技術(shù)的方案15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的技術(shù)的方案，希望對大家有所幫助。
技術(shù)的方案1
一、冬期施工的定義
我國現行《建筑工程冬期施工規程》（JGJ104—87）規定：當室外日平均氣溫連續5d穩定低于5°C即進(jìn)入冬期施工；當室外日平均氣溫連續高于5°C時(shí)解除冬期施工。
二、我公司冬季施工的特點(diǎn)
我公司施工的工程中，冬期開(kāi)挖基坑、施工地基基礎、工程主體、裝飾裝修的工程都將存在，項目數量多分布廣、砼施工量大、涉及冬期施工的分步分項工程較為全面是本年度冬期施工的主要特點(diǎn)。
三、冬期施工準備
1、施工方案的編制：
�。�1）準備工作
進(jìn)入冬期施工的工程，應進(jìn)行全面的調研，認真察看現場(chǎng)總平面布置圖、平面臨水布置圖（臨時(shí)排水溝、臨水管線(xiàn)等）及相關(guān)資料，了解各類(lèi)臨時(shí)地下地上管線(xiàn)、管溝平面位置及標高，找出要加深的地下管線(xiàn)、要保溫的地上管線(xiàn)及要保溫的管溝等。同時(shí)掌握必要的數據，如冬期施工的面積、工程項目、工作量、施工部位及技術(shù)要求等。同時(shí)要對圖紙進(jìn)行全面復查，如有不適合冬期施工的工程項目和部位，應及時(shí)向建設單位及設計單位提出修改設計要求。
�。�2）施工方法的選擇
選擇冬期施工方法應考慮以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1）本地區冬期施工氣溫變化的規律
按照常規，山東大部地區每年的12月15日至次年的3月15日為冬施階段，12月底至次年2月中旬將頻繁出現嚴寒天氣。
2）結構類(lèi)型和施工部位應考慮的問(wèn)題
�、俚叵鹿こ蹋嚎紤]防止地基受凍或因地基凍脹帶來(lái)的危害，類(lèi)似獨立基礎、承臺梁等淺埋的現澆鋼筋混凝土的防凍，澆筑混凝土前消除雪冰等措施，大型、深埋混凝土的養護方法等。
�、诘厣辖Y構工程：對于薄板、混凝土量小的構件，應考慮模板的保溫及保溫選材、混凝土外加劑以及養護方法的選擇，如獨立構件的現澆混凝土的養護方法；整體現澆鋼筋混凝土結構中的`混凝土保溫、養護；應注意到冬期工程不同階段和施工部位的變化和所采用的養護方法。
�、垩b飾工程：室內采暖的方法；建筑物的封閉、保溫措施；熱源及設備、應綜合考慮熱源設備的可靠性、經(jīng)濟性，并結合工程量、施工進(jìn)度及施工班組的生產(chǎn)量；冬期施工的資源，應考慮各種資源的供應情況，確定選用何種保溫材料，以及水泥、防觸電點(diǎn)、防中毒、防煤氣的安全措施等。
2、冬期施工人員的培訓
為了使生產(chǎn)從常溫順利的進(jìn)入冬期施工，在冬期施工到來(lái)時(shí)，項目要做好冬期施工的培訓工作。通過(guò)培訓使全體施工管理人員了解本年的冬施任務(wù)、特點(diǎn)，應該注意和掌握的問(wèn)題。培訓的內容主要有以下幾個(gè)方面：學(xué)習有關(guān)冬施的規范、規定，有關(guān)理論和技術(shù)，以及上級主管部門(mén)關(guān)于冬期施工的規定和采取的措施等。在培訓中，要使全體施工管理人員明確施工的特殊性，強化施工管理意識，在組織施工的過(guò)程中科學(xué)的統籌安排勞動(dòng)力，使冬期施工的全過(guò)程工作全面、順利進(jìn)行。
3、對項目現場(chǎng)管理人員進(jìn)行冬期施工前教育，學(xué)習本工作范圍內相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，明確各自職責，保證責任到人；對各施工隊進(jìn)行技術(shù)、施工、安全等方面的交底和分工種進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓，確保冬期施工工作落實(shí)到位。
4、設置氣象聯(lián)絡(luò )員專(zhuān)門(mén)采集氣象信息，及時(shí)收聽(tīng)天氣預報，掌握天氣情況，防止寒流突然襲擊。
5、 由試驗員負責進(jìn)行大氣及砼的測溫工作并作好記錄。
6、對于冬施所需的機具保溫材料如防火草簾被、覆蓋砼用塑料薄膜、測量大氣及砼溫度用溫度計、圍擋用彩條布、豎向現澆砼構件保溫用5 公分聚苯板等材料提前計劃，材料員應根據計劃及時(shí)采購訂貨，保證冬施期間施工的順利進(jìn)行。
7、 對現場(chǎng)的臨水管道等做好保溫防凍工作。
8、 熱源設備及配套設施的準備，12 月15 日前應達到運行條件。
9、 根據圖紙要求提前對砼等進(jìn)行試配，提出配合比（商砼公司、公司試驗室確定）。
四、冬期施工測溫
1、冬期施工測溫的有關(guān)規定
�。�1）冬期施工的測溫范圍：大氣溫度，水泥、水、砂子、石子等原材料的溫度，混凝土或砂漿棚室內溫度，混凝土或砂漿出罐溫度、入�；蛏蠅囟�，混凝土入模后初始溫度和養護溫度等。
�。�2）測溫人員的職責
1）每天記錄大氣溫度，并報告工地負責人；
2）測量裝飾工程階段的室內初始室溫；
3）測量砂漿的上墻溫度；
4）混凝土拌合料的溫度、混凝土出罐溫度、混凝土入模溫度；
5）混凝土養護溫度的測量：按要求布置測溫孔，繪制測溫孔分布圖及編號。按要求測量混凝土養護初始溫度、大氣溫度等�？刂苹炷琉B護的初始溫度的和時(shí)間。
2、冬期施工測溫的準備工作
�。�1）人員準備
設專(zhuān)人負責測溫工作，并于開(kāi)始測溫前組織培訓和考試。
�。�2）準備好必需的工具
測溫百葉箱：規格不小于300mm×300mm×400mm，宜安裝于建筑物10m以外，距地高度約1、5m、通風(fēng)條件比較好的地方。外表面刷白色油漆。
測溫計：測量大氣溫度和環(huán)境溫度，采用自動(dòng)溫度記錄儀，測原材料溫度采用玻璃液體溫度計。各種溫度計在使用前均應進(jìn)行校驗。
�。�3）測溫孔的設置
1）測溫孔布置及深度要繪制平面和立面圖，各孔按順序編號，經(jīng)技術(shù)部門(mén)批準后實(shí)行。
2）各類(lèi)建筑測溫孔設置要求：
�、贉y溫孔的布置一般選在溫度變化較大、容易散失熱量、構件易遭凍結的部位設置。
�、诂F澆混凝土梁、板、圈梁的測溫孔應與梁、板水平方向垂直留置。梁側孔每3m長(cháng)設置1個(gè)，每跨至少1個(gè)，孔深1／3梁高。圈梁每4m長(cháng)設置1個(gè)，孔深10cm，樓板每15m2設置1個(gè)，每間至少設置1個(gè)，孔深1／2板厚。
�、郜F澆混凝土柱在柱頭和柱腳各設測溫孔1對，與柱面成30°傾斜角，孔深1/2柱斷面長(cháng)。
�、茴A制框架現澆柱頭，每個(gè)柱上端接頭設測孔1個(gè)，孔深為1／2混凝土接頭高度。每個(gè)柱下端接頭設1對測溫孔，孔深為1／3柱斷面長(cháng)，測孔與柱面成30°傾斜角。
�、莠F澆鋼筋混凝土構造柱，每根柱上、下端接各設1個(gè)測溫孔，孔深10cm，測孔與柱面成30°傾斜角。
�、蕃F澆框架結構的板墻每15m2設測孔1個(gè)，每道墻至少設1個(gè)，孔深10cm。
�、呒袅Y構的板墻（大模板工藝），橫墻每條軸線(xiàn)測一塊模板，縱墻軸線(xiàn)之間采取梅花形布置。每塊板單面設測溫孔3個(gè)，對角線(xiàn)布置，上、下測孔距大模板上、下邊緣30～50cm，孔深10cm。
�、囝A制大梁的疊合層，每根梁設測孔1個(gè)，孔深10cm。
�、岈F澆陽(yáng)臺挑檐、雨罩及室外樓梯休息平臺等零星構件每個(gè)設測溫孔2個(gè)。
�、怃摻瞠毩⒅�，每個(gè)設測孔2個(gè)，孔深10cm；條形基礎，每5m長(cháng)設測孔1個(gè)，孔深15cm；箱型基礎底板，每20m2設測孔1個(gè)，孔深15cm；厚大的底板應在底板的中、下部增設一層或兩層測溫點(diǎn)，以掌握混凝土的內部溫度。
○11室內抹灰工程測溫：將溫度計設置與樓房北面房間，距地面50cm處，每50～100m2設置1個(gè)。
3、測溫方法和要求
根據測溫點(diǎn)布置圖，測溫孔可采用預埋內徑12mm金屬套管制作。注意留孔時(shí)要有專(zhuān)人看管，以防施工踩（壓）實(shí)測溫孔。
測溫時(shí)按測溫孔編號順序進(jìn)行。溫度計插入測溫孔后，堵塞住孔口，留置在孔內3～5min，然后迅速從孔中取出，使溫度計與視線(xiàn)成水平，仔細讀數，并計入測溫記錄表，同時(shí)將測溫孔用保溫材料按原樣覆蓋好。
現場(chǎng)測溫安排見(jiàn)表：
測溫項目 測溫條件 測溫次數 測溫時(shí)間
混凝土養護溫度 4MPa前 晝夜12次 每2h一次（根據澆筑混凝土時(shí)間）
4MPa后 晝夜4次 每6h一次（根據澆筑混凝土時(shí)間）
大氣溫度 晝夜4次 2：00、8：00、14：00、20：00各一次
工作環(huán)境溫度水泥、水、砂、石溫度混凝土、砂漿出罐溫度混凝土入模、砂漿上墻溫度 每晝夜3次每工作班2次 7：00、15：00、21：00各一次上下午開(kāi)盤(pán)各一次
現場(chǎng)測溫結束時(shí)間：混凝土達到臨界強度，且拆模后混凝土表面溫度與環(huán)境溫差≤15℃、混凝土的降溫速度不超過(guò)5℃／h、測溫孔的溫度和大氣溫度接近。
4、測溫管理
�。�1）施工現場(chǎng)管理人員在技術(shù)人員的指導下，負責工程的測溫、保溫、摻外加劑等項領(lǐng)導工作，每天要看測溫記錄，發(fā)現異常及時(shí)采取措施并匯報有關(guān)領(lǐng)導及技術(shù)負責人。
�。�2）項目技術(shù)人員要每日查詢(xún)測溫、保溫、供熱等情況和存在的問(wèn)題，及時(shí)向主管領(lǐng)導匯報并協(xié)助現場(chǎng)施工管理人解決冬施疑難問(wèn)題。
�。�3）施工測溫人員在每層或每段停止測溫時(shí)交一次測溫記錄，平時(shí)發(fā)現問(wèn)題應及時(shí)向現場(chǎng)管理人員和技術(shù)人員匯報，以便立即采取措施。
�。�4）測溫人員每天24h都應有人上崗，并實(shí)行嚴格的交接班制度。測溫人員要分棟、項填寫(xiě)并妥善保管。
�。�5）測溫記錄要交給技術(shù)人員歸檔備查。
五、各分項工程冬期施工要求
1、土方開(kāi)挖
基坑挖土接近基底標高時(shí)，要嚴密監視和有效控制，防止超挖，破壞基底原狀土的結構，采用機械挖土冬季施工時(shí)，基底預留20厘米厚度不挖，在有關(guān)驗槽人員臨場(chǎng)前由人工挖除，同時(shí)進(jìn)行修邊�；娱_(kāi)挖至回填前的暴露期，坑壁土遭風(fēng)雨、日曬、凍融等風(fēng)化作用易被剝蝕，受坑頂動(dòng)荷載影響和降水影響易產(chǎn)生位移和變形，基底受周邊土側壓力作用和動(dòng)力水的影響，也會(huì )產(chǎn)生隆起和變形，應嚴密監視，特別是冬季開(kāi)挖、春夏回填等施工工期較長(cháng)的基坑，更需注意。
2、土方回填
冬期施工土方回填時(shí)，每層鋪土厚度應比常溫施工時(shí)減少20％～30％。預留沉陷量應比常溫施工時(shí)增加。
對于大面積回填土和有路面的路基及其人行道范圍內的平整場(chǎng)地填方，可采用含有凍土的土回填，但凍土粒徑不得大于15cm，其含量（按體積計）不得超過(guò)30％。鋪填凍土塊應分散開(kāi)，并應逐層夯實(shí)。
冬期填方施工應在填方前清除基底上的冰雪和保溫材料；填方邊坡的表層100cm以?xún)�，不得采用含有凍土塊的土填筑；整個(gè)填方上層部位應以未凍的或透水性好的土回填，其厚度應符合設計要求。
室外的基槽（坑）或管溝可采用含有凍土塊的土回填，但凍土塊粒徑不得大于15cm，含量不得超過(guò)15％，且應均勻分布，但管溝底以上50cm范圍內不得用含有凍土塊的土回填。
室內地面墊層下回填的土方，填料中不得含有凍土塊，并應及時(shí)夯實(shí)，填方完成至地面施工前，應采取防凍措施。
3、地基與基礎工程
一般規定：凍期進(jìn)行地基與基礎施工的工程，除應有建筑場(chǎng)地的工程地質(zhì)勘察資料外，根據需要尚應提出地基土的主要凍土性能指標。對建筑物的施工控制坐標點(diǎn)、水準點(diǎn)及軸線(xiàn)定位點(diǎn)的埋設應采取防止土壤凍脹、融沉變位和施工振動(dòng)影響的措施，并應定期復測校正。
技術(shù)的方案2
一、指導思想
堅持“培養師資、重在應用”為原則，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“面向學(xué)生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”為宗旨，把現代遠程教育技術(shù)應用與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、校園建設、學(xué)生素質(zhì)提高、學(xué)校持續發(fā)展緊密結合，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、目標任務(wù)
利用三年左右時(shí)間，創(chuàng )營(yíng)山縣現代教育技術(shù)應用工程示范學(xué)校，實(shí)現“光盤(pán)播放班班通、衛星收視人人會(huì )、網(wǎng)絡(luò )教室科科用”，建立自己的校園網(wǎng)站，力爭90%的教師“能用”，85%的教師“會(huì )用”，60%的教師“愛(ài)用”。培養10到15名現代教育技術(shù)應用能手。
三、組織機構
（一）領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：李興民
副組長(cháng)：侯 杰、鄧廣平
成 員：李 海、肖 翔、肖馬郎、陳春來(lái)、張全璋、龔昌盛、周后全
職 責：李興民全面統籌，侯杰具體領(lǐng)導此專(zhuān)項工程，鄧廣平負責考勤考核及獎懲，李海和肖翔負責教育資源在教學(xué)上的應用，龔昌盛、周后全負責后勤財務(wù)保障，肖馬郎負責計算機網(wǎng)絡(luò )教室的管理和使用，陳春來(lái)負責多媒體教室的管理和使用，張全璋負責光盤(pán)教室的管理和使用。
（二）指導及服務(wù)小組
組 長(cháng)：肖馬郎
成 員：鄧廣平、侯 杰、李 海、肖 翔、陳春來(lái)、張全璋、蔣冬琴、鮮奇成
職 責：①肖馬郎負責應用工程的各項具體工作的組織實(shí)施，教師培訓，ip資源的接收，資源下載、整理及傳輸，服務(wù)三農和科技咨詢(xún)；肖翔負責學(xué)校網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡(luò )維護；鄧廣平負責制訂各種制度及考核獎懲方案；侯杰負責服務(wù)黨員遠程教育及考勤工作；李海和肖翔負責現代遠程教育技術(shù)在教學(xué)應用中的安排、記錄、總結；陳春來(lái)負責各種培訓、會(huì )議的記錄；張全璋負責各班電視機、dvd機等硬件的發(fā)放、維護及記錄；蔣冬琴負責資源光盤(pán)的刻錄，鮮奇成負責光盤(pán)的發(fā)放及記錄。
�、谒谐蓡T分批承擔校本培訓的主講和輔導任務(wù)。
�、埘r明負責計算機網(wǎng)絡(luò )教室的'潔護，黃福祺負責多媒體教室的潔護。
（三）教研小組
組 長(cháng)：鄧廣平
成 員：鄧廣平、侯 杰、李 海、肖 翔、肖馬郎、陳春來(lái)、張全璋、蔣冬琴、鮮奇成
職 責：①負責現代遠程教育技術(shù)在各類(lèi)教研活動(dòng)的應用、探索、指導、反思和總結
�、诹㈨棳F代遠程教育技術(shù)應用方面的課題研究，撰寫(xiě)相關(guān)論文。
四、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳動(dòng)員，制定方案（20xx。1—20xx。2）
組織班子成員、全體教職工學(xué)習《營(yíng)山縣中小學(xué)現代教育技術(shù)應用工程實(shí)施方案》，充分認識實(shí)施此項工程的重要意義，明確基本要求，制定可行性工作方案。
第二階段：全員參與，以培訓促應用（20xx。3—20xx。2）
有效的培訓是此項工程全面落實(shí)的重要保證，根據教育局［20xx］9號文件關(guān)于“應用工程”的通知精神，學(xué)校堅持先培訓后考試，不合格者通過(guò)幫扶和自學(xué)再重考，并將培訓課時(shí)及考試納入綜合考評。達標要求詳見(jiàn)附件“明德小學(xué)教師現代教育技術(shù)應用培訓目標分解表”
第三階段：加強教研，以研究促應用（20xx。3—20xx。7）
�。�、開(kāi)展網(wǎng)上自主學(xué)習。要求教師每周網(wǎng)上學(xué)習一次以上，感知前沿教育理論，學(xué)習名師教學(xué)視頻，篩選優(yōu)秀教學(xué)資源，提高教學(xué)效益，提升專(zhuān)業(yè)素養。
�。�、開(kāi)展集體備課。教研組長(cháng)組織組內教師于開(kāi)學(xué)前研究確定本期重點(diǎn)教學(xué)內容及目標分解，教師輪流當主備人。主備人系統學(xué)習遠程教育資源中的“教案示例”、備課中心及其他資源后，分析教材、學(xué)生，撰寫(xiě)教學(xué)設計，在此基礎上提交組員討論、修改，形成教案，作為校本教研有形成果，入檔保存，循環(huán)使用，提高備課實(shí)效。
�。�、開(kāi)展課例研討。每周由教研組長(cháng)安排一名教師負責精選遠程教育資源或互聯(lián)網(wǎng)上的名師教學(xué)視頻，開(kāi)展“觀(guān)課——仿課——議課——寫(xiě)反思”活動(dòng)，使現代教育資源最大限度的服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐，提高教師課堂教學(xué)水平。
�。�、開(kāi)展專(zhuān)題研究。以教育教學(xué)中的問(wèn)題為課題，利用現代教育資源，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )論壇或與專(zhuān)家、名師網(wǎng)絡(luò )交流，提高教育科研實(shí)效。
第四階段：開(kāi)展競賽，以活動(dòng)促應用（20xx。9—20xx。8）
一是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課件校內評選活動(dòng)；二是開(kāi)展教師教學(xué)課件校內現場(chǎng)制作比賽；三是開(kāi)展“利用現代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)”的“學(xué)科組——�！瑓^”教學(xué)選拔賽；四是積極參與縣級“利用現代教育技術(shù)優(yōu)化‘教’、‘學(xué)’、‘管’”為主題的優(yōu)質(zhì)論文、案例、教學(xué)設計評選活動(dòng)；五是參加校園網(wǎng)建設與評比活動(dòng)。
第五階段：總結驗收，以評價(jià)促應用（20xx。9—20xx。12）
1、接受評估。對照《營(yíng)山縣現代教育技術(shù)應用示范（合格）學(xué)校驗收標準》， 20xx年9月30日 前，學(xué)校自評自查。 20xx年10月30日 前，接受以片區為單位的開(kāi)展應用工程評價(jià)普查，確�！捌瑓^示范學(xué)�！�。 20xx年11月30日 前，接受教育局組織有關(guān)單位、股室“營(yíng)山縣現代教育技術(shù)示范學(xué)�！痹u估驗收。
2、總結表彰。學(xué)校表彰應用工作先進(jìn)個(gè)人，推薦工作出色的教師參與縣級應用工程先進(jìn)個(gè)人的評選。
校內表彰：（將出勤、達標考試、教學(xué)應用、網(wǎng)絡(luò )及紙質(zhì)資料等綜合評價(jià)）
技術(shù)的方案3
為進(jìn)一步提高農村貧困勞動(dòng)力的科技文化素質(zhì)和致富能力，發(fā)揮“雨露計劃”的培訓作用，提高扶貧效果，根據文件精神，現結合我縣實(shí)際情況，提出“雨露計劃”實(shí)用技術(shù)培訓方案如下：
一、指導思想
以黨的十七屆三中、四中全會(huì )精神為指導，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持面向貧困農村，面向貧困群眾，因地制宜，注重實(shí)效的.原則，扎實(shí)開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓，提升農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平和效益，增加農民收入，促進(jìn)貧困農村面貌進(jìn)一步改善。
二、目標任務(wù)
xxxx年確定實(shí)用技術(shù)培訓1200人，做到參訓人員基本掌握1—2項農業(yè)實(shí)用技術(shù)，依靠科技人均增收200元。
三、培訓項目
以蔬菜、瓜果、草莓、食用菌、龍蝦、豬（雞鴨鵝）等種養業(yè)項目實(shí)用技術(shù)培訓為重點(diǎn)，結合各地產(chǎn)業(yè)結構和農民需求，靈活開(kāi)展各種實(shí)用技術(shù)培訓。
四、培訓時(shí)間
根據安排培訓項目的生產(chǎn)季節，適時(shí)開(kāi)展培訓。每個(gè)培訓項目培訓時(shí)間要安排到月到天，列表說(shuō)明。
五、經(jīng)費補助
按實(shí)際培訓規模補助經(jīng)費。
六、幾點(diǎn)要求
1、加強領(lǐng)導。鄉鎮要成立“雨露計劃”實(shí)用技術(shù)培訓工作領(lǐng)導小組，確定專(zhuān)人負責培訓工作，要落實(shí)師資力量，聘請技術(shù)專(zhuān)家授課。要做好廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和培訓組織工作。
2、講究實(shí)效。要根據培訓項目因地制宜，周密計劃，宜以鄉鎮則以鄉鎮、宜以片則以片、宜以村則以村、宜以專(zhuān)業(yè)合作社（協(xié)會(huì )）則以專(zhuān)業(yè)合作社（協(xié)會(huì )）等開(kāi)展靈活的培訓方式；要緊密聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展理論教學(xué)和現場(chǎng)操作相結合，保證學(xué)員懂技術(shù)要領(lǐng)，會(huì )實(shí)習操作；要跟蹤調查培訓效果，開(kāi)展經(jīng)常性的技術(shù)指導，對農民在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到難題要幫助解決。
3、認真總結。要建立健全培訓指導資料檔案，認真做好相關(guān)文字、影像、圖像資料收集，整理歸檔。對實(shí)用技術(shù)培訓全部工作，年終要開(kāi)展認真總結，宣傳擴大培訓效果。
技術(shù)的方案4
摘要：
安全技術(shù)措施是建筑工程安全生產(chǎn)過(guò)程中，對已知的或潛在的危險因素而采取的消滅或控制措施。根據相關(guān)的法律法規規定，監理單位和監理工程師應當對施工企業(yè)嫡削的施工方案進(jìn)行審核，這些文件一經(jīng)確認，即作為施工過(guò)程中的法律文書(shū)，具有法律效力。因此，項目總監理工程師必須高度重視由此可能引起和產(chǎn)生和的各種法律后果與風(fēng)險。
關(guān)鍵詞：
安全 技術(shù) 措施 審核
1前言
在《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)條例)頒布實(shí)施前，監理單位在建設工程施工階段的監理內容為“三控制、兩管理、一協(xié)調”�！稐l例》實(shí)施后，建設工程安全監理也成為工程施工階段監理的主要內容和組成部分。這樣相對于監理單位和監理工程師來(lái)說(shuō)，由此增加了很多原來(lái)不應由他承擔的法律后果和風(fēng)險。作為監理工程師，必須學(xué)會(huì )自我保護和風(fēng)險回避，嚴格按照法律法規的規定，忠實(shí)地履行自己的職責。
2專(zhuān)項施工方案和安全技術(shù)措施審核的依據和內容
2.1.審核的依據
(1)建設項目的設計文件,
(2)施工現場(chǎng)和周邊環(huán)境條件
(3)施工合同和委托監理合同;
(4)國家和工程所在地有關(guān)工程建設法規文件;
(5)有關(guān)工程建設的強制性標準。
2.2審核的主要內容
2.2.1施工組織設計和必須經(jīng)專(zhuān)家論證的專(zhuān)項方案設計，必須由企業(yè)技術(shù)負責人進(jìn)行簽字。實(shí)際審查中經(jīng)常會(huì )遇到一些危險性較大的工程安全專(zhuān)項方案、施工組織設計方案的編制是由項目技術(shù)負責人簽字報審的文件。監理工程師在審查時(shí)，應注意簽字的正確性和有效性。
2. 2.2專(zhuān)項施工方案或安全技術(shù)措施是否符合國家及地區的有關(guān)法規的規定，尤其是工程建設強制性標準的規定，有附具的安全驗算書(shū)是否違反建設標準;專(zhuān)項設計和安全技術(shù)措施方案是否具體針對施工的環(huán)境、施工工藝、機械設施以及技術(shù)管理狀況等具體條件，方案和措施應具有針對性和可行性。某住商樓開(kāi)發(fā)工程，建筑面積為7萬(wàn)余IIl2，28個(gè)單位工程組成，五層框架結構為主，施工單位在報審的施工組織設計和專(zhuān)項安全技術(shù)方案中只有一名施工技術(shù)員、一名安全檢查員、一名架子工、一名電焊工和一名電工的特種上崗證，這遠遠滿(mǎn)足不了整個(gè)工程的需要和規范規定的最低人員配備要求;施工中沒(méi)有用到塔吊，施工組織設計中卻出現了塔吊，而且塔吊的型號、規格與井架相同，是井架的型號，井架人員的操作證是塔吊的上崗證，與工程使用不相符。
2.2.3審查專(zhuān)項施工方案和安全技術(shù)措施是否符合市容環(huán)保、消防和文明施工的`要求。這里包括辦公區、施工區、職工宿舍區、文化活動(dòng)區、食堂區的合理設置，施工噪聲的控制、廢渣(漿)的清理、食堂衛生的排污、全工區的防火、建筑垃圾的處理等。
2.2.3審查安全專(zhuān)項措施費用的落實(shí)、安排和使用控制情況。
3對危險性較大分部分項工程的審核
危險性較大工程審核是監理工程師審核的重要內容，在對危險性較大分部分項工程施工方案的審查中，還應審核是否考慮了切實(shí)可行的事故應急救援方案。
根據建設部《危險性較大工程安全專(zhuān)項施工方案編制及專(zhuān)家論證審查辦法》(20xx.12.1)的規定，下列七項分部分項工程，應在施工前單獨編制安全專(zhuān)項施工方案。
(1)基坑支護與開(kāi)挖深度超過(guò)5m(含5m)的基坑(槽)并采用支護結構的工程，或基坑雖未超過(guò)5m，但地質(zhì)條件和周?chē)h(huán)境復雜、地下水位在坑底以上等工程。
(2)土方開(kāi)挖工程主要是指開(kāi)挖深度超過(guò)5m(含5m)的基坑或槽。
(3)模板工程主要是指水平混凝土構件支撐系統高度超過(guò)8m，或跨度超過(guò)18m，施工總荷載大于lOkN/rn2，或線(xiàn)荷載大于15kN/m的模板支撐系統。
(4)起重吊裝工程是指起重量超過(guò)200t的單機起重吊裝工程;塔吊和2臺以上起重機抬吊作業(yè)工程;跨度30m以上的結構吊裝工程以及群塔吊使用的工程。
(5)腳手架工程是指30m及以上的高空作業(yè)，如高層建筑的外墻腳手架工程;幕墻玻璃安裝升降吊藍。
(6)施工現場(chǎng)臨時(shí)用電、安全技術(shù)措施的方案。
(7)采用新技術(shù)、新工藝、新材料等容易造成質(zhì)量、安全事故的工程及需要專(zhuān)家論證、審核的其它工程。
(8)應急救援措施是否已包括以下幾個(gè)方面的內容
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4結語(yǔ)
總之，監理工程師審查專(zhuān)項施工方案和安全技術(shù)措施方案中，應該堅持“預防為主、安全第一”的宗旨和原則。對不符合工程建設強制性標準的方案、內容必須提出、糾正.對危險性較大的工程中的專(zhuān)家論證、審查，應提示施工單位，組織比較有權威性的專(zhuān)家進(jìn)行審查和論證，對方案內容不完整，如缺少機械裝拆工藝流程、施工安全注意事項等，應要求施工單位進(jìn)行完善;對在施工過(guò)程中，施工條件發(fā)生變化與專(zhuān)項方案不相符的，應指示施工單位對該方案進(jìn)行修改，修改后的方案應按原程序進(jìn)行審批。
參考文獻
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技術(shù)的方案5
隨著(zhù)課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉變。以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應手，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的'需要，特制訂個(gè)人學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目標：
1、加強學(xué)習，掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
5、進(jìn)一步提高現代信息意識，提高現代信息技術(shù)水平，能對計算機進(jìn)行必要的維護，會(huì )熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò )資源搜索等。
二、學(xué)習內容：
(一)豐富教育教學(xué)理論
閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍如《教育新理念》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《現代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《愛(ài)心與教育》、《電腦報》等。
(二)提高現代信息技術(shù)的應用能力
繼續學(xué)習相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習;用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè);音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養與維修等。
(三)繼續加強個(gè)人師德的修養，學(xué)習先進(jìn)個(gè)人的事跡
三、學(xué)習措施：
1、利用課余時(shí)間堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，做到定時(shí)、定內容，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道。充分集中時(shí)間學(xué)習相關(guān)的信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)的練習，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。
2、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理，并爭取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。
3、虛心向各科教師學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強校內外聽(tīng)課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(cháng)補短，盡量擠時(shí)間爭取去聽(tīng)課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
4、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、規范自己的言行，做學(xué)生的表率。積極參加培訓活動(dòng)，提高自己的師德修養，在此過(guò)程中，學(xué)習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。
四、學(xué)習安排：
時(shí)間、學(xué)習內容
閱讀《現代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教育新理念》《電腦報》
photoshop繪圖軟件的學(xué)習
Photoshop繪圖軟件的學(xué)習
音頻視頻處理軟件的使用編輯
《愛(ài)心與教育》、Flash動(dòng)畫(huà)的制作
flash動(dòng)畫(huà)的制作
學(xué)習用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)
計算機的保養與維護
技術(shù)的方案6
摘要：建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養的目的是為了各個(gè)建筑單位培養專(zhuān)業(yè)技術(shù)高、人才層次素質(zhì)好的應用型技術(shù)人才和工程管理人才.在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要打破理論性和實(shí)踐教學(xué)相互獨立的教學(xué)模式，堅持基礎知識與實(shí)踐教學(xué)并重，相互融合、相互滲透的原則，及培養學(xué)生建筑工程專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)際應用技術(shù)的能力。
關(guān)鍵詞：建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)：實(shí)踐教學(xué)：組織與實(shí)施：方案
中圖分類(lèi)號：TU18
文獻標志碼：B
文章編號：1674- 8646( 20xx )02-0215-01
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為高職教育向社會(huì )培養專(zhuān)門(mén)人才的重要部門(mén)，具有服務(wù)于地區經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的重要作用，帶有明顯的職業(yè)性和實(shí)踐性。在未來(lái)，建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)應該重點(diǎn)突出實(shí)踐動(dòng)手能力的培養，實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施方案要不斷向著(zhù)實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)方面發(fā)展。
1建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題分析
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)是建筑行業(yè)的基礎主干行業(yè)，建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后，主要在施工現場(chǎng)和工業(yè)現場(chǎng)開(kāi)展管理工作與施工管理。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中要想培養高應用型的管理人才，教學(xué)方案應該以技術(shù)實(shí)踐應用和專(zhuān)業(yè)基礎素養為培養主要方向，重點(diǎn)突出實(shí)踐教學(xué)部分，并將學(xué)生的能力提升融入到教學(xué)的全過(guò)程。但是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，由于存在各種原因，尤其是在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐應用能力的培養方面相關(guān)教學(xué)安排出現了嚴重的偏差，導致了畢業(yè)生在理論知識上有著(zhù)較強的水平但是在實(shí)踐應用上表現出一定的短板，使得畢業(yè)生的就業(yè)空間越來(lái)越小。我們針對實(shí)際的教學(xué)過(guò)程存在的主要問(wèn)題和專(zhuān)業(yè)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節進(jìn)行詳細的分析，經(jīng)過(guò)認真的梳理和總結，找出了其中存在的主要原因：首先，傳統的專(zhuān)科層面的教學(xué)模式與實(shí)際需求產(chǎn)生嚴重的偏差，相關(guān)的實(shí)踐課程較少，學(xué)生實(shí)踐應用能力得不到很好的訓練：其次，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節設置不合理，學(xué)生的很多實(shí)踐活動(dòng)要么流于形式或只停留在傳統的底層系的實(shí)踐方面，即使有較高層次的實(shí)踐環(huán)節，學(xué)生在課堂上掌握的專(zhuān)業(yè)理論知識也得不到很好的鍛煉;最后，實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的組織和安排過(guò)于單一，學(xué)生在學(xué)校實(shí)踐中所獲得的工作能力達不到專(zhuān)業(yè)建筑工程單位的要求。針對這些原因，提出了提高學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑。
2 提高建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的主要途徑
2.1理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相互穿插融合滲透
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程包含很多方面的內容，涉及范圍比較廣泛，并且相關(guān)的實(shí)驗和計算的頻率和次數較低。因此在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，應該與項目工程的實(shí)際情況相結合，把實(shí)踐教學(xué)潔動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)規劃中。這種方式不但可以很好的提高學(xué)生學(xué)習的積極性，而且還能夠達到增加專(zhuān)業(yè)知識，提高動(dòng)手能力的目的。例如，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，樁基工程、澆筑工程、鋼筋混凝土制作過(guò)程以及建筑的裝飾裝修工程等相關(guān)的教學(xué)內容均可以將其融入到實(shí)際的工程項目中，從而實(shí)現了課堂教學(xué)時(shí)間的縮短，大幅度增加了課堂的實(shí)踐質(zhì)量，能夠取得良好的教學(xué)效果。再如，在建筑工程測量方面、建筑施工技術(shù)方面、建筑材料的'選擇和使用方面，結合實(shí)際的工程項目，增加學(xué)生在相關(guān)行業(yè)的實(shí)踐操作機會(huì )，刪減那些理論陳舊的內容和過(guò)時(shí)淘汰的內容，這樣可以使學(xué)生更快的熟悉實(shí)際工作中的崗位需求，對學(xué)生后期的實(shí)習十分有利。
2.2規范基礎課程的實(shí)習
根據建筑工程的實(shí)際特點(diǎn)，可以將學(xué)生學(xué)習期間的實(shí)踐教學(xué)作為一個(gè)整體進(jìn)行全方面的衡量，為學(xué)生提供一個(gè)便捷的實(shí)習環(huán)境和實(shí)習條件。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的實(shí)驗設備和具體設備的操作流程，讓學(xué)生能夠充分的了解到實(shí)驗的環(huán)境和相關(guān)管理工作的開(kāi)展，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內掌握好基礎性的實(shí)踐流程和相關(guān)數據的處理手段。
2.3做好實(shí)訓教學(xué)的服務(wù)保障
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)，應該充分的利用好校內和校外的教學(xué)實(shí)踐基地。在這個(gè)過(guò)程中企業(yè)根據學(xué)校所提供的實(shí)訓計劃確定實(shí)踐的具體時(shí)間，地點(diǎn)及實(shí)際的訓練方式和實(shí)訓的內容。學(xué)生的實(shí)訓過(guò)程應該采用分散實(shí)習的方式，將學(xué)生分批安排到不同的施工現場(chǎng)，并指定相應的管理人員對其進(jìn)行監督和管理，同時(shí)，校內的指導教師也應該不定期的前往工程實(shí)訓的場(chǎng)地進(jìn)行查看，隨時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)訓情況，保證實(shí)習的質(zhì)量和層次。當實(shí)訓結束之后，學(xué)生應向學(xué)校和相關(guān)部門(mén)上繳實(shí)習報告和每周的實(shí)習記錄，確保施工的效果。
2.4加強師資隊伍建設
對于建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，教師教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向。目前，很過(guò)學(xué)校一直將師資隊伍的培養作為教學(xué)工作的重點(diǎn)來(lái)抓，鼓勵學(xué)校的教師到相關(guān)的項目工程中參與工作和鍛煉，這樣教師在建筑項目工程中工作一段時(shí)間之后，不僅可以提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，而且有利于學(xué)校更好配置教師資源，另外還可以安排教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，聘請有相關(guān)實(shí)踐能力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或相關(guān)的專(zhuān)家對教師進(jìn)行培訓，在最大程度上提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。
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技術(shù)的方案7
摘 要：光伏扶貧是指在貧困地區統籌建設分布式光伏電源或規�；夥娬�，為貧困人口提供電能，以達到精準扶貧的目的。本文首先介紹目前國內光伏扶貧的實(shí)施模式，分析其全壽命周期的成本/收益，討論薄弱農網(wǎng)下光伏扶貧所面臨的技術(shù)問(wèn)題；然后以某特困地區為例，結合當地條件提出戶(hù)用分布式光伏電站和規模農業(yè)/漁業(yè)光伏電站兩種實(shí)施方案。研究成果有助于促進(jìn)當地政府部門(mén)因地制宜地制訂光伏扶貧實(shí)施方案，并減少相關(guān)的技術(shù)風(fēng)險。
關(guān)鍵詞：光伏扶貧；分布式光伏電源；規�；夥娬�
中圖分類(lèi)號：C913.7
文獻標識碼：A
國家能源局、國務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組辦公室聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施光伏扶貧工程工作方案》，決定用6年時(shí)間組織實(shí)施光伏扶貧工程，為7000萬(wàn)貧困人口提供綠能、陽(yáng)光、可收益的精準扶貧方案。因偏遠貧困地區電網(wǎng)條件較差，光伏電源投入運行面臨著(zhù)諸多技術(shù)難題，如何保障光伏電源和農村電網(wǎng)長(cháng)期安全、穩定、可靠、低成本運行，已成為政府、研究機構和光伏企業(yè)等關(guān)注的熱門(mén)課題。
本文首先介紹國內光伏扶貧的實(shí)施模式，分析其全壽命周期的成本/收益；接下來(lái)討論薄弱農網(wǎng)下光伏扶貧所面臨的技術(shù)問(wèn)題；最后以某特困地區為例，結合當地條件提出戶(hù)用分布式光伏電站和規模農業(yè)/漁業(yè)光伏電站兩種實(shí)施方案。
1.實(shí)施模式
《光伏扶貧試點(diǎn)實(shí)施方案編制大綱》原則上要求當地多年平均太陽(yáng)能總輻射量≥4500MJ/m2，依據貧困地區產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、人口、能源、電力等發(fā)展現狀以及特困戶(hù)屋頂、荒山坡及土地資源利用條件，初步確定采取3種光伏扶貧實(shí)施模式。
�。�1）用戶(hù)分布式光伏發(fā)電模式。分布式光伏發(fā)電單機容量≤5kW，對安裝屋頂和可用面積有明確的下限值。建議鋼筋混泥土現澆平屋面的活荷載≥2.0kN/m2，屋頂可利用面積≥8m2/kW。
其他屋面形式可參照以上數據進(jìn)行折算。
�。�2）基于荒山坡的規�；夥娬灸Ｊ�。建議10MW固定傾角光伏電站的占地面積≤30萬(wàn)m2，且考慮項目實(shí)施地的交通運輸及施工條件，以及該區域內適應光伏電站建設運行的人才、裝備等技術(shù)儲備條件。
�。�3）基于農業(yè)設施的光伏發(fā)電模式。依托建筑物可承載的光伏建設類(lèi)型，確定系統安裝容量，并附典型系統的.擬安裝現場(chǎng)圖。建議200kW固定傾角小型電站的占地面積≤12000m2。
2.全壽命周期成本/效益分析
兼顧國家、地方政府和貧困戶(hù)等多方主體的投資和收益，考慮國內光伏發(fā)電的常見(jiàn)運營(yíng)方式，對光伏扶貧項目進(jìn)行全壽命周期的成本/效益計算，其經(jīng)濟性評價(jià)流程如表1所示。
�。�1）在資金投入方面，貧困戶(hù)可自籌1/3，若確有困難，可申請小額扶貧貼息貸款，其余資金由試點(diǎn)縣負責籌 措；也可由建設企業(yè)投資，但投產(chǎn)6年內發(fā)電收入的1/3歸建設企業(yè)。
�。�2）在運行維護方面，前8年運行維護由建設企業(yè)負責，8年后運行維護費用從發(fā)電收入中拿出0.02元/（kW?h），建立運行維護基金。
�。�3）在發(fā)電收益方面，電站建成20年內，戶(hù)均每月發(fā)電收入200多元，全年累計收入將超過(guò)2500元。
3.技術(shù)風(fēng)險分析
受光照時(shí)間分布不均衡和氣象變化條件的影響，光伏電源輸出具有間歇、波動(dòng)、隨機等特點(diǎn)，而扶貧光伏電源多集中在偏遠薄弱的農網(wǎng)末端，對功率平衡、繼電保護、供電可靠性、用電規劃等會(huì )產(chǎn)生較大影響；另外，光伏滲透率、諧波傳輸和放大特性、母線(xiàn)節點(diǎn)電壓波動(dòng)和閃變值等電能質(zhì)量問(wèn)題也已成為備受專(zhuān)家關(guān)注的技術(shù)要點(diǎn)。
4.光伏扶貧實(shí)施方案
湖南某少數民族特困地區某縣的多年氣象資料統計結果顯示，當地年平均日照時(shí)數1758小時(shí)，無(wú)霜期308天，年平均氣溫18.5℃，平均風(fēng)速1.4m/s。參照總輻射量與年均日照時(shí)間表，該地滿(mǎn)足國家光伏扶貧在光照條件上的原則要求。
根據上述情況，優(yōu)先支持用電量較大、電網(wǎng)接入和消納條件較好的地區作為優(yōu)先扶貧對象，結合投資規模、地域限制等因素確定光伏發(fā)電的裝機容量。建議該縣光伏扶貧工程的實(shí)施方案采用以下2種方案，效果見(jiàn)圖2。
�。�1）實(shí)施戶(hù)用分布式光伏發(fā)電的精準扶貧方案。支持已建檔貧困戶(hù)安裝分布式光伏發(fā)電系統，增加貧困人口基本生活收入。
�。�2）因地制宜開(kāi)展農業(yè)/漁業(yè)光伏扶貧。利用貧困地區的荒山荒坡和水塘，建設農業(yè)光伏大棚或漁業(yè)光伏電站等規�；夥娬�，發(fā)電收益按比例補貼當地貧困人口。
此外，為了促進(jìn)當地落實(shí)上述實(shí)施方案，先對部分特困戶(hù)開(kāi)展屋頂的加固改造工作；提前對部分貧困村落進(jìn)行農村配電網(wǎng)升級改造，用以增加規�；夥娬镜目山尤肴萘�。
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技術(shù)的方案8
1、下班時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)電腦，檢查冷凝水龍頭是否關(guān)嚴，檢查空調是否關(guān)閉。并將其列入日常制度中，以值日的形式強制執行。
2、夏季沒(méi)有必要開(kāi)的空調要及時(shí)關(guān)閉，空調是耗電的主要設備。
3、洗手要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，注意節約用水。
4、實(shí)驗中遇到蒸餾操作，溶媒應回收再使用。
5、玻璃儀器損壞后不影響使用的`，經(jīng)加工后繼續使用。
6、自己動(dòng)手制作小的實(shí)驗工具。
7、實(shí)驗手套洗凈后再次使用。
8、在實(shí)驗室里，有的時(shí)候在用水上可以多次利用，洗涮燒杯的水可以留下拖地用。
9、平常做實(shí)驗大部分時(shí)間都需要佩戴口罩以及手套，但是如果每次做實(shí)驗都使用新的口罩和手套，那樣消耗量就會(huì )很大，所以實(shí)驗室的人員都是“一次性口罩和手套分多次使用”。
10、在實(shí)驗過(guò)程中以及實(shí)驗完畢后我們需要大量的密封塑料袋，它的成本要遠遠大于一般的塑料袋，我們在使用時(shí)很注意使用節省，在不影響工作的情況下，塑料袋回收并且重復使用。
11、在紙張方面也采取了大量方法節儉，除了正反面使用外，一般我們能不用紙就不用紙，盡量無(wú)紙化辦公。
技術(shù)的方案9
一、區域基本情況
醫院屬于特殊環(huán)境，對蟲(chóng)害控制工作的效果要求較高，工作過(guò)程也應對安全、氣味、環(huán)境、和減少對病患人員及醫護人員工作干擾等各方面的因素進(jìn)行考慮。
二、總體工作計劃
根據上述情況分析，我們認為對于青海大學(xué)附屬醫院的工作，應引入有害生物管理的理念，確立以蟲(chóng)情監測為依據，先期預防為基礎，結合定期殺滅，局部臨時(shí)性處理的工作原則。
1.建立蟲(chóng)情監測體系：由雙方人員共同定期采用詢(xún)查法或器械調查法進(jìn)行密度監測，根據密度變化隨時(shí)調整作業(yè)方法。
2.分區域設計方案：在進(jìn)一步調查的基礎上，對各功能區域設計具體的防治方案。
3.重視外環(huán)境和孳生地的管理與控制。
4.根據季節和蟲(chóng)情變化，定期進(jìn)行大面積蟲(chóng)害處理作業(yè)。
5.根據特殊情況（氣候或蟲(chóng)情突變等情況）進(jìn)行臨時(shí)性應急殺滅處理。
6.合理用藥，有計劃的輪換用藥，避免害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性。
7.建立完整的書(shū)面客戶(hù)檔案，以利于以后工作的開(kāi)展。
三、蟲(chóng)害調查及控制方案
�。ㄒ唬敕乐品桨福�
據調查青海大學(xué)附屬醫院內存在的蟑螂為德國小蠊，是現代城市主要害蟲(chóng)之一，其繁殖周期短、繁殖率高、生存適應能力強、食性雜，危害程度以及殺滅控制難度遠大于老鼠，是目前城市首要的衛生害蟲(chóng)，一但被侵入很難根除，其危害主要在于傳播疾病，同時(shí)會(huì )給醫院帶來(lái)負面影響。對醫院帶來(lái)的風(fēng)險隱患主要有：
1.蟑螂是多種病媒的傳播體和致敏源，其肢體、糞便和身體上的灰塵等極易導致哮喘、鼻炎、皮炎等過(guò)敏性反應。其在室內孳生危害會(huì )給醫院內的醫護人員、病患者帶來(lái)極大的健康安全隱患。
2.蟑螂隨處出沒(méi)，極易導致病患人員及醫護人員對于本醫院衛生、管理等的投訴、反感和負面傳播，給醫院的信譽(yù)蒙上陰影。
3.蟑螂防制不力，會(huì )導致病患人員及醫護人員牢騷滿(mǎn)腹，工作效率降低，影響正常的醫療秩序。
4.蟑螂防制效果不理想，也必然會(huì )收到衛生執法部門(mén)的相關(guān)警示、公告和處罰，造成一定的經(jīng)濟損失。
�。ǘ┽t院環(huán)境特點(diǎn)：
1、醫院的環(huán)境結構給蟑螂防制方法帶來(lái)一定局限性：尤其是病房、藥房、醫務(wù)室、手術(shù)室等地因安全因素，無(wú)法采取常規的蟑螂防制措施（化學(xué)藥物的滯留噴灑、粉劑、熏蒸等），容易留下處理死角，造成防制效果不理想，蟑螂反彈頻繁的現象。
2、醫院的部分地方基本衛生管理措施不到位。尤其是醫護及病房區域的食源和水源極其豐富，而有些衛生死角無(wú)法及時(shí)清理，宜于蟑螂的快速繁殖。因此，醫院的蟑螂危害已經(jīng)日益嚴重。
�。ㄈ珞椒ǎ�
1開(kāi)荒控制消殺
前期對全院采取一次大規模的蟑螂控制消殺，將醫院公共區域原有的蟑螂，貨物及其他物料中夾帶的蟑螂利用3-5天的時(shí)間進(jìn)行全方位、立體式的清剿殺滅；經(jīng)過(guò)開(kāi)荒作業(yè)將蟑密度降低至每平米85%以下。同時(shí)，使用有長(cháng)效預防的藥品進(jìn)行處理，防止蟑螂反彈。
2長(cháng)期控制
主要包括物理方法、化學(xué)藥物方法、熏蒸法等方法。
�。�1）對醫院定期檢查，定期使用物理滅蟑法，確保蟑螂密度維持在較低水平，對無(wú)蟑區域預防性投藥處理。
�。�2）各種管道井、地溝和地漏是有蟑螂繁殖和越冬的場(chǎng)所、遷徙的通道。我公司會(huì )定期選用性能先進(jìn)的進(jìn)口熱煙霧機進(jìn)行加強處理。冬春季加強殺滅其越冬成蟲(chóng)和蟲(chóng)卵。
3 環(huán)境治理（由我方指導，需院方配合）：
環(huán)境治理是防止蟑螂攜入、生存、棲息、繁殖的關(guān)鍵策略，是所有蟑螂防制方案的前提條件：
�。�1）打掃衛生，除重視每天清掃衛生外，加強邊角縫隙等死角清理將會(huì )減少蟑螂的生存環(huán)境，嚴格控制食物和水源。
�。�2）要制定嚴格的衛生制度，保證所有物品都按要求存放，不隨便亂丟亂放，垃圾要日產(chǎn)日清，下水道要保持暢通，道口必須加網(wǎng)蓋。
�。�3）病房及醫護人員休息室區域每天晚上清理儲物柜面、地面，不留食物殘屑。
�。�4）墻壁、天花板、門(mén)窗框孔洞縫隙及時(shí)修補。
�。�5）藥房、庫房所有物品堆放整齊，定期整理保持通風(fēng)干燥。
�。ǘ┦箢�(lèi)防制方案：
1. 鼠種：根據我公司掌握的情況，該地鼠種是小家鼠，褐家鼠小家鼠形體小，可隨家具、雜物、交通工具、等遷入，有很強的繁殖能力，生活條件適宜的情況下，一年四季都可以繁殖，警覺(jué)性強，有明顯的新物反應，是最難控制的一種家棲鼠。褐家鼠有很強的適應和繁殖能力，警覺(jué)性強，有明顯的新物反應，是最難控制的一種家棲鼠，其飲水量很大，每天須飲水10毫升以上；其食量也大，每天須進(jìn)食20克食物。所以，控制褐家鼠首先應嚴格控制水源尤其是隱性水源，如及時(shí)清空空調接水盤(pán)、管好飲料類(lèi)食品等。針對褐家鼠的毒餌應采用含水分較高的新鮮餌料，嚴格控制鼠類(lèi)食源也是褐家鼠控制的基本要求。
2.周邊鼠情：建筑物本身會(huì )對周邊鼠類(lèi)產(chǎn)生很強的吸引力，滅鼠后建筑物內部會(huì )形成鼠類(lèi)真空環(huán)境，增加了對周邊鼠類(lèi)的吸納力，如何減少周邊鼠類(lèi)的遷入、防止鼠密度反彈也是滅鼠的重點(diǎn)工作。
2.滅鼠的原則
�。�1）徹底、連片殺滅
鼠類(lèi)繁殖快，其數量增長(cháng)呈“S”型，只要保持一定的數量，就會(huì )很快地恢復到原來(lái)的水平，故必須徹底殺滅。
�。�2）連續殺滅
鼠類(lèi)繁殖快，又能從外面遷移來(lái)，即使一次殺滅比較徹底，仍能很快繁殖起來(lái)，故只有經(jīng)常連續不斷地殺滅，才能保持鼠類(lèi)數量的低水平。
�。�3）因地、因時(shí)選擇滅鼠時(shí)機和方法
每種鼠有其自己的生態(tài)特點(diǎn)，每種滅鼠方法對其效果往往有較大的差別，不同的季節也有明顯的變化，不同地區的同一鼠種和鼠密度高和低時(shí)生態(tài)上也有差異，故需要了解上述特點(diǎn)的情況下，采取最有效的滅鼠措施。
�。�4）交替使用滅鼠藥物和方法
由于鼠類(lèi)的適應性很強，對每種滅鼠藥物和方法，幾乎均能很快適應，應以藥物和器械方法的多變克服其適應性。
�。�5）重視防鼠
鼠類(lèi)的數量受棲息地和食物等條件的制約，破壞老鼠適宜的棲息環(huán)境，斷絕鼠糧，對控制鼠的數量有積極意義。另外，做好防鼠設施可有效的減少鼠的危害。
3.滅鼠方法
1.主要運用生態(tài)滅鼠方法：封堵鼠道、斷絕鼠類(lèi)水源和食源，并配以物理滅鼠方法：粘鼠板、鼠籠、捕鼠夾。作業(yè)前進(jìn)行鼠密度檢測，如密度超過(guò)15%，則首選化學(xué)滅鼠。
2.地溝（包括室外地溝）投放蠟丸鼠藥，同時(shí)定期用熱煙霧熏殺、驅趕地溝內鼠類(lèi)。
3.在鼠密度達標后，由我方專(zhuān)家指導貴方物業(yè)工程部門(mén)進(jìn)行堵洞、抹縫工作。
4.建立鼠情報告制度，在定期檢查、處理的基礎上隨時(shí)掌握、處理新發(fā)鼠害。滅鼠方法
5.每月由我公司專(zhuān)業(yè)作業(yè)技術(shù)人員對防鼠設施進(jìn)行一次檢查，做好記錄并及時(shí)更換損壞設施，補充或更換鼠板、鼠籠----即檢查維護。并做好記錄，為下次控制做準備。
6.建立鼠情報告制度，在定期檢查、處理的基礎上隨時(shí)掌握、處理新發(fā)鼠害，尤其是突發(fā)鼠患和反彈鼠害。
7.在進(jìn)行鼠害治理工作的同時(shí)，可由我方專(zhuān)家不定期的對相關(guān)工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的防鼠知識培訓，提高大家的滅鼠、防鼠知識，為以后長(cháng)期控制鼠害打下良好基礎。
�。ㄈ┫�、蚊類(lèi)控制方案
建筑物內很少有飛蟲(chóng)的`孳生地，在建筑物內所看到的蠅類(lèi)都是通過(guò)門(mén)窗從外界飛入的。室內的蚊、蚋、蠓及蛾類(lèi)，可在地溝、空調接水盤(pán)、室內植物或地漏處孳生繁殖。但進(jìn)入室內的，主要來(lái)源還是由室外飛入的。我們不提倡在建筑內部頻繁用藥，把節約下來(lái)的藥品費用投入到防止飛蟲(chóng)進(jìn)入上更為科學(xué)合理。具體措施如下：
1.建立害蟲(chóng)控制組織機構，由物業(yè)管理部門(mén)系統負責。
2.建筑物大門(mén)處加裝風(fēng)幕機并定期檢測風(fēng)幕機的風(fēng)速及風(fēng)速的角度。
3.室內合理設置滅蠅燈并定期檢查滅蠅燈的輻照強度。輻照強度不達標時(shí)應及時(shí)更換燈管。
4.把滅蠅燈納入監測體系，定時(shí)、定點(diǎn)清理記錄滅蠅燈托盤(pán)中蟲(chóng)尸的種類(lèi)和數量，以便了解蟲(chóng)口密度。在進(jìn)一步分析的基礎上，還可以反向查找飛蟲(chóng)進(jìn)入的通道，及時(shí)補漏。
5.室內合理懸掛粘蠅紙，放置滅蠅誘餌。
6.窗戶(hù)、排風(fēng)扇等通向室外的部位加裝細窗紗并定期檢查維護。
7.定期檢查天空調接水盤(pán)、室內植物及各種地漏，如有蚊蟲(chóng)孳生的跡象就應提前進(jìn)行相應的處理。
8.定期檢查管道井和管線(xiàn)通道，并進(jìn)行預防性處理。
9.定期檢查室外害蟲(chóng)孳生地并清理、記錄。為降低成本加強效果，重點(diǎn)部位可每周?chē)娝巸纱巍?/p>
10.定期檢查防飛蟲(chóng)設施并維修、記錄。
11.室外和外墻大面積噴灑滅飛蟲(chóng)藥。
12. 室內可選用質(zhì)量較好的滅飛蟲(chóng)藥做滯留噴灑，但每月不應超過(guò)一次。飛蟲(chóng)多時(shí)可用超低容量噴霧處理。
13.垃圾日產(chǎn)日清，垃圾站每天都應打掃干凈，由酒店保潔人員做噴藥處理。
14.室外的管道井、地溝等處定期采用熱煙霧結合滯留噴灑進(jìn)行處理，有積水的部位投放滅幼顆粒。室內則定期以超低容量噴霧結合滯留噴灑的方法進(jìn)行處理，有積水的部位同樣投放滅幼顆粒進(jìn)行處理。
四、延伸服務(wù)
1.由西寧繼軍生態(tài)治理有限公司專(zhuān)家不定期的對相關(guān)工作人員（采購員、庫管員、裝修監理、醫護人員）進(jìn)行鼠類(lèi)、蟑螂預防控制知識培訓，提高大家的滅蟑、防蟑防鼠意識，為以后長(cháng)期控制鼠蟑打下良好基礎；
2.為醫院提供大宗設備及藥品驗場(chǎng)服務(wù)，對從有蟑害地區所購物品進(jìn)行仔細檢查，做好防蟲(chóng)工作。
3.建立蟑情匯報制度，對發(fā)現的不明昆蟲(chóng)留樣并及時(shí)通知我公司做進(jìn)一步的鑒定；
4.建立蟲(chóng)情預警機制，對蟑螂可能進(jìn)入建筑的途徑進(jìn)行預測、分析，必要時(shí)提前進(jìn)行預防性處理。
5.定期監測跟蹤，由于每天都存在大量的物品出入，蟑螂極易被攜帶到醫院內，我公司會(huì )安排專(zhuān)人定時(shí)定地進(jìn)行監測并作細致的監測記錄，及時(shí)對于發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行分析總結，找出問(wèn)題癥結，提出解決方案。
鼠蟑控制是一項長(cháng)期工作，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移難度會(huì )加大。所以不能單一用藥，或隨意加大藥量，防止只圖眼前效果，造成以后難以控制的局面。
鼠蟑作業(yè)模式及費用結構
模式一（鼠蟑類(lèi)綜合防制）：開(kāi)荒消殺+6次集中控制+6次檢查維護+2次臨時(shí)性消殺。鼠蟑螂類(lèi)密度標準高于國家愛(ài)衛會(huì )標準1.5倍。一年費用約160000元。
模式二（鼠蟑類(lèi)綜合治理）：開(kāi)荒消殺+4次集中控制+8次檢查維護+1次臨時(shí)性消殺。鼠蟑螂類(lèi)密度達到國家愛(ài)衛會(huì )標準。一年費用約150000元。
蚊蠅作業(yè)模式及費用結構
模式一（季節性消殺）：每年5-10月每月一次性消殺，密度達到國家愛(ài)衛會(huì )標準。全年費用約80000元。
模式二（單次性消殺）：全樓單次性消殺，由院方自行選擇次數，短期內蚊蠅密度較低，一次費用約15000元。
技術(shù)的方案10
為認真貫徹張國祥董事長(cháng)關(guān)于實(shí)現人才培養選拔方式的轉變和實(shí)施人才保障，倡導和鼓勵職工學(xué)知識、比技術(shù)、強素質(zhì)的學(xué)習熱潮，根據《集團20xx年開(kāi)展技術(shù)比武競賽活動(dòng)的實(shí)施方案》，并經(jīng)集團技術(shù)大比武競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室同意，由自來(lái)水總公司負責承辦機動(dòng)車(chē)駕駛員技術(shù)大比武考核工作。
一、領(lǐng)導機構
為組織開(kāi)展好此次機動(dòng)車(chē)駕駛員大比武競賽活動(dòng)自來(lái)水總公司組織成立駕駛員技術(shù)大比武競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：喻陽(yáng)江照輝副組長(cháng)：馮貴剛王孝杰
成員：王巍張洪馬繼興劉鳳云各二級公司有關(guān)領(lǐng)導及車(chē)管人員。
領(lǐng)導小組下設辦公室：自來(lái)水總公司行政服務(wù)中心綜合業(yè)務(wù)科。
辦公室負責人：馬繼興劉鳳云
二、競賽的范圍及內容：
1、由各二級公司及直屬單位選拔推薦本單位在駕駛員崗位的駕駛人員參賽。
2、理論考試（筆試）：內容包括中華人民共和國交通法；集團對相關(guān)崗位的安全生產(chǎn)知識和規則制度；機動(dòng)車(chē)駕駛的相
關(guān)理論和維護、保養常識。
3、實(shí)際考試：要熟練掌握各種車(chē)型駕駛技術(shù)。
三、競賽考試的.步驟及時(shí)間安排：
1、報名辦法：各二級公司及直屬單位要在本單位自行考試選拔后(人數不限，按本單位推薦)于6月20日前將推薦名單和兩張一寸照片，報自來(lái)水總公司行政服務(wù)中心綜合業(yè)務(wù)科。
集團辦公樓106室，報名電話(huà)：22823406聯(lián)系人：馬繼興劉鳳云魏肖瓊
2、自來(lái)水總公司將擬定時(shí)間組織安排理論和實(shí)際考試，具體考試時(shí)間另行通知。
四、表彰獎勵辦法
此次總競賽考試以淘汰制為準，取前三名成績(jì)優(yōu)異駕駛員進(jìn)行表彰獎勵。
第一名：授予集團機動(dòng)車(chē)駕駛技術(shù)狀元的稱(chēng)號，獎勵5000元。
第二名：獎勵3000元第三名：獎勵20xx元
獎金由集團統一支付并組織進(jìn)行表彰。
五、幾點(diǎn)要求：
1、各參賽單位做好此項活動(dòng)的宣傳工作。
2、認真組織好各單位選拔、推薦、培訓等各項工作。擇優(yōu)選送參賽人員到集團進(jìn)行下一步選拔。
3、各參賽單位領(lǐng)導及駕駛員要嚴格遵守考試紀律；聽(tīng)從工
作人員的安排和指揮，不準有任何違紀現象出現，如發(fā)現則將予以取消競賽資格。
4、各單位在自行選拔考試前，通知總公司領(lǐng)導小組負責人，親臨考試現場(chǎng)，做到公評、公正、嚴謹，為下一步?jīng)Q賽工作的順利進(jìn)行，打下良好基礎。
技術(shù)的方案11
關(guān)鍵詞：農業(yè)現代化論文發(fā)表,發(fā)表農業(yè)經(jīng)濟論文,農業(yè)方面的論文投稿
近年來(lái)，隨著(zhù)農業(yè)科學(xué)技術(shù)的應用與推廣，新疆阿克蘇市根據本地的有利自然條件，加大推廣棉花栽培種植，取得較高的單產(chǎn)量和總產(chǎn)量，因此就棉花高產(chǎn)栽培技術(shù)及生長(cháng)發(fā)育規律作如下總結。
1 陸地棉高產(chǎn)術(shù)策略
阿克蘇市屬溫帶沙漠邊緣氣候，是棉花的適宜栽培種植區，堅持“矮密早”、膜下滴灌、配方施肥技術(shù)集成的策略，以選抗病、抗逆性強、豐產(chǎn)潛力大的陸地棉品種為基礎，以精準合理地穩定水肥供給管理為保證，減少蕾鈴脫落，增蕾保鈴，顯著(zhù)提高單株成鈴率和單鈴重，最終形成單位面積超高水平產(chǎn)量，在集成技術(shù)應用的基礎上提出以下技術(shù)措施。
1.1 “三項”植棉技術(shù)集成應用 堅持“矮密早栽”的栽培模式，大力應用膜下滴灌技術(shù)，深入落實(shí)測土配方施肥技術(shù)，并把這3項技術(shù)集成應用于棉花生產(chǎn)中。
1.2 嚴把播種質(zhì)量關(guān) 1)品種選擇：所選的適宜種植戶(hù)生態(tài)條件的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)品種，是經(jīng)新疆審定的棉花品種。
2)適播種：正常情況下，5 cm地溫穩定在12 ℃開(kāi)始播種，正常年份的適播期在4月5―20日，全部采用精量播種方式，667 m2播種量1.5～1.8 kg。
1.3 科學(xué)管理 1)密度確定：根據“矮密早”模式，針對不同品種、不同土壤肥力及不同采摘方式，選擇不同的種植密度、理論密度，667 m2高密度18 000株，正常密度14 500株，單株發(fā)育比較強的品種密度在12 000株。
2)適時(shí)打頂：選用常規栽培的地塊，7月5開(kāi)始打頂，7月15日結束，同時(shí)應注意在7月底打去群尖。
1.4 測土配方施肥技術(shù)應用 為切實(shí)提高棉農科學(xué)合理的平衡施肥技術(shù)，在測土配方施肥的基礎上，依產(chǎn)量定施肥量，按照合理氮、磷肥需求量補鉀、補微肥的`原則，接合滴灌技術(shù)的應用，在全生育期內精準供肥。同時(shí)，補滴硼、鋅等微肥，促進(jìn)果枝發(fā)育，提高座桃率。
1)底肥：接合整地施底肥，每667 m2尿素15.0 kg、二銨25.0 kg，鉀肥5.0～10.0 kg，農家肥2立方。
2)追施花鈴肥：溝灌地在頭水追施尿素每667 m210.0 kg，二銨15.0 kg，使用滴灌模式的以滴入方式進(jìn)行追肥，以沖施肥為主。
3)葉面噴肥：在棉田的中后期管理中，以磷酸二氫鉀每667 m2200 g，少量硼、鋅肥進(jìn)行葉面噴施，共2次。
2 栽培模式和技術(shù)要點(diǎn)
2.1 栽培模式及密度 選用幅寬140 cm、0.008 mm獨山子牌地膜，1膜4行，高密度理論株數18 000株。
2.2 技術(shù)要點(diǎn) 1)促早技術(shù)：適期播種，實(shí)現一播全苗，早中耕、早調控，抓苗均、苗壯，促穩健生長(cháng)。
2)滴灌技術(shù)應用：量化滴水量、量化滴肥量，根據土壤肥力和施肥水平，精確每次每667 m2的滴水、肥量和滴水次數，一般1次7.0～8.0 kg/667 m2沖施肥。根據棉花生理進(jìn)程，統籌肥、水，來(lái)滿(mǎn)足棉花在不同生理進(jìn)程中的水、肥需求，實(shí)現高產(chǎn)的目標。
3)調控技術(shù)應用：以水調為基礎，接合水肥運籌，全程輔助化調，達到單株個(gè)體發(fā)育和群體結構協(xié)調統一，實(shí)現高產(chǎn)穩產(chǎn)。
4)病蟲(chóng)防治：提早做好病蟲(chóng)測報，提早發(fā)現，提早防治，物理防治、生物防治和化學(xué)防治相結合，有效降低蟲(chóng)口密度，以益控害，減輕人工防治壓力，保證目標產(chǎn)量的實(shí)現。
3 生育期田間管理
1)播前準備：在當地要利用冬季及時(shí)進(jìn)行冬灌，適時(shí)整地，作業(yè)要及時(shí)、緊湊，犁到邊整到頭，達到精量播種的要求，同時(shí)結合整地進(jìn)行化除封閉處理。
2)播種：定人跟機，確保播種質(zhì)量，播種深度2～3 cm，采用精播技術(shù)，667 m2播量1.5～1.8 kg，要求播行筆直，播深一致，行距一致，播到頭，播到邊，壓膜到位，每隔20 m用土起一條防風(fēng)帶，防止地膜被風(fēng)吹起。
3)苗期管理：及時(shí)查苗，解放苗，防止捂苗、傷苗。
4)中期管理：根據棉花長(cháng)勢，做好滴水追肥工作，確保滴水量，在此期間做好滴灌帶的檢查，查有無(wú)跑、漏、松、斷頭及水壓，保證滴水質(zhì)量。
5)鈴期管理：做好肥水運籌，同時(shí)勤查病蟲(chóng)的發(fā)生情況，及時(shí)對田間雜草進(jìn)行清除，高產(chǎn)棉田在9月上旬停止滴水。
4 病蟲(chóng)害綜合防治
1)精選種子：選擇發(fā)芽率在90%以上、破籽率在5%以下的包衣棉種。
2)生物防治：在棉田四周種植玉米誘集帶，誘集棉鈴蟲(chóng)、玉米螟，然后銷(xiāo)毀玉米誘集帶。保護天敵，充分發(fā)揮天敵的作用。
3)物理防治：設置誘集燈，擺放黃板，誘殺棉鈴蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)。
4)輪作倒茬：最好是水旱輪作，糧棉輪作，降低枯、黃萎病的發(fā)病率。
5)化學(xué)防治：重點(diǎn)是及時(shí)發(fā)現病蟲(chóng)發(fā)生情況，充分發(fā)揮生物、物理防治的作用，切實(shí)在達到防治標準時(shí)用藥，切忌盲目用藥。
技術(shù)的方案12
為進(jìn)一步調整優(yōu)化農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，加快我鄉農業(yè)適用技術(shù)的推廣應用的步伐，提高農民科技文化素質(zhì)，提升農業(yè)和農村的科技水平，提高我鄉綜合經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展，特制定20xx年農業(yè)科技培訓計劃。
一、指導思想和原則
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全面貫徹落實(shí)20xx年農業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作會(huì )議精神，緊緊圍繞農業(yè)結構調整和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，以農業(yè)增效，農民增收、農產(chǎn)品增強竟爭力為核心，以我鄉現還有農用地的農民和村（居）組干部為培訓對象，充分利用各種科技培訓資源，開(kāi)展多層次、多渠道、多形式的農業(yè)科技培訓，大力普及農村、農業(yè)適用技術(shù)，不斷提高現有農民的科技文化素質(zhì)，加快科技進(jìn)步與創(chuàng )新，加速科技成果轉化，提高本鄉農業(yè)生產(chǎn)的科技含量。
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1 、分類(lèi)、分期培訓原則。以從事食用菌、種植、養殖戶(hù)、設施菜、經(jīng)果林的農戶(hù)及社區兩委成員（含居民組長(cháng)）等為培訓對象，按照季節農時(shí)，產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展程度，采取形式多樣、內容各異的分類(lèi)、分期進(jìn)行培訓。
2 、服務(wù)產(chǎn)業(yè)原則。立足于本鄉農業(yè)發(fā)展現狀，以產(chǎn)業(yè)為依托、以市場(chǎng)為導向、以農民致富為目標，圍繞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)及特色農業(yè)開(kāi)展培訓，為本鄉農業(yè)結構調整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化經(jīng)營(yíng)服務(wù)。
3 、注重實(shí)效原則。緊密結合農業(yè)生產(chǎn)時(shí)節和農民生產(chǎn)需求，開(kāi)展靈活多樣、不同形式的技術(shù)培訓，使農民一看就懂，一學(xué)就會(huì )，學(xué)了能用，用能致富。典型案例與實(shí)踐教學(xué)相結合，利用各種形式傳播農業(yè)科技知識。
4 、創(chuàng )新機制原則。按照本鄉農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整計劃要求，對現有農業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行科技整合，使新的機制在農民科技培訓中發(fā)揮更大的作用；健全農業(yè)科技培訓管理制度，創(chuàng )新培訓模式，充分利用課堂教育、現場(chǎng)教育、現代遠程教育等手段，努力提高培訓質(zhì)量和效果。
二、目標、內容及培訓計劃
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堅持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，組織本鄉參培農民在科技人員的引導下，深入農業(yè)科技示范戶(hù)、養殖示范戶(hù)。到田間地頭，技術(shù)要領(lǐng)直接到人；示范推廣優(yōu)良品種和先進(jìn)適用技術(shù)，培育和增加一批思想觀(guān)念新、生產(chǎn)技能好、既懂經(jīng)營(yíng)又善于管理的'農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理者和農業(yè)科技示范戶(hù)，帶動(dòng)其他農戶(hù)增收致富；構建政府組織推動(dòng)，市場(chǎng)機制引導，農業(yè)部門(mén)帶動(dòng)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、農業(yè)科技示范戶(hù)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理者和農戶(hù)互動(dòng)的新型農業(yè)科技網(wǎng)絡(luò )，為本鄉農業(yè)和農村經(jīng)濟可持續協(xié)調發(fā)展提供有力的科技支撐。
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1、本鄉計劃本年度按季節農時(shí)舉辦培訓班四期，每期接納參培對象600人，擬定培訓時(shí)間和內容：
第一期：20xx年11月—20xx年1月，培訓內容：糧食作物栽培、食用菌生產(chǎn)。
第二期：20xx年2月————4月，培訓內容：大棚蔬菜種植、板栗種植、蘋(píng)果栽培。
第三期：20xx年5月———7月，培訓內容：設施菜種植、實(shí)用農機操作。
第四期：20xx年8月————10日，培訓內容：設施園藝、大田作物調整、畜牧養殖。
2、希望得到科技局具體指導和大力協(xié)調支持，安排農業(yè)部門(mén)、畜牧部門(mén)、農機部門(mén)充分利用各自的科技（師資）資源，開(kāi)展對我鄉農民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓。
3、根據農民實(shí)際需求，按照“一本技術(shù)手冊，一張明白紙、一張培訓卡、一張教學(xué)光盤(pán)”的“四個(gè)一”要求，利用各涉農科技陣地，進(jìn)行各種形式的農業(yè)科技知識理論培訓，使受訓農民掌握主要農作物（林果）高產(chǎn)栽培技術(shù)、畜牧養殖技術(shù)、常用農機操作技術(shù)等的基本原理。提高廣大農民的綜合農業(yè)科技素質(zhì)。
技術(shù)的方案13
一、學(xué)習方式
本節課以學(xué)習搜索引擎的使用為主要內容，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中應注意對使用方法和技巧的掌握，把握每次實(shí)踐練習的機會(huì )，充分熟悉，熟練。理解搜索的要領(lǐng)，達到活學(xué)活用。
二、學(xué)習任務(wù)分析
從教材地位上分析，本課在此具有承前啟后的作用。通過(guò)介紹搜索引擎的兩種使用方法，讓學(xué)生結合已有的網(wǎng)絡(luò )基礎知識，進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò )使用技巧，提高上網(wǎng)效率。教材以提升學(xué)生的信息素養為宗旨，強調通過(guò)學(xué)生能夠自的，自覺(jué)的使用網(wǎng)絡(luò )查找自己所需的信息來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生在信息的獲取，加工，管理，表達與交流的過(guò)程中，掌握信息技術(shù)，感受信息文化，增強信息意識，內化信息理論，使學(xué)生發(fā)展成為適應信息時(shí)代要求的具有良好信息素養的公民。
從本課教學(xué)要求分析，教師要引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，在問(wèn)題中學(xué)習，在探索中學(xué)習，并且學(xué)會(huì )比較，評價(jià)和反思問(wèn)題解決的各環(huán)節及效果，在”做中學(xué)，學(xué)中做”的過(guò)程中提高其信息素養。要注意總結和歸納不同問(wèn)題解決過(guò)程的共同之處和不同特點(diǎn)。引導學(xué)生借助已有經(jīng)驗，通過(guò)合理的探索性分析，發(fā)展完成對新工具和新任務(wù)的適應，從而達到利用有效遷移的發(fā)生促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的
從學(xué)生特點(diǎn)分析，初二學(xué)生思維比較活躍，但精神不易長(cháng)時(shí)間集中，需要教師始終掌握學(xué)生思維動(dòng)向，激發(fā)學(xué)生興趣，調節學(xué)習情緒，以提高課堂學(xué)習效率。
三、教學(xué)方法
鑒于以上考慮，對本課的講授選用任務(wù)驅動(dòng)與啟發(fā)式教學(xué)相結合的方法，教學(xué)模式上使用探索研究式教學(xué)，教學(xué)過(guò)程中穿插使用分組式教學(xué)，充分利用學(xué)生好勝好強的心理，讓其在教學(xué)活動(dòng)中保持高度的熱情以達到盡可能高的課堂效率。
四、教學(xué)媒體和工具
遠程教育多媒體網(wǎng)絡(luò )教室
屏幕錄像軟件
搜索騎兵軟件
多媒體電子教室軟件
五、學(xué)習起點(diǎn)能力
前幾節課使學(xué)生已經(jīng)具備初步的網(wǎng)絡(luò )知識，基本能夠使網(wǎng)絡(luò )為自己進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的服務(wù)。但面對略高級的要求還需要進(jìn)一步掌握相關(guān)技巧。通過(guò)日常觀(guān)察和了解，部分學(xué)生還存在不能正確有效地應用網(wǎng)絡(luò )，沒(méi)有養成較好的上網(wǎng)習慣的現象。這些問(wèn)題通過(guò)本課都
將一一進(jìn)行解決或改善。
六、教學(xué)目標
思想教育目標：培養學(xué)生良好的信息素養和學(xué)習習慣，自覺(jué)鍛煉，動(dòng)手動(dòng)腦，勇于實(shí)踐。正確認識網(wǎng)絡(luò )的便利和信息化社會(huì )對于網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的使用要求。
能力培養目標：通過(guò)課堂講授，啟發(fā)及實(shí)踐，讓學(xué)生能夠熟練使用搜索引擎上網(wǎng)查找信息。并引導學(xué)生在搜索中建立分類(lèi)查找的思想，掌握對關(guān)鍵詞的提煉技巧和要領(lǐng)，提高上網(wǎng)效率，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的功能與優(yōu)勢，令其更好地服務(wù)于學(xué)習和生活。
七、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)
重點(diǎn)：兩種搜索方式：相關(guān)專(zhuān)題搜索（即分類(lèi)搜索）和關(guān)鍵詞搜索，每種方式的形式，特點(diǎn)，使用技巧是學(xué)生應該重點(diǎn)把握的.尤其是關(guān)鍵詞搜索，使用熟練后將非常方便。而且此方法目前在網(wǎng)絡(luò )中的應用也十分廣泛。
難點(diǎn)：
�。�1）分類(lèi)搜索對學(xué)生分類(lèi)能力的考察和要求。在學(xué)生沒(méi)有正確把握搜索對象的歸屬分類(lèi)的情況下，很難順利使地用
其完成搜索任務(wù)。這需要借助學(xué)生原有的日常生活知識和經(jīng)驗。同時(shí)，在教學(xué)中還要注意幫助學(xué)生建立正確的分類(lèi)概念，培養其分類(lèi)能力。
�。�2）關(guān)鍵詞高級檢索方式（使用”空格”，”+”或”&”連接多個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索）。關(guān)鍵詞搜索的核心在于關(guān)鍵詞的提煉。要提高搜索效率，做到”用最少的關(guān)鍵字，在最短的時(shí)間內，得到最準確的結果”這樣三最的標準對學(xué)生來(lái)說(shuō)不是很容易，也不是一堂課就可以達到的因此在課堂教學(xué)中，通過(guò)實(shí)例練習要注意盡可能引導學(xué)生努力掌握提煉關(guān)鍵字的技巧，自覺(jué)培養提煉能力。
技術(shù)的方案14
近年來(lái)，隨著(zhù)我國城市化進(jìn)程的加快和家用汽車(chē)的普及，交通擁堵和環(huán)境污染加重等問(wèn)題越來(lái)越突出，因而大力發(fā)展城市軌道交通已成為國內很多城市的選擇。城市軌道交通按運能范圍、車(chē)輛類(lèi)型及主要技術(shù)特征，可分為有軌電車(chē)、地下鐵道、輕軌道交通、市郊鐵路、單軌道交通、新交通系統和磁懸浮交通7類(lèi)。
有軌電車(chē)是指采用電力驅動(dòng)，并在軌道上行駛的運量介于公交和地鐵之間的公共交通工具。因其具有運行可靠、舒適、節能、環(huán)保等特點(diǎn)，可作為中小城市公交體系的骨干、大中城市軌道交通網(wǎng)的補充，尤其適合中心老城區與外圍新城的交通連接。
伴隨沈陽(yáng)渾南新區一期工程、南京河西有軌電車(chē)，以及蘇州有軌1號線(xiàn)等線(xiàn)路的陸續開(kāi)通，我國已有多條現代有軌電車(chē)線(xiàn)路;另外，包括北京、廣東、山東、安徽等眾多省市也已經(jīng)規劃了現代有軌電車(chē)線(xiàn)路。據不完全統計，至20xx年，全國的現代有軌電車(chē)規劃線(xiàn)路將超過(guò)2500km，已開(kāi)始進(jìn)入快速發(fā)展階段。
現代有軌電車(chē)的信號系統作為保證行車(chē)安全、提高運行效率的重要系統，與地鐵、輕軌等其他信號系統相比，有其鮮明的特點(diǎn)。同時(shí)，由于我國現代有軌電車(chē)的起步相對較晚，因而探索適合我國有軌電車(chē)信號系統的解決方案成為亟待解決的問(wèn)題。
1.信號系統主要特點(diǎn)
有軌電車(chē)具有多種路權形式，一般分為：專(zhuān)有路權、混合路權和共享路權。專(zhuān)有路權和共享路權形式應用較少，一般選擇混合路權方式。在混合路權形式下，有軌電車(chē)信號系統的主要特點(diǎn)：①道岔一般采用集中或分散自動(dòng)控制，并具有車(chē)載遠程遙控和道旁控制功能;②具有路口優(yōu)先權控制功能;③無(wú)自動(dòng)駕駛功能，一般采用車(chē)載監督下的人工駕駛;④具有運營(yíng)調度管理功能，但相對簡(jiǎn)單;⑤正線(xiàn)多采用埋入式轉轍機，環(huán)境防護等級要求高。
2.信號系統道岔控制方式
有軌電車(chē)的道岔控制方式主要有：自動(dòng)進(jìn)路控制、車(chē)載手動(dòng)控制、道旁控制和手操道岔，其中自動(dòng)進(jìn)路控制又可以分為集中和分散控制方式2種。車(chē)載手動(dòng)控制模式作為自動(dòng)進(jìn)路控制模式失效時(shí)的備用模式;道旁控制作為車(chē)載設備故障的備用手段;手操道岔則作為道岔控制設備故障的應急方式。
分散自動(dòng)控制方式與集中自動(dòng)控制方式相比，雖然自動(dòng)化程度略低，但降低了系統對控制中心和無(wú)線(xiàn)通信網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)，減少了建設成本，同時(shí)能夠滿(mǎn)足運營(yíng)的基本要求。本文道岔控制方式選擇分散自動(dòng)控制方式。
3.信號系統結構與功能
3.1系統結構
有軌電車(chē)的正線(xiàn)信號系統主要由運營(yíng)調度指揮子系統、道岔控制子系統、路口優(yōu)先控制子系統和智能車(chē)載控制子系統4部分組成。
3.2系統功能
1.運營(yíng)調度指揮子系統，是保證有軌電車(chē)運行暢通的關(guān)鍵系統，其主要功能：線(xiàn)路信息的狀態(tài)顯示;列車(chē)運行狀態(tài)監視;時(shí)刻表的編制與管理;預計到站與早晚點(diǎn)計算;操作、報警等信息的顯示與記錄;與外系統接口;系統時(shí)鐘功能等。
2.道岔控制子系統，是保證有軌電車(chē)運行安全和效率的核心系統，其主要功能有：檢測列車(chē)的接近，并為接近列車(chē)自動(dòng)辦理進(jìn)路;接收列車(chē)的人工遙控命令，并辦理進(jìn)路;具有道旁控制道岔功能;負責道岔防護，進(jìn)路辦理與解鎖;向列車(chē)發(fā)送進(jìn)路的狀態(tài)信息;向運營(yíng)調度指揮子系統發(fā)送道岔、信號機、軌道區段及進(jìn)路的狀態(tài)信息;向運營(yíng)調度指揮子系統發(fā)送自身系統狀態(tài)和報警信息。
3.路口優(yōu)先控制子系統，是保證有軌電車(chē)運行效率和準點(diǎn)率的重要系統，其主要功能有：檢測列車(chē)的接近，向公路信號燈控制系統發(fā)送優(yōu)先通過(guò)請求;檢測路口占用，向公路信號燈控制系統發(fā)送禁止通行命令;控制信號機的顯示，并向列車(chē)發(fā)送信號機狀態(tài)。
4.智能車(chē)載控制子系統。主要功能有：列車(chē)的定位和測速，并通過(guò)GPRS發(fā)送給運營(yíng)調度指揮子系統;接收中心發(fā)送和司機輸入的命令信息，并在通過(guò)環(huán)線(xiàn)區域時(shí)，發(fā)送給道岔控制子系統和路口優(yōu)先控制子系統，完成進(jìn)路辦理和路口的優(yōu)先通過(guò);具有人工遙控道岔功能;在道岔接近區域，將道岔區段的狀態(tài)顯示在車(chē)載人機界面上;顯示列車(chē)的速度、限速、預計到站等信息。
4.信號系統關(guān)鍵技術(shù)探討
1.道岔區域控制技術(shù)。采用基于環(huán)線(xiàn)和計軸的道岔控制方案，但該方案中由于無(wú)法保證整個(gè)接近道岔區段無(wú)線(xiàn)覆蓋，所以需增加本地通信單元(簡(jiǎn)稱(chēng)LCU單元)，實(shí)現整個(gè)接近區段無(wú)線(xiàn)覆蓋。這樣既保證了列車(chē)在接近環(huán)線(xiàn)區段通信正常，而且在申請道岔控制權失敗的情況下，依然能通過(guò)LCU單元繼續保持與道岔控制子系統的無(wú)線(xiàn)通信，并完成道岔的自動(dòng)或遙控控制;同時(shí)還能夠將整個(gè)道岔區段的進(jìn)路和信號機狀態(tài)，實(shí)時(shí)復示在列車(chē)車(chē)載顯示終端上，保證了在惡劣天氣情況下，司機也可以通過(guò)車(chē)載顯示終端了解前方的信號機和進(jìn)路情況。
2.路口優(yōu)先控制技術(shù)。由于有軌電車(chē)和公共交通不可避免的存在很多交叉口，所以如何保證有軌電車(chē)和社會(huì )車(chē)輛能夠快速、均衡的運行，是路口優(yōu)先控制技術(shù)需要解決的問(wèn)題。由于整個(gè)有軌電車(chē)線(xiàn)路的路口情況復雜，各有不同，就要求有軌電車(chē)的路口優(yōu)先控制子系統能夠采用靈活的路口優(yōu)先設置。
路口優(yōu)先控制子系統的優(yōu)先策略分為3類(lèi)：①當有軌電車(chē)接近路口，立即向社會(huì )交通系統申請路口優(yōu)先權;②如果有軌電車(chē)的信號燈亮紅燈時(shí)，不申請路口優(yōu)先權，維持原交通信號;如果有軌電車(chē)的信號燈亮綠燈時(shí)，申請延長(cháng)有軌電車(chē)的通過(guò)時(shí)間;③無(wú)路口優(yōu)先功能。
控制中心和車(chē)載都具有路口優(yōu)先權設置功能，中心設置優(yōu)先級較高，當中心放棄優(yōu)先設置權時(shí)，列車(chē)通過(guò)路口時(shí)需要設置路口優(yōu)先權，否則將不具有路口優(yōu)先權。
3.智能車(chē)載控制技術(shù)。為進(jìn)一步增加系統的.安全性和可用性，智能車(chē)載控制系統還增加了超速防護、后溜檢測和防護、遙控計軸復位等功能。
車(chē)載通過(guò)接收地面環(huán)線(xiàn)上傳的速度限制信息，對列車(chē)進(jìn)行超速防護。當列車(chē)速度接近限速時(shí)，車(chē)載控制系統給出聲音報警，若速度持續增大并超過(guò)限速時(shí)，車(chē)載控制系統輸出最大常用制動(dòng)，直至列車(chē)速度低于限速時(shí)，才停止輸出最大常用制動(dòng)。
車(chē)載主機根據車(chē)載顯控終端上的司機激活操作確定列車(chē)的主控端，據此判斷列車(chē)的運行方向，如果列車(chē)的運行方向與此不一致，車(chē)載控制系統判斷列車(chē)處于后溜狀態(tài)，輸出最大常用制動(dòng)，并給出聲光報警，最大程度上防止列車(chē)后溜。當列車(chē)運行方向與主控端方向一致時(shí)，停止輸出最大常用制動(dòng)。
因外界干擾等原因造成列車(chē)出清，但計軸仍報告占用時(shí)，司機確認道岔區域無(wú)列車(chē)占用時(shí)，可點(diǎn)擊車(chē)載顯控終端上的計軸復位，此時(shí)車(chē)載信號系統通過(guò)環(huán)線(xiàn)，將計軸復位命令下達至地面控制系統，由地面控制系統將相應的計軸進(jìn)行復位。
5.結束語(yǔ)
系統采用分散自動(dòng)控制方式，在基于計軸和環(huán)線(xiàn)的道岔控制基礎上，增加了LCU單元，實(shí)現了道岔接近區段的無(wú)線(xiàn)覆蓋和區域控制;針對有軌電車(chē)與公共交通系統復雜的路口情況，采用了靈活的優(yōu)先權控制方案，極大地提高了系統的自動(dòng)化水平和系統適應性。為進(jìn)一步增加系統的安全性和可用性，智能車(chē)載控制系統還增加了超速防護、后溜檢測和防護、遙控計軸復位等功能。
目前，該系統方案已完成實(shí)驗室軟硬件搭建和系統內集成測試工作，其基本功能和技術(shù)方案得到了初步驗證，并將在試驗線(xiàn)進(jìn)行試驗，從而進(jìn)一步驗證和完善系統，最終實(shí)現系統的工程化應用。
技術(shù)的方案15
為做好20xx級學(xué)生軍事技能訓練工作，現根據學(xué)校20xx級學(xué)生軍訓工作方案，將信息技術(shù)學(xué)院20xx年學(xué)生軍事訓練工作安排如下：
一、成立新生軍訓工作組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、軍訓時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年9月13日——9月20日
開(kāi)營(yíng)儀式時(shí)間：9月13日14:30
閉營(yíng)儀式時(shí)間：9月20日9:30
軍訓地點(diǎn)：xx商務(wù)職業(yè)學(xué)院運動(dòng)場(chǎng)。
三.軍訓工作安排
1.9月12日14:00在各班教室召開(kāi)軍訓動(dòng)員會(huì )，做到“應訓必訓”，做好并核實(shí)《20xx年學(xué)生軍訓花名冊》，嚴格做學(xué)生緩訓、免訓審批工作，要求必須有三級甲等以上醫院診斷證明才能作為緩訓、免訓的依據。
2.做好新生軍訓各項準備工作，包括軍訓要求、軍訓紀律和軍訓物品準備等工作。
3.安排學(xué)院領(lǐng)導值班，輔導員、班導師等相關(guān)教師值班并填寫(xiě)報送軍訓值班表，確保每天有兩名老師在校值班。
4.9月12日召開(kāi)相關(guān)工作人員會(huì )議，布置軍訓值日教師工作內容和應急預案。
5.明確值班老師職責和要求。
1.值班老師在學(xué)生軍訓期間必須到訓練場(chǎng)巡視學(xué)生訓練情況，教師應注意個(gè)人穿著(zhù)、言行舉止得體，不大聲喧嘩，不打傘，樹(shù)立教師形象；
2.堅持每天例會(huì )匯報制度，出現情況要及時(shí)處理，每晚7:30召開(kāi)軍訓工作協(xié)調會(huì )，商議解決方案和措施；
3.值班教師要認真填寫(xiě)《學(xué)院軍訓日報表》，生活上要密切關(guān)心同學(xué)，紀律上要嚴格要求。
4.與教官協(xié)調做好學(xué)生公寓內務(wù)整理，中午或晚上到公寓做好內務(wù)監督管理，及時(shí)發(fā)現隱患、解決隱患。
6.嚴格軍訓學(xué)生紀律要求。制作學(xué)生請假表，嚴格請假制度，要求學(xué)生重視軍訓工作，避免出現各班學(xué)生因思想原因掉隊現象。
7.密切關(guān)注軍訓期間學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，實(shí)行安全，每日12:00向學(xué)生工作處實(shí)施思想、訓練及日常管理“零報告制”。
8.做好軍訓期間的《工作日志》，全程參與軍訓管理工作。
9.做好17級補訓學(xué)生管理工作。
10.安排學(xué)生志愿者協(xié)助做好軍訓管理工作。
11.團總支宣傳部做好軍訓宣傳報到工作，定期向學(xué)生工作處報送宣傳稿件并在TCC信息技術(shù)微信公眾號平臺推送宣傳。
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