學(xué)校年度評優(yōu)方案（通用19篇）

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校年度評優(yōu)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 1

　　為了貫徹執行黨的教育方針，加強學(xué)生的思想政治工作，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，培養德智、體全面發(fā)展，適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設需要的合格人才，特制訂本辦法。

　　一、“三好學(xué)生”評選條件

　　1、能堅持四項基本原則，認真參加政治學(xué)習和各項政治活動(dòng)，關(guān)心國家大事，自覺(jué)遵守國家的政策法令，嚴格遵守《江蘇第二師范學(xué)院學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，團結同學(xué)，認真執行教室、宿舍衛生值日制度，積極參加公益勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于同不良傾向作斗爭。

　　2、學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，專(zhuān)業(yè)思想鞏固，學(xué)習認真刻苦，能完成學(xué)校教學(xué)計劃所規定的各項學(xué)習任務(wù)，認真做好實(shí)驗，按時(shí)完成作業(yè)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強。

　　能自覺(jué)遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，考試科目成績(jì)必須在85分以上或所有考試科目成績(jì)均在全班前10名以?xún)取?/p>

　　3、積極參加文體活動(dòng)，認真上好體育課，不遲到、不早退，沒(méi)有無(wú)故缺席現象，有良好的衛生習慣，注意整潔，身體健康，學(xué)生的《國家體育鍛煉標準》測驗成績(jì)必須合格。

　　二、”優(yōu)秀學(xué)生干部”評選條件

　　能堅持四項基本原則，基本上符合三好學(xué)生條件，同時(shí)熱心本職工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)，積極帶領(lǐng)和組織同學(xué)開(kāi)展有助于促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展的各項活動(dòng)，堅持原則，敢于扶正壓邪，勇于開(kāi)展批評和自我批評，密切聯(lián)系群眾，團結同學(xué)，能出色地完成上級組織交給的任務(wù)，在所負責的單位和班級工作中成績(jì)顯著(zhù)。學(xué)生干部指黨團支部、班委以上干部。

　　三、獎勵辦法

　　1、對獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行表彰，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并給予適當的物質(zhì)獎勵。

　　2、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的登記表均存人本人檔案。

　　四、評選辦法

　　1、評選工作要在個(gè)人小結和班級總結基礎上進(jìn)行，“三好學(xué)生”必須按照評選條件，先由小組提名評議，經(jīng)全班同學(xué)復議，然后報院(部)審定，評為“三好學(xué)生”的學(xué)生干部同時(shí)也可以評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”也必須按照評選條件，經(jīng)班級提名，由院(部)審定，然后報學(xué)生工作處審定后，報學(xué)校批準。

　　2、各院(部)評選的“三好學(xué)生”數必須掌握在參加評選人數的'10%以?xún)�，“�?yōu)秀學(xué)生干部”不得超過(guò)本院(部)參加評選學(xué)生干部數的10%�？傊�，要嚴格掌握條件，實(shí)事求是，確保質(zhì)量，不要平均分配名額，如有不符條件者，一經(jīng)查準，立即取消資格。

　　3、校團委、學(xué)生會(huì )的學(xué)生干部，由于他們平時(shí)主要在團委、學(xué)生會(huì )工作，因此在評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”時(shí)，由校團委學(xué)生會(huì )在征求班級、院(部)意見(jiàn)的基礎上進(jìn)行申報。

　　4、此項工作在學(xué)校學(xué)生工作指導委員會(huì )指導和監督下進(jìn)行，學(xué)生工作處作具體落實(shí)，由各院(部)負責實(shí)施。

　　各院(部)要亞格按照本條例的規定執行，在“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”初步名單確定后，在院(部)范圍內進(jìn)行公示，廣泛征求意見(jiàn)，然后再上報學(xué)生工作處。

　　5、此項評選工作定于每學(xué)年開(kāi)學(xué)初進(jìn)行。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 2

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步體現學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的培養目標，樹(shù)立科學(xué)的教育評價(jià)制度。為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng )造均等的成長(cháng)、成功、成才機會(huì )，引導學(xué)生正確全面地認識自我，以德為先，推動(dòng)學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現我校德育工作的實(shí)效性。

　　二、評價(jià)類(lèi)別

　　優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習積極分子、學(xué)習標兵。

　　三、評選條件

　　1、優(yōu)秀團員：

　　(1)思想品德好，政治素質(zhì)高，關(guān)心時(shí)事政治，熱心為集體服務(wù)，尊師愛(ài)友，樂(lè )于助人。在遵守《中學(xué)生行為規范》和《團員守則》等方面均能起模范作用。

　　(2)組織觀(guān)念強。按時(shí)參加組織生活，積極參加團的活動(dòng)，認真完成團組織交給的任務(wù)，按時(shí)交納團費，沒(méi)有不利于組織的言行。

　　(3)學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jì)優(yōu)良，模范遵守紀律，尊敬教師，虛心好學(xué)。

　　(4)自學(xué)地堅持鍛煉身體，積極參加各項文娛、體育活動(dòng)，身心健康，衛生習慣良好。

　　2、優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部

　　(1)擔任學(xué)生會(huì )副部長(cháng)及以上職務(wù)。

　　(2)學(xué)習勤奮努力，成績(jì)優(yōu)良。

　　(3)自覺(jué)參加學(xué)�；驅W(xué)部組織的各項活動(dòng)，能夠在各方面起模范帶頭作用，具有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。

　　(4)有較強的組織、領(lǐng)導和協(xié)調能力，積極主動(dòng)有創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)生會(huì )各項工作，對學(xué)部的學(xué)生工作有較大的貢獻，得到老師、同學(xué)的肯定。

　　3、三好學(xué)生：

　　(1)熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，有較強的集體榮譽(yù)感，在社會(huì )和其他場(chǎng)合能維護學(xué)校榮譽(yù)。

　　(2)有較強的公德意識；團結同學(xué)，寬容待人，樂(lè )于幫助他人。

　　(3)誠實(shí)守信，言行文明，尊敬師長(cháng)。

　　(4)有良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)在年級名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無(wú)不及格、無(wú)偏科科目；體育成績(jì)達標。

　　4、優(yōu)秀班干部：

　　(1)積極自主、有創(chuàng )造性地開(kāi)展班級工作，認真完成學(xué)�；虬嗉壗唤o的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用。

　　(2)具有一定的語(yǔ)言表達、組織管理、協(xié)調合作的能力，帶領(lǐng)班級實(shí)施班級自動(dòng)化管理突出。

　　(3)作風(fēng)好，能勤奮學(xué)習，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學(xué)，在團結帶領(lǐng)同學(xué)參加班級、學(xué)校、社區活動(dòng)中起示范帶頭作用。

　　5、學(xué)習積極分子

　　(1)具有良好的`道德品質(zhì)和文明行為習慣，尊敬師長(cháng)，團結同

　　學(xué)，誠實(shí)謙虛，自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度。

　　(2)具有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習勤奮刻苦，在班級同學(xué)中起到引領(lǐng)和榜樣作用。

　　6、學(xué)習標兵

　　(1)道德品質(zhì)優(yōu)良，具有遠大的理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　(2)遵紀守法，模范遵守學(xué)校的規章制度，沒(méi)有違紀現象，無(wú)遲到、曠課、抄襲作業(yè)等現象，自覺(jué)遵守考試紀律。

　　(3)學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正。在學(xué)生中應有很高的公信度，學(xué)習上能主動(dòng)幫助其他同學(xué)。

　　(4)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和各項集體活動(dòng)。

　　四、名額分配

　　1、優(yōu)秀團員：2人/班。

　　2、優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部8人；

　　3、三好學(xué)生：5人/班。

　　4、優(yōu)秀班干部：2人/班。

　　5、學(xué)習積極分子：3人/班。

　　6、學(xué)習標兵：2人/班。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 3

　　每個(gè)孩子身上都有亮點(diǎn)需要家長(cháng)、老師去發(fā)現和點(diǎn)燃，讓孩子在優(yōu)點(diǎn)中獲得自信，是家長(cháng)和老師的重要責任。在第69個(gè)“六一”國際兒童節到來(lái)之際，為了更好的呈現我�！拔鍟�(huì )”育人成果、倡樹(shù)成長(cháng)榜樣，特舉辦XX市第二實(shí)驗小學(xué)首屆“五會(huì )”美少年、最美誠誠、最美樂(lè )樂(lè )、最美康康、最美慧慧、最美寬寬評選活動(dòng)方案如下：

　　評選范圍

　　實(shí)驗二小全體學(xué)生

　　評選項目

　　1、綜合表彰項目：“五會(huì )”美少年。

　　2、單項表彰：

　　最美誠誠、最美樂(lè )樂(lè )、最美康康、最美慧慧、最美寬寬

　　評選辦法及流程

　　1、家長(cháng)推薦（5月1日——5月5日）：由學(xué)生家長(cháng)根據評選細則推薦孩子參加一項評選。要求家長(cháng)根據自己孩子的實(shí)際情況進(jìn)行申報（上交申請表，事跡材料要詳實(shí)�。�

　　2、班主任推薦（5月7日）：各班主任在家長(cháng)推薦的基礎上根據學(xué)生在校綜合表現，推薦各類(lèi)評選項目、各兩名學(xué)生參加年級評選。

　　3、校級評選（5月8日）：學(xué)校組織教師代表、職工代表、家長(cháng)代表對各年級推薦的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行評選，每個(gè)年級評選出各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生各兩名名入圍校級優(yōu)秀學(xué)生候選人。

　　4、網(wǎng)上投票（5月11日——5月20日）：對入圍的優(yōu)秀學(xué)生候選人進(jìn)行先進(jìn)事跡網(wǎng)上展評和投票。

　　5、結果匯總（5月21）：學(xué)校根據入圍學(xué)生的“校級評選得分x70%+網(wǎng)上投票數x30%”綜合得分，確定各年級“五會(huì )”美少年、最美誠誠、最美樂(lè )樂(lè )、最美康康、最美慧慧、最美寬寬各一名予以表彰獎勵。

　　表彰獎勵

　　1、為入圍各類(lèi)獎項的`優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎狀，并統一制作版面宣傳表彰。

　　2、“六一”文藝匯演期間將對獲獎學(xué)生進(jìn)行隆重表彰：為獲得“‘五會(huì )’美少年”稱(chēng)號的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎杯、價(jià)值300元的圖書(shū)，并錄制先進(jìn)事跡視頻進(jìn)行廣泛宣傳；為獲得“最美誠誠”、“最美樂(lè )樂(lè )”、“最美康康”、“最美慧慧”、“最美寬寬”稱(chēng)號的學(xué)生頒發(fā)石膏“五會(huì )娃”形象、價(jià)值100元的圖書(shū)。

　　評選標準

　　1“五會(huì )”美少年

　　1、班級管理軟件學(xué)年積分在班級前10名。

　　2、各科成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀。

　　3、積極參加班級、學(xué)校各項活動(dòng)、為班、為校增光。

　　4、積極參加家務(wù)勞動(dòng)、幫助父母。

　　5、孝順父母長(cháng)輩。

　　6、有突出、感人的先進(jìn)事跡。

　　最美誠誠

　　1、班級管理軟件學(xué)年積分在班級前30名。

　　2、各科成績(jì)?yōu)榱己谩?/p>

　　3、見(jiàn)人能問(wèn)好、誠實(shí)守信用、拾金能不昧。

　　4、誠實(shí)守信有擔當、團結同學(xué)尊長(cháng)輩、遭遇失敗不灰心

　　4、待人友善言行美、樂(lè )于助人有愛(ài)心、樂(lè )觀(guān)大方知感恩。

　　最美樂(lè )樂(lè )

　　1、班級管理軟件學(xué)年積分在班級前30名。

　　2、各科成績(jì)?yōu)榱己谩?/p>

　　3、書(shū)包自己背、書(shū)本自己理、衣褲自己穿。

　　4、書(shū)桌床鋪自己理、掃地擦桌都會(huì )干、社會(huì )實(shí)踐勤參與。

　　5、會(huì )洗衣服會(huì )做飯、消費合理知節儉、珍愛(ài)生命最重要。

　　最美康康

　　1、班級管理軟件學(xué)年積分在班級前30名。

　　2、各科成績(jì)?yōu)榱己谩?/p>

　　3、在運動(dòng)會(huì )、籃球賽、足球賽中為班級、為學(xué)校取得榮譽(yù)。

　　4、兩操動(dòng)作很標準、不迷游戲愛(ài)眼睛、請換衣物勤洗澡。

　　5、膳食均衡不挑剔、坐立行走姿勢好、各類(lèi)活動(dòng)都參與。

　　6、每天勤鍛煉、飲食不挑剔、勤于洗手臉。

　　7、愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)舞蹈，積極參加學(xué)校藝術(shù)展示。

　　最美慧慧

　　1、班級管理軟件學(xué)年積分在班級前30名。

　　2、各科成績(jì)?yōu)閮?yōu)秀。

　　3、每天讀書(shū)報、讀寫(xiě)姿勢好、作業(yè)不磨蹭。

　　4、遇到困難善請教、喜愛(ài)閱讀通百科、獨立作業(yè)不抄襲。

　　5、學(xué)習專(zhuān)注有恒心、博覽群書(shū)眼界寬、認真聽(tīng)講記筆記。

　　6、善于思考積極動(dòng)手動(dòng)腦，積極進(jìn)行發(fā)明制作。

　　最美寬寬

　　1、班級管理軟件學(xué)年積分在班級前30名。

　　2、各科成績(jì)?yōu)榱己谩?/p>

　　3、輕聲細語(yǔ)說(shuō)、安安靜靜聽(tīng)、互相多交流。

　　4、遇到問(wèn)題善換位、友善待人助成長(cháng)、自己有錯先道歉。

　　5、明辨是非會(huì )交友、互幫互學(xué)共提高、謙恭禮讓促和諧。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 4

　　為貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，根據國務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》等文件要求，擬定學(xué)校三好學(xué)生評選方案，積極引導學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養“有中國心的美善兒童”。

　　評選原則

　　評選過(guò)程公平、公正、公開(kāi)

　　1、注重綜合素質(zhì)，突出全面發(fā)展

　　2、自主申報與集體評價(jià)結合

　　3、全員推優(yōu)，樹(shù)立榜樣（推優(yōu)比例：班級學(xué)生總數25%）

　　評選流程

　　1、對標自省，自主初評（對照基本條件，進(jìn)行自主申報）

　　2、自主演講，多元評價(jià)（學(xué)生演講匯報，師生評議積分）

　　3、綜合考評，量化加分（根據量化規則，進(jìn)行素養加分）

　　4、累計核定，公示表彰（累計積分票選，進(jìn)行表彰公示）

　　具體程序

　　1、第一環(huán)節：“對標自省，自主初評”

　　本環(huán)節主要進(jìn)行學(xué)生基本參評資格界定，由每個(gè)學(xué)生自主對照條件鑒定。全班同學(xué)符合基本條件的均有資格參評三好學(xué)生�；�本條件如下：

　�。�1）品德好：遵守《小學(xué)生守則》及校紀校規，個(gè)人無(wú)“嚴重違規行為”（錯誤言行屢教不改或負面影響大、后果較嚴重等）；能積極為集體服務(wù)；

　�。�2）學(xué)習好：語(yǔ)數英學(xué)科成績(jì)通�！皟�(yōu)秀”；綜合學(xué)科評定“優(yōu)良”；有良好的興趣愛(ài)好；

　�。�3）身體好：堅持每日運動(dòng)，積極鍛煉身體，保持身心健康，體質(zhì)健康測試數據達“優(yōu)良”。

　　本環(huán)節由學(xué)生自行對照進(jìn)行鑒定，符合條件者均可進(jìn)入下一評選環(huán)節。

　　2、第二環(huán)節：“自主演講，多元評價(jià)”

　　符合條件者可參與第二環(huán)節，本環(huán)節可在臨近學(xué)期結束前1個(gè)月內開(kāi)展。本環(huán)節可分兩步驟開(kāi)展：

　�。�1）學(xué)生演講，同伴評議

　　利用班會(huì )課開(kāi)展演講活動(dòng)，由申報參與三好學(xué)生評比的`學(xué)生匯報自己學(xué)期內表現，同班學(xué)生進(jìn)行民主評議及投票，得出參選人“同伴點(diǎn)贊積分”。

　　1學(xué)生演講：

　　候選人準備演講稿，就自己一學(xué)期里品德、學(xué)習和身心健康各方面表現、學(xué)期獲獎等進(jìn)行匯報，每人2分鐘。

　　2同學(xué)投票：主要對自主申報并參加演講同學(xué)進(jìn)行評議投票，如有未申報但投票人認為的確優(yōu)秀的，投票人也可給該同學(xué)投票，但投票總數不得超過(guò)規定數。

　　評議要求：同學(xué)可對申報人演講進(jìn)行提問(wèn)或評議；學(xué)生投票不可超過(guò)規定投票名額；學(xué)生投票需在班級內公開(kāi)透明進(jìn)行，現場(chǎng)投票、唱票、統計；強調投票紀律，任何賄選等不公正現象一經(jīng)查實(shí)，取消當事人該學(xué)期參評資格。

　�。�2）全科評議，教師評價(jià)

　　全體任課教師進(jìn)行民主評議及投票，得出各候選人“教師推薦積分”。

　　評議要求：教師投票不可超過(guò)規定投票名額；任課教師需在班主任組織下，認真公正進(jìn)行投票；強調投票紀律，任何賄選等不公正現象一經(jīng)查實(shí)，取消當事學(xué)生該學(xué)期參評資格，對涉及教師進(jìn)行調查處理。

　　3、第三環(huán)節：“綜合考評，量化積分”

　　本環(huán)節主要對學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況進(jìn)行考察，量化“綜合素養積分”。由家長(cháng)和學(xué)生提供真實(shí)原始材料，由班主任及家長(cháng)委員會(huì )進(jìn)行量化記錄并核算結果�！熬C合素養積分”核算辦法如下：

　�。�1）學(xué)科表現類(lèi)：

　　在語(yǔ)數英學(xué)科“優(yōu)秀”基礎上，根據全學(xué)期學(xué)業(yè)表現，再分別給予對應積分；綜合學(xué)

　　科根據優(yōu)秀比例對應積分。

　�。�2）活動(dòng)獲獎（榮譽(yù)）類(lèi)：

　　本學(xué)期（上學(xué)期暑假開(kāi)始到本學(xué)期期末考試期間，以證書(shū)為準）個(gè)人參加學(xué)校組織的各級各類(lèi)競賽活動(dòng)類(lèi)獲獎，或得到榮譽(yù)稱(chēng)號的，積分如下：

　　說(shuō)明：此項分數10分封頂；如同一活動(dòng)不同級別獲獎，取最高級別積分；所有獎狀必須是各級教育主管部門(mén)頒發(fā)，校外輔導機構等頒發(fā)的名次和證書(shū)不予參考。

　�。�3）團體賽事類(lèi)：

　　為培養團隊意識，弘揚協(xié)作競賽，對在體育、科創(chuàng )等團體競賽中獲獎的學(xué)生個(gè)體，給予認定，進(jìn)行積分核算。核算積分時(shí)需提交個(gè)人參加團隊比賽有關(guān)證明（團體獎狀證書(shū)、參賽照片或學(xué)校部門(mén)認定名單）。個(gè)人按團體獲獎級別積分：

　　說(shuō)明：此項6分封頂；所有獎狀必須是各級教育主管部門(mén)頒發(fā)，校外輔導培訓機構、俱樂(lè )部等頒發(fā)證書(shū)不予參考。

　�。�4）刊載發(fā)表類(lèi)：

　　班級同學(xué)有文章發(fā)表的，發(fā)表在省、市、區各級刊物上的有一篇算1分，3分封頂。

　�。�5）公益服務(wù)類(lèi)：

　　為培養公益情懷，鼓勵積極參與班級和學(xué)校管理，對積極參加公益服務(wù)并認真完成服務(wù)任務(wù)的學(xué)生給予積分認定。擔任班級紅領(lǐng)巾公益志愿者，一學(xué)期內加1分；擔任校級的紅領(lǐng)巾公益志愿者，一學(xué)期內加2分（憑相關(guān)證明加分）；其它公益服務(wù)據證書(shū)酌情考慮積分。

　　4、第四環(huán)節：“累計核定，公示表彰”

　　本環(huán)節主要對前三個(gè)評選程序結果進(jìn)行匯總，將全體師生客觀(guān)與主觀(guān)評選結果進(jìn)行量化核定，計算候選人總積分，確定當選人，進(jìn)行班級公示，報交學(xué)校登記、表彰。

　�。�1）累計積分：總得分=民主評議積分+綜合素養積分，依據得分高低，確定最終班級當選學(xué)生名單。

　�。�2）公示結果：班主任在班級群內公示評選結果，公示期三天（自公示日起）。班主任須留存評選過(guò)程性資料，以備學(xué)校及家長(cháng)查詢(xún)。

　�。�3）經(jīng)公示無(wú)異議，班主任上報推選名單，由學(xué)校給予表彰認定。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 5

　　根據十九大系列重要講話(huà)精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，進(jìn)一步營(yíng)造崇尚人才，學(xué)習先進(jìn)的良好氛圍。XX大學(xué)高等教育自學(xué)考試助學(xué)（銜接助學(xué)）學(xué)生[以下統一稱(chēng)為學(xué)生]在我校助學(xué)服務(wù)期間，勤奮學(xué)習，積極實(shí)踐，成績(jì)突出，現決定對高等教育自學(xué)考試助學(xué)（銜接助學(xué)）學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生評選，特制定本方案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　1、成立評選優(yōu)秀學(xué)生評選管理工作小組，建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，組織申報工作，管理工作小組人員組成如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　2、由優(yōu)秀學(xué)生評選管理工作小組負責優(yōu)秀學(xué)生評選的一審、二審、三審工作；

　　二、評選對象

　　XX大學(xué)高等教育自學(xué)考試助學(xué)（銜接助學(xué)）學(xué)生[在助學(xué)學(xué)習年限3年內]，名額為：100名（社會(huì )生：40名、銜接院校學(xué)生：60名）

　　三、評選標準

　　1、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，擁護黨和國家的各項路線(xiàn)、方針、政策；

　　2、學(xué)習態(tài)度端正，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，各科成績(jì)優(yōu)良，截止目前，考試成績(jì)（按及格成績(jì)計算）平均在70分以上（含70分）；

　　3、積極參加學(xué)校、學(xué)院、班級組織的各項活動(dòng)，積極支持導學(xué)老師各項工作安排；

　　4、在自己的'工作崗位上做出貢獻并獲得獎狀證書(shū)；

　　5、同等條件下，擔任班級干部?jì)?yōu)先評選；

　　四、評選申報、審批流程

　　1、申報評選的學(xué)生向學(xué)院提出申請，填寫(xiě)《優(yōu)秀學(xué)生評選申請表》，社會(huì )生交至導學(xué)部導學(xué)老師，銜接院校學(xué)生交至院校合作駐點(diǎn)老師；

　　2、導學(xué)老師和各銜接院校合作負責人統籌核實(shí)學(xué)生信息及材料，并按要求填寫(xiě)登記表。

　　3、材料提交截止時(shí)間：11月15日

　　4、學(xué)院評審小組對申請評選學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認真審核，并對申報材料真實(shí)性做再次評定，若不符合要求將進(jìn)行重新評定；

　　5、對審核評選出的學(xué)生，進(jìn)行三日公示，無(wú)異議上報學(xué)院。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 6

　　在教育部《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革的意見(jiàn)-》思想指導下，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為總目標，努力構建重在發(fā)展、關(guān)注過(guò)程的形成性科學(xué)評價(jià)模式，進(jìn)一步突出評價(jià)診斷、激勵和發(fā)展的功能，從而促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展、積極發(fā)展與整體發(fā)展，達到評價(jià)促進(jìn)發(fā)展的根本目的。結合教育部中國學(xué)生素養要求以及學(xué)校培養目標，特制定此方案。

　　一、評價(jià)原則

　　1方向性原則

　　結合中國學(xué)生發(fā)展核心素養，以培養“全面發(fā)展的人”為核心，從文化基礎、自主發(fā)展、社會(huì )參與三個(gè)方面著(zhù)手，以培育具有三實(shí)小特征的合格小公民（熱愛(ài)生命，健康快樂(lè )，知書(shū)達禮，自由創(chuàng )新）為目的。

　　2客觀(guān)性原則

　　在評價(jià)過(guò)程中堅持實(shí)事求是的原則，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，做出合理的、全面的評價(jià)。

　　3全面性原則

　　對評價(jià)內容進(jìn)行全面考核，有根據地作出判斷。結合學(xué)生平時(shí)的表現，圍繞國家教育部核心素養全面發(fā)展的人之“文化基礎”、“自主發(fā)展”、“社會(huì )參與”三大方面進(jìn)行評價(jià)。

　　4發(fā)展性原則

　　充分尊重人的發(fā)展性與特殊性需要，注重評價(jià)的內容多元、方法多樣。幫助學(xué)生總結反思，從挫折中尋找不足，從而促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　5參與性原則

　　加強學(xué)生之間、學(xué)生、教師和家長(cháng)的對話(huà)與交流，增進(jìn)理解與溝通，營(yíng)造良好氛圍，開(kāi)展有效的自評、互評，及時(shí)反饋。幫助學(xué)生成為最好的自己和最好的伙伴，把學(xué)校打造成生命成長(cháng)的樂(lè )園。

　　二、評價(jià)方法

　　學(xué)生自評

　　家長(cháng)評價(jià)（評價(jià)非希望）

　　民主表決

　　教師評價(jià)

　　三、評價(jià)保障

　　1公示制度

　　評定的內容、方法、程序及結果的運用等，向學(xué)生及其家長(cháng)做出明確的.解釋并公示。評比結束，獲評OK小達人的名單在班級群公示。

　　2申訴制度

　　對評定結果有異議者，可在兩天內向班主任提出申訴，對班主任答復或處理不滿(mǎn)意，可以向教導處、德育處再次申述（18112604871）。

　　3誠信制度

　　為評比小組建立誠信記錄，如在評定過(guò)程中出現弄虛作假的行為，在學(xué)生評比和教師評比中降等。

　　4監控制度

　　各級評比成員全面了解評比工作的信息，及時(shí)糾正評比過(guò)程中出現的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。

　　四、榮譽(yù)設置

　　1、“OK小達人”（三好學(xué)生）：

　�。�1）熱愛(ài)生命、健康快樂(lè )、知書(shū)達禮、自由創(chuàng )新共計60個(gè)OK，OK總數名列班級前茅。

　�。�2）語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、道德法制、信息綜合等第優(yōu)秀（體育綜合等第良好以上）。

　�。�3）80%伙伴民主評議通過(guò)，100%任課老師沒(méi)有異議。

　�。�4）沒(méi)有名額限制。

　　2、“OK工作小標兵”

　�。�1）共計12個(gè)工作能力OK，OK總數在10個(gè)以上，熱愛(ài)生命、健康快樂(lè )、知書(shū)達禮、自由創(chuàng )新OK總數和單項總數總數名列班級前茅。

　�。�3）語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、道德法制、信息綜合等第優(yōu)秀（體育綜合等第良好以上）。

　�。�4）80%伙伴民主評議通過(guò)，100%任課老師沒(méi)有異議。

　�。�5）沒(méi)有名額限制。

　　3、“最具潛能小OK”-進(jìn)步最快的學(xué)生：

　�。�1）熱愛(ài)生命、健康快樂(lè )、知書(shū)達禮、自由創(chuàng )新OK總數較上學(xué)期有明顯提高。

　�。�2）學(xué)科成績(jì)有明顯提高。

　�。�3）學(xué)習習慣有明顯改進(jìn)。

　�。�4）80%伙伴民主評議通過(guò)，100%任課老師沒(méi)有異議。

　�。�5）沒(méi)有名額限制。

　　4、“小OK單項榮譽(yù)”標準：

　�。�1）“單項榮譽(yù)”：熱愛(ài)生命、健康快樂(lè )、知書(shū)達禮、自由創(chuàng )新四大單項OK

　　要求如下：

　�、賲⒃u單項榮譽(yù)的單項OK數名列班級前茅，其他單項OK數在90%以上。

　�、谝欢�年級：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、道德法制、等第優(yōu)秀（體育良好以上）；

　　三年級：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、道德法制、信息、綜合等第良好及以上（體育良好以上）；

　�、�80%伙伴民主評議通過(guò)，100%任課老師沒(méi)有異議；

　�、軟](méi)有名額限制。

　�。�2）“OK工作小標兵”有班級服務(wù)工作（學(xué)生干部）的學(xué)生申報，其他單項榮譽(yù)所有學(xué)生都可以申報；

　�。▎雾棙s譽(yù)、綜合榮譽(yù)每學(xué)期評定一次，學(xué)期結束表彰，單項榮譽(yù)和綜合榮譽(yù)不兼得。）

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 7

　　為進(jìn)一步加強學(xué)生線(xiàn)上教育綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的主動(dòng)性，樹(shù)立典型，激勵我校學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，特制定本評選方案。

　　一、評比要求

　　1、3-9年級全體學(xué)生參與評比。堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。

　　2、堅持對學(xué)生正面教育，調動(dòng)學(xué)生的積極因素。學(xué)校對優(yōu)秀學(xué)生的表彰，應使全體學(xué)生受到鼓舞，增強他們爭取進(jìn)步的.信心和力量。

　　3、在評比中要充分發(fā)揚民主。以班級為單位，學(xué)生、教師、學(xué)校和家長(cháng)等相結合的方法，不能搞指名，班主任包辦和其他簡(jiǎn)化的做法。

　　4、要求“五育”全面發(fā)展，學(xué)習勤奮、高效，參加線(xiàn)上學(xué)習表現突出。

　　5、各班按學(xué)校評比辦法統計評分，以總分評選出班級前5名為“線(xiàn)上學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生”。

　　6、評選時(shí)間為第3周至線(xiàn)上學(xué)習結束。在班主任指導下，通過(guò)各科老師按要求評比決定。

　　二、評比辦法

　　1、聽(tīng)課。能認真在班級學(xué)習群聽(tīng)課，不發(fā)無(wú)關(guān)的信息。每次加2分。

　　2、互動(dòng)。能積極參與線(xiàn)上學(xué)習、提問(wèn)和回答問(wèn)題等。每次加2分。

　　3、綜合實(shí)踐。能夠按照要求完成綜合（德、體、美、勞）實(shí)踐活動(dòng)。每次加2分。

　　4、出勤。能按照學(xué)校的課程表，按時(shí)上課學(xué)習，不遲到不早退。每天加2分。

　　5、作業(yè)。能認真完成學(xué)習任務(wù)、練習和作業(yè)等。每天加2分。

　　6、體育鍛煉。能按要求參加體育運動(dòng)（包括眼保健操）。每天加2分。

　　7、參加周測。能按要求參加周測的。加2分。

　　8、周測成績(jì)。前1-3名各再加5分，前4-10名各再加3分，前11-15名再各加2分。

　　三、獎勵辦法

　　1、頒發(fā)“線(xiàn)上學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生”獎狀。

　　2、按照學(xué)校制度給予本學(xué)期模范學(xué)生評比加分。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 8

　　一、指導思想

　　評選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體是全面貫徹黨的教育方針，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培育和造就德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的重要舉措，對不斷激勵廣大中小學(xué)生勤奮學(xué)習和健康成長(cháng)，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立奮發(fā)向上、團結進(jìn)取的精神，起到了積極的作用。為了進(jìn)一步加強和規范我校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體的評選工作，根據我區教育局有關(guān)評選20xx年優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體評選的文件精神，現將海天小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體評選工作的有關(guān)事項安排如下：

　　二、組織機構：

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　組員：全體教大會(huì )老師

　　學(xué)生監督員：

　　三、評選工作原則：

　　1、方向性原則：評選過(guò)程中，要積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，要全部能做到《XX市中小學(xué)思想品德發(fā)展水平評價(jià)指標（20xx年修訂）》（津教政辦〔20xx〕6號）中的39條關(guān)鍵表現。要面向全體學(xué)生，激勵學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、全面發(fā)展、學(xué)有特長(cháng)。

　　2、動(dòng)態(tài)性原則：評選過(guò)程中，要著(zhù)重看學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。

　　3、實(shí)事求是的原則：評選過(guò)程中，要堅持公開(kāi)、公正、民主、平等的原則，嚴格評選程序，評選結果對社會(huì )公開(kāi)，接受廣大師生及家長(cháng)的監督。

　　四、評選條件。

　　1、積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，全部能做到《XX市中小學(xué)思想品德發(fā)展水平評價(jià)指標（20xx年修訂）》（津教政辦〔20xx〕6號）中的39條關(guān)鍵表現。積極參與社會(huì )實(shí)踐及公益活動(dòng)，是班集體和學(xué)校教育活動(dòng)的骨干，成為班級同學(xué)們的榜樣；遵紀守法，自覺(jué)抵制不良現象。

　　2、學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)達到優(yōu)良水平。（以本學(xué)年第一學(xué)期綜合評價(jià)成績(jì)?yōu)闇剩��?/p>

　　3、積極參加體育鍛煉和各種文娛、體育活動(dòng)，堅持上體育課，身心健康，活潑向上，達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》良好等級及以上要求。

　　五、評選程序

　　推薦優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體必須堅持公開(kāi)、公平、公正和民主集中的原則，使推薦過(guò)程既成為學(xué)生自我教育、相互學(xué)習、增強民主意識的過(guò)程，又成為學(xué)校引導學(xué)生學(xué)會(huì )全面、客觀(guān)地觀(guān)察事物、分析問(wèn)題的過(guò)程，把推薦工作作為教育學(xué)生的良好契機。優(yōu)秀學(xué)生的評選嚴禁由班主任教師指定，也不能采取簡(jiǎn)單的方式由學(xué)生盲目評選，必須嚴格按照如下工作程序進(jìn)行：

　�。�1）4月9日組織召開(kāi)行政會(huì )，學(xué)習津南教字〔20xx〕28號文件。

　�。�2）4月9日德育處制定評選方案。

　�。�3）4月10日校行政會(huì )討論通過(guò)評選方案。

　�。�4）4月11日上報德育科審核。

　�。�5）4月14日召開(kāi)全體教師會(huì )學(xué)習津南教字〔20xx〕28號文件，并宣布我校由教育局德藝科審核通過(guò)的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體評選方案。

　�。�6）4月15日各班班主任利用線(xiàn)上班會(huì )課時(shí)間組織各班學(xué)生認真學(xué)習“評選方案”，并掌握評選條件。

　�。�7）各班學(xué)生要在班主任指導下，依據評選條件提名班內操行評定等級評價(jià)為優(yōu)、綜合學(xué)習成績(jì)優(yōu)良、體育良好等級以上的學(xué)生名單，動(dòng)員鼓勵這些符合條件的學(xué)生積極申報。

　�。�8）班主任根據學(xué)生申報情況，確定符合條件的學(xué)生列為預備候選人，請預備候選人準備材料。

　�。�9）預備候選人公開(kāi)展示，在班級內班會(huì )課上逐一進(jìn)行線(xiàn)上公開(kāi)展示，兩種方式班主任可以選擇其中一種進(jìn)行公開(kāi)展示：1騰訊會(huì )議的形式，由預備候選人在線(xiàn)公開(kāi)宣講事跡材料；2微信會(huì )議形式，由預備候選人將語(yǔ)音發(fā)到微信群內，（注：學(xué)生宣講內容僅限在會(huì )議內收聽(tīng)不得轉發(fā)，不得收藏，不得轉發(fā)到任何公共平臺，否則將追究責任。）然后由班主任組織學(xué)生和科任老師收聽(tīng)并在規定時(shí)間內通過(guò)家校通進(jìn)行投票，其中學(xué)生票占權重的60%，教師票占權重的40%，經(jīng)任課教師和學(xué)生民主評議后等額產(chǎn)生校、區級（必須連續兩年包括本年度的校級優(yōu)秀學(xué)生）優(yōu)秀學(xué)生正式候選人名單，并上報學(xué)校，各班設檢票小組，成員不少于2人。多選或不選應以廢票論處。

　�。�10）4月18日，班主任匯總本班各級別優(yōu)秀學(xué)生正式候選人名單，將候選人名單及意見(jiàn)交學(xué)校德育處。

　�。�11）4月19日，學(xué)校德育處組織評選市級優(yōu)秀學(xué)生正式候選人。

　　市級優(yōu)秀學(xué)生名額分配為普通班1名，畢業(yè)班1名。

　　依據市級優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，三——六年級學(xué)生符合條件的學(xué)生自行申報產(chǎn)生市級預備候選人（條件要求：1必須是連續三年（包含本年度）的校級或連續兩年（包含本年度）的區級優(yōu)秀學(xué)生；2參加學(xué)校、大隊部管理工作兩年以上的學(xué)生優(yōu)先推薦；3積極參加學(xué)校組織的`各項活動(dòng)。），預備候選人由學(xué)校德育處組織騰訊會(huì )議進(jìn)行線(xiàn)上公開(kāi)業(yè)績(jì)宣講展示，經(jīng)教師和學(xué)生綜合評議后等額確定本校市級優(yōu)秀學(xué)生正式候選人名單。（注：學(xué)生宣講內容僅限在會(huì )議內收聽(tīng)不得轉發(fā)，不得收藏，不得轉發(fā)到任何公共平臺，否則將追究責任。）每班選派5名學(xué)生名代表參加并投票，教師崔建軍、王松娟、馮國梅、王印靜、周甜、鄭儀娜、徐永錚、趙洪艷、岳謹穎、萬(wàn)德強、李子沛、王振寶、翟鳳艷、王志宇、曲紫舒等共15人參與投票，其中學(xué)生投票占權重的70%，教師投票占權重的30%，每張選票所選人數畢業(yè)班1人，普通班1人。多選或不選應以廢票論處，評選過(guò)程需在檢票小組的監督下進(jìn)行，檢票小組成員：呂一冉李峻昊呂艾桐。

　�。�12）候選人名單經(jīng)德育處審核后，提交校行政會(huì )審議通過(guò)。

　�。�13）將通過(guò)的候選人名單在學(xué)校公眾號公示三天。

　�。�14）公示后，在未有異議的情況下，學(xué)校再正式填寫(xiě)評優(yōu)的各類(lèi)登

　　記表、花名冊，上報區教育局德藝科審批；

　�。�15）區教育局和市教委審批通過(guò)后，將各項評優(yōu)登記表退回學(xué)校，存入學(xué)生檔案；再次張榜公布優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體名單，并結合我校實(shí)際舉行頒發(fā)證書(shū)儀式，廣泛宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡。

　　六、評選辦法及名額分配

　�。�1）評選校級優(yōu)秀學(xué)生：校級評選比例不超過(guò)在本班實(shí)際學(xué)生總數的15%，按四舍五入計算我校人數應為87人。

　　名額分配：

　　一年一班6名一年二班6名一年三班6名

　　二年一班6名二年二班6名

　　三年一班6名三年二班6名三年三班7名

　　四年一班6名四年二班6名四年三班6名

　　五年一班5名五年二班5名

　　六年一班5名六年二班5名

　�。�2）區級優(yōu)秀學(xué)生名額分配：

　　區級優(yōu)秀學(xué)生：29名

　　六年一班2名六年二班2名

　　五年一班2名五年二班2名

　　四年一班3名四年二班3名四年三班2名

　　三年一班3名三年二班3名三年三班3名

　　二年一班2名二年二班2名

　�。�3）市級優(yōu)秀學(xué)生2名

　　名額分配：

　　普通班：三到五年級1名

　　畢業(yè)班：1名

　　七、注意事項：

　　學(xué)校在評選過(guò)程中要吸收學(xué)生監督員參與，監督員不少于3人。

　　八、優(yōu)秀學(xué)生集體評選條件及辦法

　　1、評選條件

　�。�1）班委會(huì )在班級中能起到核心作用，班集體團結友愛(ài)、積極向上。

　�。�2）模范執行《中小學(xué)生守則》、《中（�。�學(xué)生日常行為規范》，有正確的輿論氛圍和良好的班風(fēng)。

　�。�3）班集體在各方面進(jìn)步明顯，全體同學(xué)五育并舉，全面發(fā)展。

　�。�4）班主任老師責任心強，工作具有創(chuàng )新性和連續性，方法得當，自身素質(zhì)高，對集體工作起到示范和促進(jìn)作用。

　�。�5）經(jīng)學(xué)校批準注冊的優(yōu)秀學(xué)生社團，社團成員及指導教師符合上述條件要求，也可申報。

　　2、評選辦法

　�。�1）各班根據自己的班級情況進(jìn)行自查，自查后向學(xué)校提出申請。

　�。�2）學(xué)校依據評選條件，綜合學(xué)生集體評估成績(jì)和任課教師意見(jiàn)確定候選集體，召開(kāi)騰訊會(huì )議進(jìn)行候選學(xué)生集體公開(kāi)業(yè)績(jì)匯報，匯報后由全體教師進(jìn)行民主評議，評議后等額產(chǎn)生校、區級優(yōu)秀學(xué)生集體，其中評議第一、第二名為區級優(yōu)秀學(xué)生集體，第三、第四、第五為校級優(yōu)秀班集體。并在區級優(yōu)秀集體中擇優(yōu)推薦1個(gè)候選學(xué)生集體，參加區教育局統一組織的市級優(yōu)秀學(xué)生集體的評審。（校級優(yōu)秀學(xué)生集體名額3個(gè)，區級優(yōu)秀學(xué)生集體名額2個(gè)）。

　�。�3）需上報的材料包括：凡推薦參評市、區級優(yōu)秀學(xué)生集體的，需上報20xx字以?xún)葘W(xué)生集體事跡材料1份、5分鐘的視頻展示（上報光盤(pán)）、市級優(yōu)秀學(xué)生集體候選班級業(yè)績(jì)匯總表1份（紙質(zhì)版和電子版）和參評學(xué)生集體獲獎證書(shū)的復印件，事跡材料既要體現班級的具體事跡，又要突出班主任的工作水平和特色。

　　九、十佳中小學(xué)生、十佳中小學(xué)學(xué)生集體推薦范圍及數量

　　十佳中小學(xué)生從市級優(yōu)秀學(xué)生中產(chǎn)生，根據文件我校至多擇優(yōu)推薦1名十佳學(xué)生候選人參與區教育局統一組織的評審，推薦參評的學(xué)生需填寫(xiě)十佳中小學(xué)生候選人榮譽(yù)統計總表1份、20xx字以?xún)鹊膫�(gè)人事跡材料（電子版和紙介質(zhì)）、5分鐘以?xún)鹊囊曨l展示（光盤(pán)形式）、及個(gè)人區級及以上獲獎證書(shū)復印件。根據評審結果區教育局擇優(yōu)推薦1名學(xué)生參加X(jué)X市十佳中小學(xué)生評審。

　　十佳中小學(xué)學(xué)生集體將由區教育局在市級優(yōu)秀學(xué)生集體中擇優(yōu)推薦1個(gè)參加市級評審。

　　十、時(shí)間安排

　�。�1）4月9日組織召開(kāi)行政會(huì )，學(xué)習津南教字〔20xx〕28號文件。

　�。�2）4月9日德育處制定評選方案。

　�。�3）4月10日校行政會(huì )討論通過(guò)評選方案。

　�。�4）4月11日上報德育科審核。

　�。�5）4月14日召開(kāi)全體教師會(huì )學(xué)習津南教字〔20xx〕28號文件，并宣布我校由教育局德藝科審核通過(guò)的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生集體評選方案。

　�。�10）4月18日前，班主任匯總本班各級別優(yōu)秀學(xué)生正式候選人名單，將候選人名單及意見(jiàn)交學(xué)校德育處。

　�。�11）4月19日，學(xué)校德育處組織評選市級優(yōu)秀學(xué)生正式候選人。

　�。�12）候選人名單經(jīng)德育處審核后，提交校行政會(huì )審議通過(guò)。

　�。�13）將通過(guò)的候選人名單在學(xué)校公眾號公示三天。

　�。�14）公示后，在未有異議的情況下，學(xué)校再正式填寫(xiě)評優(yōu)的各類(lèi)登記表、花名冊，上報區教育局德藝科審批；

　　十一、工作要求

　　評優(yōu)工作是加強學(xué)校德育工作的一項重要抓手和有力措施，是一項政策性很強的工作，具有較強的導向作用。各班必須提高政治站位，按照工作流程，結合實(shí)際，按照學(xué)校方案進(jìn)行各項評選工作。鑒于工作量大，時(shí)間緊，任務(wù)重，又是廣大師生、社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為此，提出如下要求：

　　1、各班要高度重視此次評優(yōu)工作，嚴格按照方案要求，結合班級實(shí)際情況，嚴格審核程序和工作環(huán)節。

　　2、各班在評選過(guò)程中要切實(shí)把好質(zhì)量關(guān)，實(shí)事求是，在評選中注意克服唯分數傾向，聚焦學(xué)生思想品德發(fā)展評價(jià)，圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，切實(shí)推薦德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

　　3、要采取公示制。公示內容包括學(xué)校的評選方案、推薦結果，公示時(shí)間不得少于3個(gè)工作日。推薦工作結束后將公示材料存入學(xué)校檔案，以備檢查。

　　4、嚴肅紀律，堅決杜絕不正之風(fēng)，保證推薦工作公開(kāi)、公平、公正，要制定和采取切實(shí)可行的措施，嚴肅工作紀律，嚴格推薦程序，增加透明度，嚴禁弄虛作假，防止簡(jiǎn)單草率走過(guò)場(chǎng)，正確引導和幫助學(xué)生健康成長(cháng)。對于在推薦工作中出現的違紀現象，一經(jīng)發(fā)現，堅決查處。

　　5、各項評優(yōu)上報審批工作要在規定時(shí)間內完成，過(guò)期不再補辦審批手續。上報材料具體說(shuō)明如下：

　�。�1）各項評優(yōu)的上報材料紙張大小統一為A4復印紙，字跡工整，不得有涂改痕跡。

　�。�2）《XX市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生登記表》、《XX市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部登記表》、《XX市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生集體登記表》格式與字體均不得改動(dòng)。

　�。�3）《XX市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生登記表》、《XX市中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部登記表》表內內容必須使用簽字筆填寫(xiě)；“班主任意見(jiàn)欄”必須由班主任手寫(xiě)意見(jiàn)并簽名；“是否是連續三年（包含本年度）的校級或連續兩年（包含本年度）的區級優(yōu)秀學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部”一欄，學(xué)校必須如實(shí)填寫(xiě)“是”；“德育表現”一欄，如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生本人在德育方面的日常行為表現參加活動(dòng)等情況；“學(xué)習成績(jì)”一欄填寫(xiě)，由學(xué)校如實(shí)填寫(xiě)“優(yōu)秀”或“良好”；“《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達到的等級”一欄，由學(xué)校如實(shí)填寫(xiě)“優(yōu)秀”或“良好”；“學(xué)校意見(jiàn)欄”必須由校長(cháng)手寫(xiě)意見(jiàn)并簽名。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 9

　　為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度和內部管理體制改革，更科學(xué)全面有效地評價(jià)教職員工的各項工作，充分肯定教職員工為學(xué)校做出的貢獻，激發(fā)廣大教職員工以?shī)^發(fā)進(jìn)取的`精神，更好地履行崗位職責，推進(jìn)周南事業(yè)發(fā)展，學(xué)校依據上級有關(guān)文件精神，結合本校實(shí)際，特制定我校20xx年度考核實(shí)施工作方案。

　　一、考核對象：　 　

　　1、本校全體正式在編教職員工。學(xué)年內已辦理退休手續人員（含已到齡，還未辦理手續的人員以及離崗退養人員）可以不參加考核；

　　2、校聘人員（編外合同制人員和代課人員）、編制未到人、在校工作未滿(mǎn)一年或不滿(mǎn)勤的在崗人員只參加考核但不評優(yōu)；

　　3、20xx學(xué)年度支教人員只參加考核但不評優(yōu)；

　　4、處分期內人員不參與評優(yōu)，并按相關(guān)政策確定相應的考核等第；

　　5、學(xué)校行政干部與外派領(lǐng)導干部單列一組考核，行政職員、工勤人員分處室考核；學(xué)校領(lǐng)導班子成員參加學(xué)�？己�，考核等第由長(cháng)沙市教育局黨委根據考核結果和任職情況確定。

　　二、考核原則　 　

　　1、堅持客觀(guān)、公開(kāi)、公平、公正、全面、注重發(fā)展的原則；

　　2、堅持群眾評價(jià)與領(lǐng)導評價(jià)相結合的原則；

　　3、堅持平時(shí)考核與期末考核相結合的原則；

　　4、堅持定性與定量相結合的原則；

　　5、堅持學(xué)校統一性與教師個(gè)體實(shí)際相結合原則。

　　三、組織領(lǐng)導　 　

　　1、考評領(lǐng)導小組：

　　翁光龍潘永明吳光益周樹(shù)明粟峰張桃

　　2、考核小組

　�。�1）教學(xué)考核小組：校長(cháng)、主管校長(cháng)、教務(wù)主任、教科室主任和各教研組長(cháng)

　�。�2）德育考核小組：書(shū)記、主管校長(cháng)、教育主任和各年級組長(cháng)

　�。�3）綜合考核：校長(cháng)室、工會(huì )

　　四、考核方法與程序　 　

　　本次年度考核采用教師自評、教研組和年級組互評、�？己诵〗M考核的方法。詳細考核程序如下：領(lǐng)導小組會(huì )→大會(huì )動(dòng)員→年級組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議→教師自評→年級組、教研組述職評議審核、雙線(xiàn)提名候選人→�？己诵〗M考核→考評小組會(huì )→候選名單公榜→領(lǐng)導小組會(huì )→初榜→定榜→上報

　　五、考核等級與評優(yōu)指標：

　　1、考核等級分為：優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職和不定等次。

　　2、評優(yōu)候選人名額到組，按各組人數20%的比例提名（7舍8入）；

　　3、評優(yōu)名額全校平衡，比例15%，評優(yōu)指標50人（含周南編制在周南實(shí)驗中學(xué)任教人員9人）。另周南實(shí)驗編制周南在職教師評優(yōu)指標6人。

　　六、日程安排:　　

　　15周：領(lǐng)導小組會(huì )、大會(huì )動(dòng)員

　　16-17周：年級組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議、教師自評、分組述職

　　18周：考核小組核查、整理材料

　　19周：考核小組會(huì )、候選人公榜、初選名單公示、定榜、上報、結束工作

　　七、分組和候選人名額分配情況：　 　

　�。ㄗⅲ骸�+”后為周南實(shí)驗編制周南在職教師推薦指標）

　　1、按學(xué)科分組(40+7人)：

　　第一組：語(yǔ)文組7+1個(gè)；第二組：數學(xué)組7+1個(gè)；

　　第三組：外語(yǔ)組6+1個(gè)；第四組：物理組4+1個(gè)；

　　第五組：生物組2+1個(gè)；第六組：政治組2+0個(gè)

　　第七組：地理組2個(gè)；第八組：化學(xué)組3+1個(gè)；

　　第九組：歷史組2+1個(gè)；

　　第十組：音樂(lè )、美術(shù)組1+0個(gè)；

　　第十一組：體育組2個(gè)；

　　第十二組：心理、綜合技術(shù)組2個(gè)。

　　2、按年級處室分組（51+8人）：

　　第一組：高三年級12+3個(gè)；第二組：高二年級12+2個(gè)；

　　第三組：高一年級12+2個(gè)；第四組：實(shí)驗室、信息中心、圖書(shū)館2個(gè)；

　　第六組：教務(wù)、教科、招辦4個(gè)；

　　第七組：教育處、團委3+1個(gè)；

　　第八組：總務(wù)、辦公室、工會(huì )、保衛6個(gè)；

　　3、行政與外派領(lǐng)導干部單列組5個(gè)。

　　八、注意事項：　 　

　　1、考核結果的使用：考核結果是崗位定級、績(jì)效工資、職稱(chēng)評審、先進(jìn)評選、續聘解聘等的重要依據，請全校教職員工認真對待；

　　2、填表按年度（即20xx年元月—20xx年12月），述職和考核按學(xué)年度（即20xx年下學(xué)期—20xx年上學(xué)期）；

　　3、填表統一用碳素筆，不能折疊表格；

　　4、每人述職時(shí)間為三分鐘，注重教書(shū)育人、突出本年度崗位的實(shí)績(jì)；

　　5、各小組提名不得突破候選指標，如出現得票并列，必須進(jìn)行多次篩選；

　　6、各小組提交名單，一定要附推薦票數。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 10

　　對教職工的年度考核是實(shí)行事業(yè)單位全員聘用制和績(jì)效工資制的基礎工作之一，是教職工晉升、聘用（任）、獎懲、培訓、辭退以及調整收入待遇的重要依據。為使學(xué)院的年度考核更公平公正，在學(xué)校確立的考核標準基礎上，根據學(xué)院的實(shí)際情況，特制定評優(yōu)考核方案。

　　一、年度評優(yōu)的原則

　　對學(xué)院教職工的年度考核評優(yōu)實(shí)行定性考核與定量考核相結合，堅持工作量考核與群眾評議相結合，堅持客觀(guān)公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jì)的原則。

　　二、年度評優(yōu)的人員范圍

　　當年參加年度考核并且達到一定工作量條件的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位人員和行政管理崗位人員。

　　三、年度評優(yōu)的標準和程序

　�。ㄒ唬�專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：

　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位評優(yōu)采取先入圍再評議的.方式進(jìn)行。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位教職工凡在教學(xué)、科研工作中同時(shí)滿(mǎn)足一定條件即可入圍參評，入圍后進(jìn)行學(xué)院內述職，由學(xué)院全體教職工民主評議，依據票數多少決定考核優(yōu)秀人選。

　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位教職工入圍條件為：

　　1.教學(xué)方面：當年全日制本科生課堂教學(xué)原始課時(shí)量不少于140學(xué)時(shí)。

　　2.科研方面：當年滿(mǎn)足下列七項條件中的一項，即可視為科研工作符合條件。

　�。�1）在核心期刊（北大版、南大版）發(fā)表一篇以上學(xué)術(shù)論文；

　�。�2）在省級期刊發(fā)表兩篇以上學(xué)術(shù)論文；

　�。�3）獲批立項一項以上廳局級以上課題；

　�。�4）以第一作者出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)一部以上；

　�。�5）以第一完成人獲廳局級以上獎項一項以上；

　�。�6）指導學(xué)生在市級以上政府或者全國性行業(yè)協(xié)會(huì )組織的競賽活動(dòng)中獲獎，并且排名第一；

　�。�7）受省級以上政府組織委托撰寫(xiě)研究報告一篇以上。

　�。ǘ�）行政管理崗位：行政管理崗位評優(yōu)采取學(xué)院領(lǐng)導班子成員民主評議的方式進(jìn)行。

　　四、年度評優(yōu)的名額分配

　　在學(xué)校分配的年度考核優(yōu)秀名額內，學(xué)院年度評優(yōu)的名額分配采取專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位與行政管理崗位7:3的比例分配。

　　五、凡在當年度有以下情況者，均不能參評考核優(yōu)秀：

　�。ㄒ唬┻`反計劃生育政策者；

　�。ǘ�）違反綜合治理工作政策者；

　�。ㄈ�）受學(xué)校通報批評以上處分者；

　�。ㄋ模�學(xué)院會(huì )議因個(gè)人原因未出席次數超過(guò)30%者；

　�。ㄎ澹﹨⒓訉W(xué)校組織的活動(dòng)次數不到50%者。

　　六、未盡事宜由學(xué)院黨政聯(lián)席擴大會(huì )議討論決定。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 11

　　依據《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，結合學(xué)校辦學(xué)理念，制定學(xué)校評優(yōu)條件及辦法如下：

　　一、評優(yōu)內容

　　特優(yōu)學(xué)生、全優(yōu)學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、各類(lèi)XX之星

　　二、評優(yōu)條件

　�。ㄒ唬┨貎�(yōu)學(xué)生

　　思想品德好。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，具有正確的理想信念、價(jià)值取向，富有社會(huì )責任感，遵守法律法規和社會(huì )公德，積極參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極踐行《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》和《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》，有良好的文明行為習慣，在同學(xué)中能起到模范作用。

　　學(xué)習好。學(xué)習目標明確，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習能力突出，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，較好掌握各門(mén)功課的基礎知識、基本技能，有較強的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，各科期末成績(jì)需達到優(yōu)秀（各學(xué)科成績(jì)都為A），且在區級以上榮譽(yù)中獲獎。

　　身體好。堅持鍛煉身體，積極參加校內外文體活動(dòng)，有良好的生活衛生習慣和心理素質(zhì)，身體健康，體育課成績(jì)優(yōu)秀，體育運動(dòng)項目成績(jì)突出。

　�。ǘ�）全優(yōu)學(xué)生

　　思想品德好。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，具有正確的理想信念、價(jià)值取向，富有社會(huì )責任感，遵守法律法規和社會(huì )公德，積極參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極踐行《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》和《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》，有良好的文明行為習慣，在同學(xué)中能起到模范作用。

　　學(xué)習好。學(xué)習目標明確，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習能力突出，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。較好掌握各門(mén)功課的基礎知識、基本技能，選修課程較多，有較強的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，各科期末成績(jì)需達到優(yōu)秀（各學(xué)科成績(jì)均為A），不與特優(yōu)生重復。

　　身體好。堅持鍛煉身體，積極參加校內外文體活動(dòng)，有良好的生活衛生習慣和心理素質(zhì)，身體健康，體育課成績(jì)優(yōu)秀，體育運動(dòng)項目成績(jì)突出。

　�。ㄈ�）優(yōu)秀班干部

　　1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，具有正確的理想信念、價(jià)值取向，富有社會(huì )責任感，遵守法律法規和社會(huì )公德，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極踐行《小學(xué)生守則（20xx年修訂）》和《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》。

　　2、學(xué)習能力突出，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。各科期末成績(jì)需達到優(yōu)秀（各科成績(jì)均為A），積極參加各類(lèi)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，堅持鍛煉身體，積極參加文體活動(dòng)。

　　3、有較強的集體主義觀(guān)念和組織工作能力，積極組織開(kāi)展班隊活動(dòng)，具有突出領(lǐng)導組織事跡。熱心為同學(xué)服務(wù)，在各方面能起到表率作用，在同學(xué)中有較高的威信。

　�。ㄋ模└黝�(lèi)XX之星

　　本著(zhù)促進(jìn)學(xué)生全面成長(cháng)，讓每個(gè)人都能找到自己的優(yōu)勢生長(cháng)點(diǎn)，全面鍛煉，個(gè)性發(fā)展、茁壯成長(cháng)的原則，根據學(xué)生日常表現，側重于學(xué)生某一方面的'興趣優(yōu)勢和成長(cháng)進(jìn)步，激勵學(xué)生各種好習慣養成，結合各班特色評價(jià)，對每一名學(xué)生進(jìn)行XX之星鼓勵表彰。

　　三、評選辦法

　　1、根據學(xué)生一學(xué)期成績(jì)及各方面表現由學(xué)生及班主任共同建立符合參評的學(xué)生名單。

　　2、班級學(xué)生民主評選，班委會(huì )討論評議。

　　3、班主任及各科老師意見(jiàn)。

　　4、班主任集中上報學(xué)校審查、核定。

　　5、”優(yōu)秀學(xué)生干部”的評定堅持公平、公正的原則，由各中隊委員會(huì )組織本班全體學(xué)生進(jìn)行評選。

　　6、”優(yōu)秀學(xué)生干部”的報批人數為每班3人，其他根據評選條件人數不限。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 12

　　為了做好外國語(yǔ)學(xué)院年度考核評優(yōu)工作，充分調動(dòng)全體教職員工的工作積極性，根據學(xué)校文件精神，結合本院工作實(shí)際，特制定如下年度考核和評優(yōu)方案。

　　一、考核評優(yōu)機構

　�。ㄒ唬┛己嗽u優(yōu)工作領(lǐng)導小組

　　負責全院年度考核評優(yōu)工作的統籌規劃，領(lǐng)導小組成員如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　�。ǘ�）考核評優(yōu)工作小組

　　負責全院年度考核評優(yōu)工作的具體實(shí)施，工作小組成員如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　秘書(shū)：

　　二、年度考核評優(yōu)對象

　　本方案適用我院當年（上年度考核結束后至本年度考核結束前）除處級領(lǐng)導干部、辦公室主任、教務(wù)辦主任、學(xué)工辦主任、行政秘書(shū)、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)生輔導員之外的所有在職正式工作人員（含待聘人員、落聘人員、全面履行協(xié)議的停薪留職人員）。其中下列人員予以區別對待：

　　1.因�。ㄒ蚬�致傷除外）或因事請假累計超過(guò)半年的人員、出國探親或非公派脫產(chǎn)學(xué)習時(shí)間超過(guò)半年的人員、6月底以前離退休的人員、提前離崗的人員，不參與年度考核評比。

　　2.試用期內新錄用人員(博士、全日制碩士研究生除外)，參加年度考核，但只寫(xiě)評語(yǔ)，不確定等次，考核結果作為轉正定級的依據。

　　3.公派學(xué)習或培訓的人員，如學(xué)習或培訓時(shí)間超過(guò)1年，依據其所在學(xué)習培訓單位提供的有關(guān)情況進(jìn)行考核；如學(xué)習培訓時(shí)間不足1年，參考其所在學(xué)習、培訓單位提供的有關(guān)情況進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核其在本單位的實(shí)際工作情況。

　　4.部隊轉業(yè)（退伍）的人員，其轉業(yè)（退伍）前的情況，可參閱轉業(yè)（退伍）時(shí)的鑒定，無(wú)大問(wèn)題者，定為“合格”等次。

　　5.掛職鍛煉人員，如掛職鍛煉超過(guò)半年的人員，由掛職單位進(jìn)行考核；如掛職鍛煉不足半年的人員，根據掛職單位提供的情況進(jìn)行考核。

　　6.被立案審查尚未結案的人員，只進(jìn)行年度考核，暫不寫(xiě)評語(yǔ)，不確定等次，待問(wèn)題查清后再行確定。

　　注：處級領(lǐng)導干部、院辦主任、教務(wù)辦主任、學(xué)工辦主任、行政秘書(shū)、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)生輔導員的年度優(yōu)秀考核由學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行。

　　三、考核評優(yōu)程序

　　1.考核評優(yōu)工作領(lǐng)導小組組織全院教職工學(xué)習學(xué)校相關(guān)文件，組建年度考評工作小組，部署年度考核評優(yōu)具體工作。

　　2.被考核對象提交年度考核表和“優(yōu)秀教師”申請表。

　　3.考核評優(yōu)工作小組根據本方案評定被考核人員的年度考核等次和“優(yōu)秀教師”，向全院公示年度考核評比結果，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。

　　4.向學(xué)校報送年度考核和“優(yōu)秀教師”評比結果。

　　四、年度考核

　　年度考核結果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個(gè)等次，考核條件如下：

　�。ㄒ唬�“優(yōu)秀”等次條件

　　“優(yōu)秀”等次采用教師自愿申報的方式確定考核對象，按著(zhù)學(xué)校當年劃撥比例確定名額，根據年度考核評優(yōu)量化分高低確定人選�！皟�(yōu)秀”等次人員必須同時(shí)具備如下條件：

　　1.熱愛(ài)祖國，遵紀守法，教書(shū)育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德；治學(xué)嚴謹，模范遵守教學(xué)工作規范，認真履行崗位職責，具有強烈的事業(yè)心和協(xié)作精神。

　　2.每學(xué)期至少承擔1門(mén)本（專(zhuān)）科課程的教學(xué)任務(wù)且教學(xué)工作量達到本院平均工作量。(因學(xué)�；虮驹旱脑�因沒(méi)有達到教學(xué)工作量要求除外)。

　　3.未出現違背國家政策和法律散布非法言論、違背教師職業(yè)道德辱罵或體罰學(xué)生、違反教育部規定非法收取學(xué)生錢(qián)物等行為。

　　4.未出現本院或學(xué)校認定的任何教學(xué)事故或未在任何教學(xué)環(huán)節出現違反教師工作規范的行為。

　　5.未受任何黨紀、國法和行政處分。

　　6.無(wú)故缺席(或無(wú)故遲到或早退超過(guò)15分鐘)本院或所在教研室組織的各種會(huì )議或活動(dòng)未達到2次。

　　7.具有高級職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，本年度內公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇或正式出版學(xué)術(shù)論著(zhù)至少1部（第一作者或獨著(zhù)作者），或獲市級（含）以上黨政部門(mén)認定的榮譽(yù)稱(chēng)號、教學(xué)競賽等級獎、教學(xué)/科研成果等級獎（主持人）；具有中級職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員本年度內公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇或正式出版學(xué)術(shù)論著(zhù)至少1部（第一作者或獨著(zhù)作者），或獲校級（含）以上黨政部門(mén)認定的榮譽(yù)稱(chēng)號、教學(xué)競賽等級獎、教學(xué)/科研成果等級獎（主持人）。

　�。ǘ�）“合格”等次條件

　　未達到上述“優(yōu)秀”等次要求，但不符合下述“基本合格”和“不合格”等級條件，確定為“合格”等次。

　�。ㄈ�）“基本合格”和“不合格”等次條件

　　1.出現本院或學(xué)校認定的教學(xué)事故；1次II級或2次III級，年度考核確定為“基本合格”等次；1次I級、2次II級或3次III級，年度考核確定為“不合格”等次。

　　2.受行政警告、記過(guò)處分或黨內警告處分，年度考核確定為“基本合格”等次；受行政記大過(guò)、降級、撤職、開(kāi)除處分或黨內嚴重警告、撤銷(xiāo)黨內職務(wù)、留黨察看、開(kāi)除黨籍處分，年度考核確定為“不合格”等次。

　　3.不接受學(xué)院工作安排（如創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作任務(wù)）的，年終考核確定為“基本合格”。

　　五、年度評優(yōu)

　　年度評優(yōu)采取教師自愿申報的方式確定參評對象，按學(xué)校當年劃撥比例確定名額，根據年度考核評優(yōu)量化分高低確定人選。年度評比為“優(yōu)秀教師”人員必須同時(shí)具備如下條件：

　　1.年度考核結果為“優(yōu)秀”等次。

　　2.從事高等教育教學(xué)工作滿(mǎn)3年。

　　3.按規定完成所教課程的課外教學(xué)環(huán)節如作業(yè)批改和課后輔導答疑等。作業(yè)批改次數不得少于課時(shí)數/10，課后答疑次數不得少于課時(shí)數/20（上述數據取整數）。

　　4.各類(lèi)教學(xué)巡查所任教班級，情況正常。學(xué)生無(wú)故缺席率不得超過(guò)應到學(xué)生人數的10%（批準提前就業(yè)、因公、因病、因事請假者除外；未及時(shí)出示有效請假證明，視為無(wú)故缺席）。

　　5.學(xué)校督導團隨機聽(tīng)課，評價(jià)不得低于70分。

　　6.評建辦抽查試卷、畢業(yè)論文等，不得有明顯差錯。

　　7.兩個(gè)學(xué)期學(xué)生網(wǎng)上評教，不得2次均位列本院參評教師的后50%。

　　8.教學(xué)研究和科學(xué)研究量化評分，不得2項得分均為0分。

　　六、年度考核評優(yōu)量化標準

　　年度考核評優(yōu)量化內容包括：教師風(fēng)范（分為考勤和師德師風(fēng)2個(gè)部分，占30分）、教學(xué)工作（分為教學(xué)工作量、任教課程門(mén)數、能力提升和教學(xué)競賽4個(gè)部分，占45分）和科研工作（分為學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著(zhù)作、科研項目、科研成果獎、成果轉化5個(gè)部分，占25分），合計100分。

　�。ㄒ唬┙處燂L(fēng)范（30分）

　　1.考勤（10分）

　　學(xué)校、學(xué)院和教研室組織的課堂教學(xué)、教研活動(dòng)和會(huì )議，出滿(mǎn)勤，無(wú)請假、遲到、早退或無(wú)故缺席現象，計滿(mǎn)分10分。否則，按下列標準扣分，累計扣分不超過(guò)10分。

　　1）無(wú)故遲到、早退，1-5分鐘扣0.2分/次，6-10分鐘扣0.4分/次，11-15分鐘扣0.6分/次。無(wú)故遲到、早退超過(guò)15分鐘，按曠課1節或缺席處理。

　　2）請病假扣0.5分/天，請事假扣1分/天，請假0.5天按1天的50%扣分。

　　3）無(wú)故曠缺扣5分/次。

　　2.師德師風(fēng)（20分）

　　1）遵紀守法，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè )教愛(ài)教，無(wú)任何違反職業(yè)道德行為，計基本分12分。

　　2）工作業(yè)績(jì)突出，獲得校級（含）以上黨政部門(mén)表彰獎勵，師德師風(fēng)先進(jìn)事跡在校級（含）以上黨政部門(mén)主流媒體（指黨報、黨刊或黨政部門(mén)主辦的網(wǎng)絡(luò )媒體）進(jìn)行了宣傳報道(事前在學(xué)校宣傳部備案)。國家級加8分/項，�。ú浚┘壖�6分/項，市（廳）級加4分/項，校級加2分/項，累計加分不超過(guò)8分。

　　注：

　�。�1）同項榮譽(yù)多次獲得，相同活動(dòng)多次參加或獲獎，取最高項目計分。

　�。�2）上年度“優(yōu)崗”、“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)，不參與年度考核量化評分。

　�。ǘ�）教學(xué)工作（45分）

　　1.教學(xué)工作量（25分）：圓滿(mǎn)完成折算后的正常教學(xué)工作量，未因主觀(guān)原因給學(xué)院和學(xué)校造成損失和影響，計基本分15分。超額完成正常工作量，按每40課時(shí)1分的標準在基本分的基礎上累計加分，總分不超過(guò)25分；因主觀(guān)原因未滿(mǎn)正常工作量，按每5課時(shí)0.3分扣分，累計扣分不超過(guò)25分；經(jīng)批準外出學(xué)習或因客觀(guān)原因未完成工作量不扣分也不加分。

　　注：

　�。�1）管理工作量計入正常教學(xué)課時(shí)計算（管理工作不滿(mǎn)10個(gè)月，按月計算），計算標準如下：

　　教研室主任：60-80課時(shí)（考核合格計60課時(shí)、優(yōu)秀計80課時(shí)）；

　　班主任：60-80課時(shí)（考核合格計60課時(shí)、優(yōu)秀計80課時(shí)，擔任2個(gè)或3個(gè)班的班主任，第2個(gè)班加50%，第3個(gè)班加25%）；

　　課程組長(cháng)/二課堂活動(dòng)中心負責人：30課時(shí)；

　　黨/團/工兼職書(shū)記/主席：30課時(shí)，兼職委員/組長(cháng)：15課時(shí)；

　　其他兼職：15課時(shí)。

　�。�2）學(xué)術(shù)講座按10課時(shí)/場(chǎng)的標準計入正常教學(xué)課時(shí)；多人共同主持的講座，平均分享課時(shí)。

　�。�3）指導學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)按10課時(shí)/項的標準計入正常教學(xué)課時(shí)；多人共同指導的項目，平均分享課時(shí)。

　　2.任教課程門(mén)數（5分）：以1學(xué)期1門(mén)為基數，計1分。每超過(guò)1門(mén)課程加1分。課程門(mén)數確定以專(zhuān)業(yè)培養方案中的編號為依據，代課的課程課時(shí)數不少于30/門(mén)。累計加分不超過(guò)5分。

　　3.能力提升（5分）：公派下企業(yè)/行業(yè)鍛煉，計0.5分/月；獲雙師型教師證書(shū)、晉升教授、獲得博士學(xué)位，計2分/項。累計加分不超過(guò)5分。

　　4.教學(xué)競賽（10分）：經(jīng)學(xué)院安排，參加或培訓學(xué)生參加院級（含）以上黨政部門(mén)舉辦的教學(xué)技能比賽、學(xué)科競賽、“挑戰杯”競賽，獲得等級獎勵，按如下標準計分：

　　略

　　注：

　�。�1）同項榮譽(yù)多次獲得，相同活動(dòng)多次參加或獲獎，取最高項目計分。

　�。�2）多名教師共同指導學(xué)生團體參賽，每個(gè)指導教師按相應等級分值的100%計分；多名教師共同指導或共同完成單個(gè)學(xué)生參賽，按相應等級分值平均計分。

　�。�3）指導學(xué)生參加省級（含）教學(xué)競賽（如英語(yǔ)演講比賽）獲獎，但證書(shū)上未署名，計分標準如下：貢獻較大，（如演講稿撰寫(xiě)者）計相應等級分值的50%，貢獻次之者（如演講稿修改者）計相應等級分值的25%。

　�。�4）經(jīng)學(xué)院安排，參加或培訓學(xué)生參加非黨政部門(mén)舉辦教學(xué)競賽參加或獲獎，按相應等級分值的25%計分。

　�。�5）指導學(xué)生參賽需提交經(jīng)學(xué)院審批的培訓方案和課表。

　�。ㄈ�）科研工作（25分）

　　1.學(xué)術(shù)論文

　　學(xué)術(shù)論文指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨著(zhù)作者、第一作者或通信作者的身份在省級（含）以上公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的文章；包括科研論文和教研論文。按如下標準計分：

　　略

　　注：

　�。�1）在核心期刊擴展版發(fā)表的論文，按該核心版的50%計分。

　�。�2）同一篇論文計分標準就高不就低，不重復計分。

　�。�3）學(xué)術(shù)性書(shū)評視同學(xué)術(shù)論文。

　�。�4）譯文、文學(xué)作品按相應類(lèi)別論文的50%計分。

　�。�5）在A(yíng)類(lèi)期刊上合作發(fā)表學(xué)術(shù)論文，第一作者按相應類(lèi)別分值的60%計分，其他作者平均分享相應類(lèi)別分值的40%。

　�。�6）以湖南人文科技學(xué)院為第一署名單位發(fā)表的學(xué)生論文，教師為通訊作者的，視為第一作者對待；在外單位做兼職博導或碩導指導博士或碩士論文，并作為通訊作者且署名湖南人文科技學(xué)院的，按相應類(lèi)別分值的100%計分；在讀研究生和訪(fǎng)學(xué)教師作為第一作者或通訊作者，并以湖南人文科技學(xué)院為第二署名單位發(fā)表的`學(xué)術(shù)論文，按相應類(lèi)別分值的50%計分。本條款中被指導人和指導老師都為我院教師的不重復計分。

　�。�7）報紙理論版學(xué)術(shù)論文一般不少于1500字。

　�。�8）論文摘要、一般性科普文章、研究介紹等不予計分。

　　2.學(xué)術(shù)著(zhù)作

　　學(xué)術(shù)著(zhù)作指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致且以湖南人文科技學(xué)院為署名單位公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)性書(shū)籍，包括專(zhuān)著(zhù)、編著(zhù)和譯著(zhù)、教材。按如下標準計分：

　　略

　　注：

　�。�1）每部著(zhù)作字數不少于15萬(wàn)，主編、參編規劃教材/教參以申報書(shū)為依據，參編教材/教參還必須注明所編寫(xiě)的章節，否則不予計分。

　�。�2）合作的專(zhuān)著(zhù)、編著(zhù)、譯著(zhù)，第一作者計相應類(lèi)別分值的60%，其他作者平均分享相應類(lèi)別分值的40%。

　�。�3）合作的教材，主編計相應等級分值的50%，副主編計相應等級分值的30%，參編計相應等級分值的20%；如果沒(méi)有參編，主編計相應等級分值的60%，副主編計相應等級分值的40%；教參按教材相應等級分值的50%計分；如果有多名主編、副主編或參編，共享所得分值，排名第一者計相應等級分值的60%，其他人平均分享相應等級分值的40%。

　　3.研究項目

　　研究項目指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以主持人身份主持的學(xué)科研究、教學(xué)研究和管理研究立項項目，包括縱向項目和橫向項目。

　　1）縱向項目：指上級主管部門(mén)或機構批準立項的各類(lèi)科研和教研項目（不含“挑戰杯”項目），按如下標準計分：

　　略

　　注：

　�。�1）立項當年計相應級別分值的50%，結題當年計相應級別分值的50%。

　�。�2）主持人計相應級別分值的60%：參與人取前四名計分，排名第二至第五依次計相應級別分值的15%、10%、8%、7%。

　�。�3）主持人申報國家級、省級重點(diǎn)項目未成功，但在學(xué)校對本院的目標管理考核中獲得加分，計2分/項。

　　2）橫向項目：指企事業(yè)單位、兄弟單位委托的各類(lèi)科技開(kāi)發(fā)、科技服務(wù)、科學(xué)研究等方面的項目，按進(jìn)�？蒲薪�(jīng)費（以財務(wù)部門(mén)、科研部門(mén)的證明為準）計分。計分標準為：每1萬(wàn)元計4分(小于1萬(wàn)元計2分)。主持人和參與人的計分方法同縱向項目。

　　4.成果獎

　　成果獎指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨著(zhù)作者、第一作者、通信作者或指導教師的身份，獲得由校級（含）以上政府部門(mén)頒發(fā)的科研或教學(xué)成果獎，包括科學(xué)技術(shù)獎、社會(huì )科學(xué)成果獎、教學(xué)成果獎、高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎。按如下標準計分：

　　略

　　注：

　�。�1）以上獎項若有特等獎，則視為一等獎，其余獎勵等級依次順降一級。

　�。�2）以上獎項若未劃分等級，視為三等獎?dòng)枰杂嫹帧?/p>

　�。�3）社會(huì )公認的重要專(zhuān)項獎勵由學(xué)術(shù)委員會(huì )決定計分。

　�。�4）獲得多項獎勵的同一成果，其計分標準就高不就低，不重復計分。

　�。�5）合作成果，主持人計相應等級分值的60%：參與人取前四名計分，排名第二至第五依次計相應等級分值的15%、10%、8%、7%。

　　5.專(zhuān)利授權/申請、新品種審定、軟件著(zhù)作授權

　　專(zhuān)利授權/申請、新品種審定、軟件著(zhù)作授權必須與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨著(zhù)作者、第一作者（或通信作者）或指導教師的身份獲得。其計分標準如下：

　　略

　　注：合作專(zhuān)利和新品種、軟件著(zhù)作，主持者計相應類(lèi)別分值的60%；參與人取前三名計分，排名第二至第四依次計相應類(lèi)別分值的16%、14%、10%。

　　七、附則

　　1.不在當年考核評優(yōu)時(shí)間范圍內（元月1日-12月31日）的獎項（以證書(shū)簽發(fā)時(shí)間為準）、成果（以成果發(fā)表或出版時(shí)間為準）和事件（以事件發(fā)生的時(shí)間為準），不參與當年的年度考核評優(yōu)。但是，先年12月1日-31日因為客觀(guān)原因沒(méi)有收到原始依據的獎項、成果獲事件可以參加當年度的評比。

　　2.未提供原始依據的獎項、成果和事件，不參與年度考核評優(yōu)。

　　3.量化考核和評優(yōu)，如最后一名為并列名次，則將各項得分不封頂累計，取最高分。

　　4.本方案中提到的黨政部門(mén)如湖南人文科技學(xué)院黨委、湖南人文科技學(xué)院、婁底市委、婁底市政府、湖南省委、湖南省政府、國務(wù)院以及國家權力組織機構的國家教育部、國家科技部、湖南省教育廳、湖南省科技廳、婁底市教育局、婁底市科技局、婁底市人社局，不含其下屬職能部門(mén)和指導委員會(huì )、組委會(huì )、學(xué)會(huì )、協(xié)會(huì )、社會(huì )團體等。

　　5.本方案中未盡事宜，以學(xué)校文件為準。

　　6.本方案從20xx年度開(kāi)始執行。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 13

　　學(xué)校是一個(gè)“人——人”系統，工作績(jì)效主要取決于人的因素。振興學(xué)校，教師為本，教師的積極性是關(guān)鍵中關(guān)鍵。為了使優(yōu)秀教師進(jìn)得來(lái)留得住，使教職工充分發(fā)揮其才能，挖掘其潛力，使學(xué)校組織充滿(mǎn)朝氣和活力，師生員工的革新精神和創(chuàng )造能力得到最大限度的發(fā)揮，創(chuàng )設良性的競爭機制，激發(fā)向上的內在動(dòng)力，培養“同心、奮進(jìn)、自強、求真”的校園精神，制定本方案。（黨、團、少組織的評優(yōu)方案另定）

　　一、先進(jìn)集體

　�、濯勴棧�

　　1、先進(jìn)班集體

　　2、先進(jìn)年級組

　　3、先進(jìn)教研組

　　4、文明處室

　�、嬖u選辦法：

　　1、先進(jìn)班集體、先進(jìn)年級組和先進(jìn)教研組按學(xué)�！澳繕丝己宿k法”考評。

　　2、文明處室由�？荚u組考評。

　�、缑�額：

　　先進(jìn)班集體占班級總數的25%（結果以進(jìn)一法取整），先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組和文明處室各一個(gè)。

　　二、先進(jìn)個(gè)人

　�、褰搪毠ゎ�(lèi)

　　1、獎項：

　�、艃�(yōu)秀班主任（先進(jìn)班集體的班主任）。

　�、葡冗M(jìn)教研組長(cháng)（優(yōu)秀教研組的教研組長(cháng)）。

　�、窍冗M(jìn)教職工。

　�、认冗M(jìn)教育工作者。

　�、刹畼�(lè )獎、教學(xué)進(jìn)步獎、教學(xué)改革獎、課外教育獎、優(yōu)秀課獎、最佳服務(wù)獎、有效建議獎。本獎項視實(shí)際情況而定，堅持寧缺勿濫原則，可以缺項。

　　2、名額：

　�、艃�(yōu)秀班主任名額同先進(jìn)班集體名額。

　�、葡冗M(jìn)教研組長(cháng)1人。

　�、窍冗M(jìn)教職工名額占教職工總數的10%。

　�、认冗M(jìn)教育工作者1人。其他獎項名額由學(xué)校行政會(huì )議研究決定。

　　3、評選辦法：

　�、欧搏@先進(jìn)班集體的班主任，學(xué)校授予優(yōu)秀班主任稱(chēng)號（享受與先進(jìn)教師同等榮譽(yù)待遇）。

　�、品搏@先進(jìn)教研組的教研組長(cháng)，學(xué)校授予先進(jìn)教研組長(cháng)稱(chēng)號（享受與先進(jìn)教師同等榮譽(yù)待遇）。

　�、窍冗M(jìn)教職工的評選程序：教研組、后勤組在教職工自評的基礎上向學(xué)�？荚u組推薦先進(jìn)教職工候選人，推薦的候選人名額控制在應選名額的150%以?xún)�，推薦的候選人中1人為外組人員。

　�、刃Ｐ姓�會(huì )議集體推薦1名先進(jìn)教育工作者候選人。以上候選人的推薦分別以教研組、后勤組、校行政班子為單位，采取先評議后無(wú)記名投票方式產(chǎn)生，凡不采取無(wú)記名投票產(chǎn)生候選人的，一經(jīng)發(fā)現，取消該組評比資格。

　�、蓪W(xué)校成立考評組，其中教師代表不少于3人�？荚u組遵照本方案，在各組推薦的.候選人基礎上，按學(xué)期教職工綜合考績(jì)與工作量得分之和從高到低確定先進(jìn)個(gè)人人選（學(xué)期綜合考績(jì)與工作量得分之和為全校前2名者為當然的優(yōu)秀教師）。等分的按教齡長(cháng)、年齡大優(yōu)先確定人選。教職工綜合考績(jì)將增加課堂教學(xué)、論文評比，輔導參賽獲縣以上等級獎和期末試卷分析加分內容，其分值分別為4分、2分。

　�、蕿樽尭�多教職工有創(chuàng )優(yōu)爭優(yōu)的機會(huì )，在同一次、同一任期內，原則上一人不重復被評為同級先進(jìn)個(gè)人獎。

　�、藢W(xué)�？荚u組考評后，經(jīng)校長(cháng)批準，公示2天無(wú)異議后，確定先進(jìn)個(gè)人當選者。

　�、唐渌�獎項由學(xué)校行政會(huì )議評議決定。

　�、鎸W(xué)生類(lèi)

　　1、獎項：校園十星、三好學(xué)生、文明標兵、優(yōu)干、學(xué)有進(jìn)步獎、特長(cháng)（音、體、美等）獎、年級總分前茅獎、會(huì )考學(xué)科獎、單科第一獎、競賽優(yōu)勝獎等。

　　2、名額：校園十星全校共十名；三好學(xué)生占班級學(xué)生數的10%；文明標兵、優(yōu)干每班各1名；學(xué)有進(jìn)步獎5——10名以?xún)�；特長(cháng)生2名以?xún)�；其他視情況而定。

　　3、評選方法：

　�、判�園十星：班級推薦，學(xué)校德育組、教導處聯(lián)評。

　�、破渌�分別由教導處、班主任組織考評，分管德育副校長(cháng)審核批準。

　　先進(jìn)集體、個(gè)人按學(xué)期評選、頒獎，或按學(xué)年度終評、頒獎。

　　三、榮譽(yù)待遇

　　1、獎勵：學(xué)校向獲得學(xué)期、學(xué)年的集體、個(gè)人頒發(fā)獎狀、榮譽(yù)證書(shū)和獎品，將獲獎集體、個(gè)人名單載入學(xué)校榮譽(yù)冊，在學(xué)校櫥窗展示獲獎?wù)邎D片和事跡。

　　2、待遇；獲得先進(jìn)班集體、先進(jìn)教研組、先進(jìn)教職工、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)干和三好生稱(chēng)號者，均享有作為本年度（或學(xué)年度）學(xué)校向上級推薦評優(yōu)候選集體或個(gè)人的資格。向上級推薦評優(yōu)候選集體或個(gè)人工作，由考評組按近三年內先進(jìn)個(gè)人的獲獎情況賦分累加，集體決定被推薦的候選集體或個(gè)人。

　　四、評選對象

　　1、教職工類(lèi)：在職在崗的本校教職工。

　　2、學(xué)生類(lèi)：在校在籍的學(xué)生（借讀另設獎項）。

　　3、有下列情況之一的教職工不得評優(yōu)。

　�、沤�三年受到黨內警告或行政記過(guò)以上處分的；

　�、票緦W(xué)期（或學(xué)年度）綜合考績(jì)與工作量得分之和達不到均數的或所教學(xué)科中考成績(jì)、縣市抽考成績(jì)達不到縣前60位水平的；

　�、鞘录僖粚W(xué)期累計超過(guò)5天的，病假一學(xué)期累計超過(guò)10天的（法定婚喪等假除外）；

　�、炔环�從工作分配的；

　�、蛇`反《教師九不準》、法律法規，玩忽職守造成安全事故以及其他錯誤行為造成不良影響的。

　　五、附則

　　本方案經(jīng)教職工討論修訂和教職工代表大會(huì )審議通過(guò)后試行，不盡事宜解釋權在校長(cháng)室。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 14

　　一、評優(yōu)評先方案的指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，通過(guò)評選活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，更好地激勵廣大教職員工以更加振奮的精神狀態(tài)，凝心聚力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，特制定本方案。

　　二、評優(yōu)評先組織機構

　　成立評優(yōu)評先領(lǐng)導審核小組。由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)、校長(cháng)助理及各部門(mén)負責人任組員。

　　三、評優(yōu)評先的內容、程序及條件

　　教師評優(yōu)評先的內容：優(yōu)秀黨員、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、教科研先進(jìn)個(gè)人、校教學(xué)能手、后勤工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀辦公室。

　　教師評優(yōu)評先的程序：優(yōu)秀黨員由學(xué)校黨支部組織初評；先進(jìn)工作者由校長(cháng)辦公室組織各辦公室進(jìn)行初評；優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀副班主任由德育處組織初評；教科研先進(jìn)個(gè)人由教科室組織初評；校教學(xué)能手由教導處組織初評；后勤先進(jìn)個(gè)人由總務(wù)處組織初評；優(yōu)秀辦公室的評選采取平時(shí)考核得分加集中投票得分進(jìn)行評選。各處室將初評結果交學(xué)校評審小組進(jìn)行討論，并按名額確定推薦對象。將推薦對象進(jìn)行全校公示，后將結果報上級部門(mén)終評。

　　教師評優(yōu)評先的條件：教師參與各類(lèi)評優(yōu)評先的，工作認真負責，且工作時(shí)間須滿(mǎn)一年以上。

　　四、有下列情形之一者實(shí)行“一票否決”

　　1.違反教師師德規范條例，性質(zhì)惡劣，嚴重影響學(xué)校聲譽(yù)的。

　　2.嚴重違反學(xué)校規章制度，無(wú)故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。

　　3.在學(xué)校工作安排中，無(wú)大局觀(guān)念，我行我素，拒不接受學(xué)校工作安排的。

　　4.違法違紀，并受到有關(guān)部門(mén)處罰的`。

　　5.體罰或變相體罰學(xué)生，群眾舉報，造成嚴重不良影響，經(jīng)調查核實(shí)，情況屬實(shí)的。

　　6.因工作疏漏嚴重失職或造成重大安全事故的。

　　7.一學(xué)期內曠課超過(guò)2天，事假超過(guò)10天或病假超過(guò)20天的。

　　五、獎勵辦法

　　1.在職稱(chēng)評定、晉升晉級等方面予以?xún)?yōu)先考慮；

　　2.給予一定的獎勵，并優(yōu)先外出培訓、參觀(guān)考察；

　　3.通過(guò)各種途徑進(jìn)行表?yè)P，宣傳其先進(jìn)事跡。

　　六、評優(yōu)評先時(shí)間安排

　　1.民主推薦：一周

　　2.審核評定：一周

　　3.審定公榜：一周

　　七、本方案經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)后開(kāi)始執行。有些條款今后將不斷完善和調整。

　　八、上述規定未盡事宜，由學(xué)校根據實(shí)際情況酌情處理。

　　九、本方案由校長(cháng)辦公室負責解釋。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 15

　　為了客觀(guān)、公正、合理地評價(jià)教師的德、才表現和工作實(shí)績(jì)，用制度來(lái)激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認真履行好自身工作職責。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調動(dòng)廣大教職工工作的主動(dòng)性和積極性。遵照黔人通（)132號文件精神，結合本校實(shí)際，特制定年度考核評優(yōu)工作實(shí)施意見(jiàn)。

　　一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。

　　教師師德是衡量評優(yōu)評先的`重要標準。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻、教師公認、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認的可直接評優(yōu)評先。

　　二、年度考核量化入等考核方案。

　　1、注重年度考核與平時(shí)考核相結合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時(shí)德、能、勤、績(jì)的綜合體現，也是衡量教師工作態(tài)度和實(shí)績(jì)的標準，其計算方法如下：

　　班主任

　　科任教師及教輔人員

　　2、年度考核要以注重實(shí)績(jì)的原則。

　　以當年元月、7月兩次教學(xué)成績(jì)?yōu)閷?shí)績(jì)，以50分為基分，超年級平均分1分加分，以此類(lèi)推。低年級平均分減分，以此類(lèi)推。在原基礎上提高分加分，以此類(lèi)推。在原基礎上降低分減分，以此類(lèi)推。

　　3、加分因素。

　�。�1）獲獎加分：當年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。

　　(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點(diǎn)滴文章加分。

　　為鼓勵教師學(xué)習業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門(mén)主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。

　　(3）教學(xué)活動(dòng)加分。

　　縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動(dòng)獲獎、獲輔導獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎按三等計入）加分。同一次教育教學(xué)活動(dòng)，按最高獲獎等次計。

　　4、減分或排除評優(yōu)因素。

　　(l）早退、遲到全年累計超過(guò)8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節，病假全年累計20節，不得進(jìn)入優(yōu)秀等次。

　　(2）曠課、曠會(huì )、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。

　　(3）學(xué)校出現重大責任事故，校長(cháng)和分管副校長(cháng)不能進(jìn)入評優(yōu)等次。

　　(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮黨委政府通報批評的責任人不能進(jìn)入評優(yōu)等次。

　　所帶班級學(xué)生在校期間有違法犯罪現象，受到校級以上處分的。

　　有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。

　　因責任事故導致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟損失的。

　　從事有償家教的。

　　三、說(shuō)明：

　　1、有主線(xiàn)學(xué)科的教師按平時(shí)考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績(jì)。

　　2、學(xué)校行政和非主線(xiàn)學(xué)科教師按平時(shí)考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績(jì)，并進(jìn)行民意測評，占20％。

　　3、每位教職員工的年度考核總成績(jì)，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標數，確定進(jìn)入優(yōu)秀人員名單、通過(guò)教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進(jìn)入優(yōu)秀等次人員名單。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 16

　　一、指導思想

　　為充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，樹(shù)立學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性、培養特長(cháng)，讓更多的學(xué)生體驗成功的喜悅，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、評優(yōu)原則

　　1.以德為首。將學(xué)生的德行表現作為各項評優(yōu)的首要條件。

　　2.賞識、激勵、關(guān)注。以賞識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生，通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導。

　　3.堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。

　　4.優(yōu)秀學(xué)生的確定不超班級人數的2/3。

　　三、評優(yōu)范圍

　　一—六年級全體學(xué)生。

　　四、評優(yōu)項目及具體標準

　　1.三好學(xué)生（學(xué)生最高榮譽(yù)稱(chēng)號 一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）

　　具體標準：

　�。�1）身體好。積極參加體育鍛煉和文娛活動(dòng)，有良好的衛生習慣和健康的'身體素質(zhì)。

　�。�2）學(xué)業(yè)好。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀。

　�。�3）思想品德好。熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守社會(huì )公德，遵守《z縣實(shí)驗學(xué)校學(xué)生規范》《z縣實(shí)驗學(xué)校學(xué)生校外文明規范》等各項規范。

　　2.優(yōu)秀班干部 （每班2名）

　　具體標準：

　�。�1）擔任現任班干部，能以身作則，認真負責，遵守《z縣實(shí)驗學(xué)校學(xué)生規范》《z縣實(shí)驗學(xué)校學(xué)生校外文明規范》等各項規范。

　�。�2）熱心為集體工作，為同學(xué)服務(wù)，有較強的組織能力，在同學(xué)中有較高威信。

　�。�3）學(xué)習態(tài)度端正，成績(jì)優(yōu)良。

　　3.學(xué)習標兵（一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）

　�。�1）書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)。

　�。�2）能認真完成作業(yè)。

　�。�3）勤奮學(xué)習，成績(jì)優(yōu)良。

　　4.文明禮儀標兵（一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）

　　具體標準：

　　能遵守《z縣實(shí)驗學(xué)校學(xué)生校園禮儀規范》和《z縣實(shí)驗學(xué)校學(xué)生校外文明規范》的規定。

　　5.特殊標兵

　　具體標準

　�。�1）運動(dòng)標兵 在體育方面成績(jì)優(yōu)異或者在各種體育活動(dòng)中表現突出。

　�。�2）藝術(shù)標兵 在音樂(lè )、美術(shù)方面成績(jì)優(yōu)異，積極參加文娛活動(dòng)，在書(shū)法、繪畫(huà)、文藝、演講等活動(dòng)中表現突出或獲獎。

　�。�3）文學(xué)標兵 熱愛(ài)閱讀，樂(lè )于寫(xiě)字。

　�。�4）拾金不昧標兵 撿到物品能及時(shí)歸還失主或交公。

　�。�5）勞動(dòng)標兵 熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟、不怕累，認真值日，積極參與衛生大掃除。

　�。�6）環(huán)保標兵 有較強的環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛生習慣，不隨地吐痰，不亂丟、主動(dòng)撿拾垃圾。愛(ài)護公物，節約用電用水。

　　各班可根據實(shí)際情況確定特殊標兵的名稱(chēng)和每項特殊標兵所占的人數。

　　六、否決項

　　出現下列行為者，取消評優(yōu)資格：

　　1.在考試過(guò)程中有作弊行為的。

　　2.頂撞老師，欺負弱小同學(xué)的。

　　3.在校園內、教學(xué)樓內、教室內追逐打鬧、大聲喧嘩，在樓梯上推搡打鬧、不右行，不使用文明用語(yǔ)，經(jīng)勸告仍不改正的。

　　4.亂扔果皮紙屑，亂倒垃圾，在校內吃零食等經(jīng)勸告仍不改正的。

　　5.家長(cháng)來(lái)校接送不按學(xué)校規定，經(jīng)多次勸告仍我行我素的。

　　6.其他違反學(xué)生行為規范、校規校紀經(jīng)警告仍不改正的。

　　七、評選辦法

　　1.班主任帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習評優(yōu)方案。

　　2.班主任組織全班同學(xué)民主投票，并當場(chǎng)唱票。

　　3.根據得票的多少，確定各項優(yōu)秀學(xué)生并填寫(xiě)評優(yōu)匯總表。

　　4.每名同學(xué)評優(yōu)最多確定一項。

　　八、完成時(shí)間

　　評優(yōu)匯總表于1月17日上午11:30前交小學(xué)教導處。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 17

　　一、評選范圍

　　1、先進(jìn)集體的參評范圍是學(xué)校年級組、單列教研組、職能科室。

　　2、教研組的參評范圍是學(xué)校開(kāi)學(xué)宣布的'各教研組。

　　3、先進(jìn)個(gè)人的參評范圍是全校教職工（含聘用代教教師）。

　　二、評選辦法

　�。ㄒ唬┫冗M(jìn)集體評選辦法

　　1、首先由各單位參照評比條件，寫(xiě)出本單位年度總結材料。

　　2、根據學(xué)校管理權限，職能處室安排各參評單位述職、評比、推薦，根據各單位日�？己饲闆r產(chǎn)生先進(jìn)集體。

　�。ǘ�）先進(jìn)個(gè)人評選辦法

　　1、各年級、處室按分配指標由年級組長(cháng)、科室主任根據本單位成員本學(xué)年（重點(diǎn)放在本學(xué)期）表現評選、推薦本單位先進(jìn)個(gè)人候選人。

　　2、學(xué)校各職能處室對各單位推薦先進(jìn)個(gè)人候選人進(jìn)行實(shí)際考核。評出先進(jìn)個(gè)人。

　　三、表彰

　　1、表彰獎勵實(shí)行以精神鼓勵為主的原則。

　　2、評選出的先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者，將在放學(xué)典禮大會(huì )上進(jìn)行表彰。并通過(guò)各種宣傳工具廣泛宣傳，擴大影響，推進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)和管理水平的提高。

　　3、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊由主管科室自行表彰。

　　四、上報時(shí)間

　　20xx年1月11日下午隨年度考核一并進(jìn)行。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 18

　　一、指導思想：

　　為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化個(gè)性，培養特長(cháng)，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)生典型，展現優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成“崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)”的良好風(fēng)氣，圍繞“爭當校園之星，共創(chuàng )和諧校園”的主題，有效激勵全體學(xué)生“志存高遠、奮勇?tīng)幭�、勇于拼搏、敢于�?chuàng )新”的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展示學(xué)校的教育教學(xué)成果，營(yíng)造積極向上、團結友愛(ài)、文明有禮、勤奮求知、催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校支部、行政研究決定在全體學(xué)生中開(kāi)展第三屆“校園之星”評選活動(dòng)，現將方案制度如下：

　　二、活動(dòng)口號：今日校園之星明日社會(huì )棟梁

　　三、活動(dòng)理念：賞識關(guān)注激勵——以賞識的.情感關(guān)注與激勵每位學(xué)生

　　四、評選類(lèi)別：

　　“校園之星”分別設立勤儉節約之星、好學(xué)上進(jìn)之星、衛生環(huán)保之星、藝體特長(cháng)之星、文明禮儀之星、服務(wù)管理之星、尊師敬長(cháng)之星、勵志進(jìn)取之星、互助友愛(ài)之星、自律自強之星，共10個(gè)類(lèi)別，每個(gè)類(lèi)別將在全校范圍內評選2名學(xué)生，共計20名學(xué)生。

　　五、評選條件

　�。ㄒ唬┍匾獥l件：

　　1、模范遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度，學(xué)年內無(wú)違反校紀班規的行為。

　　2、思想品德好，身體素質(zhì)好，行為習慣好，同學(xué)關(guān)系好。

　　3、學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)良好或進(jìn)步大。

　　4、注重體育鍛煉，體育成績(jì)達標（因身體原因不能參加體育鍛煉的同學(xué)可以適當降低標準）。

　�。ǘ�）相應條件：指在具備上述必要條件的基礎上，還應具有該項評星所需的優(yōu)秀事跡或特殊才能，并在相應方面取得優(yōu)異成績(jì)，能起榜樣引領(lǐng)作用，方能參加評選。

　　六、評選程序

　　1、評選推薦。

　�。�1）每班按評選條件和要求，每項分別推薦2名“校園之星”到年級進(jìn)行評選；

　�。�2）各年級組長(cháng)負責以年級根據評選類(lèi)別，按照評選條件和要求，每項分別評選出1名候選人參加學(xué)校的“校園之星”評比，共計10名，5月16日中午放學(xué)前將推薦名單、學(xué)生照片及簡(jiǎn)介或事跡材料（電子文檔）報政教處。

　　2、政教處根據各年級上報的推薦材料，將60名學(xué)生名單制成表于5月20日（周一）在學(xué)生中開(kāi)展第一次海選，評選出40名入圍“校園之星”。

　　3、張榜海報公示。政教處設置“校園之星”宣傳欄，對入圍“校園之星”同學(xué)的風(fēng)采進(jìn)行宣傳展示。

　　4、第二次評選是由家長(cháng)和教師投票，分別按照40%和60%的比例計入總票數，全校共評出30名“校園之星”。

　　5、支部、行政會(huì )召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，審定評選出的20名“校園之星”。

　　6、對評選出的“校園之星”進(jìn)行公示，無(wú)異議后確認。

　　7、表彰獎勵。在今年六一校園藝術(shù)節上，學(xué)校對獲得文昌一小“校園之星”稱(chēng)號學(xué)生進(jìn)行將紅榜表?yè)P，并表彰獎勵，頒發(fā)獎狀、獎品。

　　學(xué)校年度評優(yōu)方案 19

　　朝陽(yáng)路小學(xué)打造特色文化和特色學(xué)校，擬定七彩奮斗目標及結合區局推進(jìn)3+x活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規范化，努力建設和諧朝陽(yáng)、平安朝陽(yáng)、活力朝陽(yáng)。為在我校廣大學(xué)生中廣泛開(kāi)展學(xué)習典型人物、先進(jìn)事跡的教育活動(dòng)，用社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育引導全體學(xué)生，弘揚正氣，激勵先進(jìn)，及時(shí)表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現出的先進(jìn)學(xué)生代表，在校學(xué)生中樹(shù)立以服務(wù)、學(xué)習、技能、才藝為榮的思想，激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習、勤練技能、展示才藝，不斷創(chuàng )新，健康成長(cháng)成材。經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生中開(kāi)展“七彩綻放校園之星”評選活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：

　　一、評比類(lèi)型

　　經(jīng)研究共設立七類(lèi)之星：“品德出彩、體格出彩、習慣出彩、學(xué)習出彩、創(chuàng )意出彩、科技出彩、才藝出彩”。

　　二、領(lǐng)導機構

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組下設辦公室：

　　成員：各班班主任

　　三、評選辦法

　　1、每個(gè)班級分別推選七類(lèi)“七彩綻放之星”候選人各7名（各班分類(lèi)別推薦），學(xué)校根據候選人綜合表現，組織有關(guān)部門(mén)審核，并向全校師生征集意見(jiàn)，最終擇優(yōu)評選出100名的“七彩綻放之星”進(jìn)行統一表彰，制作“之星榮譽(yù)墻”，進(jìn)行全校公布，同時(shí)在校園內廣泛開(kāi)展向“校園之星”學(xué)習活動(dòng)。

　　2、要充分發(fā)揚民主，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，在班級認真評議的基礎上向德育處推薦，并附上推薦表：事跡簡(jiǎn)介、圖片（包括開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)的`圖片、個(gè)人生活照片、活動(dòng)照片等）及有關(guān)證明材料。20xx年12月27日前，將推薦材料報送王季初處。

　　3、通過(guò)“七彩綻放之星”評選活動(dòng)的開(kāi)展，在我校營(yíng)造出尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂(lè )于奉獻、積極向上的良好氛圍，倡導精神文明之風(fēng)，提高學(xué)生開(kāi)展自我養成教育的自覺(jué)性和積極性，為校營(yíng)造良好的內部環(huán)境。

　　四、評選條件

　　“七彩綻放之星”評選基本條件：熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，具有積極向上的精神風(fēng)貌，健康活潑，富有活力朝氣，在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具體要求如下：

　�。ㄒ唬┢返鲁霾手�星

　　1、遵守學(xué)生禮儀規范，注重儀容儀表、行為規范的養成教育，具有良好的個(gè)人素養，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，不與人爭吵、爭執，為人謙和。

　　2、模范遵守校紀校規，自覺(jué)遵守紀律，嚴格按照學(xué)校的規章制度去做，沒(méi)有違紀違規現象，并能積極影響和帶動(dòng)周?chē)�同學(xué)遵紀守法。

　　3、嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課；上課注意聽(tīng)講，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。

　　4、團結、關(guān)心、愛(ài)護同學(xué)，與人交往能使用“您好、請、謝謝、對不起、再見(jiàn)”等禮貌敬語(yǔ)。能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。

　�。ǘ�）體格出彩之星

　　1、有良好的體魄，熱愛(ài)體育運動(dòng)。

　　2、按時(shí)上好學(xué)校的體育課，掌握基本的體育知識，懂得一些基本的競賽規則，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)。

　　3、養成良好的體育鍛煉習慣，積極參加各類(lèi)體育比賽，并取得優(yōu)異成績(jì)，在校級及以上體育比賽中，獲得名次。

　　4、了解相關(guān)奧運動(dòng)會(huì )知識，能主動(dòng)參與一些體育宣傳活動(dòng)。

　�。ㄈ�）習慣出彩之星

　　1、有較強的環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛生習慣及良好的學(xué)習習慣，生活自理能力強。

　　2、愛(ài)護公共環(huán)境，帶頭開(kāi)展校園衛生保潔，并能帶領(lǐng)周?chē)�同學(xué)開(kāi)展美化校園，自覺(jué)維護校園環(huán)境。

　　3、不隨地吐痰、丟棄紙屑、果皮等垃圾，積極開(kāi)展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”環(huán)保行動(dòng)。

　　4、經(jīng)常參加教室、宿舍、衛生責任區等衛生清理工作。

　　5、積極參加學(xué)�！耙蝗找怀Ｒ帯毙袆�(dòng)志愿者。

　�。ㄋ模�學(xué)習出彩之星

　　1、對學(xué)習有興趣，上課能認真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言。

　　2、主動(dòng)完成各科作業(yè)，無(wú)拖欠現象。

　　3、在班級綜合評比中，名列前茅。

　　4、在原有基礎上學(xué)習成績(jì)有顯著(zhù)進(jìn)步。

　　5、學(xué)習態(tài)度端正，在學(xué)生中具有較好的示范作用，無(wú)違紀現象。

　�。ㄎ澹﹦�(chuàng )意出彩之星

　　1、能遵守學(xué)校規章制度，認真學(xué)習。

　　2、注重實(shí)踐學(xué)習，具有較強的實(shí)踐技能。

　　3、在實(shí)踐技能上有一定的特長(cháng)或專(zhuān)長(cháng)。

　　4、積極參加各級技能比賽，在學(xué)校及以上技能大賽中獲得表彰。

　�。�六）科技出彩之星

　　1、聰明好學(xué)，對科技方面知識特別感興趣，經(jīng)�？匆恍┛萍挤矫鎸�(shí)書(shū)籍，而且有較強的動(dòng)手能力。

　　2、愛(ài)搞小制作，自己動(dòng)腦制作一些小發(fā)明，

　　3、會(huì )利用電腦繪圖、打字、查找學(xué)習資料，

　　4、小制作和小發(fā)明在�；蛞陨霞墑e獲獎

　�。ㄆ撸┎潘嚦霾手�星

　　1、“德藝兼備”，有一定的藝術(shù)修養，有較強的藝術(shù)觀(guān)念。

　　2、認真上好學(xué)校開(kāi)設的藝術(shù)類(lèi)課程，積極參加各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，具有一定的唱歌、舞蹈、表演、書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作等藝術(shù)特長(cháng)。

　　3、積極參加藝術(shù)比賽、文娛等活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)，在才藝方面獲得校級或以上級別獎項。

　　4、熱心文娛活動(dòng)并能帶領(lǐng)周?chē)�同學(xué)積極參加校園活動(dòng)。

　　五、評選程序

　　1、先由班主任按要求和評選條件，在班上組織推薦候選人，后報德育室。

　　2、學(xué)德育室組織教師教，對候選人進(jìn)行審核和審查。

　　3、將參選候選學(xué)生將在網(wǎng)上投票。

　　4、審核后符合條件的，上報學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頌發(fā)獎狀或證書(shū)。

【學(xué)校年度評優(yōu)方案】相關(guān)文章：

學(xué)校年度評優(yōu)方案09-22

學(xué)校年度評優(yōu)方案10-09

學(xué)校年度評優(yōu)方案優(yōu)秀12-13

年度評優(yōu)方案11-26

年度評優(yōu)方案07-31

（薦）年度評優(yōu)方案08-01

公司年度評優(yōu)方案07-01

小學(xué)學(xué)校評優(yōu)評先方案09-23

年度評優(yōu)方案（精選24篇）11-28