小學(xué)反恐防暴方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)反恐防暴方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)反恐防暴方案1
一、組織機構
1、各學(xué)校物業(yè)管理處成立滅火和應急疏散指揮部，各主管任總指揮，組長(cháng)任副總指揮，成員由各區域員工同志組成。職責是：
�。�1）平時(shí)指導滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
�。�2）戰時(shí)指揮協(xié)調各職能小組開(kāi)展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協(xié)調配合有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展各項工作；
�。�3）配合協(xié)助做好事故調查等善后工作。
二、報警和接警
1、報警早、損失小。發(fā)生險情時(shí)，在場(chǎng)人員及時(shí)通過(guò)有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)電話(huà)向有關(guān)單位報警。報警時(shí)，組織在場(chǎng)人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導接應有關(guān)人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通，并做好記錄。
必要情況下相關(guān)人員迅速撥打應急電話(huà)，請求支援。
火警電話(huà)：１１９急救電話(huà)：１２０救助電話(huà)：１１０
三、搶救人員和疏散物資
發(fā)生火災時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則。進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門(mén)窗或墻壁；遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線(xiàn)不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細聽(tīng)、觸摸等方法尋找被困人員。救人時(shí)應注意安全，進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子�；饒�(chǎng)煙霧彌漫，沒(méi)有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒�？捎妹薇�、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專(zhuān)人護送出險區�；饒�(chǎng)疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，對不能移動(dòng)的上述物要集中一部分水均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止丟失。人員、物質(zhì)疏散后應在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)向指揮部報告。
四、疏散原則
1、保護師生的生命安全及國家財產(chǎn)免受損失。
2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
3、必要時(shí)可損壞門(mén)窗等物逃生。
4、著(zhù)火時(shí)，切忌慌張亂跑，冷靜看清著(zhù)火方向，在狹窄通道不要擁擠，防止造成群死群傷。
五、具體行動(dòng)
1、一旦發(fā)生火情，首先報警，每位師生都有報警義務(wù)。
報警說(shuō)明：
�。�1）撥打119電話(huà)。
�。�2）報警時(shí)講清單位地址。
�。�3）說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
�。�4）講清報警人姓名，電話(huà)號碼和住址。學(xué)校具體報警人：值班行政或值日教師
2、一旦發(fā)生火情，值日教師負責把有關(guān)著(zhù)火點(diǎn)的電源路切斷，以防火勢蔓延。
3、組長(cháng)負責指揮各宿舍學(xué)生有序撤到操場(chǎng)上，協(xié)助所有班主任立即清查本班所有學(xué)生人數。
4、所有男士聽(tīng)從防火總指揮的組織和命令，搶救被困師生及財物。
5、所有女同志負責擔任提水任務(wù)。
6、報警員工負責到校門(mén)處，道口引導救火車(chē)。
7、負責看護現場(chǎng)禁止學(xué)生闖入火場(chǎng)。
8、撥打120急救電話(huà)，協(xié)助醫生負責救護受傷人員。
9、看護大門(mén)，不準閑雜人員亂串，阻塞防火救防通道。
以上情況是各區域在假設情況下，疏散人員具體辦法，但實(shí)際上各種火場(chǎng)情況是非常復雜的，萬(wàn)一遇到火災無(wú)論是老師還是學(xué)生，要牢記安全大字，臨危不亂，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。
六、救災指揮部七大工作；
1、通報：將火災情況通知有關(guān)部門(mén)和人員，告訴其應采取的對策。
�。�1）根據救災指揮部的命令，向需要疏散的人員發(fā)出通知；
�。�2）根據火情決定需要通報疏散的區域，通報次序為：著(zhù)火層、著(zhù)火層以上各層、有可能蔓延到的著(zhù)火層以下各層；
�。�3）通報方式：消防應急廣播、電話(huà)、派人現場(chǎng)通報；
�。�4）通報要說(shuō)明疏散路線(xiàn)、穩定人員情緒。
2、疏散與救護：疏散和救護是防止或減少人員傷亡的關(guān)鍵措施。
�。�1）劃定安全區，根據建筑物及周?chē)闆r，事先劃定人員疏散集結的安全區；
�。�2）明確分工，把責任落實(shí)到事發(fā)部門(mén)、其它相關(guān)部門(mén)工作人員和義務(wù)消防隊員，引導疏散人員，查清是否還有人在應該疏散的區域，穩定被疏散人員的'情緒，現場(chǎng)對傷員護理并及時(shí)送往醫院；
�。�3）注意事項：應按被疏散人的年齡、性別引導至不同的疏散通道。
3、組織滅火：
�。�1）在火災現場(chǎng)的相對安全點(diǎn)，由單位負責人、事發(fā)部門(mén)工作人員等組成的滅火指揮組；
�。�2）滅火指揮職責：
�、俳M織偵察火情，掌握火勢發(fā)展情況；
�、诩皶r(shí)向救災指揮部匯報火情；
�、鄹鶕鹎�，指揮切斷電源、可燃氣源；
�、苤笓]參戰實(shí)施滅火、疏散、搶救傷員；
�、菖沙鋈藛T攜帶滅火工具、防火工具防止火勢沿水平或縱向蔓延；
�、迿z查滅火人員和布置是否符合要求。
�、吖蚕狸牭綀�(chǎng)后，協(xié)同組織滅火搶救。
4、防煙排煙：
用濕毛巾捂住口鼻匍匐于地面的方法防煙。
5、安全警戒：
�。�1）外圍警戒：清除路障，指導一切無(wú)關(guān)車(chē)輛離開(kāi)現場(chǎng)，勸導無(wú)關(guān)人員撤離現場(chǎng)，維護好外圍秩序，迎接消防隊，為消防隊到場(chǎng)滅火展開(kāi)創(chuàng )造有利條件；
�。�2）火場(chǎng)外部警戒：不許無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)，指導疏散人員離開(kāi)建筑，看管好火場(chǎng)內疏散出的物資，防止有人趁火打劫、制造混亂，保證消防電梯為消防人員專(zhuān)用，指引消防隊進(jìn)入到現場(chǎng)、消防控制室，為消防隊的滅火戰斗行動(dòng)維持好秩序；
�。�3）火災撲滅后，在火災區域內設立警戒區，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，配合公安消防部門(mén)調查火災原因。
6、通信聯(lián)絡(luò )：
�。�1）建立通訊網(wǎng)絡(luò )，使各級有關(guān)人員能迅速正確地接受火災信息；
�。�2）保持單位內部各部位、著(zhù)火層與消防控制室，消防控制室與單位供水、供電部門(mén)的無(wú)線(xiàn)聯(lián)系；
�。�3）單位內的電話(huà)要最大限度地保持暢通，消防專(zhuān)用電話(huà)，直通現場(chǎng)的電話(huà)要設專(zhuān)人接聽(tīng)，及時(shí)傳話(huà)；
7、設備保障：
�。�1）保證消防用水，消防用電不間斷；
�。�2）保證滅火器材的供給與完好；
�。�3）保證傷員救護等工作的運輸車(chē)輛。
七、滅火措施
滅火自救措施：?jiǎn)⒂脺缁鹜�、啟用消防栓、拉閘斷電，組織人員滅火自救；盡快排除險情，維護秩序，配合工作，把損失降低到最低限度。
小學(xué)反恐防暴方案2
活動(dòng)組委會(huì )：
xxxx
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx小學(xué)
活動(dòng)目的：
讓學(xué)校師生進(jìn)一步掌握反恐防暴應急自救安全知識和應急處置方法，提高師生在反恐防暴應急處置中的合作意識和應變處置能力，盡最大限度保護自身安全和同伴安全，把危害降到最低。
參加單位及職能：
三岔鎮人民政府：負責組織協(xié)調各參與單位，負責派治保巡邏隊員參與反恐防暴應急處置演練。
三岔鎮派出所：負責對反恐防暴應急處置演練活動(dòng)進(jìn)行指導，負責派警員參與反恐防暴應急處置演練。
三岔鎮公立醫院：負責參與反恐防暴應急處置演練活動(dòng)，負責派醫務(wù)人員參與反恐防暴應急處置演練活動(dòng)中傷員的救治工作。
三岔鎮中心小學(xué)：負責組織開(kāi)展反恐防暴應急處置演練活動(dòng)。
參加人員：
三岔鎮人民政府5人 三岔鎮派出所5人
三岔鎮公立衛生院3人，三岔鎮中心小學(xué)教師45人，學(xué)生762人。
演練分組情況：
演練指揮組：
指揮長(cháng)：xxx
成 員：xxx
職 責：全面負責演練指揮工作，協(xié)調各方力量按時(shí)參加演練活動(dòng)，保證演練取得圓滿(mǎn)成功。
防暴救援組：
組 長(cháng)：xxx
成 員：派出所警員、政府治保隊員、學(xué)校防暴隊員
職 責：具體負責演練過(guò)程中的防暴救援工中，確�！氨┛址肿印北蛔�，安全解救被劫人質(zhì)。
醫療救護組：
組 長(cháng)：xxx
成 員：醫生護士若干人
職 責：具體負責演練過(guò)程中的傷員救護工作，及時(shí)搶救傷員，盡最大努力減少人員的傷亡。
后勤保障組：xxx
成 員：學(xué)校后勤人員
職 責：具全負責演練活動(dòng)的后勤保障工作，提供演練所需要的一切物資，保障演練活動(dòng)的圓滿(mǎn)開(kāi)展。
宣傳報道組：
組 長(cháng)：xxx
成 員：大邑電視臺、今日大邑、鎮政府、派出所、醫院、學(xué)校等相關(guān)人員。
職 責：具體負責演練活動(dòng)的宣傳報道工作。
心理輔導組：
組 長(cháng)：xx
成 員：各班主任
職 責：具體負責組織班主任開(kāi)展心理輔導工作，消除學(xué)生恐懼心理，讓學(xué)生心理回歸正常。
善后處理組：
組 長(cháng)：xxx
成 員：xxxx.
職 責：安排人員接待好相關(guān)學(xué)生家長(cháng)，逐一做好家長(cháng)思想工作，妥善處理好突發(fā)事件的善后處理工作，維護社會(huì )穩定。
演練流程：
一、暴力突發(fā)事件發(fā)生：
3月20日14：000 由教師張建強、陳揚扮演的“暴恐分子”持短棍沖擊學(xué)校（已沖進(jìn)學(xué)校大門(mén)，陳楊劫持學(xué)生鄒潤為人質(zhì)，張建強劫持學(xué)生陳葉凱為人質(zhì)），意欲傷害學(xué)生。
二、應急處置第一階段：（以下事項同時(shí)進(jìn)行）
�。ㄒ唬⿲W(xué)校應急處置：
1、保安：
�。�1）保安杜新華迅速按響警報鈴聲，然后戴防刺手套和防暴頭盔，拿鋼叉與“暴恐分子”進(jìn)行周旋，將“暴恐分子”攔阻在校門(mén)邊，勸阻“暴恐分子”不要對人質(zhì)進(jìn)行傷害。
�。�2）保安張永國別對講機，戴防刺手套和防暴頭盔，持盾牌，拿橡膠棍與“暴恐分子”進(jìn)行周旋，與杜新華共同將“暴恐分子”攔阻在校門(mén)邊，勸阻“暴恐分子”不要對人質(zhì)進(jìn)行傷害。
2、報警：
�。�1）警報鈴聲一響，校長(cháng)廖留斌迅速持防暴棍沖出辦公室，發(fā)現“暴恐分子”后，迅速撥打電話(huà)：88350114向三岔鎮人民政府進(jìn)行報告：我是三岔小學(xué)，兩名“暴恐分子”持械沖擊學(xué)校，請求支援。
�。�2）警報鈴聲一響教導副主任何志林迅速帶對講機、持防暴棍沖出辦公室，發(fā)現“暴恐分子”后，迅速撥打電話(huà)：88351110向三岔鎮派出所進(jìn)行報告：我是三岔小學(xué)，兩名“暴恐分子”持械沖擊學(xué)校，請求支援。
�。�3）警報鈴聲一響，值班劉遠政迅速持防暴棍沖出辦公室，發(fā)現“暴恐分子”后，迅速撥打電話(huà)：88350095向三岔鎮公立衛生院進(jìn)行報告：我是三岔小學(xué)，兩名“暴恐分子”持械沖擊學(xué)校，請求支援。
3、學(xué)校反恐防暴隊
�。�1）警報鈴聲一響，學(xué)校反恐防暴隊員（葉炳生、楊光斗）迅速持防暴棍按照分工沖向校門(mén)方向，共同抗擊“暴恐分子”。
�。�2）警報鈴聲一響，學(xué)校反恐防暴隊（劉洪明、胡勇、鄧慶忠）三人手持防暴棍分別沖向一號樓道、二號樓道、三號樓道底樓樓梯口，待樓上反恐防暴隊員沖下樓后，迅速將三個(gè)樓梯口卷簾門(mén)拉下，并持防暴棍在卷簾門(mén)外守住卷簾門(mén)，嚴防“暴恐分子”沖上樓傷害師生。
4、教師：
�。�1）警報鈴聲一響，學(xué)校所有非反恐防暴隊教師要迅速進(jìn)入本班級，組織好學(xué)生在教室內進(jìn)行躲藏。要關(guān)好所有門(mén)窗，并用學(xué)生桌椅緊抵前后門(mén)，將靠近樓道一組的學(xué)生有序地組織到另外一側過(guò)道內下蹲躲藏。教室內有兩名教師的'，前后門(mén)各站一人，每人手持一把學(xué)生椅子作為反擊工具。
�。�2）如“暴恐分子”欲從門(mén)或是窗戶(hù)沖進(jìn)教室，教師要奮力與“暴恐分子”進(jìn)行搏斗，盡最大努力保護學(xué)生安全。
5、學(xué)生：
�。�1）警報鈴聲一響，教室內的學(xué)生要待教師進(jìn)入教室后，在教師的組織下迅速關(guān)好門(mén)窗進(jìn)行躲藏�？拷鼧堑酪唤M的學(xué)生從教室前后過(guò)道迅速進(jìn)入另一側過(guò)道，下蹲。教室內要保持絕對的安靜，盡量不讓“暴恐分子”發(fā)現。
�。�2）教室外的學(xué)生要就近迅速進(jìn)入教室內，或是幼兒園、伙食團等場(chǎng)所進(jìn)行躲藏。
�。ǘ╂傉畱碧幹茫�
鎮政府接到三岔小學(xué)報告后，要迅速組織治保人員帶上安保器械乘車(chē)前往三岔小學(xué)，共同做好反恐防暴應急處置工作。
�。ㄈ╂偱沙鏊鶓碧幹茫�
鎮派出所接到三岔小學(xué)報告后，要迅速組織警員，帶上防暴器械前往三岔小學(xué)，共同做好反恐防暴應急處置工作。
�。ㄋ模╂偣⑿l生院：
鎮公立衛生院接到三岔小學(xué)報告后，要迅速組織醫務(wù)人員帶上救護設施設備乘車(chē)前往學(xué)校，做好傷員的搶救工作。
三、應急處置第二階段：
�。ㄒ唬╂偱沙鏊瘑T到達學(xué)校后，兩名警員在校門(mén)外拉上警戒線(xiàn)，并負責警戒任務(wù)。鎮政府治保人員、派出所其它警員迅速與學(xué)校反恐防暴隊員一起合力將兩名“暴恐分子”逼到墻角，進(jìn)行勸說(shuō)，逼迫“暴恐分子”繳械投降，抓捕“暴恐分子”，解救被劫人質(zhì)。（模擬兩名“暴恐分子”繳械投降，警員進(jìn)行抓捕，戴上手銬，押上警車(chē)。兩名“暴恐分子”劫持人質(zhì)移動(dòng)路線(xiàn)：校門(mén)內邊上——向彩磚廣場(chǎng)內移動(dòng)——陳列室墻角——繳械投降，被抓捕）
�。ǘ╂偣⑿l生院醫生到達學(xué)校后，對被劫持而受傷的學(xué)生鄒潤進(jìn)行及時(shí)救治。（模擬學(xué)生鄒潤頭部受傷，躺在擔架上，進(jìn)行包扎處理后抬上救護車(chē)）
四、應急處置第三階段：
�。ㄒ唬┚瘓蠼獬�
1、學(xué)校校長(cháng)廖留斌用手持喊話(huà)筒，向師生宣布“暴恐分子”已經(jīng)被抓獲，校園安全，警報解除。
2、各班教師打開(kāi)門(mén)窗，并對學(xué)生進(jìn)行適當的心理輔導。
�。ǘ┗顒�(dòng)總結
1、各班學(xué)生在學(xué)校德育部門(mén)的統一組織下（陳楊負責），有序抬好椅子到彩磚廣場(chǎng)進(jìn)行結合。
2、活動(dòng)總結儀程：
�。�1）學(xué)校廖留斌校長(cháng)對反恐防暴應急處置演練活動(dòng)進(jìn)行總結。
�。�2）派出所張永教導員對學(xué)校反恐防暴工作給予指導，并對學(xué)生進(jìn)行反恐防暴知識和法制知識教育。
�。�3）甘國云書(shū)記總結講話(huà)。
五、安全措施：
1、學(xué)校所有教師要高度重視此次演練工作，務(wù)必按照分工，各盡其職，各盡其責，確保此次演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
2、3月20日早晨晨會(huì )課各班主任要利用市安教育教育平臺對學(xué)生進(jìn)行反恐防暴安全知識教育，組織學(xué)生觀(guān)看反恐防暴安全教育視頻，增強學(xué)生反恐防暴安全意識，提高學(xué)生反恐防暴自防自救能力，牢記“逃離、躲藏、反擊”六個(gè)字。遇到恐怖暴力事件，第一是逃離。選擇恰當的路線(xiàn)，巧妙地迅速逃離現場(chǎng)。第二是躲藏。沒(méi)有逃離路線(xiàn)不能逃離的就躲藏，藏的越隱蔽越好，要鎮靜，不要慌張，一定要保持安靜，不讓“暴恐分子”發(fā)現。第三是反擊。在受到“暴恐分子”的直接傷害時(shí)，要堅決進(jìn)行反擊，為自己爭取生存的機會(huì )。
3、3月20日早晨班主任要明確告訴學(xué)生，今天要開(kāi)展反恐防暴應急處置演練（上午10：00模擬，下午14：00正式進(jìn)行演練）。告訴學(xué)生應急處置方法：警報鈴聲一響，待教師迅速進(jìn)入教室后，與教師一起關(guān)好教室門(mén)窗，用桌子緊緊抵住前后教室門(mén)，靠近樓道一側的一組學(xué)生要從教室前后通道迅速轉移至另一側過(guò)道內下蹲。其余學(xué)生躲到桌子下面。教室內保持絕對的安靜，直到學(xué)校用話(huà)筒解除警報。這一點(diǎn)必須要給學(xué)生講清楚、講透徹，嚴防學(xué)生因心理恐慌亂跑而造成踩傷、摔傷，或是留下心理陰影，或是回家沒(méi)講清楚，以訛傳訛，形成謠言，引起社會(huì )恐慌。
4、為避免學(xué)生亂跑造成意外傷害，3月20日上午10：00模擬練習和下午14：00正式演練時(shí)，所有學(xué)生全部回到教室，靜等演練開(kāi)始。在班教師要清點(diǎn)班級學(xué)生人數，確保無(wú)一學(xué)生在教室外。
5、在演練過(guò)程中，女教師不要穿高跟鞋。所有參加演練的人員都要注意跑動(dòng)的速度，注意跑下樓梯時(shí)的安全，嚴防在演練過(guò)程中摔倒摔傷。
6、扮演“暴恐分子”兩位教師在劫持兩名學(xué)生為人質(zhì)時(shí)，一定要注意力度不能大，移動(dòng)時(shí)也要注意保護學(xué)生的安全，一定不要給學(xué)生造成傷害。
7、所有參加演練的人員在與“暴恐分子”對抗演練中，要注意器械的方向，動(dòng)作的力度，嚴防給教師和學(xué)生造成傷害。
8、為嚴防因演練而形成謠言，以訛傳訛，引起社會(huì )恐慌，鎮政府、鎮派出所、鎮公立衛生院人員到學(xué)校時(shí)，一律不得拉響警報。同時(shí)，注意車(chē)輛和人員的安全。
9、在安保器械使用中，一律不得使用高壓電警棍和辣椒水噴霧劑等會(huì )
造成人身傷害的安保器械。
10、鎮派出所警員在應急處置演練中，要嚴格按照操作規程辦理，所帶槍一律不得使用子彈，不能使用高壓電警棍、辣椒噴霧劑等易造成人身傷害的器械，嚴防發(fā)生意外造成人身傷害。
六、后勤保障：
1、鎮政府參與應急處置的治保人員要佩戴“治保巡邏”袖章，手持防暴器械（木棍等）乘坐車(chē)輛到達學(xué)校門(mén)外，車(chē)輛停放在校門(mén)外適當位置。
2、鎮派出所參與警員可穿防爆背心，戴防暴頭盔，持防暴盾牌、橡膠棍等，乘坐車(chē)輛到達學(xué)校門(mén)外，車(chē)輛停放在校門(mén)外適當位置。
3、鎮公立衛生院醫務(wù)人員穿醫生服，應有護士參與，要準備必要的搶救物品：擔架、聽(tīng)診器、紗布、繃帶等，救護車(chē)到達后，停放在校門(mén)外適當位置。
4、學(xué)校要提前準備好安保器械：對講機、防暴頭盔、防暴盾牌、防刺手套、警用鋼叉、警用橡膠棍、防暴棍等，并提前做使用人員安排。
七、注意事項：
1、學(xué)校安保器械的使用安排：
保安杜新華：帶對講機、戴防暴頭盔和防刺手套、持鋼叉。
保安張永國：帶對講機、戴防刺手套和防暴頭盔、持防暴盾牌和橡膠棍。
防暴隊員：廖留斌、葉炳生、劉遠政、何志林、楊光斗、蔣金、胡勇、劉洪明、鄧慶忠持防暴棍。
2、相關(guān)人員安排：
�。�1）“暴恐人員”陳楊、張建強扮演，戴頭套。
�。�2）被劫學(xué)生：六年級二班學(xué)生鄒潤（陳楊劫持）陳葉凱（張建強劫持）
�。�3）受傷學(xué)生鄒潤。
3、宣傳報道：
�。�1）鎮政府負責邀請大邑電視臺人員，學(xué)校負責邀請縣教育局相關(guān)人員。
�。�2）鎮政府宣傳員、鎮派出所宣傳員、鎮公立衛生員宣傳員、學(xué)校宣傳員。
�。�3）學(xué)校攝像：陳林鋒。照相：蔣金。學(xué)校宣傳報道：何志林。
4、任何人未經(jīng)授權，不得擅自使用演練音像圖片資料在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布信息，
嚴防造成虛假報道，引起謠傳，造成社會(huì )恐慌。
5、主席臺桌椅：
曹俊英：小會(huì )議室桌子5張，椅子10把，中午飯后即抬到位，擦拭干凈。
6、來(lái)賓接待：楊方瓊、楊光斗，準備紙杯、茶葉、開(kāi)水。
7、標語(yǔ)：何志林 楊光斗 保安
8、演練活動(dòng)未竟事宜，由活動(dòng)組委會(huì )另行宣布。
小學(xué)反恐防暴方案3
一、目的意義
為進(jìn)一步加強師生面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內部的安全和師生的人身安全，努力實(shí)現“平安校園”的總體工作目標，經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。為切實(shí)提高本次演練的實(shí)效性，特制定如下方案：
二、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月12日下午
地點(diǎn)：報德小學(xué)校園內
四、演練組織機構
�。ㄒ唬�、成立演練指揮部，人員構成為：
總指揮：高艷斌
副指揮：田祥義
成員：全體教職工
�。ǘ�、演練指揮部工作職責：
1.全面負責應急疏散演練工作�？傊笓]要親自組織，現場(chǎng)指揮，確保演練效果。
2.執行上級有關(guān)指示和命令,指揮部成員按其所在部門(mén)的職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作。
3.合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險場(chǎng)所、疏散通道,明確應急疏散信號,設立應急疏散指示標志,教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散方案。
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：四五名犯罪分子持兇器翻墻進(jìn)入校園危及師生人身安全。
演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急應對和疏散、預案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。
�。ㄒ唬�、演練場(chǎng)景
1、4:00分，學(xué)生們正在班里上課，老師們在教室里、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí)，一男子趁學(xué)校人員進(jìn)出學(xué)校大門(mén)時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下，并讓他離開(kāi)學(xué)校，該男子不聽(tīng)勸告繼續往校內闖，保安前去制止，該男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報告學(xué)校，校長(cháng)撥打報警電話(huà)，并通知王曙光老師拉響警報鈴聲，廣播學(xué)生在自己班里不準出來(lái)，并用凳子檔門(mén)、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下，時(shí)刻保持警惕。
2、4:01分，班主任第一時(shí)間趕到教室，安撫學(xué)生，做好應對準備。
3、4:01分，防暴組及時(shí)趕到現場(chǎng)，使用專(zhuān)用防衛器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進(jìn)行威懾，盡量拖延時(shí)間，等待公安人員到來(lái)。
4、4:01分，疏散組趕到操場(chǎng)，將還在室外的'個(gè)別學(xué)生迅速集中到教室，并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門(mén)窗，用課桌、木柜頂住門(mén)窗，防止歹徒破門(mén)窗而入。若有歹徒強行進(jìn)入教室，教職員工應用木椅等工具對其進(jìn)行打擊，確保學(xué)生安全。
�。ǘ�、演練準備
1、與派出所溝通協(xié)調，邀請專(zhuān)業(yè)人員到校指導，幫助學(xué)校完善方案，加強過(guò)程指導。
2、參演人員預案學(xué)習。
3、準備相應的道具、物資。
4、事先以告知書(shū)等方式通報周邊單位及居民。
5、演練前對學(xué)生的宣傳教育。
6、預設場(chǎng)景導演。
7、演練活動(dòng)音響、廣播系統調試。
8、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置，交代注意事項，特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）排查和學(xué)生身體狀況問(wèn)詢(xún)檢查（班主任負責）
9、演練預演（指揮部負責）
六、演練注意事項
1、所有參演的師生，應聽(tīng)從指揮部及各組負責人的指揮，行動(dòng)迅速有序。
2、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、演練組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
小學(xué)反恐防暴方案4
為有效預防和處置各類(lèi)惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，增強演練實(shí)效，特制定本方案。
一、指導思想
檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩定。
二、演練目的
1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應急體系。
3、檢驗學(xué)校應對暴力事件的組織協(xié)調能力、應急處置能力和安全自保能力。
4、針對應急演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題，加強應急預案的動(dòng)態(tài)管理。改進(jìn)和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。
三、參演人員
全體師生
四、演練時(shí)間
20xx年11月18日
五、演練地點(diǎn)
校園操場(chǎng)、教學(xué)樓
六、組織機構
成立校園暴力事件應急領(lǐng)導小組
總指揮：xxx(負責整個(gè)事件的處置指揮)
副總指揮：xxx，xxx(負責疏散學(xué)生，通訊聯(lián)絡(luò ))
組織協(xié)調：xxx，xxx(帶領(lǐng)應急隊員前往現場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園)
教師到崗巡查：xxx，xxx
學(xué)生的宣傳教育：各班班主任
集合地點(diǎn)總負責人：xxx，xxx (負責體育組操場(chǎng)秩序指揮。)
醫療急救：xxx，xxx
廣播疏散信息員：xxx，xxx
拍照：xxx，xxx
啟動(dòng)警報器發(fā)信號：xxx，xxx
領(lǐng)導小組職責：建立預防措施;加強應急教育;及時(shí)有效地解決突發(fā)事件;明確責任，通力協(xié)助。
七、演練準備
1、通過(guò)教師會(huì )議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前由班主任認真組織學(xué)生學(xué)習本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及注意事項，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、演練前教師對學(xué)生安全疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
九、人員分工及職責
1、xxx，xxx負總責。在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，負責整個(gè)事件的處置指揮。
2、在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，負責疏散學(xué)生，撥打報警電話(huà)110和急救電話(huà)120。
3、xxx，xxx老師裝扮成持棍行兇的歹徒。
4、各班班主任負責維持正常的`教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
十、疏散演練路線(xiàn)
聽(tīng)到防暴警報信號后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。
十一、各樓道疏散護導人員安排：
十二、演練步驟
1、現場(chǎng)：學(xué)校正在課間操時(shí)間，學(xué)生正在操場(chǎng)上集合，男子手持長(cháng)刀闖入學(xué)校。值班保安見(jiàn)到此情況馬上用對講機報告總指揮。
總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動(dòng)學(xué)校反恐防暴應急預案，xx按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號。xx帶領(lǐng)防暴應急隊員前往現場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。
2、班級
副總指揮xx負責指揮操場(chǎng)上的學(xué)生，按指定路線(xiàn)依次迅速疏散到教室，然后撥打報警電話(huà)110和急救電話(huà)120。
任課教師聽(tīng)到“防暴警報”信號后，協(xié)助班主任指導學(xué)生在室內做好防暴應對措施，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門(mén)窗，走廊靠近窗戶(hù)的學(xué)生向內轉移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。
班主任在教室做好學(xué)生心理疏導工作。教育學(xué)生應沉著(zhù)對應突發(fā)事件，相互配合，相互團結，統一聽(tīng)從教師的指揮。
各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護紀律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。
十三、演練注意事項：
1、現場(chǎng)呼救并報警。史金權發(fā)現可疑人員進(jìn)入校園掏出棍子想襲擊劫持一名學(xué)生，向其他安保人員大聲呼救。用對講機馬上告知學(xué)校校長(cháng)，得到啟動(dòng)應急預案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。
2、隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號后，護校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區域，對其進(jìn)行勸說(shuō)。在勸說(shuō)無(wú)果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。
3、疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽(tīng)到警笛聲后按分工組織學(xué)生按指定路線(xiàn)依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門(mén)窗，做好防暴準備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務(wù)室。
4、各班班主任或任課教師清點(diǎn)完人數。
5、由總指揮宣布演練結束，解除應急狀態(tài)，總指揮對本次應急演練進(jìn)行總結講話(huà)。
總結：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹(shù)立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，提高自己面對恐怖襲擊時(shí)的應變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應急演練圓滿(mǎn)結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學(xué)秩序�！�
小學(xué)反恐防暴方案5
演練目的：
�。ㄒ唬榱擞行Х婪锻话l(fā)傷害事件，切實(shí)保障師生人身安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性的事件，維護我校安全穩定，增強在真實(shí)情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學(xué)校組織應急防暴組人員及部分師生開(kāi)展安全防暴反恐模擬演練活動(dòng)。為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展，特制訂本方案。
�。ǘ┰鰪妿熒吧谝弧钡囊庾R，提升反恐防暴意識。
�。ㄈ⿲W(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調能力、危急條件下的執行力進(jìn)行磨合和檢驗，以促進(jìn)學(xué)校綜合反恐防暴意識與能力的`提升。
【演練準備】
成立領(lǐng)導小組和六個(gè)具體工作小組，在領(lǐng)導小組統一組織安排下開(kāi)展工作，并分別明確工作職責和任務(wù)。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。ǘ┕ぷ餍〗M職責及任務(wù)分工：
1.應急指揮組：
組長(cháng)：
組員：
工作職責：應急指揮室（監控室）統一協(xié)調指揮
2.應急防暴組：
組長(cháng)：
組員：
工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴恐分子。
3.醫療救助組：
組長(cháng)：
組員：
心理健康教育老師
工作職責：救護傷員，保護現場(chǎng)，做好善后工作，避免和減少師生的人身?yè)p失，開(kāi)展心理干預。
4.應急聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：
組員：
丁旺紅
工作職責：聯(lián)系派出所，到現場(chǎng)指導，做好接待工作和演練時(shí)的溝通協(xié)調。演練結束后，向教體局上報演練情況，負責演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。
5.學(xué)生工作組：各班班主任
工作職責：班主任演練前召開(kāi)班上學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內容和紀律要求，聽(tīng)從指揮。班主任和科任教師聽(tīng)到應急指揮組發(fā)出指令后，立即趕到班上指導學(xué)生開(kāi)展防護工作。
6.后勤保障組：
組長(cháng)：
組員：學(xué)校后勤工作人員
工作職責：負責及時(shí)調度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障，為門(mén)衛配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。
�。ㄈ┍┛址肿影缪菡撸河杀０踩藛T或是志愿者擔任，根據演練預設難度，設置一名或多名。
�。ㄋ模┢渌麥蕚涔ぷ鳎�
1.各工作組提前召開(kāi)全體工作人員的培訓會(huì )議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程；
2.應急聯(lián)絡(luò )組通過(guò)各種渠道，包括廣播、微博、微信、學(xué)校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會(huì )公眾。講明是演練，以學(xué)校發(fā)出的“災情警報”為信號，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；
3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時(shí)有工作任務(wù)的教職工屆時(shí)到崗。
4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調試信號，確保線(xiàn)路通暢。
5.如有人員受傷，應立即通知校醫進(jìn)行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救。
【演練流程】
�。ㄒ唬┫绕谔幹茫洪T(mén)衛發(fā)現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門(mén)。
�。ǘ╅T(mén)衛發(fā)出警報：報告學(xué)校分管安全工作的值班領(lǐng)導或安全處、學(xué)校分管安全工作的副校長(cháng)及安全處接到警報后第一時(shí)間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話(huà)報警，同時(shí)報告應急指揮組。
�。ㄈ⿷敝笓]到位：應急指揮組長(cháng)接警后，立即前往應急指揮室（監控室）統一協(xié)調指揮，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們，學(xué)校大門(mén)口發(fā)生了恐怖暴力的襲擊，請大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報警，并出動(dòng)了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門(mén)窗，聽(tīng)從老師指揮”。各小組長(cháng)到應急指揮室協(xié)助校長(cháng)協(xié)調指揮。
�。ㄋ模⿷狈辣┙M到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門(mén)口，阻止暴恐分子進(jìn)入校園。
�。ㄎ澹⿷敝笓]小組調動(dòng)各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點(diǎn)，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時(shí)間，等待警察到來(lái)。
�。┭菥毥Y束：暴恐分子被全部制服后，校長(cháng)宣布演練結束，并總結：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校應急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹(shù)立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，提高自己面對恐怖襲擊時(shí)的應變能力和生存能力。宣布長(cháng)安希望小學(xué)反恐防暴應急演練圓滿(mǎn)結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學(xué)秩序�！�
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