讀格列佛游記有感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀格列佛游記有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀格列佛游記有感1
當我雙手合十讀著(zhù)《格列佛游記》的時(shí)候，我的心似乎也隨格列佛飄向那遙遠的印度洋……
《格列佛游記》是由英國作家斯威夫特寫(xiě)的，這本小說(shuō)用辛辣的諷刺與幽默，天馬行空的.想象描述了一個(gè)熱愛(ài)航海的外科醫生——格列佛。
格列佛，一位平凡的外科醫生，他遠渡重洋，周游列國，有著(zhù)不平凡而又離奇的經(jīng)歷：在小人國，他成了力大無(wú)窮的巨人；在巨人國，他成了巨人們的玩物與搖錢(qián)樹(shù)；在飛島國，他是外來(lái)的客人；而在馬國，他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神秘離奇的游歷中，他也結識了不少好友：在小人國，他認識了團結友愛(ài)的小人們和小人國國王；在巨人國，他認識了熱愛(ài)和平的巨人國國王；在飛島國，他認識了善良的孟諾迪；在馬國，他認識了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿(mǎn)了冒險與挑戰，盡管命運對他很冷酷，可他還是挑起了命運的重擔，并坦然應對它們。
雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿(mǎn)離奇，但我們依舊要堅強。就拿我自我經(jīng)歷來(lái)說(shuō):在一次學(xué)校跑步比賽上，我開(kāi)始一向沖在前面，可之后，我被絆倒，摔破了腿，鮮血直流。我努力地站起來(lái)，可是傷口太痛，眼看對手就要追上來(lái)了，我想起了格列佛。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹我忍住疼痛，堅持著(zhù)繼續跑下去，最終雖然只得到第二名，但我依然很開(kāi)心。
我們必須要向格列佛學(xué)習，學(xué)習他堅韌不拔、坦然應對一切的品質(zhì)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活，是如此多嬌！
讀格列佛游記有感2
最近我讀了《格列佛游記》，這是一本故事書(shū)，講述了格列佛去幾個(gè)古怪的地方——小人國、巨人國，還在里面發(fā)生了奇妙的怪事，被許多拇指大的小人抓住、撒了泡尿便救了小人們的`著(zhù)火的宮殿、被老鼠襲擊、被巨大的猴子玩弄——最后他終于回到了他自己的世界。
格列佛的旅游經(jīng)歷告訴了我們一定要堅強地面對你所遇到的重重困難，去克服它，最終才能獲得成功。不然格列佛為什么可以堅強地活下來(lái)，就是因為他有堅定的信念，不然他早死在老鼠的手下，死在了巨猴的巨掌下了。因為他有活下來(lái)的信念、不怕困難的勇氣，所以能一次次地轉危為安。
我們生活中也會(huì )有這樣子的人，遇到細小的困難就束手無(wú)策，向困難低頭。那你為什么不盡力把一件件事都做好呢？其實(shí)克服困難并不難，這要看你怎樣去面對困難，如果你像書(shū)中的格列佛一樣，勇敢地面對困難，那么困難在你的眼里只是一點(diǎn)黑點(diǎn)；相對來(lái)說(shuō)，假如你不敢從正面去看難題，那么你也就無(wú)法去“打敗”它、克服它了。
你要想克服困難就得去勇敢地面對它，這就是成功的秘訣。
讀格列佛游記有感3
《格列佛游記》是斯威夫特在1726年創(chuàng )作的小說(shuō)，是一篇經(jīng)典圖書(shū)。書(shū)里面共講了“我”（格列佛）所游覽的“小人國利立浦特”、“巨人國布羅卜丁奈格”、“飛島”和“慧骃國”等地方。
我最?lèi)?ài)的第一部分講了：格列佛在海上遇到暴風(fēng)，漂到了一個(gè)神奇的小島上，這個(gè)小島就是“小人國利立浦特”。那里的居民身高僅六英寸。相比格列佛猶如一座“巨人山”。小人們發(fā)現了他，將他捆了起來(lái)。后來(lái)，格列佛通過(guò)自己的努力，獲得了自由。不久之后，此國受到鄰國的'攻擊，格列佛單槍匹馬，擄獲了大量敵船。后來(lái)，格列佛因為有幾件事得罪了國王，國王打算讓格列佛活活餓死，格列佛聽(tīng)說(shuō)后，用計跑到了鄰國，修補了一條小船，返回了家鄉。我喜愛(ài)這一卷，它寫(xiě)出了國王的自私無(wú)情和格列佛的勇敢機智。
我讀《格列佛游記》的感受是：小人國國王：自私無(wú)情，巨人國王后：無(wú)私善良，巨人國國王：博學(xué)多才，巨人國侏儒;傲慢無(wú)禮，飛島國王：違背現實(shí)規律的假科學(xué)的人，慧骃國慧骃：有理性。
相信你們聽(tīng)了我對《格列佛游記》的介紹，一定會(huì )喜歡這本書(shū)的！
讀格列佛游記有感4
自從翻開(kāi)這本書(shū)后，我竟然舍不得放下，直至一口氣讀完了整本書(shū)。我仿佛也像這書(shū)中的主人公格列佛一樣，游蕩在大人國，小人國這些奇妙的國度里。
伴隨著(zhù)自己的細細品味，奇妙的國度中真正蘊藏著(zhù)的是人性的貪婪，虛偽。小說(shuō)中“格列佛”在小人國的一段經(jīng)歷，我至今記憶猶新。為了證明自己國度的強大，君王們明爭暗斗，無(wú)辜挑起是非想要侵占他人的土地，一方不敵失敗后，戰勝?lài)膰跞匀徊豢狭T休，想要徹底摧毀別國，強迫他國人民為自己的奴隸。
君王們?yōu)榱俗约旱囊患核接�，大開(kāi)戰爭，受苦的卻是千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓，人類(lèi)的弱點(diǎn)在此盡顯無(wú)遺，我不懂得作者為何要把人性描寫(xiě)得如此丑陋不堪，直至讀了序言之后，才豁然開(kāi)朗。18世紀是作者生活的年代，是一個(gè)丑陋的年代，黨派之爭把國家搞得烏煙瘴氣，百姓苦不堪言，作者把自己當做小說(shuō)的主人公，好似游歷在各個(gè)國度，很快樂(lè )，其實(shí)也正反映著(zhù)作者自身的無(wú)奈，任人擺布。眼見(jiàn)事情的發(fā)生，卻無(wú)能為力。在真實(shí)世界中，作者也是個(gè)普通人，無(wú)法左右事件的發(fā)生，人們的爾虞我詐，爭權奪利，他都只能遙遠觀(guān)望。那種無(wú)奈在作品中可以深深體會(huì )。
古時(shí)候，無(wú)論是宮廷之中妃子的明爭暗斗，還是帝王之間的`互相爭戰，都和書(shū)中情節如出一轍，充斥著(zhù)人類(lèi)心底那最陰暗的一面。在不知不覺(jué)中，人們又把它打開(kāi)，又在偶爾間把它擴大把它升級，最終表現出現的就是行尸走肉。
可是這樣的人只能算為少數，更多的人還是民風(fēng)淳樸，這樣才能挑起社會(huì )的平衡。如今的社會(huì )就是這樣，我想作者期待的社會(huì )就應該是這樣吧。
讀完《格列佛游記》我懂得了做人的道理，要做一個(gè)正直，善良的人！
讀格列佛游記有感5
今年暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《格列佛游記》。這是一本帶有童話(huà)色彩的諷刺小說(shuō)，它讓我一時(shí)之間難以忘懷。
這本書(shū)講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的.國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。
讀格列佛游記有感6
我讀過(guò)很多書(shū)，令我印象最深刻的就是《格列佛游記》。書(shū)中描寫(xiě)了格列佛在小人國和大人國經(jīng)歷的事情。他在旅程中遭遇了很多常人無(wú)法想象的困難。
在小人國，格列佛是一個(gè)龐大的巨人。他的食量相對小人們大的驚人，每天，他都要吃掉一千多個(gè)小人的食物。逐漸地，食物都被格列佛吃光了，小人國鬧饑荒了。國王只好決定餓死格列佛。格列佛得知這個(gè)消息，想方設法逃出了小人國。
格列佛逃出小人國后，經(jīng)過(guò)艱難的航行，又來(lái)到了一個(gè)有著(zhù)超大巨人的國度，這就是大人國。在大人國，格列佛被當成玩物被人買(mǎi)去玩耍、逗樂(lè )。歷經(jīng)種種磨難后，格列佛終于回到了自己的祖國。
《格列佛游記》是一本非常有想象力，又有趣又有意思的.書(shū)，寫(xiě)出了格列佛千辛萬(wàn)苦，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，他是一個(gè)勇敢機智的人。我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡格列佛這個(gè)人物。
讀格列佛游記有感7
《格列佛游記》是喬納森．斯威夫特所寫(xiě)的。他是英國啟蒙運動(dòng)中激進(jìn)民主派的創(chuàng )始人，18世紀英國最杰出的政治理論家和諷刺小說(shuō)家�！陡窳蟹鹩斡洝肪褪撬雇蛱氐拇碜髦�。
讓我印象最深的是格列佛在小人國時(shí)的情景：格列佛在海上遇難，他睡了9個(gè)小時(shí)，醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己被牢牢的綁著(zhù)被扔在了地上，他意識到自己被小人國的人俘虜了，他抬頭發(fā)現一個(gè)很有氣派的人端坐在上面，從旁邊人的舉動(dòng)中，格列佛猜想此人應該是小人國的國王。小人國居民的個(gè)頭只有格列佛的`十二分之一大小，小人國的國王只因為比他的子民高出一指頭，就自認為是頂天立地的統治者，而小人國的大小官員只要跳繩跳的高，就可以封官加爵。
格列佛醒來(lái)后就拼命的做對小人國有利的事情，希望能夠得到信任。慢慢的，過(guò)往逐漸對他信任起來(lái)，于是格列佛就向國王上了奏章，請求國王讓他重獲自由。小人國的國王被格列佛的真誠打動(dòng)了，于是命令士兵把格列佛送走，讓他重獲自由。
看了《格列佛游記》以后，讓我意識到，生活中無(wú)論遇到什么困難，都不要氣餒，只要堅持到底，就會(huì )有好的結果。
讀格列佛游記有感8
《格列佛游記》是一部杰出的游記體諷刺小說(shuō)，里面以格列佛船長(cháng)的口氣敘述了周游四國的經(jīng)歷。通過(guò)格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧骃國的奇遇，反映了18世紀前半期英國統治階級的腐敗和罪惡。
游記中，小人國、大人國里離奇古怪故事深深吸引了我，然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美巧訪(fǎng)了荒島上的慧骃，結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼等美德的慧骃。在慧骃國的語(yǔ)言中，沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，那里的`人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”，什么是“不信任”。在他們國度里，一切都是真實(shí)的、透明的。格列佛在慧骃國度過(guò)了美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì )，以至于與暗喻人類(lèi)的野胡交往時(shí)，形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的目光看待一切，使他感到失落，對人類(lèi)的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。
我期盼著(zhù)有一天我們的社會(huì )也像慧骃國一樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)是統一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一起，從自己做起，從現在開(kāi)始做起，讓社會(huì )多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。（楊子宸）
讀格列佛游記有感9
最近我在看《格列佛游記》這本書(shū)。感慨是看的時(shí)候覺(jué)得內容很平淡，跟其它書(shū)沒(méi)什么兩樣，但看著(zhù)看著(zhù)就喜歡上了。
這本書(shū)的主人公名叫勒梅爾·格列佛，他非常喜歡周游世界，從小立志要當一名出色的航海家，所以當有周游世界的機會(huì )，他都不會(huì )錯過(guò)，正因為這樣，所以他開(kāi)始了南太平洋之旅。在路途中雖然危險重重，但她總是吉人自有天相，每次都能化險為夷、好運連連。他先是誤打誤撞來(lái)到了“小人國”，又誤入“大人國”，接著(zhù)又到了“飛島”冒險，最后他到了“慧骃”這個(gè)國家……在巨人國里，格列佛被一個(gè)巨人農民看見(jiàn)了，就把他抓了起來(lái)，給了那個(gè)農民的主人。本來(lái)他在主人的家里生活的很好，但后來(lái)，有人突發(fā)奇想，說(shuō)：“如果巴格列佛帶到集市上去，讓他表演，這樣就能掙很多錢(qián)�！敝魅送饬�。就這樣人們讓格列佛日夜不停地表演，格列佛每天除了表演還是表演，他一天為主人家里掙了不少的錢(qián)。格列佛連休息都不休息，日日夜夜的表演。有一天，格列佛正在表演時(shí)碰巧碰見(jiàn)了這個(gè)國家的.王后，她花了高價(jià)將他買(mǎi)回。雖然格列夫跟國王、王后彼此相處得很好，但他還是非常想回家，想年他的妻子，想念他的孩子，最后他終于克服了重重困難，回到了家鄉。
讀完了這本書(shū)，令我感觸很深。格列佛為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，背井離鄉16多年，這樣的精神是多么值得我們去學(xué)習��！而我們卻一會(huì )兒做這個(gè)，一會(huì )兒做那個(gè)，做著(zhù)做那的做來(lái)做去，到頭來(lái)卻一樣事也沒(méi)做成。我們要合理的規劃自己的人生目標，做事要持之以恒，要有耐心。
讀格列佛游記有感10
這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫格列佛游記的書(shū)，我一拿到這本書(shū)就津津有味的讀了起來(lái)，我覺(jué)得主人公是一位善良、愛(ài)國、謙虛的人。我想：當我講到這里時(shí)，你們是不是已經(jīng)迫不及待地想知道這本書(shū)到底講的是什么了呢！那就請你接著(zhù)往下看吧！
這本書(shū)的主要內容是：本書(shū)的主善人，他受過(guò)良好的教育，熱愛(ài)勞動(dòng)、性格剛毅、心地善良。四段不同的旅程描寫(xiě)了格列佛在不同國家游歷時(shí)，所面臨的常人無(wú)法想象的特殊情況，但他在困難面前并不屈服，而是通過(guò)任何可以爭取地機會(huì )把自己解脫出來(lái)，直到最后得到智者“慧骃”放逐，回到了故鄉。
讀完這本書(shū)后，我受益匪淺，心想：是��！善良、愛(ài)國、謙虛這三樣品德，是做人的基本品質(zhì)缺一不可。因為善良是是對生命的感恩，是一種至善至美的心靈境界。人生路上，，用一顆善良的.心來(lái)對待生命的際遇，生活就會(huì )處處明媚。因為愛(ài)國，一個(gè)人才會(huì )處處維護祖國爭取榮譽(yù)。這種赤子之心的情懷是美好又 感人肺腑的。因為謙虛，我們才會(huì )做一個(gè)虛懷若谷的謙謙君子，突出自己的才能，得到威信和地位，卻不刻意抹煞或貶低別人。我覺(jué)得格列佛的這三種品德是值得我去學(xué)習學(xué)習和揣摩揣摩的。
讀格列佛游記有感11
飛島一則其實(shí)是最打破常規和富有想象力的一則游記，寫(xiě)得相對于前兩篇有點(diǎn)散，但絲毫不減這則游記的神和韻。
飛島國的人理應是一些智力超群的人，因為他們精通數學(xué)、音律，思考問(wèn)題時(shí)心無(wú)旁騖，明明就是他人所不可及的，但是為什么他們沒(méi)有把飛島國發(fā)揚光大，沒(méi)有將他們所研究出的公式定理、他們的思想傳播給他國?為什么他們的疑惑得不到解答，他們的問(wèn)題只能由他們自己扛?為什么呢?
因為他們不懂得聆聽(tīng)。聆聽(tīng)是人與人之間溝通的橋梁，沒(méi)有這座橋梁，人就是一個(gè)個(gè)體，沒(méi)有團結，構不成一個(gè)偉大的民族，他們不被我們所知，他們亦不知我們。
聆聽(tīng)很重要。一個(gè)不會(huì )聆聽(tīng)的`人，即使胸懷大志，也只能“孤芳自賞”，最終碌碌無(wú)為而死;一個(gè)不會(huì )聆聽(tīng)的民族，即使財力雄厚，也只能淪落于末位，為他人所欺;一個(gè)不會(huì )聆聽(tīng)的世界，即使人丁興旺，也會(huì )淪亡，他們的文化永遠湮沒(méi)于土地中。
聆聽(tīng)是一種態(tài)度，一種決定興旺衰竭的至關(guān)條件。只是我在飛島游記中所領(lǐng)會(huì )到的。
讀格列佛游記有感12
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特（又譯為萊繆爾·格列佛）創(chuàng )作的一部長(cháng)篇游記體諷刺小說(shuō)，文中以格列佛船長(cháng)的口氣講述他周游四國的經(jīng)歷。
格列佛是一個(gè)外科醫生，個(gè)性耿直，熱情。因海南遭遇一次又一次奇異的冒險，憑借自己堅強的毅力和非凡的智慧，渡過(guò)了一道又一道難關(guān)，最終回到了家。格列佛憑借自己的才華，先后被“羚羊”號船長(cháng)普利查邀請、在唐茲登上了開(kāi)往蘇拉特的“冒險”號商船、被“好望”號船長(cháng)威廉·魯濱遜邀請上船、在“冒險”號上當船長(cháng)。
正是這些航行讓格列佛擁有了一次又一次的冒險——小人國、誤入大人國、奇遇飛島國、慧馬國。這四個(gè)國家也有很多格列佛從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景——小人國的升高不到6英寸；大人國的人是巨人；飛島國里邊的人相貌古怪，他們的做法和想法都讓人難以想象；慧馬國里的慧馬們有仁愛(ài)、有友誼，通過(guò)格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧馬國的奇遇，反映了18世紀前半期英國統治階級的`腐敗和罪惡。
讀完了這本書(shū)我很佩服格列佛的聰明才智、勇敢和自強不息的精神。他就像魯濱遜一樣是一個(gè)愛(ài)冒險的人。格列佛做事是堅決果斷，一點(diǎn)都不拖拖拉拉。每一次在危險中都能夠化險為夷。面對困難，他都不會(huì )退縮，勇于向困難挑戰。
讀完《格列佛游記》這本書(shū)，讓我明白了世間的很多善與惡，我是多么希望在這個(gè)世界上不要在出現騙子和強盜······這樣的人。
讀格列佛游記有感13
當我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會(huì )飛的國家這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì )有小人國和大人國，國家又怎么會(huì )飛。帶著(zhù)這些疑問(wèn)我認真地讀起了第一章。
這本書(shū)講的是格列佛隨同一艘船出海，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的故事。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫(xiě)的栩栩如生，有趣極了。我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中逆境叢生的感覺(jué)，這點(diǎn)就是他歷盡艱險后從新踏上自己的`國土的主要原因，若我以后遇到這種事情的話(huà)說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢。
作者游經(jīng)的地方，每一處都有人熱情地接待他，而且他們的交談也很投機。每一頁(yè)都反映了當時(shí)的政治情況，和他對人性的很多看法，我非常贊同。
為什么人與人之間存在那么多的邪惡呢?看了第四部分我不禁發(fā)出這樣的疑問(wèn)。為什么要搶劫、偷盜、欺騙、偽造、撒謊難道這些不能排除嗎?難道真的不能像慧嘶馬一樣嗎?中國是一個(gè)具有傳統美德的國家�？墒沁@種美德傳來(lái)傳去，現在還剩多少?假如生活多一些像慧嘶馬一樣的人，那么我們的生活將會(huì )更加和諧、美好、幸福。
美德是從現在培養起來(lái)的。讓我們培養美德、發(fā)揚美德吧。讓中國的美德重新在中國大地上傳播!
讀格列佛游記有感14
我最喜歡的書(shū)是英國的斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》，每當我翻開(kāi)這本書(shū)，我的心就似乎飛到了遙遠的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘風(fēng)破浪，經(jīng)歷著(zhù)一次又一次不平凡的旅行。
格列佛是一個(gè)英國的隨船醫生，更是一名勇敢的探險家。他去過(guò)許多地方，有團結友善的小人國，有熱愛(ài)和平的大人國，有信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂(yōu)天的飛島國。
每去一個(gè)地方，他都會(huì )遇到很多危險，但他總能化險為夷。格列佛的一生是精彩的。
當然，我們的生活沒(méi)有格列佛那樣刺激、離奇，但我們卻不能沒(méi)有格列佛的勇敢精神。記得去年暑假，我和爸爸媽媽去上海東方綠舟玩。我去走刺激的`"勇敢者之路".在走獨木樁的時(shí)候，由于我沒(méi)有控制好平衡，從獨木樁上摔了下來(lái)，擦破了一大塊皮，在我想放棄時(shí)，我想起了格列佛，于是，我忍著(zhù)疼痛，走完了全程，成為了真正的勇敢者。
只要學(xué)習格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅持努力的精神，就一定會(huì )勝利！
讀格列佛游記有感15
這個(gè)暑假，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而趣味的奇遇。
讀完斯威夫特的《格列佛游記》，我的思緒已經(jīng)超越時(shí)空的束縛，與格列佛一齊踏上種種神奇的旅程。
主人公格列佛在他一生的游歷中，到過(guò)很多地方：團結友愛(ài)的小人國，崇尚發(fā)明、充滿(mǎn)幻想的飛島國，自然和諧的慧馬國……雖然每到一處，似乎總是危機四伏，但他卻總能絕處逢生，化險為夷。
是的，他是幸運的，但他的幸運來(lái)源于他的樂(lè )觀(guān)與勇氣，在他精彩的一生中，充滿(mǎn)了挑戰，盡管游歷的游程艱辛坎坷，但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。
誠然，我們的生活不可能像格列佛那般驚險、刺激，但他應對困難時(shí)表現出的`勇敢精神以及對待生活的進(jìn)取態(tài)度，卻值得我們學(xué)習。上學(xué)期，我們在體育課上跑400米。大家唉聲嘆氣，“預備，跑！”隨著(zhù)教師一聲令下，同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時(shí)，我還不要緊，但在第二圈時(shí)我體力不知了。我真想立刻停下來(lái)，豆大的汗珠也從我的臉上流下來(lái)，腿上像罐了鉛似的，一步比一步慢�？墒�，我心里一遍遍地告訴自我：“加油！加油！必須要跑完全程�！币驗榇藭r(shí)，我腦海中突然浮現出格列佛求生的情景，想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現出的堅強與勇敢。我頓時(shí)渾身增添了力量，一口氣跑完了全程。真的，我成功了！我不僅僅邁過(guò)了這道坎，更重要的是，我由此獲得了戰勝一切困難的勇氣與信心。
生命如歌，我要勇敢地奏響生活主旋律，像格列佛那樣直面困難，笑對生活。
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