蟬的精神家園讀后感

　　當看完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的蟬的精神家園讀后感，歡迎大家分享。

蟬的精神家園讀后感1

　　清明放假三天，其實(shí)我的大部分時(shí)間花在了品讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書(shū)上。每每品讀，每每陶醉其間，真是心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。

　　在這本書(shū)中，我不僅領(lǐng)略到了中華文化的博大精深、源遠流長(cháng)，更在閱讀過(guò)程中成功地實(shí)現了一次又一次幸福的“穿越”：從諸子百家到四大發(fā)明；從四大名著(zhù)到數學(xué)醫藥；從書(shū)法繪畫(huà)到建筑藝術(shù)；從水利水電到飛天夢(mèng)想…..每每“穿越”一次，都會(huì )越發(fā)被民族文化的智慧和民族精神的偉大所散發(fā)出的耀眼光芒深深吸引，忍不住一遍又一遍駐足驚嘆。

　　在這本書(shū)中更令我刻骨難忘的無(wú)數的仁人志士、民族英雄，如：勤勞勇敢，為治理黃河隱患三過(guò)家門(mén)而不入的大禹；自強不息、憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國詩(shī)人范仲淹；赤膽忠心、精忠報國的抗金英雄岳飛；抗擊日寇、保衛國土的民族將領(lǐng)戚繼光以及20年堅持每周出診6天的百歲仁醫胡佩蘭……他們身上無(wú)一不彰顯出偉大的民族精神，無(wú)不激勵著(zhù)我們一代又一代少年茁壯成長(cháng)。

　　每每想到這些偉大的民族精神，這些優(yōu)秀的民族文化我都為之驕傲，為之自傲！是啊，它們正是我們民族的`根，更是民族的魂之所在。它們就如甘甜的乳汁滋養著(zhù)我們的心靈，成為支撐我們整個(gè)中華民族團結奮進(jìn)、繁榮發(fā)展的精神力量。所以，作為新世紀的少年，我們更應珍視這一瑰寶。最后就讓我們一起從現在開(kāi)始，攜手并肩，共同扛起“中華文化共筑精神家園”這面偉大的旗幟，一起努力拼搏，銳意進(jìn)取，共同為實(shí)現民族偉大復興的強國夢(mèng)而不斷努力吧！

蟬的精神家園讀后感2

　　“我家兩堵墻，前后百米長(cháng)。德義中間走，禮讓站兩旁。我家一條巷，相隔六尺寬。包容無(wú)限大，和諧詩(shī)中藏……”除夕夜，央視精心烹制的一年一度的“春晚大餐”中，《六尺巷》這道“大菜”給我留下了深刻的印象。

　　湊巧的是，我在《傳承中華文化共筑精神家園》這一本書(shū)中看到了“仁義胡同”、“六尺巷”這兩個(gè)小故事。兩個(gè)故事非常接近，講的都是兒子在京都做官，家里的母親因為蓋房砌墻爭地皮和鄰居發(fā)生爭執，都寫(xiě)信給兒子，想借兒子的官勢為家里爭氣。但兩個(gè)兒子都沒(méi)有仗勢欺人，而是寫(xiě)詩(shī)勸導母親。一個(gè)在信中寫(xiě)道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨�！绷硪粋�(gè)在信中寫(xiě)道：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨；萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！弊詈�，兩家人和鄰居各自禮讓?zhuān)�留下了“仁義胡同”和“六尺巷”兩段佳話(huà)永世流芳。

　　故事雖已久遠，但它彰顯了鄉鄰之間、親朋之間、人與人之間互敬禮讓、和諧共融的傳統美德，它是一種情懷，一種境界，一首懿德流芳的詩(shī)；它傳遞的是人們和諧相處、恭謙禮讓的文明風(fēng)尚；它體現出為官者崇德重禮、潔身自律的文化精神，它所傳承的品質(zhì)與當前提倡的“講友善、守誠信、崇文明、尚和諧”的`社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)不謀而合。

　　傳承中華傳統美德，發(fā)揚中國文化與民族精神，共同牢筑中華民族的精神家園，讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長(cháng)，讓我們每一個(gè)人都能在這里煥發(fā)美德的光彩！

蟬的精神家園讀后感3

　　在寒假中，利用學(xué)習之余，我又重讀了山東省地方教育課程，三年級《傳統文化》。

　　當我暢游在書(shū)中的時(shí)候，我看到了一個(gè)豐富多彩的人生世界。在“經(jīng)典驛站”中我感到了傳統文化的魅力，聆聽(tīng)到古代圣賢關(guān)于做人、處世的語(yǔ)重心長(cháng)的教誨;在"名人長(cháng)廊”里我看到,在中國幾千年的.歷史上，我們中國人曾經(jīng)活得多么的大氣和自信!品格是多么的高尚!在“名勝佳境”里，欣賞到具有濃郁文化氣息的山水名勝，每一處風(fēng)景，都有歷代文人墨客留下的足跡;在“藝術(shù)樂(lè )園"里，領(lǐng)略到流傳了上百年甚至幾千年的民族藝術(shù)…

　　中華美德有很多，比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等等。就好比《孔融讓梨》這個(gè)故事，孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。尊老愛(ài)幼有很多種體現，比如說(shuō)：幫下班回家的爸爸倒水、幫媽媽洗腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是中華傳統美德。

　　現在大街上的一些人隨手亂扔東西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮到處可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問(wèn)對于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì )怎樣想？是否會(huì )很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì )亂扔垃圾的文明人吧！”這也是中華美德。

　　中華美德里還有樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他�；蛘�，在公共汽車(chē)上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。

　　同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì )在我們中間出現。所以，我們一定要傳承中華文化，共筑精神家園！

蟬的精神家園讀后感4

　　一本書(shū)，就如一個(gè)小小的階梯，拾級而上，總有到達的一天；一本書(shū)就如一輪小小的太陽(yáng)，陽(yáng)光灑下，總會(huì )有溫暖的和收獲，《傳承中華文化，共筑精神家園》就是那階梯，那太陽(yáng)，他成了我的良師益友，為我的生活增添了色彩，為我的心靈增加了活力。

　　?傳承中華文化，共筑精神家園》這本書(shū)共分為七章，有文化血脈源遠流長(cháng)、文化成果燦爛輝煌、文化名人群星璀璨、民族精神光照千秋、傳統美德時(shí)代傳揚、節日習俗多姿所采和海納百川走向社會(huì )。這些章節都讓我知道了很多，收獲了很多，尤其“傳統美德時(shí)代相傳”這章節，它讓我想到了許多不應該發(fā)生的`事，其中有一件是讓我最后悔的事。

　　我是班中的學(xué)習委員，也是學(xué)習小組長(cháng)，有一次，我們組維護教室衛生，沒(méi)有達到老師的標準挨罰了，我和老師發(fā)生了爭執，老師非常生氣，事情過(guò)后。老師并沒(méi)有因為我的小脾氣而不理我，而是耐心地給我講道理，老師從心底希望我們每個(gè)學(xué)生都能達到各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生。老師真的可謂我們成長(cháng)道路上的引路人，讓我們從無(wú)知的小孩慢慢走向成熟，編織我們美好的未來(lái)，我們真的應該做到“尊敬師長(cháng)”。

　　我以后還會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)去傳承中華文化，共建精神家園，因為這本書(shū)，讓我感受到了傳承中華文化，共筑精神家園的意義；讓我懂得了許多的做人道理；讓我了解了關(guān)于孔子、老子、屈原、司馬遷等名人的許多故事，是他們用不朽的名篇在名冊上留下閃光的名字！是他們鑄就了中華民族的精神豐碑，我們應該把他們的精神發(fā)揚光大，讓我們共同地為“傳承中華文化，共筑精神家園”做出自己的應有的貢獻吧！

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