主題教育活動(dòng)實(shí)施方案范文（精選11篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為全面深入踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，堅持立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，培養中小學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取、幸福生活、感恩父母、感恩社會(huì )的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，進(jìn)一步增強德育工作的實(shí)效性，根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)生日常行為規范》及《中小學(xué)生守則》等有關(guān)要求，結合我縣德育工作實(shí)際，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)校開(kāi)展“快樂(lè )學(xué)習幸福人生”主題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導思想
堅持立德樹(shù)人，堅持以人為本，以建設和諧校園為宗旨，著(zhù)眼于中小學(xué)生的身心和諧發(fā)展，積極引導學(xué)生認識自我，珍愛(ài)生命，感恩社會(huì )，幸福生活，增強愛(ài)心和社會(huì )責任感，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力并獲得健全的人格，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )學(xué)習幸福人生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月18日－-20xx年6月30日
四、活動(dòng)內容及形式
第一階段啟動(dòng)階段（20xx年9月中旬-10月下旬）
各學(xué)校要充分利用宣傳欄、黑板報、晨會(huì )、國旗下的講話(huà)、微信群、校園廣播、校園網(wǎng)站積極宣傳此項活動(dòng)的重要性，引導并培養學(xué)生認識自我、珍愛(ài)生命、感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )的社會(huì )責任感，結合本學(xué)校實(shí)際，完善學(xué)校、教師、家庭、社會(huì )四位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò )，制訂符合本校校情的實(shí)施方案并啟動(dòng)本學(xué)校各項活動(dòng)。
1、開(kāi)展“快樂(lè )學(xué)習幸福人生”主題教育活動(dòng)講座暨活動(dòng)啟動(dòng)儀式
將邀請市有關(guān)專(zhuān)家在我縣舉行“快樂(lè )學(xué)習幸福人生”主題教育活動(dòng)講座，各學(xué)校校長(cháng)、分管德育副校長(cháng)、德育主任、專(zhuān)兼職心理教師、部分優(yōu)秀班主任等參加。（時(shí)間地點(diǎn)另行通知）
第二階段實(shí)施階段（20xx年11月-20xx年4月）
2、開(kāi)展“我快樂(lè )我幸�！敝黝}班隊會(huì )活動(dòng)
在中小學(xué)生中開(kāi)展“我快樂(lè )我幸�！敝黝}班隊會(huì )活動(dòng)，積極邀請知名家長(cháng)、社會(huì )名流參與主題班隊會(huì )活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的主題班隊會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生積極向上、幸福、快樂(lè )的優(yōu)良品格；適時(shí)通過(guò)談心、家訪(fǎng)等多種方式方法使學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，為將來(lái)步入社會(huì )奠定良好的基礎。
3、開(kāi)展“爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)”演講比賽
此次活動(dòng)分高中組、初中組和小學(xué)高年級組三個(gè)層次。通過(guò)比賽活動(dòng)引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )交往等各種能力，培養青少年學(xué)生弘揚傳統文化，從而構建和諧校園�？h教育局將分別評出各學(xué)段一、二、三等獎，并頒獎鼓勵。屆時(shí)，將邀請部分家長(cháng)參加（活動(dòng)定于20xx年舉行，具體時(shí)間另行通知）
4、開(kāi)展“我快樂(lè )我陽(yáng)光”主題征文活動(dòng)
為進(jìn)一步提升青少年思想道德素質(zhì)和優(yōu)良品質(zhì)，讓全縣中小學(xué)生在學(xué)習生活中學(xué)會(huì )寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，決定在全縣中小學(xué)開(kāi)展“我快樂(lè )我陽(yáng)光”主題征文活動(dòng)，活動(dòng)秉承“提升素質(zhì)教育，關(guān)愛(ài)健康發(fā)展，做陽(yáng)光快樂(lè )少年”的宗旨，致力于為全縣的中小學(xué)生搭建一個(gè)健康成長(cháng)的發(fā)展平臺，通過(guò)主題征文活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造互相關(guān)心、互相照顧，積極向上，親如一家、情同手足的感情，培養對自己、對他人負責的責任感，做團結友愛(ài)、互相幫助、善于合作的“陽(yáng)光少年”。
征文要求：主題突出、文字優(yōu)美流暢。體裁不限，稿件屬本人原創(chuàng )，篇幅不超過(guò)800字。請各學(xué)校（各高中、初中分別交10篇，中心校及局屬學(xué)校交20篇）于11月24日下午下班前把紙質(zhì)征文一式一份交縣教育局德育辦。5、開(kāi)展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動(dòng)
為切實(shí)解決班級管理中的實(shí)際問(wèn)題，在廣大教師學(xué)生中形成互助互愛(ài)、揚長(cháng)補短、感受友誼、相互提醒的良好氛圍，決定在全縣中小學(xué)校中開(kāi)展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生意識到溫情提醒更多的是一種善意的幫助，是一種有益的警示，有利于在中小學(xué)生之間傳遞正能量，也讓學(xué)生意識到這樣的提醒與幫助來(lái)自于熟悉的老師、伙伴甚至是他自己，在這份親近中很容易實(shí)現心靈的激蕩與情感的交融。
請各學(xué)校于20xx年12月11日將本學(xué)校評選出的師生“溫情提醒卡”高中、初級中學(xué)每學(xué)校10份，中心校及局直屬學(xué)校每學(xué)校20份，紙質(zhì)加蓋公章交縣教育局德育辦，電子稿上報郵箱：
6、開(kāi)展“老師，您辛苦了”感恩教育活動(dòng)
為切實(shí)加強和改進(jìn)豐縣未成年人思想道德建設工作，營(yíng)造健康積極、感恩包容、真誠關(guān)愛(ài)的和諧氛圍，在全縣中小學(xué)集中開(kāi)展一次“老師，您辛苦了”感恩教育活動(dòng)，活動(dòng)以尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )報恩為主要內容，通過(guò)主題班團(隊)會(huì )、課堂教學(xué)、講座、讀書(shū)征文、演講比賽、社會(huì )實(shí)踐等多種形式，開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，力爭通過(guò)活動(dòng)使全體師生做到“說(shuō)感恩話(huà)、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學(xué)生懂得回報家長(cháng)、回報老師、回報他人、回報社會(huì )的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)，培養關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì )、忠于祖國、道德高尚的'有用之才。
請各學(xué)校于20xx年2月16日前，把活動(dòng)總結及活動(dòng)圖片上報縣教育局德育辦。
第三階段總結階段（20xx年5月）
請各學(xué)校根據各項活動(dòng)的要求報送本學(xué)校開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)材料及圖片信息，條件好的學(xué)�？稍诨顒�(dòng)中，積極向豐縣教育網(wǎng)投稿�？h教育局將依據活動(dòng)開(kāi)展情況對活動(dòng)開(kāi)展好的學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵
五、活動(dòng)要求
“快樂(lè )學(xué)習幸福人生”主題教育活動(dòng)，是加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，深化學(xué)生社會(huì )公德意識和責任感的重要手段，各學(xué)校要高度重視，正確認識，逐步在全縣形成德育工作天天講、德育工作時(shí)時(shí)抓的深厚氛圍。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要通過(guò)各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報、微信群、校園網(wǎng)、校園廣播、家長(cháng)學(xué)校等陣地，在學(xué)校、家庭、社區（村鎮）中廣泛宣傳“快樂(lè )學(xué)習幸福人生”主題教育活動(dòng)，營(yíng)造和諧、珍愛(ài)、感恩的良好氛圍。
(二)科學(xué)實(shí)施，確保成效。各學(xué)校要結合實(shí)際，制定本�；顒�(dòng)規劃，把主題教育活動(dòng)內容與學(xué)校日常學(xué)生教育管理有機結合，精心組織實(shí)施各項具體活動(dòng)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品格養成，真正使活動(dòng)要求內化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
(三)強化責任，精細管理。各學(xué)校要強化責任意識，提升管理水平，把基礎文明養成教育、心理健康教育納入實(shí)施素質(zhì)教育系統工程之中，納入對學(xué)校、教師的評估、考核和獎懲制度中。要建立長(cháng)效管理機制，落實(shí)專(zhuān)人負責，全面落實(shí)基礎文明養成教育及心理健康教育的要求。
(四)及時(shí)總結，鞏固成果�？h教育局將通過(guò)督查等形式檢查學(xué)校開(kāi)展主題教育工作實(shí)效，宣傳先進(jìn)事跡，表彰先進(jìn)典型，不斷鞏固主題教育活動(dòng)成果。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
按照縣委“三新”主題教育活動(dòng)安排意見(jiàn)的要求，為了切實(shí)加強對主題教育活動(dòng)的督促檢查和指導，確�！叭隆敝黝}教育活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，特制定如下督查工作方案。
一、組織機構
成立鎮“三新”主題教育活動(dòng)督查小組。
督查小組成員：張建強、時(shí)小軍
二、督查時(shí)間、內容
�。ㄒ唬�2月26日---3月1日，督查籌備階段工作情況。
1、是否召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究部署，查看會(huì )議記錄；
2、是否成立領(lǐng)導和工作機構，是否落實(shí)辦公室工作人員，查看文件；
3、是否制定活動(dòng)實(shí)施方案；工作規劃是否分階段、分層次制定，并且細化具體職責和工作要求；
4、活動(dòng)載體設計是否科學(xué)，查看結合各中心辦實(shí)際是否緊密；
5、每3天是否向縣領(lǐng)導小組辦公室報送一條信息。
�。ǘ�3月5日---3月8日，督查集中學(xué)習階段情況。
1、查看學(xué)習資料是否發(fā)放到位；
2、是否開(kāi)展報告會(huì )、輔導會(huì )、專(zhuān)題講座、集中學(xué)習、座談研討、知識競賽、學(xué)習考察等活動(dòng)情況；
3、是否學(xué)完了規定的學(xué)習篇目，查看個(gè)人筆記和集體學(xué)習記錄，統計筆記字數；檢查個(gè)人心得體會(huì )，統計體會(huì )篇數；
4、查看領(lǐng)導輔導講稿；
5、是否組織統一考試，匯總考試情況。
�。ㄈ�3月14日---3月17日，督查討論提高階段情況。
1、圍繞“七個(gè)如何”是否都進(jìn)行了認真討論，查看討論記錄；
2、是否開(kāi)展“五看五增強”活動(dòng)，逐條對照檢查，找準存在的問(wèn)題，查看有關(guān)記錄、資料；
3、開(kāi)展“融入大都市、我來(lái)獻一策”活動(dòng)，查看匯總梳理的情況；
4、中心辦目標任務(wù)是否層層分解落實(shí)到人，個(gè)人承諾是否公開(kāi)，查相關(guān)文件和個(gè)人承諾；
5、查各中心辦履行職責的.承諾是否報鎮“三新”領(lǐng)導小組辦公室審定，看是否在媒體上作出公開(kāi)承諾；
6、領(lǐng)導班子成員在全體干部職工大會(huì )上作出承諾，查看會(huì )議記錄；
7、干部個(gè)人在“三新”主題教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題是否向本人如實(shí)反饋，查看相關(guān)資料；
8、干部個(gè)人承諾是否在相應范圍內公開(kāi)，查看有關(guān)資料；
9、“三新”主題教育活動(dòng)總結。
三、幾點(diǎn)要求
1、要嚴格按照督查工作方案的要求，在黨委的領(lǐng)導下開(kāi)展工作，全面了解掌握情況，有針對性地進(jìn)行督查，尤其要對重點(diǎn)工作、重點(diǎn)環(huán)節認真檢查，確�！叭隆敝黝}教育活動(dòng)各階段工作任務(wù)按時(shí)完成。
2、在檢查過(guò)程中，如發(fā)現在主題教育活動(dòng)中存在比較突出的問(wèn)題或反饋的問(wèn)題不能及時(shí)糾正，在加強督查的同時(shí)，提出整改意見(jiàn)或建議，搞好跟蹤督辦。
3、注意發(fā)現、培養在主題教育活動(dòng)中產(chǎn)生的典型經(jīng)驗。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
根據XX縣衛生和計劃生育委員會(huì )《關(guān)于印發(fā)的通知》(響衛辦〔20xx〕60號)文件精神，全面提升衛生院及轄區內衛生室行風(fēng)作風(fēng)建設水平，結合我院實(shí)際情況，制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月8日-20xx年7月9日。
二、主要目標
通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)作風(fēng)建設主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)解決醫藥購銷(xiāo)等重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節和日常管理方面存在的問(wèn)題，積極回應群眾關(guān)切的問(wèn)題，進(jìn)一步健全完善行風(fēng)作風(fēng)建設各項制度，努力構建不敢腐、不能腐、不想腐的清廉生態(tài)環(huán)境。
三、教育重點(diǎn)
這次行風(fēng)作風(fēng)建設主題教育活動(dòng)面向衛生院全體職工及轄區內村衛生室所有工作人員，重點(diǎn)從十個(gè)方面對行風(fēng)作風(fēng)開(kāi)展教育。
(一)作風(fēng)松散，行為不端的問(wèn)題。主要針對工作人員作風(fēng)漂浮，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，辦事效率低，服務(wù)質(zhì)量差，在其職不盡其責，在其位不謀其政；醫務(wù)人員儀容儀表不規范，上班時(shí)間沒(méi)有在崗在位，服飾不整、儀態(tài)不端、服務(wù)不周等行為開(kāi)展教育。
(二)服務(wù)態(tài)度“冷橫硬”的問(wèn)題。主要針對醫務(wù)人員缺乏基本文明素質(zhì)，服務(wù)意識不濃；對群眾漠不關(guān)心、高高在上、敷衍塞責；對就醫患者態(tài)度生冷，舉止不當、冷言冷語(yǔ)、語(yǔ)氣生硬、態(tài)度惡劣的`行為開(kāi)展教育。
(三)院容院貌臟亂差的問(wèn)題。主要針對院容院貌和村衛生室周邊環(huán)境不整潔，廢紙雜物滿(mǎn)地，廁所臟臭，排隊、掛號秩序混亂，車(chē)輛亂停亂放；醫療垃圾亂倒亂放不規范，焚燒、掩埋不徹底等行為開(kāi)展教育。
(四)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”的問(wèn)題。主要針對服務(wù)人員推諉扯皮、服務(wù)意識淡漠，工作執行不到位等行為開(kāi)展教育。
(五)吃拿卡要問(wèn)題。主要針對工作人員違反法律、法規和程序，接受、暗示、索要服務(wù)對象宴請、娛樂(lè )等行為開(kāi)展教育。
(六)紅包、回扣問(wèn)題。主要針對醫務(wù)人員收受患者及其家屬的“紅包”，在藥品、器械(設備)、檢測檢驗試劑及醫用材料采購過(guò)程中違反規定，違規操作，收受返利；在藥品利用、儀器使用、臨床檢驗及其他檢查中實(shí)行提成等行為開(kāi)展教育。
(七)醫德缺失問(wèn)題。主要針對醫務(wù)人員職業(yè)道德低下，造成患者健康權利得不到應有的保證的行為開(kāi)展教育。
(八)損公肥私問(wèn)題。主要針對醫務(wù)人員和民營(yíng)醫療機構搞合作、掛靠，指引、輸送病人到私人醫療機構就診、就醫；醫務(wù)人員私自開(kāi)設門(mén)診并在外私自接診、接活等行為開(kāi)展教育。
(九)過(guò)度醫療的問(wèn)題。主要針對在醫療服務(wù)中開(kāi)“大處方”、濫檢查、重復用藥、濫用抗生素，指征把握不嚴，過(guò)度醫療、違規診療等行為開(kāi)展教育。
(十)醫療機構收費問(wèn)題。主要針對衛生院和村衛生室亂收費、漏收費、私收費行為開(kāi)展教育。
四、時(shí)間節點(diǎn)和方法步驟
活動(dòng)安排在6月8號至7月9日期間，分四個(gè)步驟進(jìn)行。
1、動(dòng)員部署階段(6月8日至6月12日)。衛生院和各村衛生室要從維護人民群眾利益出發(fā)，充分認識到開(kāi)展行風(fēng)作風(fēng)主題教育活動(dòng)是實(shí)現為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉醫療服務(wù)，提升衛計系形象的重要舉措。采取召開(kāi)院委會(huì )、中層干部會(huì )、全體職工會(huì )、鄉村醫生會(huì )等形式，層層動(dòng)員，深入宣傳，廣泛部署，確保教育活動(dòng)取得成效。
2、查擺問(wèn)題階段(6月13日至6月20日)。衛生院及村衛生室開(kāi)展職業(yè)道德、行為規范、紀律法制學(xué)習，加強正面典型教育和反面警示教育。結合“十項教育重點(diǎn)”，結合個(gè)人工作實(shí)際，不漏一人、不留死角，查思想問(wèn)題、查管理漏洞、查違規行為、查失職責任。通過(guò)自己找、群眾評、內部查等方法，廣泛查找單位和個(gè)人在行風(fēng)作風(fēng)建設方面存在的突出問(wèn)題。單位的自查報告和院長(cháng)的自查報告，一份交辦公室保存，一分加蓋公章于6月20日前交委醫政醫管科，其它工作人員每個(gè)人都要寫(xiě)自查材料交辦公室留檔備查。
3、整改提高階段(6月21日至6月28日)。對查出的問(wèn)題，要明確整改目標、期限和責任，確保責任人員、解決方式、解決時(shí)間的、解決標準“四落實(shí)”。本著(zhù)教育從嚴、規范從嚴、今后從嚴的原則，對自查自糾中自己查出的問(wèn)題以教育整改為主，對自查自糾不認真，上級檢查抽查發(fā)現突出問(wèn)題或頂風(fēng)違紀違法的要從嚴處理，落實(shí)責任追究。
4、建章立制階段(6月29日至7月9日)。院辦公室針對單位存在的問(wèn)題梳理總結，從體制機制、崗位職責、廉潔自律等方面深入分析、認真總結，出臺一批制度，形成一套機制，強化源頭管理，深化整頓成果。7月7日前將相關(guān)材料報送至醫政醫管科。
五、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。成立由院長(cháng)為組長(cháng)的院行風(fēng)作風(fēng)建設主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，把本次活動(dòng)擺上重要議事日程，切實(shí)加強領(lǐng)導，周密安排部署，層層傳遞責任，各相關(guān)職能科室擔當具體責任人，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
(二)營(yíng)造濃厚氛圍。制定院職工手冊，做到人手一冊，時(shí)刻接受主題教育，全院干部職工自覺(jué)接受社會(huì )監督。利用橫幅、宣傳欄、電子屏等多種形式，造濃宣傳聲勢。衛生院懸掛兩條橫幅宣傳，利用電子屏實(shí)時(shí)滾動(dòng)宣傳，利用宣傳欄固定陣地宣傳。各村衛生室懸掛一條橫幅、更新兩次宣傳欄。
(三)加強督導檢查�；顒�(dòng)期間，由院長(cháng)組織辦公室檢查上下班紀律，實(shí)行上下班電子考勤和中途突擊檢查，將違反工作紀律的情況通報在院微信群，辦公室每天院群內通報前一日考勤核對紀錄，村衛生室工作檢查小組(程永茂、周慶華、張亞飛)不定時(shí)到各村衛生室巡查將檢查結果上報院長(cháng)，所有違紀違規人員均由院長(cháng)親自約談。所有違紀違規現象均與責任人的績(jì)效考核掛鉤。
(四)嚴格獎懲。按照本院?jiǎn)T工手冊相關(guān)規定嚴格考核獎懲。遲到1-10分鐘，按2元/分鐘進(jìn)行罰款；11-30分鐘，罰款50元；超過(guò)30分鐘者，視為曠工處理。辦公室為每位職工建立醫德檔案，將投訴舉報、醫患糾紛、不良行為、第三方評價(jià)、社會(huì )滿(mǎn)意度等記入檔案，綜合評定，并與執業(yè)注冊、職稱(chēng)晉升、崗位設置、評先評優(yōu)等掛鉤。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為準確、全面、及時(shí)地宣傳黨和國家的教育方針政策，宣傳報道我區教育改革和發(fā)展的最新成就，推廣先進(jìn)的教育理念和方法，展示我區教育系統的新人新事新風(fēng)貌，讓更多的人關(guān)心教育、理解教育、支持教育，充分發(fā)揮教育信息和宣傳工作在總結經(jīng)驗、交流情況、服務(wù)決策和推動(dòng)工作等方面的積極作用，特制定本方案：
一、指導思想
以全面宣傳貫徹黨的十八大、十八屆二中、十八屆三中會(huì )議重要精神，著(zhù)眼教育工作全局，突出促進(jìn)自主創(chuàng )新、促進(jìn)和諧共進(jìn)，著(zhù)力提高教育宣傳工作水平，為教育事業(yè)的率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，全面實(shí)現年度工作目標提供有力的.輿論支持。
二、組織機構
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
成員：XX
三、宣傳重點(diǎn)
1.教育發(fā)展的新思路、新舉措、新問(wèn)題，教育管理的新方法、新措施，取得的新成績(jì)、新經(jīng)驗；
2.教育教學(xué)及管理中涌現出的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡；
3.素質(zhì)教育、思想道德建設、文明創(chuàng )建、團隊活動(dòng)情況；
4.黨建工作情況；
5.黨風(fēng)廉政建設特色亮點(diǎn)工作；
6.教師繼續教育、教師隊伍建設，校長(cháng)隊伍建設情況；
7.教育教研動(dòng)態(tài)、學(xué)校業(yè)務(wù)介紹；
8.各類(lèi)大型活動(dòng)、賽事的組織舉辦；
9.特色學(xué)校建設情況；
10.區級以上領(lǐng)導視察、調研介紹；
11.各類(lèi)大型檢查，專(zhuān)項工作督查情況；
12.捐資助學(xué)工作；
13.安全教育、突發(fā)事件報告；
14.其他有重要價(jià)值和意義的事項。
四、宣傳方式
1.充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗、教師家訪(fǎng)等傳統宣傳工作平臺的作用，切實(shí)加強學(xué)校與家長(cháng)、與周邊群眾的溝通聯(lián)系，及時(shí)將教育政策、教學(xué)成績(jì)、工作困難向家長(cháng)進(jìn)行宣傳解釋?zhuān)〉脤W(xué)生家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校工作的理解支持。
2.高度重視網(wǎng)絡(luò )、短信平臺等工具在宣傳推介、溝通解釋方面的作用，各學(xué)校(單位)要加強站建設(中心小學(xué)以上學(xué)校必須建設好站)，完善網(wǎng)站內容并及時(shí)更新。
3.充分利用區教育信息網(wǎng)、區電視臺、望城手機報等媒體，通過(guò)消息、通訊、專(zhuān)訪(fǎng)、圖片等多種形式，對反映全區教育系統政策、會(huì )議、活動(dòng)和事件等情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳報道。
4.加強與市級以上報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)媒體的聯(lián)系，積極向各類(lèi)媒體撰稿，推介在工作中取得的經(jīng)驗，報道所取得的成績(jì)。凡向市級以上報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)媒體報送稿件或邀請采訪(fǎng)報道，須事先向局辦公室報告。
五、考核內容及辦法
(一)考核范圍
各中心學(xué)校、區屬學(xué)校、二級機構、民辦學(xué)校，機關(guān)各科室(含教育基金會(huì )和局團委)
(二)考核內容
家教平臺使用情況；學(xué)校(單位)建立站并與區教育信息網(wǎng)建立鏈接；站信息更新；家校平臺(教育系統短信平臺)使用情況；向區教育局報送信息量和新聞稿件數量；局向省、市職能站推薦報送并被采用信息和新聞稿件數量；向望城手機報報送信息并被采用量；被區電視臺和市級以上媒體正面報道次數；在市級以上黨報黨刊、省級以上專(zhuān)業(yè)媒體上發(fā)表經(jīng)驗推廣類(lèi)稿件量。
(三)考核辦法
1.實(shí)行分類(lèi)目標考核
根據各學(xué)校(單位)、各科室的實(shí)際情況分類(lèi)制定考核目標，考核基準分為100分，對照考核標準實(shí)行扣分制。(見(jiàn)附件1)
各學(xué)校(單位)、機關(guān)各科室要將上報的各類(lèi)信息、新聞稿件按月整理存檔；信息或新聞稿件被采用的要詳細登記采用媒體、采用時(shí)間，并截圖或復印相關(guān)內容存檔；被媒體正面報道的要登記報道事項、媒體名稱(chēng)、報道時(shí)間。每季度局辦公室將對各學(xué)校(單位)和機關(guān)各科室目標完成情況進(jìn)行統計、通報。
2.全區教育系統每年舉行一次教育宣傳工作評比表彰活動(dòng)，設立“教育宣傳工作先進(jìn)單位”、“教育宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀網(wǎng)站”等獎項。名額根據各類(lèi)考核單位全年教育宣傳工作考核得分情況確定。
3.對獲得“教育宣傳工作先進(jìn)單位”或“優(yōu)秀網(wǎng)站”的學(xué)校(單位)在全年績(jì)效考核中該項指標按1.2倍計分，完成任務(wù)量的按1倍計分，未完成任務(wù)的按比例扣分。
六、工作要求
1.高度重視，加強領(lǐng)導。
教育宣傳承擔著(zhù)為教育改革與發(fā)展提供思想保障，營(yíng)造輿論環(huán)境的重任，它的力度和效果將直接影響到教育決策的前瞻性和科學(xué)性，影響到推動(dòng)工作落實(shí)的有效性和準確性。做好教育宣傳工作，是正確應對各種新情況，及時(shí)妥善處理緊急重大事件，維護社會(huì )穩定，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是加強政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監督，擴大社會(huì )影響的需要。全區各級各類(lèi)學(xué)校要充分認識新形勢下進(jìn)一步加強教育信息和宣傳工作的重要性和必要性，切實(shí)增強教育信息意識，重視教育宣傳工作，積極發(fā)揮新聞媒介的政策和輿論導向作用，及時(shí)有效地宣傳報道我區教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)與成果。
2.完善網(wǎng)絡(luò )，建設隊伍。
各學(xué)校(單位)要成立教育宣傳工作領(lǐng)導小組，主要負責人要親自抓，并明確專(zhuān)人具體負責，人事如有變動(dòng)，應及時(shí)補充并報局辦公室備案。各學(xué)校要為宣傳專(zhuān)干創(chuàng )設良好工作條件，提供了解、獲取信息的機會(huì )，保證從事教育宣傳工作人員的精力與時(shí)間。要建立定期交流研討和培訓
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、指導思想：
遵循少年兒童身心成長(cháng)規律，抓住建黨90周年的教育契機，在隊員中開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng)，用社會(huì )主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)少年兒童，落實(shí)少先隊的根本任務(wù)，“引導少年兒童有愛(ài)心，養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學(xué)意識、勞動(dòng)意識和灌輸培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情”，增強隊員們的使命感、責任感和光榮感，童心向黨，心系祖國，熱愛(ài)家鄉，勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活、全面發(fā)展，爭當“四好少年”。
二、教育主題：
紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽(yáng)光，快樂(lè )成長(cháng)。
三、教育形式：
讀書(shū)、觀(guān)影、文藝匯演、主題隊會(huì )、故事、演講、征文、書(shū)信、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作、手抄報、校園短劇、知識競賽、歌詠比賽、考察、走訪(fǎng)、慰問(wèn)等。
四、教育對象：
全體少先隊員和隊前兒童
五、教育時(shí)間：
20xx年3月——20xx年12月
六、教育步驟：
�。ㄒ唬﹩�(dòng)階段（20xx年3月）：
1.通過(guò)3月初的輔導員會(huì )議，對20xx年度的少先隊工作進(jìn)行布置和安排。
2.舉行“紅領(lǐng)巾心向黨，沐浴陽(yáng)光，快樂(lè )成長(cháng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3.以國旗下講話(huà)、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行建黨90周年活動(dòng)的宣傳。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年3月至11月底）：
3月：
1.結合20xx年度天津市“大田杯”讀書(shū)競賽，開(kāi)展“黨在我心中，紅色經(jīng)典伴成長(cháng)”讀書(shū)征文活動(dòng)。充分利用學(xué)校圖書(shū)館資源及網(wǎng)絡(luò )資源，要求各中隊通過(guò)查閱資料，閱讀《紅旗飄飄》等革命故事書(shū)籍，學(xué)習中國共產(chǎn)黨基本知識，提倡各中隊開(kāi)展有特色的活動(dòng)。
2.結合教育局關(guān)工委的要求，開(kāi)展《光輝的旗幟》主題教育讀書(shū)、征文、實(shí)踐活動(dòng)。利用教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì )統一編寫(xiě)的《光輝的旗幟》知識讀本，通過(guò)豐富多樣的形式，組織廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并組織開(kāi)展征文評選和演講比賽。
3.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾胸前飄揚，牢記光榮與責任”少先隊員光榮感和使命感教育。
4月：
1.辦一期以“清明頌歌憶先烈”為主題的板報，幫助隊員牢記歷史，感恩幸福生活，進(jìn)一步激發(fā)廣大隊員愛(ài)黨愛(ài)國的情感。
2.開(kāi)展“網(wǎng)上祭先烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上緬懷先烈活動(dòng)。
3.開(kāi)展“尋找紅色的印跡”觀(guān)影活動(dòng)，觀(guān)看紅色影視作品等，了解中國共產(chǎn)黨成立90年來(lái)的偉大業(yè)績(jì)和優(yōu)秀人物。
5月：
1.開(kāi)展以“黨在我心中”為主題的藝術(shù)節活動(dòng)，分“紅色的旋律”節徽設計類(lèi)、“絢麗的'生活”美術(shù)書(shū)法類(lèi)、“舞動(dòng)的音符”音樂(lè )舞蹈類(lèi)、“飛揚的生命”文學(xué)語(yǔ)言類(lèi)等活動(dòng)板塊，通過(guò)中隊活動(dòng)，以及大隊專(zhuān)場(chǎng)文藝調演、匯演，歌頌黨、歌頌祖國，營(yíng)造歡樂(lè )祥和的紀念氛圍。
2.舉辦“紅色情懷”書(shū)畫(huà)、攝影、手工制作、手抄報比賽和展覽。
3.開(kāi)展優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊干部、四好少年、津門(mén)好少年、靜海好少年、實(shí)驗好少年評選等評優(yōu)工作。
6月：
1.舉行“童心向黨”主題隊日活動(dòng)。
2.舉辦“大手拉小手，隊員跟黨走”活動(dòng)，邀請老黨員和先進(jìn)模范來(lái)校作專(zhuān)題講座，引導學(xué)生回顧黨的歷史，感懷黨的
情；開(kāi)展隊員跟黨員手拉手、結對子活動(dòng)，感受黨員先進(jìn)的榜樣示范力量。
3.組織開(kāi)展“光輝的歷程”紅色經(jīng)典故事、紅色箴言朗誦比賽、主題演講比賽。
4.舉辦“學(xué)隊史、知隊情、跟黨走”知識競賽，舉辦“黨在我心中”征文活動(dòng)。
7月、8月：
1.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題教育活動(dòng)，利用暑假開(kāi)展考察、走訪(fǎng)等活動(dòng)。以假日小隊活動(dòng)為載體，通過(guò)采訪(fǎng)、交流、參觀(guān)等活動(dòng)深入社會(huì )各層面，用發(fā)現的眼光去尋找，發(fā)現自己家庭、社區、家鄉在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下所發(fā)生的變化和發(fā)展。
2.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題征文活動(dòng)。
3.組織學(xué)校春苗藝術(shù)團精心排練節目，慰問(wèn)武警部隊。
9月：
1.開(kāi)展“學(xué)規范禮儀，做四好少年”規范禮儀教育周、教育月活動(dòng)。
2.開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”道德教育月活動(dòng)，引導隊員形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。
10月：
1.開(kāi)展“童心向黨”歌詠比賽，謳歌黨的豐功偉績(jì)和祖國建設成就，培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情。
2.開(kāi)展“黨在我心中”書(shū)信文化比賽活動(dòng)，要求學(xué)生圍繞主題，在以書(shū)信的形式表達對黨對祖國的熱愛(ài)，對未來(lái)的希望。
11月：
開(kāi)展“學(xué)黨史，感黨恩，樹(shù)信念”實(shí)驗小學(xué)第24屆最佳隊活動(dòng)評選活動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y階段（20xx年12月）：
對活動(dòng)進(jìn)行精心梳理和全面、系統、詳盡、完整的總結，并整理相應的文字、圖片、聲像視頻等檔案資料，匯總各中隊近一年來(lái)在每項活動(dòng)中的考評成績(jì)，對優(yōu)秀中隊進(jìn)行表彰。
七、實(shí)施要求：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，統一思想。
學(xué)校少先大隊、各職能處室、各中隊要高度重視“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng)，學(xué)校少先大隊要將活動(dòng)納入年度計劃，與各職能處室加強溝通交流與協(xié)作，形成合力，同時(shí)，加強中隊輔導員學(xué)習培訓。
�。ǘ┤珕T參與，注重實(shí)效。
各中隊要積極參與各項活動(dòng)，在充分準備的基礎上，在隊員中廣泛深入地開(kāi)展活動(dòng)，使每個(gè)隊員都積極參與到活動(dòng)之中。同時(shí)，輔導員老師要認真組織，相關(guān)人員要大力配合，力求達到最佳活動(dòng)效果。
�。ㄈ┴S富內容，創(chuàng )新形式。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
時(shí)值抗戰勝利70周年之際，為引導廣大小學(xué)中學(xué)生弘揚愛(ài)國主義精神，進(jìn)一步增強民族自尊心、自信心、自豪感，并將其轉化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而發(fā)奮讀書(shū)。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間：8月下旬---9月中期
四、活動(dòng)安排：
各校開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。
(1)上好《開(kāi)學(xué)第一課》。通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，讓學(xué)生了解歷史，學(xué)習抗日戰爭期間英雄事跡，弘揚民族精神，樹(shù)立“振興中華”的偉大歷史使命，為學(xué)生的發(fā)展打下優(yōu)良的思想基礎。
(2)開(kāi)好一次主題班會(huì )。主題班會(huì )可以講述抗戰歷史，播放一些視頻、圖片讓學(xué)生觀(guān)看，介紹一些抗戰英雄人物，讓學(xué)生講一講體會(huì )等。
(3)刊出一期宣傳欄或黑板報。各校要利用好校園宣傳欄或教室黑板報，切實(shí)做好抗戰歷史的宣傳工作。
(4)至少觀(guān)看一部抗戰題材的影片。通過(guò)觀(guān)看抗戰影片，讓學(xué)生直觀(guān)的了解歷史，讓學(xué)生真正了解到革命先烈在抗日戰爭中所表現出的.不怕?tīng)奚�、前赴后繼、英勇戰斗的大無(wú)畏革命精神。
(5)每位學(xué)生寫(xiě)出一篇觀(guān)后感。通過(guò)習作，讓學(xué)生盡情抒發(fā)情懷，洗滌心靈，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，增強愛(ài)國之情。
五、活動(dòng)要求：
1、抗戰勝利70周年紀念活動(dòng)，是黨和國家政治生活中的一件大事。各校要高度重視，精心組織、周密安排，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
2、各校要做好活動(dòng)資料、圖片、錄像的搜集和歸檔，為今后的資料建設提供條件。
3、中心校將舉行“紀念抗戰勝利70周年影片觀(guān)后感”征文評比。每所學(xué)校送中心校5―10篇征文參評，對優(yōu)秀的作品進(jìn)行適當的獎勵。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
活動(dòng)背景：
我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。但今天的孩子生活在的日子里，充滿(mǎn)了愛(ài)而不知道回報別人，通過(guò)主題隊會(huì )，知道一個(gè)人的成長(cháng)，要感謝父母，感謝師長(cháng)，感謝社會(huì )，感謝祖國的恩惠，有愛(ài)才有明天。
活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內化為一種習慣，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
3、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)人民、愛(ài)祖國，學(xué)會(huì )感恩和報答。
活動(dòng)前的準備：
1、學(xué)生收集成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。
2、教師搜索相關(guān)圖片、歌曲、制作課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、老師開(kāi)場(chǎng)白：
人類(lèi)不能缺少的是人際之間的互相幫助、互相愛(ài)護，猶如人的生存不能缺少陽(yáng)光、空氣和水一樣。我們今天坐在這里開(kāi)主題班會(huì )，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行自我教育的平臺。
同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，ThanksgiringDay(感恩節），它的意思就是外國每年11月的最后一個(gè)星期四定為的感恩節，這一天，具有不同信仰的人通過(guò)各種方式做感恩的祈禱。我們中國人也有“感恩”的傳統美德，如“受滴水之恩，當涌泉相報”，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”這些就是很好的寫(xiě)照。
今天，我們以“學(xué)會(huì )感恩”為主題的班會(huì )，希望同學(xué)們積極參與，表達自己的心聲。下面請林瑞同學(xué)來(lái)主持這次班會(huì )活動(dòng)，大家歡迎。
主持人：謝謝各位老師的光臨，四（1）班感恩主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、創(chuàng )設情境，導入主題
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，人間的真情打動(dòng)著(zhù)我們的心，但是我想知道同學(xué)們是怎樣理解“感恩”的呢？
�。ㄒ唬⿲W(xué)生自由發(fā)言：理解”感恩”
�。ǘ┙處熆偨Y：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)出了自己對“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先感恩的是父母，因為他們生養了我們，其次是老師，因為你們教給我們知識和做人的道理，另外，我們要感謝朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長(cháng)。
三、感恩父母
�。ㄒ唬┯^(guān)看圖片，談感想，體會(huì )親情
�。ǘ┳x小詩(shī)，感受親情
獻給父母：
男：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，
女：母親永遠牽著(zhù)我們的手。
男：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，
女：父母的愛(ài)黑夜里的一束光，
合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
主持人：沒(méi)錯，父母的愛(ài)是無(wú)私的，而我們卻沒(méi)有感謝他們，那么今天緊緊抓住心中泛起的一絲感動(dòng)感謝身邊給與你愛(ài)的人。請看屏幕
四、感恩學(xué)校
�。ㄒ唬┪覀冊趯W(xué)校里感受到愛(ài)了嗎？然后針對學(xué)校給與你的愛(ài)談?wù)勀愕南敕ā?/p>
�。ǘ┳x小詩(shī)
主持人：我們的集體充滿(mǎn)了愛(ài)，
白天是一首歌，譜寫(xiě)出跳躍的節拍；
夢(mèng)里是一幅畫(huà)，涂抹著(zhù)斑斕的色彩。
齊讀：我愛(ài)校園優(yōu)美的環(huán)境，
我愛(ài)校園美麗的環(huán)境，
我愛(ài)老師講臺上親切的目光，
我愛(ài)同學(xué)們在游戲時(shí)調皮的神態(tài)。
我們快樂(lè )，所以我們笑，
我們幸福，所以我們愛(ài)。
看無(wú)星紅旗在高高的飄，激勵著(zhù)我們一起奔向未來(lái)。
�。ㄈ┛葱∑罚骸对诠财�(chē)上》
�。ㄋ模⿲W(xué)生討論發(fā)言
�。ㄎ澹├蠋熜〗Y：我們得到的不僅有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)。我們在鄰里之間也有愛(ài)，但這些愛(ài)都是知己知彼的，可是有一些互不相識的.人也在奉獻者他們的愛(ài)。
五、感恩社會(huì )，感恩祖國
�。ㄒ唬┛磮D片
主持人：當每一次災難到來(lái)時(shí)，戰士和醫生，他們來(lái)自四面八方，搬開(kāi)一層層殘磚，搜索一點(diǎn)點(diǎn)希望。多少人，用雙手，更用身心救死扶傷；多少人，在后方捐款捐物，奉獻他們的愛(ài)心。
�。ǘ┯懻摻涣�
請問(wèn)同學(xué)們，他們?yōu)槭裁磿?huì )這么做呢？
�。ㄈ⿲W(xué)生反饋
�。ㄋ模├蠋熜〗Y：
是呀，一次次災難，一次次磨練，雖然我們無(wú)法避免自然災害的發(fā)生，但我們有信心，有決心戰勝困難，因為有偉大的祖國作后盾，有祖國十多億同胞的鼎力相助。
�。ㄎ澹┙Y合實(shí)際
主持人：在生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著(zhù)祖國的惠民政策和社會(huì )各界的幫助，你知道的有哪些？
1、今年我們西南地區遭受特大干旱，得到國家和社會(huì )各界的大力幫助渡過(guò)難關(guān)；2、農民種糧不再交農業(yè)稅，打破了中國幾千年來(lái)種田繳稅的制度，而且種田還有補助的好政策。
3、我們學(xué)生使用的教科書(shū)是國家免費提供的
4、無(wú)論是城市人，還是農村人都有國家提供的醫療保障，如果我們生病了，自己花不了多少錢(qián)就能治好病。
主持人：這些都是祖國對我們廣大人民的愛(ài)，所以我們要感恩我們偉大的祖國。
六、隊會(huì )總結
老師：感謝父母，是他們給予我們生命，撫養我們成人；感謝老師，是你們教給我們知識和力量：感謝社會(huì )，是你讓我們感受到世界的溫暖和陽(yáng)光：感謝祖國：是你給予我們幸福生活。我們只有學(xué)會(huì )感恩，社會(huì )才能更加和諧；我們只有學(xué)會(huì )感恩，人與人之間的關(guān)系才能向良好的方向發(fā)展。
七、播放歌曲
《感恩的心》
五年級（1）班
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、活動(dòng)設計思路與說(shuō)明：
每一個(gè)子女都在純潔而又無(wú)私的母愛(ài)沐浴下長(cháng)大，母親含辛茹苦的撫養子女長(cháng)大成人，子女就應牢記父母的恩情，要好好孝順他們。報答他們的養育之恩，況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統美德。本次活動(dòng)通過(guò)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》，激情導入。然后讓學(xué)生讀材料，欣賞電影片斷，引起共鳴。緊接著(zhù)學(xué)生回憶與母親之間的感人事。播放歌曲《母親》，學(xué)生齊叫一聲“媽”，升華感情。然后在課堂讓學(xué)生現場(chǎng)與母親通電話(huà)，向來(lái)到現場(chǎng)的自己的母親真情表白。再制作賀卡，將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動(dòng)內涵與形式延伸到課外，永遠刻在學(xué)生的心靈深處，最終學(xué)會(huì )施恩。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)母親節知恩、感恩、報恩活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生知恩圖報、飲水思源的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報答養育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責任，最終學(xué)會(huì )施恩。
三、活動(dòng)設計理念：
1、以人為本，著(zhù)眼于學(xué)生的全人發(fā)展；
2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展；
3、培養學(xué)生良好的.道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，懂得人文關(guān)懷；
4、活動(dòng)面向學(xué)生的生活世界和社會(huì )實(shí)踐。
四、活動(dòng)準備：
多媒體課件，電話(huà)，邀請學(xué)生家長(cháng)，生準備制作賀卡的工具、材料等。
五、活動(dòng)時(shí)間：1課時(shí)
六、活動(dòng)實(shí)踐年級：高年級
七、活動(dòng)過(guò)程設計：
�。ㄒ唬┬蕾p歌曲，點(diǎn)燃情感
老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》，學(xué)生欣賞。
學(xué)生說(shuō)感受。
�。ㄍㄟ^(guò)欣賞此曲，憶海鉤沉，激發(fā)起學(xué)生對自己與母親之間的歷歷往事的回憶以及心靈深處對自己母親的深深眷戀之情。）
�。ǘ╅喿x欣賞，情感共鳴
1、學(xué)生聆聽(tīng)配樂(lè )朗誦《秋天的懷念》。（配樂(lè )：二胡曲《二泉映月》）
學(xué)生聽(tīng)后說(shuō)感受。
師：母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)給了作者——一個(gè)殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)賽?ài)我一次吧！”
2、教師再多媒體播放電影《媽媽再愛(ài)我一次》片斷，學(xué)生欣賞。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
活動(dòng)目的：
通過(guò)觀(guān)察讓幼兒知道電給人們帶來(lái)得危害。
了解一般情況下人體的安全電壓，了解觸電事故的發(fā)生，了解安全用電的原則。
培養幼兒邏輯思維的能力及利用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
設計思路：
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道怎樣安全、正確的用電。
選擇此活動(dòng)內容是根據幼兒自我保護意識不足而設計的.。
活動(dòng)準備：
知識準備：在日常生活中對雷電、高壓電（一千伏及以上電壓）。
低壓電（單相220伏、三相380伏）有一定的了解，知道什么是絕緣體什么是導體。
課時(shí)準備： XX多媒體（雷聲、閃電、高壓電等；安全用電標志。）
安全用電競答題
活動(dòng)流程：雷電 —— 討論：怎樣安全用電 —— 答辯競賽
活動(dòng)過(guò)程：
1、 用多媒體出示雷聲和閃電，引出活動(dòng)內容。
提問(wèn)：你們看這是什么？聽(tīng)到了什么聲音？（閃電和雷聲）
指導：在有雷電時(shí)我們應該怎樣做？為什么？
指導語(yǔ)： 在有雷電時(shí)我們如果在室外應立即尋找蔽護所，如裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤(pán)混凝土建筑物，作為避雷場(chǎng)所；如找不到合適的避雷場(chǎng)所時(shí)，應采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上，身向前屈，千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好。
雷電期間，最好不要騎馬、騎自行車(chē)和摩托車(chē)；不要攜帶金屬物體在露天行走；不要靠近避雷設備的任何部分；不要打手機。
有強雷鳴閃電時(shí)您正巧在家里，建議無(wú)特殊需要，不要冒險外出；將門(mén)窗關(guān)閉；盡量不要使用設有外接天線(xiàn)的收音機和電視機，不要接打電話(huà)。
2、出示高壓電、低壓電
指導語(yǔ)：剛才我們看到了雷電給人類(lèi)帶來(lái)了危害，接下來(lái)還有高壓電、低壓電給我們人類(lèi)帶來(lái)的危害。
出示圖片。
提問(wèn)：為什么我們會(huì )觸電呢？（36伏以下的電壓對人體是安全的）
3、討 論：怎樣安全用電？
指導語(yǔ)：小朋友們看到了電給我們帶來(lái)了很大的危害，我們應該怎樣安全得用電呢？
4、安全用電搶答、答辯競賽。
要求：
1、把所有幼兒分為兩組。
2、搶答題誰(shuí)先說(shuō)的既快又對，誰(shuí)得分。
3、必答題答對加分，答錯不扣分、不加分。
4、得分最高的小組為勝利者。
活動(dòng)延伸：設計安全用電的標志。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
一、活動(dòng)對象
全校3——5年級學(xué)生
二、活動(dòng)內容
在認真組織學(xué)生閱讀本次讀書(shū)教育活動(dòng)讀本《做一個(gè)有道德的人》的基礎上，結合學(xué)校德育工作，盡可能多形式多渠道地開(kāi)展本次讀書(shū)教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
據區局通知，本次活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行（時(shí)間為20xx年10月啟動(dòng)至20xx年7月結束）：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：通過(guò)黑板報、廣播站以及談話(huà)課、國旗下講話(huà)等渠道，向廣大師生廣泛宣傳本次活動(dòng)的意義，指導學(xué)生認真閱讀指定的讀本。
�。ǘ┙逃龑�(shí)施階段：
1、校級“做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)教育活動(dòng)演講比賽
�。�1）三到五年級各班在指導學(xué)生閱讀相關(guān)讀本的基礎上，引導他們結合道德實(shí)踐活動(dòng)，抒發(fā)親身體驗和感受。
演講要求：
�、賰热菀缶o扣主題、生動(dòng)感人，貼近小學(xué)生生活。
�、谘葜v時(shí)要求普通話(huà)標準，儀態(tài)端莊大方。
�、蹠r(shí)間要求控制在5分鐘以?xún)取?/p>
注：演講時(shí)可以配多媒體圖片和音樂(lè )，但不作為加分因素。
�、聘靼噙x拔1名優(yōu)秀選手參賽（報名表請于10月22日前交到圖書(shū)室）。校級演講比賽擬于10年10月下旬進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知（比賽設2個(gè)一等獎；5個(gè)二等獎；10個(gè)三等獎。一等獎學(xué)生的指導教師獲校級優(yōu)秀指導教師獎）。然后從2個(gè)一等獎中決出1名，推薦代表學(xué)校參加11月上旬的區級比賽。
2、校級“做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)教育征文比賽
要求參賽的各班在指導學(xué)生閱讀《做一個(gè)有道德的人》的基礎上，按時(shí)組織學(xué)生積極參加征文活動(dòng)（內容要求同演講比賽），征文字數控制在800左右。各班在班級評比后，于本學(xué)期放假前選送3篇優(yōu)秀征文參加校級比賽。
征文要求A4紙打�。}目黑體3號字；正文4號宋體字），文末注明學(xué)校全稱(chēng)、班級、作者姓名和指導教師姓名。
同時(shí)，必須將電子稿放到桌面系統“圖書(shū)”的“季小‘做一個(gè)有道德的人’征文”文件夾內（注明班級、姓名）。
�。ㄈ┛偨Y評比階段：學(xué)�？偨Y本次讀書(shū)教育活動(dòng)工作，展示活動(dòng)成果，宣傳讀書(shū)教育活動(dòng)典型（于20xx年4月22日前上交“總結”的電子稿和紙質(zhì)稿）。
四、組織領(lǐng)導
學(xué)校擬成立讀書(shū)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，以確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
成員：XX（兼評比小組成員）
五、活動(dòng)要求
1、充分發(fā)揮本次活動(dòng)的`教育作用。各班要認真做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，使全班學(xué)生人人參與各項校級活動(dòng)。從而教育學(xué)生從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，增強道德意識，強化道德養成，自覺(jué)踐行道德規范，不斷提升道德素養，引導孩子們在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)好公民。
2、有機結合班級德育工作。各班在積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)的基礎上，可結合班級德育工作實(shí)際進(jìn)一步豐富本班活動(dòng)內容，并創(chuàng )新活動(dòng)形式，通過(guò)本次讀書(shū)教育活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)班級德育工作的特色化。
3、學(xué)校將加強對本次活動(dòng)的指導和協(xié)調，切實(shí)提高實(shí)效。同時(shí)，加強與上級領(lǐng)導小組的密切聯(lián)系，根據工作日程按時(shí)完成各項任務(wù)。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇11
一、指導思想
進(jìn)一步推動(dòng)我�？茖W(xué)教育，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，學(xué)校確定四月份為科學(xué)月。通過(guò)本次科學(xué)月活動(dòng)，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，培養科學(xué)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：張開(kāi)科學(xué)翅膀放飛科學(xué)夢(mèng)想
三、活動(dòng)原則
1、普及性原則。以科學(xué)月活動(dòng)為契機，在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實(shí)的科學(xué)知識、科學(xué)思想的普及教育，學(xué)生通過(guò)積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，提高學(xué)生的科技意識，培養創(chuàng )新能力。
2、主體性原則。充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的.自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力的主體。
3、個(gè)性化原則。從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性；鼓勵學(xué)生揚長(cháng)補短，學(xué)有特長(cháng)，逐步形成各具特色的創(chuàng )新素質(zhì)，培養創(chuàng )新才能。
四、活動(dòng)內容及要求
(一)設置一個(gè)科學(xué)宣傳長(cháng)廊。具體責任人：張啟高、周莉紅。在菡香樓西端樓梯墻壁設立一個(gè)科普長(cháng)廊，向學(xué)生介紹科普知識；并在樓梯轉角處設置活動(dòng)展板，放置讓學(xué)生自己動(dòng)手能做的科學(xué)小實(shí)驗內容，引導學(xué)生課外動(dòng)手實(shí)驗；在映荷樓西端設置一個(gè)科學(xué)宣傳專(zhuān)欄，宣傳內容要求每月更新一次。
(二)讀一本科普書(shū)。參加對象：三至六年級全體學(xué)生。具體責任人：各班班主任。根據各年級學(xué)生的不同年齡特征，借閱不同的科普讀物進(jìn)行閱讀。班級要開(kāi)展一次讀書(shū)會(huì )，讓學(xué)生交流讀書(shū)心得。
(三)舉行一次科普知識講座。具體聯(lián)系人：吳子林。
(四)制作一份科學(xué)手抄報。參加對象：三至六年級全體學(xué)生。具體責任人：三至六年級各班班主任。作品統一用4開(kāi)紙單面，版面設計合理、新穎，版面整潔、干凈，并在作品背面右下角用鉛筆注明：作品主題、作者姓名、所在班級。每班上交作品10幅，統一交俞積斌老師處；上交時(shí)間：4月1日前。
(五)畫(huà)一幅科幻畫(huà)。參加對象：一至六年級全體學(xué)生。具體責任人：美術(shù)教師和信息技術(shù)教師。讓學(xué)生在美術(shù)教師或信息技術(shù)教師的指導下，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。
1、電腦畫(huà)。以電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)為主，主題明確，內容健康向上，能科學(xué)、完整的表達主題，表達形式新穎，內容注重原創(chuàng )性，具有藝術(shù)感染力，構圖完整，色彩和諧。電腦繪畫(huà)及動(dòng)畫(huà)作品存放格式為JPG；作品大小不得超過(guò)20MB，播放時(shí)間應在2—5分鐘之間。以U盤(pán)形式報送，附作者情況和創(chuàng )作說(shuō)明，每件作品作者不超過(guò)兩人。三~六年級每班上交電腦繪畫(huà)作品5幅，統一用U盤(pán)拷貝上交至羅明德老師處；上交時(shí)間：4月10日前。
2、美術(shù)作品�？捎盟十�(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同的材料表現。作品統一用4開(kāi)紙大小(不裝裱、不加框)，橫豎放均可，作品要求干凈、整潔，并在作品背面右下角用鉛筆注明：作品名稱(chēng)、作者姓名、所在班級。每班上交美術(shù)作品10幅，作品統一交羅孟德老師處；上交時(shí)間：4月10日前。
(六)制作一件科技創(chuàng )新作品。參加對象：三至六年級全體學(xué)生。具體責任人：學(xué)校責任人：吳運坤；班級責任人：三至六年級由科學(xué)課任課教師和班主任共同負責�？萍紕�(chuàng )新作品應由學(xué)生自己選題、自己設計、在父母或教師的指導下自己完成，并具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。每件作品上必須寫(xiě)清楚參賽者姓名、年級、指導教師(指導教師限報1人)。實(shí)物作品(發(fā)明創(chuàng )造)還需附上作品簡(jiǎn)介，作品是怎樣發(fā)明的(或選擇的)，設計目的和思路，有哪些發(fā)明點(diǎn)或創(chuàng )新點(diǎn)。三~六年級每班上交科技作品5件，先交班主任處，然后再統一上交至吳運坤老師處；上交時(shí)間：4月20日前。
(七)組織一次科學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。參加對象：三至六年級全體學(xué)生。具體責任人：三至六年級綜合實(shí)踐活動(dòng)教師。要求三至六年級綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師在三月底前結合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內容，選擇一項科學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)內容，在四月份開(kāi)展好為期一個(gè)月的科學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。完成時(shí)間：4月30日前。
(八)開(kāi)展一次科技項目比賽。參加對象：一至六年級全體學(xué)生。具體責任人：學(xué)校責任人：邱永富；各班責任人：各班班主任。本次科技項目為全校性項目，一、二年級進(jìn)行“紙橋負重”比賽，三、四年級進(jìn)行“撲翼機制作”比賽，五、六年級進(jìn)行“橡皮筋彈力飛機制作”比賽。學(xué)校擬在第7周組織一次一、二年級參賽選手的培訓，三~六年級由科學(xué)課教師利用科學(xué)課進(jìn)行比賽的全員培訓。平時(shí)由學(xué)生自主練習，比賽時(shí)由學(xué)校統一發(fā)放配件，學(xué)生現場(chǎng)制作，統一比賽。參賽人數：每班6人。比賽時(shí)間：4月25日。
(九)舉辦一次科技作品展。具體責任人：鄒定國、羅建濤、羅孟德、林才功。展出內容包括學(xué)生的科技小制作、科技創(chuàng )新作品、科幻畫(huà)；展出地點(diǎn)：映荷樓西端櫥窗和武術(shù)室。展出時(shí)間：4月25日前。
五、其它
1、本次活動(dòng)參賽作品均評出一、二、三等獎若干。
2、設置班級優(yōu)秀組織獎，列入班主任工作考核。
3、各相關(guān)人員必須按照本方案認真組織開(kāi)展科學(xué)月的相關(guān)活動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利、有序開(kāi)展。
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