒我。爸爸臨走時(shí)，還時(shí)不時(shí)在巡查一遍。早上，爸爸上班了，我從媽媽那聞知這事，心里暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的樣子，是生硬的，冷漠的，而現在卻逐漸高大……
我爸爸平時(shí)總是一臉嚴峻�，F在，我覺(jué)得他嚴峻的臉上寫(xiě)著(zhù)對我的愛(ài)，眼里流露出對我的關(guān)心，歲月在他臉上刻下的皺紋，是對我們一家深深的愛(ài)意的證明。寫(xiě)著(zhù)這篇，我想起一句話(huà)“我很幸運，我擁有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親�！痹谖覀兊纳钪�，既需要母親的鼓勵來(lái)穩固自信，也需要父親的批評與糾正，才不致使我們走向歧途�！案笎�(ài)如山”雖無(wú)法表面看出來(lái)，但對你的關(guān)愛(ài)是歲月無(wú)法抹掉，無(wú)法雕刻的。
“我愛(ài)我的母親，也愛(ài)我的父親�！边@是我未說(shuō)過(guò)的肺腑之言。我想告訴大家，父愛(ài)雖無(wú)法表露，但永遠深深的把你疼在心頭。爸爸猶如我生命中的照明燈，指引我前行。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文范文15
匆匆那年，回眸深處，夢(mèng)短春深。
憶初見(jiàn)，相視，笑魘如花。我們相遇在香樟樹(shù)開(kāi)花的季節。寢室里，我們帶著(zhù)青澀的笑容互相嬉鬧，拍拍打打，親密無(wú)間。教官走過(guò)，半秒鐘內我們迅速躲進(jìn)被窩，屏住呼吸，只有那孤零零的垃圾桶還在原地打轉，我知道那時(shí)我們心里都在偷笑。從此，彼此生命有了交集，感謝那個(gè)為我提燈的人。
風(fēng)，吹過(guò)如花般的碎落年華，而我們的笑容搖搖晃晃，成了時(shí)光中最美的點(diǎn)綴。
那些年，風(fēng)吹過(guò)藻綠的樹(shù)葉，我們曾笑得無(wú)邪。
憶比賽，相望，斗志昂揚。香樟樹(shù)在窗外安靜的晃動(dòng)著(zhù)一樹(shù)的溫柔，遮得住的是一片炎熱，遮不住的是一陣笑聲。紅色塑膠跑道上，我們使勁揮動(dòng)雙手，即使雙腳像灌了鉛一樣重，仍然咬緊牙關(guān)奮勇向前。我們攜手共進(jìn)，明亮的眸間流露出團結的目光，互相鼓勵著(zhù)踏起整齊的步伐。半空中回蕩著(zhù)一聲聲的口號。我們盡情揮灑著(zhù)青春的汗水，只為贏(yíng)得那一刻的勝利，只為留住那時(shí)的美好。香樟樹(shù)不動(dòng)聲色的注視著(zhù)我們。時(shí)光，從樹(shù)葉間飄飄揚揚的灑落，讓一地的剪影變得斑駁，而我們的笑容兜兜轉轉，成了時(shí)光中最美的音譜。那些年，風(fēng)拂去臉頰的汗水，我們曾攜手走過(guò)風(fēng)雨。
憶畢業(yè)，相擁，淚濕眼眶。窗外的香樟樹(shù)依然微微晃動(dòng)著(zhù)一樹(shù)的溫柔，仿佛這三年一直停滯在美好的時(shí)光里，但時(shí)間卻是真的從我們的身邊靜靜流淌而過(guò)了，如今它無(wú)情的給我們下達最后的通牒。最后一節班會(huì )課上，同學(xué)們編排了一個(gè)小品，許是希望我們的'離別也是喜劇吧!他走進(jìn)門(mén)，想和大家打招呼，卻不料摔了一跤，臉上還夸張的表現著(zhù)驚慌�！芭滦乃剂髀淙饲殚L(cháng)，總說(shuō)笑語(yǔ)化彷徨�！边@本不是好笑的情節，可我們卻笑得像個(gè)孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
朝陽(yáng)的光芒照在鱗次櫛比的教學(xué)樓上，勾勒著(zhù)金色的邊框。暖風(fēng)吹皺了艷陽(yáng)，蕩漾在我們的臉龐，照得透亮。
那些年，風(fēng)穿越無(wú)盡的荒野，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，只有我們的笑容深深的刻在時(shí)光中。
我們的頭發(fā)長(cháng)了短了，衣服新了舊了，我們在大地上哭了笑了，那個(gè)高大的香樟樹(shù)依舊站在那里，訴說(shuō)著(zhù)他的花語(yǔ)。
歲月靜好，唯有我們一起度過(guò)的時(shí)光里，風(fēng)景獨好。
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