朗誦大賽方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編收集整理的朗誦大賽方案，希望對大家有所幫助。
朗誦大賽方案1
農歷五月初五是中國的傳統節日——————端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的`有意義的端午節。
活動(dòng)日期：端午節，也就是農歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx花園項目部
活動(dòng)目的：端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
端午節的來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。經(jīng)研究決定，在傳統節日端午節來(lái)臨之際，在xx花園項目部開(kāi)展古詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)，具體事宜安排如下：
一、活動(dòng)內容：圍繞"我們的節日·端午節"為主要內容的古詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：傳承文化、熱愛(ài)祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月23日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx花園項目部
五、參賽對象：全體工作人員
六、評獎辦法
1、獎項設立
集體獎4個(gè)。一等獎1個(gè)（獎勵啤酒一箱），二等獎1個(gè)（獎勵），三等獎1個(gè)（獎勵），優(yōu)秀1個(gè)（獎勵）。
個(gè)人獎個(gè)。一等獎個(gè)，二等獎個(gè)，三等獎個(gè)（物質(zhì)獎勵）。
2、評委組成及評分辦法
評委由xx3人組成。
評分方法
�、俨捎�100分制評分。
�、谠u委打分匯總后去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后，求取平均分平均分精確到小數點(diǎn)后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類(lèi)推。
3、評分項目及標準
�。�1）進(jìn)出場(chǎng)（10分）：進(jìn)出場(chǎng)隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語(yǔ)。
�。�2）精神面貌（10分）：參賽人員服裝統一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿(mǎn)。
�。�3）朗誦技巧（60分）：普通話(huà)標準，吐字清楚，語(yǔ)速恰當，聲音洪亮；作品感情理解準確，表達自然流暢；節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力；表情與動(dòng)作的運用恰當。
�。�4）脫稿（10分）：熟習朗誦內容，能脫稿朗誦。
�。�5）觀(guān)眾效應（10分）
七、工作人員安排
領(lǐng)導組：（組長(cháng)）
評委組：
秘書(shū)組：
場(chǎng)地組：布置主席臺，劃分學(xué)生場(chǎng)地。）
安全保衛組：（組織安排各校學(xué)生就坐，負責安全保護工作。）
后勤組：
攝影：
學(xué)生管理：各校安排人員
八、活動(dòng)要求
1、各校按要求加緊排練，保證朗誦節目的質(zhì)量。
2、凡要背景音樂(lè )應提前告知中心學(xué)校，參賽學(xué)生服裝統一。
3、參加比賽時(shí)，各校要安排專(zhuān)人負責學(xué)生路上及場(chǎng)地的安全。到達活動(dòng)地點(diǎn)按指定位置就坐，組織好學(xué)生的賽場(chǎng)紀律，確保比賽順利進(jìn)行。
4、準時(shí)上交參賽名單、內容，遲交按棄權處理。
朗誦大賽方案2
一、指導思想：
中華古詩(shī)文歷史源遠流長(cháng)，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類(lèi)對自然界和社會(huì )人生的一種特殊感悟和認知，是真、善、美的藝術(shù)結晶。千百年來(lái)，萬(wàn)口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅能拓展他們的知識面，培養對文學(xué)的興趣愛(ài)好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，提高學(xué)生的人文素養，還能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。
二、實(shí)施目標：
1.建立古詩(shī)文誦讀、古詩(shī)詞吟誦教學(xué)模式，尋找更適合學(xué)生學(xué)習古詩(shī)文、古詩(shī)詞的途徑，并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成和自學(xué)能力的培養。
2.通過(guò)對大量古詩(shī)文、古詩(shī)詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維能力。
三、活動(dòng)主題：
誦讀古詩(shī)詞，傳團隊精神
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日10：00---11：30
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
學(xué)校中院
五、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)主持：Xx老師
2、組織加分：Xx老師
3、場(chǎng)外布置與安全管理：Xx老師
4、邀請嘉賓：敖洪剛校長(cháng)以及沒(méi)有課的老師，其他班的學(xué)生可以參與欣賞。
六、參賽對象：
4－6年級每班分男、女兩組，每組選4名學(xué)生參加，總共6各小組參賽。
七、參賽內容：
節選自老師所發(fā)的古詩(shī)詞背誦
八、參賽形式
1、必答題：每人必答一首古詩(shī)，通過(guò)抽簽的'形式，選取題目，答對一首加10分。（四年級必答題1-10號，五年級必答題11—20號，六年級必答題21--30號）。
2、合作題：每一組答兩個(gè)題，讀題結束后思考30秒，小組中會(huì )的舉手，答對一題加20分。
3、搶答題：共10個(gè)小題，讀完說(shuō)“開(kāi)始”后按搶答器，提前按的扣10分，答對的加20分，答錯的扣10分。
九、評獎形式
按小組合計得分，評出一、二、三等獎各一名，每班男、女小組合計得分最高的獲得優(yōu)秀團隊獎，個(gè)人答題得分最高的獲得優(yōu)秀個(gè)人獎。
朗誦大賽方案3
—、主辦單位：文學(xué)社
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、參加人員：
五、報名形式：
六、參賽形式：
七、比賽形式：
八、獎項設置及安排
冠軍獎：獎金：？元或實(shí)物榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)精美禮品每人一份
亞軍獎：獎金：？元或實(shí)物榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)精美禮品每人一份
季軍獎：獎金：？元或實(shí)物榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)精美禮品每人一份
優(yōu)秀策劃獎：2名榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)精美禮品每人一份
組織獎：2名榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)精美禮品每人一份
先進(jìn)工作者：？名榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)精美禮品每人一份
九、比賽規則的說(shuō)明
�。ㄒ唬┰u委
1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；
2、評委必需熟知各題答案的正確性；
3、評委要認真評判，不得錯評；
4、評委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過(guò)；
�。ǘ﹨①愓�
1、參賽者必須服從主持人與評委的.判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規則；
3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿(mǎn)時(shí)，不得當場(chǎng)頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決；
4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
對于初次抵抗者給予警告處理；
對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數；
對于三次抵抗者取消競賽資格
�。ㄈ�、關(guān)于競賽進(jìn)程
1、主持人宣布競賽開(kāi)始；
2、介紹評委、參賽選手；
3、宣布評比規則，包括臺風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調，儀表儀態(tài)，和應變能力等；
4、參賽選手預備；
5、賽間休息——向觀(guān)眾提問(wèn)（答對適當送禮品）
6、統計結果，主持人宣布結果；
�。ㄋ模┍荣惓绦�
評委及嘉賓入場(chǎng)
主持人致詞
主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手，比賽環(huán)節。選手須在演講前先介紹自己。
評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。
統計結果，主持人宣布結果；同時(shí)比賽結束。
補充注意事項：
1、除特
別說(shuō)明外，需在三分內演講結束，若超過(guò)時(shí)間由計時(shí)人員舉手示意。
2、最后成績(jì)的前三名如出現同分現象，則由評委提問(wèn)形式再次評比，也可由觀(guān)眾公投進(jìn)行
朗誦大賽方案4
活動(dòng)目的：培養學(xué)生學(xué)習國學(xué)經(jīng)典的興趣；弘揚傳統文化，學(xué)習文明禮貌，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設。
活動(dòng)形式：表演，誦讀，讀書(shū)交流會(huì )
活動(dòng)流程：
一、主持人（班長(cháng)）講話(huà)親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們班會(huì )的主題是“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀是我們的驕傲和財富�！爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。
但環(huán)顧我們的身邊，一些不文明的現象仍然頻繁地出現：課間，一些同學(xué)大聲喧鬧，不時(shí)還夾帶著(zhù)難聽(tīng)的臟話(huà)甚至做著(zhù)不雅觀(guān)的動(dòng)作；下課后有的同學(xué)在走廊上、教室里追逐打鬧；教室內同學(xué)間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊；地面上經(jīng)�？梢钥吹诫S手丟棄的垃圾和垃圾的污跡；課堂上，老師講課或同學(xué)發(fā)言時(shí)，有的同學(xué)卻低著(zhù)頭竊竊私語(yǔ)……
這些現象的存在與文明校園極不協(xié)調，應引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來(lái)改變這一現狀。那么，現在，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養成良好的文明習慣，做一個(gè)儒雅、文明的學(xué)生吧！讓我們共同營(yíng)造一個(gè)幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境吧！讓云浮市第一小學(xué)成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園吧！
二、同學(xué)展示——誦讀、表演國學(xué)經(jīng)典
……我們啟動(dòng)的“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”，正是要從現在開(kāi)始，讓文化經(jīng)典進(jìn)入我們的視野，滋潤我們的心田。
現在，請同學(xué)們來(lái)誦讀競賽，請盧老師當我們的評委。
1、張玉婷領(lǐng)讀：《三字經(jīng)》
同學(xué)：表演誦讀。
2、鄧百成領(lǐng)讀：《弟子規》
同學(xué)：表演誦讀。
3、林嘉濤領(lǐng)讀：《千字文》
同學(xué)：表演誦讀。
4、全班同學(xué)《千字文》誦讀接龍
三、同學(xué)談收獲
主持人：“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”的活動(dòng)讓我們受益匪淺！《弟子規》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》瑯瑯上口，是指導我們行為的好書(shū)。我們每個(gè)同學(xué)不僅應該熟讀能誦，更應該處處按照書(shū)上的`要求去做。
現在，我們就來(lái)分享同學(xué)們的收獲吧！
�。ㄍ瑢W(xué)談收獲……）
四、老師總結、頒獎
同學(xué)們，看到你們誦讀國學(xué)經(jīng)典后有這么大的收獲，并且有了實(shí)際行動(dòng)，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續學(xué)習，多誦讀國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生。做守信誠實(shí)的人，做愛(ài)學(xué)習的人，做講禮貌的人，遠離污言穢語(yǔ)，做有良好衛生習慣的人，做愛(ài)護公私財物的人，做遵守紀律的人，做有愛(ài)心和責任感的人，懂得尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事……
頒獎……
五、活動(dòng)結束，老師推薦國學(xué)經(jīng)典
朗誦大賽方案5
活動(dòng)安排
朗誦大賽分三場(chǎng)進(jìn)行，地點(diǎn)大禮堂。時(shí)間：12月底
第一場(chǎng)：三、四年級（12月28日周三14：50—16：30）
第二場(chǎng)：五、六年級（12月29日周四14：50—16：30）
第三場(chǎng)：一、二年級（12月30日周五12：30—14：30）
所有學(xué)生帶坐墊。
活動(dòng)細則
一、朗誦大賽的形式
1、各年級以班級為單位參賽，各班全員參與，以四橫排的隊伍登臺表演（也可有一些變化）。上臺階的順序為：第一排、第四排、第三排、第二排，下臺時(shí)順序相反。
2、節目要以朗誦為主，可適當輔以簡(jiǎn)單的表演；以集體朗誦為主，適當變換形式，如：領(lǐng)誦、配樂(lè )、邀請老師參與等。
3、時(shí)間要求控制在3—5分鐘之內（不少于3分鐘，不超過(guò)5分鐘）。
二、朗誦大賽的內容
文質(zhì)兼美適宜朗誦的課內外文章。
三、朗誦大賽的'評價(jià)標準
1、內容健康向上，適合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（10分）
2、精神飽滿(mǎn)，感情充沛。（20分）
3、口齒清楚，語(yǔ)音正確。（20分）
4、形式活潑，力求體現班級學(xué)生整體的朗誦水平。
�。ㄐ问�10分、整體朗誦水平30分）
5、服裝整齊（10分）
四、朗誦大賽的設獎
大賽分年級比賽設獎：
六個(gè)中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干
五個(gè)中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干
四個(gè)中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干
朗誦大賽方案6
一、指導思想
小學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期，是文化知識和道德品質(zhì)初步形成的重要時(shí)期。中華古詩(shī)詞歷史源遠流長(cháng)，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的詩(shī)詞教育活動(dòng)，吟誦經(jīng)典詩(shī)詞，不僅可以提高學(xué)生的記憶力、想象力以及對語(yǔ)言的感悟力，挖掘學(xué)生發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng )造美的能力，還可以增強學(xué)生的文化底蘊，陶冶情操，完善人格，提高人文素養。為了進(jìn)一步落實(shí)新課程標準中關(guān)于弘揚民族文化精髓，加強學(xué)生民族文化底蘊的要求，開(kāi)拓學(xué)生視野，培養良好的閱讀和學(xué)習習慣。因此，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究決定，本學(xué)期在全校師生中間開(kāi)展“小學(xué)生古詩(shī)詞誦讀”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)原則
1、面向全體的原則�；顒�(dòng)要面向全體學(xué)生，堅持一個(gè)也不能少，堅持全過(guò)程參與，堅持在誦讀詩(shī)文的過(guò)程中提高人文素質(zhì)。
2、數量與質(zhì)量統一原則。正確處理誦讀與理解的關(guān)系，不能只單純追求背誦數量，也不能把古詩(shī)文誦讀轉變成學(xué)生新的負擔，要讓學(xué)生輕松的背，愉快的記，提高學(xué)習古詩(shī)文的'質(zhì)量。
3、速度與效率統一的原則。詩(shī)文誦讀，要化整為零，要做到周清月結。
三、時(shí)間安排
1、利用早讀課的部分時(shí)間和課前兩分鐘等時(shí)間，采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅持天天吟誦。
2、結合語(yǔ)文閱讀課，對本班古詩(shī)詞背誦進(jìn)行輔導，并讓學(xué)生將當周所吟誦的古詩(shī)詞全面復習，或在班級內舉行古詩(shī)詞吟誦比賽。
3、輪流抽各班1名優(yōu)秀學(xué)生在校園廣播中吟誦古詩(shī)詞。
4、提倡學(xué)生在家學(xué)習時(shí)適當吟誦，并且每周末家長(cháng)檢查，并在周一將學(xué)生再加東都情況及時(shí)反映給班主任教師。
四、主要措施
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：
組員：各年級語(yǔ)文教師
2、學(xué)校為各年級推薦經(jīng)典古詩(shī)詞書(shū)籍，供各班參考選用。每學(xué)期，語(yǔ)文教師根據本學(xué)期教育教學(xué)需要，可自由拓展優(yōu)美詩(shī)詞10—20篇，并將確定的誦讀內容及時(shí)上報學(xué)校德育處。
3、吟誦數量：語(yǔ)文
老師應組織全體學(xué)生本著(zhù)“每周一首詩(shī)”和兩句“名人名言”的原則自主抄寫(xiě)、誦讀古詩(shī)文，要求參與面100％，達標率98％。
4、提倡做好古詩(shī)詞學(xué)習鑒賞筆記。
5、從學(xué)校領(lǐng)導到全體任課老師，要充分利用各種形式全面對學(xué)生進(jìn)行“熱愛(ài)、繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學(xué)生對誦讀古詩(shī)詞的強烈興趣和愿望。
6、建立學(xué)生誦讀考核檔案和星級誦讀評價(jià)制度。學(xué)校定期進(jìn)行專(zhuān)項檢查，對各班級及語(yǔ)文教師的詩(shī)文素養活動(dòng)情況予以督促，評估，并列入年終考核。根據學(xué)生誦讀考核檔案確定學(xué)生的星級。每周完成兩首詩(shī)詞誦讀任務(wù)得2學(xué)分，每學(xué)期誦讀40首得80學(xué)分，每20學(xué)分為一個(gè)星級。
7、學(xué)校學(xué)期末至少舉行一次背誦古詩(shī)詞競賽和評先表優(yōu)活動(dòng)，對各班在背誦古詩(shī)詞活動(dòng)中表現突出、成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)給予獎勵，鼓勵學(xué)生不斷提高背誦古詩(shī)詞的數量和質(zhì)量；對班級、教師，也要進(jìn)行大張旗鼓的獎勵。
具體獎勵辦法：
�、賹W(xué)生通過(guò)一定等級的考核后頒發(fā)相應等級的榮譽(yù)證書(shū)，并獎勵綠卡（一級獎勵綠卡兩張，并以此類(lèi)推）；
�、趨⒖及嗉墝W(xué)生通過(guò)率達到90%及以上，指導教師頒發(fā)優(yōu)秀指導師證書(shū)，并給予獎金獎勵（從一級起，分別獎勵50、70、100、150、200、250、300、350元）
8、班主任要積極協(xié)調科任教師，采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣。與學(xué)生合作、競爭、交流，多發(fā)現典型，做好校內宣傳，樹(shù)立身邊的榜樣。語(yǔ)文教師要善于在教學(xué)和作文指導上靈活恰當地運用古詩(shī)文，引導學(xué)生使用古詩(shī)文，學(xué)以致用。
9、各位教師要把學(xué)生在背誦、活學(xué)活用中出現的閃光點(diǎn)及時(shí)記錄，要善于發(fā)現和總結，把一些好的、快樂(lè )的學(xué)習方法推廣應用并上報領(lǐng)導小組，以供學(xué)校進(jìn)行宣傳和完善檔案。
10、配合學(xué)校的“書(shū)香校園”和“書(shū)香班級”建設，讓學(xué)生先背誦大量的古詩(shī)文，實(shí)現“量”的積累，充分汲取古詩(shī)文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)。語(yǔ)文教師要善于在教學(xué)和作文指導上靈活恰當地運用古詩(shī)文，引導學(xué)生使用古詩(shī)文，學(xué)以致用。
五、獎懲措施
古詩(shī)詞誦讀將作為學(xué)校特色之一進(jìn)行開(kāi)展，我們要求全體教師大張旗鼓地組織宣傳和參與。學(xué)校每學(xué)期至少舉行兩次吟誦古詩(shī)詞評先表優(yōu)活動(dòng)，對在吟誦古詩(shī)詞活動(dòng)中表現突出的同學(xué)給予獎勵，對工作突出的教師，也要進(jìn)行適當的獎勵。
朗誦大賽方案7
一、指導思想：
中華文歷史源遠流長(cháng)，名篇佳做美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類(lèi)對自然界和社會(huì )人生的一種特殊感悟和認知，是真、善、美的藝術(shù)結晶。千百年來(lái)，萬(wàn)口傳誦，哺養了一代又一代人，成為祖國文化的命根子。讓學(xué)生從小朗誦，不但能拓展他們的知識面，培養對文學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，進(jìn)步學(xué)生的人文素養，還能激起學(xué)生的愛(ài)國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面進(jìn)步整體素質(zhì)。
二、實(shí)施目標：
1、建立古詩(shī)文朗誦、古詩(shī)詞吟誦教學(xué)模式，尋覓更合適學(xué)生學(xué)習古詩(shī)文、古詩(shī)詞的途徑，并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成和自學(xué)能力的培養。
2、通過(guò)對大量古詩(shī)文、古詩(shī)詞的吟誦和記憶，鍛煉并進(jìn)步學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思惟能力。
三、活動(dòng)主題：
朗誦古詩(shī)詞，傳團隊精神
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月28日10：00———11：30
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
學(xué)校中院
五、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)主持：Xx老師
2、組織加分：Xx老師
3、場(chǎng)外布置與安全管理：Xx老師
4、邀請佳賓：敖洪剛校長(cháng)和沒(méi)有課的老師，其他班的.學(xué)生可以參與欣賞。
六、參賽對象：
4－6年級每班分男、女兩組，每組選4名學(xué)生參加，總共6各小組參賽。
七、參賽內容：
節選自老師所發(fā)的古詩(shī)詞背誦
八、參賽情勢
1、必：每人必答一首古詩(shī)，通過(guò)抽簽的情勢，選取題目，答對一首加10分。（四年級必答題1—10號，五年級必答題11—20號，六年級必答題21——30號）。
2、合作題：每組答兩個(gè)題，讀題結束后思考30秒，小組中會(huì )的舉手，答對一題加20分。
3、搶答題：共10個(gè)小題，讀完說(shuō)“開(kāi)始”后按搶答器，提早按的扣10分，答對的加20分，答錯的扣10分。
九、評獎情勢
按小組合計得分，評出一、二、三等獎各一位，每班男、女小組合計得分最高的取得優(yōu)秀團隊獎，個(gè)人答題得分最高的取得優(yōu)秀個(gè)人獎。
朗誦大賽方案8
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
主持朗誦大賽
二、大賽主題：
強軍夢(mèng) 中國夢(mèng)
三、主辦單位：
河北師范大學(xué)學(xué)生會(huì )
負責老師：
承辦部門(mén)：河北師范大學(xué)學(xué)生會(huì )文藝部
負責人：
五、活動(dòng)對象：
在校學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：20xx年10月10號
復賽：20xx年10月12號
決賽：20xx年10月20號
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：河北師范大學(xué)活動(dòng)中心學(xué)生會(huì )
復賽：美設報告廳
決賽：美設報告廳
八、前期策劃準備：
1、通知工作：
由校學(xué)生會(huì )文藝部召開(kāi)會(huì )議并下發(fā)通知，通知各院學(xué)生會(huì )。
2、宣傳工作：
海報宣傳：
由校學(xué)生會(huì )宣傳部制作海報，在第一.二食堂門(mén)口放。在各個(gè)公教樓門(mén)口放置一張（復賽、決賽），保留到比賽當天。
橫幅宣傳：
制作主持朗誦大賽的橫幅掛在操場(chǎng)邊
廣播稿宣傳
由校園廣播站每周下午進(jìn)行宣傳，告知關(guān)于主持朗誦大賽的相關(guān)事宜。
3、任務(wù)分配：
現場(chǎng)總負責：文藝部
活動(dòng)贊助：外聯(lián)部
紀律維持：生活部
前期宣傳：宣傳部
舞臺設計：文藝部
宣傳片放映：宣傳部
后勤保障：生活部
拍照、新聞稿：網(wǎng)絡(luò )部
現場(chǎng)投票：學(xué)習部
道具收發(fā)：體育部
為確保此次大賽的順利開(kāi)展，初賽之前召集各部學(xué)生會(huì )做好賽前準備工作，分配好任務(wù)。由文藝部通知各院文藝部比賽事宜，由各院文藝部進(jìn)班宣傳，鼓勵各院同學(xué)積極的參與到大賽中來(lái)。
復賽與決賽前召集所有的報名同學(xué)在指定教室開(kāi)會(huì )，做賽事的通知和指導工作使報名的同學(xué)知道比賽的流程，明確準備的方向。
4、準備工作：
1、報名時(shí)間：20xx年10月8日—10月9日
2、 報名地點(diǎn)：第一二食堂門(mén)口
3、 報名對象：在校大學(xué)生
4、 報名方式：由個(gè)人報名，經(jīng)過(guò)一輪淘汰賽，文藝部工作人員將進(jìn)入復賽的選手名單發(fā)送至院系學(xué)生會(huì )。期間院文藝部干事進(jìn)行統計，并在復賽前3天確定人選。
九、比賽具體流程：
A、初賽流程：
1，請各參賽選手在師生活動(dòng)中心提前準備好他們各自要敘述的材料。
B，1初賽形式：
�。�1）、自我介紹
時(shí)間：兩分鐘以?xún)?/p>
2復賽形式：
�。�1）魅力主持
內容：提前準備好一段關(guān)于中國夢(mèng). 強軍夢(mèng)的主持稿或者一則新聞稿 ，形式自選 時(shí)間：五分鐘
3、才藝展示 時(shí)間：三分鐘
4、普通話(huà)考試
評委：學(xué)生會(huì )各部長(cháng)
協(xié)助部門(mén):文藝部等
復賽結束，我們將制作每個(gè)人比賽視頻以及個(gè)人資料發(fā)到學(xué)校的微博墻上，選手們自行拉票。投票結果在次日公布。
3、決賽：
決賽流程：
1、播放介紹各個(gè)參賽者的視頻
2、由主持人宣布比賽開(kāi)始，介紹參與的評委上場(chǎng)后的參賽人員在事先排練的地點(diǎn)擺好造型。 3，等集體亮相后 大家再分2組向兩側退場(chǎng)
環(huán)節一 自我介紹及才藝展示
參賽選手按號上臺
自我介紹:語(yǔ)言幽默,吐字清晰
才藝展示:唱歌/跳舞、朗誦、樂(lè )器等
環(huán)節二
魅力主持：由抽簽決定主持內容
可模仿電視上的主持形式，也可自創(chuàng )一個(gè)主持節目，要突出所選主題。
2、由學(xué)生會(huì )評委抽取考題考驗選手在臺前的改變能力，自我發(fā)揮
環(huán)節三
軍事考題：提前準備好一些有關(guān)軍事的題目
每個(gè)選手十道軍事題作為最后附加題
由三個(gè)環(huán)節的分數加起來(lái)為今晚的總成績(jì)
參賽男主持人最好穿正裝，女主持人要穿著(zhù)得體，最好也要正裝。服裝可由各個(gè)參賽選手自己外租
2，主持人服飾有校學(xué)會(huì )負責
3，比賽當場(chǎng)的秩序問(wèn)題，由生活部負責，參賽人員的培訓時(shí)間定在決賽前一周。時(shí)間定于決賽前3天，預定彩排2次。
十一、賽前準備工作：
決賽過(guò)程的安排：
1、決賽前一晚，學(xué)習部成員對決賽所需東西進(jìn)行檢查，保證決賽的有序進(jìn)行；
2、對決賽的工作人員進(jìn)行有序的分工合作；
3、對選手進(jìn)行分組，并做好比賽序列號牌；
4比賽當天，所有學(xué)習部干事提前2小時(shí)進(jìn)入比賽會(huì )場(chǎng)，對會(huì )場(chǎng)進(jìn)行布置；
5、5點(diǎn)全部志愿者到學(xué)生會(huì )集合，并將人員帶入選手指定位置；
6、生活部對現場(chǎng)秩序進(jìn)行維護；
7、一名部長(cháng)配合音響師的工作；
8、文藝部部員要保證每個(gè)選手的到場(chǎng)，并對選手比賽的先后順序非常清楚，能及時(shí)通知下一個(gè)要上場(chǎng)表演的小組或參賽人員，以保證一個(gè)節目在舞臺上演，兩個(gè)節目在場(chǎng)下候場(chǎng)，防止空臺現象；
9生活部負責為現場(chǎng)需要道具的選手擺放和保存道具；
10生活部負責應付突發(fā)事件的發(fā)生；
11一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐；
十二、決賽過(guò)程的'安排：
1、主持人登場(chǎng)進(jìn)行自我介紹及大概的敘述并宣布比賽正式開(kāi)始，介紹評委等。
2、參賽選手亮相。具體看上面安排
3、所有選手亮相之后從兩邊退出舞臺，準備第二輪比賽
4、各參賽選手按序號進(jìn)行比賽展現自我風(fēng)采，進(jìn)行第二環(huán)節魅力主持。文藝部安排兩名男部員，在比賽等候區負責搬運參賽人員所需的道具。
5、各系參賽選手進(jìn)行第三環(huán)節隨機應變。
7、文藝部成員必須及時(shí)的拿到評委打的分數對分數進(jìn)行匯總和集中并及時(shí)送給主持人，并把各個(gè)選手的分數按照由高到低的次數進(jìn)行排列。
8、請在場(chǎng)評委老師點(diǎn)評。
9、主持人公布比賽結果。
10、參賽選手都上臺，評委頒發(fā)獲獎的比賽人員證書(shū)和獎品。
12、播放結尾曲，主持人邀請參賽選手及頒獎老師上臺合影。
13、領(lǐng)導離場(chǎng)。
14、現場(chǎng)觀(guān)眾按照一定的順序有秩序的離場(chǎng)。
十三、獎勵情況：
一等獎：一名
二等獎：三名
三等獎：五名
4、最佳人氣獎：一名
5、其余為優(yōu)秀獎
十四、賽后工作：
1、將比賽留下的物品進(jìn)行清點(diǎn)，多余的帶回學(xué)生會(huì )辦公室由辦公室進(jìn)行保管。
2、文藝部進(jìn)行賽后會(huì )議，對此次賽事進(jìn)行總結，好的要繼續發(fā)揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯。
3、由網(wǎng)絡(luò )部整理好比賽照片和寫(xiě)好新聞稿交至主席團。
4、每一位工作成員寫(xiě)一份活動(dòng)總結，作為工作經(jīng)驗積累。
朗誦大賽方案9
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)員工們對公司的熱情，增強公司的凝聚力，提高員工們的朗誦水平，豐富廣大員工業(yè)余生活，展示員工風(fēng)采，促進(jìn)公司企業(yè)文化建設。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：辦公樓一樓會(huì )議室
三、活動(dòng)時(shí)間：2月8日
四、參加人員：各部門(mén)優(yōu)秀青年員工代表
五、參賽要求：
�、僮髌穬热莘e極健康，以我為海螺做貢獻為主題。
�、谡Z(yǔ)音準確，語(yǔ)言流利，有感召力。
�、蹆x態(tài)自然，大方。
六、評分標準：
1、總體標準：
�。�1）緊扣主題，內容積極向上，結構合理。（30分）
�。�2）普通話(huà)標準，語(yǔ)氣自然、流暢，有感召力。（20分）
�。�3）表情豐富、語(yǔ)速處理得當，富有表現力。（10分）
�。�4）口齒清楚，表達連貫、完整，抑揚頓挫，富有激情。
�。�20分）
�。�5）儀表端莊，精神飽滿(mǎn)，衣著(zhù)得體、自然。（10分）
�。�6）朗誦時(shí)間為3－－5分鐘。（10分）
2、評分說(shuō)明：
采取100分制，員工演講完畢當場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分作為該選手的.最后得分。
七、評委：
公司有關(guān)領(lǐng)導及觀(guān)眾評委數名。
八、活動(dòng)籌備工作安排：
1、辦公室負責活動(dòng)所需物品的采購及分配工作。
2、辦公室準備活動(dòng)橫幅（橫幅內容為“‘我為公司做貢獻’朗誦比賽”）。
3、辦公室負責宣傳、新聞稿件的發(fā)布。
4、李松負責選定參加比賽的員工并通知相關(guān)人員。
5、黃飛負責活動(dòng)場(chǎng)地的布置、安排及后期場(chǎng)地清理。
九、朗誦比賽議程：
1、公司領(lǐng)導致辭；
2、主持人介紹評委名單及計分員；
3、宣布評分標準和獎項；
4、主持人宣布比賽開(kāi)始，各選手依次上臺演講；
5、公司領(lǐng)導宣布獲獎名單并請領(lǐng)導頒獎；
6、獲獎選手合影留念；
7、公司領(lǐng)導總結，宣布比賽結束。
十、獎項設置：
1、一等獎一名，獎勵300元；
2、二等獎一名，獎勵200元；
3、三等獎一名，獎勵100元；
4、最佳參與獎若干，各獎勵筆記本一本。
十一、注意事項：
1、請各部門(mén)于2月3日前把參賽人員上報辦公室。
2、請各參賽人員提前做好相關(guān)準備，有需要背景音樂(lè )的請提前與辦公室聯(lián)系。
朗誦大賽方案10
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，增長(cháng)普通話(huà)水平，特舉辦以“傳承時(shí)代精神，彰顯中華文萃”為主題的詩(shī)文朗誦比賽。
一、主辦單位：機械學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )
承辦單位：機械學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )女生部
活動(dòng)地點(diǎn)：機械樓503
時(shí)間：20xx年3月27日至28日晚7：00——8：00
二、報名地點(diǎn)：
機械樓505
三、活動(dòng)主題：
弘揚漢語(yǔ)精神，展示青春活力
活動(dòng)對象：
全體機械學(xué)院學(xué)生
活動(dòng)目的：
提高朗誦水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活、鍛煉同學(xué)們表現力，大力推廣普通話(huà)。
四、參賽要求：
1、所選做平必須內容健康、積極向上、富有文采、易于朗誦；
2、朗誦形式：個(gè)人；
3、不限制詩(shī)歌體裁，既可朗誦獲獎原創(chuàng )作品，也可自定詩(shī)篇，但朗誦篇不能過(guò)于簡(jiǎn)短，可以長(cháng)篇詩(shī)中節選、段選；
4、朗誦時(shí)間：不超過(guò)5分鐘
5、要求演講者脫稿，符合主題參加比賽，否則取消比賽資格；
6、朗誦時(shí)所配樂(lè )曲由參賽人員自備，在抽簽時(shí)上交承辦方；
7、參賽選手不得遲到，若遲到則取消比賽資格。
五、活動(dòng)內容及安排
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)名稱(chēng)主要負責部門(mén)主要負責人
3月31日晚7：00機械樓503
“春之聲”詩(shī)歌朗誦比賽
女生部、紀檢部、宣傳部、生活勞動(dòng)部
程敏、xxx、杜中波、高芳明
4月1日晚7：00機械樓503
“春之聲”詩(shī)歌朗誦比賽
女聲部、紀檢部、宣傳部、生活勞動(dòng)部
程敏、xxx、杜中波、高芳明
對收集的'作品進(jìn)行展覽,此活動(dòng)面向全校。
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ�
主要負責部門(mén)：女生部.協(xié)作部門(mén)：宣傳部
1、對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳
2、對外宣傳：以通告和開(kāi)會(huì )的形式調動(dòng)同學(xué)們的積極性，迅速投入活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)能順利進(jìn)行。
�。ǘ┲衅诠ぷ�
負責部門(mén)：女生部
協(xié)作部門(mén)：宣傳部、紀檢部、生活勞動(dòng)部
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
主要負責部門(mén)：女生部
協(xié)作部門(mén)：宣傳部、紀檢部、生活勞動(dòng)部
�。ㄋ模┬麄鳎阂孕麄靼宓男问竭M(jìn)行總結宣傳
朗誦大賽方案11
項目名稱(chēng)：“我以我詩(shī)誦祖國”
——xx師范大學(xué)“五四”青年節原創(chuàng )愛(ài)國詩(shī)歌朗誦賽
起止時(shí)間：xx年5月
實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )朗誦協(xié)會(huì )
項目支持媒體：xx日報……
一、項目背景及現狀
五四愛(ài)國運動(dòng)是在新文化運動(dòng)背景下所爆發(fā)的一場(chǎng)學(xué)生愛(ài)國主義運動(dòng)，在中國革命具有重要意義，其不朽的精神更是直接影響著(zhù)我們當代青年大學(xué)生。在這一日子里，讓我們一起用詩(shī)歌這一種特殊的文化載體，抒發(fā)對，淋漓盡致地表達出我們對偉大祖國的.熱愛(ài)之情。
二、項目對象
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項目目的和目標
弘揚民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養，進(jìn)一步加強與改進(jìn)當代青年學(xué)生的愛(ài)國主義教育，營(yíng)造活躍、濃郁的校園文化氛圍。
四、項目策劃
利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內作前期宣傳，在全校范圍內形成一定的影響力。
五、項目主體
1、張貼大賽宣傳海報、在校內報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報道；
2、進(jìn)行書(shū)面和網(wǎng)上報名；
3、初賽、復賽、決賽。
六、項目評估
在該項目的計劃、準備、執行過(guò)程中對該項目進(jìn)行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進(jìn)展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會(huì )影響力等進(jìn)行考察，收集意見(jiàn)建議、總結經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
七、項目經(jīng)費預算
四千元人民幣
朗誦大賽方案12
一、主辦單位：
云南x(chóng)x學(xué)院語(yǔ)言文字工作委員會(huì )
二、承辦單位：
xx文化系
三、主題：
構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園
四、大賽目的：
為了全面貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》和《云南省國家通用語(yǔ)言文字條例》，迎接全國第十一屆推廣普通話(huà)宣傳周，活躍校園文化氣氛，營(yíng)造濃厚的人文氛圍，豐富大學(xué)生文化生活，陶冶其高尚情操，提高大學(xué)生普通話(huà)水平，加強大學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。同時(shí)，也為云南省語(yǔ)言文字工作委員會(huì )對我院普及普通話(huà)工作進(jìn)行檢查評估做好準備，在全院范圍舉辦“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽”。
五、時(shí)間：
20xx年10月15日（星期三19∶30）
六、地點(diǎn)：
云南x(chóng)x學(xué)院演播廳
七、比賽流程：
各二級院系于9月26日（周五）17：00前將各自院系選送的選手名單及各自朗誦的篇目題目、聯(lián)系電話(huà)報送至xx文化系學(xué)生會(huì )，每院系限選送兩名選手（含在讀研究生）參加比賽。報名咨詢(xún)電話(huà)：
本次比賽分自選詩(shī)文篇目朗誦與抽選詩(shī)文篇目即興朗誦兩部分。
各選手在賽前半小時(shí)抽簽決定朗誦順序。自選篇目朗誦限時(shí)3分鐘，每次抽選詩(shī)文篇目的準備時(shí)間是5分鐘。選手上場(chǎng)時(shí)同時(shí)準備自選與抽選題目的`朗誦（第一名選手在上場(chǎng)前五分鐘在工作人員處抽取試題）。
最終比賽結果按評委老師的打分高低進(jìn)行評定，并頒發(fā)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
七、評委名單：
八、評分標準：
根據參賽選手朗誦詩(shī)文的內容、普通話(huà)標準程度、朗誦技巧、朗誦形式、儀表儀態(tài)等來(lái)進(jìn)行評分。評分采取滿(mǎn)分十分制。
九、獎項設置：
一等獎1名，獎金300元。
二等獎2名，獎金各200元。
三等獎3名，獎金各100元。
優(yōu)秀獎數名。
以上獲獎選手均頒發(fā)獲獎證書(shū)。
十、評分標準
�。ㄒ唬┲黝}內容2分
�。�1）內容1分：緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意
�。�2）主題1分：寓意深刻，富有感召力和警世作用
�。ǘ┢胀ㄔ�(huà)4分
�。�1）發(fā)音2分：語(yǔ)音準確2分，較準確1.8分，基本準確1.5分，不準確不得分。
�。�2）語(yǔ)速1分：語(yǔ)速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢1分，因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
�。�3）節奏1分：節奏優(yōu)美，富有感情1分；節奏鮮明，基本有感情0.8分。
�。ㄈ┍磉_3分
�。�1）表達1分：表達自然得體，動(dòng)作恰當1分，表達較為自然大方，動(dòng)作設計合理0.8分，表達基本自然，動(dòng)作較少0.6分。
�。�2）感情1分：處理得當1分，處理一般0.6分。
�。�3）感召力1分：富有創(chuàng )意，引人入勝1分；有創(chuàng )意，有一定感召力0.8分。
�。ㄋ模┡_風(fēng)1分
�。�1）上下場(chǎng)致意、答謝0.5分
�。�2）服裝得體，自然大方0.5分
�。ㄎ澹┭a充說(shuō)明
�。�1）比賽共設評委7人，采取平均計分。
�。�2）評委打分原則從7分起，精確到小數點(diǎn)后1位。
�。�3）朗誦時(shí)間掌握在3分鐘以?xún)�，超過(guò)規定時(shí)間，以10秒為計時(shí)段，在總分中減0。1分，不足10秒按10秒計算，最高減0。5分。
十一、經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽推薦誦讀篇目
�。ㄒ唬┧臅�(shū)五經(jīng)（共30篇）
1、《大學(xué)》（第1章）
2、《中庸》（第4、20、22章）
�、恕蹲雍薄と收卟粦n(yōu)》（第4、17、18、19、23、28、29章）
3、《論語(yǔ)》（10篇）
�、拧秾W(xué)而·學(xué)而時(shí)習之》（第1、4、
�、獭额仠Y·成人之美》（第4、16、19、22、24章）
6、14、15、16章）
�、啤稙檎檎缘隆罚ǖ�1、4、11、
�、汀蹲勇贰ず投煌罚ǖ�6、16、19、21、24、26、27章）
15、17、19、20章）
�、恰独锶省だ锶蕿槊馈罚ǖ�1、5、8、
�、巍稇梿�(wèn)·修己以安百姓》（第2、3、4、24、27、28、
30、
34、35、
9、10、14、24、25章）
�、取队阂病�(lè )水樂(lè )山》（第18、20、23、30章）
42章）
4、《孟子》（6篇）
�、拧豆珜O丑上·論浩然之氣》（第2、
�、伞妒龆ぶ居诘馈罚ǖ�3、6、8、12、16、22、34、37章）
6章）
�、啤峨墓隆じ毁F不能淫》（第2
�、省短┌邸と沃氐肋h》（第5、7、10章）
章）
�、恰峨x數上·得民心者得天下》（第9、10章）
7、《詩(shī)經(jīng)》（6篇）
《關(guān)睢》《子矜》《雞鳴》《伐檀》
�、取陡孀由稀ど嵘×x》（第8、10章）
《碩鼠》
8、《禮記》（3篇）
�、伞侗M心上·登泰山而小天下》（第14、19、24章）
�、拧犊琳陀诨⒁病�
�、啤恫皇赤祦�(lái)之食》
�、省侗M心下·盡信（書(shū)）不如無(wú)（書(shū)）》（第3、31章）
�、恰秾W(xué)記·教學(xué)為先》
9、《左傳》（2篇）
5、《周易·泰》
6、《尚書(shū)·盤(pán)庚上》
�、拧恫軇フ搼稹�
�、啤稜T之武退秦師》
�。ǘ┥裨�(huà)故事（4篇）
1、《精衛填�！罚ā渡胶＝�(jīng)》）
3、《鯀禹治水》（《山海經(jīng)》）
2、《夸父逐日》（《山海經(jīng)》）
4、《女?huà)z補天》（《山海經(jīng)》）
�。ㄈ┰⒀怨适拢�10篇）
1、《畫(huà)蛇添足》（《戰國策》）
6、《愚公移山》（《列子》）
2、《狐假虎威》（《戰國策》）
7、《螳螂捕蟬》（《說(shuō)苑》）
3、《揠苗助長(cháng)》（《孟子》）
8、《賣(mài)櫝還珠》（《韓非子》）
4、《鷸蚌相爭》（《戰國策》）
9、《曾子殺豬》（《韓非子》）
5、《自相矛盾》（《韓非子》）
10、《朝三暮四》（《莊子》）
�。ㄋ模⿶�(ài)國治國篇（10篇）
1、《國殤》（屈原）
6、《滿(mǎn)江紅》（宋·岳飛）
2、《諫太宗十思疏》（唐·魏征）
7、《正氣歌》（宋·文天祥）
3、《阿房宮賦》（唐·杜牧）
8、《少年中國說(shuō)》（清·梁?jiǎn)⒊?/p>
4、《木蘭詩(shī)》（北朝民族）
9、《前出師表》（諸葛亮）
5、《岳陽(yáng)樓記》（宋·范仲淹）
10、《生于憂(yōu)患·死于安樂(lè )》（孟子）
�。ㄎ澹﹦駥W(xué)勵志名篇（10篇）
1、《勸學(xué)》（前3節）（荀子）
6、《陋寶銘》（唐·劉禹錫）
2、《師說(shuō)》（韓愈）
7、《愛(ài)蓮說(shuō)》（宋·周敦頤）
3、《孟母戒子》（韓愈）
8、《為學(xué)》（清·彭端淑）
4、《送東陽(yáng)馬生序》（明·宋濂）
9、《賣(mài)油翁》（宋·歐陽(yáng)修）
5、《孫權勸學(xué)》（司馬光）
10、《得道多助
失道寡助》（《孟子》）
�。┙�(jīng)典古詩(shī)35篇
1、《靜夜思》（李白）
19、《山園小梅》（林逋）
2、《游子吟》（孟郊）
20、《烏衣巷》（劉禹錫）
3、《清明》（杜牧）
21、《游園不值》（葉紹翁）
4、《送元二使安西》（王維）
22、《登鸛雀樓》（王之渙）
5、《九月九日憶山東兄弟》（王維）
23、《春曉》（孟浩然）
6、《送友人》（李白）
24、《楓橋夜泊》（張繼）
7、《送杜少府之任蜀州》（王勃）
25、《飲湖上·初晴后雨》（蘇軾）
8、《水調歌頭·明月幾時(shí)有》（蘇軾）
26、《絕句·兩個(gè)黃鸝鳴翠柳》（杜甫）
9、《春望》（杜甫）
27、《江南春》（杜牧）
10、《過(guò)零丁洋》（文天祥）
28、《春夜喜雨》（杜甫）
11、《泊秦淮》（杜牧）
29、《初春小雨》（杜甫）
12、《題臨安邸》（林升）
30、《示兒》（陸游）
13、《山坡羊·潼關(guān)懷古》（張養浩）
31、《賣(mài)炭翁》（白居易）
14、《天凈沙·秋思》（馬致遠）
32、《望廬山瀑布》（李白）
15、《望岳》（杜甫）
33、《如夢(mèng)令》（李清照）
16、《觀(guān)書(shū)有感》（朱熹）
34、《西江月》（辛棄疾）
17、《元日》（王安石）
35、《石壕吏》（杜甫）
18、《雪梅·梅雪爭春》（盧梅坡）
朗誦大賽方案13
一、活動(dòng)安排。
朗誦大賽分三場(chǎng)進(jìn)行，地點(diǎn)大禮堂。時(shí)間：xx月底。
1、第一場(chǎng)：三、四年級（xx月xx日周xx14：50—16：30）。
2、第二場(chǎng)：五、六年級（xx月xx日周xx14：50—16：30）。
3、第三場(chǎng)：一、二年級（xx月xx日周xx12：30—14：30）。
所有學(xué)生帶坐墊。
二、活動(dòng)細則。
�。ㄒ唬├收b大賽的形式。
1、各年級以班級為單位參賽，各班全員參與，以四橫排的隊伍登臺表演（也可有一些變化）。上臺階的順序為：第一排、第四排、第三排、第二排，下臺時(shí)順序相反。
2、節目要以朗誦為主，可適當輔以簡(jiǎn)單的表演；以集體朗誦為主，適當變換形式，如：領(lǐng)誦、配樂(lè )、邀請老師參與等。
3、時(shí)間要求控制在3——5分鐘之內（不少于3分鐘，不超過(guò)5分鐘）。
�。ǘ├收b大賽的內容。
文質(zhì)兼美適宜朗誦的課內外文章。
三、朗誦大賽的評價(jià)標準。
1、內容健康向上，適合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（10分）
2、精神飽滿(mǎn)，感情充沛。（20分）
3、口齒清楚，語(yǔ)音正確。（20分）
4、形式活潑，力求體現班級學(xué)生整體的朗誦水平。（形式10分、整體朗誦水平30分）
5、服裝整齊（10分）
四、朗誦大賽的設獎。
大賽分年級比賽設獎：
1、六個(gè)中隊的`年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干。
2、五個(gè)中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干。
3、四個(gè)中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干。
朗誦大賽方案14
2、演講內容、時(shí)間：3分鐘
3、語(yǔ)言表達(4分鐘，時(shí)間4分鐘)：25分鐘
4、語(yǔ)速分寸(3分鐘，時(shí)間25分鐘)：1分鐘
5、音樂(lè )聲情(10分鐘)：20分鐘
6、語(yǔ)調音準(10分鐘，時(shí)間5分鐘)：1分鐘
7、音樂(lè )節奏：10分鐘
8、表現技巧：25分鐘
9、節目表?yè)P：20分鐘
10、節目報幕：15分鐘
11、評委評分：20分
12、節目編排：10-20分鐘
13、節目表演：10分鐘
14、節目主持：8分鐘
15、節目串詞：4分鐘
16、主持人臺詞：5分鐘
17、臺詞、串詞、結束語(yǔ)：
18、評委嘉賓、主持人員、評委退場(chǎng)。
各院系、院系，各班主任老師、同學(xué)：
現將我校20xx——20xx學(xué)年度“朗誦大賽”通知如下：
一、時(shí)間：20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期第一學(xué)期
二、地點(diǎn)：學(xué)工辦20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期
三、參賽學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)生參加：每個(gè)學(xué)院每學(xué)期每班至少1名學(xué)生，參加學(xué)生的朗誦比賽每年不少于1次
參賽對象：各學(xué)院（系）學(xué)生會(huì )全體成員
比賽時(shí)間：20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期
比賽地點(diǎn)：學(xué)工辦20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期
比賽內容、形式：
20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期
19、時(shí)間：每學(xué)期各班至少1名學(xué)生參加朗誦比賽
20、時(shí)間：10分鐘
參賽評分：各學(xué)院（系）學(xué)生會(huì )各部門(mén)（班）
比賽評分：
語(yǔ)言表達(10分鐘，時(shí)間20分鐘
獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名
評比方法：評委：
學(xué)工辦20
朗誦大賽方案15
一、活動(dòng)主題：記憶歷史，把握今天，規劃未來(lái)
二、活動(dòng)目的：讓同學(xué)們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福；陽(yáng)光燦爛的活著(zhù)，認真努力的學(xué)習做好身邊的每一件的事
三、活動(dòng)背景：七十六年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內戰，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿(mǎn)著(zhù)太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來(lái)何去何從。80，90后的寫(xiě)手描寫(xiě)的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽(yáng)光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來(lái)。
四、活動(dòng)意義：只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的'教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動(dòng)地的事情來(lái)，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應該時(shí)刻銘記這幸福是怎么來(lái)的，時(shí)刻記住歷史，把握自己的今天，規劃我們的未來(lái)。
五、組織人員：土木分團委組織部
六、活動(dòng)時(shí)間：12月9日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：第二報告廳
八、前期策劃準備由組織部干事提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地，包括舞臺，評委席及觀(guān)眾席的布置。
由組織部部長(cháng)提前邀請比賽評委，并購買(mǎi)礦泉水，紙巾等放置在評委席上
由組織部部長(cháng)提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風(fēng)等
由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席
九、活動(dòng)過(guò)程由主持人宣布比賽開(kāi)始，并請相關(guān)評委做賽前講話(huà)
由各位參賽選手一一上臺進(jìn)行愛(ài)國詩(shī)歌朗誦，由評委依次打分，并由組織部干事進(jìn)行分數統計
所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結果
請相關(guān)評委或領(lǐng)導為獲獎同學(xué)頒獎
請相關(guān)領(lǐng)導做總結性講話(huà)
十、后期安排比賽結束后，由組織部部長(cháng)安排評委及領(lǐng)導退場(chǎng)
組織部干事打掃會(huì )場(chǎng)并歸還所借物品
十一、應急方案若比賽中選手出現忘詞，麥克風(fēng)不響等突發(fā)狀況，由主持人谷冰睿安撫觀(guān)眾，維護會(huì )場(chǎng)秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案
若比賽選手臨時(shí)有事退賽，由主持人向大家說(shuō)明情況，取得大家的理解后方可退賽。
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