技能競賽活動(dòng)方案（通用20篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的技能競賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
技能競賽活動(dòng)方案 1
為增強銅仁地區銀行卡特約商戶(hù)收銀員業(yè)務(wù)技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)全區銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據《20xx年銅仁地區銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)方案》，經(jīng)銅仁地區銀行卡聯(lián)席會(huì )議商議，決定組織開(kāi)展“銅仁地區首屆收銀員職業(yè)技能競賽”。
一、活動(dòng)目的
組織開(kāi)展“銅仁地區首屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動(dòng)，是20xx年銅仁地區銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)的延續。各收單機構應以此為契機，加強對本機構特約商戶(hù)收銀員的業(yè)務(wù)知識和技能培訓，提升收銀員的業(yè)務(wù)技能，改善全區銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)轄內銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。
二、組織形式
為確保業(yè)務(wù)知識競賽活動(dòng)順利開(kāi)展，成立銅仁地區首屆收銀員業(yè)務(wù)知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責本次活動(dòng)的組織和實(shí)施。
組長(cháng)：
成員：
主任：
副主任：
成員：
三、競賽方式和時(shí)間、地點(diǎn)
�。ㄒ唬└傎惙绞�。
競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。
1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構組織收銀員組隊參加。每個(gè)代表隊由4人組成，領(lǐng)隊1人，隊員3人。領(lǐng)隊由各收單機構卡部負責人擔任，隊員由各收單機構簽約商戶(hù)收銀員組成。
2、技能比武。技能比武為個(gè)人賽，由參加團體賽的收銀員以個(gè)人名義參賽。
�。ǘ└傎悤r(shí)間。
競賽時(shí)間定于8月26日上午8：30。
�。ㄈ└傎惖攸c(diǎn)
競賽現場(chǎng)定于人行銅仁中支干部培訓中心七樓大會(huì )議室。
四、競賽題型
�。ㄒ唬┲R競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風(fēng)險題四種類(lèi)型。
�。ǘ┘寄鼙任漕}型分為POS機具實(shí)例操作。
�。ㄈ榛钴S現場(chǎng)氣氛，備部分觀(guān)眾答題，由現場(chǎng)觀(guān)眾回答。
五、獎項設置
知識競賽為團體獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元，二等獎2名、獎金分別為800元，三等獎4名、獎金分別為500元。
技能比武為個(gè)人獎，設一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元，二等獎2名、獎金分別為400元，三等獎4名，獎金分別為300元。
六、籌備工作
�。ㄒ唬┙⒏傎愵}庫。
1、題庫內容。銀行卡及收單業(yè)務(wù)相關(guān)知識。
2、題庫準備。題庫應于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機構。
�。ǘ└傎愱犖榻M建。
1、收銀員培訓。各收單機構應對本機構所有簽約商戶(hù)的.收銀員進(jìn)行全面培訓。
2、隊員選撥。各收單機構在對收銀員全面培訓基礎上，通過(guò)選撥賽方式挑選參賽隊員。
3、參賽報名。各收單機構應于8月22日前向籌備小組報送參賽隊員名單。
�。ㄈ╊A備會(huì )議。
8月25日下午15：00，各參賽隊領(lǐng)隊及隊員在人行培訓中心七樓會(huì )議室召開(kāi)預備會(huì )議。一是宣布競賽規則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場(chǎng)地和機具，測試技能比武設備和系統，四是技能比武裁判培訓。
�。ㄋ模└傎惢顒�(dòng)現場(chǎng)。
1、8月26日上午7：00，開(kāi)始進(jìn)行現場(chǎng)布置、設備裝備。
2、上午8：00，工作人員到達現場(chǎng)，進(jìn)行最后準備。
3、上午8：30，參賽隊員到達現場(chǎng)，各單位組織的15名觀(guān)眾到達現場(chǎng)。隊員要求著(zhù)裝統一整齊。
4、上午9：00，比賽活動(dòng)正式開(kāi)始。
�、蓬I(lǐng)導講話(huà)，
�、萍寄鼙任�，
�、侵R競賽，
�、阮I(lǐng)導頒獎，
�、深I(lǐng)導、領(lǐng)隊、工作人員會(huì )餐。
技能競賽活動(dòng)方案 2
為豐富教師業(yè)余生活，進(jìn)步教師身體素質(zhì)，修建“陽(yáng)光體育，健康快樂(lè )”的校園體育氛圍，展現教師良好的精神面貌和自強進(jìn)取的拼搏精神，經(jīng)研究決定，學(xué)校將于20xx年12月中旬舉行全校教師跳繩比賽�，F將比賽有關(guān)事項通知以下：
一、比賽時(shí)間：
20xx年12月中旬（具體比賽時(shí)間待定）
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校東區操場(chǎng)
三、比賽項目：
單人跳繩
四、比賽規則：
1、單人比賽，限時(shí)1分鐘。一分鐘的時(shí)間內，累計單人跳繩次數。跳繩進(jìn)程中可以停頓，以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)，有效計數多者名次列前。
2、參賽職員到總務(wù)處報名，報名采取自愿的'原則。報名時(shí)間：20xx年12月9日——11日。
3、比賽按男、女兩大組別分別計算成績(jì)和進(jìn)行嘉獎。
4、比賽跳繩采用學(xué)校同一購置的計數跳繩，個(gè)人自帶的跳繩無(wú)效。
5、參賽職員比賽完，要及時(shí)將計數跳繩交給裁判登記成績(jì)，逾期無(wú)效。
6、比賽順序根據報名順序而定。
7、比賽裁判長(cháng)由校長(cháng)擔負，其他裁判由未報名職員擔負（具體職員待定）。參賽職員要服從指揮和尊重裁判，裁判職員要公正、公平裁判。
五、留意事項：
1、比賽前，參賽隊員要做好賽前熱身預備，確保安全。
2、參賽隊員要在規定的時(shí)間準時(shí)趕到比賽場(chǎng)地，順次比賽。
沒(méi)有報名參賽的老師均要到操場(chǎng)觀(guān)看比賽，加油助威。
六、嘉獎辦法：
根據男、女兩組報名人數的1／3分別取獎。沒(méi)有獲獎的參賽教師發(fā)放記念獎。
技能競賽活動(dòng)方案 3
一、參賽對象：
全體教師必報
二、比賽時(shí)間
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx年x月x日
三、比賽內容：
樂(lè )器、舞蹈、聲樂(lè )（三選一），環(huán)境創(chuàng )設
四、比賽方案：
�。ㄒ唬└傎惓绦颍禾嵩缫惶斐楹灤_定參報教師比賽的順序。手工比賽內容統一時(shí)間集中進(jìn)行；樂(lè )器、舞蹈、聲樂(lè )比賽內容按抽簽順序按時(shí)間安排進(jìn)行。
�。ǘ└黜棻荣悆热菀蠹霸u分標準：
1、聲樂(lè )具體要求和評價(jià)標準
要求：自選一首紅歌（贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲），音樂(lè )的磁帶、光碟用品自備，時(shí)間限在3分鐘以?xún)取?/p>
評價(jià)標準：
1）獨唱，曲目選取圍繞主題，健康、積極向上。
2）儀容、儀表得體，服裝統一，整體精神面貌好。
3）掌握聲樂(lè )技能、技巧；對樂(lè )曲的樂(lè )句能準確、完整地表達。
4）演唱完整、連貫，有一定表現力，能非常好地把握歌曲的.風(fēng)格，很好地詮釋歌曲內涵。
2、樂(lè )器具體要求和評價(jià)標準
要求：自選一種樂(lè )器。曲目題材不限，時(shí)間控制在3分鐘左右完成。
評價(jià)標準：
1）演奏完整、流暢、和諧，整體視聽(tīng)效果好。
2）伴奏和弦配置規范、科學(xué)、合理，符合歌曲風(fēng)格，力度控制合適。
3）作品演奏完整、流暢、音準、有節奏感，具有一定的音樂(lè )表現力。
4）節奏鮮明、有力度，樂(lè )曲處理得當，能演奏出樂(lè )曲的內涵，充分表達樂(lè )曲情感。
3、舞蹈具體要求和評價(jià)標準
要求：參加比賽的選手需自備一個(gè)舞蹈，可以是獨舞或三人以?xún)鹊某善肺�。時(shí)間控制在3分鐘左右完成。
舞蹈音樂(lè )的磁帶、光碟、服裝等用品自備。
評價(jià)標準：
1）注重音樂(lè )和舞蹈的結合，能準確的理解音樂(lè )的蘊涵和風(fēng)格，并通過(guò)豐富的肢體語(yǔ)言恰當地表現音樂(lè )內容，主題鮮明，具有美感。
2）創(chuàng )編有新意，想像力豐富，賦有一定的藝術(shù)性和時(shí)代感，能最大程度體現自己的特長(cháng)。
3）注重舞蹈動(dòng)作的表演和內在情緒的表現力，具有一定的藝術(shù)感染力。
4、環(huán)境創(chuàng )設具體要求和評價(jià)標準
要求：以園為單位進(jìn)行比賽，打造盛樂(lè )幼兒園走廊、公共場(chǎng)所等。
評價(jià)標準：
1、走廊創(chuàng )設主題突出，體現幼兒園特點(diǎn)和藝術(shù)性。
2、制作新穎，有創(chuàng )意；色彩協(xié)調，色調統一、豐富。
3、布局合理，畫(huà)面豐滿(mǎn)、優(yōu)美。
五、參評獎辦法：
本次比賽活動(dòng)設團體獎一個(gè)，各單項設一等獎1個(gè)，具體根據招生情況按比例而定。
技能競賽活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的
為貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于舉辦xx市中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)技能競賽的通知》（穗教辦[20xx]23號）精神，按照區教育局（穗云教{20xx}47號）文件要求，進(jìn)一步加強我校班主任隊伍建設，展示我校班主任的技能和風(fēng)采，更好地發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設中的主力軍作用，提高班主任隊伍的整體水平和質(zhì)量。
二、比賽時(shí)間及對象
比賽時(shí)間：20xx年4月16（第八周星期一）下午4：00——6：00
地點(diǎn)：第一、二、三段在音樂(lè )室舉行，第四段（才藝表演）地點(diǎn)另定
比賽對象
1、高一、高二在崗班主任必須參加，高三班主任自愿報名參加；
2、歡迎擔任班主任工作1年以上的在職教師報名參加
報名截止時(shí)間：4月12日（星期四）上午12：00前
三、組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
評委：
四、競賽內容
競賽將通過(guò)教育故事演講、班會(huì )課或班集體活動(dòng)設計、情景答辯、才藝展示四個(gè)環(huán)節，綜合考察班主任的`專(zhuān)業(yè)技能和工作技巧，考察班主任的表達能力、應變能力、處理突發(fā)事件能力，充分展示班主任的綜合素質(zhì)和風(fēng)采。
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時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講，突出自己的教育觀(guān)點(diǎn)，要求故事真實(shí)感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。
�。ǘ┌鄷�(huì )課或班集體活動(dòng)設計
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)主題班會(huì )或班集體活動(dòng)的背景材料和要求，按背景材料的要求，設計主題班會(huì )課和班集體活動(dòng)（進(jìn)行現場(chǎng)演說(shuō)。
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時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說(shuō)出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。
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時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現場(chǎng)進(jìn)行才藝表演（演唱、舞蹈、器樂(lè )演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等），展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
以上四項競賽內容的評分比例為：教育故事演講占25%、班會(huì )課或班集體活動(dòng)設計占30%、情景答辯占30%、才藝展示占15%。（評分表見(jiàn)附件1）
五、評獎：四項全能一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名；單項獎各一名，推選全能獎第一名參加區決賽。
學(xué)校將各參賽教師的獲獎情況列入該教師的業(yè)務(wù)檔案，作為業(yè)務(wù)考核、職稱(chēng)評聘的依據。
六、具體工作要求：
1、為完成區組織評獎的任務(wù)，每位在職班主任/級組長(cháng)至少完成一篇教育故事，于4月15日前發(fā)至網(wǎng)上： ftp／上交文檔／政教處／班主任教育故事。
2、 攝影報導：
�。�、后勤保障：
�。�、場(chǎng)地布置：
�。�、主持人：
技能競賽活動(dòng)方案 5
根據甘肅省衛生計生委、總工會(huì )《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省衛生應急技能競賽活動(dòng)的通知》（x衛發(fā)〔20xx〕x號）要求，為進(jìn)一步提升我市衛生應急隊伍應對各類(lèi)突發(fā)事件的能力，市衛生計生委、市總工會(huì )決定聯(lián)合開(kāi)展20xx年全市衛生應急技能競賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、充分認識開(kāi)展技能競賽的意義
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟快速轉型發(fā)展，衛生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛生應急工作人員的能力水平也提出了新的'更高的要求。開(kāi)展衛生應急技能競賽活動(dòng)對加強衛生應急核心能力建設，提高衛生應急隊伍應對突發(fā)事件處置能力，展示衛生計生應急隊伍良好的社會(huì )形象具有重要意義。各縣區、各單位要充分認識到該活動(dòng)開(kāi)展的重要性，積極宣傳，廣泛動(dòng)員，通過(guò)技能競賽，進(jìn)一步強化衛生應急意識，規范衛生應急處置流程，提高突發(fā)事件應對能力；通過(guò)競賽進(jìn)一步激勵廣大衛生應急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。
二、加強部門(mén)合作，強化組織動(dòng)員
各縣區衛生計生局要積極主動(dòng)聯(lián)系同級工會(huì )，聯(lián)合開(kāi)展衛生應急技能競賽。技能競賽要全員動(dòng)員，各轄區內衛生應急相關(guān)醫療衛生機構參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區須100%參加復賽。要把開(kāi)展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起來(lái)，立足實(shí)際，根據現有衛生應急能力、工作任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)，組織開(kāi)展技能競賽。要將活動(dòng)與日常工作緊密結合，以賽促學(xué)、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實(shí)通過(guò)自下而上、層層選拔的競賽活動(dòng)，促進(jìn)衛生應急隊伍整體素質(zhì)的提升。
三、廣泛開(kāi)展宣傳
此次競賽活動(dòng)宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛生應急護航健康”。各縣區、各單位要加強新聞宣傳工作，通過(guò)電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò )等多種宣傳媒介，及時(shí)報道本賽區的活動(dòng)情況，營(yíng)造良好的比賽氛圍。發(fā)現和宣傳樹(shù)立競賽活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型和模范人物，講述衛生應急戰線(xiàn)的感人故事。同時(shí)，對取得優(yōu)異成績(jì)的個(gè)人和單位進(jìn)行表彰和獎勵。
四、其他事項
�。ㄒ唬└骺h區、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動(dòng)組織機構、人員名單和實(shí)施方案以書(shū)面形式報市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（市衛生計生委疾控應急科），并于8月10日前完成本級預賽。
�。ǘ└骺h區收集整理競賽活動(dòng)過(guò)程的圖文、影像資料，制作初賽視頻紀錄片（15分鐘）、團體及個(gè)人事跡短片（5分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動(dòng)的書(shū)面總結報市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室。要加強本級競賽活動(dòng)的信息報送工作，及時(shí)將組織開(kāi)展競賽活動(dòng)情況以簡(jiǎn)報形式報送市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（每縣區不少于3份）。
�。ㄈ﹪栏駞①惾藛T資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛生應急技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求選拔復賽參賽人員。
技能競賽活動(dòng)方案 6
一、指導思想：
緊緊圍繞縣教育工會(huì )20xx年工作目標，以“當好主力軍，建功‘十二五’”為主題，以“提升師德素質(zhì)，構建有效課堂，強化教育質(zhì)量”為抓手，在全校深入開(kāi)展校本研訓、教學(xué)技能競賽、教育學(xué)術(shù)研討、師徒幫帶等活動(dòng)，充分調動(dòng)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，進(jìn)一步提升教職工職業(yè)道德素養，提高教職工的業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平，增強教職工的服務(wù)意識，促進(jìn)教師的自身發(fā)展，為實(shí)現安圖教育的新發(fā)展、新跨越提供人力資源保障。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
xxx
三、活動(dòng)內容：
開(kāi)展“四比四賽”活動(dòng)：
1、比科學(xué)管理、賽教學(xué)質(zhì)量：以各部門(mén)和學(xué)年組為單位開(kāi)展評比活動(dòng)�？垂芾矸椒�，效果。通過(guò)階段檢測分析評比各年級組的教學(xué)質(zhì)量。繼續開(kāi)展建節約型學(xué)校、節約型班級、節約型職工標兵活動(dòng)，教育教師“節約一滴水、一度電、一張紙、一支粉筆”創(chuàng )優(yōu)美校園環(huán)境。
2、比鉆研精神、賽教學(xué)技能：“開(kāi)展高效課堂教學(xué)研究”、優(yōu)質(zhì)課競賽、中青年教師教學(xué)技能競賽、師徒結隊競賽課、匯報課、骨干教師觀(guān)摩課、征文演講比賽、三筆一話(huà)、教師基本功競賽等活動(dòng)。
3、比科技創(chuàng )新，賽教育科研：鼓勵教師們積極參與科研活動(dòng)。參與課題研究，多出成果。在語(yǔ)文、數學(xué)、綜合等課題組中進(jìn)行評比。讓教師積極參加論文、課件、課例、科研成果的評選。
4、比社會(huì )形象、賽職業(yè)精神：強化師德學(xué)習教育，比誰(shuí)學(xué)得好。組織教工認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《延邊州中小學(xué)教師十不準》鼓勵教師自學(xué)，力求使教師職業(yè)要求轉化為教師的自覺(jué)行動(dòng)。自覺(jué)遵守有關(guān)規定，自覺(jué)履行師德規范，比誰(shuí)做得好。大力宣傳本校的師德標兵、巾幗建功標兵、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，發(fā)揮校內“名師”的幫帶和輻射作用，以先進(jìn)的榜樣感召和激勵人。配合上級教育部門(mén)，借助評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“學(xué)生最喜愛(ài)的好老師”的契機，激發(fā)教工的智慧和創(chuàng )造力，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身心健康的教師隊伍。
本次勞動(dòng)競賽活動(dòng)，要比家長(cháng)、社會(huì )各界、各級領(lǐng)導對學(xué)校、教師的滿(mǎn)意度，樹(shù)立和展示學(xué)校、教師在社會(huì )上的優(yōu)良形象。學(xué)校要通過(guò)座談會(huì )、問(wèn)卷調查、意見(jiàn)征詢(xún)會(huì )等各種形式，廣泛征求家長(cháng)、社會(huì )、領(lǐng)導對學(xué)校、教師的意見(jiàn)和建議，對存在問(wèn)題切實(shí)加以整改和反饋。為此，我校將通過(guò)定期開(kāi)放學(xué)校、展示教育成果、擴大輿論宣傳，讓社會(huì )了解和理解學(xué)校和教師。不斷深化“人民滿(mǎn)意教師”、“人民滿(mǎn)意學(xué)�！�、“人民滿(mǎn)意教育”活動(dòng)。
四、實(shí)施步驟：
�。ㄒ唬蕚鋭�(dòng)員階段（20xx年5月）
1、建立組織。成立勞動(dòng)競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定活動(dòng)方案。
2、動(dòng)員部署。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，統一思想，提高認識，明確活動(dòng)目標、任務(wù)和具體方法步驟，形成濃厚熱烈的競賽氛圍。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年6月至20xx年12月）
緊緊圍繞“四比四賽”活動(dòng)，面向全體教工開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)。
1、開(kāi)展大討論。組織教工學(xué)習有關(guān)文件和法律法規，開(kāi)展大討論活動(dòng)，并及時(shí)對教工撰寫(xiě)的讀后感、隨筆開(kāi)展評比。
2、完善制度措施。結合學(xué)校實(shí)際，以此次勞動(dòng)競賽為契機，建立健全學(xué)校各項制度，并制定開(kāi)展競賽評比活動(dòng)具體措施和量化考核辦法。
3、開(kāi)展競賽活動(dòng)。以活動(dòng)為載體，以弘揚先進(jìn)為動(dòng)力，以提高教師的整體素質(zhì)為重點(diǎn)，全面鋪開(kāi)競賽活動(dòng)：
�。�1）開(kāi)展師德演講賽，提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。召開(kāi)師德建設為主題的`教師座談會(huì )，結合學(xué)校工會(huì )開(kāi)展的師德群體創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，評選3名校級師德標兵，將評選結果向學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )公布，將師德表現納入教師考核。
�。�2）開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，提高教職工的業(yè)務(wù)水平。一如既往地開(kāi)展好“高效課堂”教學(xué)研究活動(dòng)，使之不斷地朝著(zhù)更深內涵方面發(fā)展。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競賽、中青年教師教學(xué)技能競賽、師徒結隊競賽、征文演講比賽、三筆一話(huà)基本功競賽等活動(dòng)。開(kāi)展“比奉獻，講提質(zhì)，求發(fā)展”活動(dòng)，對默默奉獻，質(zhì)量提升最快的教師進(jìn)行大力表彰，以形成全校一心一意謀教學(xué)，全心全意為學(xué)生的良好氛圍。
�。�3）開(kāi)展樹(shù)立社會(huì )形象活動(dòng)。建立家校聯(lián)系制度，加強家長(cháng)學(xué)校建設，表彰“優(yōu)秀家長(cháng)”，努力營(yíng)造良好的家校教育有機配合的氛圍。
加強學(xué)校網(wǎng)站建設，借助新方法新手段向家長(cháng)介紹學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況。大力推進(jìn)新教育實(shí)驗，借助學(xué)校網(wǎng)站、新教育實(shí)驗論壇、教師博客等新形式全面加強教師與社會(huì )、教師與家長(cháng)，教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的聯(lián)系，努力擴大學(xué)校的社會(huì )影響，為打造“人民滿(mǎn)意教師”、“人民滿(mǎn)意學(xué)�！�、“人民滿(mǎn)意教育”夯實(shí)基礎。
�。ㄈ┛偨Y反思階段（20xx年1月）
1、總結。評比競賽活動(dòng)結束后，認真總結競賽活動(dòng)取得的實(shí)效和存在的不足，提提煉好做法、好經(jīng)驗，樹(shù)立典型。并于20xx年1月8日將總結交至教育工會(huì )。
2、表彰。競賽活動(dòng)結束后，對本次競賽活動(dòng)先進(jìn)教研組、先進(jìn)辦公室、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵。
五、活動(dòng)要求：
1、加強領(lǐng)導，嚴密計劃。學(xué)校勞動(dòng)競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組負責全面組織協(xié)調本校的的競賽活動(dòng)，確保競賽活動(dòng)有專(zhuān)人負責、專(zhuān)人協(xié)調、專(zhuān)人落實(shí)，保證競賽活動(dòng)有經(jīng)費、有載體、有制度、有措施。制訂切實(shí)可行的競賽活動(dòng)方案，嚴格落實(shí)競賽活動(dòng)情況。
2、注重結合，創(chuàng )新舉措。開(kāi)展勞動(dòng)競賽要與爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)�；顒�(dòng)有機結合，做到相互融合、相互促進(jìn)、相互提高。要結合本校教工實(shí)際，積極創(chuàng )新舉措，保證競賽活動(dòng)有聲、有色、有形，形成濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展崗位競賽，不斷提高教工隊伍素質(zhì)。與創(chuàng )建和諧社會(huì )相結合，通過(guò)開(kāi)展競賽活動(dòng)，實(shí)現互相學(xué)習、互相幫助、取長(cháng)補短，共同提高。
3、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。深入發(fā)動(dòng)廣大干部教工積極參與勞動(dòng)競賽活動(dòng)，講清開(kāi)展勞動(dòng)競賽的重要意義，及時(shí)總結勞動(dòng)競賽開(kāi)展情況，大力宣傳報道在勞動(dòng)競賽活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)典型，不斷激發(fā)廣大教工的工作熱情，調動(dòng)他們的積極性和創(chuàng )造性，推動(dòng)勞動(dòng)競賽活動(dòng)不斷深入持久地開(kāi)展，積極主動(dòng)向上級媒體及主管部門(mén)上報勞動(dòng)競賽活動(dòng)相關(guān)信息。
技能競賽活動(dòng)方案 7
為加快公司技能人才隊伍建設，激勵廣大員工不斷提高專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)，公司特決定舉辦員工技能競賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、競賽目的
員工技能競賽活動(dòng)是面向全體技能崗位員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的新高潮。通過(guò)此次競賽，將全面營(yíng)造學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的氛圍、提升員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)，為公司的安全運營(yíng)提供有力的保障。
二、組織機構
�。ㄒ唬榇_保競賽有組織、有步驟地開(kāi)展，特成立競賽組織委員會(huì )，成員如下：
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)：xxx副組長(cháng)：xx、xx成員：xx、xx、xx
2、工作小組組長(cháng)：xx成員：xxx、xx
3、考評小組組長(cháng)：xx
組員：xx、xx、xxx、xxxx、xx
�。ǘ└傎惤M織委員會(huì )成員職責：
1、負責競賽的宣傳、策劃及籌備工作；
2、負責競賽方案擬定及競賽信息的發(fā)布；
3、負責競賽報名、考核、考務(wù)組織工作；
4、競賽組織委員會(huì )待競賽活動(dòng)結束后自行撤銷(xiāo)。
三、競賽項目
安檢、燃氣具維修、調壓、管工、巡線(xiàn)測量、聚乙烯管焊接。
四、參加競賽對象
從事相關(guān)技能崗位的.工作人員及感興趣人員（一人可申報多項）。
五、競賽組織形式及要求
�。ㄒ唬└傎悎竺�
各部門(mén)請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。
�。ǘ└傎惙绞郊耙�
1、競賽分理論考試和實(shí)操技能考試兩部分進(jìn)行。由人力資源部統一組織實(shí)施，具體考務(wù)工作由管網(wǎng)部、客戶(hù)事務(wù)部、市場(chǎng)部、工程部等部門(mén)負責落實(shí)；
2、理論考試由工作小組組織人員監考、閱卷，實(shí)操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作；
3、理論試題及實(shí)操技能考核項目由工作小組及考評小組負責；
4、所有業(yè)務(wù)部門(mén)相關(guān)崗位人員必須參加本競賽活動(dòng)，有特殊原因不能參加者需得到所在部門(mén)負責人書(shū)面批準；
5、參賽人員不足5人，則取消該競賽項目。
�。ㄈ└傎悤r(shí)間
1、理論考試時(shí)間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時(shí)間另行通知）
2、實(shí)操考試時(shí)間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時(shí)間另行通知）
六、競賽內容及評分標準
�。ㄒ唬┍敬渭寄芨傎愐詘x培訓學(xué)院發(fā)布的相關(guān)培訓資料及《xxxx員工應知應會(huì )燃氣知識100題》為主要內容，并結合日常工作中的要點(diǎn)構成理論考核內容。
�。ǘ⿲�(shí)操考試內容包括：
1、安檢：安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫(xiě)；
2、燃氣具維修：灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修；
3、調壓：調壓器組成構建、裝配、壓力調試；
4、管工：絞絲裝配、工具使用；
5、巡線(xiàn)測量：儀器使用判斷、泄漏點(diǎn)精確定位；
6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。
�。ㄈ┍荣悆热莘掷碚�、實(shí)操兩輪進(jìn)行，評定成績(jì)按百分制記分。理論、實(shí)操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實(shí)操成績(jì)得分高者為先。
七、獎勵
各競賽項目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金300元。
八、競賽原則
�。ㄒ唬楸ＷC競賽的公平、公正，競賽標準和過(guò)程全部公開(kāi)，競賽組織委員會(huì )成員不得對外泄露考題；同時(shí)，各部門(mén)及參賽選手有權利對競賽全過(guò)程實(shí)施監督，發(fā)現問(wèn)題可向競賽組織委員會(huì )舉報。
�。ǘ└傎愴椖苛硇兄贫ǜ傎悓�(shí)施細則，競賽組織委員會(huì )擁有最終解釋權。
技能競賽活動(dòng)方案 8
根據甘肅省衛生計生委、總工會(huì )《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省衛生應急技能競賽活動(dòng)的通知》（x衛發(fā)〔20xx〕x號）要求，為進(jìn)一步提升我市衛生應急隊伍應對各類(lèi)突發(fā)事的能力，市衛生計生委、市總工會(huì )決定聯(lián)合開(kāi)展20xx年全市衛生應急技能競賽活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、充分認識開(kāi)展技能競賽的意義
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟快速轉型發(fā)展，衛生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛生應急工作人員的'能力水平也提出了新的更高的要求。開(kāi)展衛生應急技能競賽活動(dòng)對加強衛生應急核心能力建設，提高衛生應急隊伍應對突發(fā)事處置能力，展示衛生計生應急隊伍良好的社會(huì )形象具有重要意義。各縣區、各單位要充分認識到該活動(dòng)開(kāi)展的重要性，積極宣傳，廣泛動(dòng)員，通過(guò)技能競賽，進(jìn)一步強化衛生應急意識，規范衛生應急處置流程，提高突發(fā)事應對能力；通過(guò)競賽進(jìn)一步激勵廣大衛生應急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。
二、加強部門(mén)合作，強化組織動(dòng)員
各縣區衛生計生局要積極主動(dòng)聯(lián)系同級工會(huì )，聯(lián)合開(kāi)展衛生應急技能競賽。技能競賽要全員動(dòng)員，各轄區內衛生應急相關(guān)醫療衛生機構參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區須100%參加復賽。要把開(kāi)展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起，立足實(shí)際，根據現有衛生應急能力、工作任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)，組織開(kāi)展技能競賽。要將活動(dòng)與日常工作緊密結合，以賽促學(xué)、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實(shí)通過(guò)自下而上、層層選拔的競賽活動(dòng)，促進(jìn)衛生應急隊伍整體素質(zhì)的提升。
三、廣泛開(kāi)展宣傳
此次競賽活動(dòng)宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛生應急護航健康”。各縣區、各單位要加強新聞宣傳工作，通過(guò)電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò )等多種宣傳媒介，及時(shí)報道本賽區的活動(dòng)情況，營(yíng)造良好的比賽氛圍。發(fā)現和宣傳樹(shù)立競賽活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)典型和模范人物，講述衛生應急戰線(xiàn)的感人故事。同時(shí)，對取得優(yōu)異成績(jì)的個(gè)人和單位進(jìn)行表彰和獎勵。
四、其他事項
�。ㄒ唬└骺h區、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動(dòng)組織機構、人員名單和實(shí)施方案以書(shū)面形式報市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（市衛生計生委疾控應急科），并于8月10日前完成本級預賽。
�。ǘ└骺h區收集整理競賽活動(dòng)過(guò)程的圖、影像資料，制作初賽視頻紀錄片（1分鐘）、團體及個(gè)人事跡短片（分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動(dòng)的書(shū)面總結報市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室。要加強本級競賽活動(dòng)的信息報送工作，及時(shí)將組織開(kāi)展競賽活動(dòng)情況以簡(jiǎn)報形式報送市衛生應急技能競賽組委會(huì )辦公室（每縣區不少于份）。
�。ㄈ﹪栏駞①惾藛T資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛生應急技能競賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求選拔復賽參賽人員。
技能競賽活動(dòng)方案 9
為進(jìn)一步加強我學(xué)區教師教學(xué)業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)教師磨練教學(xué)內功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書(shū)育人的品位，中心學(xué)校決定開(kāi)展教師教學(xué)設計技能競賽活動(dòng)，為教師搭建一個(gè)鍛煉提高、展示風(fēng)采的平臺。
一、組織保障
為了確保學(xué)區內教師教學(xué)設計技能競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：楊xx
副組長(cháng)：王xx、汪xx
主任：李xx
成 員：茅xx、季xx、朱xx、朱xx、朱xx、方xx、楊xx
二、參賽對象
全學(xué)區在編在崗教師
三、競賽學(xué)科：
語(yǔ)文、數學(xué)
四、競賽時(shí)間：
10月10日（星期三）：9：10—11：40 語(yǔ)文
10月11日（星期四）：9：10—11：40 數學(xué)
五、地點(diǎn)：
中心學(xué)校多媒體教室
六、活動(dòng)形式：
1、競賽活動(dòng)分學(xué)科、分年齡組舉行。
學(xué)科：
語(yǔ)文、數學(xué)
年齡組：
男：45周歲以上學(xué)科組（含45周歲）與45周歲以下學(xué)科組
女：40周歲以上學(xué)科組（含40周歲）與40周歲以下學(xué)科組
2、競賽內容為本學(xué)期個(gè)人所授語(yǔ)、數學(xué)科教學(xué)內容（專(zhuān)職常識、體藝、英語(yǔ)、幼教教師可根據自己的學(xué)科專(zhuān)長(cháng)，在競賽語(yǔ)、數學(xué)科中任選一科）。課題由中心學(xué)校教導處統一確定，同年級同學(xué)科同一課題。
3、參賽教師所需的教材與教學(xué)參考用書(shū)由中心學(xué)校教導處提供，教師用筆自備。參賽教師不準私自?shī)A帶任何與大賽有關(guān)的資料。
4、大賽所需的教學(xué)設計用紙，由中心學(xué)校教導處統一印制。
5、分學(xué)科分年齡段評選設獎。
七、活動(dòng)要求
1、各學(xué)校要加強對這次活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組（備課組）的.作用，要重視過(guò)程、重在參與、重在實(shí)效。
2、在崗教師要全員參加這次大賽活動(dòng)，做到互相學(xué)習、比學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)全學(xué)區教師教學(xué)基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學(xué)校教導處請假、備案。
3、本次活動(dòng)要和構建高效課堂結合起來(lái)，要和校本研訓結合起來(lái)，要和全學(xué)區的教師培養、培訓學(xué)習結合起來(lái)，要和全學(xué)區教師的業(yè)務(wù)評價(jià)結合起來(lái)。
技能競賽活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的
通過(guò)在全省范圍內開(kāi)展衛生應急技能競賽，激勵廣大衛生應急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，切實(shí)提高理論水平和操作技能，展現衛生應急人員勇于奉獻的精神和精益求精的職業(yè)素養，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。同時(shí)，為組建xx省代表隊參加全國衛生應急技能競賽選拔參賽選手。
二、活動(dòng)原則
�。ㄒ唬┤珕T動(dòng)員、廣泛覆蓋、層層選拔。
�。ǘ┢郊苯Y合、注重操作技能、突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程堅持公開(kāi)、公平、公正。
三、活動(dòng)項目和參賽人員
全省衛生應急技能競賽活動(dòng)設以下個(gè)項目：
�。ㄒ唬┩话l(fā)急性傳染防控
�。ǘ┩话l(fā)事緊急醫學(xué)救援
�。ㄈ┩话l(fā)中毒事處置
參賽人員為各級醫療衛生機構中從事突發(fā)急性傳染防控、突發(fā)事緊急醫學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
四、組織機構
全省衛生應急技能競賽由省衛生計生委、省總工會(huì )聯(lián)合舉辦。省疾病預防控制中心、省第二人民醫院（省職業(yè)病防治院）和省急救中心（合肥市急救中心）具體承辦，省教科衛體工會(huì )委員會(huì )、省生物醫學(xué)工程學(xué)會(huì )中毒救治專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、省災難醫學(xué)分會(huì )協(xié)辦。
成立省衛生應急技能競賽活動(dòng)組委會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)活動(dòng)組委會(huì )），負責組織領(lǐng)導工作�；顒�(dòng)組委會(huì )主任由省衛生計生委和省總工會(huì )分管領(lǐng)導同志共同擔任。委員包括省衛生計生委和省總工會(huì )相關(guān)部門(mén)、直屬單位有關(guān)負責同志。
活動(dòng)組委會(huì )下設辦公室，辦公室設在省衛生計生委衛生應急辦公室，負責競賽的統籌協(xié)調、宣傳和組織實(shí)施工作。辦公室下設綜合組、競賽組、宣傳組、專(zhuān)家組和監督組。綜合組由省衛生計生委衛生應急辦公室牽頭，負責競賽活動(dòng)的整體組織與綜合協(xié)調；競賽組由省疾病預防控制中心、省第二人民醫院（省職業(yè)病防治院）和省急救中心共同承擔，分別負責突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事處置和突發(fā)事緊急醫學(xué)救援競賽項目的組織、命題、規則制訂等工作；宣傳組由省衛生計生委宣傳處牽頭，負責競賽活動(dòng)的全程宣傳工作；專(zhuān)家組由衛生應急相關(guān)領(lǐng)域專(zhuān)家組成，負責指導競賽命題、問(wèn)題解答和競賽評判等工作；監督組由省教科衛體工會(huì )委員會(huì )和省衛生計生委、省總工會(huì )直屬機關(guān)黨委牽頭，負責監督活動(dòng)全過(guò)程，指導地方開(kāi)展活動(dòng)。
各市參照本活動(dòng)組委會(huì )構成，成立本市競賽活動(dòng)組織機構，統籌做好地方競賽活動(dòng)組織工作。
五、活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┦�、縣（區）技能競賽
各市衛生計生委和市總工會(huì )負責組織，各級衛生應急相關(guān)醫療衛生機構都要參與技能競賽。各市、縣（區）技能競賽的具體形式和內容由各市根據實(shí)際情況確定。要把開(kāi)展技能競賽、普遍提高衛生應急水平與加強衛生應急隊伍建設結合起，根據本地區現有衛生應急能力、衛生應急工作任務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)訓練技能，組織開(kāi)展技能競賽。
確�；鶎俞t療衛生機構的廣泛參與，縣（區）域內衛生應急相關(guān)醫療衛生機構參與縣級技能競賽的.比率不低于70％，選拔技能優(yōu)異者參加地市級技能競賽；市級競賽中，以縣（區）為單位參與率不低于80％，成績(jì)優(yōu)異者參加省級技能競賽。通過(guò)競賽選拔出縣（區）級、市級業(yè)務(wù)技能優(yōu)秀的衛生應急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，授予榮譽(yù)獎勵稱(chēng)號。市級衛生計生委和市總工會(huì )推薦成績(jì)優(yōu)異者參加全省衛生應急技能競賽。
�。ǘ┦〖壭l生應急技能競賽
省衛生計生委和省總工會(huì )負責組織開(kāi)展，16個(gè)市級衛生計生委和市總工會(huì )選拔優(yōu)秀隊員組隊參加。
本著(zhù)公平、公正、保密原則，在活動(dòng)組委會(huì )的統一領(lǐng)導下，完成省級衛生應急技能競賽命題。競賽內容包括相關(guān)政策規范、基礎專(zhuān)業(yè)知識、技能操作和盲樣檢測等。突發(fā)急性傳染防控和突發(fā)中毒事處置競賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作、桌面推演和知識競答；突發(fā)事緊急醫學(xué)救援競賽包括筆試、技能操作、桌面推演和知識競答。
六、省級技能競賽組隊要求
每市選派一支隊伍參加全省衛生應急技能競賽，廣德縣和宿松縣分別參加宣城市和安慶市的組隊選拔。每支代表隊由12人組成，其中，領(lǐng)隊2名，由市級衛生計生委分管主任、市總工會(huì )分管主席共同擔任；聯(lián)絡(luò )員1名，由市級衛生計生委應急辦主任擔任；參賽選手9名，其中“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”個(gè)競賽項目各名，分別由疾控和（或）醫療機構中的突發(fā)急性傳病防控、緊急醫學(xué)救援和突發(fā)中毒事處置人員參加。參加個(gè)人競賽的選手同時(shí)參加團體競賽。參賽人員要求具體如下：
�。ㄒ唬┱魏细�、愛(ài)崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)技能，既往無(wú)醫療事故和違紀情況。
�。ǘ﹨⒓邮屑壭l生計生委和市總工會(huì )組織的衛生應急技能競賽活動(dòng)，并取得競賽優(yōu)異成績(jì)。
�。ㄈ┰趰徳诰幍恼焦ぷ魅藛T，從事衛生應急工作滿(mǎn)2年以上。
七、全省技能競賽獎項設置
�。ㄒ唬﹤�(gè)人獎項。根據決賽成績(jì)，“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)事緊急醫學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”競賽項目分別評出一等獎2名、二等獎4名和三等獎9名。
�。ǘ﹫F體獎項。根據決賽成績(jì)，評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎名、優(yōu)秀獎名。
�。ㄈ┙M織獎項。對組織工作出色的市級衛生計生委和市總工會(huì )頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
�。ㄋ模┨厥庳暙I獎。對總成績(jì)優(yōu)秀的市級衛生計生委和總工會(huì )負責同志、對工作出色的承辦單位和個(gè)人頒發(fā)特殊貢獻獎。
�。ㄎ澹┰趥�(gè)人競賽項目中獲得一等獎的選手授予“全省衛生應急技能標兵”，獲二等獎的選手授予“全省衛生應急專(zhuān)業(yè)技術(shù)標兵”稱(chēng)號。對個(gè)人總成績(jì)第一名和團體獎項第一名，按照省有關(guān)程序授予省五一勞動(dòng)獎。
八、活動(dòng)宣傳
�。ㄒ唬┌才湃绦麄�，針對籌備部署、技能競賽的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳報道，發(fā)揮技能競賽的持續性影響效應，進(jìn)一步激勵衛生應急專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
�。ǘ﹦�(dòng)員各地各級影響力大的報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進(jìn)行系列宣傳、重點(diǎn)報道、深度挖掘等。各級衛生計生委網(wǎng)站、工會(huì )網(wǎng)站和活動(dòng)協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時(shí)發(fā)布技能競賽活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
九、進(jìn)度安排
活動(dòng)分為縣（區）級預賽、地市級復賽、省級決賽三個(gè)階段，自下而上逐級選拔人員參加全省競賽。
縣（區）預賽：20xx年6月0日前完成。市級復賽：20xx年7月1日前完成。省級決賽：20xx年8月1日前完成。
技能競賽活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)有趣的比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到自己長(cháng)大了，懂得自己的事情要自己做，認識到承擔家務(wù)勞動(dòng)不僅能培養生活自理能力，掌握勞動(dòng)技能，而且是家庭成員不可推卸的責任;增強學(xué)生的動(dòng)手操作能力，掌握正確使用刀具等危險用品的方法，養成勞動(dòng)的.好習慣，同時(shí)滿(mǎn)足孩子們的表現欲和成就感，增進(jìn)團隊精神。
二、比賽內容：
A組：高、中年級：切蘿卜絲
B組：低年級：切蘿卜片
學(xué)前班：切火腿片
三、比賽時(shí)間：
xx年10月26日
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)生食堂
五、比賽用品準備及要求：
1、將準備好的白蘿卜去皮，切成大小差不多的幾塊，備用。
2、每組進(jìn)行四名選手，學(xué)校為每名選手準備一塊菜板、一把刀、一個(gè)盤(pán)子和一塊蘿卜(學(xué)前班同學(xué)準備火腿)。
3、每組計時(shí)1分鐘，1分鐘之后所有選手停止比賽，評委團對選手的比賽情況進(jìn)行評審，并選出一名優(yōu)勝者，進(jìn)入決賽。
4、通過(guò)決賽，A、B兩組各評出5名“刀工小達人”，頒發(fā)獎品和獎狀。
六、注意事項：
1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，強調安全性，力爭在安全的情況下賽出好成績(jì)，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。
2、各班主任積極動(dòng)員和鼓勵學(xué)生報名參加比賽，并做好比賽前的安全教育工作。根據學(xué)生的實(shí)際能力如實(shí)上報參加項目，不得欺報瞞報，以切實(shí)達到提高學(xué)生能力的目的。
3、請各位評委準時(shí)到場(chǎng)，認真公正地做好裁判工作。
4、學(xué)校根據學(xué)生表現出來(lái)的實(shí)際能力，針對班主任上報的參賽名單和項目進(jìn)行適當地調整，以期達到提高學(xué)生能力的目的。
5、每組比賽學(xué)生名單，由現場(chǎng)隨機抽取。
6、比賽過(guò)程中，班主任要在選手旁邊做好保護，輕聲提醒注意安全。
7、比賽中，各科任老師負責未參加比賽的學(xué)生管理工作。
技能競賽活動(dòng)方案 12
為了積極響應我校舉辦“五月技能節”活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的積極性，養成良好的學(xué)習習慣，形成勤奮向學(xué)的良好氛圍，計算機科組特面向09級本專(zhuān)業(yè)學(xué)生舉辦《包裝設計》項目競賽。為保證競賽順利舉行，做到公平、公正、公開(kāi)，制定如下競賽方案。
一、參賽對象：
09級計算機、家具專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，參賽人數不限。
二、競賽內容：
設計某一種產(chǎn)品的紙盒包裝平面展開(kāi)圖和立體效果圖。
具體要求：
(1) 根據提供的.一些相關(guān)素材，產(chǎn)品的類(lèi)型可以自由選擇，如食品、化妝品、酒類(lèi)包裝、藥品等，但所設計的主題內容表現形式要與產(chǎn)品類(lèi)型相適應;
(2) 設計尺寸可以自定義，但平面展開(kāi)圖的總體尺寸應滿(mǎn)足：長(cháng)度和寬度不少于20cmx20cm;
(3) 制作軟件主要參考coreldraw x3或photoshop cs3，通過(guò)合理運用軟件的各種功能，體現良好的藝術(shù)性和實(shí)用性;
(4) 要求設計出來(lái)的文字、圖形圖像、色彩搭配和版式的編排等視覺(jué)效果清晰、自然、得體，并能較好地突出主題，能體現個(gè)人的創(chuàng )意;
(5) 文字設計一律使用電腦本身的簡(jiǎn)體中文字庫系統;
(6)各種折合線(xiàn)的設計要符合規范要求;
(7) 比賽時(shí)所提供的一些范例圖片僅供個(gè)人設計時(shí)的參考，不得設計與范例圖片內容一致的作品，否則以零分計;
(8) 考慮到文件的兼容性，用coreldraw x3軟件設計的作品請以8.0版本格式保存。
三、競賽地點(diǎn)和時(shí)間：
地點(diǎn)：機房304
時(shí)間：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)
四、獎項安排：
本次比賽由評委評分，由大賽組委會(huì )計分后公布，依據得分高低評選出一、二、三等獎若干名，將授予獲獎?wù)擢勂芳白C書(shū)，并以資鼓勵。
五、評選方法：
1、評審團：
邀請計算機專(zhuān)業(yè)和家具專(zhuān)業(yè)教師參加此次評比工作。
2、評分標準：
比賽總得分=包裝平面展開(kāi)圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)
技能競賽活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)主題
學(xué)生可通過(guò)多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展，結合自身特點(diǎn)和人生感悟，展望 自身的職業(yè)未來(lái);立足學(xué)院生活實(shí)際，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立正確的`人生觀(guān)和價(jià)值 觀(guān)，相信“我是職校生，同樣能成才。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)這次技能節的演講活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導全 體學(xué)生盡早規劃職業(yè)生涯。
2、提高學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和表現力。
三、活動(dòng)組織：
承辦部門(mén)：公共教學(xué)部 參加人員：學(xué)院在校學(xué)生
四、活動(dòng)進(jìn)展 第一階段：各班組織學(xué)生進(jìn)行演講初賽。
第二階段：各班推薦 1 名學(xué)生參加技能節的演講決賽。
第三階段：組織現場(chǎng)演講決賽
五、活動(dòng)要求
1、演講題目自定，體裁和內容適合演講;
2、演講時(shí)間為 5 到 8 分鐘，演講時(shí)要求脫稿;
3、具體內容看比賽細則(附表)
六、決賽時(shí)間
(待定)
七、決賽地點(diǎn)
學(xué)術(shù)報告廳
技能競賽活動(dòng)方案 14
一、指導思想
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過(guò)班主任工作來(lái)實(shí)現的，從21世紀人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人來(lái)看，班主任的水平，也就是班主任所應具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專(zhuān)業(yè)素養，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊伍建設培訓工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內功、強素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開(kāi)展班主任技能競賽，對班主任工作進(jìn)行基本功達標考核競賽活動(dòng)。
二、競賽目標
以班主任能力建設為目標，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規定》及《班主任技能競賽實(shí)施方案》精神，引導廣大班主任提高應變能力，溝通能力，分析、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)修養，全面提高我校班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、組織機構：
本次班主任技能大賽設領(lǐng)導小組：
組長(cháng)（德育校長(cháng)）
副組長(cháng)（德育主任）
成員（班主任）
四、競賽時(shí)間
1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽
2、學(xué)校將通過(guò)本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區級班主任技能大賽。
五、參賽對象
從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。
六、競賽內容
1、教育故事演講
時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的.教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約2000字，用A4紙打印，一式5份，參賽時(shí)交。
2、情景答辯
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說(shuō)出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。
3、才藝展示
時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現場(chǎng)進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂(lè )演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
技能競賽活動(dòng)方案 15
為切實(shí)提高關(guān)鍵崗位的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，在全xx形成“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當能手”的良好氛圍，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以“向培訓要素質(zhì)”重要思想為指導，以關(guān)鍵崗位為重點(diǎn)，以營(yíng)造爭先、創(chuàng )優(yōu)的濃厚學(xué)習氛圍為出發(fā)點(diǎn)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作效率，培養優(yōu)秀人才為目標，以此次活動(dòng)為載體，通過(guò)崗位比武，充分調動(dòng)全xx人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)內在動(dòng)力，促進(jìn)xx又好又快的發(fā)展。
二、基本原則
按照突出重點(diǎn)、廣泛參與、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則，開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。
三、組織領(lǐng)導
為加強對此次活動(dòng)的檢查指導，保障取得預期的效果，我xx成立了比武評審小組和督查小組。
比武評審小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
為加強對技能比武活動(dòng)的監督管理，設立技術(shù)比武督查小組，由xxx副書(shū)記兼督查組組長(cháng)，xxx為副組長(cháng)。督查小組對大比武活動(dòng)實(shí)行全程監督。
四、參加比武人員
各部門(mén)、生產(chǎn)車(chē)間全體員工。
五、比賽時(shí)間：自x月初開(kāi)始，半年評選一次，年終表彰。
六、評審方式
由評審小組負責打分和統計。
七、相關(guān)獎懲
1、對不參加學(xué)習培訓和技能比武活動(dòng)的每次考核扣x元；
2、督查小組不履行公平公平公開(kāi)執行考核的每次扣xx元；
3、比武設科技創(chuàng )新獎x名，獎勵xxx元；紅旗班組x個(gè)，獎勵xxx元；優(yōu)秀員工x名，每個(gè)獎勵xxx元。
八、相關(guān)要求
1、提高思想認識。開(kāi)展業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動(dòng)是xx提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，形成全xx學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當能手的'良好氛圍的一次實(shí)際行動(dòng)。
2、認真組織，確保安全。各單位要正確處理好培訓比武與日常工作之間的矛盾，合理安排學(xué)習培訓時(shí)間。
3、切實(shí)強化督查落實(shí)。練兵活動(dòng)是一項綜合性、系統性很強的工作，要求各單位務(wù)必精心組織、周密安排、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)培養出本單位的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干，務(wù)必克服畏難情緒，清除僥幸心理，切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，轉變工作作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)練就真才實(shí)學(xué)。
技能競賽活動(dòng)方案 16
一、作品要求：
1、作品主題：
大賽主題：以創(chuàng )建文明城市為主題，各參賽選手制作一份通過(guò)宣揚身邊的文明事或不文明行為的電子黑板報：
2、參賽要求：
要求主題鮮明突出，創(chuàng )意新穎，頁(yè)面結構美觀(guān)，還可以具有一定的幽默效果或諷刺效果。
3、設計要求：
(1)作品內容健康向上，符合本次比賽作品征集要求；
(2)制作軟件microsoftword，通過(guò)合理運用word排版的各種排版技術(shù)，體現良好的宣傳性和實(shí)用性；
(3)頁(yè)面a4紙（橫向），版面以美觀(guān)大方為主；
4、其他說(shuō)明：
(1)作品版權歸屬作者，作者投稿后，即表示作者同意主辦方在本次比賽相關(guān)活動(dòng)及宣傳中擁有所參賽作品的使用權和發(fā)布權；
(2)嚴禁涉及非法、色情等內容或剽竊他人作品，一旦發(fā)現有上述情況將取消參賽資格，情節嚴重者將追究作者法律責任；
(3)參賽作品為參賽者親自設計制作，不能由他人代替，嚴禁抄襲他人作品；
(4)自己備份作品以便核對；
(5)作品提交前須進(jìn)行查毒，確保作品沒(méi)有病毒后方可提交。
二、獎項安排：
本次比賽由評委評分，由大賽組委會(huì )計分后公布，依據得分高低評選出：
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
將授予獲獎?wù)擢勂芳白C書(shū)，并以資鼓勵。
三、評選方法：
1、評審團：
邀請計算機專(zhuān)業(yè)和家具專(zhuān)業(yè)教師，參加評比工作。
2、評分標準：
(1)內容（30分）
�、賰热萁】�、充實(shí)且積極向上（10分）；
�、趦热菥哂杏^(guān)賞性、普及性、藝術(shù)性、可讀性，語(yǔ)言文字有特色（10分）；
�、弁怀鲋黝}，全站點(diǎn)圍繞一個(gè)主題及其周邊內容進(jìn)行建設（5分）；
�、茉O計思路清晰，明確表達設計意圖（5分）。
(2)結構（20分）
�、倏蚣芗氨砀窠Y構清楚合理，頁(yè)面內容清晰明了（10分）；
�、谧禹�(yè)面及父頁(yè)面方便返回訪(fǎng)問(wèn)，打開(kāi)/關(guān)閉窗口較為輕易（5分）；
�、蹧](méi)有空鏈接和錯誤鏈接（5分）；
(3)版面與視覺(jué)感受（30分）
�、贌o(wú)因布局不合理而出現的.表格、圖文元素錯位情況（10分）；
�、趫D片、藝術(shù)字、自選圖形、剪貼畫(huà)等使用得當，版面內各個(gè)元素搭配合理、美觀(guān)（20分）；
(4)創(chuàng )意（20分）
�、夙�(yè)面具有較強的個(gè)人設計創(chuàng )意（10分）；
�、诰W(wǎng)頁(yè)整體風(fēng)格創(chuàng )意，色彩搭配鮮明，內容布局合理（10分）。
3、作品提交時(shí)間：5月25日、26日（以班為單位匯總到王劍敏教師處）
4、成績(jì)公布時(shí)間：5月30日
技能競賽活動(dòng)方案 17
為全面檢驗各崗位技能技巧水平與實(shí)際操作能力，激勵員工努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，達到不斷提高酒店綜合服務(wù)水平的`目的，現結合酒店經(jīng)營(yíng)實(shí)際，舉行xxxx第x屆崗位技術(shù)技能競賽，具體方案如下：
一、競賽原則
按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。
二、組織領(lǐng)導
1、大賽設仲裁席，負責競賽過(guò)程中各類(lèi)爭議的仲裁。酒店總經(jīng)理xxx先生擔任總裁判長(cháng)、副總經(jīng)理xxx女士、副總經(jīng)理xxx先生、分別擔任副總裁判長(cháng)。
2、根據部門(mén)不同設立相應的裁判組，每組設裁判長(cháng)一名，由相應的部門(mén)經(jīng)理?yè)巍?/p>
3、比賽設記分監督席，負責監督比賽進(jìn)程，匯總各項比賽得分及名次。由財務(wù)二線(xiàn)人員擔任記分員，人事行政部人員擔任監督員。
4、各部門(mén)應當負責的具體事項如下：
�。�1）、工程部主要負責競賽的燈光照明、音響、話(huà)筒、投影儀、筆記本電腦、會(huì )場(chǎng)背景音樂(lè )等。
�。�2）、銷(xiāo)售部主要負責協(xié)助其他部門(mén)擬演、美工制作證書(shū)、橫幅及現場(chǎng)拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。
�。�3）、前廳部負責準備本部門(mén)相關(guān)競賽用品。
�。�4）、餐飲部負責宴會(huì )廳競賽場(chǎng)地布置和本部門(mén)競賽用品準備，大賽禮儀人員安排。
�。�5）、客房部負責準備本部門(mén)相關(guān)競賽用品。
�。�6）、財務(wù)部電腦房負責準備比賽用電腦和各項賽事積分統計總匯。
�。�7）、保安部負責本部門(mén)競賽用品準備及維持賽場(chǎng)秩序。
�。�8）、人事行政部負責此次比賽的獎金申請、證書(shū)發(fā)放和競賽組織工作。
三、競賽形式及內容
1、本次競賽采用技能比賽方式進(jìn)行，總分為100分。
2、各崗位競賽內容由各部門(mén)提供比賽程序、評分規則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導審批后確定。
四、比賽時(shí)間及場(chǎng)地安排
1、比賽時(shí)間：x年x月x日x時(shí)x分正式開(kāi)始
2、比賽場(chǎng)地：xxxxxxxxxxxxxxx
3、總結頒獎：競賽總結和頒獎?dòng)谫惡笤趚xx舉行。
4、競賽場(chǎng)地劃分：xxx分設客房鋪床、餐飲各項目（包含中西餐擺臺、托盤(pán)接力、中西廚師雕花、拼盤(pán)、刀工）；xxx：財務(wù)點(diǎn)鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識英語(yǔ)搶答、電腦錄入排版；xxx為保安消防比賽場(chǎng)地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場(chǎng)地，xxx北門(mén)為車(chē)隊更換輪胎比賽場(chǎng)地。
技能競賽活動(dòng)方案 18
一、比賽目的
通過(guò)技能競賽的形式，把老師與學(xué)生聚集在一起，開(kāi)展動(dòng)手活動(dòng)，在實(shí)踐中體驗維修發(fā)現、維修探究、維修創(chuàng )新的`過(guò)程，提高動(dòng)手能力和綜合能力。
二、比賽項目
五十鈴發(fā)動(dòng)機氣門(mén)間隙的調整
三、參賽資格
參賽對象為XX年在籍在校汽修班學(xué)生，不限性別、年級。每班一個(gè)隊，每隊5人。
四、競賽地點(diǎn)
XX縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校汽修車(chē)間
五、競賽日程
報名時(shí)間：XX年10月
比賽時(shí)間：XX年11月中旬（具體另行通知）
六、競賽工作機構
領(lǐng)導小組組長(cháng)：XX
副組長(cháng)： XX
成員： XX
七、獎項設置
參賽選手獎
比賽成績(jì)根據相應比賽規則評定排序。按參賽人數的10%設一等獎，20%設二等獎， 30%設三等獎，設優(yōu)秀獎若干。
技能競賽活動(dòng)方案 19
為了培養寄宿生的生活自理能力，認真、嚴格處事的作風(fēng)和集體榮譽(yù)觀(guān)念，使其養成良好的生活習慣，提高寄宿生內務(wù)整理技能水平和應急避險能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，學(xué)校研究決定舉辦第七屆寄宿生生活技能比賽活動(dòng)，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、比賽方式：
比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
二、比賽時(shí)間：
1、初賽
初賽時(shí)間： 10月10日——10月14日
初賽地點(diǎn)：初一年級宿舍樓。
參賽對象：初一年級全體寄宿生。以樓層為單位，評選出8個(gè)優(yōu)秀寢室（女生4個(gè)寢室，男生4個(gè)寢室），48名選手參加教務(wù)處組織的比賽。
2、決賽
決賽時(shí)間：10月18日下午4點(diǎn)
決賽地點(diǎn)：報告大廳
參賽對象：初一年級各樓層初賽評選出的生活技能標兵。
決賽順序：抽簽決定。
三、比賽內容
比賽分內務(wù)整理和安全知識競賽兩項。參賽學(xué)生要在10分鐘內按《內務(wù)整理規定》完成起床、洗漱、打掃衛生、內務(wù)整理等任務(wù)，再完成安全知識問(wèn)答。
四、比賽要求：
1、被子折成長(cháng)方體，豎疊三折，橫折四折，疊口朝前，外延距離床邊約15厘米，置于床鋪靠窗戶(hù)一端。要平整、潔凈、面角分明，無(wú)凸凹和傾斜現象，枕頭壓在被子下面。
2、物品擺放要整齊、統一。臉盆架擺成一條線(xiàn)，毛巾下擺一條線(xiàn)，凳子放在桌子下面。水杯、牙具擺放有序。
3、“宿舍”衛生要干凈。污水、垃圾倒在規定地方。
4、“我自護，我平安”安全知識競賽以參賽寢室為單位作答。每個(gè)寢室現場(chǎng)抽題號，在10秒鐘內作答，超時(shí)或答錯者，該題由現場(chǎng)觀(guān)眾搶答。
五、獎勵辦法
參加決賽的`選手根據內務(wù)整理和知識競賽決賽總成績(jì)評選出50%優(yōu)秀寢室、生活技能標兵，予以表彰獎勵。
六、比賽組織：
1、賽場(chǎng)布置：
2、檢錄組：
3、評委組：
4、記分組：
5、記時(shí)員：
七、幾項要求：
1、各宿舍樓要高度重視，認真領(lǐng)會(huì )比賽精神，以提高全體寄宿生生活技能和水平為目的，做好比賽前的組織、指導以及初賽選拔工作，推薦優(yōu)秀選手參加決賽。
2、各位參賽選手必須作好充分準備，自覺(jué)遵守比賽規則，服從安排，準時(shí)到達比賽場(chǎng)地參加比賽。
3、參賽學(xué)生自備比賽所需生活用品自帶，樓層生活老師負責幫助選手準備。
4、評審組成員要按照評分要求進(jìn)行逐項打分，堅持公平、公正、一把尺子量到底。
技能競賽活動(dòng)方案 20
為加強資金組織工作，確保存款平穩增長(cháng)，為全年存款工作奠定堅實(shí)基礎，促進(jìn)存款業(yè)務(wù)正常、快速、健康發(fā)展，經(jīng)聯(lián)社研究決定一季度在全轄開(kāi)展存款競賽活動(dòng)，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導思想
一季度是資金回籠的旺季，也是各項存款增長(cháng)的“黃金”季節，要積極組織員工開(kāi)展存款競賽活動(dòng)，利用經(jīng)濟效益與個(gè)人利益相掛鉤的激勵機制來(lái)確保20xx年存款工作目標的實(shí)現。
二、組織領(lǐng)導
聯(lián)社成立存款競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室設在聯(lián)社負債管理部，負責競賽活動(dòng)的考核指導。
三、時(shí)間及范圍
活動(dòng)時(shí)間：從20xx年1月1日至3月31日結束。
參賽范圍：各信用社(部)。
四、考核內容及辦法
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各項存款考核在聯(lián)社整體考核中
1、2月份各占40分，3月份占35分，分為日均余額和時(shí)點(diǎn)余額兩部分，日均余額占專(zhuān)項考核的'50%，時(shí)點(diǎn)余額占專(zhuān)項考核的50%。
�。ǘ┛己宿k法
1、各項存款考核按完成比例及所占權重兌現掛鉤工資，超額部分以手續費形式予以獎勵。
2、此次下達的指標計劃是根據各機構前三年度1-3月份日均凈增額及20xx年指標完成情況確定的。
公式：本月存款日均增量=本月日均比年初存款增長(cháng)額-上月日均比年初存款增長(cháng)額。
本月存款時(shí)點(diǎn)增量=本月余額-上月余額
3、各項存款獎勵兌現在一季度結束后進(jìn)行，其中日均凈增額超必保計劃部分按5‰兌現獎勵。時(shí)點(diǎn)凈增額超必保計劃部分按2‰兌現獎勵，超力爭計劃部分按3‰兌現獎勵。
4、當月超計劃指標部分可帶入下月抵頂任務(wù)。當月未完成部分帶入下月，與下月任務(wù)的合計做為下月考核任務(wù)。
5、對全面完成聯(lián)社下達各項存款增量計劃，同時(shí)排名前5位的社(部)分別獎勵人民幣5000元、4000元、3000元、2000元、1000元。
五、相關(guān)要求
1、各社（部）要成立相應的領(lǐng)導小組，明確考核辦法，及時(shí)將任務(wù)分解到所、專(zhuān)柜及內、外勤人員，并記好臺賬，作好考核。
2、本次競賽活動(dòng)，各單位要實(shí)事求是的上報各項數據，不許弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現取消評先資格，并通報全轄。
3、為保證考核數據的連續性，第一季度各項考核數據納入全年負債專(zhuān)業(yè)考核管理。
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