實(shí)施方案實(shí)用【7篇】
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的實(shí)施方案7篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
根據省市教育主管部門(mén)關(guān)于實(shí)施實(shí)訓基地6S標準管理的要求，結合我校改革發(fā)展五年規劃的要求，促進(jìn)學(xué)校品牌戰略的實(shí)施，全面提升學(xué)校管理績(jì)效與教育質(zhì)量，爭創(chuàng )國家千所高水平改革發(fā)展示范中職學(xué)校，辦好高水平高質(zhì)量的人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育，學(xué)校決定在全校推行6S管理。
推進(jìn)6S管理是企業(yè)文化進(jìn)入中職學(xué)校深度發(fā)展的必然，是校企合作深度推進(jìn)的必然，是學(xué)校實(shí)施戰略管理和品牌建設的必然，是“面向市場(chǎng)辦學(xué)、貼近市場(chǎng)育人、服務(wù)市場(chǎng)為本、創(chuàng )造市場(chǎng)發(fā)展”核心理念在學(xué)校管理中創(chuàng )新實(shí)踐的必然。
推進(jìn)6S管理有利于建立學(xué)校內部管理的統一標準，極大地提高工作效能，建立良好的教育教學(xué)環(huán)境，鑄就學(xué)校管理的特色與品牌。有利于教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、產(chǎn)教結合的全面融通，從而全面提高教育質(zhì)量。有利于學(xué)校管理者和全體師生整體職業(yè)素養的全面提升。
一、總體要求
通過(guò)學(xué)習、宣傳統一思想認識，明確目標要求，理解內涵實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì )與把握推進(jìn)6S管理的“四個(gè)必然、三個(gè)有利于”。將推行6S管理與學(xué)校的品牌建設相結合，與學(xué)校的內涵發(fā)展和質(zhì)量提升相結合。充分認識推行6S管理的重要性和必要性，從而內化為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)制定各處室、各生活后勤部門(mén)、各實(shí)訓基地、各班級、各辦公室、各場(chǎng)館的6S管理細則，落實(shí)任務(wù)，明確職責，規范行為。通過(guò)全校范圍的組織實(shí)施進(jìn)行檢查達標評估。通過(guò)整改提高，建立長(cháng)效機制，將6S管理持之以恒貫徹實(shí)施。
二、目標任務(wù)
1．實(shí)驗實(shí)訓基地的6S管理達到企業(yè)管理標準與要求，并通過(guò)市教育局基地標準化評估驗收�！拔宕蠡亍毕群筮_到市級實(shí)訓基地標準化管理示范基地。
2．學(xué)生寢室與班級教室達到學(xué)校6S管理標準，通過(guò)社會(huì )化評估。
3．各處室與辦公室、場(chǎng)館達到學(xué)校6S管理標準，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化評估。
4．學(xué)校6S管理達到省和國家中職學(xué)校標準化管理示范要求。
5．實(shí)現全體師生整體職業(yè)素養的全面提升，建設中職學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。
三、組織機構
學(xué)校建立6S管理工作組和評估組，具體組成如下：
1．工作組職責：負責6S管理推進(jìn)的宣傳發(fā)動(dòng)，細則制定和貫徹實(shí)施。負責對推進(jìn)工作的評價(jià)、反省、整改、提高，建立長(cháng)效機制。并結合學(xué)校改革發(fā)展實(shí)際進(jìn)行中職學(xué)校推進(jìn)6S管理的科學(xué)研究。通過(guò)《中職學(xué)校實(shí)施6S管理的實(shí)踐與研究》的課題研討，不斷創(chuàng )新機制、深化內涵、全面有效地促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)管理水平的.提升。
2．評估組職責：負責對學(xué)校6S管理標準的實(shí)施進(jìn)行檢查驗收、考核評定。
3．評估組成員：邀請市教育部門(mén)領(lǐng)導、行業(yè)企業(yè)代表、專(zhuān)家委員會(huì )成員組成。對于實(shí)驗實(shí)訓基地的評估重點(diǎn)安排合作企業(yè)、鑒定機構、行業(yè)協(xié)會(huì )等專(zhuān)家進(jìn)行主估。對于食堂超市重點(diǎn)由行業(yè)協(xié)會(huì )、衛生防疫等部門(mén)專(zhuān)家進(jìn)行評估。對于寢室、處室、辦公室、班組教室等重點(diǎn)由教育部門(mén)專(zhuān)家評估。對于圖書(shū)館、體育場(chǎng)館重點(diǎn)由圖書(shū)管理和體育局專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行評估。
四、實(shí)施步驟
在全校教職工大會(huì )上宣傳6S管理實(shí)施的目的意義，內容要求。分析實(shí)訓基地實(shí)施6S管理的初步經(jīng)驗和存在問(wèn)題，提出全面實(shí)施的6S管理的具體舉措。
1.在校園網(wǎng)上進(jìn)行6S管理企業(yè)成功經(jīng)驗的宣傳，全體教工網(wǎng)上學(xué)習6S管理的相關(guān)內容。
在學(xué)校宣傳櫥窗設置6S管理宣傳專(zhuān)欄。
在各專(zhuān)業(yè)部、各班級主題班會(huì )上進(jìn)行6S管理的專(zhuān)項宣傳。
2．制定細則階段（12月18日—12月23日）
各處室、各專(zhuān)業(yè)部、各班級、各實(shí)訓基地、各實(shí)驗室、各場(chǎng)館結合6S實(shí)施要求，制定各自實(shí)施細則，上報6S管理工作組，由工作組修訂后統一6S管理標準。
3．貫徹落實(shí)階段（12月24日—12月29日）
按照實(shí)施細則貫徹落實(shí)6S細則，工作組對各部門(mén)的實(shí)施情況進(jìn)行指導、檢查、提出修改提高意見(jiàn)建議。
4．評估驗收階段（下學(xué)期初）
組織評估組對各相關(guān)部門(mén)進(jìn)行6S管理的評估驗收。對未達標部門(mén)下發(fā)整改的通知。
5．總結提高階段（下學(xué)期初）
在前階段實(shí)施、檢查、評估驗收的基礎上，進(jìn)一步修訂標準和細則，逐步建立長(cháng)效機制。學(xué)校宣傳櫥窗設立“6S管理績(jì)效專(zhuān)欄“，表?yè)P檢查抽查中執行好的部門(mén)，用照片的形式，對執行情況差的現象與部門(mén)進(jìn)行公開(kāi)曝光。
結合相關(guān)資料，開(kāi)展《中職學(xué)校實(shí)施6S管理的實(shí)踐與研究》課題研究。并提出6S管理進(jìn)一步推進(jìn)的目標與任務(wù)。
五、基本原則
1．整體綜合原則：6S管理必須堅持全體師生的全員參與性，必須要求從行政處室、實(shí)訓基地、后勤服務(wù)、教育教學(xué)、工作生活的各方面整體推進(jìn)。不留死角，不留盲點(diǎn)。6S管理必須綜合學(xué)校各項管理要求，具體落實(shí)在6S的六個(gè)主要內容中，實(shí)現6S管理帶動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)管理水平的全面提升。
2． 漸進(jìn)持久原則：6S管理必須堅持由表及里，由粗到精，從形象改觀(guān)到內涵提升，從外部各項管理提升直至課堂教學(xué)各方面細節的逐步提高。各項標準和細則在實(shí)施過(guò)程中不斷完善不斷發(fā)展，必須反復訓練、持之以恒、常抓不懈。
3．激勵獎懲原則：6S管理的全面實(shí)施與學(xué)校各項管理的考核相結合，與分配制度改革相結合。必須建立專(zhuān)項的6S管理專(zhuān)項獎懲制度。
六、標準要求
�。ㄒ唬�6S主要內容
6S是日文整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全的六個(gè)單詞的簡(jiǎn)稱(chēng)。
整理：就是區分必需品和非必需品，并清除后者。將混亂狀態(tài)改變?yōu)榫挥行驙顟B(tài)。目的在于：改善學(xué)校、各部門(mén)的形象與品質(zhì)。
整頓：就是教學(xué)用品、各類(lèi)工具、實(shí)訓器材、設施設備、文件資料、工作用品、報章雜志、電腦等辦公用具、飲水機等每天進(jìn)行整頓，或長(cháng)效定位、或用后復位、或定時(shí)開(kāi)關(guān)電源、或使用前后檢查等。確保能在30秒內找到需要的物品，確保每天各類(lèi)工作用具的正常使用。目的在于：提高工作效能，節省各種成本。
清掃：就是保持工作環(huán)境和工作設施設備的無(wú)垃圾、無(wú)灰塵、干凈整潔狀態(tài)。
目的在于：保持工作環(huán)境和工作設施設備處于良好的狀態(tài)。
清潔：就是將整理、整頓、清掃進(jìn)行徹底、持之以恒，并且制度化、公開(kāi)化、透明化。目的在于：將整理、整頓、清掃內化為每個(gè)人的自覺(jué)行為，從而全面提升每個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)和品位。
素養：就是全體成員認真執行規章制度，嚴守紀律和標準，形成整齊劃一的團隊精神。目的在于：打造優(yōu)秀的團隊精神。
安全：就是關(guān)注、預防、杜絕、消除一切不安全因素和現象，并建立契合各部門(mén)實(shí)際的安全預案。時(shí)時(shí)注意安全，刻刻不忘平安。目的在于：確保學(xué)校各項安全，打造平安校園。
�。ǘ⿲W(xué)校實(shí)施6S的要求
學(xué)校推進(jìn)6S管理，目的在于學(xué)校和全體師生員工追求卓越，實(shí)現學(xué)校與個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。在理念、方法、機制、制度、執行、成果等方面不斷超越自我。
1．實(shí)訓基地6S管理要求：
基地6S管理的文化建設，6S細則標準、崗位職責、衛生包干區、安全保衛、設施設備維護保養職責等建立與貫徹實(shí)施。
基地工位、圖標、工具定位、設備定位、區域劃分等。
列會(huì )區建設，每天總結反省6S管理執行情況，并建立臺帳。
建立6S管理執行情況公告欄，每天檢查評價(jià)，提出整改意見(jiàn)和措施。
2．各處室辦公室、班級6S管理要求：
建立各處室6S 管理細則標準。
各專(zhuān)業(yè)部建立6S管理檢查評價(jià)公告欄，每周檢查公告欄結果，提出整改意見(jiàn)和措施。
學(xué)生處、專(zhuān)業(yè)部負責指導，各班結合實(shí)際制定班級6S管理細則標準并組織實(shí)施，班主任負責對本班6S管理定期進(jìn)行評價(jià)、總結與反省。
各處室結合各自崗位工作要求，落實(shí)員工就全校衛生監督、公共財產(chǎn)檢查，每天巡查機制和責任區包干制度。
學(xué)校保衛科及醫務(wù)室負責制定校內交通、消防、安全、防疫等6S管理細則標準并貫徹實(shí)施。
3．場(chǎng)館6S 管理要求：
食堂、超市的6S管理后勤社會(huì )化實(shí)施由學(xué)校后勤處進(jìn)行督促檢查、整改提高。
圖書(shū)館的6S管理細則由教務(wù)處負責制定并組織實(shí)施。
體育場(chǎng)館的6S管理細則有體育組負責制定。
各場(chǎng)館的衛生全部實(shí)行各自承包。日常衛生有負責人負責組織清理清掃，每節課后必須組織學(xué)生完成清理清掃工作，并保持清潔環(huán)境。
4．教學(xué)6S管理要求：
�。�1）由教務(wù)處結合的要求和教學(xué)常規要求，負責制定6S管理細則。
�。�2）任課教師每節課負責責任包干，督促學(xué)生執行6S標準，課前提醒，課后檢查，完成清理整頓。
實(shí)施方案 篇2
為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì )，省、市、縣扶貧攻堅會(huì )議精神以及縣教育和體育局相關(guān)安排部署，立足當前做好全鄉脫貧攻堅和全面小康建設工作，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持“精準幫扶、扶持到戶(hù)、資助到生、促進(jìn)公平”的原則，遵循教育規律，確保建檔立卡貧困家庭子女上好學(xué)作為我校教育扶貧工作未來(lái)幾年的核心任務(wù)，不斷創(chuàng )新教育管理模式，促進(jìn)全鄉教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二、總體目標
從20xx年起，實(shí)現全鄉建檔立卡家庭學(xué)生資助的全覆蓋，建立全鄉已建檔立卡貧困家庭子女幼兒、適齡兒童的資助制度和助學(xué)制度，確保每一名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。
到20xx年底，實(shí)現全校教育發(fā)展總體均衡和學(xué)校辦學(xué)條件有提高，學(xué)前三年入園率達到90%以上，適齡兒童入學(xué)率達100%。教育結構更加合理，辦學(xué)條件持續發(fā)展，教師隊伍素質(zhì)有效增強，繼續深化教育改革，教育管理更加高效，教育質(zhì)量穩步提升，學(xué)生素質(zhì)全面提高，全校教育事業(yè)持續健康發(fā)展。
到20xx年，辦學(xué)質(zhì)量有較大提升，老師隊伍更加穩定，實(shí)現教育均衡，使教育對精準脫貧的作用得到充分發(fā)揮，達到教育扶貧的戰略目標。
教育脫貧攻堅對象。大石灣村45戶(hù)，青龍堡村41戶(hù)，灶王村42戶(hù)，火石堡村25戶(hù)，金子村30戶(hù)，雙鳳村30戶(hù)，三皇村22戶(hù)，中和村93戶(hù)，文風(fēng)亭村35戶(hù)，合計363戶(hù)。
三、基本原則
1、解放思想，改革創(chuàng )新。針對制約學(xué)校教育發(fā)展的瓶頸因素和關(guān)鍵領(lǐng)域，進(jìn)一步解放思想，大膽改革，爭取加大基礎設施投入，優(yōu)化教育資源配置，實(shí)現教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
2、以生為本，精準幫扶。圍繞“人人受教育、個(gè)個(gè)有技能、家家能脫貧”的要求，遵循教育規律，充分考慮貧困家庭子女就學(xué)的需求實(shí)際，按照貧有所需，學(xué)有保障的'理念，全面覆蓋已建檔立卡貧困家庭子女讀書(shū)的實(shí)際需求，讓貧困家庭子女真正成為教育扶扶扶貧的受益者。
3、立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠。把提高學(xué)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量作為當前和今后一個(gè)時(shí)期教育扶貧的重中之重，既要考慮當前，更加注重未來(lái)，確保教育質(zhì)量持續提高。
4、加強協(xié)調，分步實(shí)施。加強貧困家庭的幫扶，與鄉鎮發(fā)展、扶貧攻堅、布局調整等工作相結合，制定明確目標，抓住關(guān)鍵環(huán)節，細化落實(shí)舉措，突出重點(diǎn)，明確責任，分步實(shí)施。
四、主要措施
（一）、加強基礎設施建設，推動(dòng)項目扶貧，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
一是大力發(fā)展和普及學(xué)前教育，改建幼兒教學(xué)班，加強學(xué)前教育資源，擴大在園幼兒規模，確保學(xué)前教育毛入園率達到90%以上的目標。
二是解決學(xué)�；A設施建設不足問(wèn)題，確保學(xué)生住得好、學(xué)得好。 三是積極爭取助學(xué)金，擴大資助人數和資助金額，切實(shí)減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔，為我校教育扶貧攻堅打下堅實(shí)基礎。
四是關(guān)注特殊群，規劃“留守兒童之家”建設，為“留守兒童”提供舒適的學(xué)習生活環(huán)境，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(cháng)。
五是認真開(kāi)展好教師結對幫扶工作，把幫促工作與創(chuàng )先爭優(yōu)、作風(fēng)建設結合起來(lái)，走進(jìn)田間地頭，深入群眾家中，破解發(fā)展難題，推進(jìn)扶貧攻堅。
（二）加強資助管理，推進(jìn)教育精準扶貧，確保學(xué)生能讀上書(shū)
從20xx年起，實(shí)現全校建檔立卡家庭學(xué)生資助的全覆蓋，建立全校已建檔立卡貧困家庭子女幼兒、適齡兒童的資助制度和助學(xué)制度，確保每一名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。
（三）提高教育質(zhì)量，夯實(shí)脫貧基礎，阻斷貧困代際傳承
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。一是狠抓“保學(xué)控輟”。認真落實(shí)保學(xué)控輟“雙線(xiàn)考核”和“七長(cháng)責任制”的要求，切實(shí)加大工作力度，確保十三五時(shí)期小學(xué)入學(xué)率控制在100%。二是大力促進(jìn)促進(jìn)教育均衡。以我縣義務(wù)教育基本均衡驗收為契機，變壓力為動(dòng)力，千方百計完成硬件建設，合理調整布局，科學(xué)調配教師，努力實(shí)現義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。三是著(zhù)力完善管理機制。健全教育考核機制、目標管理機制、質(zhì)量研究機制、質(zhì)量評價(jià)機制、教育督導機制等，推行教學(xué)質(zhì)量監測，并充分利用好測評結果，促進(jìn)質(zhì)量提升。四是落實(shí)幫扶措施。
（四）發(fā)揮資源優(yōu)勢，實(shí)施精準滴灌，助推貧困家庭脫貧
學(xué)校保安、宿管、食堂從業(yè)人員等各類(lèi)臨聘人員在新增崗位時(shí)，在身體健康、心理健康等各方面條件均滿(mǎn)足的前提下，優(yōu)先面向精準建檔立卡的貧困家庭勞動(dòng)力聘用，以促進(jìn)貧困家庭勞動(dòng)力就業(yè)。 學(xué)校工程建設等所需勞動(dòng)力，在滿(mǎn)足工程建設需求的基礎上，同等條件下優(yōu)先使用精準建檔立卡家庭勞動(dòng)力。
（五）開(kāi)展黨建幫扶，提升幫扶實(shí)效
一是按照鄉黨委的統一安排部署，認真開(kāi)展好幫扶工作。學(xué)校班子成員、學(xué)校負責人幫扶二至三戶(hù)貧困戶(hù)學(xué)生、教師幫扶一至二戶(hù)貧困戶(hù)學(xué)生。
二是加大宣傳教育力度，解決思想扶貧脫窮志的問(wèn)題。積極開(kāi)展黨的路線(xiàn)方針政策、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)以及各項惠民政策等的宣傳教育以及感恩教育，開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，唱響“好聲音”，傳遞“正能量”。
五、組織保障
一是進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導。學(xué)校成立教育脫貧攻堅活動(dòng)領(lǐng)導小組，由學(xué)校校長(cháng)、黨委書(shū)記顏德兵組長(cháng)，后勤主任汪坤任副組長(cháng)，胥明、瞿發(fā)蘭、張俊明、謝常福、羅先富任成員，統籌全校教育脫貧攻堅工作，為教育脫貧攻堅工作提供堅強的組織保障。
二是強化督導檢查。成立專(zhuān)門(mén)督查組，對全校教育脫貧攻堅工作開(kāi)展嚴格的督促檢查，落實(shí)一次通報、二次約談、三次問(wèn)責的督查工作機制，確保人人身上有壓力，個(gè)個(gè)頭上有指標，使教育脫貧攻堅工作成為全校教職員工共同的奮斗目標。
三是嚴格問(wèn)責。學(xué)校將教育脫貧攻堅工作納入重點(diǎn)督查督辦事項，實(shí)行嚴格考核，并將考核結果納入年終工作績(jì)效考核。
實(shí)施方案 篇3
一、宗旨
校園歌手比賽以育人為宗旨，通過(guò)比賽引導學(xué)生演唱、創(chuàng )作反映校園生活和當代青年學(xué)生積極向上精神風(fēng)貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養，推動(dòng)校園精神文明建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、參加對象
全體在校本專(zhuān)科學(xué)生和研究生。
三、內容和形式
參賽曲目要能反映當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的.審美情趣，豐富的精神生活。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng )歌曲的選手將酌情加分。
比賽分為專(zhuān)業(yè)組和業(yè)余組。專(zhuān)業(yè)組為音樂(lè )專(zhuān)業(yè)或音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，其余為業(yè)余組，專(zhuān)業(yè)組分為民族類(lèi)和美聲類(lèi)，業(yè)余組分為民族類(lèi)、美聲類(lèi)和通俗類(lèi)。
每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在6分鐘以?xún)�，每人限唱一首�?/p>
四、推進(jìn)步驟
比賽分預賽、復賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。
1．預賽階段：200X年2月—3月底
預賽由各學(xué)院（校區）組織。各單位選送6個(gè)節目錄制成作品小樣（VCD）參加復賽。
2．復賽階段：200X年3月底—200X年4月初
復賽由校團委統一組織。評委會(huì )從報送的作品小樣中評出專(zhuān)業(yè)組選手20名；業(yè)余組選手30名參加決賽。并根據各組的報名情況，在參加決賽選手總數不變的前提下進(jìn)行局部調整。
3．決賽階段：200X年4月上旬 校團委將組織入圍決賽的50名選手到本部參加決賽。 決賽時(shí)間：專(zhuān)業(yè)組200X年4月8日（星期四）晚7：30 業(yè)余組200X年4月11日（星期日）晚7：00
五、評分標準
1、音樂(lè )基礎：5分。 參賽選手的音樂(lè )基礎、音準、音質(zhì)、音色等
2、藝術(shù)表現：3分。 參賽選手對音樂(lè )的表現力以及臺風(fēng)臺紀等。
3、現場(chǎng)感染力：1分。 參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。
4、綜合印象：1分。 參賽選手在整個(gè)參賽過(guò)程中給予評委的總體印象。
本評分標準最終解釋權屬于藝術(shù)節領(lǐng)導小組辦公室。
實(shí)施方案 篇4
一、比賽目的
為了推進(jìn)我校大課間活動(dòng)，普及體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動(dòng)技術(shù)能力，提高學(xué)生運動(dòng)興趣；提高班級體凝聚力，檢驗人人會(huì )跳繩 ，人人愛(ài)跳繩，特舉辦首屆跳繩比賽。
二、參賽年級三至六年級
三、比賽內容 原地跳繩
一分鐘單人跳 每班任選 5男 5女學(xué)生參賽
半分鐘兩人面對面跳 每班任選 6名學(xué)生 分3組參賽（男女不限）
半分鐘兩人側靠跳 每班任選 6名學(xué)生 分3組參賽（男女不限）
六人集體跳大繩 每班任選 6男6女 分男女2組參賽
四、比賽地點(diǎn) 學(xué)校操場(chǎng)
五、比賽時(shí)間 20xx年11月10日----13日下午
10日（星期二）下午 第一二節 三年級
11日（星期三）下午 第一二節 四年級
12日（星期四）下午 第一二節 五年級
14日（星期五）下午 第一二節 六年級
六、比賽規則原地跳繩，按時(shí)間所跳的次數確定成績(jì)。
七、獎勵辦法個(gè)人取年級前六名，團體取年級前三名，并頒發(fā)獎狀。
八、比賽裁判體育老師、初中部學(xué)生
實(shí)施方案 篇5
工程實(shí)施方案
為了保證XX市XX縣城區道路交通智能系統工程施工的質(zhì)量和進(jìn)度，工程施工按照項目管理的要求分為以下幾個(gè)階段。
工程方案設計階段
設備集成階段
系統建設階段
系統調試階段
系統驗收階段
1:工程實(shí)施組織機構與人員
本公司將進(jìn)一步加強工程實(shí)施方面的資源投入和優(yōu)化，同時(shí)進(jìn)一步完善和規范工程實(shí)施的制度、程序和方法，強化工程實(shí)施平臺，按照工程進(jìn)度計劃要求，全面保障項目工程質(zhì)量和工程進(jìn)度。
本公司計劃在工程實(shí)施過(guò)程中，按照工程進(jìn)度計劃分階段投入各類(lèi)人員、物資，保障工程實(shí)施。
估計各階段所需人員等資源如下：
�。�1）現場(chǎng)勘察
現場(chǎng)勘察計劃投入人員10人。
�。�2）系統建設
現場(chǎng)安裝調試計劃投入人員25人，組成4-5個(gè)現場(chǎng)安裝小組，每個(gè)小組配備5至6人和1套安裝調試設備工具。
�。�3）現場(chǎng)驗收測試及準備
現場(chǎng)驗收測試及準備計劃投入人員5人組成現場(chǎng)驗收測試小組，每個(gè)小組配備1套測試檢查設備工具。
�。�4）其他工程支持人員
其它工程支持人員計劃投入人員5人，負責工程實(shí)施方面的方案設計、項目管理、技術(shù)支持和后勤保障工作。
本公司將嚴格按進(jìn)度計劃分階段投入足夠多的人力物力，確保按時(shí)保質(zhì)完成工程實(shí)施任務(wù)。同時(shí)盡可能充分利用工程分階段進(jìn)行的特點(diǎn)，合理整合人力資源，
將人員效益最大化發(fā)揮。按以上的計算方法分項合計需投入大于40人，考慮到工程實(shí)施時(shí)部分人員可以勝任多種崗位，通過(guò)整合人力資源將工程機構的規�？刂圃�30人左右。
2:工程現場(chǎng)勘察
由于前端數據采集的點(diǎn)位施工環(huán)境有很大的差別，為了保證后期建設質(zhì)量。對于每個(gè)施工點(diǎn)位進(jìn)行現場(chǎng)勘察獲取第一手數據資料是必不可少的環(huán)節�，F場(chǎng)勘察主要完成檢查安裝現場(chǎng)是否具備安裝調試條件，并針對安裝現場(chǎng)存在的問(wèn)題，提出相應的改進(jìn)措施和計劃，為系統設備安裝、調試和驗收工作的實(shí)施提供必要的現場(chǎng)環(huán)境條件保障，確保系統運行安全、可靠。在現場(chǎng)勘察完成后，提交相應的XX市XX縣城區道路交通智能系統《現場(chǎng)勘察報告》。
現場(chǎng)勘察：在最新版的地圖上確定序號；根據地圖確定地點(diǎn)名稱(chēng)；到現場(chǎng)勘察安裝條件，測量現場(chǎng)走線(xiàn)及長(cháng)度，確定車(chē)道數量、路面情況、交通流量、拍攝現場(chǎng)照片、攝像機和機箱安裝位置�？辈烨闆r記錄.
3:設備集成
為了提高現場(chǎng)的工程實(shí)施效率和質(zhì)量，在單個(gè)設備采購和生產(chǎn)到位，本公司將進(jìn)行廠(chǎng)內集成，聯(lián)調測試后，出廠(chǎng)檢驗等步驟方可出廠(chǎng)，并提交相應的廠(chǎng)方檢驗合格證。待設備運輸到現場(chǎng)后，在進(jìn)行設備的總集成工作。
4:系統建設
本公司負責根據工程實(shí)施進(jìn)度計劃制訂現場(chǎng)安裝實(shí)施計劃，現場(chǎng)安裝實(shí)施計劃在進(jìn)行現場(chǎng)安裝前兩周提交用戶(hù)批準。
用戶(hù)批準現場(chǎng)安裝實(shí)施計劃后，本公司依據現場(chǎng)安裝實(shí)施計劃提前通知安裝現場(chǎng)作好相應的準備，并對現場(chǎng)的施工準備情況進(jìn)行再次確認。
�。�1）現場(chǎng)貨物清點(diǎn)與檢查
系統安裝前，本公司現場(chǎng)安裝小組根據《貨物點(diǎn)驗單》，確認數量和外包裝完好無(wú)損。
本公司現場(chǎng)安裝人員與用戶(hù)指定的用戶(hù)現場(chǎng)代表共同進(jìn)行設備開(kāi)箱檢查，設備開(kāi)箱檢查按本公司制訂的《貨物點(diǎn)驗單》規定的內容、程序和方法進(jìn)行，檢查無(wú)誤后，由雙方檢查人員共同在《系統設備交接清單》及《系統包裝箱內設備明細表》相應簽字欄內簽字確認。
如發(fā)現包裝損壞、缺件、外觀(guān)損傷等情況，本公司現場(chǎng)安裝小組應負責提交詳細的《現場(chǎng)設備開(kāi)箱檢查問(wèn)題報告》，由雙方檢查人員共同簽字確認。由我公司糾正規格和數量的不符。
對于隨機資料，除另有規定外，本公司將按每臺/套設備給現場(chǎng)用戶(hù)提供一套完整的`隨機資料（例如：操作手冊、使用說(shuō)明、維修指南或服務(wù)手冊等），均隨貨物發(fā)運。如隨機資料不完整或丟失，本公司將在收到用戶(hù)的通知后立即免費提供。
�。�2）綜合布線(xiàn)
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實(shí)施管理辦法和經(jīng)驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統的《綜合布線(xiàn)施工規范》，現場(chǎng)的綜合布線(xiàn)施工必須嚴格按《綜合布線(xiàn)施工規范》規定的內容、程序和方法進(jìn)行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質(zhì)量控制點(diǎn)、重要質(zhì)量控制點(diǎn)和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，并對所有質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行有效檢查、監督和控制。
電源電纜嚴格按工程設計圖紙和《綜合布線(xiàn)施工規范》相關(guān)規定要求進(jìn)行。 信息電纜嚴格按工程設計圖紙和《綜合布線(xiàn)施工規范》相關(guān)規定要求進(jìn)行。
�。�3）前端設備的安裝和調試
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實(shí)施管理辦法和經(jīng)驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》，現場(chǎng)的前端設備安裝必須嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進(jìn)行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質(zhì)量控制點(diǎn)、重要質(zhì)量控制點(diǎn)和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，并對所有質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行有效檢查、監督和控制。
�。�4）線(xiàn)纜連接
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實(shí)施管理辦法和經(jīng)驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》，現場(chǎng)的線(xiàn)纜連接必須嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進(jìn)行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質(zhì)量控制點(diǎn)、重要質(zhì)量控制點(diǎn)和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，并對所有質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行有效檢查、監督和控制。
�。�5）設備安裝工作檢查
本公司將參照其他地面交通系統項目工程實(shí)施管理辦法和經(jīng)驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程規范》，現場(chǎng)設備安裝完成后，上電檢查調試之前必須會(huì )同現場(chǎng)用戶(hù)代表，嚴格按《工程規范》規定的內容、程序和方法進(jìn)行設備安裝工作檢查，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質(zhì)量控制點(diǎn)、重要質(zhì)量控制點(diǎn)和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，并嚴格按《工程規范》規定要求填寫(xiě)《現場(chǎng)安裝工作檢查表》。
5:系統聯(lián)合調試
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實(shí)施管理辦法和經(jīng)驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《系統調試》，必須嚴格按《系統調試》規定的內容、程序和方法進(jìn)行系統調試，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質(zhì)量控制點(diǎn)、重要質(zhì)量控制點(diǎn)和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，并嚴格按《系統調試》規定要求填寫(xiě)《現場(chǎng)系統調試工作檢查表》。
6:系統驗收
工程檢查和現場(chǎng)驗收測試準備
本公司將參照其他地面交通檢測系統項目工程實(shí)施管理辦法和經(jīng)驗，負責編制XX市XX縣城區道路交通智能系統項目的《工程驗收測試報告》，現場(chǎng)工程檢查和驗收測試準備工作必須嚴格按《工程驗收測試報告》規定的內容、程序和方法進(jìn)行，必須嚴格按《工程規范》規定要求設置質(zhì)量控制點(diǎn)、重要質(zhì)量控制點(diǎn)和關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)，并對所有質(zhì)量控制點(diǎn)進(jìn)行有效檢查、監督和控制。
為了保證系統的可靠運行，順利通過(guò)現場(chǎng)驗收測試，本公司將根據工程實(shí)施計劃的進(jìn)度安排，通過(guò)與用戶(hù)的充分溝通，指派現場(chǎng)驗收檢查小組，專(zhuān)門(mén)負責完成現場(chǎng)工程檢查和驗收測試的準備工作。
現場(chǎng)驗收檢查小組的工作內容和工作程序由我公司組織現場(chǎng)驗收檢查協(xié)調會(huì )，確定人員分工、工作安排以及需用戶(hù)配合的工作，啟動(dòng)現場(chǎng)工程檢查和驗收測試準備工作；
現場(chǎng)工程檢查嚴格按《工程驗收測試報告》規定要求執行，檢查前端系統設備和中心系統設備。主要內容包括；
系統通電測試前的檢查；
電源電壓應符合要求；
硬件設備標簽齊全正確，設備的各種選擇開(kāi)關(guān)應置到指定位置；
設備電源線(xiàn)接地情況。
硬件測試
對計算機系統，必須嚴格按上電操作規程，接通電源；
對于其它各種硬件設備的上電要求，應按說(shuō)明書(shū)進(jìn)行；
設備內有風(fēng)扇的，上電后風(fēng)扇應運行良好；
設備加電后，自檢正常。
檢查系統運行狀態(tài)，對現場(chǎng)故障設備進(jìn)行維修更換，形成《現場(chǎng)設備故障處理記錄表》；
應用軟件版本確認，必要時(shí)進(jìn)行版本升級，并形成《現場(chǎng)變更記錄表》； 系統調試結束后，按現場(chǎng)測試標準確保系統可靠運行；
現場(chǎng)資料整理，提交《現場(chǎng)驗收報告》。
現場(chǎng)驗收管理
本公司將根據工程實(shí)施計劃的進(jìn)度安排，在完成系統安裝完成后，本公司組織對系統進(jìn)行現場(chǎng)驗收測試。
現場(chǎng)驗收工作內容和工作程序：
由本公司測試組召開(kāi)現場(chǎng)驗收測試協(xié)調會(huì )，確定人員分工、工作安排和測試步驟，啟動(dòng)現場(chǎng)驗收測試工作；
測試組按照評審通過(guò)的《工程驗收測試報告》所規定的要求，進(jìn)行全面考核驗收測試，并對測試內容、步驟、結論形成完整的書(shū)面記錄；
本公司雙方共同召開(kāi)現場(chǎng)系統驗收評審會(huì )，并形成《系統現場(chǎng)驗收工作紀要》，確認系統通過(guò)現場(chǎng)驗收測試。
系統試運行管理
試運行是對系統質(zhì)量穩定性觀(guān)察的重要階段，是對系統實(shí)際質(zhì)量最直接的檢驗。試運行期間的日常統計數據是驗收測試的主要依據。試運行的主要指標和性能應達到規定，這是作為項目最終驗收的基礎，如果主要指標不符合要求，或對有關(guān)數據發(fā)生疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商，應從次月開(kāi)始重新進(jìn)行試運行。
實(shí)施方案 篇6
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注。為加強對此類(lèi)事件的預防和處理，國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號），省教育廳辦公室也下發(fā)了《關(guān)于轉發(fā)國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》（蘇教安辦〔20xx〕4號）。根據相關(guān)精神，特制訂宜興市教育系統校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案。
一、治理目的
通過(guò)專(zhuān)項治理，進(jìn)一步加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
全市各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校
三、組織機構
教育局成立校園欺凌專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組，具體成員名單為：
組 長(cháng)：孫全芳、柳志賢
副組長(cháng)：吳勝東、蔣建偉、蔣 偉
成 員：張 俊、周 英、沈曉娟、葛以春、舒宇超、楊偉成
領(lǐng)導小組下設辦公室，由張俊兼辦公室主任，楊偉成兼任辦公室副主任。專(zhuān)項治理工作由局普教科、督導科與安全辦聯(lián)合組織，相關(guān)科室與各學(xué)校共同參與。
四、安排及要求
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：20xx年6月―7月
1.組織部署。
各校要高度重視此次專(zhuān)項治理工作，認真制定本校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的具體方案，公布救助電話(huà)，抓緊部署，認真組織實(shí)施。
2.開(kāi)展教育。
�。�1）各校要召開(kāi)校園欺凌專(zhuān)項治理動(dòng)員部署會(huì )議，公布學(xué)校專(zhuān)項治理機構、各年級負責人員名單及具體職責。
�。�2）各校要通過(guò)校園廣播、電視等渠道，面對全體學(xué)生開(kāi)展宣傳，讓每個(gè)學(xué)生了解具體內容，確保100%的知曉率。
�。�3）各校要集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到學(xué)校開(kāi)展法制教育。
�。�4）各校要組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
�。�5）各校要向家長(cháng)發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內容的告家長(cháng)書(shū)或召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳本次校園欺凌專(zhuān)項治理工作，請家長(cháng)積極配合專(zhuān)項治理行動(dòng)，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護學(xué)生身心健康。
3.完善制度。
各校要研究、制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4.加強預防。
�。�1）各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
�。�2）各校要組織排查，及時(shí)發(fā)現重點(diǎn)對象，并開(kāi)展針對性教育，把欺凌情況扼殺在萌芽狀態(tài)。
5.及時(shí)處理。
�。�1）通過(guò)排查或救助電話(huà)等方式獲知欺凌信息時(shí)，要迅速啟動(dòng)響應機制，由學(xué)校專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組牽頭組建處置小組，并責成處置小組規定時(shí)間內完成具體處理工作。
�。�2）對于較為嚴重的校園欺凌現象，要由校專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組直接處置，對于此類(lèi)學(xué)生要嚴肅處理。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處，同時(shí)向市局領(lǐng)導小組辦公室報告。
6.監督指導。
市教育局將加強對學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的指導和檢查。各校要認真聽(tīng)取各方面對學(xué)校專(zhuān)項治理的`意見(jiàn)、建議，同時(shí)做好記錄，落實(shí)治理措施，主動(dòng)整改問(wèn)題。
第二階段：20xx年9月―12月
各校要對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查和總結，形成報告并報市局。市局將全面開(kāi)展督查工作。
1.學(xué)校自查。
�。�1）各校按照要求進(jìn)行全面自查和總結，于20xx年9月15日前開(kāi)展自查，并將有關(guān)情況報市局領(lǐng)導小組辦公室。
�。�2）各校要將校園欺凌專(zhuān)項治理納入平安校園建設工作內容，將專(zhuān)項治理工作作為深入平安校園建設的重要舉措。
�。�3）各校要建立長(cháng)效管理機制，鞏固專(zhuān)項治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生，使校規校紀得到遵守，學(xué)生行為規范文明、身心健康，校園平安、和諧。
2.市級普查。
�。�1）市局將組織督查組對全市所有中小學(xué)校和職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)項治理情況進(jìn)行全面督查，并于20xx年9月30日前將督查情況報無(wú)錫市教育局及宜興市政府。
�。�2）市局將把校園欺凌專(zhuān)項治理工作作為重要指標納入平安校園建設考核，對發(fā)生校園欺凌事件并造成惡劣影響的，取消平安校園申報資格。
�。�3）市局將進(jìn)一步建立長(cháng)效管理機制，加強對中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校校園欺凌治理工作的監督管理和指導，促進(jìn)平安校園建設示范區建設，鞏固創(chuàng )建成果。
3.無(wú)錫復查。
無(wú)錫市教育局將于20xx年10月上中旬組織督查組對我市專(zhuān)項治理情況進(jìn)行復查，復查抽取比例不低于1/3，復查學(xué)校數量不少于6所。復查結束后，無(wú)錫市教育局將把復查報告連同我市督查報告一并報送省教育廳及無(wú)錫市政府。
4.省級抽查。
20xx年11月份，省督查組將對無(wú)錫市專(zhuān)項治理情況進(jìn)行抽查。省級抽查時(shí)要在無(wú)錫市范圍內 抽取不少于2個(gè)縣級單位，每個(gè)縣級單位抽查學(xué)校數量不少于6所。
專(zhuān)項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問(wèn)責。
實(shí)施方案 篇7
一、成立組織，強化領(lǐng)導
成立朱湖鎮春節期間招工工作領(lǐng)導小組，黨委書(shū)記許瑞同志擔任顧問(wèn)，組長(cháng)由黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)王雪梅同志擔任，副組長(cháng)由黨委委員、人武部部長(cháng)楊中平同志擔任，領(lǐng)導小組成員：工貿服務(wù)中心主任楊其龍，派出所所長(cháng)高睿，財政所所長(cháng)裴龍，文廣中心主任鞏兵，鎮園區辦副主任夏振鵬。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在鎮人力資源和社會(huì )保障服務(wù)所，楊其龍同志兼任辦公室主任。工作分工：勞動(dòng)保障所負責招工的日常工作，負責各村居輸送工人統計考核、招聘會(huì )的組織協(xié)調工作；文廣中心負責宣傳工作，利用各種媒體及時(shí)發(fā)布相關(guān)招工信息；派出所負責提供給村居勞動(dòng)力資源戶(hù)籍信息工作；鎮園區辦負責協(xié)調鎮園區企業(yè)用工需求統計和招聘會(huì )工作；財政所負責后勤車(chē)輛保障工作；督查室負責督查考核工作。
二、加強宣傳動(dòng)員，形成濃烈氛圍
從即日起，充分利用廣播、有線(xiàn)電視、張貼標語(yǔ)、懸掛橫幅和電子顯示屏等形式進(jìn)行全方位立體式宣傳，全天候的發(fā)布招工信息，大力營(yíng)造濃厚的招工氛圍。
1、各村居利用廣播進(jìn)行動(dòng)員，發(fā)布招工信息，發(fā)放招工簡(jiǎn)章，同時(shí)在各村居顯著(zhù)位置張貼標語(yǔ)和懸掛宣傳橫幅，各村居張貼標語(yǔ)不少于50條、懸掛橫幅不少于2條；在集鎮區顯著(zhù)位置懸掛橫幅不少于10條。
2、鎮廣網(wǎng)公司在電視頻道上播放招工信息滾動(dòng)字幕，及時(shí)發(fā)布和更新相關(guān)信息。
3、鎮勞動(dòng)保障所在鎮區設置招工報名點(diǎn)，從即日起安排專(zhuān)人負責招工宣傳。
三、強化措施，提升招工工作的組織程度
1、開(kāi)展勞動(dòng)力資源調查摸底，抓住春節期間外出務(wù)工人員返鄉的有利時(shí)機，各村居對本轄區內有就業(yè)意向的人員進(jìn)行全面調查摸底和登記，調查勞動(dòng)力資源的`基本情況、就業(yè)狀況、技能情況；同時(shí)了解是否有返鄉意向及就業(yè)崗位意向，做好好跟蹤服務(wù)；《勞動(dòng)力就業(yè)意向調查統計表》于2月10日前交到鎮勞動(dòng)保障所。
2、開(kāi)展集中招聘活動(dòng)。根據縣政府安排，充分利用春節期間外出務(wù)工人員返鄉之際，從20xx年2月13日—2月15日（臘月二十五至臘月二十七），2月21日—2月23日（正月初三至正月初五）在縣城衡山大橋南側舉辦6場(chǎng)園區企業(yè)招聘會(huì )，各村居對照要求認真抓好人員組織參會(huì )。
3、開(kāi)展定向招聘活動(dòng)，為鎮園區企業(yè)招工，春節期間在鎮政府門(mén)前廣場(chǎng)及集鎮區開(kāi)展2次招聘會(huì )，確保向鎮園區企業(yè)輸送工人不少于50名。
4、招工任務(wù)分解，向縣園區企業(yè)輸送工人210人，向鎮園區企業(yè)輸送工人50名。
5、開(kāi)展“萬(wàn)人看園區”活動(dòng)。由分管領(lǐng)導帶隊，組織各村外出返鄉務(wù)工人員、有就業(yè)愿望的適齡勞動(dòng)力每村3人，全鎮共45人。統一參加縣觀(guān)摩。時(shí)間：2月10日，集中地點(diǎn)在鎮政府門(mén)前。具體時(shí)間另行通知。
四、強化考核、嚴格獎懲兌現
各單位要進(jìn)一步統一思想認識，向企業(yè)輸送工人就是服務(wù)招商引資工作，各村居作為招工工作的主體責任單位要認真進(jìn)行組織，領(lǐng)導小組成員要各司其職，確保完成縣委縣政府下達的招工任務(wù)。嚴格落實(shí)獎懲兌現，對于完成招工任務(wù)的村居獎勵20xx元，未完成任務(wù)的村居給予1000元的罰款；同時(shí)相關(guān)村居主要負責人要向鎮黨委政府做書(shū)面檢查。
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