網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案范文合集7篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案7篇，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步加強全縣農業(yè)技術(shù)推廣體系建設，使農業(yè)技術(shù)推廣工作深入村屯，貼近群眾，真正發(fā)揮出在科技興農中的作用，依據《××縣加強和改進(jìn)全縣農業(yè)技術(shù)推廣體系的實(shí)施意見(jiàn)》精神，特制定本方案。
一、指導思想
以村有骨干、屯有明白人為重點(diǎn)，全面加強村屯兩級農業(yè)技術(shù)推廣隊伍建設，建立縱向到底、覆蓋全縣的農業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)提
高科技興農水平，不斷增加農村經(jīng)濟發(fā)展的科技含量。
二、主要措施
�。ㄒ唬┩驮O示范戶(hù)。每個(gè)屯設1戶(hù)科技示范中心戶(hù)，2-3戶(hù)科技示范戶(hù)。
1、基本條件。（1）熱愛(ài)農業(yè)技術(shù)推廣工作。（2）是本屯種田能手，具有農業(yè)技術(shù)示范推廣能力。（3）具有初中以上學(xué)歷。（4）作風(fēng)正派，群眾威望較高。
2、產(chǎn)生辦法。由本人申請、群眾推薦，村委會(huì )把關(guān)，農業(yè)技術(shù)推廣區域中心站考核確定，由縣農業(yè)技術(shù)推廣中心備案，并發(fā)放聘任證書(shū)。
3、工作職責。（1）協(xié)助農業(yè)技術(shù)推廣部門(mén)，推廣實(shí)用技術(shù)、新品種、新肥料、新農藥，并甘當試驗田，配合區域中心站完成新品種、新技術(shù)試驗。（2）監測本屯病蟲(chóng)草害發(fā)生情況，并向區域中心站及時(shí)反饋情況。（3）向農民發(fā)布科技致富信息。
4、相關(guān)待遇。（1）科技示范中心戶(hù)和科技示范戶(hù)可優(yōu)先承包7.5畝機動(dòng)地。（2）由村里負責，從村級轉移支付節余資金或村里其他收入中，每年給予科技示范中心戶(hù)200元科技示范補助資金。（3）優(yōu)先參加技術(shù)培訓，獲得農業(yè)科技資料。
(二）村設協(xié)會(huì )。每個(gè)村設1個(gè)農業(yè)技術(shù)推廣協(xié)會(huì )，設會(huì )長(cháng)1名。
1、會(huì )長(cháng)產(chǎn)生辦法。會(huì )長(cháng)在本村科技示范中心戶(hù)中產(chǎn)生。由所在村各屯示范戶(hù)舉薦，村委會(huì )把關(guān)，經(jīng)區域中心站考核后，報縣農業(yè)技術(shù)推廣中心審批確定，并發(fā)放聘任證書(shū)。
2、工作職責。（1）負責協(xié)助村委會(huì )組織本村農民參加科技培訓。（2）承擔縣鄉兩級試驗示范任務(wù)。（3）協(xié)調、指導屯示范戶(hù)搞好科技示范工作。（4）每年向區域中心站總結報告一次本村的`農業(yè)技術(shù)推廣工作，并對下年工作提出建議。
3、相關(guān)待遇。在享受農業(yè)技術(shù)推廣示范戶(hù)待遇的基礎上，可再優(yōu)先承包7.5畝機動(dòng)地，每年多給予200元科技示范補助資金。
三、時(shí)間和步驟
1、12月1日—12月3日，縣農業(yè)技術(shù)推廣中心和各區域中心站深入到村屯進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
2、12月4日—12月6日，各屯推薦科技示范中心戶(hù)和科技示范戶(hù)，村委會(huì )進(jìn)行嚴格把關(guān)。
3、12月7日，各村科技示范中心戶(hù)和科技示范戶(hù)名單報區域中心站審核確定。
4、12月8日，各區域中心站將確定的科技示范中心戶(hù)和科技示范戶(hù)在各村張榜公示2天。
5、12月10日，縣農業(yè)技術(shù)推廣中心向各示范戶(hù)發(fā)放聘任證書(shū)。
6、12月11日，各村科技示范中心戶(hù)和科技示范戶(hù)舉薦村協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，各村委會(huì )嚴格進(jìn)行把關(guān)。
7、12月12日，各村將推薦的會(huì )長(cháng)報區域中心站審核。
8、12月13日，各區域中心站將審核后的協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)名單報縣農業(yè)技術(shù)推廣中心審批。
9、12月14日，縣農業(yè)技術(shù)推廣中心將審批后的協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)名單在各村張榜公示2天。
10、12月17日，縣農業(yè)技術(shù)推廣中心向各協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)發(fā)放聘任證書(shū)。
四、加強領(lǐng)導
為切實(shí)抓好完善村屯農業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò )工作，縣農委要成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導組織，全權負責此項工作。各鄉鎮政府、各村委會(huì )要全力給予支持配合。特別是各村委會(huì )真正提高認識，站在服務(wù)“三農”的高度，千方百計克服困難，把科技示范中心戶(hù)、科技示范戶(hù)和村協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)的待遇落實(shí)到位。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇2
一、指導思想：
根據市教育局關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )教研”的會(huì )議精神，積極動(dòng)員和組織全校教師投入網(wǎng)絡(luò )教研試點(diǎn)工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索數字化教研新路，拓寬校本教研途徑、創(chuàng )新校本教研形式。我校將開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究活動(dòng)，利用校本研究網(wǎng)，建立開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò )教研平臺，為教師參與教研提供更為便捷的方式，加強教師之間的交流，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，為新課程改革實(shí)驗做出更大貢獻。
二、實(shí)施步驟：
網(wǎng)絡(luò )教研是一項基于現代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的校本教研模式，是學(xué)校常規教研的一種有效載體，能促進(jìn)教研跨時(shí)空交流和資源共建共享，放大教研功能。為促使（）網(wǎng)絡(luò )教研工作在我校順利開(kāi)展和深入進(jìn)行，學(xué)校將分階段組織實(shí)施：
第一階段：宣傳學(xué)習、成立組織機構。
（一）宣傳學(xué)習。
通過(guò)教工大會(huì )、教研組活動(dòng)向全校教師積極宣傳網(wǎng)絡(luò )教研會(huì )議精神，學(xué)習宣傳《實(shí)驗一小網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)施方案》。隨著(zhù)教育信息化程度的不斷提高，教育教學(xué)工作越來(lái)越多地要利用和依靠信息技術(shù)手段，各項工作手段的網(wǎng)絡(luò )化是必然的趨勢。所以無(wú)論是學(xué)校，還是區域，教研工作的網(wǎng)絡(luò )化也是必然的發(fā)展趨勢。通過(guò)學(xué)習和宣傳，要使全體教師充分認識到網(wǎng)絡(luò )教研的現實(shí)意義和運用前景，轉變觀(guān)念、積極參與，將常規教研和信息技術(shù)有效整合，誰(shuí)能夠在這方面先走一步，誰(shuí)就會(huì )占先機，先得益。
（二）成立組織機構。
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：xx
2、中心教研小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：xx
3、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成 員：xx
4、領(lǐng)導小組職責：
�、僦贫ā秾�(shí)驗一小網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)施方案》。
�、诮M織全校教師進(jìn)行通識培訓和業(yè)務(wù)進(jìn)修。
�、壑贫▽W(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研各個(gè)階段的任務(wù)和目標。
�、艹雠_相關(guān)運行機制、激勵機制和保障措施，定期評比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。
�、菘偨Y學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研階段性成果和經(jīng)驗。
�、尥晟茖W(xué)校教育信息化環(huán)境，加強教育技術(shù)投入和硬件建設。
�、吒鶕蠋熒蟼髻Y源的數量和有效回帖數量進(jìn)行量化考核并計入績(jì)效工資考核當中。
5、中心教研小組職責：
�、俳M內成員應積極參加學(xué)科在線(xiàn)研討活動(dòng)。結合主題活動(dòng)，發(fā)表相關(guān)評論。
�、诿恳粚W(xué)期每人必須上傳5件以上的教學(xué)資源，包括教學(xué)論文、教學(xué)設計、教育敘事、優(yōu)質(zhì)課例等，每月至少一篇。
�、劢M內成員負責上傳教師資源的分工如下：
6、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組職責：
�、俑鶕䦟W(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研計劃和制度，制定網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組職責。
�、谕晟茖W(xué)�，F有信息技術(shù)手段，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研硬件環(huán)境。
�、圬撠熅W(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)培訓和各學(xué)科教研組長(cháng)的技術(shù)指導。
�、軇�(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )教研平臺，提供教育技術(shù)支持。
第二階段：培訓學(xué)習、落實(shí)課題任務(wù)。
所謂網(wǎng)絡(luò )教研，通俗地講，就是教研工作的信息化、網(wǎng)絡(luò )化，就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )搞教研。網(wǎng)絡(luò )是教研的工具和手段，如何利用網(wǎng)絡(luò )搞教研是教師（）首先要解決的'方法問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題，為此，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研技術(shù)指導組將組織相關(guān)培訓和技術(shù)指導。
1、對學(xué)校中層領(lǐng)導干部、教研組長(cháng)和備課組長(cháng)分批進(jìn)行校本教研網(wǎng)平臺運用、后臺管理和資源建設等技術(shù)培訓。指導教師在網(wǎng)絡(luò )中實(shí)名注冊和在線(xiàn)交流。
2、對骨干教師開(kāi)展教育技術(shù)實(shí)用項目培訓活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，逐步擴大技術(shù)層面。這些實(shí)用技術(shù)有：多媒體操作平臺的使用、簡(jiǎn)單的視音頻處理和圖片處理、掃描儀和打印機的使用等。
3、落實(shí)湖北省《校本研究理論與實(shí)踐》課題組申請的課題《信息技術(shù)與課程改革的整合研究》，積極上傳各種資源。
第三階段：推動(dòng)常規教研網(wǎng)絡(luò )化。
網(wǎng)絡(luò )教研不是區別于常規教研的一種新型方式，而是常規教研的有益補充，它不能完全替代常規教研的傳統性和多樣性。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研需要技術(shù)裝備和教育技術(shù)能力的支撐�；谖倚Ａ己玫募夹g(shù)環(huán)境和教師計算機中、高級水平，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教研是可行的。在本階段，將以各學(xué)科教研組為單位開(kāi)展任務(wù)驅動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇3
網(wǎng)絡(luò )教研是一種以網(wǎng)絡(luò )為基礎開(kāi)展教研工作的新方式，它借助網(wǎng)站、論壇、博客和各種網(wǎng)絡(luò )通訊工具，不受時(shí)空和人員限制，為廣大一線(xiàn)教師提供了內容豐富、理念新穎、技術(shù)先進(jìn)、實(shí)用便捷的優(yōu)秀課程資源，創(chuàng )設教師與教師、教師與專(zhuān)業(yè)人員及時(shí)交流、平等探討的活動(dòng)平臺和環(huán)境，促進(jìn)課程改革實(shí)驗的決策者、設計者、研究者與實(shí)施者的多元對話(huà)，發(fā)揮教師在教研活動(dòng)中的主體作用，使城鄉學(xué)校和教師能夠平等獲取信息資源和對話(huà)交流，彌補傳統教研模式的不足。開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò )的教學(xué)研究，是創(chuàng )新教研形式，拓寬教學(xué)研究途徑，縮小城鄉教育資源差異，實(shí)現教育均衡化發(fā)展的有效途徑。
為進(jìn)一步深化基礎教育課程改革，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研工作的開(kāi)展，結合我校教研實(shí)際和教育技術(shù)水平，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研實(shí)施方案。
一、指導思想
為了滿(mǎn)足教師對教學(xué)問(wèn)題隨時(shí)探討和及時(shí)了解教研信息的要求，拓寬校本教研途徑、創(chuàng )新校本教研形式。我校將開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)研究活動(dòng)，利用成長(cháng)博客，建立開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò )教研平臺，為教師參與教研提供更為便捷的方式，加強教師之間的交流，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。
二、目的意義
1、網(wǎng)絡(luò )教研具有開(kāi)放性、共享性和互動(dòng)性的特點(diǎn)，它使得校本教研可能突破時(shí)空限制，使教師更加廣泛地參與進(jìn)來(lái)。
2、網(wǎng)絡(luò )教研有利于促進(jìn)校本教研工作的大眾化普及，促使學(xué)校人人參與教研的局面，從而構建良性的學(xué)校教研文化。
三、實(shí)施步驟
第一階段：學(xué)習宣傳，成立組織機構。
1、組織教師參加網(wǎng)絡(luò )教研動(dòng)員及培訓會(huì )議。
2、成立“網(wǎng)絡(luò )教研指導小組”，做好督導工作。
3、明確開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研目的和意義，并在教師中大力宣傳。
第二階段：完善設施，進(jìn)行校本培訓。
1、完善學(xué)校信息系統的建設，為教師利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教研提供支持。
2、利用本校信息技術(shù)教師的技術(shù)與專(zhuān)業(yè)力量，為本校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研提供技術(shù)與專(zhuān)業(yè)支持。指導教師開(kāi)展培訓，提高教師的網(wǎng)絡(luò )教研水平。
3、做好典型教師的培養工作，以點(diǎn)帶面。
第三階段：組織實(shí)施，落實(shí)網(wǎng)絡(luò )教研。
1、加強教師的培訓和引導，組織全體一線(xiàn)教師注冊博客，引導教師充分認識博客技術(shù)是我們提高備課、教學(xué)、教研水平和實(shí)施有效教學(xué)反思的重要手段。
2、要求一線(xiàn)教師每人申請一個(gè)博客，組成學(xué)校教師群組，每人一個(gè)電子信箱，并將其公布。
3、指定科組的網(wǎng)絡(luò )教研負責人，負責組織指導學(xué)科的`網(wǎng)絡(luò )教研工作，把科組網(wǎng)上教研開(kāi)展工作列入科組計劃。以學(xué)科教研組的網(wǎng)絡(luò )教研成為學(xué)校教研的基本單位，把“校本教研的基礎在學(xué)科教研”的理念滲透到日常教研工作當中，成為每位教師建設教研組和發(fā)展自我的根本途徑。
第四階段：評價(jià)表彰，階段性總結。
通過(guò)對網(wǎng)絡(luò )教研資料的整理與收集，形成相應的資源庫。對教師的網(wǎng)絡(luò )教研成果進(jìn)行評比，并表彰先進(jìn)以資鼓勵。
總之，網(wǎng)絡(luò )教研是傳統教研形式的創(chuàng )新和拓展，是常規教研活動(dòng)的有效載體，它有旺盛的生命力，必將在我校取得實(shí)效，我們最終的目標是：在傳統教研的基礎上，結合我校校本教研和教育信息化建設的現狀，完善網(wǎng)絡(luò )校本教研計劃和制度，突破教研力量不足和課程資源匱乏瓶頸，提高網(wǎng)絡(luò )資源效益，構建一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò )、虛實(shí)相融的開(kāi)放、合作、分享的研訓平臺，激活教師教研熱情，加大教師群體教研活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)習型組織的形成，最終促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為我校新課程改革實(shí)驗注入活力，也為推進(jìn)寧夏區域網(wǎng)絡(luò )教研作出我們應有的貢獻。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇4
根據山東省中小學(xué)教師全員遠程研修工程總體部署和市縣教育局文件要求，我校積極宣傳發(fā)動(dòng)組織全體教師參加20xx年遠程研修。本次研修分別圍繞Intel未來(lái)教育《基于項目的學(xué)習》、教育技術(shù)能力、基于新課標的課例研究等主題，在課程專(zhuān)家引領(lǐng)下，以專(zhuān)題講座的形式、案例分析、問(wèn)題研討等形式開(kāi)展對話(huà)交流，突出特點(diǎn)有三個(gè):一是責任大；二是任務(wù)重；三是內容新。為切實(shí)保障培訓效果，扎實(shí)做好研修工作，把每一件事落到實(shí)處，把每一件事做到極致，特制定本實(shí)施方案。
一、研修目標
全體參訓教師要充分利用山東省教師教育網(wǎng)遠程研修平臺，在學(xué)科課程專(zhuān)家引領(lǐng)下，通過(guò)觀(guān)看專(zhuān)題講座、學(xué)習文本資料、在線(xiàn)問(wèn)題研討等形式的對話(huà)交流，幫助教師診斷和解決教學(xué)問(wèn)題，提高教師合理設計與有效實(shí)施新課程教學(xué)的能力，提高老師學(xué)科素養和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)基礎教育改革與發(fā)展，具體達成以下目標：
1.通過(guò)專(zhuān)家對教學(xué)內容的解讀，增進(jìn)教師對教學(xué)內容結構的理解和把握；
2.通過(guò)專(zhuān)家指導開(kāi)放性備課，為教師集體備課提供示范，為教師備課提供案例型資源；
3.通過(guò)典型課例分析與探討，強化教師課堂診斷的意識，提高設計和實(shí)施教學(xué)的能力；
4.通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )平臺的交流與分享，教師自身差異學(xué)習、合作學(xué)
習體驗、反思、超越，增強教師的學(xué)習意識和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的能力。
二、研修內容
教師研修內容分學(xué)科進(jìn)行，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂(lè )、體育、美術(shù)12個(gè)學(xué)科。研修內容以教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準（試行）》為依據，組織開(kāi)展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內容的教師教育技術(shù)能力培訓，以單元教學(xué)設計作為主要任務(wù)，突出小組合作學(xué)習的.方式，全面提高教師教育技術(shù)應用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運用。
三、研修對象
山東省遠程研修開(kāi)設的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂(lè )、體育、美術(shù)12個(gè)學(xué)科的所有任課老師。
四、研修時(shí)間
20xx年7月15日——20xx年7月20日 上午8：30——11：30 下午：2：30——5：00 五、研修地點(diǎn)
六、研修模式
�。ㄒ唬┙M織形式
本次研修采取省級課程專(zhuān)家團隊——市縣學(xué)科指導小組——研修小組——參訓學(xué)員的教學(xué)模式組織實(shí)施。全員遠程研修期間集中研修6天，每個(gè)學(xué)科6個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題6學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí)。
�。ǘ⿲W(xué)習形式
1.本次研修采取集中在校微機室學(xué)習研討。
2.參訓人員登錄山東省教師教育網(wǎng)（www.qlteacher.com),以默認賬號（身份證號碼）和密碼（姓名的全拼<小寫(xiě)>登錄“山東省教師教育網(wǎng)”研修平臺。
3.學(xué)員在規定的時(shí)間內學(xué)習視頻課程和網(wǎng)上課程資源；按要求完成并提交作業(yè)，閱讀課程簡(jiǎn)報，發(fā)表隨筆感言；積極參與線(xiàn)上線(xiàn)下多種形式的互動(dòng)交流和專(zhuān)題研討；進(jìn)行學(xué)習反思，學(xué)以致用。
七、管理保障
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任。
張家坡中學(xué)遠程研修領(lǐng)導小組。 組 長(cháng)：宋志強 副組長(cháng)：張在祥
組 員：趙新國 任曉寒 劉運生 閔祥燕 王增成 崔 霞 王可木 康成美 宣傳報道組：任曉寒 東杰 技術(shù)服務(wù)組：東杰 任洪芹 后勤保障組：張德軍 （二）嚴肅紀律，規范考核。
學(xué)校在研修期間實(shí)行簽名制度，集中組織與管理，責任到人，確保網(wǎng)絡(luò )暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中觀(guān)看視頻、參加討論；分散研修，學(xué)校領(lǐng)導根據任教學(xué)科參與研修討論。研修期間將嚴格考勤制度，無(wú)特殊原因不得請假。
�。ㄈ┬麄鞯轿�，爭先創(chuàng )優(yōu)
召開(kāi)全體教師參加的宣傳會(huì )議，首先讓全體教師認識到遠程研修對提升教師基本素養的重要意義，明晰遠程研修的基本步驟和自己擔任指導教師的基本職責，并召開(kāi)全校參訓教師參加的動(dòng)員大會(huì )，明確分組，同時(shí)提出了互幫互助的要求，讓老教師在作業(yè)完成過(guò)程中對新教師負起責來(lái)，新教師幫助老教師解決網(wǎng)絡(luò )上出現的問(wèn)題，形成了教師研修共同體。
�。ㄋ模┤谈M(jìn)，及時(shí)反饋
研修過(guò)程中，校長(cháng)、分管領(lǐng)導、各科室主任全程參與，和老師們
充分交流，答疑解惑。同時(shí)組織技術(shù)人員隨時(shí)服務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò )暢通。在研修期間及時(shí)組織教研組長(cháng)召開(kāi)碰頭會(huì )，通過(guò)學(xué)校平臺交流情況，分享成功做法。研修教師依據課程研修的要求，完成觀(guān)看視頻、撰寫(xiě)作業(yè)、參與互動(dòng)、總結反思等研修任務(wù)。
七、考核評價(jià)
按照省教育廳、市縣教體局和鎮教體辦要求，按時(shí)保質(zhì)保量完成研修任務(wù)，被評為優(yōu)秀學(xué)員者在今后職稱(chēng)晉升時(shí)按同等榮譽(yù)賦分，對學(xué)習不合格的教師進(jìn)行嚴肅懲戒，當年內不得參加任何評優(yōu)選模、職稱(chēng)評審活動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇5
為了進(jìn)一步推進(jìn)農業(yè)信息化進(jìn)程，更好服務(wù)“三農”，按照《農業(yè)部關(guān)于做好農村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò )延伸和農村信息員隊伍建設工作的意見(jiàn)》和市科協(xié)、市科技局、市通信分公司聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)全市農村科技和信息網(wǎng)絡(luò )建設的意見(jiàn)》（哈科協(xié)字[20xx]82號）的文件要求，結合我縣實(shí)際，籌建木蘭縣農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，特制定本方案。
一、指導思想
以中央1號文件及省、市農村工作會(huì )議精神為指針，以拓寬農民信息渠道，使農民準文秘公文網(wǎng)版權所有確、及時(shí)地了解掌握農業(yè)科技和經(jīng)濟信息，更好地進(jìn)行農業(yè)投資、生產(chǎn)和農副產(chǎn)品銷(xiāo)售。以促進(jìn)農民增收、農業(yè)增效為主要目的，以“合理布局、總量控制、市場(chǎng)運營(yíng)、部門(mén)監督”為原則，建立上下貫通、方便快捷的農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，為“三農”提供優(yōu)質(zhì)高效的信息服務(wù)，大力推進(jìn)全縣農業(yè)信息化進(jìn)程，促進(jìn)農業(yè)農村經(jīng)濟持續快速發(fā)展。
二、工作內容和形式
1、主要職能。農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò )的主要職能是：在具備條件的村（屯）設立一個(gè)農村科技信息服務(wù)點(diǎn)，冠名為xxx村（屯）農業(yè)科技和經(jīng)濟信息服務(wù)點(diǎn)，負責為廣大農民免費上網(wǎng)查詢(xún)農副產(chǎn)品價(jià)格信息和種養殖業(yè)投資等方面的信息，并定期公布。
2、經(jīng)營(yíng)方式。各村（屯）農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)點(diǎn)采取市場(chǎng)化運營(yíng)方式，堅持投資多元化。鼓勵村集體、企業(yè)、個(gè)人（優(yōu)先農村科技示范戶(hù)、專(zhuān)業(yè)戶(hù)）等各類(lèi)主體進(jìn)行投資，投資者有償服務(wù)、自負盈虧。費用標準以現行網(wǎng)吧服務(wù)收費標準為高限，結合各村（屯）居民實(shí)際消費能力自行確定。
3、網(wǎng)點(diǎn)標準。服務(wù)點(diǎn)必須達到“五個(gè)一”，即有一間房子；有一套設備（如計算機、打印機、復印機等）；有一條電話(huà)專(zhuān)線(xiàn)；有1名工作人員；有一套管理和服務(wù)制度每個(gè)信息服務(wù)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )終端設備（電腦）以3-5臺為宜。不能超過(guò)5臺，服務(wù)場(chǎng)所要符合消防安全標準。
4、審批程序。由個(gè)人申請，經(jīng)鄉鎮政府同意后，報縣農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò )建設辦公室，由縣農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò )建設辦公室負責對服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行審批（辦公室成員由公安、消防、文化等部門(mén)抽調專(zhuān)人組成），縣農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò )建設辦公室為經(jīng)營(yíng)者發(fā)放“農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)點(diǎn)”標志牌，作為經(jīng)營(yíng)許可，其它單位可不辦其它手續。由于農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)點(diǎn)雖為市場(chǎng)化運營(yíng)，，但為“三農”服務(wù)是其主要目的，所以在對網(wǎng)點(diǎn)的審批方面，一方面要嚴格審批程序和審批標準，一方面免收相關(guān)的費用。
5、組織管理。除常規的有關(guān)部門(mén)對農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行監管外，在縣科協(xié)設立農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)站，負責對村（屯）服務(wù)點(diǎn)的日常管理。
三、工作要求
1、解放思想，提高認識。建立農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)點(diǎn)，是推動(dòng)農村經(jīng)濟加快發(fā)展的重要途徑之一，代表著(zhù)農村網(wǎng)絡(luò )信息化的發(fā)展方向。在工作中，各部門(mén)要把握趨勢，從大局出發(fā)，切實(shí)改變個(gè)別職能部門(mén)把信息點(diǎn)看成黑網(wǎng)吧的錯誤觀(guān)念，要從為老百姓辦好事、辦實(shí)事的角度出發(fā)，積極加以扶持，保證這一惠民工程的順利建設和運營(yíng)。
2、明確分工，各負其責。農村科技和經(jīng)濟信息網(wǎng)絡(luò )建設是一項系統工程，需要有關(guān)部門(mén)的共同支持與配合，形成黨政領(lǐng)導下的'部門(mén)分工負責制�？h科技局負責做好布局規劃、網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展、審批和日常管理，同時(shí)在縣信息化領(lǐng)導小組的領(lǐng)導和部署下，履行工作職責，協(xié)調工商、文化、消防和公安等部門(mén)，在政策上給予支持，確保這一新生事物的健康發(fā)展�？h科協(xié)負責搜集、整理、發(fā)布涉農科技、經(jīng)濟信息，搞好科普宣傳，培訓信息員。通信公司負責線(xiàn)路的輔設與寬帶終端設備的安裝、維護和調試。提供有效的網(wǎng)絡(luò )服務(wù)和技術(shù)支撐，在對信息員培訓時(shí)，負責提供場(chǎng)所和授課教師。
3、熱情扶持，嚴格管理。
積極扶持農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)點(diǎn)的建設，同時(shí)也要嚴格管理，使其規范運營(yíng)。由縣農村科技和經(jīng)濟信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò )建設領(lǐng)導小組辦公室出臺信息點(diǎn)管理制度（經(jīng)營(yíng)者必須杜絕未成年人參與及黃、賭、毒出現），保留對站點(diǎn)的監督檢查和關(guān)停取締的權限。
四、組織領(lǐng)導
為加強對此項工作的領(lǐng)導，成立木蘭縣農村科技和經(jīng)濟信息網(wǎng)絡(luò )建設領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：__________
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在縣科技局、縣科協(xié)（合署辦公），辦公室主任和副主任由縣科技局局長(cháng)和科協(xié)副主席擔任。
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇6
一、網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)環(huán)境分析
�。ㄒ唬┖暧^(guān)環(huán)境分析
成本：面對實(shí)體店店面租金，店面營(yíng)業(yè)稅，雇傭營(yíng)業(yè)員，保安，庫存費用（最好附表）
安全系數：金店盜竊搶劫案歷年增加（附統計數據）
金銀的價(jià)格差異：品牌的效應
網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢：經(jīng)營(yíng)成本低，安全系數高，24小時(shí)銷(xiāo)售
�。ǘ┫M者分析
針對消費人群：新婚、金婚人群，寶寶，個(gè)性飾品店的消費群定位在女性消費者尤其是高新階層女性，以及都市時(shí)尚女孩、職業(yè)女性、女學(xué)生等是主力的消費群。
�。ㄈ┚W(wǎng)上競爭對手分析
隨著(zhù)電子商務(wù)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人看到了這巨大的肥肉，都在網(wǎng)絡(luò )上建立自己的供貨平臺，更有物流業(yè)的加入。有些自己開(kāi)物流公司的也開(kāi)起了網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售。這對他們來(lái)說(shuō)更便捷隨時(shí)可以發(fā)貨，銷(xiāo)售、供貨、運輸一體化。
對此我們自己的營(yíng)銷(xiāo)方案：1.特殊節日促銷(xiāo)及活動(dòng)優(yōu)惠2.“下鄉政策”3.直銷(xiāo)模式零庫存，根據客戶(hù)需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設計定做4.前期進(jìn)行現場(chǎng)煉金煉銀活動(dòng)，加強信譽(yù)度5.假一賠十 6.推出各式組合，絕配搭檔，吸引消費者
不可行性分析：當然中國的大環(huán)境決定了目前從事網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)還存在一定的障礙，網(wǎng)絡(luò )基礎設施不完善，網(wǎng)上安全有待加強，人們的購物觀(guān)念陳舊等。珠寶首飾本身的特點(diǎn)也讓許多企業(yè)不敢貿然發(fā)展網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)。
針對方針：建立自己的特色網(wǎng)站，有利于提高商家的信譽(yù)地位，在網(wǎng)站上宣傳企業(yè)形象和品牌，宣傳企業(yè)經(jīng)營(yíng)特色、服務(wù)保證以及商品信息，開(kāi)展各種服務(wù)，如信息查詢(xún)、訂貨、送貨、售后服務(wù)、知識講座、貨品展示、業(yè)務(wù)交流等還是效果比較好的。產(chǎn)品的網(wǎng)上展示效果非常重要，商家要充分利用3DMAX等軟件對產(chǎn)品進(jìn)行三維旋轉展示，使瀏覽者有身臨其鏡之感。
二、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)機會(huì )與問(wèn)題分析：SWOT法
�。ㄒ唬�、優(yōu)勢（Strengths）：
1.具有一定的新鮮感，可吸引消費者的注意力。
2.產(chǎn)品多樣化，高雅化。
3.具有一定的創(chuàng )造性，宣傳意識強，促銷(xiāo)有一定的誘惑力。
4. 網(wǎng)上開(kāi)店是虛擬商店，不需要昂貴的店面租金，也無(wú)需大量存貨、大型倉庫等等，這使得開(kāi)網(wǎng)店幾乎不需要任何投資，因此而我們在網(wǎng)上開(kāi)展營(yíng)銷(xiāo)可以節約很大的成本。
5.大膽創(chuàng )新，跟上時(shí)代的腳步。
6.保管費用較低，風(fēng)險較低。日常生活中我們都知道，總會(huì )有金銀珠寶店發(fā)生被盜事件，畢竟這些商品都是很值錢(qián)的，很容易成為不法分子的目標，尤其是那些大規模的經(jīng)營(yíng)店。為了保管這些貴重物品，店主不得不耗費大量的經(jīng)費用來(lái)對商品的保管。網(wǎng)上的'金銀珠寶店則不同，一方面庫存是少量的，另一方面我們的保管是低風(fēng)險、低投資的。
�。ǘ�、劣勢（Weaknesses）：
1.新店上市知名度不高，顧客少，競爭對手強，競爭激烈。眾多金銀飾品店分去了消費者相當一部分的注意力，不易在短期時(shí)間內形成一定的寬度和廣度。
2.資金有限，難以發(fā)動(dòng)強有力的多媒體廣告宣傳攻勢。
3.剛開(kāi)始經(jīng)營(yíng)，缺乏經(jīng)驗。
�。ㄈ�、機會(huì )（Opportunities）：
1.用價(jià)廉物美來(lái)吸引顧客，用比競爭者低的價(jià)格來(lái)吸引顧客。
2.消費者的心聲強調的是價(jià)格要合理，產(chǎn)品要好，要最精彩的。
3.推出全新促銷(xiāo)活動(dòng)，吸引消費者，宣傳手法更新。
4.產(chǎn)品種類(lèi)繁多，新穎時(shí)尚，大膽創(chuàng )新。
5.電子商務(wù)是發(fā)展迅速產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò )購物作為一種消費和生活方式也是大勢所趨，投身電子商務(wù)，更是一種生活方式上的變革
�。ㄋ模�、威脅（Threats)：
1.競爭對手很多，可能會(huì )應付不過(guò)來(lái)。
2.競爭過(guò)于激烈可能會(huì )導致客流量不夠，達不到門(mén)檻人數。
3.產(chǎn)品創(chuàng )新和更新速要度快。
4.知名度還不夠高。
綜上所述：要揚長(cháng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢力，把握機會(huì )，規避劣勢與風(fēng)險，避免威脅。從問(wèn)題中找劣勢予以克服，從優(yōu)勢中找機會(huì )，發(fā)掘其市場(chǎng)潛力。找出與競爭對手差距，把握利用好市場(chǎng)機會(huì )。
渴望美麗，鐘情時(shí)尚，富于想象。從貝殼、獸骨到檀香木，從金銀珠寶到百變另類(lèi)，從手工制作到工業(yè)化生產(chǎn)，女性飾品濃縮人類(lèi)智慧.。
不論是花樣年華的美少女，還是風(fēng)姿綽約的初嫁娘，在女人的首飾盒里，永遠缺少一件最靚、最酷、最美、最各色的飾品。這其實(shí)就是最純粹的女人。 女人因為飾品而儀態(tài)萬(wàn)方，飾品因為女人而活色生香，女人和飾品的故事有太多的美麗和驚嘆，讓我們?yōu)榕撕炔�，踏上由金銀飾品為您裝點(diǎn)的五彩斑斕世界！
網(wǎng)絡(luò )實(shí)施方案 篇7
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于做好預防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作的緊急通知》，切實(shí)做好預防我校學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作，有效維護我校學(xué)生身心健康和生命安全，現就有關(guān)活動(dòng)安排如下:
一、成立領(lǐng)導小組，增強責任感、緊迫感
預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )教育引導工作領(lǐng)導小組：xx
二、家校聯(lián)動(dòng)，互通信息，推動(dòng)家長(cháng)履行監護職責（4月28日——5月6日）
1、4月29日學(xué)生放假時(shí)發(fā)放“預防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )致家長(cháng)一封信”，使家長(cháng)明白手機網(wǎng)絡(luò )對孩子的危害，進(jìn)而使家長(cháng)明確監管之責。
2、各班要迅速了解掌握本班學(xué)生擁有及使用手機情況，重點(diǎn)排查學(xué)生沉迷游戲等問(wèn)題。對排查中發(fā)現的涉及學(xué)生沉迷手機、網(wǎng)絡(luò )影響學(xué)習、生活的要及時(shí)向家長(cháng)報告，會(huì )同學(xué)生本人、家長(cháng)、任課老師結合學(xué)生實(shí)際，采取針對性措施予以整治。
三、集中組織開(kāi)展專(zhuān)題教育
1、5月9日在升旗儀式上做“拒絕沉迷手機，文明綠色上網(wǎng)”的國旗下講話(huà)。學(xué)生會(huì )向全校學(xué)生發(fā)出“拒絕沉迷手機，文明綠色上網(wǎng)”的倡議。
2、5月14日各班開(kāi)展以“拒絕沉迷手機，文明綠色上網(wǎng)”的`主題班會(huì )。
以“拒絕沉迷手機，文明綠色上網(wǎng)”為主題班一期黑板報，5月21日學(xué)生會(huì )檢查。
四、嚴格規范學(xué)校日常管理
班主任和任課老師要嚴格落實(shí)張校長(cháng)提出的“3個(gè)一律4個(gè)禁止”，規范學(xué)生日常行為；公寓管理人員要加強夜間就寢巡查并及時(shí)向政教處、班主任反映學(xué)生就寢情況，避免因為手機影響學(xué)生休息；班主任要全力配合公寓管理人員的工作，將管理人員反映的問(wèn)題的處理情況及時(shí)反饋給管理人員。
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