揠苗助長(cháng)讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編整理的揠苗助長(cháng)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

揠苗助長(cháng)讀后感1
今年寒假我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫《中國古代寓言故事》,注音版的,雖然只是一篇篇短小的故事,可是每個(gè)故事都給我們說(shuō)明了一個(gè)道理,使人回味無(wú)窮。其中,讓我印象最深的`就是《揠苗助長(cháng)》。
故事是這樣講的:“有一個(gè)宋國人,靠種莊稼為生,他每天都到田里去辛辛苦苦的種田,可他嫌自己的莊稼苗長(cháng)得慢,便想出了一個(gè)自以為聰明實(shí)際愚蠢的想法,他花了一個(gè)上午的時(shí)間把地里的秧苗一根一根的拔高了許多,這樣看起來(lái)他的苗子確實(shí)長(cháng)高了,于是他就高高興興的回家把這件事告訴家里人,家里人聽(tīng)說(shuō)這事之后,兒子馬上跑到了里去看,一看,只見(jiàn)地里的禾苗全都枯萎了!薄掇朊缰L(cháng)》是大家懂得:不管做什么事,不能強行改變發(fā)展規律,應該一步一個(gè)腳印,這樣才能成功。
揠苗助長(cháng)讀后感2
《揠苗助長(cháng)》是大家耳熟能詳的故事,它雖然內容短小,卻蘊含著(zhù)大道理。今天我又拿起這本書(shū),津津有味地閱讀起來(lái)。
《揠苗助長(cháng)》講了宋國時(shí)的一位農夫急于求成,將自己田里所有正在茁壯成長(cháng)的幼苗全部拔高,還得意洋洋地炫耀:“哎喲,今天可把我累得上氣不接下氣的,不過(guò)禾苗都長(cháng)高了一大截,力氣總算沒(méi)有白費!彼膬鹤雍芎闷,第二天一早就去田中查看,卻發(fā)現禾苗全部枯死了。
我想生活中有多少像那位農夫一樣的人,他們在工作上,事業(yè)上急不可待,找技巧,走捷徑。而更多揠苗助長(cháng)的事情發(fā)生在我們孩子身上。在這個(gè)知識大爆炸的.時(shí)代,在這個(gè)競爭無(wú)比激烈的時(shí)代,不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上……一些家長(cháng)為了孩子的學(xué)習成績(jì)焦慮不堪,上數不勝數的補習班,報五花八門(mén)的網(wǎng)課,選購琳瑯滿(mǎn)目的試題資料。這些宛如一座座沉重無(wú)比的大山,一座又一座,壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)。更有甚者,家長(cháng)時(shí)不時(shí)一句句的冷嘲熱諷,成了壓倒孩子的最后一根稻草。
我記得,當時(shí)新聞針對學(xué)業(yè)壓力這個(gè)話(huà)題采訪(fǎng)了許多學(xué)生,學(xué)生們無(wú)一例外都覺(jué)得負擔重、壓力大、競爭強。而大多數家長(cháng)都是私自給孩子做決定,上哪所學(xué)校,學(xué)什么特長(cháng),成績(jì)要考到班級第幾,從不考慮孩子的意愿和感受。甚至有一部分學(xué)生因此患上了抑郁癥。
養育一個(gè)孩子就像發(fā)射一顆衛星,要經(jīng)過(guò)前期精密的設計與計算,若偏離了成長(cháng)軌道,那就正如揠苗助長(cháng)里的農夫一樣,急于求成,到頭來(lái)也只是白忙了一場(chǎng),什么也沒(méi)有了。
揠苗助長(cháng)讀后感3
以前我曾在課本里學(xué)過(guò)一篇名叫《揠苗助長(cháng)》的寓言故事,當時(shí)我沒(méi)有完全搞懂“揠苗助長(cháng)”中,宋國人只是把秧苗拔了一下,為什么就會(huì )使秧苗都枯死了呢?
放暑假了,我找來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看,這是一本充滿(mǎn)知識的百科全書(shū)。原來(lái)陸生植物的生長(cháng)習性是:植物的一部分長(cháng)在地下,植物的地下部分有根莖;最初生長(cháng)的.是主根,它是由幼胚的胚根中長(cháng)出的。主根向四面八方分叉,形成側根。主根和側根上有密密麻麻的根毛,用來(lái)吸收水分和肥料,植物就是依靠這些養料來(lái)生長(cháng)的。有的植物的根扎得很深,如一棵棗樹(shù)的根,根深約12米左右。植物生長(cháng)所需的水分和養料,都依靠根來(lái)吸收。而且還能把植物固定在地下不讓風(fēng)吹倒!稗朊缰L(cháng)”寓言里,宋國人把小苗向上拔,使根須脫離了土壤,受小苗受到損傷,由于秧苗得不到水分和養料,必然是要枯死的。
通過(guò)讀《揠苗助長(cháng)》這篇寓言故事,使我讀懂了:做任何事情都不能違背客觀(guān)規律,更不能操之過(guò)急,否則肯定會(huì )把事情辦得更遭。
揠苗助長(cháng)讀后感4
《揠苗助長(cháng)》
【課文主旨】
《揠苗助長(cháng)》講的是(古時(shí)候)有個(gè)人,他(巴望)自己田里的禾苗長(cháng)得快些。于是,他把禾苗一棵一棵往里拔?墒撬牧猓ò踪M)了,禾苗都枯死了。讀了這則寓言,我懂得了(做事不可急于求成)。
【啟示】
1、客觀(guān)事物的發(fā)展自有它的規律,純靠良好的愿望和熱情是不夠的,很可能效果還會(huì )與主觀(guān)愿望相反。這一寓言還告知一具體道理:"欲速則不達"
2、人們對于一切事物都必須按照客觀(guān)規律去發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,才能把事情做好。反之,單憑自己的'主觀(guān)愿望去做,即使有善良的愿望,美好的動(dòng)機,結果也只能是適得其反。
3、要按照自然規律做事,不要急于求成,否則,只能是適得其反。
揠苗助長(cháng)讀后感5
今天是星期天,爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店后,我就去尋找我最感興趣的書(shū),只見(jiàn)眼前的一本《寓言故事大全》把我吸引住了。從中我看了許多寓言故事,其中《揠苗助長(cháng)》使我深受啟發(fā)。這則故事大概內容是這樣的:有一位宋國的農夫,整天巴望著(zhù)自家農田里的禾苗迅速地長(cháng)高,于是他就想到了一個(gè)妙計:他迫不及待的來(lái)到田地里,將種在田地里的一棵棵禾苗往上拔,整整忙了一天的功夫,拖著(zhù)疲憊的身子回到了家告訴了兒子,我們家的稻子終于長(cháng)高了好些。他的兒子聽(tīng)后,馬上到田里去看個(gè)究竟?墒,糟糕得很,田里的稻苗的葉子,都開(kāi)始枯萎了。
我們都知道:禾苗都是按照事物的發(fā)展規律去生長(cháng)的,反之,如果不按照事物的.發(fā)展規律而急于求成,反而壞事。在我們的平時(shí)學(xué)習中,也會(huì )經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似的情況。記得有一次,老師在課堂上布置了一篇習作讓我們寫(xiě),并對我們說(shuō):“今天我們來(lái)個(gè)男女生比一比,看誰(shuí)寫(xiě)得又好又快!蔽沂堑谝晃粚(xiě)好的,我就急著(zhù)交于老師看。我心想老師一定會(huì )在班上表?yè)P我的。結果反而批評了我,并指出了我習作中的不該發(fā)生的毛病,如:有的字寫(xiě)得草,連自己都認不清是什么字了;沒(méi)有分自然段去寫(xiě)啦;沒(méi)有作文題目啦;沒(méi)有標點(diǎn)符號啦。通過(guò)這次習作后,我深受啟發(fā):做任何事,都不能急于求成。
揠苗助長(cháng)讀后感6
我很喜歡閱讀書(shū),更喜歡預言故事,由于在其中包括的大道理,是大家現實(shí)生活中硬生生的事例,也非常值得大家好好地思考與參考。
讀過(guò)《揠苗助長(cháng)》這個(gè)故事,我頗有感受。小故事的具體內容是,敘述了一個(gè)農家,剛種下禾苗,就期待他長(cháng)快一點(diǎn),早日收獲,可是過(guò)去了幾日他發(fā)覺(jué)禾苗一點(diǎn)都沒(méi)長(cháng)高,氣得他原地不動(dòng),因此他想到了一個(gè)方法,便是把禾苗都提高幾公分,那樣不就長(cháng)高了沒(méi)有?第二天,他趕到田地,將禾苗一株一株往上拔,一直拔到夜里,弄得精疲力竭。
他當日夜里返回家里,開(kāi)心的`說(shuō):“今日累死我了,可算沒(méi)有徒勞時(shí)間,禾苗都長(cháng)高了”他的家人不清楚是什么原因,第二天趕到田地里,禾苗都枯萎了。
這個(gè)故事告知大家辦事應當踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,不應該急功近利,要不然便會(huì )導致偷雞不成蝕把米的結局。大家都應當以此為戒。
揠苗助長(cháng)讀后感7
今天,我讀了《揠苗助長(cháng)》這個(gè)故事。我非常喜歡它。這個(gè)故事講的是:有個(gè)農夫種田,從種子播種到地上開(kāi)始就天天盼著(zhù)種子能夠快速長(cháng)大,可是他等了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)綠苗長(cháng)多少,有一天他想出一個(gè)好辦法,如果他用手把小苗往上拔一拔,那么他的苗就比別人家的長(cháng)得高了。于是他干了一天終于完成了。晚上,他告訴了兒子,兒子一聽(tīng)馬上跑到田里,發(fā)現自己家的苗全部都枯死了。這個(gè)故事告訴我,做事不能急,要按照做事的方法,一步一步進(jìn)行。這樣事情才能成功。這就像我練習寫(xiě)字,總是想一下子就寫(xiě)好,總也不練習,看著(zhù)同學(xué)的`字一天比一天好看,我很不開(kāi)心。讀了這個(gè)故事我明白,原來(lái)我也是太著(zhù)急,沒(méi)有按照方法一步一步進(jìn)行。要是我練習了,我的字一定也能進(jìn)步。
揠苗助長(cháng)讀后感8
我讀過(guò)一篇寓言,叫《揠苗助長(cháng)》,古人用故事來(lái)教育人們,我也從中明白了一些深刻的道理。
這則寓言講述的是:從前有個(gè)人,種了一些禾苗,他因為心急,用拔的方法幫助禾苗長(cháng)高,但沒(méi)過(guò)多久禾苗全都枯萎了。
俗話(huà)說(shuō)得好:心急吃不了熱豆腐。如果你一心想急于求成,那你定成不了大事。
這讓我想起了在家里的一次。那一次,我在拼積木。這是一座大型的'城堡,非常難拼。我拼了一個(gè)上午才拼好了底座的部分,我一氣之下把之前拼的底座也給打散了,并大叫道:“我不拼了!”
媽媽聽(tīng)到后,走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,你不能這樣狂躁,發(fā)脾氣,你的心情我能理解,但不要急于求成!
“哦,我知道了,我一定改!
“知道就好!闭f(shuō)完她給了我一本書(shū),叫我打開(kāi)第57頁(yè)。
我打開(kāi)后看到第57頁(yè)上寫(xiě)著(zhù):子曰:“欲速則不達!蔽铱粗(zhù)滿(mǎn)地散落的積木突然重新燃起了斗志。我將積木一塊塊地撿起來(lái)重新拼,終于,在我堅持不懈的努力下,城堡慢慢成型。最后,我看著(zhù)自己親手拼搭完成的大型城堡,可有成就感了。
從此,我懂得了,凡事不可急于求成,永遠要記住“且慢”兩個(gè)字。不要慌,相信自己,
千萬(wàn)千萬(wàn)不可以一味求快,反而可能會(huì )更加慢。
揠苗助長(cháng)讀后感9
今天,我學(xué)習了寓言故事——拔苗助長(cháng),農夫為了使禾苗快些長(cháng)大,竟然把禾苗拔高了一大截,使禾苗全部枯死。
讀了這則寓言,我想對農夫說(shuō):“世間萬(wàn)物都有一定的生長(cháng)規律,你不能為了自己的意愿,強行違背了自然界的規律,使禾苗不能牢牢扎根泥土,從而失去水分而枯死,應該給禾苗勤澆水、施肥、除草,細心照顧,禾苗才能長(cháng)得茂盛、長(cháng)得快,才會(huì )有豐收!
這個(gè)故事告訴人們,做任何事都要遵循規律,才能取得成功。不能急功近利,不要急于求成,否則付出的辛苦也是徒勞的,只能是適得其反。
今天,我們學(xué)習了《揠苗助長(cháng)》這一篇寓言故事課文,文中主要就講的是在春秋時(shí)期,有一個(gè)宋國的農夫,他每天起早貪黑,辛勤勞作。有一天,他種下了一批稻谷,但是他嫌那些稻谷長(cháng)得太慢,相比別人家的低出一大截,我覺(jué)得應該想個(gè)辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。于是,終于有一天,他來(lái)到稻田里,將他的稻谷一根一根地向上拔起一點(diǎn)點(diǎn)。過(guò)了了兩天,等他再去看的時(shí)候,稻谷卻全都枯死了。
這則寓言告訴我們要腳踏實(shí)地,不要想走捷徑。當然,更要遵循自然規律,否則只能自食惡果。
從前,宋國有一個(gè)農夫,擔心自己田里的'禾苗長(cháng)不高,就天天看,可是禾苗一點(diǎn)也沒(méi)長(cháng)大。他就像熱鍋上的螞蟻一般著(zhù)急。于是他想。何乙欢ㄒ胍粋(gè)好辦法讓我的禾苗長(cháng)高。
他終于想到一個(gè)好辦法,說(shuō)干就干,他就把禾苗一棵一棵的拔高了。到了下午,他終于干完了;氐郊依,他說(shuō):我費了一天的勁,禾苗終于長(cháng)大了。他的兒子聽(tīng)了不對勁,立馬跑到田里去看。誰(shuí)知到禾苗都枯死了。
這個(gè)故事告訴了我們:無(wú)論干什么,先經(jīng)過(guò)大腦想一想才行。
今天我們學(xué)習了《揠苗助長(cháng)》這篇寓言故事,講述了古時(shí)候一個(gè)人,眼巴巴地希望自己的禾苗快點(diǎn)長(cháng),可是他看著(zhù)自己的禾苗一點(diǎn)沒(méi)長(cháng)高,就自言自語(yǔ)地說(shuō):“我得讓它長(cháng)得快點(diǎn)!,他一棵棵往高里拔,結果禾苗都枯死了。
這讓我明白,我們做事情不能違反事物的規律,不能急于求成,既要想辦法,也要考慮規律。如我們孩子的成長(cháng)一樣,是慢慢長(cháng)大的,大人們不要急于讓我們什么都會(huì ),我們只有一天天進(jìn)步,不可能一步成才。
今天我和媽媽一起讀了拔苗助長(cháng)這則寓言故事,故事講一位農夫想讓自己的禾苗長(cháng)得快點(diǎn),長(cháng)得高點(diǎn),于是,他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔,看著(zhù)自己家的禾苗比別人家的禾苗高出了一截,高高興興的回家了。
可是第二天農夫到田里卻發(fā)現自己的禾苗都死了,他不明白怎么回事,很傷心。
從這則寓言我明白了一個(gè)道理,無(wú)論什么事都要按照事物的自然發(fā)展規律,不能急于求成,否則就會(huì )把事情弄的更糟。
今天,我看了《拔苗助長(cháng)》這篇寓言故事,主要就講訴的是從前有一個(gè)宋國人,他覺(jué)得自己家的禾苗總是長(cháng)不高。所謂自己動(dòng)手,豐衣足食,所以他決定自己幫助那些禾苗長(cháng)高。結果他竟然將自家的禾苗每一根都拔起一點(diǎn)點(diǎn),結局自然也是禾苗都枯死了。
這則寓言告訴我們凡事要經(jīng)過(guò)大腦,多動(dòng)腦筋,不然跟那個(gè)農夫有什么區別。
揠苗助長(cháng)讀后感10
一天,我看了寓言一則,題目叫《揠苗助長(cháng)》。主要說(shuō)是一個(gè)農夫想讓他的禾苗長(cháng)得快一些,就想出一個(gè)辦法,把一棵棵禾苗往上拔。到了第二天,禾苗都枯死了。
從這個(gè)寓言里,我知道了禾苗不是這么快就長(cháng)高的,它有自己生長(cháng)規律,農夫違反了禾苗的.生長(cháng)規律,禾苗就枯死了。
從中明白,每件事情都有自己的規律,每做一件事情都不能心太急,人也要通過(guò)學(xué)習知識,知道事物的規律,才能把事情做好。
揠苗助長(cháng)讀后感11
我很喜歡讀寓言故事,因為每個(gè)寓言故事都能讓我們懂得一個(gè)道理,在我讀過(guò)的眾多寓言中我影響最深刻的是《揠苗助長(cháng)》這篇寓言。
這篇寓言寫(xiě)的是一位農夫他想要他的`禾苗長(cháng)得快一點(diǎn)長(cháng)高一些早點(diǎn)早點(diǎn)收割,他就想出了的禾苗一顆一顆的往上拔,他把完后看著(zhù)自己的禾苗都比別人高一大截,心里喜滋滋的。第二天,誰(shuí)也不知道他的禾苗都枯死了,他很難過(guò),不知道怎么回事。
《揠苗助長(cháng)》這個(gè)寓言故事告訴我們做任何事都不能急于求成,也不能違反自然規律,否則會(huì )把事情弄得更糟。進(jìn)行我們學(xué)習一樣,不能急于求成,學(xué)習要一步一步慢慢的來(lái),如果一次學(xué)習太多東西,我們會(huì )接受不了。
同學(xué)們,你們讀過(guò)這個(gè)寓言嗎?如果沒(méi)讀過(guò)一定要去看看哦。
揠苗助長(cháng)讀后感12
相信,《拔苗助長(cháng)》這個(gè)成語(yǔ)故事大家都聽(tīng)過(guò)吧!栋蚊缰L(cháng)》這個(gè)成語(yǔ)故事就是告訴人們:如果不顧事物發(fā)展的規律,強求速成,結果反而會(huì )一事無(wú)成的道理。雖然,《拔苗助長(cháng)》的故事被人們當作了一個(gè)歷史笑話(huà),人們也明白了這個(gè)笑話(huà)給大家的啟示,然而這個(gè)笑話(huà)卻在千百年后的今天重演,且愈演愈烈。
由于社會(huì )競爭日趨激烈,許多家長(cháng)在望子成龍、望女成鳳的心理驅使下,不顧孩子的興趣、特長(cháng),給孩子報許多課外補習班。一到雙休日,家長(cháng)就帶著(zhù)孩子“趕場(chǎng)子”,剛上完作文班,就馬不停蹄地往奧數班跑,上完奧數,還得去練琴……,回到家又要做學(xué)校的作業(yè),這樣兩天下來(lái),孩子和家長(cháng)都累得筋疲力盡。更可怕的是,有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結果有的同學(xué)由于體力不支,在課堂上打起了呼嚕,象這樣課內的基礎知識都沒(méi)學(xué)好,怎么去接受課外提高班的知識呢?也有些同學(xué),因為提高班上的內容太高深,無(wú)法理解,學(xué)得非常吃力,而漸漸厭學(xué)。這豈不是偷雞不成,反蝕一把米!
有些家長(cháng)深知拔苗助長(cháng)不符合我們孩子身心發(fā)展的規律,可又不得不那么去做,總擔心自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上,我的父母就是這種心理。家長(cháng)們自從孩子上學(xué)后,就在忙著(zhù)找學(xué)校,進(jìn)了好的小學(xué),又得為初中做準備,F在很多中學(xué)的入學(xué)考試,考的并不只是課內的.知識,更多的是課外知識,所以我們這些小學(xué)生在小學(xué)階段就得學(xué)完初中的英語(yǔ),學(xué)習令初中生都頭疼的幾何知識。我們這些“小皇帝”、“小公主”們真是太累了!可沒(méi)辦法,為了自己的“將來(lái)”,我們還是得煎熬呀!
玩本來(lái)是我們小孩子的天性,卻被殘忍地剝奪了,讓我們的童年沒(méi)有了光彩。我真希望那些中學(xué)不要再為難我們,不要讓我們接受一些不切實(shí)際的考試了!相信這樣,家長(cháng)也不會(huì )為難自己的孩子,我們就會(huì )擁有一個(gè)七彩的童年!
揠苗助長(cháng)讀后感13
我看過(guò)很多寓言,但對我影響最深的是寓言。
這個(gè)寓言講的是一個(gè)農民,他希望自己的.秧苗長(cháng)得更快,長(cháng)得更高,收割得更早,于是就想出了要一棵一棵拔起的秧苗。做完后,他看到自己的苗比別人高多了,心里充滿(mǎn)了喜悅。第二天,沒(méi)有人知道他所有的幼苗都死了。他很難過(guò),不知道發(fā)生了什么。
這個(gè)寓言告訴我們,凡事不能操之過(guò)急,也不能違背自然規律,否則會(huì )把事情搞得更糟。和學(xué)習一樣,我們不能急于求成。我們應該一步一步慢慢學(xué)。如果我們一次學(xué)得太多,我們就不能接受
揠苗助長(cháng)讀后感14
這個(gè)故事講了春秋時(shí),宋國有一位農夫,總嫌他家田地里的禾苗長(cháng)得太慢。有一天,他突然想出了一個(gè)主意,就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里,疲憊不堪地對家人說(shuō):“今天可把我累壞了,我讓禾苗長(cháng)高了好幾寸,真不容易!彼膬鹤勇(tīng)了趕忙到地里去看,只見(jiàn)地里的苗全都枯死了。
這個(gè)故事比喻急于求成,違反了事物自身的發(fā)展規律。
有一次,媽媽讓我寫(xiě)數奧題,我一會(huì )兒就寫(xiě)完了16道題,可媽媽一看。我做錯了14道。這證明我太急于求成了。
我原來(lái)路過(guò)賣(mài)兔子的人那里時(shí),我總會(huì )忍不住去看一眼“哇,又有小兔子了!泵看挝叶既滩蛔◇@叫。
這些小兔都是那么可愛(ài),頭上長(cháng)著(zhù)短短的絨毛,摸上去軟軟的、柔柔的。身上的`毛又濃又密,看上去好像是天上飄下為的雪花。這些兔子蹦來(lái)跳去,總是向門(mén)撞過(guò)去,即使撞疼了也不哭?此羌鼻械臉幼,好象總想逃出去似的。兔子的眼睛又圓又大,紅色的,好象是一個(gè)圓圓的小蘋(píng)果。耳朵又長(cháng)又細,里面是粉紅的,像兩根胡蘿卜。嘴巴是個(gè)三瓣嘴,又小巧又玲瓏。
別看小兔子很溫馴,你可千萬(wàn)別惹它,如果惹惱了它,可就對你不客氣。有一次,我去摸一只小兔子時(shí),兔媽媽猛地撲上來(lái),對我的手咬上一口,疼得我呱呱叫。我想,兔媽媽一定以為我要傷害她的小寶寶了,她可不會(huì )讓自己的小寶寶有任何的傷害。還有一次,我用玩具去逗小兔,其中一只小兔就跟著(zhù)玩具蘿卜跑,我把“蘿卜”放在很高的地方,小兔夠不著(zhù),急得它團團轉,最后無(wú)奈的它只得鉆進(jìn)媽媽?xiě)牙锵蛩赣H撒嬌。
這些小兔既可愛(ài)又活潑,我真喜歡它們。
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船也隨即的摔在地上,也用腳踩爛了。但我并沒(méi)有解氣,手一用勁把他推翻在地,跑出了教室悄悄的哭了起來(lái)。
轉眼幾個(gè)星期過(guò)去了。有一天,放學(xué)回家陳明就一直跟在我的后面,我偷偷的往后看了幾眼,他也在看著(zhù)我,他那眼神中反復流露出了后悔的眼神,我一想到就后悔,就想起了幾星期之前我和陳明發(fā)生的那件不愉快的事,現在想起來(lái)我是無(wú)比的后悔,我盡然為了那一只小木船,破壞了我和陳明幾年的友誼和交情,直到現在我最想對陳明說(shuō)的只有一句話(huà)——“對不起”但又鼓不起勇氣。忽然,他幾步追上了我,他從褲兜里摸出了一只精致的小木船來(lái),我驚訝的望著(zhù)他。他羞愧的說(shuō):“那次,我非常對不起,我不應該把你的小木船摔壞,明天我就要轉學(xué)了,這個(gè)就留給你做紀念把”我望著(zhù)手上的小木船,又望了望陳明紅著(zhù)臉向遠處奔跑的身影,心里一股股的酸味,后悔當初所干的事,真是不應該!又后悔自己沒(méi)來(lái)得及給他說(shuō)聲“對不起”
不久,陳明就轉學(xué),從此我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。每當我看見(jiàn)我桌子上的那只精致的小木船,不由得覺(jué)得陳明就站在我身旁!
揠苗助長(cháng)讀后感15
農夫對自己的感到十分后悔。
家里下個(gè)收獲的季節。
幾袋糧食了,再加多的錢(qián),勉勉強強挨到下個(gè)收獲的.季節。
又到了播種的日子,農夫起早貪黑種了許多秧苗,心想:今年終于可以有一個(gè)好收成了。
日子一天天過(guò)去了,糧食還沒(méi)有成熟。
家里的糧食不多了,農夫心里很著(zhù)急。
他就想:我何不多澆水、多施肥呢
一定長(cháng)得更快。
于是他天天澆水天天施肥。
過(guò)了些日子,秧苗果然變得越來(lái)越好。
農夫高興極了,便更加瘋狂地澆水施肥。
由于過(guò)量地澆水,秧苗全都淹死了。
農夫望著(zhù)秧苗一個(gè)個(gè)都耷拉著(zhù)腦袋,竟大聲哭了起來(lái)。
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