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感謝那個(gè)為我提燈的人作文

時(shí)間:2025-12-22 13:27:51 感恩作文

感謝那個(gè)為我提燈的人作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文

感謝那個(gè)為我提燈的人作文1

  那個(gè)為我提燈的人,如同一座燈塔,為我指引正確的方向;那個(gè)為我提燈的人,如同一陣春風(fēng),為我吹散心中的陰霾。我,要感謝那位為我提燈的人,她就是我的媽媽。

  記得有一次,媽媽帶著(zhù)我去學(xué)自行車(chē),我一聽(tīng)有自行車(chē)騎,開(kāi)心得一蹦三尺高。如果我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),不就可以騎著(zhù)自行車(chē),想去哪兒就能去哪兒玩了嗎?騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單,上車(chē)把踏板踏兩下不就行了嗎?這有什么難的,這么簡(jiǎn)單的東西還需要學(xué)嗎?本大小姐五分鐘就能學(xué)會(huì )。

  我們來(lái)到了八中操場(chǎng),媽媽為我準備了一輛淺粉色的自行車(chē),座板高度也正好與我的腰差不多,它多像一匹駿馬,等待著(zhù)主人的光臨!

  我坐上座板,雙手握住龍頭,一只腳點(diǎn)著(zhù)地,一只腳踏著(zhù)踏板,我的腿慢慢加力,車(chē)搖搖晃晃地向左右偏來(lái)偏去。我的腳用力往下蹬,我想騎得更快一點(diǎn),可車(chē)和人一起向左偏去,只聽(tīng)“哐當”一聲,我的身子和車(chē)子一下子倒在了地上。一陣鉆心的疼痛從我的手臂傳來(lái),腳上也青了一塊。我輕輕一按腳腕,又是一陣鉆心的.疼痛。

  早知道這么難,我就不來(lái)了!一上去就要摔跤,太討厭了!把寶室摔疼了呢!天空變成了灰色,云朵也不見(jiàn)了,現在的天空,正如同我的心情一樣。媽媽看見(jiàn)我坐在地上不起來(lái),過(guò)來(lái)安慰我:“學(xué)騎自行車(chē)摔跤了很正常,不要以為騎自行車(chē)會(huì )很簡(jiǎn)單,世界上沒(méi)有一件事是一帆風(fēng)順的,你要把摔跤當作正常的事,傷口一會(huì )兒就不疼了的!”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心里如同點(diǎn)亮了一盞燈,給我帶來(lái)光明,給我帶溫暖。我扶起自行車(chē),坐了上去,再次左腳一蹬,右腳一踩,自行車(chē)向前行駛起來(lái),我就像騎著(zhù)駿馬在草原奔馳,耳邊只聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲。天空的陰云散了,我的眼前一片明亮。我成功了!我成功了!我戰勝了自己,我克服了困難。這個(gè)困難也如同擋在我面前的石頭,我把那塊石頭跨過(guò)了。

  媽媽?zhuān)褪悄俏粸槲姨釤舻娜,當黑暗籠罩女兒的時(shí)候,您為我帶來(lái)溫暖,帶來(lái)光明,帶來(lái)希望!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文2

  纖草出渥,足下的軟泥幾乎升起一首柔和的歌。同學(xué)們相互嬉鬧,串串笑聲編織出一片清明的晨光。相與走在秋游的愜意里,不覺(jué)已知臨近午時(shí)。

  你在一旁提出一起吃個(gè)飯吧。我心一想,這么多人自己能吃到愛(ài)吃的么?錢(qián)怎么分呢?帶著(zhù)滿(mǎn)心的懷疑,腳步漸漸遠離人群,獨自來(lái)到一家餐館。

  瀟灑點(diǎn)菜,用餐,吃罷,付賬,卻見(jiàn)到一個(gè)無(wú)法相信的數字!125元!”我打開(kāi)我不大豐厚的錢(qián)包,臉色大變。

  我躊躇著(zhù),雙腳不禁在光滑的'地面上來(lái)回摩擦,好像這樣可以磨出百元大鈔似的。臉上因行人、店員的側目、竊語(yǔ)而染上火紅一片。我的雙手使勁地絞在一起,低頭尷尬地站在一旁。世界,如地上的大理石般灰暗。

  “!倍绦盘崾疽繇懫,眼前跳出一抹明媚,你標志性的頭像讓我的世界春暖花開(kāi)。

  我趕緊接通視頻通話(huà),心動(dòng)抬眼一剎那,些許光亮在我的心中搶占了一席之地。

  “喂,在哪?找……”我顧不上聽(tīng)完你的問(wèn)題,羞羞怯怯,絮絮叨叨地搶著(zhù)講述著(zhù)眼前的窘境并報出餐館地址!芭,這樣呀,你別急,我立馬飛奔過(guò)來(lái)!蹦悴患偎妓鞯卮饝(zhù)。我吁了口氣,不時(shí)地向門(mén)口張望,希望下一個(gè)走進(jìn)門(mén)的是你。

  可,都不是。店員的催促,再次涌起了我的焦躁。鈴聲陡然響起,我用微顫的雙手接通,電話(huà)那頭傳來(lái)你那氣喘而又焦急的歉意:“對不起,對不起哈,我是個(gè)路癡,找也找不到你說(shuō)的那個(gè)餐館……”“你找不到路,那怎么辦……”我心一緊,急急地從店里跑出,想給你看周?chē)沫h(huán)境,卻被店員誤為逃跑被叫回。剛想掛斷,只聽(tīng)電話(huà)那頭刺耳的伴著(zhù)自責的尖叫:“哎呀,我怎么那么蠢呀。你讓老板加我微信,我轉賬不就行了嘛?禳c(diǎn)掛斷電話(huà),加微信!编洁铰晭(lái)一股欣喜,一份感謝。

  轉賬,付清。走出餐館,抬首望天,天空飄著(zhù)似125字樣的云朵明亮了我的世界卻又刺得我雙眼生疼。雖然數額不大,但它讓我窺見(jiàn)到自己的狹隘,讓我深切地感受到友情的寬容大度,它像磷火——在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。它更亮透了我的心扉:用信任和包容過(guò)濾出的感激,是心靈天空永恒的燈盞。感謝你為我提燈,能讓我也做個(gè)心靈明亮的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文3

  我們見(jiàn)面愛(ài)吵,離開(kāi)了卻又想念、牽掛;我們互相喜歡向長(cháng)輩打對方的小報告,離開(kāi)時(shí)卻記起對方的好;我們的親情,是一種難得的緣分。

  放學(xué)的那天,我們回到家,打開(kāi)那進(jìn)出無(wú)數次的家門(mén),迎面撲來(lái)熟悉的檀木香,期待著(zhù)母親如往常一樣來(lái)迎接我們,幫我們接過(guò)沉重的書(shū)包,開(kāi)始享受休假的愉悅。但,沒(méi)有。陰暗的房屋里,有點(diǎn)凌亂,有點(diǎn)灰塵,走進(jìn)房間,也沒(méi)有發(fā)現父母的身影。安靜得令人窒息。冷清得令人不禁打起寒顫。立刻拿起手機,看到父母留的紙條,他們都回老家辦事了。

  帶著(zhù)迷茫的心情,寥寥數語(yǔ)向妹妹傳達了消息后。我們都陷入沉思,這星期周未怎么過(guò)?有點(diǎn)突然,有點(diǎn)不知所措,但我清楚的明白,我年長(cháng),應擔起責任,于是硬著(zhù)頭皮去做了。

  可生活總會(huì )有些小插曲,比如當時(shí)突然停電了,為原本無(wú)助的我們無(wú)疑是雪上加霜,當時(shí)我真的十分無(wú)奈與崩潰,但不得不摸著(zhù)黑去找手電筒。經(jīng)一翻折騰,仍沒(méi)有結果,我完全心灰意冷了,便開(kāi)始在一旁抱怨。妹妹卻開(kāi)始左翻翻,右掀掀,像無(wú)頭蒼蠅在那亂闖,“我嫌你太吵了”,便不耐煩地走進(jìn)了房間,大聲地開(kāi)始訓斥起妹妹,你之后便無(wú)奈地坐在了地上,目光不舍的看著(zhù)櫥柜。時(shí)間一分一秒地流走,過(guò)得好慢好慢……你突然起身,說(shuō):“姐姐,我們再找一找吧!不然,今晚怎么辦?”可漆黑的環(huán)境讓我產(chǎn)生疲倦與恐懼,毫無(wú)動(dòng)力再次起身,于是敷衍地回答到:“隨便吧!”,你連忙去翻柜子,但也未結果,我勸你休息、放棄,可你還是執著(zhù)著(zhù)找手電筒。

  暗黑中的.你,找到了手電筒,那自豪的喜悅我至今都還記得洋溢在你臉上的樣子。你打著(zhù)光,我煮著(zhù)面;你提著(zhù)燈,我洗著(zhù)碗;你扶著(zhù)電筒,我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)……從那束光中,我看到了你,感受到了親情,懂得了堅持的可貴。

  感謝你,一直為我提著(zhù)燈。

  珍惜那個(gè)為你提燈的人……

感謝那個(gè)為我提燈的人作文4

  在我的一生中,讓我感謝的人有很多,有我的父母,感謝他們的養育之恩;有我的老師,感謝他們的辛勞教導。而讓我最感謝的,還是那個(gè)和我沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系的朋友。

  我這個(gè)朋友,總是在我遇到困難時(shí)為我指點(diǎn)迷津。有一次,我和父母鬧矛盾了,怒氣沖沖地沖出家門(mén),隨意的在街頭走動(dòng),眼淚刷刷地往下流,正巧遇到了她。她先看見(jiàn)了我,朝我打了聲招呼,見(jiàn)我沒(méi)搭理她,便跑了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我這般模樣,很是吃驚,我看見(jiàn)了她,向她傾訴了事情的經(jīng)過(guò),她拉著(zhù)我到了廣場(chǎng),坐在椅子上,一本正經(jīng)地對我說(shuō):“這就是你的不對了!你父母在怎么說(shuō)你也是為你好,你這樣對他們,對得起他們的養育之恩嗎?”我沉默了,停止了抽泣,她又說(shuō):“想想你母親十月懷胎,想想他們這十幾年對你的無(wú)私付出,即使他們再不對,你也不能,也沒(méi)資格朝他們發(fā)脾氣!蔽衣(tīng)了,頓時(shí)懊悔極了,在她的陪同下向父母到了個(gè)歉。如果不是她,或許我會(huì )在這條黑暗的`路上迷得更深。

  她不僅教會(huì )我順從父母,還教會(huì )我堅持不懈,再一次為我“提燈”照亮前行的路。

  我的朋友她是一位學(xué)霸,學(xué)習成績(jì)超級棒,我成績(jì)雖算不上渣,但也很普通。那一次上課,老師講的新課,我犯困迷迷糊糊的什么也沒(méi)聽(tīng)懂。老師留的課下作業(yè),我什么都不會(huì ),當去找我的朋友玩時(shí),只有他端正的坐在她的桌子上奮筆疾書(shū),很快,便寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)。她抬頭看著(zhù)我說(shuō):“你寫(xiě)完老師留的作業(yè)了嗎?”我快速地答復她:“沒(méi)有!薄澳沁不快寫(xiě)!”“我不會(huì )”“我叫你吧!彼(zhù)我來(lái)到座位上,為我一一講解,我頭痛欲裂,說(shuō):“算了吧,我沒(méi)法堅持聽(tīng)你講!彼f(shuō):“那你為什么能堅持住上課犯困而沒(méi)有睡覺(jué)?”我頓時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)了,耐著(zhù)性子聽(tīng)她講題,完畢后,突然覺(jué)得好簡(jiǎn)單只要堅持弄明白便可以了。我又感謝她讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈,讓我成長(cháng)的到路有增了一盞明燈。

  朋友,我感謝你一次又一次的為我指路,為我提燈,讓我不會(huì )再在黑暗的道路中獨自前行而感到。謝謝你。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文5

  漫長(cháng)而曲折的人生之路上,總有那么幾個(gè)熟悉亦或不熟悉的人為你帶來(lái)生命的啟示。就像,在那暗夜里前方人提著(zhù)燈盞,為你驅逐了黑暗,使你收獲溫暖、收以啟迪。

  黑夜籠上了天空,回家的小路陰森森的。孤身一人行走在這路上,腦海里還映著(zhù)那張全是紅叉叉的卷子。悲傷、沮喪和自責交雜于我心上。

  我抬起頭,努力想把它在頭腦中甩去,卻是看到遠方,一抹亮光在暗夜里浮行!澳鞘鞘裁?”好奇心驅使著(zhù)我大步走去。

  越來(lái)越近了,我看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)黑色大衣的男人提著(zhù)一盞燈,彎著(zhù)腰在花叢中找著(zhù)些什么。那是怎樣專(zhuān)注的眼神啊,有一份堅持不懈,有一份鍥而不舍。

  我看著(zhù)他在花叢中,一只手撥開(kāi)那一簇簇的花,一只手提著(zhù)燈照明。他的頭時(shí)而低下尋找,又時(shí)而探向前方繼續找尋。很久了,直到我站得腿都酸了,他仍是那樣,堅持不懈地找著(zhù)。

  忽然間我有些恍惚,如果上課時(shí),我能這般專(zhuān)注地聽(tīng)課,又或是考試前,能如此不為外物所干擾地復習,是不是就不會(huì )有如此糟糕的結果?

  腦海里又浮現起了那一個(gè)個(gè)紅叉叉,醒目而又刺眼,像是在提醒著(zhù)我的失敗。沮喪、悲傷和自責更多了。

  我回過(guò)神來(lái),他還在找著(zhù),只不過(guò)換成了右邊的.花叢,燈火搖曳在花叢間,柔化了黑暗,散發(fā)著(zhù)光明,帶來(lái)了溫暖,溫暖了花叢,

  也溫暖了我的心。那橘黃色的燈火,仿佛有種神秘的力量,使我的沮喪、自責和悲傷一點(diǎn)點(diǎn)消逝。

  “啊,找到了!”男人驚呼著(zhù),他小心翼翼地把它從花叢里拿出來(lái),用手為它擦去污垢。那是一枚戒指。在搖曳的橘黃中,戒指重新煥發(fā)出的光澤似乎也與它融合在一起。

  我漸漸冷靜下來(lái),重新分析了失敗的原因,無(wú)非是粗心大意,基礎沒(méi)有鞏固好、知識點(diǎn)沒(méi)有理解透徹男人的那種堅持不懈的精神感染了我,使我重新振作起來(lái)。

  那暗夜里的光亮,為我指引了人生的方向;那提燈的男人,使我重新振作起來(lái)。

  感謝你提燈人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文6

  我有一位“老師”,她并不教書(shū),也不是很有文化,也不會(huì )安排考試。但她卻總是能夠在我迷茫時(shí)給我指引方向。如果說(shuō)我是大海中的一艘迷船,那么她就是在迷霧中給船指引方向的燈塔。她就是母親。

  在我很小的時(shí)候,母親就充當著(zhù)提燈人的角色。在人生那遍布荊棘,危險四伏的路上,她會(huì )照出一片光明,教我如何與他人交朋友,怎么做出選擇。那時(shí)我這艘人生的小船也剛剛起步,在燈塔的照耀下,并沒(méi)有迷失在海洋之中。但隨著(zhù)小船越走越遠,當燈塔的光照不到小船時(shí),它就會(huì )隨波飄蕩,偏離正軌。

  進(jìn)入青春期,我的脾氣越來(lái)越暴躁,像一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)都會(huì )爆炸,家里人幾次三番地管教卻都沒(méi)有效果。我逐漸養成了一些壞習慣。母親也知道我的一些事情,她說(shuō)想要跟我談?wù),我卻暴躁得很,最聽(tīng)不得她的.嘮叨,一氣之下,我摔門(mén)離去,自以為瀟灑地離去了。

  我不知道該去哪,也不知道該去什么地方。只是漫無(wú)目的地走在大街上,希望吹吹冷風(fēng)會(huì )讓我煩躁的心冷靜下來(lái),我隨便找了個(gè)臺階,坐了下來(lái)……

  天色漸晚,夜空中的星星像一顆顆寶石般閃耀,點(diǎn)綴著(zhù)夜空這條紫黑色的綢緞,月亮也圓得讓我覺(jué)得刺眼,指向家的方向的北斗星此時(shí)也格外閃爍。我狠狠地搖了搖頭,一氣之下跑向野外,那里沒(méi)有路燈,只有小草和樹(shù)與我作伴。我靜靜地坐著(zhù),不知何時(shí)睡著(zhù)了,也許是太累了……

  我睜開(kāi)睡夢(mèng)中的雙眼,不遠處有一縷強光,像燈塔照出的燈,也像引路人的提燈。人影離我越來(lái)越近,近了,我看清了,是母親!

  在被媽媽帶回家的路上,我等待著(zhù)懲罰,她卻沒(méi)有罰我。只是靜靜地、溫和地說(shuō)了一句:

  “想說(shuō)什么話(huà)就說(shuō)出來(lái)吧,不要藏著(zhù)!

  一瞬間,我的淚再也止不住,把心里要說(shuō)的話(huà),全部?jì)A訴給了我眼前的這個(gè)人……這個(gè)為我操勞一生的人,這個(gè)為我提燈的人。

  夜色很黑,但母親手里的燈,在黑夜中為我照亮了一條路,令我找到了方向。也為在大海中迷路的游船指引了方向。

  感謝那個(gè)為我提燈的人——母親。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文7

  烈日炎炎時(shí),如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風(fēng)驟雨中,如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時(shí),如果有人為你提燈照亮人生前進(jìn)的方向,你是否會(huì )心存感激?

  ————————題記

  時(shí)光飛逝,滄海桑田,回首往事,深深留戀。人生匆匆,遇到的人也重重,有些人有如生命的過(guò)客,隨風(fēng)而逝;有些人卻像一盞明燈,為我指明了前進(jìn)的方向。這種人,可遇而不可求。一旦遇到,請好好珍惜。

  也許,我是幸運的……

  “……你這段時(shí)間怎么搞的,試卷給你做成這樣,名次還下降這么多……”我低頭不語(yǔ),看著(zhù)窗外的雨淅淅瀝瀝,淚水模糊了眼睛,我強忍著(zhù)不要讓她落下;氐阶,不爭氣的眼淚還是流了下來(lái),我輕輕拭去,不想被任何人發(fā)現?墒,還是被細心的他發(fā)現了。他輕輕安慰我,說(shuō):“一次考試代表不了什么,況且你成績(jì)那么好,這次肯定是失誤。失誤嘛,難免的,對不對……”

  我靜靜地聽(tīng)他說(shuō),感覺(jué)內心慢慢平靜下來(lái)。雨,停了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑滿(mǎn)整個(gè)教室,照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著(zhù)窗外的風(fēng),流向天際。他還說(shuō)自己曾經(jīng)考過(guò)班級倒數的,內心的壓力與失衡沒(méi)有打倒他,而是給了他動(dòng)力。為他下次取得的優(yōu)秀成績(jì)奠定了基礎。所以,我就更不應該放棄了。

  雖然他的話(huà)語(yǔ)沒(méi)有華麗的辭藻,生動(dòng)的.語(yǔ)言,但是在我的內心產(chǎn)生極大感觸。我不知道為什么,也不想知道為什么,因為這是發(fā)自?xún)刃牡淖钫鎿吹年P(guān)心,不摻半點(diǎn)虛假。所以,謝謝你!

  如果不是你,我會(huì )一蹶不起,不可能取得今天的優(yōu)異成績(jì);如果不是你,我會(huì )失去信心,不可能重新認識自己;如果不是你,我會(huì )一落千丈,不可能以豪邁的姿勢躍地而起……

  在暗夜里,通往成功的路上,迷霧重重,而你提著(zhù)一盞明燈,為我撥開(kāi)層層迷霧,讓我找尋到人生的方向,重新認識了自己。是你,讓我懂得了成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,即使遍體鱗傷,也要活得漂亮。綻放出生命最鮮艷的花朵。

  所以,謝謝你

  為我撐起的遮擋酷熱的雨傘;

  為我阻擋的狂風(fēng)驟雨的沖洗;

  為我提起的撥開(kāi)迷霧的明燈。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文8

  繁星閃爍,潤濕窗臺。撞碎了一地的流年,傾瀉了誰(shuí)一地卷不起的哀傷。成長(cháng)路上 跌跌撞撞,曾幾何時(shí),或彷徨或無(wú)措或喜悅或心酸,我們搜尋著(zhù),搜尋著(zhù)無(wú)數個(gè)黑夜中,孤獨身影后,那份或明或暗的燈光。

  小的時(shí)候,只要一天黑,我就指不定地鬧騰多久,需要母親陪著(zhù)我哄著(zhù)才肯入睡,于是村里的小朋友給我取了個(gè)外號叫“膽小鬼”說(shuō)只有膽小鬼才會(huì )怕黑,加上我性格內向,就更沒(méi)人愿意和我做朋友了。

  我討厭黑色,因為黑色帶給我的感覺(jué)是孤獨和無(wú)盡的深淵,我從不曾想過(guò)要挑戰她的威嚴可是,那次,學(xué)校要出黑板報,班主任把我們幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)。

  看著(zhù)窗外行人漸漸遠去的身影,我在望了望太陽(yáng)公公快要隱居了半邊笑臉,我有些慌了,但卻在心里一直安慰著(zhù)自己,想要讓自己變得更勇敢些。

  畫(huà)完黑板報,和幾個(gè)同學(xué)告別之后,路燈已經(jīng)迫不及待地要亮起來(lái)向行人展現他的存在,星星在灰黑色的天空上一閃一閃的眨著(zhù)眼睛,深秋的枯葉,在齊刷刷的喊著(zhù)口令。盡管我在奔跑著(zhù),卻依舊趕不上光明要謝幕的腳步,黑夜襲擊了我所經(jīng)過(guò)的每一條路,風(fēng)刮得我的臉生疼,在與黑夜親密接觸下的我渾身難受,什么鬼故事,一遍又一遍在我腦海里回放,總害怕前方會(huì )不會(huì )突然蹦出個(gè)鬼來(lái)。

  人影果然出現了,想起村里老人講起的抓小孩的賊,我不禁打了個(gè)寒戰,照近一看,那個(gè)瘦瘦弱弱的身影,不正是我的母親嗎?她什么也沒(méi)說(shuō),只是笑的,對,僅僅只是笑著(zhù),凌亂的發(fā)飾和微紅的眼眶,在訴說(shuō)著(zhù)夜的.不平凡,我看著(zhù)母親拿了三個(gè)電筒,大概是知道我怕黑吧,于是我在前面走著(zhù),母親在后面跟著(zhù),夜,靜得可怕,竟然能聽(tīng)見(jiàn)母親勢力壓制的微喘聲,心,突然像決堤的湖,泛起了陣陣酸,再看這夜,原來(lái)也可以如此的美好。

  以后母親也總是扮演著(zhù)那個(gè)為我提燈的人,在我做錯事時(shí)提醒我,感化我,在我迷路的時(shí)候提著(zhù)燈為我指引方向。

  因為堅信前方會(huì )有燈塔,所以黑夜無(wú)所畏懼,感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文9

  如果我是一只在夜晚行駛的小船,她便是照亮我的月亮;如果我是一株小草,她便是給予我溫暖的太陽(yáng);如果我是一條小溪,她便是伴我前行的魚(yú)兒……

  小的時(shí)候,我熱愛(ài)跳舞,總會(huì )在優(yōu)美的樂(lè )曲中不自覺(jué)地舞蹈,在我的強烈的要求下,父母將我送去了舞蹈班,讓我學(xué)習跳舞。一進(jìn)班,便看到了許多身穿白色紗裙的舞者正伴隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,那舞姿是如此優(yōu)美,她們好似童話(huà)中的公主,她們的`腳步如此輕盈,似在空中飛翔,這更加堅定了我學(xué)習舞蹈的信念。

  老師個(gè)子很高,披散著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā),總是面帶微笑,是那么和藹,她讓我和其他舞者先一起去練習基本功,第一個(gè)動(dòng)作便是壓腿,我學(xué)著(zhù)舞者的模樣開(kāi)始了練習,我總以為跳舞很簡(jiǎn)單,可沒(méi)想到這第一個(gè)動(dòng)作就將我難倒了,壓腿時(shí)我的腿總會(huì )不自覺(jué)地彎曲,疼痛讓我難以忍受,這與我所想的完全不一致,我便坐起來(lái),停止了練習,老師見(jiàn)到我停下便來(lái)到了我的身邊,她似乎看透了我的心思,溫柔地對我說(shuō):"壓腿是不是很疼?"我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):"我不想練習壓腿了,我只想學(xué)習舞蹈動(dòng)作,不想學(xué)基本功。"老是摸了摸我的頭,笑著(zhù)說(shuō):"基本功是所有舞蹈動(dòng)作的基礎,不學(xué)習基本功,怎么會(huì )做好舞蹈動(dòng)作呢?"我想要放棄的念頭被老師的話(huà)打消了,老師繼續說(shuō):"你既然想要學(xué)習舞蹈,就應該盡自己的努力去實(shí)現它,人生的旅程中難免有困難,如果你放棄,前路將會(huì )是無(wú)盡黑暗,如果你堅持,前路將會(huì )是一片光明,加油,老師相信你可以做到!"老師的話(huà)使我信心倍增,在老師的幫助下,我終于將壓腿這項基本功練好。

  在今后的生活中我將永遠記住老師的話(huà),遇到困難時(shí)不再輕言放棄,堅持自己的目標,向著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗。

  感謝老師,讓我選擇了堅持。老師是為我提燈的人,在我最黑暗的時(shí)候為我指引光明的方向。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文10

  暗夜,沒(méi)有一絲光亮,我在被黑暗籠罩著(zhù)的小路上,苦苦摸索,卻始終找不到那個(gè)出口。

  自小學(xué)三年級開(kāi)始,我就像被施了魔咒一樣,從一個(gè)陽(yáng)光女孩變得內向了,話(huà)也不多了,只是必要的時(shí)候說(shuō)幾句,不像小時(shí)候,遇到不認識的小朋友大方地問(wèn)個(gè)名字介紹一下自己,轉眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室里,望著(zhù)別的同學(xué)手拉手做游戲,自己卻是想去又不敢去。

  就這樣一直持續了兩年,直到六年級時(shí)那個(gè)學(xué)期,漸漸懂得東西多了,思想也成熟了,我思考許久,決定改變自己?烧f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻是難上加難,我在仍是一片黑暗,似乎永遠沒(méi)有黎明的小路上摸索,依舊找不到出口。

  在課間無(wú)意的一次觀(guān)察中,我發(fā)現了他,整天把笑容掛在臉上,盡管課堂上被老師批評,課后也不會(huì )沉浸在陰霾中,臉上依舊有笑容,但他卻已經(jīng)把老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了,有所改正。然而我,卻會(huì )因為老師無(wú)意間語(yǔ)氣稍微重一點(diǎn)的一句話(huà)而郁悶一整天。

  我想,冥冥中,他已經(jīng)為我點(diǎn)起了一盞燈,雖然燈光有些微弱,可足以使我找到黎明的方向。

  以后的每一天,我學(xué)著(zhù)他,下了課與周?chē)耐瑢W(xué)聊聊天,不再一個(gè)人當啞巴。當然也沒(méi)有忘了時(shí)刻把嘴角微微上揚以微笑面對他人。雖然剛開(kāi)始做起來(lái),很是別扭,甚至有些不自在,可慢慢地就習慣了,畢竟愛(ài)笑的.女孩運氣不會(huì )太差。

  他無(wú)意中點(diǎn)起的那盞燈,是越來(lái)越亮了,我也慢慢地摸索到了出口,即將迎來(lái)黎明。

  我再也不是教室里最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的那個(gè)同學(xué)了,他也沒(méi)有刻意去做什么,只是每天都保持著(zhù)笑容,可對我而言,這上揚的嘴角意義非凡,成了漆黑小路上唯一的指明燈。

  感謝那個(gè)為我提燈的人,讓我在內向這條漆黑的路上沒(méi)有迷失方向。同學(xué),也許你還不知道這無(wú)意的舉動(dòng)對我幫助有這么大吧!不過(guò)也無(wú)妨,希望你也能一直那么陽(yáng)光,記得每一天嘴角都要上揚!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文11

  世間百態(tài),也許,總有一個(gè)光明的角落在引領(lǐng)著(zhù)你進(jìn)步,引領(lǐng)著(zhù)你思考。但是,也總有黑暗的一隅,等待你的發(fā)現。這時(shí),總有一個(gè)人提燈人,指向你的目標,撥開(kāi)黑暗……

  所以,不論是學(xué)習上的導師抑或黑暗中的伴侶,都要感謝他們,是他們,為我們平淡無(wú)奇的生活添上了濃墨重彩的一筆。

  迷霧中的指向標

  時(shí)光匆匆,鐫刻了萬(wàn)物靜美的年輪,卻一揮衣袖,轉身留下萬(wàn)物蒼茫,芬芳爭艷。

  六年級的我,滿(mǎn)懷憧憬與迷茫,在小學(xué)的最后一年,為著(zhù)那心儀的'中學(xué)奮力一博。那時(shí),我立志要考入這所學(xué)校,與良師益友為伴,與朝霞夕景同伍。是的,我?jiàn)^力拼搏后,自然會(huì )留下一些學(xué)習上的疑問(wèn),這時(shí),我心中疑問(wèn)叢生。也許應當放慢腳步,一步一個(gè)腳印地學(xué)習;抑或是,繼續埋頭苦干,不明就里地往前學(xué)習……

  水能載舟,亦能覆舟。

  這時(shí)候,父親提議,讓我平時(shí)在學(xué)校里往前學(xué),周末他來(lái)講解我不懂的題。

  于是,父親開(kāi)始拿著(zhù)我近來(lái)的數學(xué)競賽書(shū)鉆研起來(lái);蛟S父親已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校十幾年了,但父親依然重拾那些“陌生”的知識,爭取周末為我講解。

  從此,我與父親披星戴月,周末總趕在太陽(yáng)之前出現在地平面上。我們與朝霞為友,黃昏為伴;與朝露為友,與鳴蟬作伴;與朝陽(yáng)共枕,與明月作思。那段時(shí)光,飽含了我的夢(mèng)想。然而,當你在舞臺上熠熠生輝,臺下總有人為你喝彩,為你鼓掌;也總有人,甘做無(wú)私的綠葉。

  經(jīng)過(guò)我與父母的共同努力,我終于考上了心儀的學(xué)校,終與良師益友為伴。

  回首那段青蔥歲月,飽含我的拼搏與夢(mèng)想,也醞釀了父母的殷切期盼。感謝他們,感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。

  然而,我漸漸明白,也許歲月就是一條小道,你在這頭,他們在那頭?粗(zhù)你漸行漸遠,直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線(xiàn),盼著(zhù)你再次與著(zhù)春風(fēng)秋葉,成為歸客。

  愿你成為那提燈的人,默默奉獻。光陰荏苒,世間百態(tài)。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文12

  一首輕柔的歌幾乎從第一步的軟泥中升起。學(xué)生們互相嬉鬧,笑聲編織出一抹清亮的晨光。走在秋游的舒適中,不知已近中午。

  你們提出一起吃飯。我心想,這么多人能吃自己喜歡的東西嗎?錢(qián)怎么分?帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑,我走出人群,獨自來(lái)到一家餐廳。

  點(diǎn)菜,吃飯,吃飯,瀟灑買(mǎi)單,才發(fā)現一個(gè)不可思議的數字。125元!我打開(kāi)謙虛的錢(qián)包,臉色大變。

  我猶豫著(zhù),雙腳在光滑的地面上來(lái)回摩擦,仿佛能磨出一張百元大鈔。他的臉因行人和店員的眉毛和低語(yǔ)而發(fā)紅。我雙手絞在一起,低頭尷尬地站在一邊。世界就像地上的大理石一樣灰暗。

  丁短信的提示音聽(tīng)起來(lái),在我眼前一亮。你標志性的頭像讓我的世界在春天綻放。

  我迅速接通了視頻通話(huà),一點(diǎn)點(diǎn)光亮抓住了我心中的`一個(gè)地方。

  嘿,在哪?找我,我不能注意你的問(wèn)題。我又羞又畏,忙不迭地說(shuō)出現在的困境,報出餐廳地址。哦,好吧,別擔心,我會(huì )馬上飛往。你不假思索就答應了。我吁了口氣,不時(shí)看著(zhù)門(mén),希望你是下一個(gè)進(jìn)門(mén)的人。

  但是,都不是。店員的催促再次引起了我的焦慮。鈴聲突然響了,我用顫抖的手接上。你的氣喘和焦急的道歉從電話(huà)那頭傳來(lái):對不起,對不起,我是路癡,找不到你說(shuō)的餐廳。找不到路,怎么辦?我匆忙跑出店外,想給你看看周?chē)沫h(huán)境,店員卻因為我逃跑而誤叫我回去。剛想掛電話(huà),只聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)自責的刺耳尖叫:哎呀,我怎么這么笨?如果你讓你老板加我微信,我可以轉賬。趕緊掛電話(huà)加微信。嗶的一聲帶來(lái)了喜悅和感謝。

  轉賬,還清。走出餐廳,仰望天空,天空飄著(zhù)125字般的云彩,照亮了我的世界,卻刺痛了我的眼睛。量雖小,卻讓我窺見(jiàn)了自己的狹隘,讓我深深感受到了友情的包容。它就像一場(chǎng)野火,在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻最明亮。它讓我的心更加明亮:被信任和寬容過(guò)濾掉的感激是靈魂天空中永恒的燈。謝謝你為我提著(zhù)燈籠,讓我成為一個(gè)開(kāi)朗的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文13

  生命的長(cháng)河奔流不息,每個(gè)人如同夜空中一顆閃爍的星辰,美麗而獨特。浩瀚的宇宙容納萬(wàn)物,似人生路上的寂靜與迷茫,找不到路口,尋不到方向。但昏暗中的繁星,聚點(diǎn)成光,在這無(wú)際中,照亮了前方的道路,一如那個(gè)為我提燈的人,溫暖而懷念……

  抬眼望去,滿(mǎn)是蒼翠的綠意,風(fēng)輕拂過(guò),“沙沙……”的葉片摩挲聲像極了輕柔的碎雨聲,寧靜而祥和。而我只像個(gè)敗兵,從那個(gè)壓抑沉悶的鐵爐中逃了出來(lái),不愿再去面對刺目的.數字,也不愿再對上父母關(guān)懷的眼神。如此脆弱不堪的我竟另人如此討厭。外婆家成了我的避難所,原以為外婆會(huì )詢(xún)問(wèn)我來(lái)的原因,卻沒(méi)曾想,她只是笑著(zhù),將兒時(shí)愛(ài)玩的風(fēng)箏給我,讓我去屋外好好玩玩散散心,不由得我又感懷起來(lái),這樣的我還真是沒(méi)出息,讓家人都操碎了心。我木愣地拿著(zhù)有些陳舊的風(fēng)箏出去了,沿著(zhù)記憶走到了曾玩耍的田野,一眼望去,收盡眼底的是盡是一大片一大片的綠,似無(wú)邊際的綠海,顯示的自強不息的生命。我有些笨拙地拉長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn),輕緩地跑了起來(lái),但結果卻令人失落——風(fēng)箏沒(méi)有飛起,只是安靜地趴在地上,就像之前的我,一蹶不振,直至墜落地面。我拾起地上的風(fēng)箏,眼眶有些濕潤,不知風(fēng)箏該如何飛起,也不知我自己又該如何!昂煤⒆,沒(méi)有風(fēng)又怎能飛起來(lái)呢?想要飛的高,必須借助風(fēng)的力量!蓖馄排呐奈业募绨,依舊是慈藹的微笑。我望著(zhù)她的眼睛,雖已被歲月布滿(mǎn)痕跡,但眼底的那一份慈愛(ài)和鼓勵,像一股從巖石縫中涌出的泉水,一點(diǎn)一點(diǎn)流入我的心,溫暖照亮了心底的黑暗。我握緊了手中的風(fēng)箏,乘著(zhù)剛吹來(lái)的風(fēng),向前跑著(zhù),風(fēng)箏高高飛起,而我的前方也平坦廣闊。外婆在一旁看著(zhù),笑得格外燦爛,臉上露出的皺紋卻是我見(jiàn)過(guò)最迷人獨特的美。

  外婆已化作了天上的一顆星,靜靜地閃爍著(zhù)自己的光芒,或許它不會(huì )記得那天同我說(shuō)的話(huà),可我卻依舊歷歷在目,那個(gè)提著(zhù)燈的和藹微笑的老人,照亮了我前進(jìn)的方向。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文14

  每件事都會(huì )有值得留戀的地方,每個(gè)人都會(huì )有發(fā)光的地方,認真觀(guān)察,才會(huì )發(fā)現更多值得讓人懷念的地方!}記

  天空中不時(shí)傳來(lái)轟隆隆的聲音,又看見(jiàn)了幾道閃電,我坐在窗前,望著(zhù)這烏云在我頭頂上徘徊,天空也被渲染成了灰色,此時(shí)的我想起了那個(gè)狂風(fēng)四起,陰雨連綿的日子,感謝那個(gè)為我提燈、照亮我前進(jìn)道路的人。

  在哪個(gè)陰雨連綿的夏天,我從學(xué)校里慢悠悠地出來(lái),當時(shí)的我12歲了,出門(mén)之后,看到了那張熟悉的臉頰,“媽媽”她正在寒風(fēng)的狂拂下瑟瑟發(fā)抖,看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái),臉上頓時(shí)春風(fēng)滿(mǎn)面,她并沒(méi)有急著(zhù)詢(xún)問(wèn)我考試考得怎么樣,而是關(guān)心地問(wèn)我哪兒不舒服,我看著(zhù)媽媽那關(guān)切的眼神,心中好似通過(guò)一股股的暖流,溫暖了我受傷的心田,我向媽媽搖了搖頭。

  回到家后,看著(zhù)媽媽那不解的`眼神,我傷心極了,知道自己沒(méi)考好,怕母親知道后會(huì )惹來(lái)一番訓斥,當看到媽媽的眼神時(shí),我做好決定打算將一切都與媽媽坦白,當媽媽知道后,眼神中閃過(guò)一絲失望,但又鼓勵我說(shuō)到?jīng)]關(guān)系的。

  隨著(zhù)時(shí)間一天天的流逝,也終于等到了自己成績(jì)出來(lái)的那一天,我一天都坐在沙發(fā)上忐忑不安,終于“!钡囊宦,班主任將成績(jì)發(fā)了過(guò)來(lái),當我看到自己的成績(jì)時(shí),眼圈一紅,眼淚不禁奪眶而出,看著(zhù)成績(jì)單,我仿佛調入了深淵,當媽媽知道,不但沒(méi)有批評我,而是鼓勵我,她的話(huà)在別人眼里看來(lái),那不過(guò)只是幾個(gè)字組成的話(huà),而在我眼里看來(lái),那是救命稻草,也好像一盞燈,為我照亮了前進(jìn)的道路。此時(shí)的我又重拾了信心,考試只是檢驗自己學(xué)習,而又不是什么大事,只要知道不足并加以改正,一定會(huì )考出自己理想的成績(jì)。母親我要感謝你,是你不顧艱難,為我掃除困難,你就是提燈的人,為我照亮了前進(jìn)的道路。

  在茫茫的人生路上,母親為我照亮了前進(jìn)的道路,母親我要感謝你為我付出的一切。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文15

  不記得那個(gè)人有沒(méi)有蝶翼般的睫毛,只記得她有鱗波微漾的眼眸;不記得那個(gè)人有沒(méi)有象牙色的膚色,只記得她有若隱若現的酒窩。在迷茫的旅途中,她為我轉向了前進(jìn)的方向,遠航的風(fēng)帆。感謝那個(gè)閃爍著(zhù)燦爛光輝的人。

  人生的航帆中,總會(huì )遇到些挫折,面對這些前所未有的挑戰,調整自己的心態(tài),悠然樂(lè )以接受是莫大的幸福。

  初見(jiàn)時(shí)的回眸

  “大家注意了,我們班新來(lái)了一個(gè)同學(xué),大家歡迎!庇娑鴣(lái)的女同學(xué)就是插班生,明眸皓齒,甜甜的酒窩若隱若現!拔医休,希望大家多多指教”,說(shuō)完,整個(gè)臉瞬間漲紅起來(lái)!昂!”我首發(fā)鼓掌,轟鳴般的掌聲如雷貫耳。她露出了潔白的牙齒會(huì )心地笑了。緊接著(zhù),她被老師安排到前面坐。她的一轉身回頭,帶著(zhù)謝意的眼神與我的交織相替。那一個(gè)回眸,包含了太多的話(huà)語(yǔ),讓我至今難忘。

  扎根的情結

  幾天后,她主動(dòng)向我表明謝意,我自然很開(kāi)心,表明小事一樁,甜甜的酒窩依舊生在她的臉上。后來(lái) ,經(jīng)過(guò)幾天的接觸,我們之間的隔閡逐漸消失。只差那一道最后的關(guān)卡。今天是我生日,本以為無(wú)聊地度過(guò)就行。放學(xué)后,萱讓我過(guò)去,手里拿著(zhù)一幅圖畫(huà),打開(kāi):兩個(gè)似我和她的小女孩手拉著(zhù)手,上面寫(xiě)著(zhù)“永遠”。我的眼眶潤濕了?粗(zhù)萱,心中的情愫像藤蔓似的蔓延在我的心間,抱著(zhù)她,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  生如夏花的友誼

  絲絲冷風(fēng)寒風(fēng)徹骨,回顧著(zhù)剛發(fā)生的事!把,你怎么考得,考這么差!”老師的一頓訓罵猶如晴天霹靂,讓我經(jīng)受不住。郁郁不悶的'我讓萱看在眼里疼在心中。她說(shuō):“這不要緊的,不過(guò)是一次測驗而已。不至于這么難過(guò),下次細心點(diǎn),相信你的實(shí)力,一定能行。如果還是不行的話(huà),我的肩膀隨時(shí)給你依靠”。一股股的暖流涌入心中,消散了我心中的迷茫,我看著(zhù)散發(fā)光芒的萱,愿我們生如夏花的友誼長(cháng)久。

  縷縷春風(fēng),能吹拂人們心中的不安;絲絲雨珠,能排去人們心中的躁動(dòng)。

  憶醒,星空。她,讓我在回憶中拾起美好的剪影,燦爛如至;讓我重拾追求燦爛光輝的信心,是為我提燈的人。感謝,思緒,遠方。

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