中班綜合活動(dòng)方案我是美猴王

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的中班綜合活動(dòng)方案我是美猴王，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)來(lái)源

　　在活動(dòng)中，幼兒對于心中的英雄人物——孫悟空有著(zhù)濃厚的興趣，幼兒喜歡模仿孫悟空的動(dòng)作，羨慕孫悟空的火眼金睛、順風(fēng)耳，希望自己也有孫悟空的金箍棒，于是開(kāi)展了區域化學(xué)習活動(dòng)“美猴王”的活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標

　　1、會(huì )進(jìn)行細致地觀(guān)察，用多種方法來(lái)表現猴子的特征;

　　2、知道人多的地方會(huì )等一等，遵守游戲規則。

　　活動(dòng)資源

　　各種操作材料，供幼兒探究使用。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、介紹本次

　　活動(dòng)的區域：

　　Happy

　　time的時(shí)間又到了，這次又增加了一個(gè)新游戲“火眼金睛”，小朋友要從復雜的圖片中找出猴子來(lái)，你會(huì )怎樣找猴子?(引導幼兒按照一定順序從上到下、或從左到右)�？凑l(shuí)找得多。

　　2、提出活動(dòng)規則：

　�、呕顒�(dòng)后保持桌面的整齊和干凈;

　�、迫硕嗟牡胤街�道等一等，或先選擇其他的地方進(jìn)行活動(dòng)。

　　3、幼兒進(jìn)行活動(dòng)：

　　(附表格見(jiàn)后)

　　教師觀(guān)察發(fā)現：

　�、琶拦�區中，雖然教師出示了幾種不同猴子的制作示意圖，但多數幼兒呈現的作品較單一，都選擇了倒掛的撕貼猴子。

　�、朴變簩θ绾尾僮饔涗洷砣狈�經(jīng)驗，許多幼兒都不知如何下手。

　�、强茖W(xué)區中，幼兒對于課件中能動(dòng)且有語(yǔ)音配音的猴子，這一全新的內容興趣較濃，人數較多，有的幼兒因沒(méi)有選擇到此活動(dòng)而變的有些不開(kāi)心。

　�、纫嬷菂^中《拼圖》的內容具有一定的挑戰性，幼兒很感興趣。

　　措施：

　�、艅�(dòng)態(tài)的猴子比較可愛(ài)，

　　幼兒雖有相關(guān)經(jīng)驗，但對于如何用撕貼的方法表達缺乏相關(guān)經(jīng)驗，需要通過(guò)繪畫(huà)、描畫(huà)的形式，并鼓勵幼兒自己尋找輔助工具、材料，表現動(dòng)態(tài)的猴子。

　�、圃谙麓螀^域活動(dòng)前，用5~10分鐘的時(shí)間請幼兒提出記錄時(shí)遇到的困難，大家一起來(lái)幫助他們想辦法解決。

　�、窃黾佑變夯顒�(dòng)的機會(huì )，以滿(mǎn)足更多幼兒參與科學(xué)區、益智區的興趣。

　　活動(dòng)延伸

　　根據幼兒的需要，為幼兒提供VCD、錄象《動(dòng)物世界》，滿(mǎn)足幼兒對猴子的興趣。

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