有關(guān)感謝朋友的的作文400字集錦8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的感謝朋友的的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝朋友的的作文400字 篇1
桃花是一種很平常的花，然而連我的心中卻有著(zhù)特殊的地方，看到它我就想起與一個(gè)朋友的一段事。
那是幾年前的一個(gè)春天，我到鄰村的一位好友家作客，我們一起去野外散步，走到她家果園時(shí)，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說(shuō)：“送給你，愿我們永遠是好朋友�！蹦菚r(shí)我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們相互寫(xiě)贈言，送禮物，但是沒(méi)有一個(gè)想到送花的。
我用塑料膜將這枝桃花包起來(lái)，飛奔回家，我想可不能讓這枝桃花凋謝了�；氐郊�，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園的桃樹(shù)上，做了標記，幾天后，我欣喜的發(fā)現它活了。
暑假的一天，爺爺端來(lái)一筐桃，爺爺挑出幾個(gè)紅紅的`大桃給我，說(shuō)：“如意，這幾個(gè)是從你朋友家桃樹(shù)上結的，那桃真是好品種，結的又大又甜又多，我又把那些芽嫁接到別的桃樹(shù)上去了�！蔽倚念^一震，這才想起那枝桃花，爺爺又說(shuō)：“你的那個(gè)朋友來(lái)到我家兩次，都沒(méi)見(jiàn)到你，她還特地跑到果園看那桃樹(shù)，可惜季節不對，沒(méi)看到桃樹(shù)結果�！�
我跑到果園里，望著(zhù)寂寞的桃枝，那桃枝已分了好幾個(gè)叉，枝繁葉茂，上面還掛著(zhù)好多個(gè)青里透紅的桃子。
朋友，感謝你，給了美好的回憶，朋友，真的我永遠都不會(huì )忘記你對我的友誼，永遠不會(huì )忘記我們之間美好的回憶，朋友，我趕忙的感謝你，謝謝你。
感謝朋友的的作文400字 篇2
我的愛(ài)好是踢足球，長(cháng)大后能象齊達內一樣做一名全世界有名的“足球先生”！所以，一有時(shí)間，我就跑到樓下的大草坪上同我的那些小朋友們“切磋切磋”。
有一天，雖然天下著(zhù)蒙蒙細雨，但依然未能阻止我們這些“足球小子”的興致，照舊準時(shí)開(kāi)始了我們的友誼賽。
我在場(chǎng)地上奔跑著(zhù)，揮汗如雨，卻興致勃勃。突然間，在我即將起腳射門(mén)時(shí)，被前來(lái)防衛的'對方球員鏟球時(shí)鏟了個(gè)正著(zhù)，“撲通”一聲，我重重地摔倒在草地上，奇痛無(wú)比，幾次掙扎著(zhù)想爬起來(lái)都沒(méi)能成功。雖然想強忍著(zhù)做一次勇敢的“男兒好漢”，但無(wú)奈最后終于因為太痛了，而忍不住淚如雨下。
這時(shí)，我的好朋友小強走過(guò)來(lái)。他什么也沒(méi)說(shuō)，只是伸出自己的手，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好象是在對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)！跌倒了，就勇敢地爬起來(lái)！你一定行的！”看著(zhù)他信任的眼神，我擦干了眼淚，拉住他伸出的手一躍而起，好象受傷的身體也不感覺(jué)疼了。很快，我又重新恢復了自信，回到了我們的比賽中。因為我的朋友在我受傷時(shí)、脆弱時(shí)遞出了援助之手，給了我信心，給了我鼓舞。
感謝你-我的朋友，你鼓勵的眼神我會(huì )永遠銘記在心，作為我戰勝自己，戰勝困難的動(dòng)力！
感謝朋友的的作文400字 篇3
這句歌唱得好：“朋友一生一起走，那些日子不再有”這首歌是周華健的《朋友》，在生活中朋友也是非常重要的，在學(xué)校里你沒(méi)有朋友你會(huì )覺(jué)得很孤單，長(cháng)大后，在你最需要的時(shí)候會(huì )有朋友幫忙，可是，如果你沒(méi)有朋友，你坐在家里沒(méi)有朋友的關(guān)心，當你年老的時(shí)候，沒(méi)有朋友只能坐在家里。當你每一次摔倒他能輕輕的把你扶起，當你忍受不高興，他會(huì )過(guò)來(lái)安慰你，當你和別人打架，他會(huì )過(guò)來(lái)勸解并告訴你道理。
朋友��！最困難的時(shí)候幫助我，是誰(shuí)在我最孤獨的時(shí)候向我伸出援手，是誰(shuí)在我馬上就要掉入無(wú)底深淵的時(shí)候拉了我一把讓我回頭是岸，他們是誰(shuí)？他們是朋友��！
傷感只是偶爾的，也許冬天注定成為了一個(gè)多愁善感的季節。雖然自己可以看到冬的收獲，冬的絢爛，但是，我這樣一個(gè)向來(lái)崇尚快樂(lè )的人，仍然還會(huì )陷落傷感的`誤區，不能自拔�？偸乔椴蛔越貞雅f于往昔地歲月，留戀過(guò)后難免留給自己的仍是更多的苦痛，曾經(jīng)的快樂(lè )，溫馨無(wú)法挽回……朋友同樣是我生命里的好老師，你們象鏡子，豪無(wú)遮掩地折射出自己靈魂里的缺陷，給我提示，教我完美。在我失落的時(shí)候，給我支持，給我勇氣。在我迷失的時(shí)候，給我鞭策，使我警醒。在網(wǎng)絡(luò )，我說(shuō)過(guò)的太多的話(huà)只有感謝，感謝，再感謝�，F在，終于明白，明星們在頒講晚會(huì )上，為何會(huì )一次次虔誠而恭敬地彎下身去，嘴里重復著(zhù)那些最為尋常不過(guò)的言語(yǔ)。
感謝朋友的的作文400字 篇4
弟子規上有寫(xiě)：善相勸，德皆建，過(guò)不規，道兩虧。意思是說(shuō)朋友之間應該互相找出對方的缺點(diǎn)，如果有錯不敢指出，兩個(gè)人在道德上就會(huì )惹人厭惡。
有一次，我的數學(xué)練習本用完了，需要再買(mǎi)一本。上學(xué)前，我帶了兩塊錢(qián)準備在路上的小店里買(mǎi)一本。出了家門(mén)，我正好遇到了好朋友程雨菲。我們打了招呼，就一起上學(xué)去了。到了小店門(mén)口，我正準備掏錢(qián)，卻沒(méi)有摸到硬幣的金屬感。于是，我把書(shū)包拿下來(lái)翻找，可是，一枚硬幣都沒(méi)看到。我抬起頭看著(zhù)程雨菲：菲兒，能借我兩塊錢(qián)?程雨菲把頭一偏：瑤瑤，你怎么老是忘帶東西，這次我不借你了!看著(zhù)菲兒的態(tài)度，我一陣委屈，又不是我想忘帶的，哪有這樣的朋友?
我一氣之下，往前跑去，不理程雨菲了。一邊跑著(zhù)，我一邊生著(zhù)悶氣，可，這也不完全是程雨菲的錯呀!我一忘帶東西就向她借，人家不煩才怪呢!到了校門(mén)口，我的氣完全消下去了，取而代之的是濃濃的`愧疚感：一直以來(lái)，程雨菲總是在我忘帶東西時(shí)默默地幫助我，由此讓我感覺(jué)到她這么做是理所當然的!我正想著(zhù)，菲兒從遠處奔來(lái)，遞給我一本新本子：下次不許忘帶了哦!我的眼眶漸漸發(fā)澀了起來(lái)……
感謝朋友，能指出我的缺點(diǎn)。希望我的缺點(diǎn)越來(lái)越少，朋友越來(lái)越多!
感謝朋友的的作文400字 篇5
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在小荷，沒(méi)有友誼的人也會(huì )得到好多友誼，我就是一個(gè)例子。
小荷和別的網(wǎng)站是不相同的。記得在我小時(shí)候，一直以為網(wǎng)絡(luò )是虛幻的，但我錯了，在小荷上，我找到了真正的友誼。
這一路走來(lái)，我有好多話(huà)要說(shuō)。我承認，我曾經(jīng)想離開(kāi)過(guò)，因為我沒(méi)有到那種在小荷上人人皆知的地步，沒(méi)有成為風(fēng)云人物�，F在一想，自己當初實(shí)在太可笑了。我來(lái)小荷是為友誼來(lái)，是為作文水平的提高而來(lái)，不是為了名聲。
在小荷我懂了很多，也知道散文的起點(diǎn)。倘若我長(cháng)大后，來(lái)到小荷，那我會(huì )翻開(kāi)這本記憶冊，笑著(zhù)回憶以前的事，還會(huì )和老朋友談?wù)勑�。感謝小荷以及小荷的`朋友伴我走過(guò)風(fēng)雨與坎坷，指出我作文的不足。
我不敢說(shuō)我的現代詩(shī)是全小荷最好的，只是我的日記里記錄著(zhù)我曾經(jīng)夢(mèng)幻著(zhù)當詩(shī)人的身影。在20xx年，我踏入了小荷，也注定著(zhù)與小荷這輩子要結下復雜的緣分。在一路走來(lái)，我從低級到夢(mèng)寐以求的高級，再到特聘管理員，我滿(mǎn)足了，但我還要努力，因為有好多朋友還等著(zhù)我去守候。
姐姐，哥哥，弟弟，妹妹，我不會(huì )說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，蘋(píng)果的嘴巴很笨，所以只能說(shuō)一句話(huà)：只要小荷在，我們就是永遠的兄弟姐妹，哪怕�？菔癄�，哪怕狂風(fēng)暴雨，我們也要齊心協(xié)力保衛小荷。
落葉在風(fēng)中搖曳著(zhù)飄落
我們在這里
展開(kāi)那雙有力的翅膀
飛翔在天空
你說(shuō) 我們誰(shuí)也不許變卦離開(kāi)
因為 我們都是蜻蜓
小荷需要我們守護
感謝朋友的的作文400字 篇6
時(shí)間在不經(jīng)意中從指間悄悄滑過(guò)。一如既往地，我仍喜歡在紙上撥弄心中的回憶，回味著(zhù)那一幕幕溫馨。
我是一個(gè)長(cháng)得再普通不過(guò)的女孩，甚至有些丑，至少我這么認為，因為我沒(méi)有漂亮的容貌，沒(méi)有姣好的身材，也沒(méi)有優(yōu)美的歌喉。因為自卑，我以前一直不愿和人交往，直到四年級時(shí)，一個(gè)從不認識的同齡女孩才徹底改變了我。
那是四年級初，一個(gè)女孩轉到我們班，她來(lái)自湖南。剛進(jìn)班，我用異樣的眼光看著(zhù)她。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我很看不起她，一身的樸素，在我看來(lái)已是太落伍的裝束。她似乎早已習慣了這種眼神，臉上始終洋溢著(zhù)燦爛的笑容。偏巧她成了我的同桌。我們倆正好成了互補，一個(gè)活潑，一個(gè)自卑。她的'英語(yǔ)很好，她經(jīng)常會(huì )用英語(yǔ)跟我打招呼，我記得最清楚的就是她每天早晨都會(huì )跟我說(shuō)“goodmorning”，但我始終不冷不熱，然而她似乎并不在意。有一次，我忍不住問(wèn)她：“為什么你總是那么開(kāi)心？”她說(shuō)：“整天哭喪著(zhù)臉干嘛？雖然我家條件不好，可人窮志不窮��！再說(shuō)了樸素也是一種美啊�！睆乃脑�(huà)中我似乎懂得了什么。
一次，我和她去爬山。那天我們聊了很多。她突然問(wèn)我：“你為什么這么自卑？因為容貌還是成績(jì)？”她見(jiàn)我沒(méi)有回答，又說(shuō)，“容貌的美與丑不代表你整個(gè)人的美丑，不是說(shuō)心靈美才是最重要的嘛！再說(shuō)了，你也不丑啊�！�
我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，從此，我不再認為自己很丑，也不再埋怨命運的不公，我的心里有了陽(yáng)光，有了藍天，有了夢(mèng)想。在她的鼓勵下，我拋卻了一切雜念，奮發(fā)學(xué)習，學(xué)校里也有了我的笑聲。
歲月繼續在指間悄悄地流走，她也回老家了。然而跟她相處的那些日子，卻成了我最難忘的回憶！感謝你，我的朋友，因為是你改變了我。
感謝朋友的的作文400字 篇7
人的一生，就像一個(gè)很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話(huà)說(shuō)：多一個(gè)朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的�？偠灾�，就是要多交良師益友。
有時(shí)候，朋友的一聲鼓勵都會(huì )讓你信心百倍。就拿我的那一件事說(shuō)吧！
期中考試前兩天了，很多知識我都還沒(méi)弄懂，不得不拼了命的復習�？墒且驗槲业幕A太差，剛剛復習的知識不一會(huì )兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我的朋友來(lái)了，她知道事情的原因以后，就對我說(shuō)：“這個(gè)你這樣記是不行的，要理解性的.記憶�！蔽腋嬖V她我根本就不理解這個(gè)東西，怎么理解性的記憶？于是，她就犧牲了自己的復習時(shí)間來(lái)給我講解。她把這些內容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就好像自己身處在這些故事當中。果然，我記住了不少知識。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問(wèn)她：“你用你自己的學(xué)習時(shí)間來(lái)幫我復習不覺(jué)得可惜嗎？”“不會(huì )��！”她說(shuō)“因為在幫你復習的過(guò)程中，我也在學(xué)習��！”我終于明白了，原來(lái)朋友也會(huì )為自己犧牲。
今天是期中考試，盡管我基本的知識都弄明白了，但我還是對自己沒(méi)有信心，總認為這次考不好。這時(shí)，她又來(lái)了，知道我對自己沒(méi)有信心，就對我說(shuō)：“相信自己一定能行，加油！”說(shuō)完，她還做了一個(gè)加油的手勢。不知怎的，我突然覺(jué)得信心百倍。也許這就是友情的力量吧！
多交良師益友，讓自己有條路可走。
感謝朋友的的作文400字 篇8
朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時(shí)候給予你他的安慰；朋友是一個(gè)在學(xué)習中的競爭伙伴，也是一個(gè)在游戲中伙伴。一個(gè)人沒(méi)有朋友，會(huì )感到無(wú)比的孤獨，因此我要感謝朋友。
千金難買(mǎi)是朋友，在朋友快樂(lè )時(shí)，自己也能分享一份快樂(lè )。
一次，我和朋友小明在學(xué)校中玩扔沙包，玩得非常開(kāi)心。不一會(huì )兒，小剛來(lái)了，他一來(lái)我就問(wèn)他要不要加入我們的隊伍，他說(shuō)不要，為什么呢？原來(lái)他是來(lái)叫小明的，老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進(jìn)到教室，小剛就說(shuō)：“老師，人來(lái)了�！薄芭�，你可以去活動(dòng)一下了，小明過(guò)來(lái)，告訴你一個(gè)好消息�！薄笆裁春孟�？”小明問(wèn)老師。老師答道：“你猜呢？”我和小明想了很久，還是百思不得其解，老師告訴我們：“恭喜你小明，你的書(shū)法很好，上次交上去的.字，我們畢業(yè)班的老師都看過(guò)了，學(xué)校一致認為把你的字交給領(lǐng)導看，結果領(lǐng)導覺(jué)得字很好看，就了你一張獎狀‘一等獎’�！薄鞍�？”我和小明異口同聲的說(shuō)，小明叫我捏一下他的臉，我捏了，他“啊，好痛！”小明說(shuō)：“不是做夢(mèng)！我寫(xiě)的字得獎了！”小明高興得手舞足蹈，看著(zhù)他高興，我也笑了，都很高興。
朋友，在自己快樂(lè )時(shí)，把快樂(lè )分給別人，能得到更多的快樂(lè )；而自己憂(yōu)愁時(shí)，把憂(yōu)愁分給朋友，就能減少一半的憂(yōu)愁。朋友給了我多少快樂(lè )，多少歡笑��！我要感謝朋友，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
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