調查方案15篇[通用]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的調查方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

調查方案1

　　一、調查的意義

　　本次濕地資源調查是在全國第二次濕地資源調查工作統一安排下進(jìn)行的，目的是查清我縣濕地資源及其環(huán)境的現狀，掌握濕地資源的演變和動(dòng)態(tài)消長(cháng)規律，對全縣濕地資源進(jìn)行全面、客觀(guān)地分析評價(jià)，建立濕地資源數據庫和管理信息平臺，為濕地資源的保護管理和合理利用提供統一完整、及時(shí)準確的基礎資料和科學(xué)依據。

　　二、調查的內容

　�。�、調查范圍本次濕地資源調查的范圍是符合濕地定義的我縣范圍內的各類(lèi)濕地資源，包括面積為8公頃（含8公頃）以上的近海與海岸濕地、湖泊濕地、沼澤濕地、人工濕地以及寬度10米以上，長(cháng)度5千米以上的河流濕地。

　　2、調查方法采用以遙感（RS）為主、地理信息系統（GIS）和全球定位系統（GPS）為輔的“3S”技術(shù)。即通過(guò)遙感解譯獲取濕地型、面積、分布（行政區、中心點(diǎn)坐標）、平均海拔、植被類(lèi)型及其面積、所屬三級流域等信息。通過(guò)野外調查、現地訪(fǎng)問(wèn)和收集最新資料獲取水源補給狀況、主要優(yōu)勢植物種、土地所有權、保護管理狀況等數據。

　　3、調查內容濕地資源調查分為一般調查和重點(diǎn)調查，目前我縣所屬濕地類(lèi)型均屬一般調查范圍。調查內容如下：

　　(1).濕地斑塊名稱(chēng)：根據現有的濕地斑塊名稱(chēng)或地形圖上就近的自然地物、居民點(diǎn)等進(jìn)行命名。

　　(2).濕地斑塊序號：按照濕地斑塊在濕地區中的順序進(jìn)行填寫(xiě)。

　　(3).所屬濕地區名稱(chēng)：根據已有的濕地區名稱(chēng)填寫(xiě)。

　　(4).濕地區編碼：根據濕地區編碼的相關(guān)規定進(jìn)行填寫(xiě)。

　　(5).濕地型：按照濕地分類(lèi)的要求，分22型進(jìn)行填寫(xiě)。

　　(6).濕地面積（公頃）：直接填寫(xiě)遙感影像解譯的濕地斑塊的面積數據。

　　(7).濕地分布：分所屬縣市和中心點(diǎn)地理坐標填寫(xiě)。

　　(8).所屬流域：按照全國一、二、三級流域的分類(lèi)，填寫(xiě)到三級流域。

　　(9).河流級別：僅河流濕地需填寫(xiě)。

　　(10).平均海拔（米）：填寫(xiě)濕地斑塊的平均海拔。

　　(11).水源補給狀況：分地表徑流補給、大氣降水補給、地下水補給、人工補給、綜合補給5個(gè)類(lèi)型。

　　(12).潮汐類(lèi)型、鹽度（‰）和水溫（℃）：僅近海與海岸濕地需填寫(xiě)。

　　(13).土地所有權：分國有和集體所有。

　　(14).濕地植被面積（公頃）：以遙感解譯為主，配合野外現地調查驗證。

　　(15).群系名稱(chēng)：以遙感解譯為主，配合野外現地調查驗證。

　　(16).優(yōu)勢植物：填寫(xiě)野外調查到的主要優(yōu)勢植物種。

　　(17).濕地斑塊區劃因子：根據濕地斑塊區劃原則填寫(xiě)劃分濕地斑塊的因子。存在多個(gè)因子時(shí)，可以重復填寫(xiě)或選擇。

　　(18).保護管理狀況：沒(méi)有保護形式、森林公園、水源保護區、風(fēng)景名勝區、海洋特別保護區、海洋公園。

　　4、調查時(shí)間調查分為前期準備、外業(yè)調查和成果匯總三個(gè)階段。自省、市調查會(huì )議召開(kāi)至5月上旬為準備階段，制定調查工作方案和實(shí)施細則，完成工作部署和技術(shù)培訓，準備調查所需的設備和資料等。外業(yè)調查階段包括解譯、區劃濕地斑塊、完成現地驗證和調查任務(wù)，于8月底完成。9月20日之前為成果匯總階段，完成內業(yè)統計、成果制圖、報告編寫(xiě)、數據庫建立和成果審定，并正式行文上報調查結果。

　　5、調查工作量目前，根據衛星遙感地圖顯示，我縣共有40個(gè)濕地斑塊，其中較大河流14個(gè)，輸水河11個(gè)，庫塘12個(gè)，淡水湖3個(gè)。

　　6、外業(yè)調查物資準備一是工具準備：手提電腦、數碼相機、GPS、測量?jì)x（繩）、刻度尺、計算器、地圖、工作包、鉛筆、橡皮、調查記錄本、調查表、講義夾、植物標本夾

　　及勞保用品等。二是資源調查中氣象、水文、地形地貌、邊界、權屬等相關(guān)單位（發(fā)改、水利、農業(yè)、國土、環(huán)保、統計、氣象及政府）的'協(xié)調配合，

　　7、調查任務(wù)的落實(shí)本次濕地資源調查工作由縣林業(yè)局選派業(yè)務(wù)熟練、責任心強的同志組成調查隊伍，按照上級技術(shù)培訓的要求和調查規程，具體開(kāi)展調查任務(wù)。各（鎮）辦林業(yè)部門(mén)輔助完成，主要做好轄區內濕地斑塊的位置及邊界確認、權屬確認、水源補充、經(jīng)營(yíng)現狀、管理體制、受威脅狀況等調查項目的確認或與當地有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調。

　　三、保障措施

　　一是加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。各地要進(jìn)一步提高對濕地資源調查重要性的認識，增強工作的責任感和積極性。要按照省里的做法，成立相應的工作領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導要親自抓；要結合本地實(shí)際，認真制定詳細的工作方案和實(shí)施細則；要落實(shí)工作職責，建立考核獎懲機制，采取有效措施，確保把各項工作落到實(shí)處。

　　二是組建隊伍，搞好培訓。要選派業(yè)務(wù)精通、責任心強的同志組成調查隊伍。同時(shí)，要對參與調查的人員，分期分批地開(kāi)展技術(shù)培訓，熟練掌握技術(shù)規程與操作要求。要安排專(zhuān)人負責，主動(dòng)做好與技術(shù)支撐單位的聯(lián)系和對接，解決工作中出現的困難和問(wèn)題。

　　三是落實(shí)經(jīng)費，加強協(xié)調。各地要主動(dòng)爭取當地政府和財政部門(mén)的支持幫助，盡快落實(shí)調查經(jīng)費和物資，確保配套資金落實(shí)到位。要加強與發(fā)改、農業(yè)、水利、國土、環(huán)保、海洋漁業(yè)、氣象等部門(mén)的溝通聯(lián)系，協(xié)調解決調查過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題。同時(shí)，要加強調查經(jīng)費的管理，嚴格做到專(zhuān)款專(zhuān)用，決不能因物資和經(jīng)費問(wèn)題影響調查任務(wù)的完成。

　　四是嚴格標準，確保質(zhì)量。各地要嚴格按照《工作方案》和《實(shí)施細則》的要求，對符合調查范圍的濕地全部調查到位，對規定的調查內容不得有任何遺漏。要以高度負責和嚴謹認真的科學(xué)態(tài)度，高標準高質(zhì)量的開(kāi)展調查，不得照抄照搬歷史資料，更不能杜撰偽造。調查期間，隨時(shí)接受上級督查和質(zhì)量抽查，各地也要對調查工作進(jìn)行及時(shí)自查，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)糾正，確保調查成果的科學(xué)性和準確性。

調查方案2

　　一、調查目的 ：為了抓住產(chǎn)品市場(chǎng)的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點(diǎn)（理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等）與社會(huì )各界溝通，讓策劃的行動(dòng)被所有的人所了解同時(shí)感動(dòng)所有的人，使以后策劃的行動(dòng)得以順利進(jìn)行。

　　二、調查日期：20xx年 1、主要調查：9月1日一9月15日， 2、次要調查：9月16日一11月30日， 我們要進(jìn)行為期7天的市場(chǎng)調查準備工作，60天的市場(chǎng)調研，確保萬(wàn)無(wú)一失

三、調查內容： 1、主要調查內容：運用便利抽樣以及配額抽樣法，調查清楚以下幾個(gè)主要問(wèn)題： （1）您是否知道“今越糖可營(yíng)養片”這一傳統品牌？ （2）“今越糖可營(yíng)養片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么？ （3）“今越糖可營(yíng)養片“的消費心理價(jià)格訂在多少合適？18元、28元、40元。

　�。�4）您對”今越糖可營(yíng)養片“最喜歡和擔心的是什么？ （5）您的消費心理是什么？有何購買(mǎi)習慣？ （6）“今越糖可營(yíng)養片”的獨特賣(mài)點(diǎn)是什么？ （7）“今越糖可營(yíng)養片”的包裝是否受歡迎？ 2、次要調查內容：（用觀(guān)察、分析法） （1）、用戶(hù)的特點(diǎn)調查：人口，規模，分布，構成，變動(dòng)情況，城市，農村， 主要用戶(hù)，次要用戶(hù)，地址，電話(huà)。

　�。�2）、影響用戶(hù)因素：購買(mǎi)力大小，社會(huì )風(fēng)俗，習慣，文化水平，民族特點(diǎn)，購買(mǎi)特點(diǎn)購買(mǎi)什么樣的產(chǎn)品。

　�。�3）、用戶(hù)的需要調查：現實(shí)需要，潛在需要，意識到但未及時(shí)購買(mǎi)，未意識到但以后會(huì )購買(mǎi)，不購買(mǎi)。

　�。�4）、產(chǎn)品在銷(xiāo)售區是獨家不是多家，產(chǎn)品是否滿(mǎn)意；諾不滿(mǎn)意原因是什么；產(chǎn)品暢銷(xiāo)還是貸銷(xiāo)原因。

　�。�5）、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。

　�。�6）、價(jià)格在市場(chǎng)上有無(wú)競爭力？用戶(hù)對價(jià)格反映？市場(chǎng)中價(jià)格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利？對哪些產(chǎn)品不利？ 哪些產(chǎn)品好買(mǎi)？哪些代銷(xiāo)？?jì)r(jià)格波動(dòng)有多大發(fā)展趨勢如何。

　�。�6）、企業(yè)銷(xiāo)售量是否適應環(huán)境需求，現有渠道是否合理？如何擴大銷(xiāo)售渠道減少中間環(huán)節？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營(yíng)銷(xiāo)組合策略是否妥當效果如何。

　�。�8）、競爭環(huán)境笮樣，競爭的'力量，競爭結構與規劃，競爭內容與手段對手基本情況。

　　四、調查地點(diǎn) 各地市場(chǎng)、經(jīng)銷(xiāo)商、經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)、商店 五、進(jìn)程對策 （1）9月1日一9月3日，設計主要調查問(wèn)卷、調查表，策劃經(jīng)理負責安排，設計師主辦。

　�。�2）9月1日一9月2日，用文案調查法，進(jìn)行與營(yíng)銷(xiāo)部溝通，說(shuō)明調查原因和重要性，友好地與其配合搞好營(yíng)銷(xiāo)工作，共同提高銷(xiāo)售，索取營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)匯編的市場(chǎng)資料（客戶(hù)訂貨單、銷(xiāo)售額、銷(xiāo)售分布、銷(xiāo)售損益表、庫存情況、產(chǎn)品成本等）進(jìn)行調查登記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。

　�。�3）9月3日一9月4日，用觀(guān)察法，直接到市場(chǎng)、經(jīng)銷(xiāo)商、經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)、商店觀(guān)察、拍數碼照片、行為記錄調查。

　�。┳骱霉ぷ魅沼�，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。

　�。�4）9月3日一9月10日，用訪(fǎng)問(wèn)法，直接到經(jīng)銷(xiāo)商、經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)、商店、中老年用戶(hù)進(jìn)行面談訪(fǎng)問(wèn)，填調查表，調查問(wèn)卷，作好工作日記，策劃經(jīng)理負責安排，策劃主管主辦。

　　六、問(wèn)卷調查卡中可以加入這樣一些問(wèn)題： 1． 您是從哪里得知這一消息？（ ） 2．您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們的新產(chǎn)品“今越醒酒丹”？（ ） 3．您是否有過(guò)糖尿病史？（ ） 4．您親戚朋友是否有過(guò)糖尿病史？（ ） 5．您是否希望盡快得到治療？（ ） 6．您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療？（ ）； 7．您對送禮送健康是否也有認同感 ？（ ）； 8．您愿意購買(mǎi)我們的“今越糖可營(yíng)養片”嗎？（ ）； 9．您的其他感想是什么_____

　　_________________ 。

　　請你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話(huà)_____，以備日后我們贈送禮品和跟蹤治療。

　　謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名______,地址_____,電話(huà)_____， 我們日后將不定期對你進(jìn)行贈送禮品或驚喜。

調查方案3

　　專(zhuān)業(yè)班級：信管類(lèi)112班

　　小組成員：

　　指導老師：

　　調查問(wèn)卷設計方案（問(wèn)卷見(jiàn)附表）

　　一、調查背景與意義：

　　近年來(lái),大學(xué)生就業(yè)形勢不斷變化,已成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。大學(xué)生畢業(yè)后想從事什么工作？社會(huì )的'發(fā)展趨勢如何？為了摸清情況，開(kāi)展研究，我們特做此次調查，希望能幫助大學(xué)生看清未來(lái)的發(fā)展道路，從而更早地對未來(lái)做好準備。

　　二、調查內容：

　　1、了解大學(xué)生目前就業(yè)意向狀況；

　　2、了解大學(xué)生對各職業(yè)的喜好偏向；

　　3、掌握大學(xué)生對各種工作的態(tài)度；

　　4、分析大學(xué)生的就業(yè)意向。

　　三、調查方式:

　　問(wèn)卷調查

　　四、題型設置：

　　多數封閉型問(wèn)題結合少數開(kāi)放型問(wèn)題

　　五、調查對象和范圍：

　　數信學(xué)院信管類(lèi)在校生

　　六、調查實(shí)施：

　　1、先在較小范圍內試行問(wèn)卷調查，若發(fā)現問(wèn)卷內容有設計不當之處，及時(shí)修改；

　　2、實(shí)行調查之后，根據被訪(fǎng)者建議適當修改，進(jìn)行正式調查；

　　3、到被調差對象宿舍發(fā)放問(wèn)卷，回收。

　　4、對回收的問(wèn)卷進(jìn)行編號，統計有效問(wèn)卷數量。

　　七、調查結果分析（方法）：

　　1、抽取有效問(wèn)卷

　　2、問(wèn)卷編號

　　3、問(wèn)題答案統計

　　4、圖表數據分析

　　八、成員分工：

　　問(wèn)卷總計120份，五個(gè)人負責派發(fā)和回收問(wèn)卷，三人數據處理，三人先獨立分析，最后進(jìn)行小組商討，意見(jiàn)匯總，確定最終分析方案，整理數據處理結果。

　　九、調查人員：

　　十、調查項目預算：

　　共120份調查表，復印每張0.1元，共12元。

　　附件（調查問(wèn)卷）

調查方案4

　　一、調查目的：

　　進(jìn)入大學(xué)后，有些同學(xué)就變得相對迷茫，相對而言有些同學(xué)帶了很多錢(qián)，但是自己卻沒(méi)有很好的消費習慣，因而大學(xué)生的消費情況就變得多樣，因此我們結合所學(xué)習的東西來(lái)詳細了解大學(xué)生消費各方面的情況，為大學(xué)生合理消費制定科學(xué)的管理方案提供依據。

　　二、調查對象

　　因為大學(xué)生的消費不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費，是經(jīng)濟的的另一種分類(lèi)——大學(xué)生經(jīng)濟。但是它具有普遍性，因而全體廣城的在校學(xué)生都是調查對象。

　　三、調查內容

　�。�1）大學(xué)生的基本生活情況

　�。�2）大學(xué)生的上網(wǎng)和交通等休閑娛樂(lè )消費

　�。�3）大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費

　�。�4）大學(xué)生的朋友圈消費

　�。�5）大學(xué)生的其他消費

　　四、調查方法

　�、� 采訪(fǎng)法

　�、� 問(wèn)卷調查

　�、� 網(wǎng)上調查

　�、� 電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)

　　五、 調查的組織實(shí)施計劃

　　1、 調查的成員分工：待定。

　　2、 調查的工作步驟

　�。�1） 制作問(wèn)卷，審核問(wèn)卷，印制問(wèn)卷等其他備用物品。

　�。�2） 聯(lián)系各系學(xué)生會(huì )負責人，確認發(fā)放調查問(wèn)卷的時(shí)間。

　�。�3） 進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷和電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)。

　�。�4） 確認回收問(wèn)卷的時(shí)間，并安排負責人認真回收。

　�。�5） 對問(wèn)卷調查結果進(jìn)行分析

　　六、調查時(shí)間和期限

　　目前時(shí)間待定

　　七、調查經(jīng)費：xxxx元

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生消費情況調查表

　　您好:

　　首先祝您身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!為了能夠了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們的日常生活消費情況,我特請您作為訪(fǎng)問(wèn)對象,希望您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間回答我提出的問(wèn)題,謝謝!

　　1.性別:

　　A.女 B.男

　　2. 您每月的平均生活費是多少？

　　A.300元~500元 B.500元~800元 C.800元~1200元 D.1200元以上

　　3.您生活的主要來(lái)源是?(多選題)

　　A.家庭給予 B.獎學(xué)金 C.助學(xué)金,助學(xué)貸款 D.投資理財收入 E.兼職,打工收入 F.其他(請注明……)_______

　　4.您每月消費的主要項目是什么?(多選題)

　　A.伙食 B.交通,通訊(電話(huà),上網(wǎng)) C.購物(服裝,飾品) D.學(xué)習費用(書(shū)籍,培訓費等) E.娛樂(lè ),交際 F.其他

　　5.您每月平均的伙食開(kāi)支是多少?(包括零食和水果)

　　A.200元~400元 B.400元~700元 D.700元~1000元 E.1000元以上

　　6.您每月平均的學(xué)習費用(書(shū)籍,培訓費等)是多少?

　　A.100元以下 B.100元~200元 C.200元~300元 D.300元以上

　　7.您每月平均的娛樂(lè )(看電影,KTV,旅游),交際的費用是多少?

　　A.50元以下 B.50元~150元 C.150元~300元 D.300元以上

　　8.您通常采取的消費方式是:(多選題)

　　A.網(wǎng)購 B.去大型超市或者其他百貨商場(chǎng) C.專(zhuān)賣(mài)店或品牌店 D.小商店,市場(chǎng)等小商鋪 E.其他(請注明……)___________

　　9.當您拿到一個(gè)時(shí)期的生活費時(shí),您第一時(shí)間會(huì )怎么做?

　　A.先存一部分錢(qián),剩下的當做本期的生活費

　　B.進(jìn)行該時(shí)期的預算,做好消費打算

　　C.馬上去買(mǎi)自己想要的東西

　　D.沒(méi)安排,想怎么花就怎么花

　　10.當您想買(mǎi)某件東西時(shí)卻發(fā)現錢(qián)不夠時(shí),那么你會(huì ):

　　A.向家人要錢(qián) B.自己存錢(qián),以后再買(mǎi) C.向同學(xué)借錢(qián) D.放棄購買(mǎi)

　　11.您認為目前每月?lián)碛械纳�活費能滿(mǎn)足您的需要嗎?

　　A.勉強 B.剛好適合 C.綽綽有余 D.不能

　　12.您覺(jué)得目前大學(xué)生消費有哪些不合理的地方,對此您有何建議或意見(jiàn)?

　　_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

　　謝謝大家的合作,請大家把答案按序號寫(xiě)在附頁(yè)上.這是采取不記名方式,大家不必按照學(xué)號來(lái)填.不勝感激!

　　數據分析

　　此次的問(wèn)卷報告，發(fā)送400份，實(shí)回收100份、

　　大學(xué)生的生活費情況分析

　　從調查結果中我們了解到了大學(xué)生的主要的生活費集中在500元—800元之間，占了50%。還有一部分在800元—1200元的.，而300元—500元和1200元以上的站少部分。從中可看出大學(xué)生的生活費其實(shí)較為平均。

　　—400、700—1000、1000以上，分別為28%、21%、8%。

　　1、近80%的學(xué)生認為自己目前的生活費滿(mǎn)足自己的生活需求。20%的認為不夠。

　　2、占60%的學(xué)生沒(méi)有什么消費觀(guān)念，有了錢(qián)就去哪去花或者是沒(méi)什么消費打算，40%的學(xué)生有自己的消費打算和理財觀(guān)念。

　　八：結論和建議。

　　通過(guò)此次的問(wèn)卷調查，我們大體知道了大學(xué)生的生活費、消費情況、消費方式、并且也知道部分同學(xué)缺少理財觀(guān)念。這也給我們提出了問(wèn)題，我們作為大學(xué)生應如何的掌握自己的消費觀(guān)念，增加自己的理財意識。

調查方案5

　　本課題“英語(yǔ)作文常錯詞匯及表達糾正策略實(shí)施方案”從9月份開(kāi)始申請立項，10月份確認立項，至今已有4個(gè)月有余。從籌備期到實(shí)施的過(guò)程中，有收獲，也有不足，下面我將對過(guò)去的小課題研究過(guò)程進(jìn)行階段性總結，以便對接下來(lái)的研究提出有益的指導和展望。

　　一，本階段小課題研究?jì)热莺屯瓿汕闆r

　　1.對同學(xué)們在平常寫(xiě)作中出現的詞匯和表達錯誤進(jìn)行收集。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我教的高二27，28兩個(gè)班，共完成15次任務(wù)型寫(xiě)作。批閱之后，我對其分別作了記錄和整理。

　　2.對同學(xué)們在這15次寫(xiě)作中出現的詞匯和表達錯誤進(jìn)行分析和歸納整理�？傮w來(lái)說(shuō)，同學(xué)們所犯的詞匯和表達錯誤都有一定的規律性。我根據詞性和語(yǔ)境大致將其分為六個(gè)大類(lèi)，每個(gè)大類(lèi)又都各自包含若干個(gè)小類(lèi)。

　　3.將這些錯誤編輯成高考必考題型-短文改錯，以這種形式的練習使學(xué)生強化對自己所犯錯誤的認識。在過(guò)去的幾個(gè)月，學(xué)生們總計完成短文改錯5篇。學(xué)生們反映，這一做法，不僅有利于他們作文水平的提高，而且也有助于他們盡快適應高考新題型-短文改錯。知道高考增加新題型之后，我們很快調整了平時(shí)訓練的方向。但由于接觸時(shí)間不長(cháng)，老師們和同學(xué)們對短文改錯這一新題型的理解和認識都不深。這種讓同學(xué)們自己犯的錯自己改正的方式，也誤打誤撞的適應了新的高考題型，這也是本小課題立項之初，我自己也始料未及的事。

　　二，研究過(guò)程中出現的問(wèn)題。

　　1.資料收集過(guò)程中，由于學(xué)生水平的差距，和我自己一個(gè)人時(shí)間和精力的有限，很難將所有學(xué)生的詞匯和表達錯誤進(jìn)行收集，這也使得小課題的資料收集沒(méi)有立項之初預想的那么充足和完整。

　　2.資料整理過(guò)程中，對于眾多的詞匯和表達錯誤，沒(méi)有一個(gè)更加科學(xué)合理，更加系統的分類(lèi)方法。雖然，我自己根據我自己的理解，將同學(xué)們的詞匯和表達錯誤進(jìn)行了分類(lèi)整理，但同學(xué)們對于我的分類(lèi)也不是完全的認同，以至于，也有一些學(xué)生沒(méi)有很理想的領(lǐng)會(huì )我的意思。傳達的效果，沒(méi)有之前預期的那樣理想。

　　3. 資料的分析過(guò)程中，缺少對錯誤出現原因的分析和講解。在本課題立項之初，對于同學(xué)們常犯的詞匯和表達錯誤出現的原因的分析，是預想的重要任務(wù)之一。小課題研究開(kāi)始至今，對于這方面的研究甚是欠缺，只是簡(jiǎn)單地羅列和整理錯誤，修改之后沒(méi)有認真科學(xué)的對其產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析和講解，這是本階段小課題研究的一個(gè)重大失誤。

　　4.反饋練習過(guò)程中，學(xué)生們雖然很喜歡改自己的錯誤，但有些同學(xué)所犯的錯誤太不具有代表性，所以很難將所有的整理出來(lái)的錯誤很好的做成反饋練習。

　　三，協(xié)議階段的改進(jìn)和設想

　　1.下一階段，對于學(xué)生們常犯詞匯和表達的錯誤的收集，必須要有個(gè)改進(jìn)。過(guò)去的這段時(shí)期，主要是學(xué)生們進(jìn)行寫(xiě)作，我負責批閱和收集學(xué)生的詞匯和表達錯誤。下一階段，我將會(huì )指導學(xué)生自己發(fā)現或者相互發(fā)現（小組或兩人互換）詞匯和表達錯誤，并將其進(jìn)行收集。這樣，一方面為我省去了很多時(shí)間，另一方面也檢測學(xué)生們對自己所犯的詞匯和表達錯誤的敏感度，是個(gè)提升能力的良策。同時(shí)，我認為，小組修改應該是個(gè)不錯的選擇，這樣同學(xué)們不但可以相互提升，還會(huì )增加學(xué)生們對于寫(xiě)作和修改作文的興趣，不至于使學(xué)生厭煩甚至恐懼寫(xiě)作。

　　2.對于資料的分類(lèi)和整理，下一階段，我計劃使其分類(lèi)更加精細，更加全面，更加貼近學(xué)生們的理解和認識。網(wǎng)絡(luò )是個(gè)神奇的資料庫，對于詞匯的'分類(lèi)，網(wǎng)絡(luò )上也是五花八門(mén)。有了上一階段的經(jīng)驗和教訓，參考網(wǎng)絡(luò )上的經(jīng)驗，加上多多和身邊的同事教師進(jìn)行交流和研討，我相信會(huì )有一個(gè)更加科學(xué)合理，并且貼近學(xué)生的分類(lèi)方法。

　　3.對于學(xué)生們常犯的詞匯和表達錯誤出現的原因，進(jìn)行系統的分析，并形成系統的理論，使學(xué)生們從根本上理解錯誤出現的原因，以便在以后的寫(xiě)作中盡量避免再次出現，在以后的短文改錯中更加敏感的識別錯誤。

　　4.對于反饋練習的形式，短文改錯的形式當然還會(huì )繼續沿用，但僅此一種形式，未免枯燥無(wú)聊。練習形式的多樣化也是本課題下一階段的任務(wù)。本課題研究的下一個(gè)階段，不僅要使反饋練習的形式，更加多樣化，而且，反饋練習也必須追求高效性和實(shí)用性。形式固然重要，更重要的是能讓學(xué)生更容易掌握。

　　5.本課題預期效果：（1）學(xué)生們對寫(xiě)作產(chǎn)生更加濃厚的興趣；（2）學(xué)生們的寫(xiě)作水平有比較理想的提高；（3）學(xué)生們對短文改錯這一新題型，更加有信心。

　　6.本課題的呈現形式：

　　成果主件（調查報告）：

　　《關(guān)于英語(yǔ)作文常錯詞匯和表達的研究》結題報告

　　成果附件（教育隨筆，觀(guān)察日記等）

調查方案6

　　信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院主題團日活動(dòng)策劃

　　一、活動(dòng)目標：為響應校團委關(guān)于開(kāi)展“活力在青年，青春爭先鋒”主題團日活

　　動(dòng)的通知的號召，加強學(xué)院各中隊、班級團組織的建設，激發(fā)團組織的活力，提升團組織的影響力和凝聚力。

　　二、活動(dòng)背景：雖然當代大學(xué)生群體的整體思想道德水準在全社會(huì )范圍內處于較高層

　　面,但也出現了不可忽視的問(wèn)題,必須采取切實(shí)可行方法,深入開(kāi)展理想信念、愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育,提高大學(xué)生的'思想道德素質(zhì),使大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān),把大學(xué)生培養成理想、道德、文化兼具的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人

　　三、活動(dòng)主題：活力在青年，青春爭先鋒

　　四、活動(dòng)口號：飛揚青春，追逐夢(mèng)想；團結奮進(jìn)，勵志激昂

　　五、活動(dòng)對象：全院團員青年

　　學(xué)院團委方面：

　　1.圍繞活動(dòng)主題，設計調查問(wèn)卷，分發(fā)調查問(wèn)卷。（10月22日-11月2日）

　　面向對象：信息學(xué)院

　　10、11級全體團員青年。

　　內容：加強同學(xué)們對本次座談會(huì )的深入認識和理解，深入團員青年中間，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；抓住影響本單位共青團工作突出的矛盾和問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取團員青年的意見(jiàn)和要求。

調查方案7

　　一、統一思想，提高認識，突出調研工作的重要位置

　　隨著(zhù)檢察事業(yè)的深入開(kāi)展，調查研究工作不斷向前發(fā)展，在推動(dòng)各項檢察事業(yè)開(kāi)展中起到了獨特、不可代替的作用。富錦市院黨組已形成重視調研工作的共識，樹(shù)立調研工作與業(yè)務(wù)工作并重的觀(guān)念，并把調研工作納入黨組的重要議事日程。首先，黨組成員要經(jīng)常調度分管部門(mén)的調研工作進(jìn)展情況，并要親自參與撰寫(xiě)，為干警做出表率，極大地激發(fā)干警的調研工作熱情。其次，樹(shù)立起調研工作是整體性的全局工作的工作意識。在實(shí)際工作中經(jīng)常教育干警充分認識調查研究在檢察工作中的重要作用，鼓勵干警緊緊圍繞檢察工作的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)來(lái)深入展開(kāi)調查研究，以不斷提高檢察干警的'業(yè)務(wù)能力和執法水平。此外為使調查研究工作順利開(kāi)展，該院積極主動(dòng)的聯(lián)系上級院，求得幫助與支持，從上級院及時(shí)了解當前檢察理論研究的最新動(dòng)態(tài)、最新成果和難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，從而確定攻關(guān)目標，做到有的放矢。

　　二、圍繞檢察工作重點(diǎn)開(kāi)展調查研究

　　反貪工作和打擊嚴重刑事犯罪，維護社會(huì )穩定一直是檢察工作重點(diǎn)。幾年來(lái)，該院結合反貪工作開(kāi)展調研工作，先后總結出《嚴把案件質(zhì)量關(guān)，貪賄案件有罪判決連續三年保持百分之百》、《強化辦案管理，實(shí)現“千日百案”無(wú)事故目標》、《以“三個(gè)確�！睘榻y領(lǐng)，反貪工作獲新突破》等作法，被省、市院轉發(fā)。該院借鑒已總結出的經(jīng)驗指導反貪工作，使安全管理和質(zhì)量管理又有新的進(jìn)展，躍入全市先進(jìn)行列。積極堅持從重從快、提前介入方針、強化偵查監督和審判監督，使刑事檢察工作，特別是公訴檢察工作連續多年居于省、市先進(jìn)行列。

　　一是針對刑檢工作遇到的新情況、新問(wèn)題開(kāi)展調查研究。20xx年，針對富錦市農村犯罪突出，影響新農村建設這一實(shí)際，刑檢部門(mén)在深入調查的基礎上，寫(xiě)出了題為《對我市農村犯罪調查》一文，對當前農民犯罪的基本情況、特點(diǎn)、原因及遏制措施進(jìn)行了深入研究，簡(jiǎn)報發(fā)出后引起市委政法委重視，轉發(fā)各鄉鎮。

　　二是針對傾向性、苗頭性問(wèn)題開(kāi)展調查研究。20xx年，公訴部門(mén)在辦案中針對青少年暴力犯罪突出的實(shí)際，從關(guān)心青少年成長(cháng)，遏制青少年犯罪目的出發(fā)，在廣泛深入調查研究基礎上，寫(xiě)出題為《網(wǎng)絡(luò )誘發(fā)青少年暴力犯罪調查》一文，以信息形式報送后被省院采用，并引起院黨組高度重視，把預防青少年犯罪納入重要日程，特邀請了全國十大杰出檢察官丁xx專(zhuān)程從xx市來(lái)xx為八所中學(xué)萬(wàn)名學(xué)生以案講法八場(chǎng)次，市委政法委、政協(xié)、司法局有關(guān)領(lǐng)導親臨現場(chǎng)聽(tīng)課，并一致贊揚說(shuō)：“檢察院為青少年成長(cháng)、為社會(huì )做了一件大好事”。刑檢部門(mén)結合辦案實(shí)際總結出了《主張親情會(huì )見(jiàn)，促進(jìn)人犯思想轉化，改過(guò)自新》的作法，被高檢院簡(jiǎn)報采用。自20xx年以來(lái)，該院從維護社會(huì )穩定大局出發(fā)，先后寫(xiě)出了《對我市詐騙犯罪透視》、《全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)遏制“兩搶一盜”犯罪上升勢頭》等調研文章，均被上級院采用。

　　三、圍繞檢察工作的難點(diǎn)開(kāi)展調查研究

　　民行檢察工作一直是檢察工作的難點(diǎn)。該院采用調查研究的方法實(shí)現民行工作和案件質(zhì)量新突破。20xx年，結合辦案，民行部門(mén)總結出了題為《依法開(kāi)展民行息訴工作，維護審判權威》的經(jīng)驗。同年，在調查研究基礎上，寫(xiě)出了《對虛假民事訴訟案件進(jìn)行調查分析》一文被省院采用。今年，針對民事抗訴工作中存在的問(wèn)題，起草了題為《對民事抗訴案件質(zhì)量的分析》一文，引起上級院主管部門(mén)的重視。案件質(zhì)量問(wèn)題一直擺在檢察工作生命的線(xiàn)的位置。幾年來(lái)，在如何確保案件質(zhì)量上采取邊實(shí)踐邊總結，將保證案件質(zhì)量的一些行之有效的作法進(jìn)行升華，先后總結出了題為《擺正嚴格執法與促進(jìn)社會(huì )和諧的關(guān)系，嚴把案件質(zhì)量關(guān)、防止錯捕、錯訴案件發(fā)生》、《嚴把案件、證據關(guān)、事實(shí)關(guān)和法律適用關(guān)，不枉不縱打擊犯罪》等作法。20xx年該院總結出《富錦市院推行公訴案件質(zhì)量考評制度》的經(jīng)驗被高檢院轉發(fā)。由于運用調研成果指導公訴工作，使公訴工作連續多年實(shí)現無(wú)錯訴、無(wú)無(wú)罪判決、無(wú)法院改變檢察機關(guān)認定的犯罪事實(shí)、無(wú)退卷目標。

　　四、圍繞檢察工作熱點(diǎn)開(kāi)展調查研究

　　該院把接待工作和預防職務(wù)犯罪工作作為熱點(diǎn)工作強力推進(jìn)。工作中，把涉檢訪(fǎng)接待和處理作為重點(diǎn)，把服務(wù)社會(huì )穩定、服務(wù)新農村建設作為涉檢訪(fǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，采取得力措施，鞏固和發(fā)展“全國文明接待室”榮譽(yù)，案件辦結率和息訴率逐年增加，總結出了《完善四項機制，妥善處理涉檢訪(fǎng)》的作法，以簡(jiǎn)報形式發(fā)出后被省院采用。xx年，該院檢察長(cháng)帶頭下訪(fǎng)，三下農場(chǎng)村，與纏訪(fǎng)老戶(hù)促膝傾談，采取以理服人、促進(jìn)上訪(fǎng)人悔過(guò)自新；以情感化，促使上訪(fǎng)人心態(tài)平和；以誠相待，解決上訪(fǎng)人實(shí)際困難等措施，終于震撼了上訪(fǎng)人王某的心靈，表示就此止步，絕不上訪(fǎng)。該院總結出了《富錦市院成功息訴一起纏訪(fǎng)十八年的涉檢訪(fǎng)案件》的基本作法。該院將預防職務(wù)犯罪工作視為促進(jìn)社會(huì )穩定、和諧的重要內容之一，并作為熱點(diǎn)工作來(lái)抓。為了深入開(kāi)展好金融系統預防犯罪工作，把調研工作作為推進(jìn)預防工作的先導，組織召開(kāi)了有七家銀行、兩家保險公司參加的預防職務(wù)犯罪研討會(huì )，14名金融部門(mén)領(lǐng)導撰寫(xiě)了13篇研討文章在會(huì )上交流，省、市院預防部門(mén)領(lǐng)導蒞臨了本次研討會(huì )。業(yè)務(wù)工作與調研工作良性互動(dòng)，有效拉動(dòng)了預防工作。今年該院針對市中心醫院發(fā)生的百萬(wàn)元貪污挪用案件的實(shí)際情況，在衛生系統唱響職務(wù)犯罪預防“六步曲”，結合發(fā)案實(shí)際，撰寫(xiě)《衛生系統職務(wù)犯罪調查與思考》一文，推動(dòng)了衛生系統預防工作步步深入，有聲有色。

調查方案8

　　根據市直工委及局屬單位黨委關(guān)于機關(guān)黨建調研課題的通知，現就20xx年課題調研工作作出如下實(shí)施計劃。

　　一、重點(diǎn)研究課題

　　今年機關(guān)黨建研究工作確定三個(gè)重點(diǎn)課題:

　　1、建設學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型機關(guān)黨組織問(wèn)題研究。主要從以下層面展開(kāi)研究:以“三型”黨組織建設為載體，更好地把握黨的建設的主線(xiàn)；科學(xué)認識、正確把握“三型”黨組織的內涵和標準，全面推進(jìn)機關(guān)黨的建設；力求不斷發(fā)現新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，提高“三型”黨組織建設的整體水平；不斷拓展學(xué)習領(lǐng)域，依靠學(xué)習和實(shí)踐走向未來(lái)；不斷延伸黨組織服務(wù)工作領(lǐng)域，開(kāi)辟黨建工作新境界；著(zhù)眼新的實(shí)踐和發(fā)展，不斷推動(dòng)機關(guān)黨建理論、方法、制度創(chuàng )新。

　　2、推動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉機關(guān)建設問(wèn)題研究。主要從以下層面展開(kāi)研究:著(zhù)力解決人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢下群眾工作的能力；如何通過(guò)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把為民務(wù)實(shí)清廉的要求變成機關(guān)黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)；整治庸懶散奢，反對腐敗，建設廉潔機關(guān)，干部清正、政府清廉、政治清明等方面取得的成效及實(shí)踐經(jīng)驗理性思考；拓寬機關(guān)服務(wù)群眾的新途徑、新方法，實(shí)現服務(wù)群眾的長(cháng)效化、常態(tài)化。

　　3、服務(wù)中心、建設隊伍工作規律問(wèn)題研究。主要從以下層面展開(kāi)研究:完成好服務(wù)中心建設隊伍這一核心任務(wù)，是全面提高黨的建設科學(xué)化水平的內在要求；如何更好地把握服務(wù)中心、建設隊伍的關(guān)系、內容、途徑、方式、機制、制度等工作規律；如何圍繞這一核心任務(wù)不斷創(chuàng )造新鮮經(jīng)驗，更好地體現機關(guān)黨建的價(jià)值、使命。

　　二、自選研究課題

　　1、圍繞中原經(jīng)濟區建設開(kāi)展各類(lèi)建功立業(yè)主題實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的研究。

　　2、圍繞改進(jìn)作風(fēng)努力在密切聯(lián)系群眾上做好表率的研究。

　　3、努力擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，健全基層黨建工作組織體系問(wèn)題研究。

　　4、進(jìn)一步改進(jìn)對黨員的教育、管理和服務(wù)，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力問(wèn)題的研究。

　　5、積極推進(jìn)黨內民主建設研究。

　　6、貫徹落實(shí)中央《條例》和《實(shí)施辦法》、《實(shí)施辦法》新情況、新經(jīng)驗的.研究。

　　三、對課題研究工作的具體要求

　　1、明確責任。一是課題研究要責任到人。二是各支部要組織課題研討會(huì )。三是形成課題研究報告，力爭取得高質(zhì)量的研究成果。

　　2、深入進(jìn)行調研。圍繞研究課題，要按照黨的精神對黨建的新要求，著(zhù)眼機關(guān)黨建新的實(shí)踐，把實(shí)際狀況了解清楚，對實(shí)踐經(jīng)驗和存在問(wèn)題進(jìn)行認真分析，提出改進(jìn)工作的對策建議。

　　3、注意改進(jìn)文風(fēng)。課題論文力求言之有物，避免空泛議論，應著(zhù)力從理論和實(shí)踐得結合上說(shuō)明、回答問(wèn)題，增強理論的說(shuō)服力，展示出與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代品格。

　　今年7月15日以前，公司各支部應擇優(yōu)1篇高質(zhì)量的論文報黨群工作部郵箱，以便參加局直屬單位黨委黨建優(yōu)秀論文評獎活動(dòng)。

調查方案9

　　一、活動(dòng)背景：

　　低碳經(jīng)濟是一個(gè)具有廣泛社會(huì )性的經(jīng)濟前沿理念，最早由XX年英國政府發(fā)布的能源白皮書(shū)《我們能源的未來(lái)：創(chuàng )建低碳經(jīng)濟》正式提出。低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經(jīng)濟模式，涵蓋了低碳能源、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)、低碳生活等多種經(jīng)濟形態(tài)，旨在促進(jìn)人類(lèi)的可持續發(fā)展，是能源消費方式、經(jīng)濟發(fā)展方式和人類(lèi)生活方式的一次全新變革，也是從化石燃料為特征的工業(yè)文明走向生態(tài)文明的又一次巨大進(jìn)步。從長(cháng)遠看，發(fā)展低碳經(jīng)濟是全球可持續發(fā)展的必然選擇，是中國實(shí)現科學(xué)發(fā)展的必然要求。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)此次活動(dòng)，充分了解低碳經(jīng)濟在雅安市的發(fā)展情況看，向廣大居民群眾宣傳低碳經(jīng)濟的'優(yōu)點(diǎn)并講解日常生活中的低碳經(jīng)濟常識，讓雅安市人民更加充分的了解低碳經(jīng)濟的理念，讓低碳經(jīng)濟的發(fā)展不再成為紙上談兵！

　　三、活動(dòng)時(shí)間：XX年7月22日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：雅安市市中心

　　五、主辦單位：學(xué)生社團團總支直屬支部、宣教部、辦公室

　　六、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬�、前期準備：

　　1、前期活動(dòng)策劃；

　　2、與雅安市相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，了解活動(dòng)地點(diǎn)的地理位置以及環(huán)境，；

　　3、隊員分組以及培訓；

　　3、制作調查問(wèn)卷；

　�。ǘ�）、活動(dòng)流程：

　　1、 7月22日上午九點(diǎn)，全隊成員集合在老區校門(mén)口集合；

　　2、全隊以小組為單位，在各組長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)入已劃分好的區域進(jìn)行調查，并做好調查資料的記錄，拍攝活動(dòng)照片；

　　3、中午12點(diǎn)，全體人員返回老區校門(mén)口，吃中午飯，然后回寢室午休；

　　4、下午2點(diǎn)30，全隊成員集合在老區校門(mén)口集合，進(jìn)行調查；

　　5、下午5點(diǎn)30，全體人員返回老區校門(mén)口，吃過(guò)晚飯后統一在老區操場(chǎng)集合，進(jìn)行調查交流，并整理資料。

　�。ㄈ�）活動(dòng)后期：

　　1、寫(xiě)通訊稿發(fā)到主要媒體新聞郵箱；

　　2、統計調查問(wèn)卷，分析和總結調查結果。

　　3、要求隊員寫(xiě)個(gè)人總結、調查心得體會(huì )。

　　七、經(jīng)費預算：

　　調查問(wèn)卷:300×0.20=60元

　　藿香正氣口服液：20盒×2.00=40元

　　云南白藥：5*10.00=50元

　　八、 注意事項：

　　1、各隊員在調查時(shí)一定要注意禮貌用語(yǔ)，注意大學(xué)生自身形象；

　　2、在活動(dòng)中各成員必須注意安全問(wèn)題，預防中暑和跌打損傷等事故。

　　九、活動(dòng)預期效果：

　　1、通過(guò)此活動(dòng)首先讓隊員對低碳經(jīng)濟的發(fā)展有更準確的認識；

　　2、通過(guò)活動(dòng)提升各成員的實(shí)踐能力以及團隊合作精神;

　　3、了解低碳經(jīng)濟在中小城鎮的發(fā)展情況，給相關(guān)部門(mén)提供相對準確的信息；

　　4、讓低碳經(jīng)濟的發(fā)展更為廣泛地傳播開(kāi)來(lái)并運用到實(shí)踐中來(lái)；

　　5、展現大學(xué)生良好精神風(fēng)貌以及川農大精神。

　　十、活動(dòng)負責人及主要參與者：

　　隊長(cháng)：

　　主要參與者：

調查方案10

　　二十一世紀的中國城市化發(fā)展的速度非�？�，伴隨城市化而發(fā)展的服務(wù)業(yè)也迅速興起，而餐飲又是這當中最敏感的行業(yè)，在國內各大高校周?chē)�開(kāi)餐館是順應時(shí)勢的發(fā)展。以我院為代表進(jìn)行市場(chǎng)調查通過(guò)調查我院周?chē)�的人文區域地理環(huán)境以及學(xué)生對我院周?chē)�餐飲的調查來(lái)了解我院周?chē)�開(kāi)餐館的可行性程度和所面臨的問(wèn)題。

　　一、市場(chǎng)調查的目的和任務(wù)

　�。ㄒ唬┦袌�(chǎng)調查目的

　　1．在我院開(kāi)餐館的可行性

　　2．開(kāi)餐館所面臨的問(wèn)題的市場(chǎng)調查

　　3．對餐飲業(yè)的消費需求

　　4．了解消費者的構成

　�。ǘ�）市場(chǎng)調查任務(wù)

　　1．了解消費者對餐館的環(huán)境要求

　　2．為餐館良好前景提供捷徑

　　3．了解消費者對飲食的需求

　　二、市場(chǎng)調查的對象和調查單位

　�。ㄒ唬�、調查的對象：本校學(xué)生以及校外餐館老板

　�。ǘ�）、調查的單位：湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10營(yíng)銷(xiāo)3班市場(chǎng)調查研究第六小組

　　三、市場(chǎng)調查內容和項目

　�。ㄒ唬�、市場(chǎng)調查內容

　　1、了解消費者對餐館服務(wù)需要達到那種程度才算比較滿(mǎn)意以及對服務(wù)的要求

　　2．了解消費者心目中的餐館食物的價(jià)格

　　3．了解消費者每月的大概消費

　　4．了解消費者的飲食愛(ài)好

　�。ǘ�）、市場(chǎng)調查項目

　　1．在我院周?chē)�開(kāi)餐館是否有很好的前景

　　2．在我院周?chē)�開(kāi)餐館有哪些為難題要面臨以及找到解決方法

　　3．在我院周?chē)�消費者對餐館的需求程度

　　4．在我院周?chē)�消費者對餐館有什么樣的要求

　　四、市場(chǎng)調查的期限和時(shí)間安排

　�。ㄒ唬�、市場(chǎng)調查的期限：五周時(shí)間

　�。ǘ�）、市場(chǎng)調查時(shí)間安排

　　1、規劃總體思路，確定全局實(shí)施的步驟（第一周）

　　2、大量收集關(guān)于餐飲行業(yè)的資料，了解餐飲行業(yè)的大概近況（第二周）

　　3、初步設計調查問(wèn)卷的調查問(wèn)題和排版（第三周）

　　4、調查問(wèn)卷的實(shí)地調查，同時(shí)實(shí)地考查學(xué)校周邊的區（第四周）

　　5、收回調查資料，統計資料，分析調查結果，撰寫(xiě)調查報告（第五周）

　　五、市場(chǎng)調查的方式和方法

　�。ㄒ唬�、市場(chǎng)調查方式

　　1．簡(jiǎn)單隨機抽樣調查：

　　具體如下

　　學(xué)生：100名男50女50

　　餐館：5家

　�。ǘ�）、市場(chǎng)調查方法

　　1、對本校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查時(shí)，具體實(shí)施方法如下：

　　在完成市場(chǎng)調查問(wèn)卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調查了。把調查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始調查（因為此時(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時(shí)間成本）。調查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，調查過(guò)程中，調查員應耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調查問(wèn)卷中寫(xiě)明學(xué)生姓名、電話(huà)號碼、月生活支出，以便以后問(wèn)卷復核。調查員可以在當時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有利于被調查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結果）

　　2、對餐館老板的深度訪(fǎng)談

　　訪(fǎng)談前調查員應做好充分準備、列出調查所要了解的所有問(wèn)題。調查者在訪(fǎng)談過(guò)程中應占據主導地位，把握整個(gè)談話(huà)的方向，能夠準確篩選談話(huà)內容并快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調查結果。

　　六、市場(chǎng)調查資料整理和分析方法（略）

　　七、調查組織計劃

　�。ㄒ唬�、組織領(lǐng)導：姜碧瑜

　�。ǘ�）、組員工作分配

　　調查問(wèn)卷設計排版：姜碧瑜陳卓

　　收集資料：謝波吳麗

　　實(shí)地考察環(huán)境：曾穎彬劉聰

　　調查問(wèn)卷的調查：劉芳草張瑜

　　結果分析：全體成員

　�。ㄈ�）、調查機構設置：市場(chǎng)調查第六小組

　�。ㄋ模�、工作步驟

　　1、準備階段：設計調研問(wèn)卷、設計調研方案

　　2、實(shí)施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動(dòng)有關(guān)的信息

　　3、結果處理階段：將調查的問(wèn)卷以及收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析，并將調研結果以書(shū)面的形式——調研報告表述出來(lái)。

　　小組成員有計劃的`安排調研工作的各項日程，用以規范和保證調研工作的順利實(shí)施。按調研的實(shí)施程序，可分五項來(lái)對時(shí)間進(jìn)行具體安排。

　　1．制定調查方案 ————— 3個(gè)工作日

　　2．分配任務(wù)————— 1個(gè)工作日

　　3．實(shí)地考察（附帶照片）和問(wèn)卷調查————— 3個(gè)工作日

　　4．問(wèn)卷回收和數據分析————— 3個(gè)工作日

　　5．撰寫(xiě)研究報告————— 2個(gè)工作日

　　八、費用預算

　　調查問(wèn)卷設計與制作：21元

　　其他費用：10元

　　調查報告撰寫(xiě)打印費：5元

　　附件

　�。ㄒ唬�、調查提綱

　　訪(fǎng)談問(wèn)題：

　　1．您的餐館開(kāi)了多久啦？

　　2．一天中客流量最大的時(shí)間段為？

　　3、你對目前的經(jīng)營(yíng)狀況滿(mǎn)意嗎？

　　4、您的餐館最大的特色是什么？

　�。ǘ�）、調查問(wèn)卷《關(guān)于在我院周?chē)�開(kāi)餐館情況的問(wèn)卷調查》

　　關(guān)于在我院周?chē)�開(kāi)餐館情況的問(wèn)卷調查

　　親愛(ài)的同學(xué)：

　　我們是10營(yíng)銷(xiāo)3班第六市場(chǎng)調研項目小組，為了了解在我院周?chē)�開(kāi)餐館的可行性情況，目前我們正在做一項關(guān)于在我院周?chē)�開(kāi)餐館情況的問(wèn)卷調查。請您抽出一點(diǎn)時(shí)間，回答以下問(wèn)題。

　　1、您去外面吃飯的原因是（多選）（）

　　a、生日聚會(huì )b、同學(xué)聚會(huì )c、朋友聚會(huì )d、平常就餐

　　e、改善飲食

　　2、您在餐館就餐時(shí)主要看重的是哪些方面？（多選）（）

　　a、衛生情況b、服務(wù)態(tài)度c、場(chǎng)面規模d、餐具款式

　　e、菜式種類(lèi)f、價(jià)格g、飯菜分量h、出菜效率

　　i、其他

　　3、您希望餐館為您提供哪種類(lèi)型的服務(wù)？（）

　　a、蓋碼飯b、蒸菜c、煲仔飯d、點(diǎn)菜e、其他

　　4、每人每次去外吃飯您期望消費多少？（）

　　a、5—10元b、10—20元c、20—30元d、30—50

　　e、50元以上

　　5、您比較滿(mǎn)意于哪一種服務(wù)方式？（）

　　a 、送貨上門(mén)b、去點(diǎn)菜c、打電話(huà)d、其他

　　6、您對目前學(xué)校周邊餐館的滿(mǎn)意度是（）

　　a 、非常滿(mǎn)意b 、比較滿(mǎn)意c、一般

　　d 、比較不滿(mǎn)意e非常不滿(mǎn)意

　　7、您平均一個(gè)月去餐館的次數（）

　　a、1—2次b 、3—4次c 、5—6次

　　d 、7次以上f 、一般不去

　　8、您是通過(guò)何種方式來(lái)知道一家餐館的？（）

　　a、經(jīng)朋友介紹b 、偶然的發(fā)現c 、廣告的宣傳

　　d、其他

　　個(gè)料人資

　　性別：1：男2：女

　　姓名：

　　聯(lián)系方式：

　　年級：

　　月生活支出：

　　調查者：

　　調查時(shí)間：

　　調查地點(diǎn)：

調查方案11

　　根據省教育廳、體育局、衛計委、科技廳、財政廳《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調研省實(shí)施方案〉的通知》精神，現決定開(kāi)展20xx年區學(xué)生體質(zhì)健康狀況調查研究工作。為做好本次調研工作，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、目的

　　(一)掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況和發(fā)展趨勢，為制定學(xué)校體育衛生工作發(fā)展規劃提供科學(xué)依據，完成市上交給我區的調研任務(wù)。

　　(二)做好國民體質(zhì)監測體系中兒童青少年體質(zhì)監測工作，推動(dòng)《全民健身計劃綱要》的.實(shí)施。

　　二、調查對象

　　按照全國學(xué)生體質(zhì)調研《實(shí)施方案》的要求，調查對象為7—18歲籍漢族中小學(xué)生。

　　三、調研點(diǎn)校的確定與樣本的構成

　　(一)調研點(diǎn)校的確定

　　根據1985年確定的省學(xué)生體質(zhì)健康調研點(diǎn)校繼續沿用的原則，今年我區調研名單為；3所學(xué)校為檢測學(xué)校。實(shí)地檢測7—18歲在校學(xué)生。

　�。ǘ�）抽樣方法

　　9月17、18、19日由“學(xué)生體質(zhì)調研檢測隊”相關(guān)人員深入調研點(diǎn)校，抽取樣本。同時(shí)做好前期準備工作。

　　(三)樣本構成、分組與樣本含量

　　1.樣本構成

　　調研樣本分體檢樣本和體測樣本。

　　體檢樣本：由隨機整群抽取的教學(xué)班全體學(xué)生（父母均為漢族）構成。

　　體測樣本：由體檢樣本中篩選的正常學(xué)生構成(正常學(xué)生指：能從事各項體育鍛煉活動(dòng)，發(fā)育健全、身體健康的學(xué)生。凡心、肝、脾、腎等主要臟器有病者，身體殘缺、畸形者，急性病患者或一月內患過(guò)高燒、腹瀉等急性病、體力尚未恢復者及正在處于月經(jīng)期間的女生均不得參加素質(zhì)項目的測試)。

　　2.樣本分組

　　7—18歲城市漢族中小學(xué)生按男、女分為兩類(lèi)，每歲一組，共24個(gè)年齡組。

　　3.樣本含量

　　7—18歲學(xué)生每類(lèi)每個(gè)年齡組樣本含量為60人，全區共計1440人。

　　四、調查項目

　　調查項目分必測項目和選測項目(見(jiàn)附件2)，其中必測項目各檢測片必須按規定要求保質(zhì)保量完成，不得隨意減少或更改，選測項目不作統一要求。

調查方案12

　　為進(jìn)一步優(yōu)化我院職業(yè)素質(zhì)教育內容，將企業(yè)文化融入職業(yè)素質(zhì)教育，提高職業(yè)素質(zhì)教育的針對性和實(shí)效性，提升人才培養質(zhì)量，經(jīng)研究決定于20xx年7月-9月在全院組織優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行企業(yè)文化調查，現制定工作方案如下：

　　一、調查目的與要求

　　(一)調查目的

　　1、深入企業(yè)了解各企業(yè)的標志，包括標志圖片、標志的文化內涵。

　　2、深入企業(yè)了解企業(yè)對職工的行為規定、制度，對職工上班著(zhù)裝具體要求，以及規定、制度、要求的作用。

　　3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標兵、能手、勞動(dòng)模范，了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱(chēng)號、先進(jìn)事跡。

　　4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號、標語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì )公益活動(dòng)等。

　　5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎勵等。

　　(二)調查要求

　　1、在學(xué)生工作主管院領(lǐng)導的指導下，公共基礎課部成立企業(yè)文化調查工作組，以建筑建材企業(yè)文化調查為核心，學(xué)生進(jìn)行調查，完成企業(yè)文化調查。

　　2、公共基礎課部人文教研室負責具體工作落實(shí)，應制定相應具體工作計劃(具體到時(shí)間、地點(diǎn)、調查企業(yè)、調查內容、參與的學(xué)生、調查組織與安排、這次活動(dòng)的'指導教師、調查報告評獎等)，于6月10日前報公共基礎課部審核。要求每個(gè)企業(yè)一個(gè)小組，每個(gè)小組由2-3名學(xué)生組成。

　　3、調查以訪(fǎng)談為主，其他調查方法為輔，應注意所有調查資料的存檔整理(包括調查表格、會(huì )議紀要、訪(fǎng)談原始記錄、影像資料)。

　　4、提交規定調查成果，成果責任人為人文教研室主任。

　　表1：湖南XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調查成果要求

　　湖南XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調查成果

　　序號成果內容完成時(shí)間責任人

　　1XXX企業(yè)文化調查報告9月30日系學(xué)工辦、指導教師、各調查組長(cháng)

　　2學(xué)院企業(yè)文化調查總報告及匯編11月30日人文教研室主任

　　3學(xué)院企業(yè)文化調查總報告及匯編審核、打印12月20日公共基礎課部主任

　　備注：各調查小組應提供調查中所有原始資料并在公共基礎課部備檔整理

　　二、調查組織與安排

　　(一)調查組織

　　本次企業(yè)文化調查以公共基礎課部牽頭負責組織，院學(xué)工處、院團委協(xié)助。

　　1、工作小組

　　組長(cháng)：馮正良

　　副組長(cháng)：楊軍強 曾懿 周丹

　　組員：曾志堅 何暉 盧娜 相關(guān)系學(xué)工辦主任

　　(二)調查安排

　　1、時(shí)間：20xx年7月-9月

　　2、調查企業(yè)：以湖南建工集團下屬各企業(yè)、材料類(lèi)骨干企業(yè)為主。

　　(三)參與調查學(xué)生的確定

　　1、學(xué)生自愿報名

　　為了調查的方便，參與調查的學(xué)生，最好為調查企業(yè)的子弟，或在企業(yè)中有較好的人緣關(guān)系。學(xué)生將報名表交學(xué)生所在系學(xué)工辦。

　　2、各學(xué)工辦將學(xué)生報名表交公共基礎課部，公共基礎課部確定參與調查學(xué)生。

　　(四)調查培訓

　　公共基礎課部在6月底組織召開(kāi)企業(yè)文化調查會(huì )議，對參與調查的學(xué)生進(jìn)行調查培訓。明確調查任務(wù)、要求，強調安全和注意事項。

　　(五)調查成果匯總

　　相關(guān)系學(xué)工辦于9月30日前將學(xué)生調查成果(調查報告、調查原始資料、影像圖片等)交公共基礎課部。

　　(六)調查成果評定

　　公共基礎課部組織專(zhuān)家對調查成果進(jìn)行評價(jià)，評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎各若干名(各獎項個(gè)數視成果情況而定)。此項工作在10月中旬完成。

　　(七)調查成果和原始資料歸檔保存、匯編成果集

　　公共基礎課部將調查成果和原始資料歸檔保存，將獲獎成果匯編成冊。此項工作12月20日前完成。

　　三、調查內容

　　1、企業(yè)的標志，包括標準圖片、標準的文化內涵。

　　2、企業(yè)對職工的行為規定、制度，對職工上班著(zhù)裝具體要求，以及規定、制度、要求的作用。

　　3、企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標兵、能手、勞動(dòng)模范，先進(jìn)典型的先進(jìn)稱(chēng)號、先進(jìn)事跡。

　　4、企業(yè)的宣傳口號、標語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì )公益活動(dòng)等

　　5、企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎勵等。

　　其他。

　　四、獎勵

　　對參與此次企業(yè)文化調查的學(xué)生，只要有成果，按照成果等次，加素質(zhì)分。對成果獲獎的學(xué)生，學(xué)院給予物質(zhì)獎勵和精神獎勵，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

調查方案13

　　一、活動(dòng)背景：

　　手機方便了人們的生活，也害了人們的生活，我在你身邊，而你卻在玩手機！前不久，看到一家咖啡館的牌子上寫(xiě)道：“ 我們沒(méi)有WiFi，和你身邊的人說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！” 現在跟很多朋友一起吃飯聊天對方都在不停的微信，語(yǔ)音，自拍，刷屏，心不在焉！不由的悲從心生，無(wú)論在哪里都是如此情景，特別是現在的大學(xué)生，課余時(shí)間比較充裕，上課，吃飯，睡覺(jué)都是機不離手，有句話(huà)話(huà)：百年前躺著(zhù)吸鴉片，百年后躺著(zhù)玩手機。 我們可能說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，可能說(shuō)沒(méi)時(shí)間給爸媽打一通電話(huà)，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)學(xué)習，然而卻花大把的時(shí)間捧著(zhù)手機沉思、傻笑。不知不覺(jué)中我們形成了一種可怕的習慣，早晨睜開(kāi)眼第一件事是摸摸手機在哪里，晚上睡之前最后一件事還是玩手機，似乎離了手機就與世隔絕一般的'孤獨！其實(shí)今日的智能手機與當初的鴉片一樣 、殘食著(zhù)我們的熱情與靈魂。世界上最遙遠的距離就是……我在你身邊，而你卻在 …玩手機！所以，我們小組特展開(kāi)一次手機使用情況調查。

　　二、活動(dòng)目的：本次調查活動(dòng)本著(zhù)發(fā)現問(wèn)題，找出問(wèn)題，解決問(wèn)題的原則使更多的同學(xué)認識到自己對手機使用存在的不良習慣，反思自己，提高大學(xué)生自身的自控能力。

　　第一，提高意識，大一時(shí)，就應該做好職業(yè)規劃，明確讀大學(xué)的目標和方向；

　　第二，確定目標，并努力為之奮斗。有夢(mèng)想，有追求，就不會(huì )懈怠和做與之無(wú)關(guān)的事情，更不會(huì )花大量精力用在玩手機和電腦上。大學(xué)生之所以出現手機控隱與缺乏信仰不無(wú)關(guān)系。

　　第三，大學(xué)生應深刻地認識到過(guò)度玩手機和電腦將給自身帶來(lái)許多不利的影響。過(guò)度玩手機和長(cháng)久地使用將給使用者帶來(lái)視力下降、身體不適和影響學(xué)習以及人際交往。

　　第四，通過(guò)這次小小的主題活動(dòng)提醒我們大學(xué)生，端正使用手機動(dòng)機，把更多的交流轉移到現實(shí)的生活中……

　　三、活動(dòng)對象：重慶電子工程職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)

　　四、活動(dòng)形式：?jiǎn)?wèn)卷調查，撰寫(xiě)調查報告，網(wǎng)絡(luò )呼吁

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：校園食堂，情侶坡，圖書(shū)館，學(xué)子廣場(chǎng)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月7日——20xx年4月17日

　　七、活動(dòng)流程：

　�。�1）前期分工：

　　XXX制定策劃書(shū)

　　XXX設計問(wèn)卷調查表

　　XXX收集證據制作幻燈片

　　XXX撰寫(xiě)調查報告

　　XXX課堂陳述

　　開(kāi)展調查全組動(dòng)力員出動(dòng)

　�。�2）中期開(kāi)展：按照分工計劃開(kāi)展各項內容，各組員分工不分家，相互協(xié)作

調查方案14

　　一：社區

　　為全面掌握和了解社區工作開(kāi)展狀況，正確分析我縣社區工作的優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區工作重點(diǎn)，縣委基層辦將對昭蘇鎮5個(gè)社區20xx年工作狀況進(jìn)行調研，現就調研工作提出如下實(shí)施方案：

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年1月24日

　　三、人員安排

　　分5個(gè)組分別對昭蘇鎮5個(gè)社區進(jìn)行調研。

　　第一組負責第一社區

　　組長(cháng)：江阿別克（縣委組織部副部長(cháng)）

　　成員：孟克達拉（洪納海鄉黨委基層專(zhuān)干）、吳興（昭蘇鎮黨委基層專(zhuān)干）

　　第二組負責第二社區

　　組長(cháng)：袁敏華（縣委基層辦主任）

　　成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉黨委基層專(zhuān)干）、楊曉斌（昭蘇鎮基層專(zhuān)干）

　　第三組負責第三社區

　　組長(cháng)：成海（事業(yè)單位登記管理局局長(cháng)）

　　成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮黨委基層專(zhuān)干）

　　第四組負責第四社區

　　組長(cháng)：卡德?tīng)柊荩�機關(guān)工委副書(shū)記）

　　成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮黨委基層專(zhuān)干）

　　第五組負責第五社區

　　組長(cháng)：胡安德克（縣委基層辦干部）

　　組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮民政干事）孫肅疆（縣委基層辦干部）

　　四、調研方式

　　主要采取入戶(hù)走訪(fǎng)和座談?dòng)懻?種形式進(jìn)行。入戶(hù)走訪(fǎng)由各組采取隨機抽取的形式進(jìn)行，事先不向昭蘇鎮黨委、政府以及各社區通知，走訪(fǎng)的對象要涵蓋社區各個(gè)層面的代表，其中：低保戶(hù)不少于5戶(hù)，在職干部不少于3戶(hù)，離退休干部不少于2戶(hù)，個(gè)體戶(hù)不少于5戶(hù)，下崗職工不少于5戶(hù)，以上5種類(lèi)型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談?dòng)懻撚筛魃鐓^安排，地點(diǎn)一般在社區辦公室，參加人員為昭蘇鎮包點(diǎn)領(lǐng)導、社區全體干部和部分社區居民代表。

　　五、主要資料

　　1、昭蘇鎮黨委對社區的工作支持力度大不大，是否為社區正常開(kāi)展工作帶給了必要的人力、物力保障。

　　2、去年以來(lái)，社區工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗，存在的主要問(wèn)題和原因是什么，應如何解決。

　　3、社區的辦公陣地能否滿(mǎn)足工作的需要，如果不能，你認為多大規模、多大面積的.辦公陣地才夠用？

　　4、對社區黨員的管理你有什么好的意見(jiàn)和推薦（包括在職黨員雙重管理、流動(dòng)黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等），在這方面，社區目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。

　　5、你認為社區有沒(méi)有用心主動(dòng)地整合社區資源，與駐區單位溝通聯(lián)系，構成共駐共建長(cháng)效機制。

　　6、社區群眾經(jīng)濟狀況你是否了解，你認為目前的經(jīng)費能否滿(mǎn)足社區正常開(kāi)展工作的需要，如果不能，你認為就應怎樣發(fā)展和壯大社區群眾經(jīng)濟。

　　7、社區在幫扶弱勢群體方面做的怎樣樣，有沒(méi)有取得成效。

　　8、社區在突出服務(wù)方面做的如何，你是否滿(mǎn)意。

　　9、你認為社區今后的工作重點(diǎn)應放在什么地方，有沒(méi)有好的意見(jiàn)和推薦。

調查方案15

　　為認真抓好學(xué)校師德師風(fēng)建設，進(jìn)一步加強加強學(xué)校管理，共建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的不斷深入和可持續發(fā)展，辦學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校。20xx年6月,我校向學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)發(fā)放了《師德問(wèn)卷調查表》，征求他們對學(xué)校師德師風(fēng)建設工作的意見(jiàn)和建議。為確保取得實(shí)效，我們著(zhù)重抓了以下環(huán)節：

　　一、精心設計問(wèn)題。

　　經(jīng)過(guò)多次討論，我們的問(wèn)題設計為12個(gè)題目，涉及師德師風(fēng)內容，選擇題便于家長(cháng)答題。

　　二、指派專(zhuān)人發(fā)放。

　　在全校三六年級學(xué)生中隨意發(fā)放。

　　三、注意回收方式。

　　為確保每一位家長(cháng)能夠毫無(wú)顧慮地填寫(xiě)自己的意見(jiàn)，我們的問(wèn)卷調查采用無(wú)記名方式，交學(xué)校教務(wù)處。

　　四、專(zhuān)人統計分析。

　　本次的家長(cháng)問(wèn)卷調查覆蓋面廣，基本涵蓋了學(xué)校各個(gè)層面的學(xué)生家長(cháng)，采用無(wú)記名方式，調查結果具有較強的全面性、真實(shí)性和權威性，是對我校師德師風(fēng)建設工作的綜合評價(jià)，能充分反映出真實(shí)狀況。我們指定專(zhuān)人進(jìn)行了統計分析，現就收到的問(wèn)卷情況分析如下：

　�。ㄒ唬�師德師風(fēng)的總體成績(jì)

　　1、教師行為符合教師職業(yè)道德規范。

　　2、教師著(zhù)裝大方得體。

　　3、教師和學(xué)生和睦相處。

　　4、教師布置作業(yè)非常適度。

　　5、教師批改作業(yè)及時(shí)。

　　6、教師按時(shí)上下課。

　　7、教師上課沒(méi)有接打手機的現象。

　　8、教師沒(méi)有出現有償家教和違紀補課現象。

　　9、沒(méi)有出現亂收費現象和強制學(xué)生到指定書(shū)店購書(shū)夠物的現象。

　　10、沒(méi)有出現不備課、不帶教案上課的現象。

　　11、沒(méi)有出現上課抽煙和酒后上課的現象。

　　12、沒(méi)有出現向學(xué)生索要財物的現象。

　　13、沒(méi)有出現在工作時(shí)間玩牌、玩電腦游戲或其它影響工作的事。

　　14、沒(méi)有出現歧視差生，按成績(jì)或人情排學(xué)生座位的現象。

　　15、沒(méi)有出現賭博現象和因各種娛樂(lè )活動(dòng)影響正常的教育教學(xué)秩序和工作的現象。

　　16、沒(méi)有出現體罰和變相體罰學(xué)生的現象。

　　17、不存在侮辱學(xué)生和其他違紀違法現象。

　　18、教師積極采取有效措施和調控手段制止不良行為和違紀現象。

　�。ǘ�）存在問(wèn)題

　　1、教師偶爾會(huì )出現不文明現象。

　　2、教師偶爾會(huì )出現拖課現象。

　　3、教師偶爾會(huì )出現批改作業(yè)不及時(shí)的現象。

　�。ㄈ�）整改方案

　　1、成立整改工作領(lǐng)導組

　　組長(cháng)：王小剛

　　副組長(cháng)：張文杰、令芝、陳雄雄

　　2、整改內容

　�。�1）要讓教師樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想。

　　把自己的教育教學(xué)工作，當成自己的事業(yè)，而不僅僅是當作工作。人生有許多追求。對事業(yè)的追求，應該放在首位。這是成全其他一切理想和追求的基礎和支撐。在多年的教育教學(xué)工作中，我越來(lái)越懂得要提高教育教學(xué)工作的實(shí)效，就需要投入極大的熱情。一個(gè)沒(méi)有熱情的人，是做不好教書(shū)育人的工作的。在事業(yè)上，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立正確的教育思想，全面履行教師職責，自覺(jué)遵守國家頒布的《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《師德六條》、《教師十不準》等法律法規，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，積極參與教育教學(xué)改革。

　�。�2）要讓教師樹(shù)立愛(ài)自己的學(xué)生的思想。

　　愛(ài)是教育的提前，更是一名教師應具有的師德核心內容，它體現對學(xué)生的.關(guān)愛(ài)、尊重和理解，也體現在對學(xué)生的寬容和嚴格要求的統一。教師要具有寬廣的心胸，不在學(xué)生面前計較個(gè)人的尊嚴和得失，在與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)首先要嚴于律己。由于學(xué)生幼稚、不成熟，在他們成長(cháng)過(guò)程中常常犯這樣那樣的錯誤，我們對于犯了錯誤的學(xué)生，應以寬容的精神對待。對未成年人要允許其犯錯誤，教師要循循善誘，不能操之過(guò)急。有時(shí)候自己心情不好，不能把學(xué)生當出氣筒，不能輕易發(fā)火。不能因少數學(xué)生的行為不軌而責怪全班學(xué)生，更不能以此來(lái)懲罰學(xué)生。

　　既要愛(ài)那些學(xué)習認真、思想品德和衛生紀律好的學(xué)生，更要愛(ài)哪些需要關(guān)心、幫助的，在某些方面存在問(wèn)題和障礙的學(xué)生。公平對待學(xué)生，對學(xué)生努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，避免與學(xué)生公開(kāi)爭論，不諷刺、不挖苦、不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　�。�3）要讓教師形成鉆研自己的業(yè)務(wù)自覺(jué)意識。

　　俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。還有：“要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水�！弊鲆粋�(gè)優(yōu)秀的教師，就要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持終身學(xué)習。不斷更新自己的知識結構，努力增強實(shí)踐能力。積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)水平。探索中學(xué)教育教學(xué)規律，掌握現代化教育教學(xué)水平，在實(shí)踐中積極開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新。

　�。�4）要讓教師之間團結合作

　　在工作中，作為一名教師，要學(xué)會(huì )尊重同志，謙虛謹慎，有寬闊的胸襟。要善于學(xué)習和吸取同行同事教學(xué)經(jīng)驗和方法。相互幫助，正確處理競爭和合作的關(guān)系，維護集體榮譽(yù)。不說(shuō)不利于團結的話(huà)，不做不利于工作的事。虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律，提高教學(xué)效果。

　�。�5）要讓教師自覺(jué)為人師表

　　自古以來(lái)，歷代的教育家提出“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，這些觀(guān)念，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。

　　在學(xué)生心目中，教師是社會(huì )的規范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、音容笑貌等等。教師的一言一行深深的影響著(zhù)我們的學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)系著(zhù)整個(gè)國家的未來(lái)和民族的希望。所以我們要時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，要嚴格遵守法律法規，遵守社會(huì )公德，遵守規章制度。注意言表風(fēng)范，加強個(gè)人人格修養，維護教師形象，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，努力做到廉潔從教，作風(fēng)正派，嚴于律己，樂(lè )于奉獻。

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