讀《格列佛游記》有感

　　讀完一本名著(zhù)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《格列佛游記》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《格列佛游記》有感1

　　飛島一則其實(shí)是最打破常規和富有想象力的一則游記，寫(xiě)得相對于前兩篇有點(diǎn)散，但絲毫不減這則游記的神和韻。

　　飛島國的人理應是一些智力超群的'人，因為他們精通數學(xué)、音律，思考問(wèn)題時(shí)心無(wú)旁騖，明明就是他人所不可及的，但是為什么他們沒(méi)有把飛島國發(fā)揚光大，沒(méi)有將他們所研究出的公式定理、他們的思想傳播給他國?為什么他們的疑惑得不到解答，他們的問(wèn)題只能由他們自己扛?為什么呢?

　　因為他們不懂得聆聽(tīng)。聆聽(tīng)是人與人之間溝通的橋梁，沒(méi)有這座橋梁，人就是一個(gè)個(gè)體，沒(méi)有團結，構不成一個(gè)偉大的民族，他們不被我們所知，他們亦不知我們。

　　聆聽(tīng)很重要。一個(gè)不會(huì )聆聽(tīng)的人，即使胸懷大志，也只能“孤芳自賞”，最終碌碌無(wú)為而死;一個(gè)不會(huì )聆聽(tīng)的民族，即使財力雄厚，也只能淪落于末位，為他人所欺;一個(gè)不會(huì )聆聽(tīng)的世界，即使人丁興旺，也會(huì )淪亡，他們的文化永遠湮沒(méi)于土地中。

　　聆聽(tīng)是一種態(tài)度，一種決定興旺衰竭的至關(guān)條件。只是我在飛島游記中所領(lǐng)會(huì )到的。

讀《格列佛游記》有感2

　　今天，我讀完了《格列佛游記》，這是一本非常有意思的書(shū)。＜＜格列佛游記＞＞是英國作家喬納森的作品，這本書(shū)講述了作者在海外遇到的國家，有小人國、巨人國等等，讓我印象最深的就是作者在小人國里發(fā)生的事。書(shū)中主要講的是喜愛(ài)航海的格列佛醫生在一次航海時(shí)遭遇了暴風(fēng)雨，他先后流落到了小人國、巨人國、飛島國和慧因國，在這幾個(gè)國家，格列佛遇到了許多千奇百怪的事情。比如在小人國的時(shí)候，格列佛是個(gè)巨人，可是到了巨人國，他卻變成了一個(gè)小人，在飛島國的時(shí)候，格列佛因為和那里的人長(cháng)的有些不同，就被當成了怪物，而在慧因國，馬是這個(gè)國家的主人……

　　作者被海水沖到了一個(gè)小島上，那里住著(zhù)一群小人，比普通人小十倍的'人，作者在那里經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光，作者用尿撲滅了大火，抓走敵方的船，被大臣們謀害……，作者寫(xiě)的故事仿佛能讓我透過(guò)書(shū)，看到這個(gè)畫(huà)面，那生動(dòng)的文字，優(yōu)美的語(yǔ)言，真是妙不可言��！

　　作者把他去過(guò)的地方寫(xiě)的惟妙惟肖，比如說(shuō)：巨人國里的樹(shù)都有十英里高，用數字表達出了巨人國的大，再比如：那里我都能和老鼠決斗，表達出作者多么的��！

　　雖然這本書(shū)里有些東西我還讀不懂，可能是因為作者生活年代的原因，喬納森是英國最杰出的諷刺小說(shuō)家，出生于一個(gè)貧苦的家庭，他的一生也是動(dòng)蕩不安，他的作品也是細節豐富、想象奇峻，但不影響作者給我講了一個(gè)生動(dòng)的冒險故事，我很喜歡！但我不知道我敢不敢冒這個(gè)險？嘿嘿

　　喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，今天我終于讀到了。

　　1699年5月4日，格列佛乘坐的“羚羊號”突然觸礁沉沒(méi)了。格列佛只身被風(fēng)刮到了利立浦特島上。上岸后，皇宮的大臣帶他到皇家公園去游玩；在布羅卜丁奈格的草原上玩耍，在勒皮他的磁石上觀(guān)看……

　　我看了這些，雖然大部分都是用科幻故事，但斯威夫特的描寫(xiě)讓我感覺(jué)很有趣，也很真實(shí)，例如書(shū)里面提到的：從黃瓜里提取陽(yáng)光，用蜘蛛絲做衣服……雖然這些事情現在看來(lái)有點(diǎn)不可思議，但是我覺(jué)的它們有可能在未來(lái)的某一天成為現實(shí)。

　　格列佛不怕困難，堅強勇敢，機智聰明讓我十分敬佩。他善良，在別人有困難時(shí)總是幫助別人。他勇敢，在他主人被入獄的時(shí)候他冒著(zhù)死的危險去救他。這也讓我懂得了要經(jīng)常幫助別人，就是一種快樂(lè )。我很想有一回這樣的經(jīng)歷，幫助他人，也幫助自己。

　　我希望大家也看看這本書(shū)，讓你也懂得堅強勇敢機智聰明，說(shuō)不定某一天你也去了小人國、大人國、飛島……也祝愿格列佛能旅游更多奇異的國家，并且健健康康的……

　　看完了這本書(shū)，我就想到了我們現在的社會(huì )，我們現在越來(lái)越好了，少了殺戮，少了血腥，我們應該更好的審視自己，看看自己是不是也有那些惡習，少一點(diǎn)貪念，少一點(diǎn)邪惡，少一點(diǎn)黑暗，多一片陽(yáng)光，讓我們呼吁身邊的每個(gè)人，為了我們生活在更美好的陽(yáng)光下，努力吧。

讀《格列佛游記》有感3

　　在這個(gè)難忘的暑假里，我讀了一本非常有意思的書(shū)，書(shū)的名字叫是《格列佛游記》。這本書(shū)是英國著(zhù)名的作家喬納森-斯威夫特寫(xiě)的'，是一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)。作者出生于1667年11月30日，是英國著(zhù)名的作家、政論家，也是諷刺文學(xué)大師。

　　書(shū)的內容從格列佛的角度描述在四個(gè)國度歷險的奇遇：小人國、大人國、飛島國和慧馬國。其中，我最喜歡的就是小人國了。它主要講了：外科醫生格列佛在航程途中遇險，他死里逃生，漂到(小人國),被小人捆住獻給國王。格列佛溫順的表現逐漸贏(yíng)得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習慣。讀到這里，我深深感受到格列佛在危急時(shí)刻，不悲觀(guān)，不氣餒，用自己善良、溫順的性格去應對身邊的環(huán)境，這也正是他轉危為安秘訣之一。

　　當我讀到“在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的“不來(lái)夫斯古”，但是格列佛不愿滅掉不來(lái)夫斯古帝國，使皇帝很不高興�！蔽腋惺艿接行┦虑椴皇请S自己的意志而轉移，往往會(huì )使事情適得其反，所以生活中要學(xué)會(huì )隨機應變，才能把事情平息，轉危為安。

　　接下去讀：“這時(shí)，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰(shuí)知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽(tīng)到風(fēng)聲，趕快逃出不來(lái)夫斯古帝國，后來(lái)平安回到英國�！焙萌藳](méi)得好報，難道說(shuō)為了保護皇宮救火，那時(shí)的一泡尿那是尿嗎？那是事嗎？那是救命工具，那是恩情，卻差點(diǎn)招來(lái)殺身之禍，多么糊涂的皇后��！

　　讀了這本書(shū)，真是讓我受益匪淺。讓我明白了，在這個(gè)世界上，什么事情都有可能會(huì )發(fā)生，只要努力了，就一定能夠實(shí)現自己的目標！

讀《格列佛游記》有感4

　　《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國人。他是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當時(shí)英國社會(huì )墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。

　　在這本書(shū)中，寫(xiě)得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭;后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛隨著(zhù)格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。

　　那些玩偶般的小人，高大威猛的'巨人，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長(cháng)在一側，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè )器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè )器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)。讀了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內心冒險的沖動(dòng)。作為一名醫生，他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。

　　讀了這本書(shū)以后，我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì )看不進(jìn)去，反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的'階梯，在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。

讀《格列佛游記》有感5

　　最近，我讀了《格列佛游記》，書(shū)中講了格列佛因為航海事故，先后到了利力浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他和拉格奈格，最終到了更為奇怪的慧骃國。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。

　　那次，格列佛坐的船被狂風(fēng)吹到了布羅卜丁奈格，上島后，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來(lái)，被農場(chǎng)主抓住，帶給王后玩。在王宮里，他用刀（正常的'刀）殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠離王后的侏儒（因為他老是想盡辦法戲弄格列佛）。并且那里的國王不要戰爭，向往和平。在格列佛介紹火藥時(shí)，他寧愿割出一半國土，也不要明白火藥的秘密。

　　這本書(shū)用天馬行空的思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來(lái)歷，展現出了一個(gè)個(gè)奇特的地方，還有那沒(méi)有戰爭，沒(méi)有撒謊，也沒(méi)有詐騙的世界值得我們去向往。

　　我期望大家也去看看這本《格列佛游記》，去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些沒(méi)有戰爭的國家。

讀《格列佛游記》有感6

　　實(shí)在想不出什么好題目了，讀了這本書(shū)，我也有與萊繆爾一樣的感受，人類(lèi)社會(huì )實(shí)在事過(guò)分的藻飾和做作了！

　　萊繆爾說(shuō)，“人類(lèi)過(guò)分使用語(yǔ)言，已經(jīng)無(wú)法再理解語(yǔ)言的真諦�！弊钐鹈绖�(dòng)聽(tīng)的恭維話(huà)，根本不是發(fā)自肺腑的。再多華麗的辭藻也比不上一句真心樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)。語(yǔ)言是用來(lái)傳遞信息和真情實(shí)意的，而不是用來(lái)撒謊或奉承的。

　　人類(lèi)之所以被稱(chēng)為高等動(dòng)物，是因為人類(lèi)會(huì )改變自己，塑造自己，為自己創(chuàng )造良好的氛圍。那么是使自己變得更加奸詐、更有心機？恐怕不是如此吧，人類(lèi)祖先進(jìn)化的`初衷是人類(lèi)有情、有愛(ài)，并且可以恰當地表達自己情感。

　　而人類(lèi)此時(shí)不是在進(jìn)化，而是退化吧！逐漸成熟的不過(guò)是外表，而心理在退化�！叭嗣娅F心”恐怕也不能形容地淋漓盡致，人類(lèi)已經(jīng)不知比野獸兇殘、狠毒了多少倍呢！“虎毒不食子”，而人食子�！扒莴F知母不知父”，人類(lèi)不認父母、不孝父母、殘害父母�！盀貘f知反哺之恩”，而人類(lèi)不知。

　　禽獸開(kāi)心便亂舞，憤怒變狂吼，傷心便低嘯……而人類(lèi)把所有情感都積壓起來(lái)，總是裝作微笑，來(lái)顯示自己的清高，顯示自己的冷靜、顯示自己的冷靜、顯示自己的樂(lè )觀(guān)、顯示自己堅強……甚至有的認已經(jīng)冷漠到了無(wú)情無(wú)義，沒(méi)有感情的地步。這叫做酷，叫做成熟？

　　禽獸不會(huì )抽煙、喝酒、賭博、吸毒，因為禽獸不瀟灑、不懂享受，禽獸愚蠢而無(wú)知！

　　好了，看了這么多想了這么多。我像萊繆爾想成為賢馬國的馬一樣想成為禽獸。這樣我就可以不再作假了，不必在擔心不在山東教育網(wǎng)上投本校的校長(cháng)創(chuàng )新人才的選票，而被報復、而得罪他了。做了禽獸，不必再擔心不做假而被報復，而是被貪婪的人類(lèi)扒皮、殘殺。

　　無(wú)所謂禽獸的下場(chǎng)多么悲慘，因為禽獸會(huì )上天堂，而有些人不會(huì )！

讀《格列佛游記》有感7

　　暑假里，我讀完了英國作者喬納森·斯威夫特所寫(xiě)的《格列佛游記》。這本書(shū)被譽(yù)為世界文學(xué)史上極具童話(huà)色彩的諷刺小說(shuō)之一，主要講述了外科醫生格列佛四次航海遇難后的經(jīng)歷。

　　這本書(shū)主要分為四個(gè)部分，分別介紹了格列佛在小人國、大人國、飛行島、巫師國、科幻國、長(cháng)壽國、日本國和慧骃國這幾個(gè)奇異國度的見(jiàn)聞和感受。其中小人國、大人國和慧骃國各為一個(gè)部分，剩下的為一個(gè)部分。作者以神奇的想象力、夸張的表現手法對當時(shí)的英國政府進(jìn)行了批判和諷刺，強烈的表現出英國政府的腐敗卻帶有一絲絲神奇的童話(huà)色彩，作者將藝術(shù)虛構與現實(shí)諷刺相結合，給小說(shuō)增添了獨特的藝術(shù)魅力。

　　書(shū)中小人國，大人國以及長(cháng)壽國的離奇故事深深吸引著(zhù)我，但我還是對慧骃國最感興趣。

　　這個(gè)部分，作者結識了具有仁慈，友愛(ài)和誠實(shí)美德的慧骃。在這個(gè)國家中，所有的慧骃都和平相處，他們不貪婪，所以不會(huì )產(chǎn)生矛盾，甚至引發(fā)戰爭。在他們的語(yǔ)言中，根本就沒(méi)有欺騙懷疑怨恨嫉妒這類(lèi)不好的詞語(yǔ)。他們國家里一切都是真實(shí)的，透明的，沒(méi)有所謂的`勾心斗角，也沒(méi)有所謂的包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開(kāi)的。

　　其實(shí)慧骃國是我們每個(gè)人心中所向往和追求的一個(gè)地方，在那里，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會(huì )看不慣自己，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，更沒(méi)有壓迫和剝削，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，那才是一個(gè)真正充滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )的地方。

　　而現實(shí)在生活中，人們都活在面具下，虛偽、欺騙，使一些正直、善良的人受到傷害。譬如前不久網(wǎng)上出現這樣一件事一位男子扶起路邊摔倒老人被訛錢(qián)，網(wǎng)上便出現的一個(gè)帖子老奶奶摔倒在地，扶還是不扶?下面有許多網(wǎng)友參與評論：有人說(shuō)扶，畢竟這種訛人現象還是少數;有人說(shuō)不扶，怕被訛錢(qián)。

讀《格列佛游記》有感8

　　《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的人四次航海都流落在島上，那四次到的島。都是一個(gè)個(gè)與世隔絕的國家，他們分別是：小人國、巨人國、飛島國、慧因國。還講了佛列格怎樣逃出小人國、巨人國或被護送出飛島國和慧因國。在這里，我也不多說(shuō)，就給大家講一講飛島國的故事吧。

　　佛列格跟著(zhù)船長(cháng)到了日本，由于賺了很多錢(qián)，船長(cháng)在日本買(mǎi)了一艘帆船。由佛列格擔任船長(cháng)。佛列格在海上遇到了海盜的襲擊，被海盜流放了。海盜只給了他一只小船和四天的食物。在第四天的時(shí)候，佛列格登陸了。他看到了一個(gè)飛行的島嶼。他被島上的人救上島。島上的語(yǔ)言和衣著(zhù)讓佛列格很奇怪。佛列格在飛島上學(xué)到了他們的語(yǔ)言并發(fā)現當地的`人們只對數學(xué)和音樂(lè )感興趣。他還到了飛島國了領(lǐng)土拉格多和格勒大錐島晚，最后本護送回英國。

　　從這個(gè)故事我知道：只要努力，一定可以成功。

　　我讀過(guò)很多書(shū)，令我印象最深刻的就是《格列佛游記》。書(shū)中描寫(xiě)了格列佛在小人國和大人國經(jīng)歷的事情。他在旅程中遭遇了很多常人無(wú)法想象的困難。

　　在小人國，格列佛是一個(gè)龐大的巨人。他的食量相對小人們大的驚人，每天，他都要吃掉一千多個(gè)小人的食物。逐漸地，食物都被格列佛吃光了，小人國鬧饑荒了。國王只好決定餓死格列佛。格列佛得知這個(gè)消息，想方設法逃出了小人國。

　　格列佛逃出小人國后，經(jīng)過(guò)艱難的航行，又來(lái)到了一個(gè)有著(zhù)超大巨人的國度，這就是大人國。在大人國，格列佛被當成玩物被人買(mǎi)去玩耍、逗樂(lè )。歷經(jīng)種種磨難后，格列佛終于回到了自己的祖國。

　　《格列佛游記》是一本非常有想象力，又有趣又有意思的書(shū)，寫(xiě)出了格列佛千辛萬(wàn)苦，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，他是一個(gè)勇敢機智的人。我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡格列佛這個(gè)人物。

讀《格列佛游記》有感9

　　今年暑假，我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，它使我受益匪淺�！陡窳蟹鹩斡洝肥怯�國著(zhù)名作家斯威夫特寫(xiě)的。這不僅是英國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說(shuō)，還在世界文學(xué)史上揭開(kāi)了光輝的一頁(yè)。書(shū)中的主人公——格列佛游歷了許多地方，更多地方是我們不會(huì )去的，十分神奇，讓人向往。

　　格列佛曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了神奇的小人國，那里的人們開(kāi)始把他當做怪物看待，但最后因為他自己的真誠和友好而跟那里的人成為了好朋友。

　　格列佛周游世界。他到過(guò)大人國、慧駰國。中間經(jīng)歷了許多難以令人想象的事情，而我發(fā)現格列佛對發(fā)生的任何事情都是很樂(lè )觀(guān)的，從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)，他以自己堅強的意志力度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難的`關(guān)卡。

　　我很喜歡這本書(shū)，因為可以從書(shū)中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識，從而開(kāi)闊我的眼界。有時(shí)，真想與格列佛一樣，周游世界，探詢(xún)人們不知道的秘密，那該多神奇��！在書(shū)中我非常喜歡作者的一段話(huà)，我認為值得我們去細細地品味：

　　“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現這些美德，再加上經(jīng)驗和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過(guò)還需要學(xué)習一段時(shí)間罷了.如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無(wú)補……�！�

讀《格列佛游記》有感10

　　讀了《格列佛游記》這本書(shū)，讓我有了許多疑惑：在利立浦特島上時(shí)，格列佛為什么要一心一意為那個(gè)狂傲的國王辦事?為什么在三年生活里，格列佛就對自己的國家充滿(mǎn)了厭惡和反感?為什么格列佛在慧骃島就毫不想念自己的妻子兒女?這些，終于在我多次去讀書(shū)時(shí)，找到了答案。

　　《格列佛游記》這本書(shū)的藝術(shù)特色主要體現在諷刺手法的運用上，在本書(shū)的第二卷中，作者借大人國的國王之口說(shuō)：“那樣一個(gè)卑微無(wú)能的小蟲(chóng)是自然界從古到今容忍爬行于地面的小毒蟲(chóng)最有害的一類(lèi)�！敝S刺了英國社會(huì )的方方面面。在第三卷中，通過(guò)對格拉多科學(xué)院人士所從事的無(wú)聊而荒唐的科學(xué)研究，諷刺了英國當時(shí)的偽科學(xué)。有關(guān)勒皮他島的描繪則批評了英國對愛(ài)爾蘭的剝削和壓迫。

　　在這本書(shū)中，作者利用格列佛這個(gè)任務(wù)去航海，但實(shí)際上是在諷刺現代人的無(wú)知與偽裝。讀完這本書(shū)后，它所帶給我的'愉悅，如同余音繞梁，三日不絕，其中這一波三折的劇情，也讓我心驚肉跳。

　　在書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jì)在君王眼里算什么”，是的，如果你一時(shí)拒絕滿(mǎn)足君王的奢望，再大的功績(jì)也不能得到寬恕。

　　君王身旁有忠臣也有小人，所謂的忠臣逆耳，君王中又有幾個(gè)聽(tīng)得進(jìn)去呢?君王所說(shuō)無(wú)非是小人的對君王的猜測之心，而歷史上又有幾個(gè)忠臣被善待過(guò)呢?在君王眼里，只有戰爭與爭奪，總想成為萬(wàn)人之上，成為所有人的王，擁有所有的土地，讓所有人聽(tīng)令于他，從古至今，又有多少個(gè)不是這樣的君王呢?

　　這篇游記寫(xiě)出來(lái)的是一個(gè)渾濁的世界，是人類(lèi)的殘酷，作者所隱含的諷刺是英國社會(huì )的風(fēng)貌。在這個(gè)世界上，什么都會(huì )，唯獨幸福太少，而戰爭卻越來(lái)越多，靜下心，放下欲望，讓和平來(lái)到我們的身邊，只有這樣，世界才會(huì )變得更加美好。

讀《格列佛游記》有感11

　　這兩天，我讀了《格列佛游記》。

　　這本書(shū)主要講述格列佛的航行。當他遇到強風(fēng)時(shí)，風(fēng)掀翻了船，他所有的同伴都死在了海底。格列佛被海浪沖到一個(gè)島上，格列佛躲過(guò)了這場(chǎng)災難。

　　這個(gè)島是利力浦特島。起初，格列佛和小矮人非常害怕對方，但是一兩天后，他們不再害怕對方了。格列佛和小人開(kāi)始試著(zhù)交朋友。羞愧之下，他們成了最好的朋友。小人給格列佛表演雜技，格列佛給小人講故事。最后，因為他真的.很想念他的家，格列佛經(jīng)歷了各種各樣的困難，最后造了一艘船回家。

　　這本書(shū)教會(huì )了我像格列佛一樣無(wú)畏和執著(zhù)。

讀《格列佛游記》有感12

　　暑假是我們放松身心的好時(shí)間。在假期的閑暇時(shí)光里，我選擇了重溫一本經(jīng)典名著(zhù)——《格列佛游記》。

　　《格列佛游記》于我而言并不陌生。早在小學(xué)四年級時(shí)，我就曾通讀過(guò)。時(shí)隔三年，當我再次拿起這本書(shū)時(shí)，它給我帶來(lái)的感受除了幽默與離奇，更多的是關(guān)于人性的思考。

　　對于不諳熟英國歷史的我來(lái)說(shuō)，閱讀小人國和大人國時(shí)，并未得到多少共鳴。但當我讀到慧骃國，面對這種無(wú)論情感、道德，各方面都高于人類(lèi)的生物，并且這種生物還是在現實(shí)生活中寄人籬下的馬兒。作為讀者，不知你們是怎樣一種感受？于我，則是為人類(lèi)社會(huì )感到無(wú)奈與悲哀。

　　慧骃的誠實(shí)、善良與仁慈，是我們一直以來(lái)所向往的`美好境界。而在如今的社會(huì )，這種美德卻被人類(lèi)的虛偽、貪婪與自私掩蓋了。國學(xué)《三字經(jīng)》中曾說(shuō)道：“人之初，性本善�！辈诲e，每個(gè)人在稚嫩的孩提時(shí)代，都如一張純凈的白紙。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，當人們漸漸認清了社會(huì )的現實(shí)后，便似走進(jìn)了一個(gè)無(wú)底的深淵。有些人自暴自棄，在越陷越深中混沌度日，失去兒時(shí)原有的純真。

　　與慧骃們相比，耶胡完全起到了反面襯托的作用。他們雖有著(zhù)人類(lèi)的外表，但面目可憎，行為舉止反映著(zhù)自己的野蠻與無(wú)知。

　　耶胡這一形象，將人類(lèi)的殘暴、陰險和貪婪赤裸裸地展現了出來(lái)。由此我們也不難理解，為什么格列佛最后會(huì )成為一個(gè)憤世嫉俗的偏執狂，畢竟自己的靈魂在如此高尚的美德下熏陶了數年，驟然回歸世俗，心里怎不會(huì )產(chǎn)生一種鄙夷的情愫？

讀《格列佛游記》有感13

　　《格列佛游記》是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家——江奈生·斯威夫特所寫(xiě)。全書(shū)通過(guò)描寫(xiě)格列佛在小人國﹑大人國、飛島國、以及慧骃國奇異的游歷而展開(kāi)描寫(xiě)，并且批判了當時(shí)英國社會(huì )的腐朽和黑暗以及人民受到的殘酷剝削和壓迫。

　　《格列佛游記》中最令我欣賞的情節是格列佛在小人國觀(guān)看皇宮中的大臣和貴族們在為皇上在繩上跳舞的特技時(shí)大臣們被摔斷腿和腰，甚至面對危險時(shí)，還要上去表演，只是為了不同顏色的絲絨來(lái)提高自已的身份。這一情節深刻揭示了小說(shuō)所要表現的.主題。

　　格列佛在游歷慧骃國時(shí)，馬成了理性的載體，而人則幾作下等動(dòng)物耶胡。這深刻反應出當時(shí)英國社會(huì )的黑暗。

　　格列佛游歷飛島國時(shí)，見(jiàn)到了許多稀奇古怪的發(fā)明，比如厸黃瓜中提取陽(yáng)光﹑把糞便還原成食物﹑把冰制成火藥等這些游歷讓我感到很新奇。也臺激發(fā)了我的閱讀興趣。

　　《格列佛游記》是一本值得讀的好書(shū)，我從中學(xué)到不少知識，這本書(shū)中的深刻內涵也頗有歷史足跡，讓我更加了解英國的歷史。

讀《格列佛游記》有感14

　　經(jīng)課本推薦，我在暑假里閱讀了喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。

　　喬納森·斯威夫特是英國著(zhù)名作家，當時(shí)英國政治形勢變化頻繁，各種矛盾糾結，情況極為復雜。斯威夫特也正是在這種背景之下，寫(xiě)出了《格列佛游記》這本優(yōu)秀的極具諷刺意味的小說(shuō)。

　　書(shū)中的主人翁格列佛是一個(gè)天生愛(ài)冒險，不甘于寂寞的人。這種類(lèi)似于魯濱遜的人物性格的設定給讀者以熟悉感，作者寫(xiě)了四次不同的旅行經(jīng)歷以四種不同的視角描寫(xiě)了人情世故。作者以童話(huà)的形式引起讀者興趣，以大膽夸張的語(yǔ)言為我們揭露了一個(gè)可悲的世界。

　　作者通過(guò)描寫(xiě)格列佛在利立浦特、不羅卜丁奈格、勒皮他和慧骃國的奇遇反映了18世紀前半期英國社會(huì )的矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪過(guò)，揭露了英國社會(huì )、人類(lèi)社會(huì )的.黑暗現實(shí)，尤其對統治階級的腐敗、無(wú)能、毒辣、荒淫、貪婪、自大等進(jìn)行了痛快淋漓的鞭撻。諷刺了英國的內政和外交，歌頌了進(jìn)步和勞動(dòng)人民的正義斗爭。

　　文中寫(xiě)法有很多可以借鑒，大膽的想象給文章帶來(lái)趣味，夾雜著(zhù)的幽默語(yǔ)言讓小說(shuō)顯得十分生動(dòng)。對于孩子來(lái)說(shuō)，它是一部有趣的童話(huà)故事;對于更多的人來(lái)說(shuō)，它是一部辛辣真實(shí)的歷史實(shí)錄。

　　《格列佛游記》彰顯了那個(gè)年代英國的丑惡現實(shí)，并以此來(lái)告誡全人類(lèi)我們所不應有的惡習。

讀《格列佛游記》有感15

　　今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本《格列佛游記》。我本來(lái)沒(méi)有什么興趣的，但是爸爸說(shuō)是一部帶有童話(huà)色彩的很好玩的書(shū)，我頓時(shí)就來(lái)了興趣。

　　《格列佛游記》寫(xiě)的是一名醫生，名叫格列佛，他曾去過(guò)許多的地方。一次次奇遇使他到了許多奇怪的國家。

　　在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭;后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的`人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧馬國，在這個(gè)馬的世界里，度過(guò)一段奇妙的生活。

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