【推薦】雞蛋浮起來(lái)了作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的雞蛋浮起來(lái)了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

雞蛋浮起來(lái)了作文1
這節課是作文課,可楊老師卻神秘地說(shuō):“我來(lái)變個(gè)魔術(shù),我能讓雞蛋在水里浮起來(lái),你們信嗎?”有的同學(xué)說(shuō)非常相信楊老師;有的同學(xué)因為沒(méi)見(jiàn)過(guò)所以不相信雞蛋會(huì )浮起來(lái);更多的同學(xué)半信半疑。
這時(shí)就見(jiàn)楊老師拿出了一個(gè)透明的'塑料杯子、少數鹽和一個(gè)雞蛋,楊老師先往杯子里倒了半杯清水,然后把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋就象一個(gè)小寶寶在睡覺(jué),安靜地睡在杯底,楊老師接著(zhù)往杯里倒了一點(diǎn)鹽并攪拌了一下,雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地沉在水底。我想應該是鹽放少了吧,果然楊老師又往杯里倒了不少鹽并不斷地攪拌,忽然奇跡出現了,只見(jiàn)雞蛋慢慢地浮了起來(lái),懸浮在水中央,同學(xué)們都驚奇地叫了起來(lái),楊老師并未理會(huì )大家的驚叫聲,繼續把剩下的鹽都放進(jìn)杯子里不停地攪拌著(zhù),只見(jiàn)懸浮在水中央的雞蛋慢慢地把頭露出了水面。
此時(shí)此刻我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn):為什么往里面倒入鹽雞蛋就會(huì )浮起來(lái)呢?在大家疑惑的目光中,楊老師微微地一笑說(shuō):“因為清水里溶解了鹽,使它的浮力大大增加,就把雞蛋給浮起來(lái)了!
我不禁想到不會(huì )游泳的人也能浮在死海里淹不死,也應該是這個(gè)道理?茖W(xué)是多么神奇!它充滿(mǎn)了奧秘等待我們去學(xué)習和探索。
雞蛋浮起來(lái)了作文2
我是一枚小巧玲瓏的雞蛋。
一天,我被吳老師帶到了教室里來(lái),我疑惑不解,教室里的同學(xué)們也丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,“把一個(gè)小雞蛋帶過(guò)來(lái)干什么?”一個(gè)同學(xué)插話(huà)道,“難道是要給我們煮雞蛋湯喝嗎?”同學(xué)們紛紛七嘴八舌地討論開(kāi)來(lái)了。
“我們來(lái)做一個(gè)‘雞蛋浮起來(lái)’的實(shí)驗吧!話(huà)音未落,教室里的同學(xué)們更對我虎視眈眈,摩拳擦掌,躍躍欲試。隨我作伴的還有一枚木棒,一袋食鹽,一個(gè)透明的玻璃杯,里面還裝有五百毫升的清水。
實(shí)驗開(kāi)始了,同學(xué)們立刻睜大眼睛。吳老師把我放在杯邊,我覺(jué)得自己好像一位即將跳水的運動(dòng)員,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,我與玻璃杯底來(lái)了一個(gè)親密地接觸,這時(shí),我彈上來(lái)了一下,又沉了下去。又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在大喊:“雞蛋怎么全變大了呢?佝一個(gè)為[同睡的嬰兒!芭赃叺囊粋兺瑢W(xué)立刻站了起來(lái):“這是光線(xiàn)在作怪,陽(yáng)光折射到水杯中,全使水中的.物體變大!眳抢蠋燑c(diǎn)了一點(diǎn)頭,好像同意他的看法。
老師把我撈了出來(lái),向我的“游泳池”中放了少許的食鹽。這是要干什么?我心中如十五個(gè)吊桶打水七上八下。還沒(méi)等我想完,吳老師又把我小心翼翼地放了下去。我先在杯底轉了幾圈,然后浮上去了一點(diǎn),最后還是又沉了下去。
吳老師又把我從杯中取了出來(lái),放了滿(mǎn)滿(mǎn)三勺鹽!鞍,這不是要咸死我呀!”我高聲尖叫起來(lái)?衫蠋熌哪苈(tīng)懂我的話(huà),又把我推了下去,我一緊張,所以一不小心喝了一小口鹽水,“哇!真是太咸了!然后,我又狠狠地“摔”了一跤。老師又把我撈了上來(lái)……
見(jiàn)了這情景,周?chē)耐瑢W(xué)們都有一些不耐煩了,便黃鼠狼給雞拜年——不安好心地說(shuō):“再放多一點(diǎn)兒,再放多一點(diǎn)兒!鄙踔吝有我說(shuō):“把整整一袋都放進(jìn)去!眳抢蠋煄缀醢阉械氖雏}都倒了進(jìn)去,看上去好像下起了漫天飛舞的鵝毛大雪,我不禁瑟瑟發(fā)抖。很快,我就又被扔了下去,我用雙手捂住眼睛,可這一次我不但沒(méi)有沉下去,大頭朝上,小頭朝下露出了一個(gè)小腦袋。
我為什么會(huì )浮起來(lái)呢?有一位同學(xué)好像看透了我的心思一樣,他問(wèn):“老師,雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)了呢?”
吳老師解開(kāi)了這一個(gè)秘密,同學(xué)們都屏息凝神地聽(tīng)著(zhù),我也津津有味地聽(tīng)著(zhù):原來(lái)清水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋在清水中會(huì )沉下去,鹽水的密度大于清水的密度,鹽加得越多,鹽水的密度就大。當水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了。
我雖然喝了幾口咸水,但是可以讓同學(xué)們懂得了這些知識,我犧牲了一下也是沒(méi)有關(guān)系的。
這真是一個(gè)妙趣橫生的一次實(shí)驗。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
聽(tīng)說(shuō)鹽水能讓一個(gè)生雞蛋浮起來(lái),你們相信嗎?我十分好奇,今天,帶著(zhù)這個(gè)疑惑一起來(lái)見(jiàn)證這個(gè)奇跡吧!
這個(gè)實(shí)驗叫做“雞蛋浮起來(lái)了”,程序比較簡(jiǎn)單,我們需要準備材料是:一個(gè)干凈的透明玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽和一雙筷子。
我先往玻璃杯中接了一大半杯清水,然后小心翼翼地把雞蛋放入水杯中,這時(shí),雞蛋娃娃睡覺(jué)了,慢慢沉到了杯底,一動(dòng)不動(dòng)的,安然地躺在下面呼呼大睡。
接著(zhù),我拿起一包食鹽,開(kāi)始慢慢放了兩勺鹽,可能放的量少,雞蛋還是沉在杯底沒(méi)任何反應。
然后,我開(kāi)始加大了食鹽的用量,我一口氣挖了五勺鹽,白花花的鹽撒開(kāi)在玻璃杯水底下,像下了一場(chǎng)大雪一樣,白茫茫的.厚厚一層。但雞蛋還是巍然不動(dòng)。我好奇地問(wèn)了媽媽?zhuān)骸霸趺措u蛋還是沉著(zhù)的呢?”媽媽走過(guò)來(lái),摸摸我的小腦袋:“你試著(zhù)用筷子攪拌一下吧!”我開(kāi)始用筷子攪拌起來(lái)了,雞蛋娃娃像陀螺一樣在旋轉,慢慢地,雞蛋浮到水面上了。哦,真神奇呀!
我上網(wǎng)查了資料,原來(lái)雞蛋入清水時(shí),雞蛋的密度大于清水的密度,雞蛋就沉到了杯底,當往清水里加了鹽后,鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就浮起來(lái)了。
通過(guò)這次實(shí)驗,使我認識到,我們的生活,處處有科學(xué),只要我們仔細觀(guān)察,認真思考,就會(huì )發(fā)現許多科學(xué)奧秘的。
雞蛋浮起來(lái)了作文4
今天,聽(tīng)老師講了一個(gè)有趣的故事:公元七十年,羅馬皇帝命令迪杜統帥羅馬軍隊,進(jìn)攻耶路撒冷,途中經(jīng)過(guò)死海,迪杜讓士兵把俘虜扔到海里,可是他們卻安然無(wú)恙地回到了岸邊。這個(gè)“死海不死”的'故事引起了我好奇心,于是,老師讓我們做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗來(lái)了解為什么“死海不死”。
我準備的材料是:一顆雞蛋、玻璃杯、大量清水、攪拌棒、食鹽。首先,我在玻璃杯中倒入多半杯清水;接著(zhù)我把雞蛋小心翼翼地放入杯中,雞蛋就緩緩地落了下來(lái);然后,我舀了一勺鹽放入杯中,咦!雞蛋怎么不浮上來(lái)?難道是我搞錯了?于是,我就再舀了一大勺鹽倒入杯中用筷子輕輕地攪啊攪。過(guò)了好一會(huì )兒,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),我有點(diǎn)失落了。這時(shí),媽媽提醒我“是不是鹽太少了”?于是,我再次往杯中放鹽,一勺、兩勺、三勺……啊﹗雞蛋慢慢地浮起來(lái)了﹗我高興地歡呼雀躍?墒撬鼊偢〉街虚g就不動(dòng)了。我不甘心,繼續往進(jìn)加鹽。哇﹗雞蛋像一個(gè)小胖娃娃,竟然搖搖晃晃地躺在了水面上,多么悠閑啊﹗這個(gè)實(shí)驗我終于成功了﹗
原來(lái),雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗原理就是水中鹽量很高。同樣,死海不死也一樣,都是因為湖水含鹽量極高,造成水的比重大于人的比重,所以即使不會(huì )游泳的人掉到湖中也不會(huì )沉底,甚至還可以躺在水面看書(shū)或抽煙,真是名副其實(shí)的“不死!。
雞蛋浮起來(lái)了作文5
在生活中,有許許多多奇妙有趣的事情會(huì )發(fā)生。比如,雨后會(huì )出現彩虹,用放大鏡可以點(diǎn)火,雞蛋會(huì )浮在水面上。很奇怪吧!雞蛋怎么能浮在水面上呢?現在,讓我給你們講一講這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗吧。
首先,準備一個(gè)雞蛋,一包食用鹽,一個(gè)透明的玻璃瓶,最好是大一點(diǎn),裝得下雞蛋。好了,萬(wàn)事具備只欠東風(fēng),讓我們走進(jìn)小實(shí)驗吧!
第一步,先往玻璃杯里倒入2/3的清水,再把雞蛋放入到杯子里。你會(huì )發(fā)現,雞蛋毫不猶豫地沉了下去。
第二步,將食用鹽放入含有雞蛋的水杯中,然后不停地攪拌,一邊攪拌,一邊加鹽。盡管杯子底下已經(jīng)結了厚厚的鹽巴,這時(shí)候雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。
第三步,把杯子放在熱水中加熱,在加熱的過(guò)程中你會(huì )發(fā)現,鹽慢慢地融化了。這時(shí)還可以往里面再加鹽,又不停地攪拌……神奇的事情發(fā)生了,雞蛋居然慢慢浮起來(lái)了。
我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁丛谒屑欲}加熱了以后,雞蛋就會(huì )浮上來(lái)呢?媽媽告訴我:水是有浮力的,只有密度比水小的.物體能夠浮起來(lái)。雞蛋的密度比清水的密度大一點(diǎn),所以會(huì )沉下去。向水里加鹽就是增加了水的密度,但是當鹽加的不夠多,雞蛋還是沒(méi)辦法浮起來(lái)。只有加熱后,溶解更多的鹽,密度變得更大,比雞蛋的密度還要大時(shí),雞蛋自然就浮起來(lái)了。
原來(lái)有這么多的科學(xué)道理呀!所以我們要好好學(xué)習,掌握更多更有用的知識,去研究探索更多更有趣的科學(xué)奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文6
一上課,老師便說(shuō),今天要給大家變一個(gè)魔術(shù),讓雞蛋浮在水面上。我有點(diǎn)懷疑:雞蛋又不是小船,那么實(shí)鼓鼓的一個(gè)疙瘩,怎么會(huì )浮起來(lái)呢?如果真浮起來(lái),那可太好玩啦!
老師一進(jìn)教室,只見(jiàn)老師手里拿了兩個(gè)透明的玻璃杯,兩個(gè)雞蛋,一袋食鹽和一根木棍。
教室里本來(lái)鴉雀無(wú)聲,可是現在變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的和同桌議論雞蛋能浮起來(lái)嗎?有的'同學(xué)說(shuō),雞蛋肯定浮不起來(lái);有的同學(xué)說(shuō)雞蛋這么沉,老師肯定是吹牛;我和他們一樣也不相信雞蛋能浮起來(lái)。老師說(shuō):“我們做實(shí)驗了,快過(guò)來(lái)看!蔽覀儑诉^(guò)去,看見(jiàn)杯子里有三分之二的涼水,老師先把一個(gè)雞蛋放入A杯子,然后再倒入鹽,只見(jiàn)雞蛋沒(méi)有浮起來(lái),同學(xué)們都不再相信老師了,都回到座位上了,老師再用木棍攪拌,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),雞蛋像一個(gè)懶青蛙,沉睡到杯底,沒(méi)有動(dòng)靜,第一次實(shí)驗失敗。
第二次把雞蛋放入B杯子,老師先倒入一點(diǎn)食鹽,一邊攪拌一邊倒鹽,老師在攪拌的過(guò)程中雞蛋稍微浮起來(lái)一點(diǎn),可是不攪拌就沉下去,老師一下子倒入一半鹽再攪拌,只看見(jiàn)杯子里的水變白了,像一層蒙蒙的霧,雞蛋浮起來(lái)了,同學(xué)們都很驚訝,慢慢地水變白了,第二次實(shí)驗成功了,太好了!
我問(wèn)老師雞蛋為什么能浮起來(lái),老師說(shuō):“鹽水的密度大于清水的密度,鹽加得越多,鹽水的密度就越大!
頓時(shí)我恍然大悟,生活中的小奧秘可真多!
雞蛋浮起來(lái)了作文7
星期五的語(yǔ)文課上,施老師叫我們回家做“雞蛋浮起來(lái)了”的實(shí)驗。周六中午,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面。我把所有的作業(yè)做完后,便迫不及待地做起了實(shí)驗。我先去廚房找來(lái)一只透明的杯子,一罐鹽,一個(gè)勺子和一根筷子,再從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。
我先擰開(kāi)水龍頭等了一杯水,然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋像個(gè)潛水員慢慢地潛入水底,接著(zhù),我往杯子里加了一勺鹽,見(jiàn)雞蛋紋絲不動(dòng),我又放了一勺鹽,在一旁玩ipad的爸爸說(shuō):“你杯中的水太多了!庇谑俏冶愕沟粢恍┧,我還調皮地舔了一下鹽水。杯中還是靜悄悄的,我急得滿(mǎn)頭大汗,接二連三地又放了5勺鹽,鹽就像仙女散花一樣紛紛落入杯底,在陽(yáng)光的照耀下,水變渾濁了,可雞蛋還是絲毫不動(dòng)。這時(shí),一旁的媽媽笑著(zhù)說(shuō):“炎炎,你這筷子是干嗎用的?”我一拍腦袋,恍然大悟,于是我用筷子快速地攪動(dòng)杯中的水,雞蛋也跟著(zhù)翩翩起舞。頃刻間,雞蛋仿佛輕了許多,從杯底浮了起來(lái),就像個(gè)調皮的.孩子從水里探出了腦袋。我高興地一蹦三尺高:“實(shí)驗成功了……”
就在這時(shí),爸爸又問(wèn)我:“你知道雞蛋為什么能浮起來(lái)嗎?”爸爸的提問(wèn)使我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,于是我上網(wǎng)一查,原理是:在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著(zhù)變大,雞蛋就浮起來(lái)了。
雞蛋浮起來(lái)了作文8
我在一本科學(xué)書(shū)上看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗:雞蛋也能從水中浮起來(lái)。為了見(jiàn)證奇跡,我也做了一次這樣的小實(shí)驗。
首先,我準備了以下幾樣物品:一個(gè)雞蛋,、一只水杯、一些鹽和水。開(kāi)始實(shí)驗了,我先向杯中倒入水,再把雞蛋放入水中。只聽(tīng)“啪”一聲,雞蛋重重地沉入了水底。雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢?我又在水杯中加入鹽,然后用一根筷子輕輕攪拌,使鹽融化。但是雞蛋始終沒(méi)有浮出水面。我想:是不是這個(gè)雞蛋太大了?于是我又換了一個(gè)小一點(diǎn)的'雞蛋。而且在杯子里再加入了一些鹽。我不停地攪拌著(zhù),攪拌著(zhù)。突然雞蛋噌的一下,浮出了水面。我高興得上蹦下跳!我用手指點(diǎn)了點(diǎn)雞蛋,雞蛋先是被我壓下去了,但是很快它又慢悠悠地浮了上來(lái)。
后來(lái),我在百度上搜索了一下,才知道雞蛋浮出水面是跟密度有關(guān)系。因為水加過(guò)鹽后,鹽水的密度增加,雞蛋排開(kāi)液體的重量會(huì )增加,浮力大于雞蛋的重量,所以雞蛋會(huì )浮出水面。
最后我想用一句話(huà)總結這個(gè)實(shí)驗:真是想不到,科學(xué)真奇妙。
雞蛋浮起來(lái)了作文9
今天,054班做了一個(gè)實(shí)驗。讓我又多了一個(gè)新的發(fā)現,是什么呢?跟我一起去看看吧!
上課了,只見(jiàn)陳老師拿著(zhù)杯子、雞蛋、和一包鹽。陳老師理直氣壯的跟同學(xué)們說(shuō):“我可以讓雞蛋在水里浮起來(lái)!蓖瑢W(xué)們都說(shuō):“切!不可能的!币灿械恼f(shuō):“可能或一定的幾率,反正是老師說(shuō)的`一定成功!
開(kāi)始了,陳老師往杯子里倒開(kāi)水,一股熱氣騰騰的霧團飛向天空,然后,把那枚雞蛋放入水中。雞蛋像一塊石頭似的,咚的一聲沉入水底,濺起了一點(diǎn)點(diǎn)小水花。同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,目不轉睛的看著(zhù)老師手中的水杯,生怕錯過(guò)每個(gè)細節。老師向水杯里撒鹽,水杯里像是下了一場(chǎng)鹽雪,不過(guò)多久又恢復了清澈,而雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的在睡大覺(jué)。這分明在和陳老師作對。陳老師又撒了一把鹽,雞蛋卻還是一動(dòng)不動(dòng),杯底積上了厚厚一層鹽,像給雞蛋鋪了個(gè)大床。陳老師不服氣把剩下的所有鹽倒了進(jìn)去,忽然教室里一片驚訝的叫聲,原來(lái)雞蛋從杯底搖搖晃晃的浮起來(lái)了,同學(xué)們迷惑不解,我也很納悶,雞蛋怎么會(huì )浮起來(lái)了呢?有一位同學(xué)好像很知道的樣子站起來(lái)說(shuō):“肯定是鹽把雞蛋推了上去!币灿械恼f(shuō):“因為水里鹽太多,把雞蛋擠出來(lái)了!边@時(shí)陳老師說(shuō):“鹽增加了水的比重,使水比雞蛋的比重重,所以雞蛋浮了起來(lái)。和死海不死人一個(gè)道理。
世界上的奧秘有很多,等著(zhù)我們一起去探索、去發(fā)現。
雞蛋浮起來(lái)了作文10
今天,我們來(lái)了一個(gè)別開(kāi)生面的小實(shí)驗。
一上課老師便問(wèn)我們:“這是什么水!蓖瑢W(xué)們疑惑極了,大家紛紛說(shuō)這是白開(kāi)水,我目不轉睛地盯著(zhù)那杯水,好一會(huì )兒才確定真是白開(kāi)水。
只見(jiàn)老師又拿起一個(gè)用紙巾包著(zhù)的東西,同學(xué)們好奇極了,有些同學(xué)說(shuō)是雞蛋,有些同學(xué)說(shuō)是球,當老師打開(kāi)一層紙巾,沒(méi)想到里面還是紙巾,我有一些丈二和尚一摸不著(zhù)頭腦,只見(jiàn)紙巾一層一層地被打開(kāi),答案終于揭曉了,原來(lái)是一個(gè)雞蛋。
老師又問(wèn)我們:“這雞蛋放水中是沉,還是會(huì )?”眾說(shuō)紛紜。
我們紛紛發(fā)言,老師說(shuō):“我們就來(lái)親眼看看好了!
聽(tīng)了老師的話(huà),教室里頓時(shí)安靜下來(lái),只見(jiàn)老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,只聽(tīng)“啊”了一聲,雞蛋緩緩的落入水中。心想:“我失算了!
老師又神秘兮兮地說(shuō):“我能讓它浮起來(lái)!苯又(zhù)像念魔咒似的.:“浮起來(lái),浮起來(lái)!蔽覀儼胄虐胍。
只見(jiàn)老師把鹽放進(jìn)水中用筆攪拌后,水變渾濁了。開(kāi)始,雞蛋還是原封不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì )兒,奇跡發(fā)生了,雞蛋緩緩地浮上水面。
我們不解地看著(zhù),老師向我們解釋道:“歐洲有一個(gè)海叫死海,死海里的鹽比一般的海水里的鹽多上好幾倍,一個(gè)人能輕松的躺在水面上!
同學(xué)們都會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天這個(gè)實(shí)驗讓我們知道雞蛋浮起來(lái)的奧秘,我真希望老師能多做這樣的實(shí)驗。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
上作文課時(shí),老師拿來(lái)了一個(gè)雞蛋、一個(gè)碗、一根筷子和一袋鹽,我們都被迷惑了,心里想:明明是上作文課,怎么拿這些小玩意呢?老師說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息,就高興得不知道怎么形容,目不轉睛地看著(zhù)老師。
實(shí)驗開(kāi)始了,首先,老師把雞蛋放進(jìn)碗里,然后放了很多水,雞蛋沉下去,躺在水底呼呼大睡;接著(zhù)放了很多的鹽,雞蛋像個(gè)醉漢似的,搖搖晃晃地站立起來(lái),不一會(huì )兒雞蛋又倒下繼續躺在了水底。我們跟著(zhù)著(zhù)急,要求老師再放鹽,可是鹽倒進(jìn)去了,雞蛋也沒(méi)有上浮。同學(xué)們都說(shuō)要換成杯子,老師突然發(fā)現我喝完的綠豆沙杯子,叫一個(gè)同學(xué)把杯子洗了一下拿過(guò)來(lái),把水倒進(jìn)了杯子里,接著(zhù)又放了很多很多的鹽,同學(xué)們都說(shuō):“太浪費了!闭斖瑢W(xué)們議論紛紛時(shí),雞蛋“嗖”的一下串出水面浮起來(lái)了,真是一個(gè)浪費食鹽的實(shí)驗呀!
其實(shí)這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單,但道理卻不簡(jiǎn)單,因為淡水的`比重比雞蛋小,所以雞蛋會(huì )沉下去;鹽的比重比雞蛋大,所以雞蛋會(huì )浮上來(lái)。
做這個(gè)實(shí)驗,浪費了那么多的食鹽,我還以為失敗了,真的是奇跡呀!沒(méi)想到小小的實(shí)驗中蘊含著(zhù)這么大的科學(xué)道理。
雞蛋浮起來(lái)了作文12
以前在科學(xué)課上老師給我們做過(guò)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗。我覺(jué)得很有趣,決定自己動(dòng)手試一試。
周六的`上午,我準備好一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋、半包鹽,就迫不及待地開(kāi)始做實(shí)驗了。首先我在玻璃杯中倒了一些清水,把雞蛋輕輕地放進(jìn)去,雞蛋馬上就沉到了杯底。接著(zhù)我往水中加了一大勺鹽,輕輕攪拌,鹽被水溶解了,可雞蛋還是躺在杯底呼呼大睡,我又往杯中加了兩大勺鹽,一邊繼續攪拌,一邊聚精會(huì )神地觀(guān)察雞蛋的變化,只見(jiàn)雞蛋搖搖晃晃了幾下,就又沉了下去!半u蛋怎么還不浮起來(lái)?”我感到很奇怪,看著(zhù)杯子里一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋,我不服氣地把剩下的鹽都倒進(jìn)了杯子了,用勺子攪拌了幾下,這時(shí)奇跡發(fā)生了,雞蛋像有魔力一樣,從杯底上升到了水面,露出了尖尖的腦袋。我興奮極了,“成功啦!我終于成功啦!”我用手把雞蛋往下按了按,可是它馬上又浮了起來(lái)。我又好奇地用手指沾了一點(diǎn)杯子里的水放在嘴里,!好咸!
雞蛋為什么能在鹽水里浮起來(lái)呢?為了找到這個(gè)問(wèn)題的答案我查閱了資料,原來(lái)在清水里加鹽,水的密度增大,浮力也會(huì )增大,浮力和密度增大,雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了。由此我聯(lián)想到了死海,原來(lái)“死海不死”也是這個(gè)道理啊,鹽的密度過(guò)大,人到海里就漂浮起來(lái)了。啊,這真是太奇妙了!
原來(lái)世界上有這么多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現,只要我們細心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現知識無(wú)處不在。
雞蛋浮起來(lái)了作文13
聽(tīng)媽媽說(shuō)雞蛋放在加鹽的水中能浮起來(lái),我根本不相信!雞蛋那么重,怎么可能會(huì )浮起來(lái)。勞動(dòng)出智慧,實(shí)踐出真知。媽媽說(shuō),不信的話(huà),我們就來(lái)試一試。于是,我們開(kāi)始做實(shí)驗了。
我們準備了一個(gè)空杯、一顆雞蛋和些許的鹽,就開(kāi)始了我們的實(shí)驗。首先我拿起空杯在里面裝滿(mǎn)了水,然后我就往杯里加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽,再把雞蛋放進(jìn)鹽水里。我目不轉睛地盯著(zhù)雞蛋,雞蛋一點(diǎn)要浮起來(lái)的樣子都沒(méi)有。我得意地說(shuō):我就說(shuō)嘛,雞蛋怎么可能會(huì )浮起來(lái)!沒(méi)想到媽媽絲毫沒(méi)有失望的樣子,只見(jiàn)她不慌不忙地又往杯子里加了一點(diǎn)鹽。結果雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),我可得意了,但是媽媽還是沒(méi)有放棄,繼續加鹽。我心想:哼,我說(shuō)不會(huì )浮還不信,那我就陪著(zhù)你再等一等吧。就在我暗自幸災樂(lè )禍的時(shí)候,奇妙的事發(fā)生了,雞蛋在水中浮起來(lái)了,我驚奇地大聲喊道:雞蛋浮起來(lái)了!雞蛋浮起來(lái)了!
雖然有點(diǎn)難為情,但好奇心戰勝了我的面子,我趕緊追問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁措u蛋會(huì )在加過(guò)鹽的水里浮起來(lái),而不是在普通的水里也能浮起來(lái)呢?媽媽回答道:這是因為加過(guò)鹽的'水比雞蛋的密度大!所以雞蛋就可以浮起來(lái)了。
科學(xué)的奧秘可真多呀!這次實(shí)驗讓我了解了許多新的知識,也讓我懂得做任何事情,我們不僅要想象,還要動(dòng)手試一試。
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天,老師讓我們回家做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋那么重,怎么會(huì )中水中浮起來(lái)呢?我有些懷疑。
吃過(guò)晚飯,我拿來(lái)一個(gè)玻璃杯、一袋鹽和一個(gè)雞蛋,還拿來(lái)一根筷子來(lái)當攪拌棒使用。
首先,我在玻璃杯中倒入水,又放入一勺鹽,再用筷子攪拌均勻。接著(zhù),拿起雞蛋小心翼翼地放入水中。我剛放進(jìn)去,雞蛋就沉下去了。這是怎么回事?老師不是說(shuō)能夠浮上來(lái)嗎?雖然我不相信雞蛋能在水中浮起來(lái),可是我還是希望實(shí)驗能夠成功。
我讓爸爸過(guò)來(lái)幫我看看是怎么回事,爸爸走過(guò)來(lái)用筷子把雞蛋往上攪了攪,筷子一拿開(kāi),雞蛋馬上又沉下去了。爸爸端起杯子端詳了一會(huì )兒,又用筷子蘸了點(diǎn)水,放嘴里嘗了嘗,說(shuō):“可能是鹽放少了吧,你再多放點(diǎn)兒鹽試試!
我又放了兩勺鹽,拿筷子攪拌,沒(méi)想到我正在攪拌,雞蛋已經(jīng)從底部慢悠悠地升上來(lái)了。真沒(méi)想到雞蛋真的可以浮在水面上,我用筷子把它壓下去,可是它馬上又會(huì )浮起來(lái),就像是個(gè)空殼一樣在水面上飄飄悠悠。
看起來(lái)水還是水,并沒(méi)有什么明顯的變化,雞蛋怎么就會(huì )浮起來(lái)呢?我好奇地問(wèn)爸爸:“這是為什么呢?”爸爸告訴我,這是因為鹽水的.比重超過(guò)了雞蛋的比重。爸爸還告訴我,在亞洲西部有一個(gè)“死!,海里含鹽特別多,海里沒(méi)有魚(yú)蝦、水草生存,甚至海邊也寸草不生?墒巧衿娴氖,不會(huì )游泳的人跳到死海里也不會(huì )沉下去,不會(huì )淹死。
真沒(méi)想到會(huì )這有么神奇的事,真是太有趣了。
雞蛋浮起來(lái)了作文15
今天,老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗—“雞蛋浮起來(lái)”。
老師拿出一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽和一根筷子,一開(kāi)始,我們都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的'什么藥,老師故作神秘地說(shuō):“你們覺(jué)得雞蛋在水中怎樣才會(huì )浮起來(lái)呢?”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲:“加鹽,加鹽!”于是,老師就撕開(kāi)鹽袋,往水里加著(zhù)鹽,熱鬧的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只有倒鹽的“咝咝”聲。大家都緊張地盯著(zhù)那個(gè)胖乎乎的雞蛋。但是,那雞蛋并沒(méi)有像我們想的那樣,一下子沖起來(lái),卻還是倒在杯底“呼呼大睡”。老師又往水里倒了一些鹽,這次情況有了些變化,只見(jiàn)雞蛋像個(gè)喝醉了的大胖子,一搖一晃地從杯底浮到了杯子的中間。同學(xué)們都大叫起來(lái):“看哪,看哪,雞蛋浮起來(lái)了!”
說(shuō)完,大家便爭先恐后地去看雞蛋,老師調皮地眨眨眼說(shuō):“現在才是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”說(shuō)完又往水里加了很多鹽,這次,雞蛋像小魚(yú)一樣吐著(zhù)泡泡露出水面來(lái)……
“叮叮!,悅耳的下課鈴聲響起,有一個(gè)同學(xué)去問(wèn)老師:“為什么加了鹽后雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢?”老師笑著(zhù)說(shuō):“因為淡水的比重比雞蛋小,而鹽的比重比雞蛋大,就像人在死海上不會(huì )游泳也能浮起來(lái)!
知道了雞蛋和鹽的“秘密”后,我突然發(fā)現,原來(lái)科學(xué)是這么有趣這么好玩呀!
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