實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案范文合集九篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步推動(dòng)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，加大課堂教學(xué)改革力度，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校特開(kāi)展“生本課堂”公開(kāi)教學(xué)展示活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)展示活動(dòng)在每個(gè)年級組（不限學(xué)科），各推薦兩名教師在學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示�，F將有關(guān)工作安排如下：
一、參與對象和條件
所有科任教師均屬參賽對象。
二、組織領(lǐng)導
本次展示活動(dòng)由年級組長(cháng)全面負責。校長(cháng)及中層管理人員分組參與。
一年級負責人：袁強
二年級負責人：張朝暉
一、二年級下組領(lǐng)導：黨攀峰、閔衛強、牛軍利、徐麗、楊富強
三年級負責人：蘇鵬
四年級負責人：李英梅
三、四年級下組領(lǐng)導：?jiǎn)特S年、陳林、何煥利、吳向榮、尤曉強、張建紅
五年級負責人：王彥軍
六年級負責人：梁文娟
五、六年級下組領(lǐng)導：王小麗、武亞娟、王群英、周英麗、田小強
三、時(shí)間安排
時(shí)間安排：
第一階段：3月4日—3月10日活動(dòng)準備階段分年級組安排教師公開(kāi)展示時(shí)間。
第二階段：3月11日—3月31進(jìn)行公開(kāi)展示活動(dòng)，每組推薦兩節優(yōu)質(zhì)課在學(xué)校進(jìn)行展示。
第三階段：4月1日—4月7日各年級組推選出來(lái)的兩節優(yōu)質(zhì)課在學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)展示，學(xué)校對推選到學(xué)校的.12名教師進(jìn)行表彰獎勵。
四、優(yōu)勝者推選辦法
1.本次優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)要求所有教師全員參與，每人上一節展示課。
2.本次活動(dòng)的第一階段先以年級組為單位進(jìn)行，年級組長(cháng)為負責人。
3.各年級組成立聽(tīng)評課小組，成員三名，具體人選為語(yǔ)數教研組長(cháng)，另一成員為本組其他學(xué)科教研組長(cháng)（如果沒(méi)有，可由本組選舉產(chǎn)生）。
4.聽(tīng)評小組成員要聽(tīng)完本組的每一節課，人數過(guò)半后再賦分，最高98分，最低82分，盡量不要出現重復分數。
5.本組所有課聽(tīng)完課以后，將三個(gè)評委所得分數相加排隊，取前兩名作為本組優(yōu)質(zhì)課上報學(xué)校。
五、具體要求
1.各年級組要高度重視本次賽教活動(dòng)，確保人人參與展示活動(dòng)，讓活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。要以此次活動(dòng)為契機，推進(jìn)“校本研修工作”在各年級組的全面實(shí)施。
2.各年級組成立年級組評課小組。每個(gè)評課小組三位成員，評課小組的成員必須聽(tīng)完本組展示教師的課，評課小組成員也參與展示活動(dòng)。
3.每個(gè)年級組向學(xué)校推薦兩名教師在學(xué)校進(jìn)行展示。推薦要堅持公開(kāi)、公正的原則，經(jīng)本組成員同意，無(wú)異議后將人員名單上報學(xué)校。
4.年級組長(cháng)安排好本組教師展示活動(dòng)的時(shí)間順序，及時(shí)通知上課教師、評課教師、包級領(lǐng)導參與活動(dòng)，收發(fā)評分表，及時(shí)匯總聽(tīng)課結果，做好聽(tīng)課教師考勤，考勤結果上交學(xué)校教研室。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了使我分局爭創(chuàng )市級級青年文明號這—活動(dòng)有計劃、有步驟開(kāi)展，以促進(jìn)我分局兩個(gè)文明建設邁上新臺階，成為全縣局精神文明建設的一個(gè)窗口，樹(shù)立新時(shí)期稅務(wù)人員形象。我們根據團中央和市局的有關(guān)要求，特制定創(chuàng )建市級“青年文明號”活動(dòng)實(shí)施方案。
—、指導思想
以團中央和國家稅務(wù)總局提出的“青春獻稅收，文明建功業(yè)”的宗旨和“愛(ài)我地稅、艱苦創(chuàng )業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新、團結奮斗”的地稅精神為指導，引導團員、青年立足本職崗位，建功立業(yè)，充分調動(dòng)全分局干部的工作積極性和創(chuàng )造精神，激發(fā)
干部的敬業(yè)愛(ài)崗精神，努力工作，全面完成各項工作任務(wù),為國聚財，為振興李鵬經(jīng)濟建設作出應有的貢獻。
二、創(chuàng )建目標和標準
我分局于20xx年4月，已榮獲區級“青年文明號”的光榮稱(chēng)號，榮獲稱(chēng)號后，我們清醒的認識到，在精神文明建設活動(dòng)中，這僅僅是在前進(jìn)的路上向前邁進(jìn)了一步，向上攀登才上了一個(gè)臺階，我們將以國家級“青年文明號”榮譽(yù)作為新起點(diǎn)。百尺桿頭，更進(jìn)一步，用扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，努力向新的目標奮斗，把我所建設成為一支政治覺(jué)悟高，業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的文明、精干之師，并以此為奮斗目標，結合分局本股的工作實(shí)際，以《廣西青年文明號管理試行辦法》為標準，高起點(diǎn)，嚴要求地開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
三、實(shí)施措施
(一)、堅持各項學(xué)習制度，全面提高我分局成員的.政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定和嚴格執行讀書(shū)、讀報、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習制度，定期定時(shí)通過(guò)讀書(shū)讀報形式，學(xué)習黨的基本方針政策、時(shí)事政治、了解歷史，培養愛(ài)國主義精神，開(kāi)拓每個(gè)人視野，提高個(gè)人的政治思想，文化素質(zhì)修養。確定“—幫一”‘一對紅”的學(xué)習方式，即一名業(yè)務(wù)水平高的同志帶一名業(yè)務(wù)新手，遇事共商增強交流，達到共同進(jìn)步，努力做到“業(yè)務(wù)不熟不上崗”，“技能不精不下廠(chǎng)”，“程序不清不定案”，使每位干部都勝任各自的工作崗位，在保證我分局運行機制充分運作的前提下，全面完成各項工作，并超額完成稅收任務(wù)。在學(xué)習業(yè)務(wù)的過(guò)程中，要求個(gè)人積極進(jìn)行業(yè)務(wù)研究，善于發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，一年內至少2—3篇業(yè)務(wù)探討文章。
(二)開(kāi)展創(chuàng )“三優(yōu)”活動(dòng)，爭做先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人.開(kāi)展創(chuàng )“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)環(huán)境、優(yōu)質(zhì)秩序”精神活動(dòng)，將創(chuàng )“三優(yōu)”活動(dòng)貫穿到創(chuàng )建區級青年文明號活動(dòng)中去，把創(chuàng )建“青年文明號”活動(dòng)開(kāi)展得更有聲有色。我們以人為本，不僅以禮貌的浯言，良好的姿態(tài)，優(yōu)美的環(huán)境使納稅人有溫暖輕松的感覺(jué)，而且嚴格執行稽查規程依法行政，依率計征，公平稅負，公平競爭，以正確、高效服務(wù)為納稅人處理各項稅涉事宜。實(shí)行約束激勵競爭機制，激發(fā)干部的工作熱情，使之成為一種良好的自發(fā)行為，促使我分局人員的整體素質(zhì)得到較大捉高，并樹(shù)立我分局在分局先進(jìn)集體的光榮形象。
(三)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )活動(dòng)，激發(fā)股內成員的凝聚力和活力。計劃一個(gè)季度開(kāi)展一次對外社會(huì )活動(dòng)，包括與其他分局進(jìn)行共建、促進(jìn)分局間互助互愛(ài)共同進(jìn)步。堅持開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)等。通過(guò)開(kāi)展社會(huì )活動(dòng)，激發(fā)所內成員的愛(ài)心，掀起“講愛(ài)心，比奉獻”的熱潮。通過(guò)開(kāi)展社會(huì )各種活動(dòng)，使全體成員自覺(jué)樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，成為一支文明、熱情、精干、求實(shí)的執法隊伍。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為深入推進(jìn)全鎮生本教育改革全面均衡發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現生本教育開(kāi)放周活動(dòng)常態(tài)化、制度化。根據《�？悼h生本教育開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案》（保教發(fā)[20xx]44號）文件精神和《馬良鎮中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展生本教育開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，為做好此項工作，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
展示學(xué)校生本教育研究階段成果和學(xué)校整體辦學(xué)水平，通過(guò)邀請學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )人士走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，增進(jìn)對學(xué)校生本教育改革的了解和支持，提升對學(xué)校辦學(xué)的滿(mǎn)意度；促進(jìn)生本教育五項模塊研究均衡推進(jìn)，建立學(xué)校常態(tài)化開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)的展示和推動(dòng)機制，為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)生本教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校工作出特色、上水平蓄積后勁。
二、活動(dòng)內容
以生本教育為主線(xiàn)，以生本課堂為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育活動(dòng)為主題，全面展示學(xué)校生本教育階段研究成果和辦學(xué)特色。
1、家長(cháng)教師聯(lián)誼會(huì )議。召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)和任課教師聯(lián)誼會(huì )，積極主動(dòng)向廣大家長(cháng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標、辦學(xué)特色、前景規劃、發(fā)展思路以及學(xué)校在生本教育改革、
素質(zhì)教育等方面所做的工作和取得的成績(jì)。認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，加強溝通和互動(dòng)，贏(yíng)得支持、理解和配合，共同創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
2、生本課堂全部開(kāi)放。生本課堂教學(xué)為必須開(kāi)放的內容，開(kāi)放周活動(dòng)期間，學(xué)校所有課堂全開(kāi)放，每位教師至少執教一節生本課堂理念下的展示課，邀請學(xué)生家長(cháng)參與聽(tīng)課、評課或主題交流。
3、素質(zhì)教育成果展示。加強校園文化建設，通過(guò)宣傳欄、文化墻、展板等平臺，多角度宣傳、展示學(xué)生素質(zhì)教育及教師隊伍建設的成果，如學(xué)生作業(yè)本、手工作品、書(shū)畫(huà)作品、科技小制作小發(fā)明以及班級之間的體育競技、大課間、學(xué)生才藝表演、興趣小組、自護自救演練、生活自理展示、親子活動(dòng)等。
4、校園一日生活體驗。邀請學(xué)生家長(cháng)、社區代表與學(xué)生共同參與“校園一日生活”，讓他們以管理者的身份參與學(xué)校、班級日常管理，或以學(xué)生的身份體驗一天的校園生活，感受學(xué)校為學(xué)生提供的家庭化食宿服務(wù)。征求學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校、班級管理的意見(jiàn)建議，共同推進(jìn)生本教育，不斷規范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
生本教育開(kāi)放周活動(dòng)每年至少舉行一次，形成常規。
三、活動(dòng)步驟
每年開(kāi)放周活動(dòng)分學(xué)校自行籌備、集中時(shí)間開(kāi)放兩個(gè)階段。
1、學(xué)校自行籌備（20xx年4月）
將開(kāi)放周活動(dòng)籌備工作作為學(xué)校常規抓實(shí)做好，學(xué)年初作出計劃安排，制定好方案，搞好教育開(kāi)放周前期籌備工作，準備好導學(xué)案，問(wèn)卷、培訓資料、匯報材料等。落實(shí)過(guò)程指導和督查跟進(jìn)，要參照指定內容，兼顧生本教育五項模塊研究成果，結合學(xué)校實(shí)際突出重點(diǎn)，彰顯辦學(xué)特色。
2、集中時(shí)間開(kāi)放（5月上旬）
集中開(kāi)放時(shí)間定于5月12日，具體活動(dòng)見(jiàn)《生本教育開(kāi)放周活動(dòng)安排》。
四、相關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導。為切實(shí)加強對開(kāi)放周活動(dòng)的`組織領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)過(guò)程落實(shí)，組織有序，質(zhì)量高，效果好，形成常態(tài)，特成立全鎮生本教育開(kāi)放周活動(dòng)領(lǐng)導小組，張遠忠同志任組長(cháng)，秦嗣忠、靳文常、黃德翠任副組長(cháng)；各班班主任為成員。
2、主要活動(dòng)安排：
�。�1）、家長(cháng)隨學(xué)生按課表聽(tīng)課2節。地點(diǎn)：各班教室。
�。�2）、大課間活動(dòng)展演。地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
�。�3）、介紹學(xué)校近年來(lái)的辦學(xué)成果。師生餐廳。
�。�4）、對家長(cháng)進(jìn)行培訓，提高管理學(xué)生的能力和水平，科學(xué)管理，有效管理。地點(diǎn)：師生餐廳。
�。�5）、問(wèn)卷調查：發(fā)放問(wèn)卷，征求家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)、生本服務(wù)、安全、教師教學(xué)行為等方面的意見(jiàn)和建議。地點(diǎn)：師生餐廳。
�。�6）、家長(cháng)與學(xué)生共進(jìn)午餐。地點(diǎn)：師生餐廳。
3、各活動(dòng)項目責任人：
�。�1）、生本教育開(kāi)放周活動(dòng)方案、學(xué)校素質(zhì)教育、教師發(fā)展成果展示材料、問(wèn)卷樣卷由張遠忠負責制定。
�。�2）、家長(cháng)培訓材料由秦嗣忠準備。
�。�3）、韓治材負責對家長(cháng)宣傳學(xué)校近年來(lái)的辦學(xué)成果，負責對家長(cháng)進(jìn)行培訓，提高家校共建意識，讓家長(cháng)高質(zhì)量的參與對學(xué)生全方位的管理。高效管理、科學(xué)管理。
�。�4）、每位教師準備一節開(kāi)放式的生本課，讓家長(cháng)隨學(xué)生同聽(tīng)一節課。
�。�5）大課間展演：負責人：值周教師，所有教師隨班活動(dòng)，參與指導。
活動(dòng)內容：少兒武術(shù)操、兔子舞、感恩的心手語(yǔ)操、集體跳繩；
舞蹈：《小蘋(píng)果》、《思密達》
�。�6）、簽到負責人：各班班主任；
會(huì )議記錄：值周教師。
問(wèn)卷收發(fā)：黃德翠。
材料收集整理歸檔：秦嗣忠。
�。�7）、后勤服務(wù)：靳文常、周才新。供應足夠的飲水，開(kāi)水桶安放在計算機教室外走廊，備足一次性口杯；保質(zhì)保量保證所有師生中午的生活，不少于四菜一湯；準備足夠的碗筷，讓家長(cháng)與學(xué)生共進(jìn)午餐，共同體驗生本服務(wù)質(zhì)量。
4、提高活動(dòng)質(zhì)量。要把生本教育開(kāi)放活動(dòng)作為學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )溝通聯(lián)絡(luò )的主要紐帶和橋梁，作為推動(dòng)生本
教育改革，抓好素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，實(shí)現特色辦校，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校的重要載體和長(cháng)效機制。要精心籌備，認真組織，努力提高活動(dòng)質(zhì)量，全方位立體化展示學(xué)校辦學(xué)水平和改革成果。要樹(shù)立開(kāi)放展示是形式，是載體，高質(zhì)量常態(tài)化開(kāi)展學(xué)校素質(zhì)教育活動(dòng)，培養全面、健康、和諧發(fā)展的新學(xué)生才是根本目的的思想認識，用扎實(shí)的常態(tài)化素質(zhì)教育活動(dòng)保證開(kāi)放周展示的質(zhì)量和效果。集體活動(dòng)時(shí)，所有教師隨班活動(dòng)，管理好本班學(xué)生，維護學(xué)校形象、班級形象。
5、做到統籌兼顧。要把開(kāi)放周工作與家長(cháng)學(xué)校相關(guān)工作結合起來(lái)進(jìn)行，在開(kāi)展實(shí)效性活動(dòng)過(guò)程中積累資料。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
新年伊始，我中心校以“加強教師隊伍建設，強化學(xué)校管理，提高教育教學(xué)管理水平和課堂教育質(zhì)量”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我鎮教育質(zhì)量全面提高，積極推進(jìn)教育教研工作，結合工作實(shí)際制定實(shí)施方案如下：
一、教學(xué)工作安排
1、備課要求：
充分備課是上好課的前提，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。教學(xué)實(shí)踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量。為此我中心校為各校統一印制了教案本，其內容有：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準備、教師版塊、學(xué)生活動(dòng)、反思等，使教案內容更具體、更規范，最大限度的避免了教案、課堂教學(xué)、反思無(wú)聯(lián)系的現象，同時(shí)請各校長(cháng)對教師嚴格要求：
�。�1）開(kāi)學(xué)前三天任課教師在認真學(xué)習課程標準、教材，明確本科的教學(xué)目的以及具體要求的基礎上，認真制訂好本學(xué)期教學(xué)計劃。
�。�2）各校制訂集體備課制度，提供給教師集體備課必要的空間、設施，創(chuàng )造良好的集體備課氛圍。
各校同學(xué)段、同學(xué)科教師必須進(jìn)行集體備課。每一單元開(kāi)始教學(xué)之前，首先根據教學(xué)大綱、教材進(jìn)行個(gè)人鉆研，然后集體研究，制訂單元教學(xué)目標。
�。�3）課時(shí)備課要結合本班學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習基礎、知識缺漏以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習方法、學(xué)習習慣，在個(gè)人鉆研、廣泛查閱資料的基礎上進(jìn)行課時(shí)備課，編寫(xiě)課時(shí)教學(xué)設計（實(shí)驗年級教師為導學(xué)案、新知我先學(xué)）。
2、課堂要求：
�。�1）教師行為
教師要遵守教師行為規范，衣著(zhù)整潔，儀表端莊、自然，舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿(mǎn)，不帶個(gè)人情緒；要按時(shí)上下課，不拖堂，課堂上不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話(huà)，不接打手機，不坐講，不空堂。
�。�2）教學(xué)思想
教學(xué)思想要端正，尊重學(xué)生的人格，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦，不隨便停課，不罰站，不把學(xué)生推出教室，并注意培養學(xué)生的良好習慣，注意學(xué)生的坐姿和視力。
�。�3）教學(xué)過(guò)程
1）教師的課堂教學(xué)要與課前備好的教學(xué)設計思路相吻合。
2）教師講課要用普通話(huà)，要以富有邏輯、簡(jiǎn)潔生動(dòng)、健康規范化的語(yǔ)言，準確地向學(xué)生講授科學(xué)文化知識，杜絕知識性錯誤。
3）課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生。堅持因材施教的原則，加強學(xué)法指導，使不同層次的學(xué)生都能完成任務(wù)，并通過(guò)檢查及時(shí)反饋。合理安排教學(xué)內容，培養學(xué)生的效率感，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識。
4）教學(xué)過(guò)程要和諧。教學(xué)符合學(xué)生的認知規律，關(guān)注學(xué)生的情
緒狀態(tài)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，注意培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和自我調節能力，培養學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習習慣。
5）課堂結構要合理，思路清晰，符合學(xué)科特點(diǎn)。
6）練習的設計要有針對性和層次性。
7）要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，課堂時(shí)間分配為教師講解不超過(guò)15分鐘，學(xué)生活動(dòng)不少于20分鐘。當堂檢測時(shí)間不少于5分鐘。
�。�4）教學(xué)方法
1）教師應充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，并能機智地處理課堂上的偶發(fā)事件，靈活地調控課堂。
2）教師要不斷改革教學(xué)方法，充分發(fā)揮現代化教學(xué)手段和教具、學(xué)具的作用，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。
�。�5）教學(xué)效果
1）教學(xué)目標達成度高，學(xué)生思維活躍，課堂氣氛強烈。
2）學(xué)生受益面大，不同程度的學(xué)生都能在原有基礎上得到發(fā)展。
3）充分利用課堂40分鐘，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習。
3、開(kāi)學(xué)初我中心校便安排各校在班級設立圖書(shū)角。
此舉為學(xué)生的成長(cháng)構建了一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)了文明禮儀校園的建設，使學(xué)生懂得了愛(ài)護書(shū)籍，激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，營(yíng)造出書(shū)香氛圍，培養了師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的'人文底蘊。
二、教研工作部署
1、區域教研與校內教研相結合
�。�1）充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行區域教研。
為了充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長(cháng)，真正實(shí)現資源共享，促進(jìn)各校均衡發(fā)展，我中心校充分利用QQ群等網(wǎng)絡(luò )工具實(shí)現了無(wú)地域局限、無(wú)時(shí)間局限的區域教研活動(dòng)，使教研工作更好的服務(wù)于教學(xué)工作。充分提高了教研工作的針對性、實(shí)用性、及時(shí)性、有效性。
�。�2）校內教研
1）各校在開(kāi)學(xué)初要根據各自的實(shí)際情況制定教研工作計劃。
2）各校要嚴格按照各自制定的教研計劃實(shí)施教研工作，要做到：有組織、有安排、有記錄、有總結。
2、推門(mén)聽(tīng)課制度
�。�1）推門(mén)聽(tīng)課采取隨機性抽取且不提前通知授課人、不通知授課班的方式。
�。�2）執教者不得以任何理由拒絕聽(tīng)課，也不得為聽(tīng)課而隨意調換教學(xué)內容，改變教學(xué)策略。
�。�3）聽(tīng)課、評課結束后，中心校人員將對授課人員本節課的教學(xué)設計進(jìn)行檢查，如發(fā)現教師的課堂教學(xué)無(wú)教學(xué)設計或與課前備好的教學(xué)設計思路不相吻合，將對授課教師所在學(xué)校的校長(cháng)予以年度績(jì)效考核扣分處理。
3、聽(tīng)課記錄及理論學(xué)習筆記
�。�1）校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課至少50節，包班教師至少15節，不包班教師至少25節。要求：聽(tīng)課筆記必須填全項目，時(shí)間必須詳細、準確。
�。�2）校長(cháng)理論學(xué)習筆記至少2萬(wàn)字，教師5000字，在標題下必須寫(xiě)明時(shí)間和摘自何處，不能出現萬(wàn)能筆記。
�。�3）各校要在每學(xué)期結束前檢查聽(tīng)課筆記、學(xué)習筆記，并將檢查結果填表存檔，以備檢查。
三、教學(xué)常規檢查：
各小學(xué)每月要對本校的教學(xué)常規各項進(jìn)行詳細的檢查、登記，并把檢查登記表格交中心校一份；中心校以此表格為依據對此項工作進(jìn)行抽查，如發(fā)現有填表未檢查、檢查記錄與事實(shí)不符、“萬(wàn)能”教案等情況，將酌情對所在學(xué)校的校長(cháng)予以年度績(jì)效考核扣分處理。
�。�1）備課檢查制度
1）提倡適度超前備課，杜絕過(guò)度超前或滯后備課及不備課上課，杜絕照抄教案等情況。
2）主要檢查教案書(shū)寫(xiě)的規范情況，檢查內容包括：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準備、教師版塊、學(xué)生活動(dòng)、反思、篇目數量等，同時(shí)杜絕出現“萬(wàn)能”教案。
�。�2）作業(yè)檢查制度
1）語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)及有關(guān)學(xué)科需布置適量的作業(yè)，教師不得以任何理由不布置作業(yè)。作業(yè)的設置與批改要認真及時(shí)爭取面批面改、批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要規范，并做到日期、等級齊全。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為了認真貫徹落實(shí)《荊楚理工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設的若干意見(jiàn)》、《荊楚理工學(xué)院20xx年“學(xué)風(fēng)創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)”實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，優(yōu)化育人環(huán)境，引導學(xué)生繼承和發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，端正學(xué)習態(tài)度，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，培養學(xué)生創(chuàng )新意識，進(jìn)一步提高人才培養質(zhì)量，特制定《生物工程學(xué)院第四屆學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案》。
一、活動(dòng)主題：“迎評促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng )優(yōu)”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月—20xx年6月
三、活動(dòng)目標
通過(guò)學(xué)風(fēng)建設主題活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)加強大學(xué)生思想政治教育，以?xún)?yōu)良教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以嚴格管理促學(xué)風(fēng)，增強學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性，養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，在全院營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境。培養學(xué)生具有勤奮好學(xué)的學(xué)習精神，有較強的'專(zhuān)業(yè)意識，有明確的學(xué)習目標，使學(xué)生在學(xué)好基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課程前提下，掌握專(zhuān)業(yè)應用技能，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展。
四、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：袁啟力
副組長(cháng)：安從武、王培清
成員：譚錫軍、朱德艷、王秋菊、宋敏艷、郝淑穎、各班班主任
五、采取措施：
�。ㄒ唬┮�?xún)?yōu)良教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設中主導作用
1、嚴格課堂管理。全體教師認真授課，提高課堂教學(xué)對學(xué)生的吸引力。嚴格落實(shí)課堂點(diǎn)名制度，對曠課、遲到、課堂違紀的學(xué)生予以有效制止；將學(xué)生考勤和課堂表現作為課程成績(jì)考核的依據；按照課程特點(diǎn)，布置課外作業(yè)并認真批閱，原則上每章節教學(xué)完成后必須有一定量的課外作業(yè)或相應的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。
2、任課教師應主動(dòng)參加班級召開(kāi)的學(xué)習方面主題班會(huì )，加強與學(xué)生之間的交流，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強課后輔導。執行教師學(xué)習指導制度，按制度要求安排專(zhuān)任教師進(jìn)班級學(xué)習指導。
4、各教研室應列出本專(zhuān)業(yè)各班應借的專(zhuān)業(yè)參考書(shū)及解題指導書(shū)。
5、嚴抓考風(fēng)考紀，加強考風(fēng)考紀教育，加強警示教育，強化學(xué)生的守紀意識，形成良好的考試風(fēng)氣。結合學(xué)業(yè)預警，督促學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習成績(jì)。
6、加強教學(xué)檢查與督導。規范教案檢查、聽(tīng)課、評教各環(huán)節，督促教師改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)舉辦優(yōu)質(zhì)課競賽等活動(dòng)，不斷提高教師授課水平。
7、我院全體教師積極參與“多讀書(shū)，讀好書(shū)”活動(dòng)。
�。ǘ┮�?xún)?yōu)良校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設中的主體作用
1、抓好學(xué)生網(wǎng)絡(luò )課程的學(xué)習。教研辦出臺通知，要求學(xué)生積極參與學(xué)習網(wǎng)絡(luò )課程。學(xué)生網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習情況納入學(xué)生素質(zhì)綜合測評和班級考核。
2、督促學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，要求學(xué)生要多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)。學(xué)工辦每周統計，納入學(xué)生素質(zhì)綜合測評和班級考核。
3、從國慶假期后我院學(xué)生開(kāi)始實(shí)行早晚自修制度，早自修時(shí)間：周一至周五7：00-7：40，晚自修時(shí)間：周一至周四19：00-20：35。學(xué)工辦根據分院要求安排各班自習教室及值班老師。
4、繼續發(fā)揮學(xué)生文明勸導隊的作用，每天早上在教學(xué)樓前制止帶早餐進(jìn)教室。
5、嚴格落實(shí)輔導員查堂制度，學(xué)工辦安排輔導員每天檢查課堂出勤、教室衛生及紀律。檢查人應做好記錄，并將檢查發(fā)現問(wèn)題通報給相關(guān)輔導員處理。
6、星期日下午各班宿舍衛生大掃除，晚上分院學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行檢查，周一上午輔導員督促各班整改。
7、每周一下午各班教室衛生大掃除，周二下午輔導員對教室衛生進(jìn)行檢查驗收，對不合格班級督促整改。
8、實(shí)行班級考核制度。對學(xué)生上課、自習、就寢、教室和宿舍衛生、借閱圖書(shū)等情況，分院學(xué)生會(huì )每月評比一次，學(xué)工辦在每月的班主任會(huì )議上通報。班級考核情況與班主任和輔導員考核掛鉤。
9、學(xué)工辦排出宿舍巡查值班表。
10、強化班級管理，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
�、鸥靼嘁⒑屯晟瓢嗉壱幷轮贫�，規范班級管理。
�、埔蟾靼嘀贫ㄇ袑�(shí)可行的學(xué)風(fēng)建設方案，召開(kāi)“迎評促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng )優(yōu)”主題班會(huì )，分析班級學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題，采取針對措施；開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流；對后進(jìn)生采取幫扶措施。學(xué)習委員每周統計班級借書(shū)情況報學(xué)工辦匯總，班主任要求學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習，參與“多
讀書(shū)，讀好書(shū)”活動(dòng)。召開(kāi)學(xué)期成績(jì)分析專(zhuān)題班會(huì )，分析上學(xué)期學(xué)生成績(jì)合格率情況，每位同學(xué)要進(jìn)行自我剖析，檢查自己在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習態(tài)度、生活習慣等方面存在的問(wèn)題，撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)風(fēng)自評報告。
�、歉靼嗉皶r(shí)上報班級情況周報表。各班每天晚上安排班干對本班宿舍安全、衛生及就寢情況進(jìn)行巡查，并將巡查結果填入班級情況周報表。嚴格執行“學(xué)生考勤請假制度”、“學(xué)生集體外出申報審批制度”，并確保周報表中反映情況真實(shí)、準確。
�、燃訌妼W(xué)生的教育和管理。針對班級學(xué)生存在的問(wèn)題采取措施，教育學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣。教育學(xué)生注意言行舉止，不在校園公眾場(chǎng)合吸煙、酗酒、男女生勾肩搭背或從事其他不符合大學(xué)生文明形象和違反校園治安管理規定的行為。
�、山M織學(xué)生每周日下午進(jìn)行寢室大掃除，每周一下午進(jìn)行教室大掃除。各班要按文明寢室的標準規范每一間宿舍；結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加強“兩室文化”建設，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。各班班干部要加強檢查，班主
任要督促每一間宿舍達到文明宿舍的標準，并督促學(xué)生保持整潔。
六、開(kāi)展活動(dòng)
1、召開(kāi)“迎評促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng )優(yōu)”教師動(dòng)員大會(huì )。（9月28日）
2、學(xué)工辦組織召開(kāi)“迎評促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng )優(yōu)”學(xué)生干部動(dòng)員會(huì )。
�。�10月上旬）
3、各班召開(kāi)“迎評促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng )優(yōu)”主題班會(huì )。（10月上旬）
4、學(xué)生會(huì )開(kāi)展“多讀書(shū)，讀好書(shū)”活動(dòng)，每名同學(xué)每月推薦一
本好書(shū)，學(xué)習委員每周匯總到學(xué)工辦。學(xué)生借閱情況納入素質(zhì)綜合測評，全班借閱情況納入班級考核。（10月上旬）
5、學(xué)生會(huì )開(kāi)展“學(xué)習經(jīng)驗交流”活動(dòng)。（10月中旬）
6、開(kāi)展“班級之星”“農科英才”等星級學(xué)生評比活動(dòng)。（10月）
7、英語(yǔ)四六級考試培訓（10月下旬）
8、開(kāi)展公文寫(xiě)作培訓，提高學(xué)生公文寫(xiě)作能力。（10月下旬）
9、分院學(xué)生特色展示。（10月下旬）
10、分院教研辦組織優(yōu)質(zhì)課競賽。（10月下旬）
11、“兩室文化”評比活動(dòng)。(10上旬)
12、學(xué)術(shù)講座。(11上旬，12月上旬)
13、各班召開(kāi)“學(xué)風(fēng)與考風(fēng)”主題班會(huì )。（12月上旬）
14、大學(xué)生科技創(chuàng )新項目結題（12月下旬）
15、學(xué)風(fēng)建設評比表彰。評比二個(gè)“優(yōu)秀班集體”和兩個(gè)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”。召開(kāi)全院學(xué)生大會(huì )，表彰先進(jìn)典型。（12月下旬）
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)發(fā)動(dòng)廣大干部職工，評議日常生活中發(fā)生的感人事跡，大力弘揚中華傳統美德文化，引導全體干部職工樹(shù)立正確的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)好人好事不斷涌現，為道德模范評選表彰進(jìn)一步擴大群眾基礎，在生動(dòng)具體的'道德實(shí)踐活動(dòng)中推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。
二、評選對象
全局干部職工
三、評選標準
“身邊好人”設“助人為樂(lè )”、“見(jiàn)義勇為”、“誠信守信”、“敬業(yè)奉獻”、“孝老愛(ài)親”五個(gè)類(lèi)別�！吧磉吅萌恕蓖扑]評選應該依據基本條件和各類(lèi)標準條件。
x、基本條件
熱愛(ài)祖國，身體力行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，遵守公民基本道德規范;
各類(lèi)別標準條件
助人為樂(lè )好人：主動(dòng)給他人無(wú)私幫助，積極參加社會(huì )主義公益事業(yè)，贏(yíng)得群眾贊譽(yù)。
見(jiàn)義勇為好人：關(guān)鍵時(shí)刻臨危不懼，挺身而出，用于維護國家利益、集體利益和群眾的生命財產(chǎn)安全。
誠實(shí)守信好人：在經(jīng)濟活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)中，堅持誠信為本，操守為重，嚴格自律、履行承諾;
敬業(yè)奉獻好人：立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，在崗位上做出積極貢獻，取得突出成績(jì);
孝老愛(ài)親好人：孝敬父母，關(guān)愛(ài)子女。夫妻和睦，家庭和諧，事跡感人。
四、活動(dòng)要求
x、高度重視�！拔彝扑]、我評議身邊好人”活動(dòng)是中央文明辦利用互聯(lián)網(wǎng)先進(jìn)傳播手段，在廣大群眾中傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的重要抓手。
x、精心組織。推薦評議活動(dòng)貫穿全年，結合實(shí)際，認真做好推薦人選事跡的核實(shí)，確保推薦的數量和質(zhì)量。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、活動(dòng)構想：
在全校上下“三爭”、“三創(chuàng )”的大氛圍下，面對現代學(xué)生文明的缺失和思想道德建設的必要，重塑學(xué)生的文明素養和道德內涵，充分調動(dòng)我班學(xué)生的積極性，全班決定開(kāi)展一次轟轟烈烈的 “爭創(chuàng )文明班級、爭做文明標兵”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，發(fā)展自我，以此推動(dòng)校園文化建設。
二、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生們從我做起，從身邊小事做起，在學(xué)校里、在社會(huì )上、用點(diǎn)滴小事、用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校的.號召，養成良好的文明行為習慣，摒棄不良生活習俗，自覺(jué)抵制一切有損學(xué)校形象的違紀、違法行為，把此次活動(dòng)當成一項學(xué)生思想品德建設的大事來(lái)對待，積極投身到活動(dòng)中，為我校校園文化建設做貢獻，為爭創(chuàng )文明校園做貢獻。
三、活動(dòng)內容：
(一)班級宣傳、組織：
1、辦一期主題為“爭創(chuàng )文明班級，爭做文明標兵”活動(dòng)內容的板報。
2、每周向“四中網(wǎng)站”發(fā)一份有關(guān)“雙爭”活動(dòng)內容的高質(zhì)量稿件。
3、班級成立“雙爭”活動(dòng)督查小組，負責班級活動(dòng)開(kāi)展工作。
(二)常規：
1、衛生(教學(xué)樓、宿舍、環(huán)境)
2、紀律(室內外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)
3、學(xué)習(早、晚自習秩序、上課秩序)
4、文明言行
5、好人好事
(三)活動(dòng)
1、收看文明禮儀講座2、學(xué)習《文明禮儀讀本》3、召開(kāi)文明
禮儀主題班會(huì )4、“文明頌”詩(shī)、詞文朗誦會(huì )。
四、評比：
1、評比辦法
以小組為單位按活動(dòng)內容逐項進(jìn)行量化打分，每周公布一次成績(jì)，最后累計排序。2、前4名的小組為“雙爭”活動(dòng)文明小組。 3、在活動(dòng)中，小組成員發(fā)生重大違規、違紀事件，實(shí)行一票否決。
2、評選“文明標兵”。
根據活動(dòng)內容要求，按照學(xué)校評選條件和班級量化結果上報文明標兵候選人。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11－20xx年5月
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
為貫徹落實(shí)根據《中共黔西縣委印發(fā)關(guān)于開(kāi)展解放思想“十破十立”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》和《黔西縣教育局關(guān)于開(kāi)展解放思想“十破十立” 大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，結合蓮城辦事處教管中心的實(shí)施方案，根據我校實(shí)際，特擬定如下實(shí)施方案：
一、組建“十破十立”大討論活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：陳老師
副組長(cháng)：趙老師
成 員：劉老師 湯老師 李老師
二、討論內容
1、圍繞“突破信心不足的思想，樹(shù)立敢于爭先的意識”展開(kāi)討論
信心不足就容易產(chǎn)生畏難情緒，面對困難與挑戰時(shí)無(wú)底氣，甚至不敢想不敢做，最終沒(méi)有突破。信心不足的思想不破除，教育強縣戰略乃至特色學(xué)校的舉措就很難實(shí)現。所以全體教職工要從教育的“基礎差、底子薄、差距大、難題多”的思想包袱中解放出來(lái)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，樹(shù)立自信自強、敢于突破、敢于爭先的信心。在教育領(lǐng)域里掀起比實(shí)干、比作為、比奉獻和振奮精神、攻克難關(guān)、不甘落后的活動(dòng)氛圍。
2、圍繞“突破墨守成規的思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的意識”展開(kāi)討論
墨守成規，就會(huì )導致原地踏步甚至倒退。教師的工作方式方法還不同程度存在著(zhù)因循守舊模式，拘泥于舊觀(guān)念舊方法的`落后思想，不愿創(chuàng )新和改革。通過(guò)大討論，讓全體教職工打破原來(lái)的思維模式、工作方法，解決思路不寬、辦法不多等問(wèn)題，進(jìn)一步理清教育發(fā)展思路、教師個(gè)人明確自身發(fā)展目標，大膽創(chuàng )新，以新的理念思發(fā)展，謀發(fā)展，推進(jìn)各項工作有序進(jìn)行。
3、圍繞“突破自我滿(mǎn)足的思想，樹(shù)立追求卓越的意識”展開(kāi)討論
學(xué)校和教職工都要清醒自己的定位與水平，不能滿(mǎn)足于現階段取得的成績(jì)。有的教師缺乏憂(yōu)患意識、競爭意識和卓越意識，不敢橫向比先進(jìn)，不會(huì )面向未來(lái)找定位，只愿縱向比安慰。通過(guò)大討論，讓全體教職工擁有危機感和責任感，摒棄安于現狀不思進(jìn)取的思想，進(jìn)一步認清差距，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在各項工作上追求卓越。
4、圍繞“突破封閉保守的思想，樹(shù)立包容合作的意識”展開(kāi)討論
目前，部分教職工還存在著(zhù)思想僵化，缺乏開(kāi)放意識、包容意識、合作意識，眼界不寬，胸懷不大。通過(guò)討論，讓全體教職工突破封閉保守的思想，樹(shù)立包容合作的意識，要打開(kāi)校門(mén)，走出山門(mén)，吸收新鮮空氣，注入新鮮活力，使教職工認識到我校的差距，從而不斷總結反思，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
5、圍繞“突破消極等待思想，樹(shù)立搶抓機遇的意識”展開(kāi)討論
消極等待，必然錯失機會(huì )。在困難面前，只有變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極等待為搶抓機遇，才能牢牢把握教育發(fā)展的主動(dòng)權。當前，部分教職工存在精神倦怠，缺乏激情，不思進(jìn)取。通過(guò)開(kāi)展大討論活動(dòng)，讓教職工牢固樹(shù)立迎難而上、主動(dòng)作為的意識，增強敏感性，確保工作早安排、早啟動(dòng)、早實(shí)施，同時(shí)要深入剖析自身優(yōu)劣，找差距、定目標，真抓實(shí)干，以積極良好的精神狀態(tài)來(lái)推進(jìn)教育的迅速發(fā)展。
6、圍繞“突破怕?lián)斬熑蔚乃枷�，�?shù)立勇于擔當的意識”展開(kāi)討論
當前，黔西教育面臨許多矛盾、困難和問(wèn)題，部分教師面對工作中存在的問(wèn)題，睜只眼閉只眼，采取事不關(guān)已、高高掛起的態(tài)度。通過(guò)大討論，要讓全體教職工增強工作責任心，面對問(wèn)題不回避、不隱瞞、不推卸，樹(shù)立擔當意識。要摒棄怕負責任、不求有功、但求無(wú)過(guò)的錯誤思想，切實(shí)做到不怕事、敢做事、不出事。切實(shí)做到在困難和矛盾面前敢抓敢管、敢作敢為、勇于擔當。
7、圍繞“突破坐而論道的思想，樹(shù)立干字當頭的意識”展開(kāi)討論
在工作中，如果只說(shuō)不做，再有多好的理念和計劃都是紙上談兵。對于教育來(lái)說(shuō)，要與實(shí)現教育強市同步，必須把“干”字放在首位，少說(shuō)多做，干字當頭，率先垂范，身體力行。通過(guò)開(kāi)展討論，讓全體教職工樹(shù)立工作不等不靠，充分調動(dòng)想干事、能干事、會(huì )干事、干成事、干好事的工作激情，堅決杜絕工作中“不用心不盡心、拖拖拉拉、做表面文章”等不良現象。
8、圍繞“突破反應遲緩的思想，樹(shù)立立說(shuō)立行的意識”展開(kāi)討論
在教學(xué)工作中，部分教師還存在著(zhù)“懶、散、慢”問(wèn)題，導致一些工作滯后。突破反應遲緩思想必須反應要快，見(jiàn)事要早、行動(dòng)要快。通過(guò)開(kāi)展討論活動(dòng)，進(jìn)一步引導全體教職工改變“多一事不如少一事”和“見(jiàn)事早、起事晚”的行為方式，樹(shù)立立說(shuō)立行、說(shuō)干就干的工作作風(fēng)，破除高高在上、坐而論道的保守思想，養成自覺(jué)主動(dòng)、積極有為的良好習慣。
9、圍繞“突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹(shù)立工業(yè)主導的意識”展開(kāi)討論
我縣發(fā)展的差距在工業(yè)，希望也在工業(yè)。對于教育來(lái)說(shuō)，如何圍繞產(chǎn)業(yè)辦教育，在工業(yè)強縣中發(fā)揮作用，關(guān)鍵在于向企業(yè)輸送專(zhuān)業(yè)人才。
10、圍繞“突破不跑不要的思想，樹(shù)立主動(dòng)爭取的意識”展開(kāi)討論
敢跑敢要能夠發(fā)現機遇，增長(cháng)見(jiàn)識，提高素質(zhì)和能力。要實(shí)現后發(fā)趕超，必須具備自身發(fā)力、向外借力兩個(gè)條件。通過(guò)大討論，引導全體教職工破除愛(ài)面子、講情面、不愿跑、不敢跑、不會(huì )跑、不主動(dòng)跑、被動(dòng)等待、不跑不要的思想。增強主動(dòng)出擊、搞好對接、加強溝通、積極爭取的意識。
三、方法步驟
按照教管中心要求，大討論活動(dòng)從20xx年3月至20xx年6月，分四個(gè)階段進(jìn)行。
1、宣傳動(dòng)員階段（20xx年3 月23前）。主要任務(wù)是抓好組織發(fā)動(dòng)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，引導全體教職工充分認識開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)的重要意義，明確活動(dòng)的總體要求，確立自己在活動(dòng)中的重要責任，切實(shí)增強學(xué)習討論活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
2、學(xué)習討論階段（20xx年3月31日前）。主要任務(wù)是加強學(xué)習，深入討論，要將“十破十立”作為主體融入集中學(xué)習、專(zhuān)題講座、主題教育等活動(dòng)中，集中學(xué)習不少于3次，每一位參與者要聯(lián)系自己工作實(shí)際，撰寫(xiě)心得體會(huì )，以學(xué)習促進(jìn)思想解放和觀(guān)念更新。
3、調查研究階段（20xx年5月31日前）。主要任務(wù)是開(kāi)展調查研究。學(xué)校要深入研究在迅速發(fā)展過(guò)程中所面臨的現實(shí)和重大問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取教師、家長(cháng)、社會(huì )的意見(jiàn)建議，深入剖析矛盾和問(wèn)題產(chǎn)生的根源，撰寫(xiě)1篇以上的調研報告。
4、總結檢查階段（20xx年6月30日前）。主要任務(wù)是總結大討論活動(dòng)的經(jīng)驗和取得的成效，對照學(xué)習討論和自查情況，制定整改措施，落實(shí)整改責任，研究改進(jìn)工作的意見(jiàn)，形成指導教育發(fā)展的措施，把大討論活動(dòng)成果化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
為了全面提高我校青年教師的'整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，適應新課程改革，研究高考命題動(dòng)向，提升教學(xué)水平。我校決定在3月16-17日（廣州一模時(shí)間）舉行XX一中青年教師“做題比賽”�，F將有關(guān)事項說(shuō)明如下:
一、參加對象：30周歲以下（1986年3月以后出生）的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等九門(mén)學(xué)科的青年教師
二、考試時(shí)間：與廣州一模時(shí)間同步進(jìn)行（附20xx年廣州一�？荚嚳颇考皶r(shí)間表）
日期 �？荚嚳颇考皶r(shí)間
上午 下午
3月16日（第四周星期三）
語(yǔ)文（9：00－11：30）
文科數學(xué)/理科數學(xué)（15：00－17：00）
3月17日（第四周星期四）
文科綜合/理科綜合（9：00－11：30）
外語(yǔ)（15：00－17：00）
注：1、數學(xué)考文科數學(xué)試題；
2；文綜各科考試時(shí)間為50分鐘，理綜各科考試時(shí)間有差異；其中，物理為60分鐘，化學(xué)為50分鐘，生物為40分鐘。
3、英語(yǔ)不考聽(tīng)力
三、考試地點(diǎn)：學(xué)校行政樓三樓會(huì )議室
四、考試方式：.單人單桌，自帶２Ｂ鉛筆、黑色鋼筆或簽字筆。
五、考試紀律：
1.考試過(guò)程中請關(guān)閉手機。
2.獨立完成試卷，不得攜帶與考試有關(guān)的文字材料進(jìn)入考場(chǎng)，考試不得作弊。
3.考試請對姓名入座，不得私自互換座位。
4.考試過(guò)程中請保持考場(chǎng)安靜，不得交頭接耳，不得大聲喧嘩。
5、參賽教師按照各科目考試時(shí)間，提前10分鐘到試室，在規定的時(shí)間內作答。
六、監考、閱卷、評分等工作均由學(xué)校教研處負責組織實(shí)施�？荚嚦煽�(jì)保密。
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