2023物業(yè)技能競賽活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的2023物業(yè)技能競賽活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2023物業(yè)技能競賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
為貫徹落實(shí)xx市教育局《關(guān)于舉辦xx市中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)技能競賽的通知》(穗教辦[20xx]23號)精神，按照區教育局(穗云教{20xx}47號)文件要求，進(jìn)一步加強我校班主任隊伍建設，展示我校班主任的技能和風(fēng)采，更好地發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設中的主力軍作用，提高班主任隊伍的整體水平和質(zhì)量。
二、比賽時(shí)間及對象
比賽時(shí)間：20xx年4月16(第八周星期一)下午4：00——6：00
地點(diǎn)：第一、二、三段在音樂(lè )室舉行，第四段(才藝表演)地點(diǎn)另定
比賽對象
1、高一、高二在崗班主任必須參加，高三班主任自愿報名參加;
2、歡迎擔任班主任工作1年以上的在職教師報名參加
報名截止時(shí)間：4月12日(星期四)上午12：00前
三、組織機構：
組長(cháng)：沈燦輝
副組長(cháng)：羅銳杰
組員：向偉、龍德英、黃志玲、凌育根、鄺麗顏、鐘慶森
評委：(5人)沈燦輝、羅銳杰、向偉區競賽組評委2人
四、競賽內容
競賽將通過(guò)教育故事演講、班會(huì )課或班集體活動(dòng)設計、情景答辯、才藝展示四個(gè)環(huán)節，綜合考察班主任的專(zhuān)業(yè)技能和工作技巧，考察班主任的表達能力、應變能力、處理突發(fā)事件能力，充分展示班主任的`綜合素質(zhì)和風(fēng)采。
(一)教育故事演講
時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講，突出自己的教育觀(guān)點(diǎn)，要求故事真實(shí)感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。
(二)班會(huì )課或班集體活動(dòng)設計
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)主題班會(huì )或班集體活動(dòng)的背景材料和要求，按背景材料的要求，設計主題班會(huì )課和班集體活動(dòng)(進(jìn)行現場(chǎng)演說(shuō)。
(三)情景答辯
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說(shuō)出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。
(四)才藝展示
時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現場(chǎng)進(jìn)行才藝表演(演唱、舞蹈、器樂(lè )演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等)，展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
以上四項競賽內容的評分比例為：教育故事演講占25%、班會(huì )課或班集體活動(dòng)設計占30%、情景答辯占30%、才藝展示占15%。(評分表見(jiàn)附件1)
五、評獎：
四項全能一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;單項獎各一名，推選全能獎第一名參加區決賽。
學(xué)校將各參賽教師的獲獎情況列入該教師的業(yè)務(wù)檔案，作為業(yè)務(wù)考核、職稱(chēng)評聘的依據。
六、具體工作要求：
1、為完成區組織評獎的任務(wù)，每位在職班主任/級組長(cháng)至少完成一篇教育故事，于4月15日前發(fā)至網(wǎng)上：ftp/上交文檔/政教處/班主任教育故事。
2、攝影報導：梁淑儀
3、后勤保障：張黔蜀
4、場(chǎng)地布置：黃志玲
5、主持人：龍德英
2023物業(yè)技能競賽活動(dòng)方案2
一、時(shí)間：
11月15、16、22、23日全天比賽（上午9：00-11：30，下午2：30—6：00）
二、地點(diǎn)：
桂園中學(xué)羽毛球館
三、參賽資格：
轄區機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊；居住或工作在我轄區的個(gè)人均可報名參加。
四、競賽項目：
團體賽、男單、女單、男雙、女雙。
五、報名方法：
本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，已參加團體賽的機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽，并由各單位統一報名；每人須交1寸近照2張。
六、競賽方法
�。ㄒ唬﹫F體賽第一階段采用分組單循環(huán)賽賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
�。ǘ﹫F體賽每個(gè)單位可報領(lǐng)隊、教練（不可兼運動(dòng)員）各1名，男運動(dòng)員2名，女運動(dòng)員1名。
�。ㄈ﹫F體賽采用3盤(pán)2勝制（每盤(pán)三局二勝），每局15分；出場(chǎng)順序為：第一單打、第二單打、第三單打（允許運動(dòng)員兼項）。為公平起見(jiàn)，各隊均不得外請專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員。
�。ㄋ模﹩雾棻荣惒捎脝翁蕴愔�(3局2勝)，每局15分；男女單打均采用淘汰賽。
�。ㄎ澹┍荣惒捎妹壳虻梅种�，每局21分，20平后必須有一方超出對方2分，本局才算結束，超出一方為勝。
�。┍荣惒捎脟殷w育總局審定的《羽毛球競賽規則》；
七、計勝和獎勵辦法
錄取名次與獎勵：各項賽事前三名；男雙、女雙、男單、女單第一名600元，第二名400元，第三名200元；團體第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。
八、裁判與申訴
本次杯賽裁判長(cháng)由組委會(huì )指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結束后3小時(shí)內向裁判組書(shū)面投訴，裁判組24小時(shí)內進(jìn)行答復；裁判組不接受口頭申訴。
九、其它規定
�。ㄒ唬﹫F體賽運動(dòng)員每場(chǎng)比賽的出場(chǎng)名單，必須在賽前10分鐘于比賽場(chǎng)地交換。
�。ǘ┐髸�(huì )提供比賽用球，運動(dòng)員不得試球、拆羽毛。如球搖擺，經(jīng)裁判員確定后可更換。
�。ㄈ┍荣愔�，運動(dòng)員出現傷病允許有一次不超過(guò)五分鐘的.處理時(shí)間，過(guò)時(shí)按棄權處理。
�。ㄋ模┟烤直荣惖牡谝淮伟l(fā)球若碰屋頂，允許重發(fā)球一次。
�。ㄎ澹└鲄①悊挝豁毺崆暗奖荣悎�(chǎng)地報到；比賽開(kāi)始后遲到10分鐘作棄權處理。
2023物業(yè)技能競賽活動(dòng)方案3
為加強師資隊伍建設，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平，大力推進(jìn)教學(xué)創(chuàng )新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦全校首屆教師技能大賽，特制訂本方案，具體內容如下。
一、參賽范圍
本次大賽參賽人員為全體任課教師，包括科室兼課教師。以專(zhuān)業(yè)部為單位，兼課教師按教務(wù)科所分配的專(zhuān)業(yè)部參與，每個(gè)專(zhuān)業(yè)部先進(jìn)行初賽，然后按照各專(zhuān)業(yè)部任課教師及兼課教師總數的1/3參加決賽。各專(zhuān)業(yè)部教學(xué)主管5月16日下午16：00前，將參賽教師名單報教務(wù)科。
二、比賽內容
教師在所任教課程中自選一章節進(jìn)行參賽，參賽項目包括教案、課件制作、說(shuō)課、上課、板書(shū)等五項。
三、比賽時(shí)間
本次大賽的時(shí)間為20xx年5月下旬，具體時(shí)間另行通知。
四、比賽形式
大賽分語(yǔ)文組、數學(xué)課、英語(yǔ)組三個(gè)組，各組分別評比。按百分制計分，教案20分、課件20分、說(shuō)課30分、講課30分、板書(shū)10分，最后累計排序。
�。ㄒ唬┙贪福�10分）
1、參賽教師要提前把本次課教案印刷好，分發(fā)給每位評委。 2、提倡編寫(xiě)電子教案，采用電子教案可適當加分。
3、教案內容原則上應包括本次課的教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、時(shí)間分配、板書(shū)設計、課后回憶等方面。
4、教案要做到精心設計、層次分明、字跡工整、排版美觀(guān)、教法靈活、采用創(chuàng )新課要求的幾種教學(xué)方法、時(shí)間分配合理、教學(xué)小結認真等，還要圖文并茂，體現多媒體演示內容，并適當加入拓展知識。
�。ǘ┱n件（20分）
1、多媒體課件應緊密結合教材內容進(jìn)行制作，具有一定的深度和廣度，能反映教學(xué)中的重點(diǎn)，課件的內容必須制作完整，并使用投影儀進(jìn)行展示。
2、多媒體課件一般應包括文字、聲音、圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)、電子模型等教學(xué)信息素材。
3、對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)能充分利用圖形、圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)、聲音、電子模型等各種技術(shù)手段展現，使學(xué)生易于理解、便于記憶。
4、課件制作后應進(jìn)行測試，以免出現無(wú)法顯示、播放等意外情況。
�。ㄈ┱f(shuō)課（30分）
1、教師以自選章節作為說(shuō)課內容，時(shí)間不得超過(guò)20分鐘。
2、要求使用普通話(huà)，語(yǔ)言清晰，表達準確，體態(tài)自然，能脫稿說(shuō)課。
3、要求自制多媒體課件，采用多媒體課件輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
4、采用創(chuàng )新課要求的教學(xué)方法，如杜郎口教學(xué)法、任務(wù)驅動(dòng)法、項目教學(xué)法等形式，從知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維角度去設計教學(xué)。
5、參賽教師按照比賽時(shí)間提前10分鐘到場(chǎng)，把說(shuō)課課件拷貝到多媒體教室電腦上。說(shuō)課比賽進(jìn)行時(shí)，尚未參加比賽的老師不得旁聽(tīng)，已經(jīng)比賽完的.老師歡迎旁聽(tīng)。
6、說(shuō)課比賽前，參賽教師通過(guò)抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。
�。ㄋ模┲v課（30分）
1、教師以自選章節作為講課內容，時(shí)間為一節課。
2、要求使用普通話(huà)，語(yǔ)言清晰，表達準確，體態(tài)自然，能脫稿。
3、要求使用自制多媒體課件，采用多媒體課件輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
4、采用創(chuàng )新課要求的教學(xué)方法，如杜郎口教學(xué)法、任務(wù)驅動(dòng)法、項目教學(xué)法等形式，從知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維角度去設計教學(xué)。
5、參賽教師按照比賽時(shí)間提前10分鐘到場(chǎng)，把講課課件拷貝到多媒體教室電腦上。講課時(shí)，尚未參加比賽的老師不得旁聽(tīng)，已經(jīng)比賽完的老師歡迎旁聽(tīng)。
6、講課前，參賽教師通過(guò)抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。
�。ㄎ澹┌鍟�(shū)（10分）
硬筆書(shū)法
1、硬筆書(shū)法作品用鋼筆或中性筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)用紙由教務(wù)科統一提供。
2、書(shū)寫(xiě)內容為所講課章節的板書(shū)設計。
3、限時(shí)20分鐘，現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，現場(chǎng)收取。
4、書(shū)寫(xiě)要求字體工整清晰，美觀(guān)。字體使用楷書(shū)、行書(shū)、宋體等形式，不提倡用狂草字體、藝術(shù)字等。
粉筆字
1、粉筆字由教務(wù)科指定教室作為比賽場(chǎng)地。
2、書(shū)寫(xiě)內容為所講課章節的板書(shū)設計。
3、限時(shí)20分鐘，現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，現場(chǎng)評判、收�。ㄅ恼眨�。
4、書(shū)寫(xiě)要求字體工整清晰，美觀(guān)。字體使用楷書(shū)、行書(shū)、宋體等形式，不提倡用狂草字體、藝術(shù)字等。
五、表彰獎勵
本次大賽，三個(gè)組分別設
一、二、三等獎，給予一定獎勵，優(yōu)先推薦參加上級比賽，并授予獲得一等獎的教師學(xué)�！敖虒W(xué)能手”稱(chēng)號。比賽結束后，將舉辦優(yōu)秀教案、課件、板書(shū)展覽，向全校教師展示。
六、組織領(lǐng)導
為保證本次大賽順利進(jìn)行，成立大賽領(lǐng)導小組，組成如下：
組長(cháng)：顧永軍
副組長(cháng)：王欣榮，徐立美，王建，陸玉忠
成員：教務(wù)科各位主管
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教務(wù)科，負責制訂比賽方案，組織比賽活動(dòng)，確定評委，監督比賽過(guò)程，審定比賽結果。
2023物業(yè)技能競賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
以學(xué)法規、比業(yè)務(wù)、促服務(wù)為主題，進(jìn)一步促使職工將有關(guān)當前形勢和政治理論學(xué)習內容及實(shí)際工作有機結合起來(lái)，不斷提高各科室的衛生服務(wù)水平和整體素質(zhì)，為基層醫療工作的良好實(shí)施打下堅實(shí)基礎。
二、競賽時(shí)間安排
1、20xx年11月10日前請各科室將參賽名單報到院辦公室。
2、比賽時(shí)間為20xx年11月20日。
三、競賽地點(diǎn)
醫院會(huì )議室
四、競賽內容
醫療衛生相關(guān)業(yè)務(wù)知識、法律法規、政策。
五、參加競賽范圍
醫院職工組成5支代表隊，以科室分為5組，現將各組組長(cháng)公布如下：
1、周輝
2、從日蘭
3、國玉龍
4、梁麗
5、王連坤
六、競賽形式
本次知識競賽設個(gè)人必答題、搶答題、小組必答題、風(fēng)險題、加賽題、觀(guān)眾互動(dòng)題六種題型。每個(gè)參賽隊基礎分為200分。答題要在規定時(shí)間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。
(一)個(gè)人必答題
由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，答對加10分，在規定時(shí)間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過(guò)程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規不得分，此題作廢。
(二)搶答題
每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開(kāi)始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時(shí)間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。
(三)小組必答題
每題分值為20分，答題時(shí)間為40秒，答對加20分，可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時(shí)間內予以補充。在規定時(shí)間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分。
(四)風(fēng)險題
本次比賽風(fēng)險題按抽提號決定所答題目，設20分、30分、50分三個(gè)分數段，答題時(shí)間為60秒。各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時(shí)間內予以補充，答對加相應的分數。在規定時(shí)間內答錯題或不能回答倒扣相應的`分數，有爭議的答題最終由評委會(huì )給出分數。
(五)加賽題
加賽題是在參賽隊發(fā)生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進(jìn)行，加賽題每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開(kāi)始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時(shí)間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。
(六)觀(guān)眾互動(dòng)題
觀(guān)眾互動(dòng)題是主持人對現場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行的問(wèn)答題，每個(gè)環(huán)節結束主持人對現場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行提問(wèn)，第一個(gè)舉手回答的觀(guān)眾進(jìn)行答題，答題正確發(fā)放紀念品一份。競賽中發(fā)生名次并列情況，將用加賽題通過(guò)搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。
競賽期間，答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定，主持人不能判定時(shí)，由主持人請求評委會(huì )裁定。競賽期間發(fā)生爭議，由評委會(huì )裁決。
七、競賽要求
1、各參賽隊不得帶任何相關(guān)資料上臺比賽，應在競賽開(kāi)始前15分鐘到賽場(chǎng)檢錄，沒(méi)有檢錄將被取消參賽資格，比賽開(kāi)始后不得更換隊員。
2、各參賽隊員及觀(guān)眾要做到講文明，守紀律，聽(tīng)從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關(guān)閉。
3、參賽隊員回答問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)，聲音洪亮，答題完畢要說(shuō)“回答完畢”，回答不出要說(shuō)“不能回答”。
4、當某隊在答題時(shí)，觀(guān)眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。
5、場(chǎng)上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問(wèn)題由參賽隊的領(lǐng)隊提交競賽評委會(huì )，競賽評委會(huì )享有最終裁決權。
八、獎項設置
本次競賽設團體一等獎1個(gè);團體二等獎1個(gè);團體三等獎2個(gè)。
九、組織領(lǐng)導
為確保本次競賽活動(dòng)順利進(jìn)行，成立競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組，同時(shí)負責評委會(huì )工作，其成員如下：組長(cháng)：韓玉堂副組長(cháng)：徐文君成員：魯學(xué)峰、肖福占、朱洪宇辦公室負責競賽的日常工作。
十、活動(dòng)要求
一、加強領(lǐng)導，精心組織。廣大干部職工要充分認識這項活動(dòng)的重要意義，認真準備，積極參與，確保此次活動(dòng)收到良好效果。
二、認真準備，積極參與。各科室要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿(mǎn)的熱情積極參與其中，努力加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，從服務(wù)群眾、提高素質(zhì)著(zhù)眼，通過(guò)學(xué)習不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，努力做醫療工作的行家里手。
三、各參賽科室要安排專(zhuān)人負責抓好落實(shí)，將本次活動(dòng)做為一次業(yè)務(wù)學(xué)習的方式，要求全員按時(shí)到場(chǎng)參與競賽活動(dòng)，不準請假。
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