揠苗助長(cháng)改寫(xiě)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的揠苗助長(cháng)改寫(xiě)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

揠苗助長(cháng)改寫(xiě)作文1
自從拔苗助長(cháng)卻使苗兒全部枯死的事件發(fā)生后,那老農便無(wú)心到田里種地了,把地里的活兒全都交給了家里人,成天呆在家里苦心鉆研“如何才能將苗兒種得收成又快又好”。
后來(lái),老農在QQ上結識了一個(gè)昵稱(chēng)叫“神農氏”的水稻專(zhuān)家,那人稱(chēng)自己就是袁隆平,培育出的雜交水稻養活了世界上至少五分之一的人口!吧褶r氏”通過(guò)E—mail給老農發(fā)送了種植雜交水稻的方法及各種各樣的雜交水稻圖片,告訴他“有事就找我袁隆平!辈⒔o了老農手機號碼。
老農得到種植雜交水稻方法后十二分高興,心想:哈哈~我再也不會(huì )鬧出“拔苗助長(cháng)”的笑話(huà)了。于是,老農捧著(zhù)他心愛(ài)的筆記本電腦,興奮地來(lái)到田里。放水、插秧……老農有不懂的地方就不恥下問(wèn),從口袋里掏出手機,一個(gè)電話(huà)撥給袁隆平:“喂!是老袁嗎?雜交水稻的種植方法我還不太明白,你過(guò)來(lái)一下吧!薄癘K!沒(méi)問(wèn)題,我馬上火速趕到!睅追昼姾,袁隆平就從他那紅色的勝利小轎車(chē)中跳下來(lái),手把手地將自己種雜交水稻的方法一點(diǎn)不差地教給老農,還告訴他:“我的雜交水稻一年可種三、四季!崩限r聽(tīng)后,睜大眼睛:“不是吧,那么神奇?”“現在的`科學(xué)技術(shù)這樣發(fā)達,”袁隆平笑瞇瞇地回答,“沒(méi)有什么不可能的問(wèn)題!
很快,老農就掌握了種植雜交水稻的方法,和袁隆平一起造福人類(lèi)。而他自己,也因為學(xué)會(huì )了種植雜交水稻的方法,稻子的產(chǎn)量大大提高,買(mǎi)了不少錢(qián),轉眼成了一個(gè)大富豪。
不久,老農編隊一年可以種三、四季的雜交水稻感到不滿(mǎn)了,他決定要培育出一個(gè)月可以收一次的雜交水稻,做第二個(gè)“袁隆平”,為人類(lèi)造福。他又開(kāi)始努力了,但這次不是拔苗助長(cháng),而是潛心研究。
揠苗助長(cháng)改寫(xiě)作文2
宋國有個(gè)農夫,靠莊稼為生,每天必須去田里勞作。
有一天,農夫照常上地里去勞作,勤勤懇懇,火紅的太陽(yáng)高高懸掛在上空,得意地炙烤著(zhù)大地,又沒(méi)東西遮陽(yáng)。農夫又熱又累,調皮的汗珠一個(gè)個(gè)地向下滾,全身都濕透了,農夫就坐在田埂上休息:我的.禾苗怎么就不往高長(cháng)?他急得抓耳撓騷,左思右想,可是怎么也想不明白。突然,他想到了:如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻,我真是太聰明了!于是,他高興地彎下腰,將禾苗全都拔高了,還邊拔邊說(shuō):“莊稼苗呀莊稼苗,你知道我有多辛苦嗎?為了你的成長(cháng),我澆水,我施肥,你總是不長(cháng),我要把你拔高,叫你不長(cháng)!哼!”拔完后,他氣喘噓噓地跑回了家,對著(zhù)家人說(shuō):“好消息,今天雖然累壞了我,但是我卻幫莊稼苗長(cháng)高了!逼拮勇(tīng)后問(wèn):“那你是怎么幫他長(cháng)高的?”他回答:“拔苗!薄鞍?”他兒子說(shuō):“爸,看你做了什么傻事!”然后急急忙忙跑到地里,禾苗全都枯死了,兒子傷心的回到家,說(shuō):“死了,完了!”農夫一想才知道自己做了傻事。
這個(gè)故事告訴我們,客觀(guān)事物都有他自己的發(fā)展規律,光靠良好的愿望和熱情是不夠的,很可能效果還會(huì )與主觀(guān)愿望相反的道理。
拔苗助長(cháng)是貶義詞,指把苗拔起來(lái)幫他長(cháng)高的意思。它是用來(lái)比喻違反事物發(fā)展的客觀(guān)規律,急于求成,反而失敗。它同欲速不達相近,與因勢利導相反。因此,我們在學(xué)習上,可千萬(wàn)不能學(xué)那位農夫喲,萬(wàn)萬(wàn)不可急于求成,要實(shí)事求是否則非但不能把事情做好,反而會(huì )把事情搞砸。
揠苗助長(cháng)改寫(xiě)作文3
從前有一個(gè)人叫李四,長(cháng)得不錯,可腦袋卻很笨。
有一天早晨,李四去巡視麥田。他來(lái)到田里一看,傻眼了:鄰居家的小麥長(cháng)得高高大大、綠油油的,可自己家的'小麥長(cháng)得瘦瘦小小的,一副弱不禁風(fēng)的樣子。李四見(jiàn)了這場(chǎng)景便絞盡腦汁地想啊、想啊終于,他一拍腦袋想出了個(gè)傻辦法。
他決定動(dòng)手把麥苗一棵一棵地全部連根向上拔起來(lái)!就這樣他一直拔到傍晚,終于拔完了?粗(zhù)自家的麥苗全都長(cháng)高了,他開(kāi)心得合不攏嘴!他匆匆忙忙回到家,對家人說(shuō):今天可真是累死了,我幫麥苗長(cháng)高了!他的妻子一聽(tīng),嚇得直打顫說(shuō):相公,你又做了什么傻事?
他的兒子也嚇得三魂嚇去了兩魂半,剩下半魂打轉轉拔腿就向麥田跑去,到了麥田,他兒子發(fā)現麥田的根全都被拔起來(lái)了,并且全都枯萎了。兒子見(jiàn)了,呆了好半天才一步一步走回家。
兒子回到家,他哭著(zhù)對李四說(shuō):爸爸,瞧您做了什么好事,麥苗全都枯死了,我們的辛苦白費了!李四一聽(tīng),納悶了:我明明幫麥苗長(cháng)高,麥苗怎么枯死了呢??jì)鹤踊卮鹫f(shuō):您把麥苗的根拔出土壤,根吸收不到養料,麥苗自然就枯死了!李四一聽(tīng),只有無(wú)限懊悔的份了
同學(xué)們,你們可別像李四那樣揠苗助長(cháng)噢!我們的想法、做法必須符合事物客觀(guān)規律,不要急于求成,否則事與愿違!
揠苗助長(cháng)改寫(xiě)作文4
從前有一個(gè)人叫李四,長(cháng)得不錯,可腦袋卻很笨。
有一天早晨,李四去巡視麥田。他來(lái)到田里一看,傻眼了:鄰居家的小麥長(cháng)得高高大大、綠油油的,可自己家的小麥長(cháng)得瘦瘦小小的,一副弱不禁風(fēng)的樣子。李四見(jiàn)了這場(chǎng)景便絞盡腦汁地想啊、想啊……終于,他一拍腦袋想出了個(gè)傻辦法。
他決定動(dòng)手把麥苗一棵一棵地全部連根向上拔起來(lái)!就這樣他一直拔到傍晚,終于拔完了?粗(zhù)自家的麥苗全都“長(cháng)高”了,他開(kāi)心得合不攏嘴!他匆匆忙忙回到家,對家人說(shuō):“今天可真是累死了,我幫麥苗長(cháng)高了!”他的妻子一聽(tīng),嚇得直打顫說(shuō):“相公,你又做了什么傻事?”他的兒子也嚇得“三魂嚇去了兩魂半,剩下半魂打轉轉”拔腿就向麥田跑去,到了麥田,他兒子發(fā)現麥田的根全都被拔起來(lái)了,并且全都枯萎了。兒子見(jiàn)了,呆了好半天才一步一步走回家。
兒子回到家,他哭著(zhù)對李四說(shuō):“爸爸,瞧您做了什么好事,麥苗全都枯死了,我們的.辛苦白費了!”李四一聽(tīng),納悶了:“我明明幫麥苗長(cháng)高,麥苗怎么枯死了呢?”兒子回答說(shuō):“您把麥苗的根拔出土壤,根吸收不到養料,麥苗自然就枯死了!”李四一聽(tīng),只有無(wú)限懊悔的份了……
同學(xué)們,你們可別像李四那樣“揠苗助長(cháng)”噢!我們的想法、做法必須符合事物客觀(guān)規律,不要急于求成,否?t事與愿違!
揠苗助長(cháng)改寫(xiě)作文5
宋國有個(gè)農夫,靠莊稼為生,每天必須去田里勞作。
有一天,農夫照常上地里去勞作,勤勤懇懇,火紅的太陽(yáng)高高懸掛在上空,得意地炙烤著(zhù)大地,又沒(méi)東西遮陽(yáng)。農夫又熱又累,調皮的汗珠一個(gè)個(gè)地向下滾,全身都濕透了,農夫就坐在田埂上休息題目:我的禾苗怎么就不往高長(cháng)?他急得抓耳撓騷,左思右想,可是怎么也想不明白。突然,他想到了題目:如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻,我真是太聰明了!于是,他高興地彎下腰,將禾苗全都拔高了,還邊拔邊說(shuō)題目:“莊稼苗呀莊稼苗,你知道我有多辛苦嗎?為了你的成長(cháng),我澆水,我施肥,你總是不長(cháng),我要把你拔高,叫你不長(cháng)!哼!”拔完后,他氣喘噓噓地跑回了家,對著(zhù)家人說(shuō)題目:“好消息,今天雖然累壞了我,但是我卻幫莊稼苗長(cháng)高了!逼拮勇(tīng)后問(wèn)題目:“那你是怎么幫他長(cháng)高的?”他回答題目:“拔苗!薄鞍?”他兒子說(shuō)題目:“爸,看你做了什么傻事!”然后急急忙忙跑到地里,禾苗全都枯死了,兒子傷心的回到家,說(shuō)題目:“死了,完了!”農夫一想才知道自己做了傻事。
這個(gè)故事告訴我們,客觀(guān)事物都有他自己的發(fā)展規律,光靠良好的愿望和熱情是不夠的,很可能效果還會(huì )與主觀(guān)愿望相反的'道理。
拔苗助長(cháng)是貶義詞,指把苗拔起來(lái)幫他長(cháng)高的意思。它是用來(lái)比喻違反事物發(fā)展的客觀(guān)規律,急于求成,反而失敗。它同欲速不達相近,與因勢利導相反。因此,我們在學(xué)習上,可千萬(wàn)不能學(xué)那位農夫喲,萬(wàn)萬(wàn)不可急于求成,要實(shí)事求是否則非但不能把事情做好,反而會(huì )把事情搞砸。
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