【精品】文化活動(dòng)方案范文七篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的文化活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文化活動(dòng)方案 篇1
題記:
學(xué)校是一個(gè)讀書(shū)的空間，積極、主動(dòng)、自覺(jué)的讀書(shū)習慣是在培養了合作意識的同時(shí)，也將讀書(shū)與生活相聯(lián)系，關(guān)注身邊的事，應用書(shū)中的知識。
班級的讀書(shū)活動(dòng)也與學(xué)校的“國文誦讀”相結合，本學(xué)期我們高年級的經(jīng)典誦讀是《大學(xué)》，每周有誦讀員安排誦讀內容，每月我們將評出“誦讀之星”“優(yōu)秀領(lǐng)讀員”。
書(shū)海角的設置
書(shū)海角的圖書(shū)由班級的每位學(xué)生共同籌備，制定出班級借閱制度，每人自制“借書(shū)卡”，讓學(xué)生自由選擇，自主閱讀。并推選圖書(shū)管理員，每天的值班組長(cháng)，做好借書(shū)、還書(shū)的登記以及整理書(shū)柜的工作，規范學(xué)生的借書(shū)、還書(shū)的步驟。
“明星熱博”是結合當今讀書(shū)方式的改變，充分發(fā)揮學(xué)校博客和班級博客的作用，讓學(xué)生也能自創(chuàng )博客，并設立與書(shū)有關(guān)的欄目，在班級進(jìn)行學(xué)習、交流。為擴大學(xué)生的參與面，我們會(huì )逐一展示新加入的學(xué)生，引導他們正確利用網(wǎng)絡(luò )資源。
整個(gè)教室的布置讓孩子們置身于溫馨的閱讀氛圍中。這些字畫(huà)、名人名言成了不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，它們有的揭示閱讀的意義，有的闡述讀書(shū)方法……這樣的班級文化環(huán)境，達到了無(wú)聲的育人境界。每面墻會(huì )說(shuō)話(huà)，每個(gè)角落會(huì )育人，學(xué)生在這樣的人文世界里，當然會(huì )輕松學(xué)習，自求自悟，快樂(lè )成長(cháng)。
以多彩的書(shū)香文化豐富人
本著(zhù)激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)的興趣，引導學(xué)生正確選擇閱讀內容，并將讀書(shū)的收獲用于生活和學(xué)習，減少功利性的閱讀，也不額外增加學(xué)生的學(xué)習負擔。
1、每周完成一份讀書(shū)摘抄，每月一份讀書(shū)心得，學(xué)期末做次好書(shū)介紹。
2、每天中午讓學(xué)生閱讀自己喜歡的課外書(shū)。
3、保證每天在家30分鐘到1小時(shí)的閱讀時(shí)間，摘錄好詞佳句，并寫(xiě)下讀后感，優(yōu)秀粘貼到優(yōu)秀板報中。鼓勵學(xué)生與父母進(jìn)行“親子共讀”活動(dòng)。
4、在教室中開(kāi)辟“登書(shū)山”一角，每周由兩名同學(xué)推薦有關(guān)名人名言及古詩(shī)詞，便于學(xué)生理解和記憶。
5、每星期班會(huì )課定期為書(shū)刊閱讀指導時(shí)間。利用主題班會(huì )，開(kāi)展講故事、比賽、繪畫(huà)、表演故事片段、名言、佳句、詩(shī)文經(jīng)典背誦比賽、好書(shū)交換、好書(shū)推薦等，鼓勵學(xué)生以自己喜歡的'方式展示自己的讀書(shū)成果，還原學(xué)生的個(gè)性，彰顯個(gè)人特色，將閱讀與實(shí)踐相結合。
6、在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，教師根據每個(gè)學(xué)生的讀書(shū)數量、讀書(shū)習慣、參加交流的成果進(jìn)行評價(jià)，每月評選出“惜書(shū)標兵”“閱讀天使”“明星熱博”“小作家”“優(yōu)秀領(lǐng)讀員”“誦讀之星”“名言專(zhuān)家”“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”等，希望在學(xué)期末時(shí)表優(yōu)率共達到100%以上，力爭讓每個(gè)學(xué)生都能在書(shū)香苑的活動(dòng)中得到肯定，體驗成功。
書(shū)香建設，這是一項細致而漫長(cháng)的工程，應該為學(xué)生的終身發(fā)展中起作用。其路途漫長(cháng)而曲折，但我期望，“書(shū)香”能在潛移默化的班級文化中，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土，灑落在孩子們的心田。
文化活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想
為了貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì )和湖北省加快文化強省建設的重要精神，大力弘揚中華民族傳統美德，進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想建設，根據市教育局文件精神，決定在我校各中隊開(kāi)展圍繞"孝文化體驗"這一主題的各項活動(dòng)。通過(guò)形式多樣，富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好社會(huì )氛圍的渲染，展現少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌。進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)氣，激發(fā)全體隊員孝老愛(ài)親的內在潛力，并由愛(ài)家、愛(ài)老推廣到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月
三、主要內容
�。ㄒ唬└髦嘘犂贸繒�(huì )和班隊會(huì )，進(jìn)行家庭美德教育，引導少年兒童尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩。
�。ǘ┱f(shuō)說(shuō)真話(huà)。利用課余時(shí)間，每位同學(xué)準備一張賀卡，將自己想對父母、長(cháng)輩說(shuō)的'祝福語(yǔ)或最想表達的感謝語(yǔ)，寫(xiě)到紙上并帶回家送到自己的父母、長(cháng)輩。
�。ㄈ┳鲎鰧�(shí)事。建議少先隊員們開(kāi)動(dòng)腦筋，結合重陽(yáng)節為爺爺奶奶設計一個(gè)有新意的過(guò)節方案，向長(cháng)輩送上節日的祝福�？梢詾闋敔斈棠虦蕚湟桓照�，方便他們平時(shí)出行，可以陪爺爺奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運動(dòng)，也可以陪爺爺奶奶聊天，還可以幫助他們做做家務(wù)事，減輕他們的負擔，用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺奶奶。旨在進(jìn)一步喚起少先隊員尊老愛(ài)老的意識，大力弘揚尊老愛(ài)老的風(fēng)尚。讓他們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，共同享受溫馨的家庭生活。
�。ㄋ模⿲W(xué)唱孝歌。建議學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母或長(cháng)輩為主題的歌曲，曲目自選。
四、具體要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛(ài)老活動(dòng)，對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動(dòng)和諧社會(huì )構建的重要意義，高度重視此項活動(dòng)，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使每位隊員參與到活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┚慕M織，周密安排。各中隊要結合實(shí)際，圍繞各項重點(diǎn)活動(dòng)，精心設計，認真組織，要充分考慮隊員活動(dòng)，注重活動(dòng)實(shí)效。
文化活動(dòng)方案 篇3
20xx年10月5日是重陽(yáng)節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開(kāi)展"念親恩、感親意、抒親情"——重陽(yáng)孝文化體驗節敬老活動(dòng)�，F將有關(guān)安排如下：
一、指導思想
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì )氛圍的渲染，展現獅子行小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)尚；激發(fā)全體隊員孝老愛(ài)親的內在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)。
二、主要內容
根據青少年的特點(diǎn)，在各中小隊中開(kāi)展豐富多彩的"念親恩、感親意、抒親情"主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現獅子行小學(xué)少先隊員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開(kāi)展以"念親恩、感親意、抒親情"為主題的班隊課，進(jìn)行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩。
2、小小真心話(huà)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(cháng)輩。
3、開(kāi)展"爺爺、奶奶的重陽(yáng)節，我做主"的活動(dòng)，要求少先隊員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個(gè)有新意的過(guò)節方案，向長(cháng)輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的'辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛(ài)老的意識，大力弘揚尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行"三分鐘小故事演講".請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動(dòng)。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng )新。
6、孝歌我會(huì )唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(cháng)輩為主題的歌曲。
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛(ài)老活動(dòng)對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動(dòng)和諧社會(huì )構建的重要意義，高度重視此項活動(dòng)，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實(shí)際，圍繞各項重點(diǎn)活動(dòng)，精心設計活動(dòng)方案，認真組織開(kāi)展，要充分考慮隊員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
五、活動(dòng)對象
一至六年級全體學(xué)生
文化活動(dòng)方案 篇4
寢室是我們溫馨的家園，寢室生活是我們學(xué)習、生活不可或缺的一部分。我們朝夕相處，共同承擔憂(yōu)傷，一起分享喜悅，在這個(gè)家園里，我們建立起了最珍貴的友誼。
為了進(jìn)一步創(chuàng )造和諧的校園生活環(huán)境，培養同學(xué)們的團結、合作精神，增進(jìn)寢室成員之間的關(guān)懷、友愛(ài)之情，同時(shí)也為了豐富我們學(xué)生的課外生活，倡導和樹(shù)立健康、積極、向上、活躍的學(xué)生校園生活氛圍，讓大家感受到其溫馨和熱烈，鐵懷一中擬定于11月18日至12月27日舉辦鐵懷一中“第三屆寢室文化節”活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、組織機構設立：
顧問(wèn)：z
主任：z
副主任：z
委員：zz 各年級全體班主任
學(xué)生會(huì )宿管部干部
寢室文化節辦公室負責人：z
二、活動(dòng)主題：培養良好生活習慣，展現宿舍團結精神
三、活動(dòng)口號：溫馨的宿舍，美麗的家
四、活動(dòng)對象：全體住校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：11月18日—12月27日
六、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
11月18日—22日：
�。�1）各年級主任組織班主任會(huì )議，然后由班主任老師組織本班住校學(xué)生學(xué)習活動(dòng)方案、引導學(xué)生產(chǎn)生寢室設計創(chuàng )意及執行方案。
�。�2）由政教處z老師組織學(xué)生利用課間操及讀報時(shí)間安排學(xué)生會(huì )干部宣講主要內容。（每天宣講一次）
第二階段：實(shí)施階段
�。ㄒ唬�11月25日—12月6日：
常規檢查(整齊、清潔) ——衛生內務(wù)
具體評分方式及要求按如下細則執行。
整齊、清潔（100分）
�。�1）室內物品擺放規范、整齊（按軍訓要求）。（40分）
�。�2）室內地面及各表面清潔干凈。（30分）
�。�3）室內干爽無(wú)異味（10分）
�。�4）門(mén)窗干凈明亮無(wú)污物。（10分）
�。�5）衛生間干凈無(wú)異味無(wú)黃跡。（10分）
由各年級主任組織本年級全體班主任對本年級寢室進(jìn)行兩次檢查，并將檢查結果及寢室檢查排名上報政教處。（每次檢查占綜合排名的15%）
備注：1、檢查表格由各政教處統一印制，同時(shí)注意匯總。
2、檢查時(shí)間合理安排。
3、檢查結果及寢室檢查排名上報政教處時(shí)間：12月9日
�。ǘ�12月9日—12月22日：
常規檢查 (整齊、清潔) ——衛生內務(wù)
具體評分方式及要求按如下細則執行。
整齊、清潔（100分）
�。�1）室內物品擺放規范、整齊（按軍訓要求）。（40分）
�。�2）室內地面及各表面清潔干凈。（30分）
�。�3）室內干爽無(wú)異味（10分）
�。�4）門(mén)窗干凈明亮無(wú)污物。（10分）
�。�5）衛生間干凈無(wú)異味無(wú)黃跡。（10分）
由楊麗、郭荔紅、鄭伏湘、組織李秀芳、張小建、周滿(mǎn)英、梁中和、朱亞軍、王云鳳對全部寢室進(jìn)行三次檢查，并將檢查結果及寢室檢查排名上報政教處。（每次檢查占綜合排名的10%）
備注：1、檢查表格沿用平時(shí)的表格，但要注意整理匯總、上報。
2、檢查時(shí)間合理安排。
3、檢查結果及寢室檢查排名上報政教處時(shí)間：12月23日
�。ㄈ⿲W(xué)生會(huì )宿管部干部負責常規檢查及督促全體住校生的衛生內務(wù)。學(xué)生會(huì )宿管部干部負責抽檢三次的平均值上報政教處，上報時(shí)間：12月23日
�。ㄋ模�12月23日—12月27日：設計創(chuàng )意評比（文化氛圍）
具體評分方式及要求按如下細則執行。
文化氛圍（100分）
�。�1）室內設計整體美觀(guān)、樸素大方，無(wú)亂貼亂掛現象。（20分）
�。�2）有寢室文化的設計方案且體現科學(xué)健康積極的'風(fēng)尚。（20分）
�。�3）有集體合影等各種充分體現和諧、友愛(ài)、互助的宣言和活動(dòng)。（20分）
�。�4）積極參加學(xué)校組織的晨跑。（20分）
�。�5）有衛生值日表，并按值日表打掃衛生等各種值日活動(dòng)。（10分）
�。�6）無(wú)大功率用電器等各種存在安全隱患的器物。（10分）
由政教處，校團委組織相關(guān)人員進(jìn)行評比。（此次評比結果占綜合排名的40%）具體安排如下：
時(shí)間：12月27日下午16:30開(kāi)始
第一組：z（組長(cháng)）z
負責檢查：北1 307—310，北2 201—212，北2 301—312，
北2 401—412，北2 501—512
第二組：z（組長(cháng)）z
負責檢查：北2 101—112，南101—114，南201—214，南301—314，南401—414
攝像：z 照相：z
第三階段：表彰總結評比
1、評委團
z
2、評獎方式
�。�1）常規檢查 (整齊、清潔) ——衛生內務(wù) （占60%）
以年級組兩次檢查結果、宿管員組織生活輔導老師三次檢查結果、學(xué)生會(huì )宿管部干部負責抽檢三次的平均值，進(jìn)行統計排名。（由z負責匯總）
�。�2）寢室設計創(chuàng )意評比——文化氛圍（40%）
以12月28日下午檢查評比結果為準。（由z負責匯總）
綜合常規檢查 (整齊、清潔) ——衛生內務(wù)得分及寢室設計創(chuàng )意評比——文化氛圍得分，按住校生總寢室數的50%左右評選一、二、三等獎。評出一等獎20間、二等獎20間、三等獎20間。
此外，產(chǎn)生男生最佳寢室獎5名、女生最佳寢室獎5名、最具創(chuàng )意寢室5名、最具幸福感寢室5名及最佳班級組織獎5名。
3、獎勵方式：
獎狀由政教處、校團委頒發(fā)，發(fā)放適量獎品。當月班級考核加一等獎20分/間、二等獎15分/間、三等獎10分/間。
文化活動(dòng)方案 篇5
為了豐富員工的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通，因此，公司擬成立康樂(lè )中心，以下是策劃方案草稿。如下:
第一、策劃背景
企業(yè)的發(fā)展需要人才,企業(yè)擁有了人才,就贏(yíng)得了發(fā)展的生機。而吸引人才,激勵人才中很重要的一點(diǎn)就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境及良好的氛圍,一個(gè)良好的外部環(huán)境,能使員工感受到充分的發(fā)展空間;而一個(gè)溫馨的內部環(huán)境,更能使員工感受到家庭般的溫暖，文體活動(dòng)是企業(yè)和諧的載體，因此，應注重企業(yè)文化建設，組織職工開(kāi)展文娛活動(dòng)，是現代企業(yè)人性化管理中不可缺少的'一項，適用于企業(yè)爭奪人才發(fā)展的先機，創(chuàng )造員工福利和財富，打造完美的團隊。
第二、策劃目的
充分利用集團公司四樓閑置的空房資源，經(jīng)過(guò)具體部署，給員工帶來(lái)一個(gè)放松的環(huán)境,使員工在工作之余,能夠開(kāi)心放松,士氣飽滿(mǎn),精神高漲地工作和生活。
第三、策劃思路
本著(zhù)大膽設想，小心求證的原則，結合發(fā)散性思維，可將員工活動(dòng)粗略分為四大類(lèi):知識型 溫馨型 娛樂(lè )型 新潮型 溫暖型，并以此為主干可劃分各類(lèi)團隊活動(dòng)，達到增進(jìn)員工之間相互了解，培養企業(yè)主人翁意識,愉悅放松心情的效果。
總項目:康樂(lè )中心(利用公司四樓的資源)，周一至周五開(kāi)放時(shí)間:晚上6:00-10:00。周六、周日全天(9:00-22:00)(錄像廳除外)。
第四、策劃內容
(一)知識型 開(kāi)辦閱讀室
科學(xué)是第一生產(chǎn)力，時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，信息在迅速更新，發(fā)起的知識型活動(dòng)更能激發(fā)員工學(xué)習充電的熱情。企業(yè)文化活動(dòng)方案經(jīng)調查，公司原來(lái)有辦閱讀室的經(jīng)驗，并有一部分資源。在此基礎上，在集團四樓找一個(gè)兩間的房間，布置?個(gè)雙面書(shū)架(待相關(guān)人員現場(chǎng)勘查后綜合定)。再購買(mǎi)一批圖書(shū)分類(lèi)擺放:雜志類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、等。開(kāi)放時(shí)間:周一至周五晚上6:00—10:00。周六、周日全天。每?jì)蓚�(gè)小時(shí)一檔。閱讀室設有管理員，管理方案見(jiàn)(最后)
(二)溫馨型 開(kāi)放歌廳、舞廳
經(jīng)調查，公司管理層中有許多人愛(ài)好唱歌、跳舞，經(jīng)常有不少人員到蓮塘ktv、或舞廳采取aa制的方式互動(dòng)唱歌、跳舞豐富自己的業(yè)余生活。因此
，在公司允許的情況下，可在四樓選擇一個(gè)房間，仿照歌廳的配置及規模，購置一套卡拉ok設備，用于職員工發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好。
(三)娛樂(lè )型 開(kāi)辦球室:臺球、乒乓球、羽毛球
臺球、乒乓球可開(kāi)在一個(gè)房間內。初定兩張臺球桌，兩張乒乓球桌。羽毛球另設一室(如有場(chǎng)地)，沒(méi)有可設室外。
(四)新潮型 開(kāi)辦網(wǎng)吧、錄像廳
網(wǎng)吧初定3臺電腦，有管理員專(zhuān)管。實(shí)行收費。每小時(shí)2元。上網(wǎng)人員要及時(shí)到網(wǎng)吧登記本上進(jìn)行登記欲上的時(shí)間，以方便管理員排班。
錄像廳每日放1-2部片子。實(shí)行收費，一人/一場(chǎng)1元。會(huì )事先在公司宣傳欄張貼一周內放映公告。錄像廳內嚴禁高聲喧嘩，交頭接耳，違者清場(chǎng)，并上報集團辦公室點(diǎn)名批評。
(五)溫暖型 音樂(lè )停留吧
可在場(chǎng)地內配置四張桌子，16張凳子，備好茶水。讓玩累的人可以在此聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，喝著(zhù)茶水休息片刻。(音樂(lè )只能放溫情、舒緩的節奏、以輕音樂(lè )為主)
文化活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
成長(cháng)，從宿舍出發(fā)
二、活動(dòng)目的
本次宿舍心理文化節活動(dòng)旨在通過(guò)專(zhuān)題宿舍人際關(guān)系心理講座，讓他們對許多大學(xué)校園宿舍現象進(jìn)行解析，使同學(xué)們進(jìn)一步認識自我，接納自我，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)生命；通過(guò)討論，學(xué)會(huì )站在別人的角度思考問(wèn)題，引導學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑；在游戲中，培養他們的合作協(xié)商精神，融洽宿舍關(guān)系，健康幸福生活。
三、舉辦單位：無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心
協(xié)辦單位：各院系 團委 大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì ) 各院系心理健康部
四、活動(dòng)時(shí)間：11月18日—11月25日
五、活動(dòng)對象：全院師生
六、相關(guān)活動(dòng)具體安排
1、心理講座之一《宿舍人際關(guān)系解密》
主講人：經(jīng)衛國
講座時(shí)間：11月25日下午1：30-3：30
講座地點(diǎn)：待定
講座對象：全院師生 (要求大一、大二心理委員務(wù)必出席)
心理講座之二《宿舍人際關(guān)系模式呈現》
主講人：余新年
講座時(shí)間：12月16日下午1：30-3：30
講座地點(diǎn)：待定
講座對象：全院師生 (要求大一、大二心理委員務(wù)必出席)
2、心理圖片展和心理知識展
活動(dòng)形式：展板
活動(dòng)時(shí)間：11月18日
活動(dòng)內容：宿舍人際關(guān)系知識展板、心理宣言
活動(dòng)地點(diǎn)：Ｊ３大廳、籃球場(chǎng)
3.宿舍人際關(guān)系狀況調查與問(wèn)題調解
活動(dòng)形式：前期問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談，后期針對前期調查出的問(wèn)題宿舍，開(kāi)展個(gè)別談話(huà)、團體輔導，協(xié)調解決等。
活動(dòng)負責人：經(jīng)衛國、馮宗翰、李唯、周勛勛
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日～20xx年1月18日
活動(dòng)內容：宿舍人際關(guān)系調查與問(wèn)題調解
活動(dòng)地點(diǎn)：梅園宿舍樓A101室
4.宿舍團體拓展心理活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日下午1：30-4：00
活動(dòng)地點(diǎn): 太湖校區學(xué)生宿舍樓南面籃球場(chǎng)
活動(dòng)對象：全體學(xué)生，須以宿舍為單位（宿舍全體成員）參與活動(dòng)
活動(dòng)內容：
1）橫幅簽名
2）公寓心理知識展板及心理倡議簽名活動(dòng)
3）宿舍團體拓展活動(dòng)（具體活動(dòng)見(jiàn)附件一）
活動(dòng)流程：
1）心理健康中心主辦，各院系、團委體育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )及各院系心理健康部承辦心理活動(dòng)，做好活動(dòng)準備；
2）做好活動(dòng)策劃，在班級、學(xué)院通過(guò)廣播、海報、班級宣傳等方法做好活動(dòng)宣傳；
3）并由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕；
4）橫幅簽名；
5）現場(chǎng)心理拓展活動(dòng)；
6）符合要求的領(lǐng)獎和刷卡，結束本次活動(dòng)。
學(xué)生處
20xx年11月5日
附件一：宿舍團體拓展心理活動(dòng)
1.一起成長(cháng)（經(jīng)管學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：宿舍全體成員手牽手圍成一圈坐在地毯上，裁判喊1、2、3起立，同學(xué)要合力一起起立。2次機會(huì )，一起站立算過(guò)關(guān)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
2.舍友默契程度問(wèn)答（經(jīng)管學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：由全體宿舍同學(xué)參加，從組辦方題目中抽取一題，參賽同學(xué)在不交流的情況下分別寫(xiě)出答案，一半以上同學(xué)答案一致即可過(guò)關(guān)，可蓋一次過(guò)關(guān)章。
3.你演我猜（機械學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：全體宿舍同學(xué)參賽，主辦方出示一個(gè)成語(yǔ)，宿舍1名成員看完答案后用肢體語(yǔ)言表演，另外的同學(xué)不允許看答案，只能看那位同學(xué)的表演，然后在2分鐘時(shí)間內一起回答出的正確答案超過(guò)3個(gè)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
4.同一首歌（機械學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：參賽需要宿舍全體成員，大家一起唱一曲他們都會(huì )唱的歌曲，可以是班歌或者舍歌，要求歌曲較完整唱完，時(shí)間為1分鐘，完成本項任務(wù)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
5.盲人擺正方形（控制學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：由全體宿舍同學(xué)參加，本活動(dòng)要求在比賽現場(chǎng)宿舍全體成員蒙上眼布，將8米左右長(cháng)繩擺成正方形，2分鐘時(shí)間完成者，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
6.乒乓球接力（控制學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：宿舍全體成員站在一條直線(xiàn)上，每人手中拿一雙筷子，依次將碗中的乒乓球從第一個(gè)碗夾到第二個(gè)碗，再到第三個(gè)碗，依次夾到最后一個(gè)碗中，在規定一分鐘之內得到乒乓球超過(guò)10個(gè)即可過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。（不能用手接觸乒乓球，乒乓球不能落地，否則重來(lái)）
7.集體跳繩（物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：全體宿舍同學(xué)參賽，集體跳大繩，堅持1分鐘內，女生集體跳10個(gè)，男生集體跳15個(gè)就算過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
8、踢毽子（物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：全體宿舍同學(xué)參賽，輪流踢毽子（每人不能連續踢），毽子不落地，12算過(guò)關(guān)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
9、許愿精靈（汽車(chē)系承辦）
活動(dòng)規則：由全體宿舍同學(xué)參加，全體先達成協(xié)議——為了更和諧溫馨的宿舍環(huán)境，回去后盡量實(shí)現這些愿望。我希望我們宿舍能變得___________________。我希望我能變得 ________________。我希望我們宿舍的______________事情能有所改變。我希望大家以后能____________________________這樣對待我。等等。每人至少說(shuō)3個(gè)愿望。最后每人一句總結語(yǔ)。即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
10. 陽(yáng)光合力跑（汽車(chē)系承辦）
活動(dòng)規則：全體宿舍同學(xué)參賽，用綁帶捆綁相連兩個(gè)參賽選手的踝關(guān)節以下部位，所有參賽成員統一站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)裁判哨聲后，同時(shí)跑到終點(diǎn)，用時(shí)一分鐘以?xún)染瓦^(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
11、孤島求生（外語(yǔ)系承辦）
活動(dòng)規則：宿舍需要全體成員參賽，要求在指定小塊報紙上站立所有人，堅持15秒，成員身體任何部位沒(méi)碰到報紙外的物體或地面即算過(guò)關(guān)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
12、收獲“糖彈”（外語(yǔ)系承辦）
參賽規則：全體宿舍同學(xué)參賽，主辦方給每位成員5張紙，每個(gè)同學(xué)將自己對宿舍同學(xué)的贊美送出，也可以將自己平時(shí)在心理未說(shuō)出的感謝、愧疚到寫(xiě)下來(lái)，將“糖彈”送給舍友。最后每人一句總結語(yǔ)。參加完本項活動(dòng)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
13、我打賭你不知道（藝術(shù)系承辦）
參賽規則：全體宿舍同學(xué)參賽，成員輪流說(shuō)別人不知道的自己的經(jīng)歷或想法，讓舍友更了解自己。每人至少說(shuō)3方面。最后每人一句結束語(yǔ)。參加完本項活動(dòng)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
14、我們一起來(lái)面對（藝術(shù)系承辦）
參賽規則：全體宿舍同學(xué)參賽，參加前先達成協(xié)議——同甘共苦才是相親相愛(ài)一家人。每人講述自己的'2件煩惱事件，舍友要真誠給予接納和支持，盡力給予解決辦法，主講者聽(tīng)完建議后給予是否感到有支持，是否有效等反饋。最后每人一句結束語(yǔ)。參加完本項活動(dòng)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規則及獎項：
1.請同學(xué)們帶好邀請券（邀請券我們會(huì )提前發(fā)到各院系，每個(gè)宿舍一份）、帶1毛錢(qián)可換取一張漂亮的卡套。
2.參與心理活動(dòng)并獲得6個(gè)過(guò)關(guān)券的宿舍給每個(gè)參與同學(xué)加0.6個(gè)心理學(xué)分，活動(dòng)結束后憑蓋章券當場(chǎng)刷卡記學(xué)分。
3.得到10個(gè)以上過(guò)關(guān)券的宿舍可得精美禮品一份。
活動(dòng)注意事項：
1、承辦心理活動(dòng)的各院系及心理協(xié)會(huì )，在周二下午12:30前道具、人員配備必須到位�；顒�(dòng)所需用品由學(xué)生辦統一購買(mǎi)，活動(dòng)所需桌椅由各院系自行解決。
文化活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
“百善孝為先”，孝心是人類(lèi)最自然的、最美好的情感，孝德是一切美德的起始點(diǎn)。結合當前學(xué)生“孝文化”缺失狀況。我校決定開(kāi)展以“孝行童年”為主題的孝文化教育系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)思路：
1、“學(xué)孝”，通過(guò)國旗下講話(huà)、板報、手抄報、班會(huì )、視頻、紅領(lǐng)巾廣播等多方式多渠道向學(xué)生宣傳尊重長(cháng)輩、孝敬父母的美德，讓他們在學(xué)習中認識什么是孝，了解幾個(gè)孝敬故事，收集有關(guān)“孝”的古今中外故事及名人名言，使同學(xué)們充分認識到“孝”不僅是中華民族的傳統美德，也是人類(lèi)的美德，我們應繼承和發(fā)揚。在“學(xué)孝”活動(dòng)中，體現認知、明理、導行的教育過(guò)程。
2、“行孝”，在豐富多彩的孝德教育實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生實(shí)踐孝行。做到：
常問(wèn)好，講禮貌，讓父母老師舒心；能寬容，多幫忙，讓父母老師省心；
求上進(jìn)，走正道，讓父母老師放心；重感恩，孝父母老師，鑄社會(huì )愛(ài)心。
三、活動(dòng)過(guò)程與措施
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員發(fā)動(dòng)階段（20xx年12月——20xx年1月）
1、健全機構
為本次活動(dòng)有序開(kāi)展，特成立領(lǐng)導小組：
顧問(wèn)
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員：全體教師
2、宣傳發(fā)動(dòng)：
廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，引導學(xué)生積極參加“孝文化”活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、黑板報、班會(huì )、觀(guān)看孝文化視頻、溪郭一小廣播站廣播等，多形式多渠道宣傳尊重長(cháng)輩、孝敬父母的傳統美德；爭取社會(huì )各界的支持，共同營(yíng)造孝親敬老的活動(dòng)氛圍。
3、制訂計劃：
班主任制訂詳細的“孝文化”教育計劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。學(xué)生填寫(xiě)申請表，制訂“爭星計劃”，保證活動(dòng)有效開(kāi)展
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段（20xx年12月——20xx年1月）
家庭是孝德教育的肥沃土壤，學(xué)校是孝德教育的主要陣地，社會(huì )是孝德教育的重要保障。整合三方面教育力量，開(kāi)展豐富多彩的孝德教育實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐孝德。
1、舉行了“孝文化進(jìn)校園”簽名活動(dòng)——暨“孝行童年”孝文化進(jìn)校園系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
20xx年2月2日上午晨會(huì )舉行啟動(dòng)儀式，首先由大隊干部宣讀倡議書(shū)，接著(zhù)由大隊輔導員z老師宣讀溪郭一小20xx年“孝行童年”“孝文化實(shí)施方案，最后舉行“孝文化進(jìn)校園”簽名儀式。
2、寒假體驗活動(dòng)（2月）
給長(cháng)輩端一杯茶
給長(cháng)輩夾一次菜
給長(cháng)輩洗一次腳
幫父母洗一次碗（或做其它家務(wù)）
陪長(cháng)輩聊一次天
當一天的家
要求在寒假里幫助父母做一些自己理所能力的事情，并寫(xiě)下孝行感悟。
3、一次班會(huì )，兩個(gè)行動(dòng)（3月）
開(kāi)展一次“感受親恩，弘揚孝德”的主題班會(huì )，談?wù)剬W(xué)習《弟子規》感受，發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與，加強對本次活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造濃厚的德育氛圍，以班級為單位，落實(shí)活動(dòng)方案的具體實(shí)施
行動(dòng)一、了解家長(cháng)的生日、愛(ài)好（吃、穿、玩等）、特長(cháng)、對自己的期待等等，做好記錄。
行動(dòng)二、記錄自己日常中的孝德行為（一二年級一兩句話(huà)，三-六年級記錄孝行及感悟）。
4、一本好書(shū)，兩個(gè)行動(dòng)（4月）
通過(guò)閱讀傳統美德的故事，誦讀《弟子規》，閱讀有關(guān)榮辱和孝敬的文章，反思自己的不足，明白自己的責任。
行動(dòng)一、收集孝心名言
行動(dòng)二、1——3年級開(kāi)展朗誦《弟子規》比賽
4——6年級開(kāi)展誦讀《弟子規》讀后感評比
5、一首歌曲三個(gè)行動(dòng)（5-6月）
通過(guò)學(xué)唱《感恩的心》，感悟孝德，懂得感恩，在父親節、母親節獻唱。
行動(dòng)一、每個(gè)學(xué)生都要采訪(fǎng)父母小時(shí)候的.故事，并和父母一起回憶自己小時(shí)候的故事，從對比中感受兩代人的差距，從回憶中了解父母對自己的付出，以此激發(fā)學(xué)生要回報父母的情感。
行動(dòng)二、我來(lái)贊美媽媽
行動(dòng)三、我來(lái)寫(xiě)爸爸
行動(dòng)四、舉行1——6年級“孝文化”手抄報評比
6、暑期體驗活動(dòng)（7-8月）
暑期社會(huì )實(shí)踐之溫州大學(xué)“暢優(yōu)”孝行溫州活動(dòng)（溪郭一小為實(shí)踐點(diǎn)）
7、一句文明語(yǔ)，一封信、一次互動(dòng)（9-10月）
行動(dòng)一、出門(mén)和家長(cháng)說(shuō)“xx,再見(jiàn)”，進(jìn)門(mén)和家長(cháng)說(shuō)：“xx,我回來(lái)了�！�
見(jiàn)到老師說(shuō)“老師好”，放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“老師再見(jiàn)”
行動(dòng)二、給老師寫(xiě)一封感謝信。
行動(dòng)三、開(kāi)展“弘揚民族精神月”活動(dòng)
8、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（11-12月）
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì )，從而體驗敬老、侍老、助老、娛老。從中感悟孝德。組織學(xué)生分別到自己所在社區調查，到敬老院等打掃衛生、演出等活動(dòng)。根據實(shí)際情況組織，寫(xiě)出活動(dòng)計劃。
�。ㄈ┛偨Y推廣階段（20xx年1月-2月）
學(xué)生整理自己的“孝行”材料，撰寫(xiě)孝行活動(dòng)小結，舉行匯報演出，家校結合，組織開(kāi)展自評、互評、教師評、家長(cháng)評，推選出本次活動(dòng)的學(xué)�！笆笮⑿恰焙蜻x人（每班2人），學(xué)生工作處將評選出校園“十大孝星”及若干“班級小孝星”，給予獎勵，并大力宣傳他們的典型事跡從而推動(dòng)孝文化教育的可持續開(kāi)展。
溪郭第一小學(xué)
20xx年1月19日
附：1、“校園小孝星”申報表
溪郭一小“校園小孝星”申報表
姓名 性別 出生年月 班級 家庭住址
爭星計劃
家長(cháng)評語(yǔ)
同學(xué)評語(yǔ)
教師評語(yǔ)
學(xué)校意見(jiàn)
年 月 日
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