再塑生命的人讀后感

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的再塑生命的人讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再塑生命的人讀后感1

　　從黑暗走向光明，從低谷向上爬去，從角落走向寬廣的世界，從冰冷的地方擁抱溫暖的陽(yáng)光，一個(gè)又一個(gè)的過(guò)程，一次又一次的努力，總有人會(huì )陪伴在你身旁，總有人會(huì )和你一起度過(guò)這道難關(guān)。

　　安妮·莎莉文老師是海倫·凱勒的老師，她用自己的耐心和方法把一個(gè)陷入黑暗、落入低谷的海倫·凱勒拉出來(lái)，并和她一起走下去。面對海倫身體的種種缺陷，她并沒(méi)有選擇逃避并沒(méi)有選擇放棄，而是去拯救這個(gè)天真的小女孩。這不禁讓我想到，在我遇到困難時(shí)，一雙雙的'援助之手；在我失敗時(shí)，一次次回響在耳邊鼓勵的聲音；在我傷心時(shí)，一句句關(guān)心安慰的話(huà)語(yǔ)……

　　總有一個(gè)人會(huì )打開(kāi)你內心封閉的大門(mén)，帶你走出孤獨的角落，你只需義無(wú)反顧向著(zhù)光明往前沖，那個(gè)人會(huì )陪伴在你左右，陪伴在你身旁。

　　我陪你俯瞰大地，也陪你愛(ài)和失去，有逆境重生的那種感覺(jué)。就相當于你在黑暗中，然后我把你拉出來(lái)，一起走下去……

再塑生命的人讀后感2

　　最近，我學(xué)了一篇海倫·凱勒的再塑生命，讓我對生命有了更深的了解。其中主人公的求學(xué)意識令我感慨萬(wàn)分。誰(shuí)都知道海倫生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的黑暗世界里，但她卻以自己驚人的意志創(chuàng )造了奇跡。

　　在《再塑生命》中，寫(xiě)了莎莉文小姐以觸摸的方法讓“我”了解具體事物，莎莉文小姐讓“小海倫”支體驗大自然和在大自然中學(xué)習，最后還寫(xiě)了莎莉文小姐讓“小海倫”了解了愛(ài)以及開(kāi)始教我學(xué)習抽象的概念。

　　這篇文章表現了莎莉文小姐對“小海倫”的關(guān)愛(ài)和精湛的教育藝術(shù)，也表達了生活在無(wú)聲、無(wú)光世界中的.“小海倫”對精神境界的追求。

　　這也使我想到了生活在我們身邊的殘疾人，他們是多么痛苦，做許多事總是比正常的人要困難的多，讀了《再塑生命》，使我更深切地了解了他們的苦楚，我們正常人跟他們比起來(lái)是多么幸運，我們就應該比他們更加努力，使生命更有意義。

再塑生命的人讀后感3

　　最近,我學(xué)了一篇海倫.凱勒的再塑生命，讓我對生命有了更深的了解.其中主人公的求學(xué)意識令我感慨萬(wàn)分.誰(shuí)都知道海倫生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的黑暗世界里，但她卻以自己驚人的`意志創(chuàng )造了奇跡.

　　在《再塑生命》中，寫(xiě)了莎莉文小姐以觸摸的方法讓“我”了解具體事物，莎莉文小姐讓“小海倫”支體驗大自然和在大自然中學(xué)習，最后還寫(xiě)了莎莉文小姐讓“小海倫”了解了愛(ài)以及開(kāi)始教我學(xué)習抽象的概念。

　　這篇文章表現了莎莉文小姐對“小海倫”的關(guān)愛(ài)和精湛的教育藝術(shù)，也表達了生活在無(wú)聲、無(wú)光世界中的“小海倫”對精神境界的追求。

　　這也使我想到了生活在我們身邊的殘疾人，他們是多么痛苦，做許多事總是比正常的人要困難的多，讀了《再塑生命》，使我更深切地了解了他們的苦楚，我們正常人跟他們比起來(lái)是多么幸運，我們就應該比他們更加努力，使生命更有意義。

再塑生命的人讀后感4

　　這篇文章選自《假如給我三天光明》，作者是海倫凱勒——美國盲聾女作家、教育家、慈善家。而這篇文章也使我想到我的故事。

　　記憶中的你總是一臉嚴肅，似乎從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。爸爸你板著(zhù)臉的'樣子好可怕！你就像個(gè)沒(méi)有感情的機器人一樣，看著(zhù)你的臉，我總會(huì )懷疑你是否愛(ài)我，朋友們從不來(lái)我們家，他們都說(shuō)怕你，你不會(huì )笑卻不讓我哭，每次我哭你都會(huì )滿(mǎn)臉的憤怒。所以我每次都被你嚇得不敢再哭，后來(lái)，當我慢慢長(cháng)大，發(fā)現你沒(méi)有那么的可怕了，我需要什么都會(huì )滿(mǎn)足我，我只需要一句話(huà)就能夠得到手，你還說(shuō)：“苦了誰(shuí)也不能苦了你�！蹦菚r(shí)候我已經(jīng)知道了答案，爸爸是愛(ài)我的，您的愛(ài)是一種超越了語(yǔ)言、動(dòng)作的愛(ài)，不需要表達，也能彼此體會(huì )到。

　　也許只是你一個(gè)鼓勵的眼神或一個(gè)燦爛的微笑，但它會(huì )賜予我力量，就像海倫·凱勒老師給她的愛(ài)一樣，在黑暗中它會(huì )給我帶來(lái)光明，在迷茫中它會(huì )給我帶來(lái)希望。

再塑生命的人讀后感5

　　如果你是一個(gè)天生殘疾的人，你會(huì )對生活失去信心嗎還是對生活充滿(mǎn)信心，你會(huì )悲觀(guān)消沉，還是能克服困難，做一名生活中的強者

　　讀了海倫凱勒的這篇《再塑生命》，文中的海倫不僅僅聰明好學(xué)而且堅強勇敢。海倫因為病魔失去了視力和聽(tīng)力，最終又影響了她的說(shuō)話(huà)潛力。七歲的時(shí)，母親為她找了一位家庭教師，在莎莉文老師的盡心教導下，海倫從零起步一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習、積累。雖然在學(xué)習過(guò)程中遇到了許多困難，但是她沒(méi)有向命運屈服。在莎莉文老師的幫忙大，讓小小的海倫明白了生命的奇妙和學(xué)習的快樂(lè )。在莎莉文老師的關(guān)懷和智慧引導海淪走出無(wú)盡的黑暗和孤獨。她學(xué)會(huì )了用手指說(shuō)話(huà)，并且還掌握伍種文字。莎莉老師不盡是一位出色的教育家，，更是一個(gè)再塑生命的藝術(shù)家。

　　《再塑生命》讓我深深懂得生命的`價(jià)值，每個(gè)人都有快樂(lè )的理由，無(wú)論你遇到怎樣的困難都要決心、有信心去克服�？戳诉@本書(shū)我覺(jué)得我是那么的幸福所以我要努力學(xué)習。

再塑生命的人讀后感6

　　通過(guò)讀《再塑生命的人》，我明白了許多。

　　讀了標題，我知道海倫·凱勒的生命要“再塑”。因為在安妮·.莎莉文老師來(lái)之前，她的世界是黑暗的，沒(méi)有光明，很寂寞，所以她的生命要重塑。而安妮·莎莉文老師正是給她生命中投來(lái)光明的人，把她的生命重新再塑的人。

　　而安妮.莎莉文老師正是那束光，把海倫·凱勒的心照亮的人。安妮·.莎莉文老師給海倫·凱勒當老師，教她學(xué)單詞，教她學(xué)習。當她生氣，不想學(xué)習時(shí)，安妮·.莎莉文老師不生她的.氣，原諒她。

　　1887年3月3日，正是這一天，改變了海倫·凱勒的生活。從此，她的世界很溫暖。由于海倫.凱勒遇到學(xué)習障礙后焦急不安，才把洋娃娃往地上摔，之后莎莉文老師的耐心教導，使她產(chǎn)生了悔恨之情。

　　……

　　讀了《再塑生命的人》，我要向海倫·凱勒學(xué)習，學(xué)習她的自強不息，懂得感恩、熱愛(ài)生活的美好品質(zhì)。

再塑生命的人讀后感7

　　通過(guò)讀《再塑生命的人》，我明白了許多。

　　讀了標題，我知道海倫·凱勒的生命要“再塑”。因為在安妮·。莎莉文老師來(lái)之前，她的世界是黑暗的，沒(méi)有光明，很寂寞，所以她的生命要重塑。而安妮·莎莉文老師正是給她生命中投來(lái)光明的人，把她的生命重新再塑的人。

　　而安妮。莎莉文老師正是那束光，把海倫·凱勒的心照亮的人。安妮·。莎莉文老師給海倫·凱勒當老師，教她學(xué)單詞，教她學(xué)習。當她生氣，不想學(xué)習時(shí)，安妮·。莎莉文老師不生她的氣，原諒她。

　　1887年3月3日，正是這一天，改變了海倫·凱勒的生活。從此，她的.世界很溫暖。由于海倫·凱勒遇到學(xué)習障礙后焦急不安，才把洋娃娃往地上摔，之后莎莉文老師的耐心教導，使她產(chǎn)生了悔恨之情。

　　……

　　讀了《再塑生命的人》，我要向海倫·凱勒學(xué)習，學(xué)習她的自強不息，懂得感恩、熱愛(ài)生活的美好品質(zhì)。

再塑生命的人讀后感8

　　大海茫茫，你可曾想過(guò)在海上坐船迷失了方向，想象一下如果你真的迷失了方向怎樣辦，既沒(méi)有指南針也沒(méi)有水和食物，你已經(jīng)“單盡糧絕”了。你必須會(huì )說(shuō)；這太痛苦了，那你再想象一下，這時(shí)在你的面前突然出現了一個(gè)港口，你會(huì )怎樣樣，你必須會(huì )激動(dòng)不已的。但你必須會(huì )說(shuō)出現這么巧的事，不可能的。

　　那此刻，我就告訴你，你錯了，因為海倫.凱勒就是這樣的.。

　　她在海上迷失了方向（她雙目失明，于是她便開(kāi)始自暴自棄），但不久之后她發(fā)現了一個(gè)避風(fēng)港（安妮。莎莉文老師來(lái)到了她的身邊）。而且這是一個(gè)安全的避風(fēng)港（老師美麗、善良，不僅僅教了她許多的知識還送了一個(gè)新洋娃娃給她，一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得她很煩）。

　　這是一個(gè)多么傳奇的故事��！

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