《恰到好處的幸�！纷x后感6篇

　　認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《恰到好處的幸�！纷x后感，希望對大家有所幫助。

《恰到好處的幸�！纷x后感1

　　這本書(shū)是一本有點(diǎn)哲理的書(shū)。這本書(shū)告訴了我們幸福是一個(gè)人心的富足，不以物質(zhì)的多少來(lái)衡量，它是付出；分享和愛(ài)的感受。恰到好處，是一種這里和藝術(shù)的結合。它代表的豁達和淡定，是幸福門(mén)前的長(cháng)廊。慢慢地走過(guò)它，你就可以拍打幸福的大門(mén)。這本書(shū)還告訴了我們做人一定要真誠不能虛偽；我們一定要珍惜自己的感動(dòng)，珍惜了自己的感動(dòng)就等于珍惜了自己的生命；做人一定要真實(shí)不能裝B，因為你真實(shí)了，大家就都安全了；還告訴了我們人的全部活動(dòng)是三種無(wú)法逃避的關(guān)系：第一重是人和自然；第二重是人和自我；第三重是人和他人。我還明白了孤獨是一種獸的珍貴屬性，表現了一種獨來(lái)獨往的自信和勇猛；知道了面對相沫以濡的同道和自己的后代，我們是非常重要的；幸福常常是朦朧的.、樸素的，而不是轟轟烈烈的；苦難也和幸福一樣，分很多層次，好像一條漫長(cháng)的臺階；還懂得了世界上有三件事不能儉�。旱谝患�是學(xué)習，第二件是旅游，第三件是鍛煉身體，這三件事一定不能儉省。還知道了柔和有時(shí)比粗暴更有力量；人和人之間并不是很容易溝通的；緊張并不是強大，而是懦弱的一件涂著(zhù)迷彩的舊風(fēng)衣；在愛(ài)中領(lǐng)略被愛(ài)，會(huì )有加倍的豐收；當一個(gè)人不能接納自己，不能和自己友好地相處的時(shí)候，他也會(huì )不能和別人友好的相處；當人休息的時(shí)候，不要輕易地放過(guò)那稍縱即逝的痛楚……

　　這本書(shū)中的道理遠遠不止，聰明的同學(xué)們快去書(shū)中尋找吧！

《恰到好處的幸�！纷x后感2

　　我打開(kāi)我家的門(mén)，環(huán)顧四周。藍天上白云高懸，太陽(yáng)躲在云層后面，只有一點(diǎn)光亮照在干裂的農田上。田園靜謐，沒(méi)有忙碌的身影，只有寧靜的空氣，讓人感到淡淡的幸福。

　　泥塘邊吹來(lái)一陣晚風(fēng)，似乎有些涼意�；氐轿葑�，繼續讀畢淑敏的《恰到好處的幸�！�。

　　究竟什么是“恰到好處的幸�！�？

　　書(shū)中給我印象最深的是一句話(huà)：成功不在于努力，而在于恰到好處的熱愛(ài)和奉獻。是啊，不喜歡不投入怎么可能成功！

　　我們生活中經(jīng)常會(huì )遇到這樣的情況。有些人每天都困在上下班的路上。他們工作以養家糊口。他們不喜歡這份工作，也不全身心投入。有些人每天早上醒來(lái)都對自己說(shuō)：“我很棒，努力工作，總有一天你會(huì )成功的�！笨闯煽�(jì)。

　　兩人在同一家公司，前者可能拿的是每天的`底薪，而后者后來(lái)卻成為了公司的老板……這種成功在于不懈努力，注重效率。這也告訴我們，想要的東西不能等，它需要我們的積累和不斷的努力，成功真的需要喜歡和恰到好處的投入，只有成功之后，我們才會(huì )感到幸福。

　　詩(shī)人辛棄疾筆下的幸福是“稻花香中述年好，聽(tīng)蛙聲”，是對田園的眷戀；幸福雖然不同，但喜歡和淡漠也是人生的幸福。

　　我個(gè)人認為：有些東西，越厚越好，越多越好，一定要恰到好處。

　　有時(shí)候，幸福的生活也是學(xué)習的結果，學(xué)習恰到好處。

《恰到好處的幸�！纷x后感3

　　畢淑敏，是我國的作家協(xié)會(huì )副主席，北京大學(xué)的碩士，地位在中國可想而知。

　　她的文字清新而優(yōu)雅，簡(jiǎn)潔而不失韻味。像春天的在春風(fēng)中搖曳的雛菊，清新小巧樓臺露重月輝清淺，雛菊扶疏影亂。像夏日炎炎中的一朵含苞待放的荷花仙子，亭亭凈植，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。像秋日中的秋風(fēng)紅葉，銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。像冬天中的.臘梅，一樹(shù)寒梅白玉條，回臨村路傍溪橋。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

　　她的文字像咖啡要慢慢品嘗，久久使人陶醉其中，無(wú)法自拔。她寫(xiě)的文字都是真實(shí)的，卻是摸不著(zhù)，看不見(jiàn)的物品，卻又價(jià)值連城。她教會(huì )我們怎樣學(xué)會(huì )愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì )如果一個(gè)人從不撒謊，這便是世界上最可笑的謊言與笑話(huà)。她告訴我們很多很多，我欽佩畢淑敏的文字。

　　她的文字具有丁立梅的優(yōu)美，具有梁衡的哲理，具有辛棄疾只能用羊毫軟筆代替刀槍的豪邁，具有李白的飄逸膽大，但卻又有著(zhù)獨特的風(fēng)格。她的文字像桂花嬌小但芬芳，使人難以發(fā)現。

《恰到好處的幸�！纷x后感4

　　最近在讀畢淑敏的《恰到好處的幸�！�，感覺(jué)在經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)洗禮。以前高中時(shí)候也喜歡她的散文“我很重要”，很敬佩她那種自信。

　　《恰到好處的幸�！愤m合慢慢品嘗，每讀完一篇我都思緒萬(wàn)千，讓我回味的不是那些文字，而是一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)卻強烈感受著(zhù)的東西。我第一次得以了解——那精神的三間小屋，是盛著(zhù)我們的愛(ài)和恨的小屋，是裝著(zhù)我們得以生存的事業(yè)的小屋，是安放著(zhù)我們心靈凈土的小屋!第一次懂得獲取幸福的方法很簡(jiǎn)單，它便是付出、分享和愛(ài)的感受;是遇事時(shí)所表現的豁達和淡然;是一種恰到好處的境界!

　　很多人都在思索如何才能獲得幸福?其實(shí)應該思索如何才能在遇到問(wèn)題時(shí)讓內心做到恰到好處!畢淑敏說(shuō)：“恰到好處，是一種哲學(xué)和藝術(shù)的.結晶體。它代表的豁達和淡然，是幸福門(mén)前的長(cháng)廊。輕輕走過(guò)它，你就可以拍打幸福的門(mén)環(huán)�！�

　　就像現在，我安靜的坐在桌前，寫(xiě)下這些文字，旁邊是一杯檸檬水，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香!我還記得早上課前時(shí)，我和李老師一起聽(tīng)孩子背誦所學(xué)兒歌，雖然他們還是不能進(jìn)行齊背，但是我看到了他們的努力，相信他們會(huì )在六一展示中有很好的表現;上午課間活動(dòng)時(shí)，猛然間發(fā)現平常不愛(ài)運動(dòng)的寶寶竟然主動(dòng)要求參與游戲;中午放學(xué)時(shí)，孩子們不用我的提醒就能手拉手站隊，這一天又是一個(gè)好的開(kāi)始!

　　幸福是一種心的富足!我很幸福，希望你們也幸福!

《恰到好處的幸�！纷x后感5

　　最近我看了畢淑敏阿姨寫(xiě)的《恰到好處的幸�！�。這本書(shū)很好看，每讀完一篇我都思緒萬(wàn)千，讓我回味的不是那些文字，而是一種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)卻強烈感受著(zhù)的東西,這也教會(huì )了我許多道理。

　　我以前想過(guò)怎樣才能得到幸福，但是畢淑敏阿姨說(shuō)：“幸福是一種心的富足，不以物質(zhì)的多寡來(lái)衡量，它是付出、分享和愛(ài)的感受。恰到好處，是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結晶體。它代表的'豁達和淡然，是幸福門(mén)前的長(cháng)廊。輕輕走過(guò)它，你就可以拍打幸福的門(mén)環(huán)�！痹瓉�(lái)我看到這句話(huà)時(shí)，也不太懂，但是現在我懂了，幸福，其實(shí)就是家庭和睦，家人健康，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。幸福的生活就像是茉莉，雖然平淡無(wú)奇，但是卻溫馨、純潔，不會(huì )有任何利益存在。

　　有些人覺(jué)得長(cháng)命百歲是種幸福，變成富翁是種幸福，其實(shí)他們都錯了，這根本不是幸福，也不是恰到好處。也許有一天你得到了那種所謂的“幸�！�，你就會(huì )發(fā)現這不是幸福，而是煩惱。

　　畢淑敏阿姨的黃連與糖水的實(shí)驗讓我知道，即使你討厭黃連苦澀的味道，但是當你在性命攸關(guān)的時(shí)候，仍然會(huì )選擇毫不猶豫地吞下它，畢竟它能救你一命��！

　　幸福不是顏色，也不會(huì )有七種顏色之說(shuō)，只要你去細心留意，就會(huì )發(fā)現生活中充滿(mǎn)了幸福，只是原來(lái)你沒(méi)有去留意罷了……

　　開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師、同學(xué),又可以蹦蹦跳跳，一切都剛剛好，恰到好處，真幸福。太陽(yáng)依然升起，又是一個(gè)好的開(kāi)始!

《恰到好處的幸�！纷x后感6

　　幸福是一種心的富足，不以物質(zhì)的多寡來(lái)衡量，

　　它是付出、分享和愛(ài)的感受。

　　恰到好處，是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結晶體?

　　它代表的豁達和淡然，是幸福門(mén)前的長(cháng)廊。

　　輕輕走過(guò)它，你就可以拍打幸福的門(mén)環(huán)。

　　讀完這本書(shū)，其實(shí)最大的'感受就是其實(shí)世界上任何事情或事物，都有它最適合的度。好比我們上課要讓孩子保持在一個(gè)暢流的學(xué)習狀態(tài)，既不能太簡(jiǎn)單，也不能太困難，要恰到好處，才能更好地激起孩子的學(xué)習興趣和學(xué)習狀態(tài)。

　　又好比《論語(yǔ)》中，孔子提出的中庸之道，再沒(méi)看以前，我一直對“中庸之道”有所誤解，以為就是不好也不壞，普普通通，后來(lái)看過(guò)其中關(guān)于“中庸之道”這部分的內容時(shí)，才發(fā)現自己錯的離譜。人家說(shuō)的“中庸之道”指的是：恪守中道，堅持原則，不偏不倚，無(wú)過(guò)無(wú)不及。在處理矛盾時(shí)善于執兩用中，折中致和，追求中正、中和、穩定、和諧。并且隨時(shí)以處中，因時(shí)制宜，與時(shí)俱進(jìn)��！這不也是有講求處事時(shí)要中正，恰到好處的意思嗎?

　　再好比毛爺爺所說(shuō)的：嚴肅活潑團結緊張。將兩個(gè)相反的詞語(yǔ)與狀態(tài)結合在一起，也取的是其中恰到好處的這個(gè)度。

　　總之呢，就是要“剛剛好”就對了? get！這本書(shū)，通過(guò)非常非常多的事例來(lái)充分說(shuō)明“恰到好處”的好處，整體來(lái)說(shuō)還是比較有趣的，同時(shí)他也會(huì )在書(shū)中給你一些緩解或解決痛苦、壓力的辦法，值得一看。

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