讀《格列佛游記》有感
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的讀《格列佛游記》有感 ，歡迎閱讀與收藏。
讀《格列佛游記》有感 1
讀了《格列佛游記》后，起初并沒(méi)有多大的感覺(jué)，只覺(jué)得它跟一般的游記一樣，純潔是記下主人公在海上諸島歷險的進(jìn)程。固然知道它用了諷刺的手法，可卻不知道它諷刺的對象。所以我覺(jué)得瀏覽小說(shuō)時(shí)，第一步實(shí)在不是拿起書(shū)來(lái)就讀故事，而是應先弄懂一些對理解文章有幫助的社會(huì )、文化等背景知識，如作者的生平，其所處的時(shí)代及社會(huì )環(huán)境，等等。
說(shuō)起來(lái)不怕大家見(jiàn)笑，我之前看小說(shuō)時(shí)，從不肯看前言或譯序之類(lèi)的文字，由于我總覺(jué)得那些都是空話(huà)，看那些根本是在浪費我的時(shí)間，所以讀這本書(shū)時(shí)，我也照例沒(méi)去看譯序。直到看完全書(shū)后，我不太理解，才帶著(zhù)懷疑的心去看譯序�？春笪野l(fā)現很多原來(lái)弄不懂的題目都在其中得到了答案，取得了解決。我第一次感到前言或譯序是那末重要，它恰好可以為我們提供一些有關(guān)的背景知識、作者的'生平及所處的時(shí)代和社會(huì )環(huán)境，還可讓我們了解小說(shuō)的大體內容。
在這部小說(shuō)里，作者的心態(tài)前后差別非常大。剛開(kāi)始他牢記古希臘哲學(xué)家和歷史學(xué)家的“教誨”，盡可能粉飾自己的“政治媽媽”的缺陷和丑陋，“而極力宣揚她的美德和美麗”；可到最后，他把人類(lèi)批評到極點(diǎn)：主人公格列佛回家后不但沒(méi)有游子重歸故里的激動(dòng)，乃至覺(jué)得自己的家人十分奇異，不讓他們靠近，更有甚者，他竟對人類(lèi)的長(cháng)相、氣味產(chǎn)生了討厭感。
剛讀完這本書(shū)，我也指責作者，沒(méi)法理解他的作為。我覺(jué)得他不可以這樣對待人類(lèi)，由于若沒(méi)有人類(lèi)，哪有現在的他�？珊髞�(lái)細細想想，跟“慧骃”相比，人類(lèi)實(shí)在是應感到慚愧萬(wàn)分。由于慧骃是那末好，具有種種美德和理性，而人類(lèi)是那末卑鄙骯臟，貪婪好斗，骯臟***蕩，好吃懶做。
我以為這是一本好書(shū)，它讓眾人看到了自己丑陋的一面，每個(gè)看了這本書(shū)的人，都應完全地反思一下，我們是否是真的是“野胡”？我們生活的世界為甚么不能像慧骃的國度那樣，到處布滿(mǎn)著(zhù)溫馨？
讀《格列佛游記》有感 2
《格列佛游記》是十八世紀英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作，它在世界各地流傳甚廣，看完后我很有收獲。
這本書(shū)描寫(xiě)了航海家格列佛在四個(gè)不同國度里的奇遇。在身高不到六尺的小人國里，在大人國里，在飛島國，在馬的國度。每個(gè)國度都有不同的境況，不同的習俗，不同的表現。比如在小人國，臣民吃雞蛋時(shí)先敲開(kāi)較小的一端，而鄰國先敲開(kāi)大的一端，為這件小事，兩國竟發(fā)生了武裝沖突；在大人國，格列佛在大人國的.眼中像鼴鼠一樣大小，自然被當成了玩物戲耍，懸在空中的飛島上的人們相貌古怪，想法和做法更是我們難以想到，后來(lái)格列佛又來(lái)到馬國度，這個(gè)國家被一種叫做“慧馬”的具有理性的馬統治。
我最喜歡的國度是“慧馬國”慧馬國中的主人灰馬很慈祥和氣，是匹好馬，慧馬國的馬們說(shuō)話(huà)對大家很有啟發(fā)，他們都是用最簡(jiǎn)單的詞匯表達最有意義的內容，從無(wú)半句廢話(huà)。格列佛在慧馬國中也一直受到慧馬的熱心款待，過(guò)著(zhù)幸福的生活�；氐轿覀儸F實(shí)中，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，我想我們應該也是和氣，對人真誠，不說(shuō)廢話(huà)，熱心幫助人。
格列佛的航海經(jīng)歷離奇、有趣、受益匪淺，給我留下來(lái)深刻的印象。
讀《格列佛游記》有感 3
格列佛一生經(jīng)歷了很多的奇怪的事情，并且也到很多國家游覽了一番，第一次他來(lái)到的是小人國。99年，格列佛作為一名隨船醫生和威廉船長(cháng)一齊到南太平洋去航行。沒(méi)想到的事情發(fā)生了：格列佛和船長(cháng)的船被大風(fēng)刮倒，遭遇了襲擊，多虧格列佛被沖到了淺灘才脫離了危險，可當他醒來(lái)時(shí)，自我卻動(dòng)彈不得，原先他的手腳已經(jīng)被左右分開(kāi)，牢牢地綁在木樁上了;他的頭發(fā)也被釘住，渾身上下被很多細繩子捆綁著(zhù)，只能仰望天空。
不一會(huì )兒，他的耳邊響起了一陣嘈雜聲，他忽然感到有許多個(gè)小東西在他腳下爬行，正朝他胸脯上走來(lái)，他盡量往下看，最終看到一個(gè)不到英寸高的小人，它們手里拿著(zhù)箭，背上背著(zhù)弓，在它的`身后，還有許多的小人在往上爬，格列佛不禁大叫一聲，沒(méi)想到那些小人一下都掉了下來(lái)，有的居然摔斷了腿。正在這時(shí)，小人國的國王來(lái)了，隨后問(wèn)清楚格列佛的由來(lái)之后，覺(jué)得他不是壞人，于是就熱情的款待了他一番：面包有子彈大小、烤肉也僅有那么大、一桶酒呢僅有一個(gè)手指的大小……無(wú)論什么都那么的小。
過(guò)了一陣子，格列佛要回自我的國家了，臨走時(shí)還幫小人國打了一場(chǎng)勝仗呢!這就是格列佛經(jīng)歷的第一件奇怪的事情。
又過(guò)了幾天，格列佛又分別去了：大人國、飛島國、馬慧國……
讀《格列佛游記》有感 4
這幾天，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我帶入一個(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì )。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經(jīng)歷。
以往來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來(lái)夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動(dòng)，導致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰爭，主人公幫忙利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無(wú)理要求，卻讓國君無(wú)法理解，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jì)在君王眼里能算什么，如果一時(shí)你拒絕滿(mǎn)足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢？但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫(xiě)出來(lái)的.，在我腦海呈現出的，是一個(gè)渾濁，無(wú)情的生活，是過(guò)去的生活的縮影！從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而游記反映出來(lái)的當時(shí)英國的社會(huì )風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代提高的背后往往充斥著(zhù)不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
讀《格列佛游記》有感 5
《格列佛游記》，讀過(guò)這本書(shū)之后我深深感受到了它對我帶來(lái)的好處。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(cháng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì )了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長(cháng)。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動(dòng)會(huì )的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學(xué)習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的`路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧！一本知識讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習一些有關(guān)科學(xué)的知識的話(huà)，我們肯定會(huì )被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類(lèi)讀物吧，相信它會(huì )給你帶來(lái)意外的收獲！
讀《格列佛游記》有感 6
我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇，
寒假開(kāi)始了，我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
寒假期間我讀了《格列佛游記》這本書(shū)，仔細閱讀著(zhù)其中有趣、驚險的故事，仿佛真的把我帶入格列佛所游歷的世界。
這周我讀完了《格列佛游記》，這本書(shū)是一本全世界著(zhù)名的小說(shuō)，此書(shū)非常精彩，我讀完之后像看了一本無(wú)圖漫畫(huà)一樣。我從中學(xué)到了很多，我建議大家都要看。
我看過(guò)一本好書(shū)名字叫《格列佛游記》，是英國作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的，這是一部有趣的作品，書(shū)中的情節匪夷所思深深吸引著(zhù)我。這本書(shū)偏于冒險題材，而內容跌宕起伏又出呼人們的意料。后來(lái)并被改成電影、電視在全球播映。
《格列佛游記》是美國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說(shuō)，據說(shuō)伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著(zhù)魯迅，他用枯黃卻瘦勁的手指著(zhù)青年前進(jìn)的方向，于是我便朝著(zhù)那個(gè)方向，看上了《格列佛游記》--愛(ài)屋及烏。但是看過(guò)之后，大呼“上當”也于事無(wú)補，唯一值得安慰的是可以問(wèn)問(wèn)別人對斯威夫特怎么看，來(lái)顯示自己是“文學(xué)青年”，更實(shí)際地是寫(xiě)一篇不倫不類(lèi)的'讀后感交上去湊數。
這幾天，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我帶入一個(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì )。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優(yōu)秀小說(shuō)，也是一章具有著(zhù)強烈諷刺意味的哲理文。他諷刺了社會(huì )上的種種丑惡，卻又不明說(shuō)出來(lái)，而是巧妙的將它們安插在書(shū)中的故事中，把人類(lèi)貪婪，為了謀權牟利的心機在小人國的大臣們身上體現出來(lái)。把人類(lèi)妄自尊大，自以為是，掠奪殘忍的本性在與大人國的交往中體現出來(lái)。
當我第一次見(jiàn)到此書(shū)，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)。而當我翻開(kāi)書(shū)，看了書(shū)的前言才知道了，原來(lái)這個(gè)一部充滿(mǎn)童話(huà)色彩的諷刺小說(shuō)。但小說(shuō)的童話(huà)色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
《格列佛游記》的作者是江奈生·斯威福特，是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺家、作家和政論家�！陡窳蟹鹩斡洝穼�(xiě)的是一名醫生，名叫格列佛，他曾去過(guò)許多與世隔絕的地方。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭;后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧
讀《格列佛游記》有感 7
當雙手和上斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》時(shí)，我的思緒已飄向那遙遠的印度洋，在海上跟格列佛乘風(fēng)破浪，經(jīng)歷一次又一次不平凡的旅行。
萊繆爾格列佛是一個(gè)英國人，他是一名隨船醫生，更是一名勇敢機智的探險家。他曾多次遠渡重洋，周游列國。他去過(guò)很多地方，如團結友善的小人國，熱愛(ài)和平的大人國，信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂(yōu)天的飛島國，品質(zhì)高尚的慧因國……每去一個(gè)地方，他都會(huì )遇到很多危險，但他最終總能夠化險為夷。格列佛的一生是精彩的！他的生命充滿(mǎn)著(zhù)冒險與挑戰，盡管生活也有冷酷的一面，但他卻勇敢地將命運的重擔挑了起來(lái)，讓其盡情綻放生命之花！
誠然，我們的生活沒(méi)有格列佛那般離奇﹑刺激，但我們卻不能沒(méi)有格列佛的勇敢精神以及他對生活的熱愛(ài)之情。記得去年暑假，我們全家來(lái)到了上海東方綠舟，我們去走刺激的“勇敢者道路”。由于我身材瘦小，很快擠過(guò)人群，成了“勇士們”的'“頭領(lǐng)”。在走獨木樁時(shí)由于沒(méi)掌握好平衡，重重地摔了一跤，原本就受傷未全愈的左腳又被磨掉了皮，血水不斷地往下流，我疼得眼淚都快掉出來(lái)了。在我想放棄時(shí)，我的腦海壁紙怎么的想起了格列佛，我仿佛看到了他在孤島求生的那種情形。于是，我忍著(zhù)疼痛，走完了全程，成為一名真正的勇敢者。
我們每個(gè)人的生命都是一首歌。讓我們像格列佛那樣，笑對困難，笑對生活！
讀《格列佛游記》有感 8
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特創(chuàng )作的一部諷刺小說(shuō)，于1726年首次出版。這部小說(shuō)通過(guò)描述主人公格列佛的旅行經(jīng)歷和親身經(jīng)歷的各種奇特事物，揭示了社會(huì )和政治的丑陋面貌，批判了虛偽、貪婪、自私和不公等社會(huì )弊病，是一部反哲學(xué)主義和啟蒙主義的代表作品。
在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，我深深感受到了斯威夫特犀利的批判精神和深刻的思想性。格列佛的奇妙旅程，著(zhù)實(shí)使我眼前一亮，更深刻地認識到了世間的'荒誕和無(wú)奈。斯威夫特運用虛構的世界，寓教于怪異的形象和荒誕的物事之中，諷刺了人性的弱點(diǎn)和社會(huì )的丑惡面貌。
作為一本重要的文學(xué)名著(zhù)，這部小說(shuō)深刻地反映了當時(shí)的社會(huì )現實(shí)和政治風(fēng)貌，對當時(shí)的思想啟迪和文化發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。此外，今天這本小說(shuō)依然具有重要的文化和歷史價(jià)值，對于我們進(jìn)一步了解世界文化遺產(chǎn)、人性和社會(huì )現實(shí)等方面都有積極意義。
讀完這本書(shū)后，我深深地反思了自己的思想與行為，以及周?chē)说难孕信e止。通過(guò)文中的種種描述，我認識到了人性的弱點(diǎn)和局限，也更加明白了誠實(shí)、善良和公正的重要性。這部小說(shuō)引導我們思考人性、社會(huì )、歷史和文化等各種重大問(wèn)題，使人感悟到“以人為本”的人生價(jià)值。
總之，《格列佛游記》是一部充滿(mǎn)諷刺和思辨的優(yōu)秀小說(shuō)，讀后令人肅然起敬。它富有創(chuàng )新的思考和觀(guān)點(diǎn)，使人思考社會(huì )和人類(lèi)的本質(zhì)、存在和意義，展示出斯威夫特的深刻文學(xué)造詣和批判精神。在這樣的思想和啟示下，我想鼓勵更多的人來(lái)讀這部作品，開(kāi)闊我們的視野，了解更多文化和思想的財富。
讀《格列佛游記》有感 9
炎炎夏日里，我讀了一本書(shū)名叫《格列佛游記》，當我翻開(kāi)了目錄就被吸引了：“小人國”.“巨人國”.“飛島國”和“慧馬國”。
我很羨慕格列佛能有幸到巨人國，那里是我追求的美好地方。在那里每個(gè)人都寵愛(ài)格列佛。一開(kāi)始格列佛被農民拿到城里去賣(mài)錢(qián)，又被送給王宮里的王后。格列佛每天都要給王后演出，國王和王后也越來(lái)越喜歡他了.......后來(lái)不小心被老鷹叨到半空然后也掉到大海里，幸好被英國的`船救了，最后回到了家。結束了巨人國的旅行。我覺(jué)得在現實(shí)社會(huì )中也有不如意和絕望；只要用真心去做好每一件事最后都會(huì )得到自己想要的。
讀完巨人國后，使我了解到：格列佛是一個(gè)心地善良，做事認真，是我非常喜歡的人。
讀《格列佛游記》有感 10
最近我在看《格列佛游記》這本書(shū)。感慨是看的時(shí)候覺(jué)得內容很平淡，跟其它書(shū)沒(méi)什么兩樣，但看著(zhù)看著(zhù)就喜歡上了。
這本書(shū)的主人公名叫勒梅爾·格列佛，他非常喜歡周游世界，從小立志要當一名出色的航海家，所以當有周游世界的機會(huì )，他都不會(huì )錯過(guò)，正因為這樣，所以他開(kāi)始了南太平洋之旅。在路途中雖然危險重重，但她總是吉人自有天相，每次都能化險為夷、好運連連。他先是誤打誤撞來(lái)到了“小人國”，又誤入“大人國”，接著(zhù)又到了“飛島”冒險，最后他到了“慧骃”這個(gè)國家……在巨人國里，格列佛被一個(gè)巨人農民看見(jiàn)了，就把他抓了起來(lái)，給了那個(gè)農民的主人。本來(lái)他在主人的家里生活的很好，但后來(lái)，有人突發(fā)奇想，說(shuō)：“如果巴格列佛帶到集市上去，讓他表演，這樣就能掙很多錢(qián)�！敝魅送饬�。就這樣人們讓格列佛日夜不停地表演，格列佛每天除了表演還是表演，他一天為主人家里掙了不少的錢(qián)。格列佛連休息都不休息，日日夜夜的表演。有一天，格列佛正在表演時(shí)碰巧碰見(jiàn)了這個(gè)國家的王后，她花了高價(jià)將他買(mǎi)回。雖然格列夫跟國王、王后彼此相處得很好，但他還是非常想回家，想年他的妻子，想念他的孩子，最后他終于克服了重重困難，回到了家鄉。
讀完了這本書(shū)，令我感觸很深。格列佛為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，背井離鄉16多年，這樣的`精神是多么值得我們去學(xué)習��！而我們卻一會(huì )兒做這個(gè)，一會(huì )兒做那個(gè)，做著(zhù)做那的做來(lái)做去，到頭來(lái)卻一樣事也沒(méi)做成。我們要合理的規劃自己的人生目標，做事要持之以恒，要有耐心。
讀《格列佛游記》有感 11
我家有很多的書(shū)，童話(huà)故事、寓言故事等等應有盡有，今天我要給大家介紹的是我最近讀的一本很好玩很奇怪的書(shū)《格列佛游記》。相信聽(tīng)過(guò)我的介紹你也會(huì )喜歡上這本書(shū)的，下面就讓我帶著(zhù)你們一起走進(jìn)書(shū)中吧!
聽(tīng)媽媽說(shuō)，《格列佛游記》是世界文學(xué)名著(zhù)，很多人都很喜歡這本書(shū)。這就更讓我迫不及待的要去讀這本書(shū)了。書(shū)中講了格列佛在小人國、大人國、飛島和慧馬國四個(gè)國家發(fā)生的一些很有趣的故事。
在小人國里，格列佛成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，格列佛變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭;后來(lái)，他來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用島的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家。我覺(jué)得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長(cháng)在一側，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè )器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè )器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi);還有令人深感汗顏的慧馬國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛隨著(zhù)格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民，以及慧馬和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的是小人國的特別的生活和戰爭，大人國的奇遇，還有一些怪誕形象如耶胡、飛島人和長(cháng)生不老人。在小人國里，所有的事物都很渺小，小人國里的居民比現實(shí)世界里的鞋子還要矮小。在故事里小人國的人為了給格列佛做衣服，居然要用梯子架到他的`背上，讓裁縫爬上去，量出衣服的長(cháng)度。在小人國吃飯的時(shí)候，國王要派三百名廚子給格列佛做飯。每個(gè)廚子給他做兩道菜，另有二百名傭人站在地上伺候，肩上扛著(zhù)東西;有的扛菜碟，有的扛酒桶。無(wú)論格列佛要什么，它們都用繩子把東西吊起來(lái)，送入他口中。還有一次，格列佛將敵人的軍艦拉了回來(lái)，受到了國王的獎賞。還有在大人國里，在主人家里，格列佛被主人當做玩偶，讓街坊四鄰來(lái)看我鞠躬表演。書(shū)中有趣的故事實(shí)在是太多太多了。
讀了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，有時(shí)我的小腦袋也會(huì )幻想有一天自己來(lái)到了小人國、大人國、飛島和慧馬國，和那里的人發(fā)生的一些好玩的事情，說(shuō)不定我也能把我的想象寫(xiě)成一本書(shū)，名字就叫做《伏夢(mèng)妍游記》。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是有一種迫不及待的心情要去看這本書(shū)了呢?那你就趕快去讀一讀吧!讀過(guò)以后不要忘記介紹給你的好朋友們哦，好書(shū)要大家一起分享。
讀《格列佛游記》有感 12
《格列佛游記》是愛(ài)爾蘭作家喬納森斯威夫特，以筆名執筆的匿名長(cháng)篇游記小說(shuō)。這部小說(shuō)反映了當時(shí)英國議會(huì )中的黨派斗爭，統治集團的昏庸腐朽，同時(shí)它也歌頌了殖民地人民反抗統治者的英勇斗爭。
1679年5月4號，主人公格列佛駕駛羚羊號向南方進(jìn)發(fā)。起初平安無(wú)事，后來(lái)不幸在答臘島遇難，漂流到了利立浦特島上，那里的居民都只有六寸高，這里還被稱(chēng)之為“小人國”。格列佛的刀槍被沒(méi)收，被士兵壓到了皇宮，格列佛因討好了皇上，所以深受喜愛(ài)。還在皇宮失火事件中，急中生智澆滅了大火，卻被奸臣誣陷被追捕，但還是僥幸逃離。
后來(lái)他們又起航了，但卻在巨人國擱淺了。變成“小人”的格列佛展示了一身好戲，并同國王說(shuō)明了自己的國家和來(lái)意，國王表示愿意送他回國。
不久，他來(lái)到了與世隔絕的`飛島國，對照英國提出了對飛島國的建議。最后格列佛跟國王講述了他的經(jīng)歷，國王也很樂(lè )意幫助他重新回到英國。
他最后航行到了慧骃國，這里的人都長(cháng)相像馬，有高度的智慧、自制力和禮節，這是一個(gè)馬為主統治的國家。格列佛來(lái)到這里學(xué)習慧骃語(yǔ)，并指出了慧骃語(yǔ)的缺點(diǎn)，國王非常高興，最后格列佛在幫助下回到了英國，游記就結束了。
同學(xué)們，趕快閱讀這本有趣的書(shū)，讓我們一起開(kāi)始閱讀之旅吧！你馬上就會(huì )和英國的格列佛一起出海冒險，一起開(kāi)展第五個(gè)、第六個(gè)、第七個(gè)、第八個(gè)有趣的故事吧！
讀《格列佛游記》有感 13
我推薦《格列佛游記》這本書(shū)，它的作者是著(zhù)名的諷刺文學(xué)大師——喬納森·斯威夫特。如果說(shuō),《魯濱遜漂流記》是對人性的贊美的話(huà),《格烈佛游記》就是對人性的諷刺。
這本書(shū)講述的`是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及慧骃國等地的經(jīng)歷。
書(shū)中我印象最深的就是慧骃國之旅了。格列佛被放逐到慧骃國，他發(fā)現這里有一種外表像馬卻有著(zhù)人的智慧的動(dòng)物，稱(chēng)為"慧骃”，還有一種外表像人的動(dòng)物稱(chēng)為"野胡”。格列佛的言談舉止在慧骃們看來(lái)也只是一只有理性的野胡�；垠S擁有高智商、好品行，是這個(gè)國家的統治者。野胡則是慧骃的奴隸，也是最令格列佛厭惡的，因為他們丑陋、貪婪，無(wú)法調教，可是偏偏長(cháng)得像人樣，這令格列佛感到羞恥。因為在慧骃國里，沒(méi)有欺騙和謊言，只有真實(shí)和友善，所以格列佛一心想留在慧骃國。然而慧骃國決議要消滅那里的野胡，所以格列佛的愿望無(wú)法實(shí)現，無(wú)奈之下，格列佛只好乘小船離開(kāi)了。書(shū)中將慧骃與野胡作對比，凸顯了理智、仁慈、友誼的可貴和貪婪、欺騙、嫉妒的丑陋。
讀這本書(shū)，可以讓我們明白很多做人的道理，讓我們清楚地知道我們的缺點(diǎn)，從而改正，所以我向大家推薦這本書(shū)，請你一定要去看《格列佛游記》!
讀《格列佛游記》有感 14
暑假看了愛(ài)爾蘭作家斯威夫特的名著(zhù)《格列佛游記》，主人公格列佛游覽了小人國、巨人國、銀輝國、無(wú)名島。
身高是我們十二分之一的小人國有一個(gè)惡毒的國王。有兩個(gè)利力浦特島，各有一個(gè)國王。一個(gè)島的國王想利用巨人格列佛占領(lǐng)另一個(gè)島。格列佛不想發(fā)動(dòng)戰爭，所以國王懷疑他，準備殺了他。但最終，格列佛以一種奇怪的方式離開(kāi)了那里，回到了英國。
巨人國家，與小人國相反，是我們的十二倍高。巨人國的國王格列佛找他談話(huà)，想讓巨人國制造火藥和槍炮來(lái)鞏固國防。但是，國王不同意。他不想發(fā)動(dòng)戰爭。他寧愿失去半個(gè)國家，也不愿卷入這個(gè)秘密。他想用理智和善良來(lái)治理這個(gè)國家。
讀啊讀，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。給我留下深刻印象的是玩偶般的惡棍，高大威武的巨人，看起來(lái)像魚(yú)的飛島居民，還有惠檜和葉胡。我欽佩格列佛的.智慧、勇氣和冒險精神。他是一個(gè)不同的人�？吹酱蠛�，他抑制不住內心的冒險。作為一名醫生，他乘坐特殊的船只環(huán)游世界，并以船員看醫生為由到處冒險。
看完這本書(shū)，我深受啟發(fā)。人應該是單純的人，不講體面，對別人沒(méi)有好處，做真正為社會(huì )服務(wù)的好人。
讀《格列佛游記》有感 15
這幾天，讀了一篇小說(shuō)名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我帶入一個(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì )。讀完之后，所帶來(lái)的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來(lái)往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來(lái)夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動(dòng)，導致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無(wú)理要求，卻讓國君無(wú)法接受，從此在國君心中種下憎恨的.幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。這就如同書(shū)中所說(shuō)“偉大的功績(jì)在君王眼里能算什么，如果一時(shí)你拒絕滿(mǎn)足君王的奢望，即使你從前立過(guò)大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫(xiě)出來(lái)的，在我腦海呈現出的，是一個(gè)渾濁，無(wú)情的生活，是過(guò)去的生活的縮影!從作者描寫(xiě)隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而游記反映出來(lái)的當時(shí)英國的社會(huì )風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著(zhù)不幸與荊棘，但無(wú)論如何，它畢竟是生活，這篇小說(shuō)可謂悲喜交織。
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