感謝為我提燈的人作文【薦】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的感謝為我提燈的人作文，希望能夠幫助到大家。
感謝為我提燈的人作文1
走進(jìn)大自然，你能夠在纏綿的秋雨中，獨自漫步在逶迤的山間小徑，任憑飄灑的細雨在睫毛上掛上一層細密晶瑩的水珠。仰著(zhù)臉，理解雨絲的愛(ài)撫;伸出手理解大自然的饋贈，盡情領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。
活在世上有很多與自我關(guān)系十分好的人，也有很多曾幫忙過(guò)自我的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應當感激嗎不應當回報嗎不應當感恩嗎
我第一要感激的是我的父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養大成人，那無(wú)私的愛(ài)，那無(wú)怨的愛(ài)，不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養大，不知多少汗水多少個(gè)夜晚無(wú)法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不明白如何疼她，而克制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛(ài)吧!所以我第一個(gè)要感激的是我的父母。
第二要感激的是教師，從五歲就進(jìn)入學(xué)校，到此刻的初三，在這漫長(cháng)的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說(shuō)：教師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自我。又有人說(shuō)：教師是園丁，知識的傳播者，前進(jìn)的引路人。人類(lèi)幾千年創(chuàng )造的'文化，科學(xué)知識要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬(wàn)個(gè)感激，不明白怎樣表達，只能在此說(shuō)聲：多謝您，教師。
第三個(gè)要感激的是朋友，人一生中不能沒(méi)有朋友，不能不結交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過(guò)無(wú)數個(gè)365天。俗話(huà)說(shuō)：“有福同享有難同當”這也許是朋友一詞的最好代表了。
也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感激，人的一生是多么短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感激的人太多太多了，一言難以說(shuō)盡。所以感激曾幫忙過(guò)你的人，回報曾陪伴你的人，對他們說(shuō)聲多謝。
感謝為我提燈的人作文2
他，身高不高，卻為我撐起一片遼闊的天空；他，肩膀不寬，卻為我環(huán)抱一汪蔚藍的大海；他，相貌平平，卻一直在前方，提燈為我照亮。
他，只是一位橋梁工程師，常年于五湖四海，修筑橋梁，他時(shí)常不在家，便愈加我對他的思念，這份思念，如奔流之水，流向遠方。
但他是我背后堅實(shí)的靠山，為我遮風(fēng)擋雨，是我身前領(lǐng)航的船長(cháng)，為我指明方向。
三歲時(shí)，我做一次手術(shù)，幾十盞大燈懸掛著(zhù)，我的周?chē)�，是一圈穿�?zhù)白衣的護士，手術(shù)之前，我說(shuō)我想見(jiàn)他一面，他進(jìn)來(lái)了，我將手放在他溫暖厚實(shí)的大手上，心情漸漸平靜下來(lái)那場(chǎng)手術(shù)進(jìn)行得十分的成功。
七歲時(shí)，我在小學(xué)中因為違反紀律而被撤掉學(xué)習委員的職務(wù)，我很傷心，有些迷茫，第二天早上，媽媽打開(kāi)郵箱，叫我快過(guò)去看他寄來(lái)的信，那是一封他寫(xiě)給我的家書(shū)，開(kāi)頭是“親愛(ài)的曈曈”，接著(zhù)便是寫(xiě)到他知道了這件事，他說(shuō)他知道我很傷心，他說(shuō)我是因為違反紀律而被撤職的，最后，他說(shuō)：“只有做到最好的自己，才能贏(yíng)得他人的尊重”。署名：愛(ài)你的父親，時(shí)間是凌晨三點(diǎn)。父親得知此事，竟是徹夜未眠，他心中的苦痛也是無(wú)法可想。
如今已是初二，要學(xué)的'東西越來(lái)越多，學(xué)習的壓力也越來(lái)越重了，一面面的講義，一頁(yè)頁(yè)的作業(yè)，一張張的試卷，每天下了晚自習，背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身軀回到家，仰望滿(mǎn)天星斗，接到他打來(lái)的電話(huà)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)那溫柔的語(yǔ)氣，與安慰激勵的話(huà)語(yǔ)，便又增加了繼續前行的勇氣……
一只小鷹，需要一只雄鷹的引領(lǐng)方可搏擊長(cháng)空，一艘航船，需要一位船長(cháng)來(lái)迎風(fēng)掌舵才能破浪前行，一群族人，需要一位提燈人來(lái)照亮前方才能邁步遠行。我本孤獨的行者，但正是這樣一位既平凡又不平凡的父親成為了我點(diǎn)燈的人，讓我在漫漫長(cháng)夜，知道自己不是一人獨行……
擱筆桌前，眼眶已有些濕潤……
也許別人的愛(ài)是鼓勵與獎賞，而父親的愛(ài)是默默支持與鞭策。
——后記
感謝為我提燈的人作文3
小時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)一直很好，但是在小學(xué)六年級時(shí)，我的數學(xué)卻慢慢退步了。
我上課還是像以前那樣聽(tīng)講，作業(yè)的錯誤率卻增加了許多，我真是搞不明白為什么，會(huì )不會(huì )是我變笨了，以前這樣聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)一直還不錯呀。
回家后我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次业某煽?jì)會(huì )突然下降？是不是我變笨了？媽媽說(shuō)：“不是你變笨了，也不是你的學(xué)習成績(jì)下降，而是別人的學(xué)習成績(jì)提升了�！蔽耶敃r(shí)好像明白了，又好像沒(méi)有聽(tīng)明白。
成績(jì)又在下降，我心里難受極了，那些成績(jì)比我差的同學(xué)都超過(guò)我了。我的數學(xué)老師——韓老師，她像往常一樣，細心教導我們每一個(gè)人，每次看見(jiàn)我的成績(jì)都會(huì )嘆氣，是啊，我退步了太多，韓老師從二年級開(kāi)始就教我們數學(xué)，也一直很喜歡我，可我就在這和韓老師相處的`最后一年讓她失望，我太不爭氣了！
一天，韓老師叫我去她辦公室，她說(shuō)：“卓爾，你的成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )下降，是有原因的，班里所有人都天天在刷題，你卻只還像低年級時(shí)只聽(tīng)聽(tīng)課，現在六年級和小學(xué)二三年級是沒(méi)有辦法比的，你是很聰明的，在班里女生中也算是數一數二的，你就是缺少了練習，加油！”我對自己快沒(méi)有信心的時(shí)候，韓老師還不斷地給予我各種的鼓勵，讓我對數學(xué)又有了信心，韓老師的話(huà)讓我明白，其實(shí)我并不笨，只是我上課聽(tīng)講還不夠認真，練習做的還太少。
我聽(tīng)取了韓老師的建議，再次愛(ài)上了數學(xué)，那幾天每天都做一張卷子，我發(fā)現了自己的進(jìn)步，韓老師也笑了……
模擬考試考完了，當同學(xué)們在一起討論考卷難度時(shí)，我無(wú)意說(shuō)了一句“今天的試卷很簡(jiǎn)單”，有個(gè)男同學(xué)卻嘲笑我，“以她這種智商，肯定錯了很多，還簡(jiǎn)單？”我當時(shí)心里難受極了，同學(xué)們這么說(shuō)我，我真的覺(jué)得自己很失敗。
試卷發(fā)下來(lái)了，班里有一個(gè)一百分，是我，我開(kāi)心極了，也算是給那個(gè)男同學(xué)一個(gè)有力的回擊吧，韓老師好像比我更開(kāi)心，對我說(shuō)了聲“你行”！
感謝在數學(xué)上遇到困難時(shí)有了韓老師，感謝這個(gè)為我提燈的人。
感謝為我提燈的人作文4
前路不可預測，感激那個(gè)為我提燈的人，以星星燈火指引我不畏前路險阻，不在未來(lái)迷途。
夏夜的風(fēng)從對面吹來(lái)，年幼的我縮了縮脖子，細心翼翼的牽住母親的手，前方昏黑一片，沒(méi)有路燈，母親察覺(jué)到了我的緊張，輕聲道;"不要總是擔心腳下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前嗎"抬頭，才發(fā)現月光柔美，星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣，不要想有多難，沒(méi)什么大不了的……"
我胡亂應著(zhù)，用余光瞄著(zhù)路邊的草叢，月亮鉆進(jìn)露珠里，草葉間藏了大大小小的.月亮。對黑暗的恐懼連同這月色、蟲(chóng)鳴，一一被揉進(jìn)風(fēng)中，消散了，而后的日子，每遇到不如意的事，想起那個(gè)夏夜，高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒，感激她，在我畏縮之時(shí)為我提燈。
母親也并不是總是溫柔的，七歲時(shí)，在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾，回家后，我氣鼓鼓的坐下，向母親講她是多么的蠻不講理，當我正等待母親"義憤填膺"的回應時(shí)，母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫(xiě)《弟子規》。"把這一段抄十遍，自我反省。"我捧著(zhù)帶拼音的書(shū)，用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡，我不解的想：母親為什么要生氣
母親把抄寫(xiě)的資料放在一邊，淡淡的開(kāi)口道："將加人先問(wèn)己，己不欲即速已。前幾天才學(xué)的，怎樣忘了……為人有謙卑之心，不要以自我為中心，更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點(diǎn)頭，第二天主動(dòng)去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點(diǎn)明智，都要感激母親的智慧，也許那時(shí)我并不能悟徹，但聊勝于無(wú)。
感激母親為我提起的燈盞，讓我在困難面前有了新的勇氣，懂得收斂以自我為中心的鋒芒，她以她的溫柔和智慧化為星星燈火，讓我的前路坦坦蕩蕩。
感謝為我提燈的人作文5
有一個(gè)人，在每個(gè)漆黑的夜晚，都會(huì )為我提上那一盞燈，淡淡的光芒，驅散了四周的陰霾，照亮了那漆黑的。讓害怕的我，看到了光亮，讓迷途的我，走向黎明。那個(gè)人便是我的母親。
記憶中的母親，圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)，烏黑的眼睛，一個(gè)美麗端莊的人�，F在，母親似乎還是沒(méi)變，只不過(guò)，那美麗端莊中還透著(zhù)一絲憔悴與疲倦。
一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天的早晨，天還沒(méi)有完全亮，而此時(shí)的我，正站在那車(chē)站等車(chē)。風(fēng)不住地刮著(zhù)，時(shí)間一分一秒地流過(guò)，可還不見(jiàn)公交車(chē)的影子。我一次又一次地低頭看向那胳膊上的手表，更焦急了。馬上就要遲到的我，一個(gè)人呆呆地站在那里，唯有瑟瑟的寒風(fēng)陪伴著(zhù)我。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影隱約出現在我眼前，從那路的對面能緩緩向我駛來(lái)。仔細一看是母親！他正騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，寒風(fēng)中，她如一輪暖陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房，冰霜融化了。
我急忙坐上車(chē)，那心跳終于慢了下來(lái)，我不覺(jué)得長(cháng)舒了一口氣�！皨寢�?zhuān)阍趺磿?huì )來(lái)送我呀？這么冷的天�！薄拔胰舨粊�(lái)送你，那你準備什么時(shí)候到學(xué)校��？你今天本來(lái)就走得遲，可別遲到了�！蹦赣H用她那似乎有點(diǎn)兒責怪，卻裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的語(yǔ)氣答道。這是，我注意到母親那單薄的衣衫，那一雙沒(méi)戴手套的手艱難的握著(zhù)車(chē)把，寒冷的風(fēng)把手吹得通紅。我想，應該是母親怕我遲到走的太急，沒(méi)有顧得多穿點(diǎn)衣服的緣故吧。
風(fēng)越吹越大，母親的身子不住的顫抖著(zhù)，而坐在后面的我卻感不到一絲寒意，所有的寒風(fēng)都讓母親擋住了，所有的`寒冷都讓母親承受了。那無(wú)情的寒風(fēng)又帶走了母親的一絲美麗，留下了一絲憔悴。
也許，是因為那日日夜夜的操勞，也許，是因為那對我無(wú)私的愛(ài)，母親的臉才會(huì )顯得憔悴，母親的身影才會(huì )顯得疲憊。但不管怎樣，那盞燈，每晚總會(huì )亮起，那光亮，總會(huì )照亮漆黑的夜，是我看的光亮，護送我走向黎明。
感謝為我提燈的人作文6
在人生道路上，我最感謝的是我的父母，他們是我的提燈人，為我找尋到了許多人生方向，鋪墊好我的成長(cháng)道路。
我的父母，從小就教育我該做怎樣的人，不該做怎樣的事，一件件事為我剖析，一件件事為我撥霧。
由于我小時(shí)候與眾多男孩相似，愛(ài)上了武俠，對中華武術(shù)頗感興趣，他們?yōu)槲覉罅苏n，從那以后，武術(shù)成了我修身養性的一大法寶。每每比賽，我都付出極大努力，就算有過(guò)于偏激之處，他們也都極力地包容我，理解我，使我不再那么灰心，使武術(shù)成為我的至愛(ài)。
我小時(shí)候，極其會(huì )放棄，只要碰上一點(diǎn)挫折，就有放棄的念頭出現。一次比賽的時(shí)候，裁判打得分數不公，雖然教練再三說(shuō)過(guò)，讓我讓分給一個(gè)隊員，說(shuō)我這次幫他，下次也有人幫我，可我不服輸，甚至在賓館亂叫，可是父母卻靜靜坐在那，等我鬧得差不多了才俯下身，對我說(shuō)：“獎牌是虛，實(shí)力是實(shí)！”
一次，我的父母商量好，讓我一個(gè)人只身爬山，我這人性格比較怪，一個(gè)性格與另一個(gè)性格常常相悖，不服輸，我滿(mǎn)口擔下了這次的約定。
那一次，天氣十分不好，天上時(shí)而烏云飄過(guò)，讓人看得膽戰心驚，好像一副要下雨的樣子。我原本答應下的“雄心壯志”瞬間被烏云給“逼”了回去。我欲往上爬，可又怕突然下雨，天公不作美，兩難間，父親出現了，他反常地拉起我的手，對我說(shuō)道：“快下雨了，我們回去吧！”說(shuō)罷，還微微拉了一下，我一驚，原本縮回去的`膽量立刻暴露無(wú)遺，“我不服輸！”我內心想到。我縮回了手，義無(wú)反顧往上爬，甚至比平時(shí)快很多。那天天氣好像在開(kāi)玩笑，烏云飄到了很遠的地方，一派晴朗，空氣清新……
成長(cháng)的道路上，我的父母為我鋪墊了基石，為我在暗夜中提燈，照亮我每一步，鍛煉我的不服輸的精神，為我指引人生的方向。
直到如今我問(wèn)起父母為何在天公不作美的情況下還影響我的心情，只見(jiàn)他們大笑：“這只是想激起你的勇氣！”“哦，是激將法呀，高明！”
感謝為我提燈的人作文7
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！蔽嵝闹�，亦是如此。
可否有人為爾“提過(guò)燈”？縱使前方布滿(mǎn)坑洞坎坷充滿(mǎn)黑暗，但她在后面為我提著(zhù)燈，正是那微弱的“光芒”陪我經(jīng)歷了數不勝數的黑暗。
那人烏黑的發(fā)絲里躲著(zhù)幾絲白發(fā)，皺紋也慢慢爬上了她的臉，隨著(zhù)時(shí)間流逝，她的.愛(ài)一直不變。母親��！謝謝您，為我提燈。時(shí)間是個(gè)風(fēng)火輪，永不知疲倦，它輪過(guò)，留下斑駁痕跡。
那次的模擬考試如同一顆耀人眼球的寶石，抹不去。幾滴淚水打濕了試卷上的“六十分”，試去眼淚，看著(zhù)窗外，想著(zhù)未來(lái)。我邁著(zhù)無(wú)比沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)，扔下書(shū)包，關(guān)上房間門(mén)坐在地上。房間很黑，而那時(shí)的我應該只配待在黑暗里吧？怕又有什么用？您那輕輕的腳步聲，推開(kāi)門(mén)，但并沒(méi)有開(kāi)燈，而是抱著(zhù)我�！昂⒆�，媽媽知道你難受，但你不要怕，媽媽陪著(zhù)你呢，你現在要做的是鼓起勇氣啊，面對困難，而不是一味地頹度，只要你回頭看媽媽?zhuān)瑡寢層肋h在你身后為你提燈照路�！蹦侨鐪仫L(fēng)般的話(huà)語(yǔ)，是我渴望的救贖。
今后的日子里，我一直在堅持，上帝不會(huì )虧待任何一個(gè)愿意付出，肯下功夫的人。那些看似不起波瀾的日復一日，會(huì )在某天讓你看到堅持的意義。
母親，我是一支箭，而您定是那張弓，為了能讓我射得更遠，你不惜將自己彎得很彎很彎。感謝您，在那段最難熬的日子里鼓勵我，照亮我，讓我有了信心，也讓我懂得了“以手扶額空長(cháng)嘆，不如以夢(mèng)為馬，勇向前”的道理。母愛(ài)竟是那么偉大，偉大到讓我無(wú)法用言語(yǔ)形容��！
感謝您，母親，為我提燈！滾滾紅塵中，有您的陪伴，既使困難重重，我決不懼！
感謝為我提燈的人作文8
父親，那個(gè)為我提燈的人。他，40多歲了，歲月已抹去他青春的容顏，留下的是生活的負荷帶來(lái)的滿(mǎn)臉滄桑。他是家庭的頂梁柱，是我的啟明星，我的燈塔，我的綠洲……
記得很小的時(shí)候，頑皮的我常把家里弄得凌亂不堪，易怒的`媽媽將我摁在沙發(fā)上用衣架打。受到“家暴”的我哀怨地坐在床上哭。下班回來(lái)的父親找不到我，問(wèn)清事情的緣由后，慢慢踅到我的臥室，手上拿著(zhù)一面關(guān)公面具，提著(zhù)一把“青龍殺豬刀”就在我面前舞動(dòng)。因為我從小就愛(ài)聽(tīng)《三國演義》說(shuō)書(shū)，爸爸為我買(mǎi)了劉關(guān)張的面具和全套兵器。爸爸捏著(zhù)嗓子在我面前說(shuō)到：“哪家的野孩子在此囂張，看本關(guān)公收了他！”頓時(shí)逗得我樂(lè )不可支，破涕為笑。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，媽媽的嘮叨和老師的教導成為我的煩心之事，我覺(jué)得我是雄鷹，我要自由翱翔！我追求所謂的成熟和時(shí)尚，對考試成績(jì)的起伏我已波瀾不驚。不死心的老師也曾開(kāi)導過(guò)我多次，可見(jiàn)無(wú)濟于事便漸漸偃旗息鼓。只有一向逗趣的爸爸，對我不離不棄。
記得上學(xué)期期中考成績(jì)單發(fā)下來(lái)，映入眼簾的只有那少得可憐的3A，還有一個(gè)鮮紅的D。我心里打鼓臉上卻表示無(wú)所謂，可媽媽的嘮叨和批評又激活我血液中反抗因子，我又一次摔門(mén)走進(jìn)房間。過(guò)了許久，爸爸端著(zhù)一盤(pán)水果，輕輕地敲了敲門(mén)，悄悄走進(jìn)了我的房間，安撫著(zhù)被批評后趴在桌子上悔恨的我。他拿出了我所有的考卷，將每一題的錯誤判斷、失分原因和解題過(guò)程跟我講了一遍。不，是兩遍，甚至三遍……整整三個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)到的是他清晰磁性的聲音。使我刻苦銘心的還有父親拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)的一句話(huà)：“兒子，學(xué)習要靠自己！一切都要靠自己！”父親堅毅的雙眼寫(xiě)滿(mǎn)激勵。
父親，感謝你為我提燈！再等幾年我為你提燈……
感謝為我提燈的人作文9
親愛(ài)的媽媽:
您好!
在時(shí)光歲月的流逝中，我又長(cháng)大了一歲，而您也又老了一歲。您在歲月之中幫助我，陪伴我，引導我，鼓勵我，也在我迷茫黑暗時(shí)，照亮了，指引了我前進(jìn)的路。您是我成長(cháng)路上的提燈人--媽媽。
在小學(xué)一次數學(xué)競賽中，我因一時(shí)大意，結果名落孫山，您并沒(méi)有責怪我，而是叫我不要灰心，下次努力，獲得成功。您買(mǎi)來(lái)練習題，讓我同您一起攻克難關(guān)，提高知識。我們常常學(xué)習到深夜，可您卻沒(méi)有抱怨。終于，在下一次數學(xué)競賽中，我過(guò)五關(guān)斬六將，獲得成功。我能獲得這一次成功，是因為您的關(guān)心與支持。
小學(xué)時(shí)，我的作文不怎么好，您十分著(zhù)急，我便加入了作文補習班，您擔負起接送責任，每天用自行車(chē)帶我去補習班，天天來(lái)回，風(fēng)雨無(wú)阻。補習班前是一個(gè)十分陡的上坡路，您每次上坡都累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，但您從不喊苦叫累。您向來(lái)愛(ài)嘮叨，每天補習，您都會(huì )動(dòng)嘴嘮叨，讓我注意這兒，注意那兒，這讓我十分厭煩。一日，我起床起晚了，胡亂吃過(guò)早飯，便跳上自行車(chē)，向您大喊:“快點(diǎn)，要遲到了�！蹦宦�(tīng)，微微皺起眉頭:“哦?要遲到了?那我得趕快了�！蹦翘焓茄┨�，天氣特別冷，卻凍不住您嘴:“兒子，你上課要認真聽(tīng)講，認真做筆記，不要走神……”“哎，真煩，每天都是這樣!”我嘀咕道�！斑�要……”“每天都是這樣，每天都是這樣!”我終于忍不住了，對您怒吼道，“每天都嘮叨，我快煩死了!”路上行人都投來(lái)奇怪的目光，看看是怎么回事。只見(jiàn)您緩緩轉過(guò)頭，兩行淚剛好從眼中流下，我看見(jiàn)您的眼睛中，仿佛受過(guò)太多傷了。我被震撼到了，我覺(jué)得我的心好像破碎了，我頓時(shí)明白了您嘮叨的'愛(ài)。
您是我成長(cháng)路上的提燈人，您指引我向前，感謝一路上有你，媽媽!
最后，祝您健康，萬(wàn)事如意!
感謝為我提燈的人作文10
那年，我七歲。
因為要上晚自習，我每天吃完晚飯后與朋友結伴去學(xué)校，八點(diǎn)再和朋友結伴回家，然后與在朋友家等待的爺爺一起回家。
如果日子就這么平淡地過(guò)下去，我可能會(huì )對這篇作文束手無(wú)策。但是沒(méi)有如果。
那天，晚自習結束后，我找到朋友打算和她一起回家，她卻對我說(shuō)：“我想玩會(huì )，你自己回去吧�！蔽夷驹G地看著(zhù)朋友，我沒(méi)有獨自走過(guò)夜路，有點(diǎn)忐忑。但想到爺爺還在等我，我只好獨自一人踏上回家的小路。
出校門(mén)，我的步伐相當輕快，四周燈火通明，星光點(diǎn)綴著(zhù)天空，頗有幾分雅致。原來(lái)獨自走夜路是如此美妙的一件事，我不由得飄飄然――班上許多同學(xué)害怕獨自走夜路，我卻不怕！
漸漸的，我發(fā)現了不對勁。四周一片漆黑，看不見(jiàn)美麗的星光，我的兩邊除了樹(shù)就是草，黑壓壓的一片就如張牙舞爪的惡獸，令人害怕。往前望去，望不到盡頭，小路延伸過(guò)去的地方都是樹(shù)和草。偶爾風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲令我心里發(fā)毛，我感覺(jué)背后涼涼的，似乎有人。是鬼嗎？我不敢轉身，我相信我一轉身就會(huì )被惡鬼吞噬。我第一次發(fā)現我如此怕黑。我想哭卻不敢發(fā)聲。唱歌壯壯膽吧？可萬(wàn)一被身后的厲鬼發(fā)現就不好了。我害怕極了，心里萬(wàn)般后悔，不由加快腳步。
曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數遍的小路變得陌生，怎么？我記得和朋友一起聊天時(shí)總是嫌路太短，為何現在卻覺(jué)得路長(cháng)得無(wú)盡頭？一定是被厲鬼施了法，我愈加害怕。走著(zhù)走著(zhù)，我突然聽(tīng)到幾聲狗在吠，我呆住了。接著(zhù)再也抑制不住心里的恐懼，放聲大哭起來(lái)。
“怎么了？”溫暖的白光照射過(guò)來(lái)。我呆住了不敢說(shuō)話(huà)。對方好像明白了什么，將光照向我的.前方：“你走吧，我幫你照亮�！�
如今，六年過(guò)去了，我再也不是那個(gè)會(huì )被黑夜束縛的小女孩，但我永遠都不會(huì )忘記這件事。雖然我沒(méi)有看清他的模樣，但我要感謝他。是他幫我從黑夜中掙扎著(zhù)走出，從此，人生再無(wú)黑夜，只剩白晝。
感謝為我提燈的人作文11
別看我現在這么大大咧咧，活潑開(kāi)朗，你知道嗎？小時(shí)候的我與現在真是判若兩人。
那時(shí)候的我，性格特別內向，最害怕的就是見(jiàn)到生人。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我中班的時(shí)候，有一天晚上，他的同學(xué)到我們家來(lái)做客。人還未到，我就已經(jīng)害怕地大哭起來(lái)，躲進(jìn)房間里，無(wú)論如何都不肯出來(lái)。
現在想想真是有些可笑。我擁有今天這樣開(kāi)朗的性格，都是因為那個(gè)為我提燈的人——爺爺。
從很小開(kāi)始，爺爺便每天讓我坐在他那鋼鐵一般的肩膀上，帶著(zhù)我一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。正因為他知道我的膽小，所以才讓我多接觸外面的世界。菜場(chǎng)里好像每個(gè)店鋪的人都認識他，因此，每經(jīng)過(guò)一個(gè)鋪子，就會(huì )有人說(shuō)一句：“呀，今天帶孫子來(lái)啦！”爺爺笑了，他轉向我，握住我的.小手，對我說(shuō)：“快，快叫阿姨！”每天都是如此，似乎從不厭煩。而我總是愣愣的，眼神里充滿(mǎn)了驚恐與害怕。于是趕緊把頭埋在爺爺肩上，隨之而來(lái)的是一陣哭聲……
日復一日，月復一月。漸漸地，我和菜場(chǎng)里的那些叔叔阿姨、阿公阿婆都熟了起來(lái)，見(jiàn)到他們時(shí)也不至于哭了，偶爾還能說(shuō)上一兩句話(huà)。爺爺每次都會(huì )笑瞇瞇地看著(zhù)我，眼神里似乎裝著(zhù)極大的驚喜和成功的喜悅。
每個(gè)暑假，每一天，只要爺爺有空，他一定會(huì )帶我出去玩。說(shuō)是出去玩，其實(shí)是一個(gè)鍛煉自我的好機會(huì )。想去坐玩具飛機，爺爺讓我自己去買(mǎi)票；想吃東西，他讓我自己去買(mǎi)；想上廁所，他也讓我自己去問(wèn)路人，以獲得答案。
不知不覺(jué)，我漸漸長(cháng)大了。由于經(jīng)常鍛煉，我不再膽小，而是變得活潑；我不再怕生，其實(shí)他們并不可怕，遇見(jiàn)熟人，上去說(shuō)聲“你好！”這算是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。
現在我長(cháng)大了，爺爺卻慢慢地老了。如今的我，不再需要爺爺的幫助和引領(lǐng)。不過(guò)我心中對爺爺的感激一刻也不會(huì )忘記，感謝他不怕辛苦，不怕疲倦，一直為我提著(zhù)燈，為我照亮那未知前方的路……
感謝為我提燈的人作文12
很多時(shí)候，我們會(huì )想，我們是否沒(méi)有自己的知己？大部分人會(huì )說(shuō)“沒(méi)有”�？赡莻�(gè)人，卻一直在你身邊，可能默默無(wú)聞，卻一直在幫助著(zhù)你。
在小學(xué)的時(shí)候，我很內向。其實(shí)我也想做一個(gè)外向的人，可心里有一個(gè)陰影，我一直走不出來(lái)。
那時(shí)我不大受人歡迎，一上臺，下面的人就認為我弄不好，一搞錯，下面的人就笑聲一片。
而那些我曾經(jīng)的朋友，卻一個(gè)個(gè)遠離我，和那些嘲笑我的人一起嘲笑我。這讓我很自卑，只能與書(shū)為友，也不愿與別人說(shuō)話(huà)。
老師上課時(shí)，我也經(jīng)常發(fā)呆，想別的事，以至于老師都漸漸開(kāi)始遠離我，認為我不行。
當那些“好友”一個(gè)個(gè)遠去的時(shí)候，一個(gè)我早以為他已經(jīng)離開(kāi)我的朋友重新回到了我的身邊。
當時(shí)，我由于上課沒(méi)怎么聽(tīng)課，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常有題不會(huì )做，正絞盡腦汁地在想。這時(shí)，他走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)了句，“你這道題不會(huì )嗎？”這簡(jiǎn)短的一句話(huà)證明他沒(méi)有忘了我。
在那天之后，我回想起了以前他所做的一切：在運動(dòng)會(huì )上鼓勵我，在學(xué)習困難時(shí)幫助我，在我考試不利時(shí)安慰我。而這一切，都因為我只關(guān)注我“最好的朋友”而忽略了他。
后來(lái)，我和他說(shuō)話(huà)的次數越來(lái)越多，我們開(kāi)始嬉戲打鬧，互相安慰，考差之后的鼓勵、考好后的“再接再厲”都讓人感到無(wú)比溫暖……我的性格也慢慢在改變。在五年級的'時(shí)候，我終于在一次考試中取得了好成績(jì)，老師也重新開(kāi)始注視我，而他，又默默地退到這些人的身后。什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，什么也沒(méi)有做。
那一天我很開(kāi)心，放學(xué)的時(shí)候，他又走到了我的身邊，對我說(shuō)：“加油……”
這么幾年下來(lái)，我覺(jué)得我一直欠他一聲“謝謝”。
他是為我提燈的人，而如今我和他已經(jīng)分開(kāi)去了不同的中學(xué)，我并不知道他去了哪一所�？墒�，他帶給我的那份溫暖一直在我心中，永不曾散去。
感謝為我提燈的人作文13
世間百態(tài)，也許，總有一個(gè)光明的角落在引領(lǐng)著(zhù)你進(jìn)步，引領(lǐng)著(zhù)你思考。但是，也總有黑暗的一隅，等待你的發(fā)現。這時(shí)，總有一個(gè)人提燈人，指向你的目標，撥開(kāi)黑暗……
所以，不論是學(xué)習上的導師抑或黑暗中的伴侶，都要感謝他們，是他們，為我們平淡無(wú)奇的生活添上了濃墨重彩的一筆。
迷霧中的指向標
時(shí)光匆匆，鐫刻了萬(wàn)物靜美的年輪，卻一揮衣袖，轉身留下萬(wàn)物蒼茫，芬芳爭艷。
六年級的我，滿(mǎn)懷憧憬與迷茫，在小學(xué)的`最后一年，為著(zhù)那心儀的中學(xué)奮力一博。那時(shí)，我立志要考入這所學(xué)校，與良師益友為伴，與朝霞夕景同伍。是的，我?jiàn)^力拼搏后，自然會(huì )留下一些學(xué)習上的疑問(wèn)，這時(shí)，我心中疑問(wèn)叢生。也許應當放慢腳步，一步一個(gè)腳印地學(xué)習；抑或是，繼續埋頭苦干，不明就里地往前學(xué)習……
水能載舟，亦能覆舟。
這時(shí)候，父親提議，讓我平時(shí)在學(xué)校里往前學(xué)，周末他來(lái)講解我不懂的題。
于是，父親開(kāi)始拿著(zhù)我近來(lái)的數學(xué)競賽書(shū)鉆研起來(lái)�；蛟S父親已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校十幾年了，但父親依然重拾那些“陌生”的知識，爭取周末為我講解。
從此，我與父親披星戴月，周末總趕在太陽(yáng)之前出現在地平面上。我們與朝霞為友，黃昏為伴；與朝露為友，與鳴蟬作伴；與朝陽(yáng)共枕，與明月作思。那段時(shí)光，飽含了我的夢(mèng)想。然而，當你在舞臺上熠熠生輝，臺下總有人為你喝彩，為你鼓掌；也總有人，甘做無(wú)私的綠葉。
經(jīng)過(guò)我與父母的共同努力，我終于考上了心儀的學(xué)校，終與良師益友為伴。
回首那段青蔥歲月，飽含我的拼搏與夢(mèng)想，也醞釀了父母的殷切期盼。感謝他們，感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。
然而，我漸漸明白，也許歲月就是一條小道，你在這頭，他們在那頭�？粗�(zhù)你漸行漸遠，直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線(xiàn)，盼著(zhù)你再次與著(zhù)春風(fēng)秋葉，成為歸客。
愿你成為那提燈的人，默默奉獻。光陰荏苒，世間百態(tài)。
感謝為我提燈的人作文14
我對我的狀態(tài)很不滿(mǎn)意，特別是上了初中之后，每次考試都徘徊在中等，可每個(gè)做錯的題都會(huì )做�；氐郊�，父母臉色又和青天一樣黑，你聽(tīng)吧，父母又開(kāi)始嘟囔我了。
但有時(shí)又覺(jué)得無(wú)力回天，這次考試考完了，成績(jì)讓我覺(jué)得天塌下來(lái)一樣，可哪次不是這樣。跑久了心就累了，心累了，可到頭發(fā)現并沒(méi)有跑多遠，我只能一個(gè)人孤獨的跑，逐漸天就黑了，黑的伸手不見(jiàn)五指，黑的我找不到，找不到前進(jìn)的路。
回到家了，忽的發(fā)現姐姐回來(lái)了，她是一個(gè)在校大學(xué)生，忘記的知識比父母少。又發(fā)現父母不在家，我想應該出差去了。姐姐把晚飯做好，享用完后，我便開(kāi)始做作業(yè)。
畢竟知識是我掌握的，屋外明月還沒(méi)有高掛，我已經(jīng)做完了我擅長(cháng)的學(xué)科——數學(xué)和生物。姐姐進(jìn)來(lái)了，把我隨手丟在床上的`數學(xué)卷拿起來(lái)，只五分鐘她就開(kāi)口了，這題你再算算，我知道肯定錯了，便在心里想了想，但又覺(jué)得沒(méi)做錯。
可姐姐一再叫我重做，我拗不過(guò)，畢竟是我親姐，我一重做，才發(fā)現我正負號弄反了。然后，她又看生物，盡管大多數是選擇題，但還是一會(huì )兒就查出幾個(gè)錯誤給我看，都是很低級的錯誤，類(lèi)似想的b寫(xiě)的c。
“你不檢查的嗎？”一句話(huà)如夢(mèng)初醒，我決定檢查。姐姐，好像在我跑步路上提了一盞燈，讓我看清前面的方向。初一的期末，我進(jìn)入年級前200。
初二，多了門(mén)物理，但仗著(zhù)自己全家理科都好，我并不重視這門(mén)初始學(xué)科，于是乎初二的上半年，我幾乎墊底了。
寒假回家，父母給我買(mǎi)了幾份卷子，我抱著(zhù)應付的心態(tài)，胡亂做一氣。沒(méi)有復習，我幾乎快蒙了。
姐姐又回來(lái)了，她把我丟在床上的物理卷子看了看，于是乎她對我說(shuō)：“你沒(méi)學(xué)好吧？”我不想回答，繼續埋頭苦干，可她從書(shū)包拿出我的物理書(shū)對我說(shuō)：“復習一下再做”。
我又懂了，我發(fā)現姐姐是我提燈的人，初二的期末，我物理重新考了100分。
感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝為我提燈的人作文15
生命的長(cháng)河奔流不息，每個(gè)人如同夜空中一顆閃爍的星辰，美麗而獨特。浩瀚的宇宙容納萬(wàn)物，似人生路上的寂靜與迷茫，找不到路口，尋不到方向。但昏暗中的繁星，聚點(diǎn)成光，在這無(wú)際中，照亮了前方的道路，一如那個(gè)為我提燈的人，溫暖而懷念……
抬眼望去，滿(mǎn)是蒼翠的綠意，風(fēng)輕拂過(guò)，“沙沙……”的葉片摩挲聲像極了輕柔的碎雨聲，寧靜而祥和。而我只像個(gè)敗兵，從那個(gè)壓抑沉悶的鐵爐中逃了出來(lái)，不愿再去面對刺目的數字，也不愿再對上父母關(guān)懷的眼神。如此脆弱不堪的我竟另人如此討厭。外婆家成了我的避難所，原以為外婆會(huì )詢(xún)問(wèn)我來(lái)的原因，卻沒(méi)曾想，她只是笑著(zhù)，將兒時(shí)愛(ài)玩的風(fēng)箏給我，讓我去屋外好好玩玩散散心，不由得我又感懷起來(lái)，這樣的我還真是沒(méi)出息，讓家人都操碎了心。我木愣地拿著(zhù)有些陳舊的風(fēng)箏出去了，沿著(zhù)記憶走到了曾玩耍的田野，一眼望去，收盡眼底的是盡是一大片一大片的綠，似無(wú)邊際的.綠海，顯示的自強不息的生命。我有些笨拙地拉長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn)，輕緩地跑了起來(lái)，但結果卻令人失落——風(fēng)箏沒(méi)有飛起，只是安靜地趴在地上，就像之前的我，一蹶不振，直至墜落地面。我拾起地上的風(fēng)箏，眼眶有些濕潤，不知風(fēng)箏該如何飛起，也不知我自己又該如何�！昂煤⒆�，沒(méi)有風(fēng)又怎能飛起來(lái)呢？想要飛的高，必須借助風(fēng)的力量�！蓖馄排呐奈业募绨�，依舊是慈藹的微笑。我望著(zhù)她的眼睛，雖已被歲月布滿(mǎn)痕跡，但眼底的那一份慈愛(ài)和鼓勵，像一股從巖石縫中涌出的泉水，一點(diǎn)一點(diǎn)流入我的心，溫暖照亮了心底的黑暗。我握緊了手中的風(fēng)箏，乘著(zhù)剛吹來(lái)的風(fēng)，向前跑著(zhù)，風(fēng)箏高高飛起，而我的前方也平坦廣闊。外婆在一旁看著(zhù)，笑得格外燦爛，臉上露出的皺紋卻是我見(jiàn)過(guò)最迷人獨特的美。
外婆已化作了天上的一顆星，靜靜地閃爍著(zhù)自己的光芒，或許它不會(huì )記得那天同我說(shuō)的話(huà)，可我卻依舊歷歷在目，那個(gè)提著(zhù)燈的和藹微笑的老人，照亮了我前進(jìn)的方向。
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