中班生成活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編幫大家整理的中班生成活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
中班生成活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會(huì )情緒的自我控制。
3、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，深刻體會(huì )到節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月31日（星期五）全天，上午9:10正式開(kāi)始。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園操場(chǎng)，xx小區（“討糖活動(dòng)”）。
四、活動(dòng)當天班級行事歷安排：
10月30日（周四）彩排。10月31日（周五）活動(dòng)當天行事歷：9:10活動(dòng)正式開(kāi)始，參與人員：全園師生。11:00上午活動(dòng)結束。下午15:00正式開(kāi)始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區域進(jìn)行闖關(guān)獎糖活動(dòng)。（班主任負責組織，配班老師、生活老師協(xié)助）。2、7班小區“討糖活動(dòng)”（組織者：匡老師、袁老師。安全負責人：連點(diǎn)老師—黃園長(cháng)、陳園長(cháng)）
五、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┤f(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設：
1、環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間：園前臺及走廊，完成時(shí)間：10月20日（周一）。班級環(huán)創(chuàng )完成時(shí)間：10月24日（周五）
2、幼兒園前臺、走廊和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。
3、要求：萬(wàn)圣節前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。
4、萬(wàn)圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷。
5、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
6、節日當天xx幼兒園大門(mén)外擺放x展架萬(wàn)圣節海報。負責人：xx
�。ǘ┌嗉墸海ㄈf(wàn)圣節知識了解：10月24—28日）
六、活動(dòng)籌備及人員安排（各領(lǐng)域負責人）：
1.活動(dòng)準備：各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具（負責人：各班班主任）。
2.班主任須知：
A.每班由班主任邀請義工家長(cháng)制作萬(wàn)圣節道具。班級提前給幼兒練習T臺秀，包括方陣、口號。
各班根據本班確定的密語(yǔ)游戲提前準備好所需器械。
B.班主任負責帶動(dòng)班級老師、幼兒自制萬(wàn)圣節相關(guān)道具，體現在班級區角，包括班級所屬區域的環(huán)創(chuàng )。并積極在班群發(fā)送宣傳活動(dòng)信息。
C.在教室給幼兒播放認識萬(wàn)圣節的視頻。給幼兒講訴萬(wàn)圣節的相關(guān)信息及文化價(jià)值。
D.“討糖活動(dòng)”的.2班和7班需要提前部署好環(huán)節，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。
E.提前告知幼兒家長(cháng)，需要給自家孩子準備服裝、道具（自行購買(mǎi)或自制），31上午交至班主任處。
F.活動(dòng)后照片發(fā)自xx處，以便活動(dòng)反思和總結。
G.中英文結合的PPT展示，給小朋友們介紹萬(wàn)圣節的相關(guān)信息。31日前完成。地名及英文參考：
倫敦鬼巴士（GhostBusTour）
1．London Underground倫敦地鐵
2．Houses of Parliament英國國會(huì )大廈
3．Buckingham Palace白金漢宮
4．London Bridge倫敦橋
5．StPaul’s（StPaul’s Cathedral）圣保羅大教堂
x務(wù)必請班主任到教師群群共享下載萬(wàn)圣節活動(dòng)方案，以便進(jìn)行參考。
3.各班級內的游戲器械投放及布置：各班班主任。檢查人：xx。紅地毯（T臺秀走地毯）：xx
各班密語(yǔ)游戲器械準備：各班主任負責。
4.糖果準備：謝醫生。
5.全園宣傳：xx
6.現場(chǎng)主持人：xx老師
7.前臺音樂(lè )、音響調控：xx（活動(dòng)時(shí)在前臺播放萬(wàn)圣節音樂(lè )）
8.10月27日下班前各班的教室布置到位，擺南瓜燈（手刻南瓜里面放蠟燭，家長(cháng)自制）包括物品的擺放和音樂(lè )準備（音樂(lè )會(huì )在各教室電腦的桌面上）。
9.幼兒、教師換裝及化妝：各班的班級老師
七、活動(dòng)流程：
1、第一階段活動(dòng)行事歷：9:00—9:30：各班化妝時(shí)間。9:30—10:00：各班T臺秀展示。10:00—10:40：分班級進(jìn)行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語(yǔ)游戲。
2、第二階段活動(dòng)行事歷：15:00—16:00:3、4、6、8、9班進(jìn)行園內討糖活動(dòng)，區域必須是：各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。
�。从擅堪嗟陌嘀魅螏ш�，配教老師、生活老師陪同去到各區域進(jìn)行“不給糖就搗蛋”討糖活動(dòng)。）
3、2班和7班去xx小區進(jìn)行“討糖果游戲”�；顒�(dòng)組織總負責人：匡老師和袁老師。安全總負責人：謝丹醫生。安全監督員：黃園長(cháng)、陳園長(cháng)。策劃小組：xx、xx。
4、全園統一闖關(guān)“密語(yǔ)”：Knock,knock,trick or treat.Who are you？I am a ghost/spider.
中班生成活動(dòng)方案2
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!我們送走了快快樂(lè )樂(lè )的20xx年，我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我代表幼兒園和我們中班給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬(wàn)事如意
下面我們的慶新年聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。
1、請欣賞詩(shī)朗誦《新年的鐘聲》。
雪花一片一片輕輕的飛，學(xué)問(wèn)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的積累，
親愛(ài)的爸爸媽媽------，我不再讓你們陪我睡。
光陰一天一天的不回，小樹(shù)一棵一棵的成倍，
親愛(ài)的爸爸媽媽------，我是你們最大的安慰。
鐘聲一遍一遍敲著(zhù)，新年一步一步的靠近，
親愛(ài)的爸爸媽媽------，我會(huì )把明天變得更美好。
2、大合唱“新年送給我們一歲”
新年到了，我們都長(cháng)大了一歲，真得很開(kāi)心，請欣賞歌曲“新年送給我們一歲
3.大合唱“新年好”
小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來(lái)表達過(guò)新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》
4、親子節目
耿心儀 讓愛(ài)住我家 全家
陳果 猜猜我有多愛(ài)你 全家
劉安琪 時(shí)間操 全家
汪張?chǎng)?螞蟻和西瓜（故事） 母子
王銳淇 粉刷匠
朱秦奕 時(shí)間操 全家
邵思嫻 小海蟹
曹信宸 發(fā)好愿，說(shuō)好話(huà) 母子
凌航 互動(dòng)樂(lè ) 母子
徐浩哲 感恩的心 母子
趙珍怡 母女
5、親子游戲
小朋友們還想玩嗎那好，現在我們和爸爸媽媽一起玩“擊鼓傳花”，好不好家長(cháng)和孩子們一起玩游戲，傳到的'孩子或家長(cháng)表演節目。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年，我們的慶祝會(huì )就要結束了，在這里我再次代表中二班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！新年快樂(lè )！
中班生成活動(dòng)方案3
設計意圖：
中秋節是我國傳統的節日之一，其賞月、吃月餅的活動(dòng)凸顯著(zhù)人們家人歡聚一堂的和樂(lè )畫(huà)面，憧憬著(zhù)人們對未來(lái)生活美好的祝福和愿望。根據中班幼兒的年齡特點(diǎn),從幼兒熟悉的生活入手，通過(guò)聊中秋、月亮、DIY月餅、品嘗分享月餅、賞月等活動(dòng)，加深幼兒對傳統節日的'認識和了解，體驗節日的樂(lè )趣。
活動(dòng)目標：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節，知道中秋節又叫團圓節，簡(jiǎn)單了解中秋節的美食及習俗，知道月亮是不斷變化的。
2、學(xué)習制作冰皮月餅，提高動(dòng)手操作能力。
3、和家人分享自己親手制作的月餅、共同賞月，體驗中秋節的愉快，培養幼兒熱愛(ài)祖國傳統文化的情感。
活動(dòng)準備：
知識準備：幼兒學(xué)會(huì )歌曲《月亮婆婆喜歡我》。
物質(zhì)準備：實(shí)物—月餅、冰皮月餅模具、制作月餅食材、月餅包裝盒、印有“中秋快樂(lè )”字樣的包裝紙帶、故事《月亮姑娘做衣裳》視頻、冰皮月餅制作過(guò)程視頻。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月24日上午9:15—10:30
活動(dòng)流程：
一、談話(huà)：介紹節日。讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節，又叫團圓節。了解中秋節的美食及習俗。
二、欣賞故事：“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的，激發(fā)幼兒觀(guān)察月亮的興趣。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、表演歌曲《月亮婆婆喜歡我》。
四、DIY月餅。幼兒每人學(xué)習做2個(gè)月餅，一個(gè)自己現場(chǎng)品嘗，一個(gè)包裝好帶回家晚上和家人一起分享并賞月。
1、欣賞月餅。知道月餅有皮和餡，月餅上有漂亮的圖案。
2、觀(guān)看視頻，了解冰皮月餅的制作過(guò)程。
3、示范制作月餅。幼兒學(xué)習冰皮月餅的制作過(guò)程。
4、幼兒制作。老師巡回指導。要求人手制作2個(gè)月餅。
五、品嘗月餅。
六、包裝月餅。指導幼兒將月餅包裝起來(lái)，以便放學(xué)帶回家和家人分享。
七、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
八、活動(dòng)延伸：
1、幼兒中秋晚上和家人一起品嘗月餅、賞月。
2、和家長(cháng)一起觀(guān)察月亮的大小變化。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(cháng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(cháng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)："我只好重做了。"又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚："啊你又長(cháng)胖了！"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說(shuō)："唉！你的身材量不準，我沒(méi)法給你做衣裳了。" 原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只有在晚上才悄悄地露面。
中班生成活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年8月28日下午3：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
小精靈班
三、活動(dòng)對象：
三位教師、小精靈班所有家長(cháng)
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期班級情況分析
1.教師基本情況。
2.班級基本情況介紹（如幼兒人數、性別、向家長(cháng)介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)等）。
�。ǘ┙榻B幼兒園特色、本學(xué)期班級工作任務(wù)
1.簡(jiǎn)述幼兒園開(kāi)設的課程（蒙氏工作、基本課程、區角活動(dòng)）。
2.學(xué)習內容及任務(wù)概述（主題活動(dòng)、親子活動(dòng)、環(huán)境教育工作的開(kāi)展及家長(cháng)的配合等）。
�。ㄈ┯變阂蝗丈钭飨才�
�。ㄋ模┬枰议L(cháng)配合的事項
1.接送時(shí)間及對接送人的'要求，嚴格接送簽到制度。
2.幼兒請假制度。如果幼兒不能來(lái)園，要及時(shí)告訴老師（打電話(huà)8點(diǎn)之前或發(fā)信息）如果家長(cháng)的電話(huà)號碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3.需服藥的幼兒要認真填寫(xiě)藥用量登記表，注明用藥的方法與時(shí)間，以及班級與姓名。
4.車(chē)輛停放地點(diǎn)。
5.幼兒自理能力的培養（家園共育）。
6.特殊情況幼兒登記。
7.書(shū)費繳納情況。
8.收集廢舊物品并配合主題教育。
9.正確對待孩子之間的矛盾，不遷就孩子。
10.安全問(wèn)題。
11.成立家長(cháng)委員會(huì )。
�。ㄎ澹┤雸@幼兒需帶物品
1.姓名牌
2.接種卡
3.保險單
4.學(xué)習用品（紙、筆、剪刀、膠棒、圖書(shū)等）
�。┙處熍c家長(cháng)互動(dòng)：家長(cháng)提出問(wèn)題或建議，教師解答家長(cháng)疑問(wèn)
�。ㄆ撸┲�
四、周五幼兒分批入園參觀(guān)的安排。
五、家長(cháng)會(huì )結束
中班生成活動(dòng)方案5
一、設計意圖：
每年的10月31日是外國的萬(wàn)圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿(mǎn)神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話(huà)題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。
二、活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗節日的快樂(lè )。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準備：
1、創(chuàng )設一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬(wàn)圣節，玩萬(wàn)圣節的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節日，是什么節日？
2、教師：萬(wàn)圣節是一個(gè)怎么樣的節日？
�。ㄓ變鹤杂捎懻�，教師請個(gè)別幼兒來(lái)講述）
3、教師小結：萬(wàn)圣節是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì )把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì )非常害怕，而膽大的人就會(huì )扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
�。ㄓ變河懻摚�
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬(wàn)圣節面具。
1、教師：你想象中的鬼會(huì )是什么樣的？
2、萬(wàn)圣節里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅邪，今天我們都給自己話(huà)了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
三、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)強烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的.話(huà)題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼�，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著(zhù)“放肆”的快樂(lè )。
在第一個(gè)環(huán)節中，當老師猜糖果失敗后，孩子門(mén)作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土？但今天老師和他們的地位一樣，看著(zhù)被面粉涂白的臉，心中有著(zhù)強烈地快感。
最后做面具的環(huán)節是活動(dòng)的高潮，當孩子選擇不認識的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說(shuō)了算，只得硬著(zhù)頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
【中班生成活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
中班教學(xué)活動(dòng)方案12-24
中班語(yǔ)言活動(dòng)方案11-05
中班區域活動(dòng)方案06-23
中班冬至活動(dòng)方案08-31
中班秋游活動(dòng)方案10-31
中班秋天的活動(dòng)方案10-26
愛(ài)牙日活動(dòng)方案中班10-13
中班愛(ài)牙日活動(dòng)方案07-08
- 相關(guān)推薦