（精華）實(shí)施方案6篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的實(shí)施方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
按照國家土地督察局對我市土地例行督察工作要求,為徹底解決我市土地例行督察中發(fā)現的問(wèn)題,確保順利通過(guò)驗收,特制定本方案。
一、指導思想
依據國家土地管理法律法規政策,針對此次土地例行督察中認定存在的問(wèn)題,以消除違法用地、規范管理為重點(diǎn),加強領(lǐng)導,強化責任,精心組織,集中開(kāi)展土地利用秩序專(zhuān)項整改,規范土地管理,確保全市土地例行督察和20xx年土地衛片執法檢查順利通過(guò)驗收。
二、組織領(lǐng)導
成立市土地例行督察整改工作領(lǐng)導小組(名單附后),負責全市土地例行督察整改工作的組織和實(shí)施。各成員單位要明確職責、通力協(xié)作、齊抓共管,確保整改工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。具體職責分工如下:
(一)市法院負責受理、審查國土資源等行政執法部門(mén)申請強制執行的違法用地案件,及時(shí)作出裁定,履行強制執行職能。
(二)市檢察院負責審查、起訴涉嫌違法用地犯罪的嫌疑人。
(三)市國土資源局負責制止和查處土地違法行為,對土地違法案件立案調查,依法做出處罰決定并限規定時(shí)間內落實(shí)到位;及時(shí)移送申請法院強制執行國土資源違法案件;向監察機關(guān)提出對違法責任人的處分建議;涉嫌犯罪的,及時(shí)向公安局和檢察院移送案件。
(四)市監察局負責審查違法用地案件的處分建議,及時(shí)追究有關(guān)責任人責任;督促檢查各單位整改工作進(jìn)展情況,監督各單位履行監管職責情況。
(五)市公安局負責偵辦涉嫌違法用地犯罪的案件;配合市國土資源局等行政執法部門(mén)制止和查處各類(lèi)違法行為。
(六)市發(fā)改委負責重新審核或督導各地發(fā)改部門(mén)對項目進(jìn)行重視審核,依法辦理項目立項、核準、備案等手續。
(七)市住建委負責依法建設的監督管理,查處違法用地單位和施工企業(yè)非法建設行為。
(八)市人社局負責與相關(guān)單位共同對違法違紀的單位主要負責人進(jìn)行約談,并記錄在案。
(九)市農業(yè)局負責對違法用地損毀程度的鑒定工作,指導被損毀土地復耕。
(十)市財政局負責罰沒(méi)款和實(shí)物的入庫。
(十一)市規劃局負責在違法行為處理完畢前,暫停辦理宗地建設用地規劃許可、建設工程規劃竣工驗收等工作。
(十二)市城司負責收儲土地上相關(guān)問(wèn)題的整改工作。
(十三)水務(wù)集團負責配合執法部門(mén),不得向違法建設、違法用地的單位或個(gè)人供水。 (十四)供電公司負責對違法建設、違法用地的單位或個(gè)人采取斷電措施。
三、整改內容及措施
(一)關(guān)于違反國家基本建設程序進(jìn)行立項的問(wèn)題。整改措施:嚴格按照國務(wù)院、省政府關(guān)于投資體制改革的有關(guān)文件精神,對市機械電子工業(yè)學(xué)校等7個(gè)立項批復或核準(備案)時(shí)間先于用地預審時(shí)間的項目,在 月底前整改到位,重新梳理各項程序、時(shí)間的關(guān)系。同時(shí),市政府召開(kāi)專(zhuān)題協(xié)調會(huì ),進(jìn)一步理順發(fā)改、建設、國土資源、規劃、環(huán)保等部門(mén)的工作程序和流程。各縣市區要對項目建設程序拿出明確、具體的措施和意見(jiàn),杜絕這類(lèi)問(wèn)題再發(fā)生。同時(shí),各地發(fā)改部門(mén)要對涉及的問(wèn)題作出說(shuō)明。
(二)關(guān)于違法用地的問(wèn)題。整改措施:一是未報即用違法用地整改處理。對4宗補辦了用地手續,但未查處到位的抓緊結案。對136宗已查處但未補辦用地手續的,其中符合土地利用總體規劃的,依法查處并補辦用地手續(用地計劃不足的,組織好用地資料,向上級申請用地指標);對不符合土地利用總體規劃的,責令退還非法占用的土地、限期拆除在非法占用的土地上新建的建筑物,恢復土地原狀并處罰款(法定期限屆滿(mǎn)后不履行行政處罰決定的,移送法院強制執行)。二是邊報邊用違法用地整改處理。對16宗已補辦手續但案件未查處到位的,抓緊查處結案;對3宗未立案查處的土地,抓緊時(shí)間補辦用地手續。三是未供先用違法用地整改處理。各縣市區要責令退還非法占用的土地,沒(méi)收在非法占用的土地上新建的建筑物,并處罰款。所有未報即用、邊報邊用的違法用地查處結案后,9月底前補辦完用地手續。國土資源部門(mén)對涉嫌違紀的責任人,移送監察部門(mén)給予相應行政處分;對涉嫌破壞耕地的責任人,依法移交公安局追究刑事責任,9月底移送到位。
(三)關(guān)于閑置土地的問(wèn)題。整改措施:一是批而未供土地整改處理。市土地儲備中心要及時(shí)將該宗地納入名城古跡保護規劃范圍,用途規劃為綠化帶,9月底前完成供地,且地上綠化建設全部到位。二是供而未用土地整改處理。根據《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)市城區閑置土地清理處置工作實(shí)施方案的通知》(政辦發(fā)〔〕46號)精神,由市監察局牽頭組織相關(guān)單位,對省鹽業(yè)公司公司等8宗閑置土地進(jìn)行核查。閑置滿(mǎn)1年未滿(mǎn)2年的,征收20%的土地閑置費;閑置超過(guò)2年的,無(wú)償收回后重新公開(kāi)競拍。同時(shí),依紀追究相關(guān)單位和人員的責任,并移交監察部門(mén)處理。
(四)關(guān)于違反國家有關(guān)供地政策進(jìn)行審批的問(wèn)題。整改措施:嚴格執行國土資源部《工業(yè)項目建設用地控制指標》中,關(guān)于“工業(yè)企業(yè)內部一般不得安排綠地。但因生產(chǎn)工藝等特殊要求需要安排一定比例綠地的,綠地率不得超過(guò)20%”的規定。規劃部門(mén)要重新調整12宗土地的綠地率,對綠地率超標、投資強度達不到法定標準的項目,堅決核減非生產(chǎn)性用地面積,調劑給其他用地單位�？h市區要對違反供地政策進(jìn)行審批的問(wèn)題拿出明確整改意見(jiàn)和措施,規劃、國土資源部門(mén)要對相關(guān)情況進(jìn)行說(shuō)明。
(五)關(guān)于土地出讓金收支管理的問(wèn)題。整改措施:一是欠繳出讓金。市城區閑置土地清理處置工作領(lǐng)導小組辦公室具體負責出讓金追繳,9月底前不能繳清出讓金的,依法解除出讓合
同,收回土地使用權。二是違規批準減免及返還出讓金。各縣市區要嚴格執行《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規范國有土地使用權出讓收支管理的通知》,全面加強土地出讓金監管。對涉及違規減免出讓金的單位和個(gè)人,要嚴肅追究紀律責任,并于9月底前將違規減免的土地出讓金重新核定后,追繳入庫。三是違反土地出讓金“收支兩條線(xiàn)”。對違規收支的出讓金,全額返還入庫;涉嫌違規的責任單位和人員,要依紀追究紀律責任。四是出讓土地續期的出讓金收取標準無(wú)法律依據。公安縣要嚴格按照國土資源部《協(xié)議出讓國有土地使用權規定》中,關(guān)于“協(xié)議出讓最低價(jià)不得低于出讓地塊所在級別基準地價(jià)的70%”規定,責成相關(guān)部門(mén)按政策重新核定出讓金,9月底前追繳入庫。
(六)開(kāi)展全市土地執法金秋行動(dòng)。為配合土地例行督察整改工作,市政府決定,9月1日-30日,在全市范圍內開(kāi)展為期30天的土地執法金秋行動(dòng)。對年1月1日以來(lái)的新增建設用地進(jìn)行集中清理,重點(diǎn)核查、整頓、打擊違法違規用地行為,全面規范土地利用管理,堅決扭轉當前違法違規用地的被動(dòng)局面。土地執法金秋行動(dòng)的具體安排,由市國土資源局統一部署。
四、時(shí)間安排
(一)動(dòng)員部署(8月5日―8月15日)。成立整改工作領(lǐng)導小組,召開(kāi)工作部署會(huì ),學(xué)習落實(shí)國家土地督察局例行督察情況通報。各縣市區和相關(guān)部門(mén)梳理存在的問(wèn)題,逐件逐宗制定具體的整改工作方案。
(二)核查整改(8月16日―9月30日)。針對存在的問(wèn)題進(jìn)行自查自糾,認真分析,舉一反三,查找問(wèn)題存在的'根源,查缺補漏。能及時(shí)糾正的,按照政策規定立即糾正;該完善手續的,組織人力抓緊補辦;該規范的,按照政策要求立即予以規范。對違法用地行為進(jìn)行立案查處,并對相關(guān)責任人進(jìn)行嚴肅處理,采取有力措施消除違法現狀,特別是要消除違法占用耕地的現象。
(三)建章立制(10月1日―10月5日)。針對核查整改中發(fā)現的問(wèn)題,研究出臺耕地保護、土地征收、工業(yè)項目用地管理、土地執法等管理制度和辦法,形成管控措施嚴格、運作程序規范、方式方法正確、執法監察到位的長(cháng)效機制,使土地管理走上規范化軌道。
(四)督查驗收(10月5日―10月10日)。整改期間,市政府將組織相關(guān)部門(mén)不定期對各地整改工作開(kāi)展督查。整改工作基本結束后,各地要開(kāi)展自查,認為達到要求的,在10月5日前,向市政府提交自查報告,市政府按照整改工作的標準和要求,進(jìn)行檢查預驗收。
五、工作要求
(一)高度重視整改工作。各縣市區和市直有關(guān)部門(mén)的主要負責人對整改工作要高度重視,把整改工作作為當前重中之重的工作來(lái)抓,把思想和行動(dòng)統一到嚴格土地管理、加強宏觀(guān)調控的要求上來(lái),統一到確保例行督察順利驗收上來(lái)。在市整改工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下,加強協(xié)調配合,落實(shí)責任目標,完善工作制度,確保整改按時(shí)限、高標準、高質(zhì)量完成,工作取得實(shí)效。
(二)加大整改工作力度。對督查通報中提出的問(wèn)題,各縣市區和市直有關(guān)部門(mén)的主要負責人要主
動(dòng)牽頭,抽調專(zhuān)人,采取強硬措施,逐個(gè)整改,做到問(wèn)題不查清不放過(guò),責任不追究不放過(guò),問(wèn)題不解決不放過(guò)。
(三)依法查處違法案件。對各類(lèi)違法用地行為,要及時(shí)立案依法嚴肅查處,徹底消除違法違規狀態(tài)。對在建項目供地手續不齊全,無(wú)立項批復、規劃許可、施工許可的,立即停止施工。各縣市區要強化查處違法用地的主體責任,對違法用地問(wèn)題嚴重的地方,要嚴格追究有關(guān)責任人的責任;涉嫌犯罪的,移送司法機關(guān)處理。
(四)建立健全長(cháng)效機制。一是健全各級政府土地管理責任機制。明確各級政府土地管理責任,建立各級領(lǐng)導干部土地管理問(wèn)責機制。二是建立節約集約用地新機制。國土資源部門(mén)要會(huì )同監察等有關(guān)部門(mén)加強對節約集約用地情況檢查,重點(diǎn)查處嚴重破壞、浪費、閑置土地資源的違法違規案件,依法依紀追究有關(guān)人員的責任。三是健全土地違法行為監管機制。進(jìn)一步落實(shí)土地執法監察動(dòng)態(tài)巡查責任制,建立國土資源協(xié)同辦案聯(lián)席會(huì )議制度,加強各地各有關(guān)部門(mén)協(xié)作配合,提高違法案件查處到位率。四是完善土地執法機制。對嚴重違反土地管理工作的地區,由市政府追究該地區政府主要領(lǐng)導人員和其他負有責任的領(lǐng)導人員的紀律責任。建
實(shí)施方案 篇2
一、組織機構
1、領(lǐng)導組：
組 長(cháng)：陳xx
副組長(cháng)：奚xx
2、工作組：
�。�1）業(yè)務(wù)指導組：xx
職責：制定軍訓工作計劃、安全預案及教育內容，具體負責軍訓工作。
�。�2）后勤保障組：xx
職責：負責急救物品、藥品及場(chǎng)地醫生的落實(shí)；接送教官的車(chē)輛落實(shí)、用餐及午休；督促生活指導加強住校生在寢的檢查、管理。
�。�3）宣傳報道組：xx
職責：開(kāi)營(yíng)、閉營(yíng)及軍訓期間的對外宣傳報道、歡迎標語(yǔ)、條幅。
�。�4）指導員：各班主任
職責：做好學(xué)生的政治思想工作，協(xié)助教官做好軍訓工作，軍訓期間
開(kāi)展對學(xué)生的入學(xué)教育，并及時(shí)向學(xué)校匯報和反映學(xué)生思想狀況。
�。�5）教官：部隊參訓官兵
職責：具體負責學(xué)生軍事訓練工作，完成各項訓練任務(wù)，協(xié)助班主任
做好學(xué)生的思想政治工作，配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。
二、軍訓目標
增強受訓學(xué)生的組織性、紀律性，培養學(xué)生國防意識、集體主義觀(guān)念、團隊意識和無(wú)私奉獻精神，學(xué)習和發(fā)揚中國人民解放軍艱苦奮斗、頑強拼搏的`優(yōu)良傳統；掌握軍事基本知識和基本技能，增強身體素質(zhì)，鍛煉意志品質(zhì)；知曉二中的校規校紀，增強遵規守紀的意識。
三、軍訓時(shí)間、地點(diǎn)
8月22日上午 學(xué)生報到、入學(xué)教育 （各班班級）
8月23日上午8：00 開(kāi)營(yíng)儀式（校田徑場(chǎng)）
8月23日－28日 軍事訓練、國防、入學(xué)教育 （校田徑場(chǎng)、各班教室）
8月28日上午8：00 閉營(yíng)儀式 （校田徑場(chǎng)）
四、軍訓具體內容
1、軍事訓練：（1）隊列操練 （2）內務(wù)整理訓練 （3）軍體拳訓練
2、國防教育：（1）學(xué)唱軍歌（2）觀(guān)看國防教育影片（3）軍事知識學(xué)習
3、入學(xué)教育：《宣城二中學(xué)生手冊》
五、有關(guān)要求
1、全體師生、教官要提高對軍訓意義的認識，軍訓是高中綜合實(shí)踐課的一部分，是高中教育的必修課，納入學(xué)分管理。如因身體原因不能參加軍訓，須出具縣級以上醫院證明。
2、全體參訓學(xué)員必須樹(shù)立高度的組織紀律性，嚴格遵守軍訓紀律；統一著(zhù)裝，語(yǔ)言文明，行為規范；要尊重教官勞動(dòng)，虛心向教官學(xué)習，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
3、全體參訓學(xué)員在軍訓活動(dòng)中要樹(shù)立“安全第一”的思想，既要確保軍訓效果，又要確保學(xué)員安全；教官和指導員要做好本連學(xué)員的安全教育和管理工作。
4、各班指導員要堅持出滿(mǎn)勤，主動(dòng)協(xié)助教官加強對學(xué)生行為的管理、考核，做到以身作則，靠前指導。
5、軍訓結束，軍訓領(lǐng)導組將組織對全體學(xué)員進(jìn)行入學(xué)教育考試，并評選產(chǎn)生優(yōu)秀連隊和學(xué)員，在閉營(yíng)儀式上進(jìn)行表彰。
6、要加大宣傳力度，廣泛宣傳軍訓中涌現出的典型人物和事跡，及時(shí)收集圖片資料。軍訓結束后，上報學(xué)生軍訓感言。
六、軍訓組織序列
此次軍訓設團長(cháng)一名，下設13個(gè)連，每個(gè)連安排連長(cháng)1名（部隊教官）、指導員2名（班主任）。
實(shí)施方案 篇3
為了加快縣城區生活污水處理項目建設步伐，減少縣城生活污水對黃河水質(zhì)的污染，促進(jìn)縣城污染防治工作取得實(shí)效，按照縣委、縣政府工作要求，特制定本實(shí)施方案。
一、基本要求及原則
按照“統籌兼顧、適度超前、一次規劃、分期建設”的原則，以治理城區生活污水為重點(diǎn)，以改善城市居民生活環(huán)境，完善城市配套功能，提升城市品位為目標，解決環(huán)保問(wèn)題，實(shí)現節能減排，推進(jìn)生態(tài)。。。建設。
二、建設目標及內容
緊緊抓住污水處理廠(chǎng)被列為國家扶持建設項目，加大城市基礎設施建設投入的`歷史機遇，積極爭取項目資金，嚴把工程建設質(zhì)量關(guān)，千方百計加快進(jìn)度，完成項目投資。。。萬(wàn)元，確保在。。年。。月底前建成污水處理廠(chǎng)，年底前配套建設污水處理廠(chǎng)至縣城主管道。。。。KM。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，健全工作機構
為切實(shí)加強對縣城生活污水處理項目建設的組織領(lǐng)導，加快建設步伐，成立以縣政府分管領(lǐng)導為組長(cháng)，相關(guān)部門(mén)負責人為組員的項目建設領(lǐng)導小組，協(xié)調、指導和督促項目建設工作，領(lǐng)導小組辦公室設在。。。。，具體負責項目協(xié)調、組織、實(shí)施。
�。ǘ┳⒅刭Y金調度，建立補償機制
在積極籌措地方配套資金的同時(shí)，出臺。。。污水處理費征收、使用和管理辦法，建立污水處理費調整機制，統籌整合城維費、排污費、水資源費等各種資金，落實(shí)配套資金，建立財政補貼機制，保證合理的投資回報，確�？h城污水處理設施正常運行。
�。ㄈ⿵娀|(zhì)量管理，加快工程進(jìn)度
嚴格實(shí)行項目法人制、工程監理制和合同管理制，確保項
目建設質(zhì)量和資金的合理使用，做到高標準設計、高質(zhì)量施工，健全質(zhì)量三級管理網(wǎng)絡(luò )，倒排工期，搶抓進(jìn)度，確保工程質(zhì)量達標和進(jìn)度任務(wù)落實(shí)。 （四）建立健全工作機制，完善責任追究制度
為保障項目的順利實(shí)施，一是建立項目監管機制，明確工
程建設目標、時(shí)間節點(diǎn)，加大工程監管力度，監理、質(zhì)檢站與項目業(yè)主同時(shí)到位，確保工程建設真正落到實(shí)處；二是建立項目專(zhuān)項跟蹤督查機制，形成定期督辦、定期調度、定期通報制度；三是建立責任追究制度，對于因工作失誤、推諉扯皮造成項目受損或延誤的，按照規定追究相關(guān)單位和人員的責任。
實(shí)施方案 篇4
為盡快拓展物資供銷(xiāo)公司主營(yíng)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，擴大經(jīng)營(yíng)規模，實(shí)現規模效益同步增長(cháng)，進(jìn)一步增強公司實(shí)力與發(fā)展后勁，經(jīng)物資供銷(xiāo)公司審慎研究，充分論證，提出了公司成品油開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)方案。
第一步：轉讓資產(chǎn),搭建經(jīng)營(yíng)平臺。
一、加油站資產(chǎn)轉讓的范圍。
將多元系統現有加油站資產(chǎn)整體劃轉到物資供銷(xiāo)公司，為下一步經(jīng)營(yíng)成品油搭建平臺。目前，多元系統的4座加油站分別是：
烏蘭察布市華通物流有限責任公司物資儲貿部加油站的資產(chǎn)歸屬于烏蘭察布市華通物流有限責任公司；內蒙古華通現代物流有限責任公司加油站的資產(chǎn)歸屬于內蒙古華通現代物流有限責任公司；包頭西機務(wù)段加油站的資產(chǎn)歸屬于機輛公司；房地產(chǎn)公司包頭東加油站（私人承包經(jīng)營(yíng)）的資產(chǎn)歸屬情況不詳。
二、加油站資產(chǎn)的轉讓方式。
加油站資產(chǎn)劃轉，可采取以下幾種方式：
1、由呼鐵投資發(fā)展中心出資買(mǎi)回，再作為對物資供銷(xiāo)公司的投資，進(jìn)行資產(chǎn)劃轉，同時(shí)行使出資人權利。
2、由原產(chǎn)權單位將所屬加油站作為對物資供銷(xiāo)公司的直接投資，進(jìn)行資產(chǎn)劃轉，同時(shí)行使出資人權利。
3、由物資供銷(xiāo)公司出資買(mǎi)回，進(jìn)行資產(chǎn)劃轉。
三、關(guān)于加油站土地資產(chǎn)處置。
目前加油站所占用土地都是鐵路局的國有劃撥土地，我們認為土地資產(chǎn)可采取兩步走的方式進(jìn)行處置。
�。�1）為加快合作經(jīng)營(yíng)步伐，可維持現狀，由新公司與土地權屬部門(mén)簽訂合同并交納土地租賃費。
�。�2）在條件成熟時(shí)，可辦理土地出讓手續，將土地資產(chǎn)納入新公司，并重新確定股權比例。
第二步：尋求合作，探索成品油經(jīng)營(yíng)的新路子
一、合作經(jīng)營(yíng)的必要性與經(jīng)濟效益分析。
1、合作的必要性和可行性。
我局管內的幾個(gè)加油站，經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(cháng)的二十幾年，短的也近十多年了，一直處于虧損狀態(tài)，為什么始終沒(méi)有走出困境，除了設備設施先天不足和市場(chǎng)定位不準之外，主要是經(jīng)營(yíng)觀(guān)念與發(fā)展思路上存在問(wèn)題。許多加油站原來(lái)都是為滿(mǎn)足鐵路局內部市場(chǎng)供應而設置的，基本沒(méi)考慮對外經(jīng)營(yíng)，而鐵路局內部市場(chǎng)容量有限，必須開(kāi)拓路外市場(chǎng)，面對已被高度壟斷、社會(huì )公眾百般挑剔的成品油市場(chǎng)，對于我們一個(gè)沒(méi)有知名度的小小加油站獨立經(jīng)營(yíng)談何容易，最終結果是必敗無(wú)疑。因此，我們認為：
一是必須尋求合作，走強強聯(lián)合的路子。中國石油天然氣集團公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中石油）是一家集油氣勘探開(kāi)發(fā)、煉油化工、油品銷(xiāo)售、油氣儲運、石油貿易、工程技術(shù)服務(wù)和石油裝備制造于一體的綜合性能源公司。20xx年xx月xx日統計，中石油當前市值位居全球500強企業(yè)榜首，成為全球市值最大的企業(yè)。中石油具備壟斷的經(jīng)營(yíng)地位，強大的品牌優(yōu)勢，先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理，用戶(hù)的'忠誠度較高。因此，要想走出困境，必須與中石油等巨頭合作。
二是發(fā)揮自身優(yōu)勢，吸引合作伙伴。中石油看重的是：
�。�1）呼鐵局本身是一個(gè)較大的成品油消費市場(chǎng)，年消耗成品油1xx萬(wàn)噸左右。
�。�2）多元系統已建成和在建的20幾個(gè)物流園，又將增加20多萬(wàn)噸的成品油銷(xiāo)量。
�。�3）呼鐵局管內還有許多可供經(jīng)營(yíng)成品油的閑置資產(chǎn)，如有些加油站、儲油罐等，稍加改造就可搭建成經(jīng)營(yíng)平臺，創(chuàng )造較好的經(jīng)濟效益。
第四，鐵路點(diǎn)多線(xiàn)長(cháng)，有運輸優(yōu)勢，輻射面廣，企業(yè)信譽(yù)良好，具備潛在的業(yè)務(wù)發(fā)展和企業(yè)擴張空間等優(yōu)勢。
三是拓寬經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，在市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。物資供銷(xiāo)公司要在市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，就必須拓寬成品油經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮我局既有的加油站、物流園區、煤炭裝車(chē)基地、機務(wù)段閑置儲油罐等優(yōu)勢，與中石油、中石化這樣的世界百強企業(yè)和中國鐵路物資公司合作，走強強聯(lián)合的路子。物資供銷(xiāo)公司才能在成品油開(kāi)發(fā)項目上有大的突破，在成品油市場(chǎng)上一席之地，在經(jīng)濟效益上才能劇增。
�。�1）在成品油物流方面取得突破。據了解中石油在內蒙市場(chǎng)每年銷(xiāo)售xx00萬(wàn)噸成品油，有一半需公路運輸，運費成本大大提高。因此，雙方合作后，不僅銷(xiāo)售終端取得突破，我們還可以在成品油物流方面取得突破。
�。�2）通過(guò)合作經(jīng)營(yíng)，可以迅速做大經(jīng)營(yíng)規模。引進(jìn)“中國石油”品牌這個(gè)價(jià)值極高的無(wú)形資產(chǎn)，立竿見(jiàn)影，使我們的加油站馬上取得社會(huì )認同，促進(jìn)銷(xiāo)量成倍增長(cháng)。
�。�3）盤(pán)活我方資產(chǎn)與資金。我方以加油站實(shí)物出資，中石油以貨幣出資，盤(pán)活了長(cháng)期虧損不良資產(chǎn)，實(shí)現國有資產(chǎn)保值增值，更重要是解決了我們流動(dòng)資金嚴重短缺困難。
�。�4）可以在油品價(jià)格與數量上享受與中石油系統同等的優(yōu)惠待遇。
�。�5）引進(jìn)了中石油先進(jìn)經(jīng)營(yíng)理念和科學(xué)管理模式，鍛煉了職工隊伍，企業(yè)管理上水平。
�。▁x）實(shí)現鐵路與石油系統優(yōu)勢互補，完善了產(chǎn)業(yè)鏈，實(shí)現規模經(jīng)營(yíng)，迅速做大經(jīng)營(yíng)體量，實(shí)現扭虧為盈。
�。�7）有利于規避成品油價(jià)格波動(dòng)造成的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。
首先，國家成品油定價(jià)機制公開(kāi)透明。20xx年xx月xx日發(fā)改委頒布的《石油價(jià)格管理辦法》（試行）規定，當國際原油價(jià)格連續xx個(gè)工作日移動(dòng)平均價(jià)格變化超過(guò)±xx%時(shí)，可相應調整國內成品油價(jià)格。企業(yè)可預測成品油調價(jià)，特別是中石油這樣的企業(yè)具有更強的預測能力。如果合作成功，新組建的股份公司在經(jīng)營(yíng)中，遇油價(jià)可能上調時(shí)，加油站盡量多存油，油價(jià)可能下調時(shí)，加油站只保存最小儲量，將價(jià)格波動(dòng)風(fēng)險減少到最小。其次，成品油價(jià)格波動(dòng)造成的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險的主要承擔者是中石油。新公司成品油的資源配置主要依靠中石油，雖然市場(chǎng)油價(jià)波動(dòng)，但零售價(jià)與調撥價(jià)之間的差價(jià)相對穩定，加油站庫存量不高，油價(jià)漲落對總體效益影響很小，日常經(jīng)營(yíng)的收益是很穩定的。所以，我們認為，價(jià)格波動(dòng)風(fēng)險是可以預測的，損益是可以控制的。
�。�8）有利于開(kāi)展異地經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
今后我們重點(diǎn)發(fā)展的地區是內蒙西部各物流園、煤炭基地和重要口岸等地區，就目前我們的自身能力來(lái)講，由于上述地區分布面很廣，會(huì )出現鞭長(cháng)莫及、力不從心的情況。如果我們自己經(jīng)營(yíng)這些站點(diǎn)，成品油的配送供應難以解決，及時(shí)性無(wú)法保障，運輸成本高昂。如果與中石油合作，配送問(wèn)題由其分布在自治區各盟市的分公司來(lái)解決，同樣享受中石油系統的內部?jì)?yōu)惠調撥價(jià)，數量、價(jià)格、質(zhì)量都能得到充分的保證。
�。�9）物資供銷(xiāo)公司與中石油合作后，物資供銷(xiāo)公司可以占領(lǐng)局內既有的物流園區、煤炭裝車(chē)基地的用油市場(chǎng)，增加效益。
現在局內既有的物流園區、煤炭裝車(chē)基地的用油，都是由中石油、中石化和私人石油企業(yè)供應，我局在此方面沒(méi)有任何收益。物資供銷(xiāo)公司與中石油合作后，在不增加局內既有的物流園區、煤炭裝車(chē)基地用油成本的情況下，物資供銷(xiāo)公司可以拿回與中石油合作所盈利部分的49%。
�。�10）物資供銷(xiāo)公司與中石油合作后，局內新建的物流園區、煤炭裝車(chē)基地的用油，物資供銷(xiāo)公司可以控制，也可以在其周邊合適的地段修建加油站，從而達到既增加物資供銷(xiāo)公司效益，又可以抑制中石油、中石化和私人石油企業(yè)，在局內新建的物流園區、煤炭裝車(chē)基地的周邊建加油站的目的。
2、經(jīng)濟效益分析。
物資供銷(xiāo)公司與中石油合作經(jīng)營(yíng)成品油后，各加油站的經(jīng)營(yíng)情況預測。
實(shí)施方案 篇5
生物學(xué)是一門(mén)與人類(lèi)生活密切相關(guān)的科學(xué)，近年來(lái)人們更加深刻地認識到，當今世界面臨的重大問(wèn)題，如糧食、人口、環(huán)境、資源等，都與生物科學(xué)的研究有直接的關(guān)系。生物科學(xué)是當代科學(xué)的前沿，生物技術(shù)是世界范圍內新技術(shù)革命的重要組成部分，生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對于中國更具有特別重要的意義。根據新課程改革目標，中學(xué)生的生物學(xué)習，要加強課程內容與現代社會(huì )、科技發(fā)展的學(xué)生生活的聯(lián)系，要倡導學(xué)生主動(dòng)參與、探究發(fā)現、交流合作的主動(dòng)學(xué)習精神，必須開(kāi)發(fā)和利用校內外一切生物課程資源。
我校是一所典型的農村初級中學(xué)，各種自然條件和人文環(huán)境為我們提供了豐富的生物課程資源。20xx年，校生物課題《農村初中提高學(xué)生生物科學(xué)素養的研究》榮獲得岳陽(yáng)市一等獎，并報送省教科院參評。這些有利條件為我們實(shí)施生物校本課程，提前準備了扎實(shí)的理論基礎和雄厚的物質(zhì)基礎。
一、課程目標
1、通過(guò)參觀(guān)調查，關(guān)注家鄉的生物資源與環(huán)境變遷，產(chǎn)生熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的熱情;逐漸形成愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的意識;激發(fā)學(xué)生學(xué)習生物知識的興趣。
2、通過(guò)實(shí)踐探究，培養學(xué)生的生物學(xué)基本技能;掌握科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法;改變學(xué)生的學(xué)習方式，變被動(dòng)的接受知識為主動(dòng)參與探究獲取知識的探究性學(xué)習方式。
3、通過(guò)給家庭當致富參謀，培養學(xué)生搜集信息、處理信息的能力;把生物知識應用于實(shí)際生產(chǎn)生活，提高運用能力;從一定程度上推動(dòng)家鄉經(jīng)濟建設。
4、使教師在課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的過(guò)程中，駕馭新課程的理論和實(shí)踐水平明顯提高。
5、使教師在指導學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習的過(guò)程中，指導水平明顯提高。
二、課程內容
七年級：
參觀(guān)調查
(一)給校園花木做身份證
(二)參觀(guān)現代農業(yè)生產(chǎn)基地
實(shí)踐探究
(一)無(wú)土栽培
(二)學(xué)做園藝師
(三)吃自己種的蘑菇
八年級：
參觀(guān)調查
(一)調查本地魚(yú)類(lèi)資源
(二)參觀(guān)特種養殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)
實(shí)踐探究
(一)培育綠化苗木
(二)嫁接
(三)試種良種
綜合應用
致富參謀
三、實(shí)施建議
(一)建立校本課程資源庫：
我校生物校本課程修學(xué)內容由三個(gè)部分構成：必學(xué)部分;選學(xué)部分;助學(xué)部分。所有資料都以資料庫的形式保存在學(xué)校電腦服務(wù)器中，以備師生隨時(shí)調用，并不斷增添新的內容。
(二)修學(xué)內容：
1、必學(xué)部分：是在兩年的生物學(xué)習期間，所有學(xué)生必須完成的。以后根據形勢發(fā)展的需要，做適當的增減。
2、選學(xué)部分：資料來(lái)源有三個(gè)，一是生物教師補充，二是鎮農技術(shù)員提供，三是學(xué)生在網(wǎng)站上下載。內容同樣要根據形勢，作適當增減。教師根據形勢發(fā)展的需要，選擇其中的課題開(kāi)展活動(dòng)。
3、助學(xué)部分：針對個(gè)別學(xué)生的特殊要求或家長(cháng)的需要，教師為他們提供必要的信息與技術(shù)支持。
本套教材是必學(xué)部分，共分三個(gè)大類(lèi)型十一個(gè)主題，即每個(gè)年級設參觀(guān)調查和實(shí)踐探究，八年級加設綜合應用，主題的實(shí)施均以研究性學(xué)習形式開(kāi)展。同類(lèi)型的主題之間采取梯級開(kāi)發(fā)方式(已在每個(gè)主題前注明一、二、三)。
參觀(guān)調查屬于調查類(lèi)研究性學(xué)習，分為兩個(gè)梯級：第一級是在教師的示范下，把調查的內容、調查目的、方法與過(guò)程(含調查的方法、調查的范圍、調查的時(shí)間、調查的路線(xiàn)、調查的過(guò)程)、調查結果、結論與建議等全部告訴學(xué)生，使學(xué)生初步學(xué)會(huì )生物科學(xué)調查的方法;第二級是在教師指導下，學(xué)生根據在第一級中學(xué)會(huì )的方法，合作或獨立完成，達到完全掌握生物科學(xué)調查方法的目標。
實(shí)踐探究屬于探究類(lèi)研究性學(xué)習，分為三個(gè)梯級：第一級主題是由教師帶領(lǐng)學(xué)生參與科學(xué)探究的全部過(guò)程，然后由學(xué)生整理探究報告，從中初步學(xué)會(huì )進(jìn)行科學(xué)探究的方法;第二級主題由教師把活動(dòng)的主題材料提供給學(xué)生，學(xué)生再根據材料自己提出問(wèn)題、作出假設、設計探究方案，教師的作用只是幫助學(xué)生完善方案，使學(xué)生逐漸熟悉科學(xué)探究的方法;第三級主題教師僅僅向學(xué)生提供部分資料，探究的全過(guò)程由學(xué)生自己獨立完成，使學(xué)生能夠完全掌握科學(xué)探究的方法。主題的梯級設置，符合學(xué)生的.認知規律：由低到高，由易到難，循序漸進(jìn)。
致富參謀是專(zhuān)門(mén)針對農村學(xué)生而設計的一個(gè)大主題。這是對前面所學(xué)知識的一項綜合檢驗，它要求運用調查、探究等手段把學(xué)到的知識運用到實(shí)際生產(chǎn)生活中去，既培養了搜集、處理信息的能力，又培養了表達交流的能力，另一方面推動(dòng)了本地經(jīng)濟建設。
(三)授課安排：
注：1、網(wǎng)絡(luò )信息收集由電腦教師協(xié)助，圖書(shū)信息收集由圖書(shū)管理員協(xié)助。
2、可以利用的時(shí)間有綜合實(shí)踐活動(dòng)課、勞技課、信息技術(shù)課、生物課，還有學(xué)生的假期。教師要根據活動(dòng)主題的季節特點(diǎn)，靈活安排活動(dòng)時(shí)間。
(四)生物課程資源的開(kāi)發(fā)：
生物校本課程的開(kāi)發(fā)是一個(gè)持續動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它需要不斷的完善和補充。目前，我們可以利用的場(chǎng)地資源有：校內有綠化植被、生物園、學(xué)校種養基地、計算機教室、農民現代遠程教育接收站。校外有鎮現代農業(yè)示范基地、苗圃園、特種養殖場(chǎng)、優(yōu)質(zhì)果園、學(xué)生家庭承包的種養園場(chǎng);人才資源有生物教師、聘請的農技員、校外生物科技輔導員。
四、評價(jià)建議
(一)內容：
1、學(xué)生參與活動(dòng)時(shí)的態(tài)度。
2、學(xué)生活動(dòng)過(guò)程的評價(jià)。包括信息搜集與處理的方式、分工組織、計劃步驟完善等。
3、學(xué)生活動(dòng)結果的評價(jià)。包括參觀(guān)調查報告、探究報告、技能考核等。
4、對教師的評價(jià)。由學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)辦公室制定的評價(jià)方案對教師考核。
(二)形式：
1、小組評價(jià)。學(xué)生對本組成員自參加活動(dòng)以來(lái)的變化進(jìn)行評價(jià)。
2、自我評價(jià)。本人對自己參加本組活動(dòng)以來(lái)的變化自我評價(jià)。
3、教師評價(jià)。一是口頭考核;二是問(wèn)卷法(判斷、選擇、填空等)形式考查;三是觀(guān)察法，即觀(guān)察學(xué)生在課程活動(dòng)中的態(tài)度表現。
4、建立檔案夾。把學(xué)生參與活動(dòng)的所有資料和個(gè)人評價(jià)結果保存在檔案夾中，記錄學(xué)生成長(cháng)過(guò)程。
實(shí)施方案 篇6
責任，是一個(gè)人對其所屬群體的共同活動(dòng)、行為規范以及他所承擔的任務(wù)的自覺(jué)態(tài)度，它是個(gè)性心理的重要品質(zhì)。聯(lián)合國教科文組織曾在《學(xué)會(huì )關(guān)心》的報告中，強調責任感。直接觸及到了人類(lèi)基礎道德最本質(zhì)的東西。研究發(fā)現：小學(xué)階段人的獨立意識、自我意識開(kāi)始迅速發(fā)展，此時(shí)正是培養責任感受的最佳時(shí)期，所以在小學(xué)必須打好這一基礎。責任感受的培養更是小學(xué)教育的重要任務(wù)之一。
一、 對小學(xué)生責任感意識現狀的調查。
二、 對小學(xué)生進(jìn)行責任意識培養的可行性
三、 培養小學(xué)生自我責任意識的途徑和方法
1.自我責任意識的培養目標
2.家庭教育轉變觀(guān)念。
3.學(xué)校不僅要重智育，也要注重對孩子非智力因素的培養。
責任，是一個(gè)人對其所屬群體的共同活動(dòng)、行為規范以及他所承擔的任務(wù)的自覺(jué)態(tài)度，它是個(gè)性心理的重要品質(zhì)。聯(lián)合國教科文組織曾在《學(xué)會(huì )關(guān)心》的報告中，強調責任感。直接觸及到了人類(lèi)基礎道德最本質(zhì)的東西。研究發(fā)現：小學(xué)階段人的獨立意識、自我意識開(kāi)始迅速發(fā)展，此時(shí)正是培養責任感受的最佳時(shí)期，所以在小學(xué)必須打好這一基礎。責任感受的培養更是小學(xué)教育的重要任務(wù)之一。
一、對小學(xué)生責任感意識現狀的調查。
情景一、鄰家有子讀三年級，老忘作業(yè)，馬虎粗心，每天父母都向班主任老師確認當天的作業(yè)，并陪他做作業(yè)，然后檢查，臨近考試，父母更是加班加點(diǎn)給孩子復習，孩子考試說(shuō)："這次給你們考個(gè)100分，你們給我什么獎勵？"
情景二、在學(xué)校門(mén)口，一上午陸續都有家長(cháng)在給孩子送孩子忘帶的東西，還時(shí)常會(huì )說(shuō)上一句："這孩子，又忘帶東西了，我從單位趕到這來(lái)的。"接著(zhù)是看門(mén)師傅樓上樓下的為各班孩子送家長(cháng)送的東西。
情景三、放學(xué)鈴聲一響，學(xué)生們背起書(shū)包匆匆就走，()看看他們的位子里廢紙、紙屑等一應俱全，凌亂不堪。地上布滿(mǎn)垃圾，沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì )彎腰撿起一張紙，老師安排的值日生會(huì )忘記留下來(lái)值日，只好老師來(lái)打掃，還經(jīng)常有孩子跑回來(lái)拿水壺，甚至冬天還有拿大衣的。
如此的事例在小學(xué)里教師們接觸的太多太多，不勝枚舉�？雌饋�(lái)是孩子粗心大意不認真造成的，但是為什么回不認真？心理學(xué)家認為，真正的原因除了認知因素中的觀(guān)察力較為薄弱外，責任意識差是隱藏在粗心大意現象后的真正原因。小學(xué)生責任感的具備不容樂(lè )觀(guān)，正如一些有識之士所說(shuō)：我們培養的學(xué)生在責任感方面有淡薄的趨勢，他們的人生理想中缺少了對祖國、對人民、對社會(huì )的責任，缺少了民族憂(yōu)患意識。要知道，今天的小學(xué)生正是我們21世紀的建設者和接班人，"匹夫"無(wú)責，怎能"興國"呢？所以，培養小學(xué)生的責任感已經(jīng)到了刻不容緩的地步。
二、對小學(xué)生進(jìn)行責任意識培養的可行性
小學(xué)生年齡跨度比較大，其道德情感發(fā)展確實(shí)存在著(zhù)很大的差異，但是小學(xué)一年級學(xué)生已經(jīng)具備初步的道德認知水平。著(zhù)名學(xué)者李伯黍等人研究了小學(xué)兒童集體觀(guān)念的發(fā)展，結果發(fā)現 :我國的小學(xué)兒童從7歲起為集體的道德意識已經(jīng)開(kāi)始出現了；從行為者的行為動(dòng)機方面作出道德判斷的轉折時(shí)期，出現在9歲前后。其他如兒童分享觀(guān)念的發(fā)展研究、兒童利他觀(guān)念發(fā)展研究和兒童對社會(huì )認知的研究都表明，小學(xué)低年級學(xué)生已經(jīng)具備初步的道德認知水平和道德判斷能力。通過(guò)行為訓練促使學(xué)生內化為責任情感是可行的。責任意識的培養是一個(gè)由低到高不斷升華、不斷強化的過(guò)程，責任培養包括對自己負責、對他人負責、對社會(huì )負責等幾個(gè)方面。
鑒于小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，責任意識的培養應從最低層次做起，首先教育他們對自己負責，這一方面，家庭和學(xué)校應發(fā)揮應有的引導作用。
三、培養小學(xué)生自我責任意識的途徑和方
1.自我責任意識的培養目標
對自己的生命負責。關(guān)心自己的健康，養成良好的衛生習慣，使自己有一個(gè)健康的體魄。
對自己的行為負責，做到文明有禮貌，遵守紀律，知錯就改，養成良好的行為習慣，使自己有一個(gè)行為美好的形象。
對自己的學(xué)習負責。上學(xué)該帶的物品自己準備，上課時(shí)要管住自己，認真聽(tīng)講；作業(yè)要自己獨立完成，使自己成為一個(gè)有責任也有能力的好學(xué)生。
對自己的集體負責。（學(xué)校、班級、小組）學(xué)生在做事、說(shuō)話(huà)、時(shí)刻想著(zhù)自己的行為會(huì )對集體產(chǎn)生正面還是負面的影響，多做對集體有利的事。
2.家庭教育轉變觀(guān)念。
正處于啟蒙階段的小學(xué)生，基本為獨生子女，他們大多是家庭的中心，父母望子成龍，望女成風(fēng)的心情完全可以理解�？梢恍┠贻p的父母總擔心孩子做不好，愛(ài)替孩子做一切選擇，甚至把孩子應負 的責任都攬在自己身上，事事包辦代替。于是"孩子要學(xué)習，父母前邊擠"的現象成為家庭教育中的一大景觀(guān)，孩子們在被動(dòng)的氛圍中便會(huì )萌發(fā)"書(shū)是為父母念，考試為父母考，作業(yè)為教師寫(xiě)"的念頭，那么，產(chǎn)生上述現象也就不足為奇了�？磥�(lái)家長(cháng)任意剝奪孩子的自由，把孩子的責任都自己扛，這是極不明智的做法，也是造成孩子責任意識差的重要原因。試想，對一個(gè)沒(méi)有責任意識的孩子來(lái)說(shuō)，很難想象他會(huì )認真自覺(jué)的去完成任務(wù)，更不要說(shuō)勇于創(chuàng )造，積極奉獻了，這樣的孩子其結果是很難"成龍成鳳"的，最終只能成"蟲(chóng)".明智的.家庭教育方式則是樹(shù)立"讓子成龍"、"讓女成風(fēng)"的新觀(guān)念，但這樣不是說(shuō)要家長(cháng)對孩子一味地放任自流，更不是讓家長(cháng)有意地滋長(cháng)孩子以自我為中心的情緒，而是家長(cháng)把孩子生活舞臺上的"主角"地位還給孩子，自己樂(lè )于充當"配角",在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起啟發(fā)引導的作用，為人父母者，要給孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣讓他們從小就有"自己的事自己做，家里的事幫著(zhù)做"的意識，努力激發(fā)孩子的創(chuàng )造力和學(xué)習欲望，讓孩子自己渴望"成龍、成鳳",這樣，孩子有了更多選擇的自由，也會(huì )有更強的責任感。
四、學(xué)校不僅要重智育，也要注重對孩子非智力因素的培養。
學(xué)校教育是較之家庭教育更直接、系統的教育，各校都把對學(xué)生智力因素的培養擺在一個(gè)相當重要的位置，而往往忽略責任感受、意志、興趣等非智力因素的培養。盡管目前教育界提出了素質(zhì)教育、教育改革這樣的新的教育思路，注重學(xué)生的全面發(fā)展，但小學(xué)生責任意識薄弱，是一個(gè)擺在眼前急待解決的現實(shí)問(wèn)題。諸多研究發(fā)現，責任意識強的學(xué)生在校表現為學(xué)習自覺(jué)努力、勤于思考、作業(yè)認真、樂(lè )于接受并自覺(jué)完成任務(wù)。這就更加迫切地需要教師注重對學(xué)生非智力因素的培養，尤其是責任意識的培養。教師可通過(guò)學(xué)校教育的方方面面進(jìn)行培養，包括以思想品德為主的學(xué)科教學(xué)，班隊活動(dòng)和少先隊活動(dòng)等。當教師發(fā)現學(xué)生中有書(shū)包不整理、學(xué)習用品忘帶、學(xué)習懈怠、工作失職等情況時(shí)，就應認識到這正是學(xué)生缺乏責任意識的表現。此時(shí)教師應懷著(zhù)積極的態(tài)度，針對問(wèn)題創(chuàng )設條件，有意識的表現對學(xué)生進(jìn)行引導教育，根據德育原理，從認識上加以引導，從情感上加以激發(fā)，從行為上加以約束。如當我發(fā)現學(xué)生出現了上面的問(wèn)題時(shí)，我的做法如下：
�。�1）從認識上加以引導
在一節班會(huì )課上，我設計了這樣幾個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生討論：你愿意把書(shū)包放在整潔的柜子里還是骯臟的柜子里？你會(huì )整理柜子嗎？整理柜子是誰(shuí)的事？通過(guò)討論，學(xué)生們達成了共識：收拾書(shū)包是自己的事，自己該負責。導詞，學(xué)生已自然接受了柜子要自己整理這個(gè)簡(jiǎn)單樸素的責任感教育。
�。�2）從情感上加以激發(fā)
的國心理研究表明：現階段的少年兒童對命令式的東西不樂(lè )于接受，容易產(chǎn)生逆反心理。這點(diǎn)啟發(fā)我：要讓學(xué)生把整理柜子看成是我要做的事。于是我就讓學(xué)生從身邊找榜樣，那些同學(xué)平常能自覺(jué)整理柜子，榜樣的力量是無(wú)窮的，聽(tīng)了榜樣們的介紹，學(xué)生們都流露出了羨慕的表情，于是我趁熱打鐵，告訴學(xué)生：做事貴在堅持，堅持天天整理柜子這可是件不容易的事。此時(shí)學(xué)生的責任感完全被激發(fā)了起來(lái)，紛紛表示：我能堅持。
�。�3）從行為上加以約束
行為教育的原理告訴我們，孩子高度的責任感的建構，主要是通過(guò)實(shí)踐來(lái)完成，這也就是說(shuō)，學(xué)生有了認識和情感后，并不等于已經(jīng)產(chǎn)生了相應 的行為，為了督促學(xué)生更好地擔負起自己的責任，我便成立起檢查小組，不時(shí)督促、檢查、并以此作為個(gè)人衛生成績(jì)的一個(gè)方面，逐漸地，學(xué)生整理柜子已經(jīng)成了日常行為習慣，至此，他們已經(jīng)形成了穩定的心理結構，真正樹(shù)立了對自己的責任感。
�。�4）家校配合，形成合力
教育是一個(gè)系統工程，需要全社會(huì )關(guān)心和支持。家庭教育在配合學(xué)校教育、塑造學(xué)生精神世界方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。學(xué)校教育和家庭教育要保持連續性、一致性，就必須加強家校聯(lián)系。我們首先通過(guò)溝通家長(cháng)和學(xué)校間的情感，明確了培養學(xué)生成才的共同目標。通過(guò)家訪(fǎng)、開(kāi)座談會(huì )、問(wèn)卷等形式，摸清目前家庭中責任意識教育的現狀，與家長(cháng)聯(lián)手制定出家庭教育的明確要求。使家長(cháng)也能在家里有意識地培養孩子的責任意識，這樣，能夠實(shí)現家校和一，形成一種合力，共同為培養孩子的責任意識而努力。
總結：
綜上所述，小學(xué)生責任意識的培養是一個(gè)集學(xué)校、家庭等方面力量，通過(guò)多種途徑進(jìn)行的系統工程，只有各方面步調一致，密切配合，我們才能培養出一批批富有責任感的人才，我們的國家才會(huì )日益繁榮昌盛。
讀《種植活動(dòng)中培養大班幼兒的責任意識》有感淺談當前青少年責任意識的培養探究初中思想品德課，學(xué)生責任意識的培養
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