雞蛋浮起來(lái)了作文匯編15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，希望對大家有所幫助。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
我從小就對科學(xué)很感興趣,今天老師給我們做一個(gè)小實(shí)驗,我非常好奇。
老師準備了一個(gè)玻璃杯，湯匙，鮮雞蛋和一包鹽。當時(shí)我在想：做的到底是什么實(shí)驗呢？同學(xué)們都議論紛紛。老師用有力的語(yǔ)氣說(shuō)：“今天，我們做雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗�！�
實(shí)驗開(kāi)始了，首先老師把玻璃杯灌滿(mǎn)了水，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水杯里，雞蛋想“潛水員”一樣，潛進(jìn)水底。頓時(shí)，班里一片肅靜，連蚊子飛過(guò)的聲音似乎都能聽(tīng)見(jiàn)�，F在老師又用湯匙從袋子里挑出一些鹽來(lái)。一點(diǎn)點(diǎn)，再多一點(diǎn)�？墒请u蛋一動(dòng)不動(dòng)地沉在水底。這時(shí)候，我們像熱鍋上的螞蟻，開(kāi)始急起來(lái)，我們同聲同氣地說(shuō)：“哎呀！這雞蛋真不爭氣��！”老師乘機把所有的`鹽都倒進(jìn)水里，然后用湯匙把鹽攪散。突然，杯子里的雞蛋像海豚一樣勇猛有“游“上水面。
現在那肅靜的場(chǎng)面變成了那在沸騰的開(kāi)水一樣。有的同學(xué)在說(shuō)：“終于成功了！”有的在問(wèn)：“怎么會(huì )這樣呢？”老師微笑的說(shuō)：“因咸水的浮力比淡水強！”��！原來(lái)是這樣子。
哈哈！看來(lái)我這位小小科學(xué)家又懂得了一種新的科學(xué)知識了！
雞蛋浮起來(lái)了作文2
今天，作文班的張老師說(shuō)帶我們一起來(lái)做一個(gè)有趣的'實(shí)驗——雞蛋浮起來(lái)了。我們高興地一蹦三尺高。
實(shí)驗要開(kāi)始了，張老師準備了一個(gè)玻璃杯、一包食鹽、一個(gè)圓溜溜的生雞蛋和一根玻璃棒。首先，張老師叫一個(gè)同學(xué)倒一杯自來(lái)水，然后把生雞蛋小心翼翼地放入杯中，雞蛋像一個(gè)潛水員一樣潛入杯底，睡大覺(jué)了。張老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“你們相信我可以讓雞蛋浮起來(lái)嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不相信！”只見(jiàn)張老師將食鹽倒入杯中，用玻璃棒不停地攪拌�？墒�，雞蛋跟著(zhù)水流動(dòng)了一下，伸了個(gè)懶腰，又躺在杯底去了，還是不肯浮起來(lái)。張老師微笑著(zhù)說(shuō)：“這雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)呢，還在這紋絲不動(dòng)？應該是鹽放少了吧？”緊接著(zhù)，張老師放了足夠多的鹽，繼續用玻璃棒攪拌，真的，雞蛋像美麗的蝴蝶一般翩翩起舞地漂了上來(lái)。我們頓時(shí)目瞪口呆，張老師微微地笑了。我們拍手助興、歡呼雀躍地大喊：“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”
張老師溫柔地說(shuō)：“你們知道是怎么回事嗎？”我們滿(mǎn)臉好奇地說(shuō)“不知道�！睆埨蠋熉卣f(shuō)“其實(shí)這是密度關(guān)系，因為水的密度比雞蛋小，所以雞就沉了下去，加了鹽之后，水的密度變大了，所以雞蛋浮起來(lái)了�！�
我懂得了要多讀書(shū)，多積累知識，多觀(guān)察身邊的事物，科學(xué)就是無(wú)處不在的。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
“叮鈴鈴”，上課了，今天樓老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室，原來(lái)樓老師要給我們做一個(gè)小實(shí)驗。這時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)了，有的.同學(xué)很好奇，有的同學(xué)很興奮，還有的同學(xué)很高興，臉上洋溢著(zhù)微笑。
要開(kāi)始做實(shí)驗啦！樓老師的桌子上躺著(zhù)一個(gè)雞蛋，一袋鹽，一根攪拌棒和一杯水。霎時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，有人死死地盯著(zhù)雞蛋，以為樓老師要煮雞蛋給我們吃，口水都流下來(lái)了。老師先小心翼翼地把雞蛋放入杯中，然后放了一大勺鹽，最后再緩緩地攪拌，但是雞蛋依然沉在水底。老師又放了一勺鹽，使勁攪拌后，雞蛋像一位“醉漢”，開(kāi)始轉起圈圈，不一會(huì )兒又沉到底部睡著(zhù)了。樓老師不緊不慢地再次加鹽，經(jīng)過(guò)不停地攪拌，雞蛋像一位蘇醒過(guò)來(lái)的“公主”坐著(zhù)過(guò)山車(chē)到達了山頂。霎時(shí)，全班歡呼著(zhù)“雞蛋浮起來(lái)啦！雞蛋浮起來(lái)啦！”
今天，我不僅學(xué)會(huì )了知識，還懂得了做實(shí)驗一定要沉著(zhù)冷靜，仔細觀(guān)察！
雞蛋浮起來(lái)了作文4
今天，老師給了我們一個(gè)作業(yè)：以《有趣的實(shí)驗》為標題寫(xiě)一篇作文。我想了想，想起以前做過(guò)的一個(gè)小實(shí)驗。
拿一個(gè)裝有水的盆子、雞蛋和鹽。我把雞蛋放人水中，剛一放進(jìn)去，雞蛋就沉下去了，我撒了一把鹽，靜靜地等待鹽融入水中。過(guò)了幾分鐘雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)，我有些不知所措，心里想：是不是鹽少了？于是我又撒了幾把鹽，只見(jiàn)雞蛋浮起了一點(diǎn)，興奮之余我又撒了幾把鹽，漸漸地，雞蛋冒出了“頭”。我用手指摁了摁雞蛋，雞蛋沉下去了，剛一松開(kāi)，雞蛋就浮起來(lái)了。雞蛋為什么加了鹽之后會(huì )浮起來(lái)呢？正當我百思不得其解的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋會(huì )沉下去；鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)�！痹瓉�(lái)是這么一回事。我又接著(zhù)問(wèn)爸爸：“那浮在水面上的東西的.密度比水的密度小嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這么一個(gè)小實(shí)驗告訴我們生活中的的科學(xué)無(wú)處不在，只有用心觀(guān)察，才會(huì )發(fā)現一個(gè)個(gè)神奇、有趣的知識。
雞蛋浮起來(lái)了作文5
今天，我們班做了一個(gè)實(shí)驗——讓雞蛋浮起來(lái)。
需要準備：三只杯子，一個(gè)雞蛋和鹽、糖、雞精。我們先在杯中，倒入半杯水，慢慢地放入。在雞蛋沉下去的一瞬間，水就漲起來(lái)了，顏色也變成了桔黃色了呢！雞蛋它靜靜地躺在杯底，就像一個(gè)孩子正在沐浴呢！接著(zhù)我把雞蛋拿出來(lái)，并在三個(gè)杯中各放入鹽、糖、雞精，靜靜地等待溶化。
我想：哪一杯會(huì )讓雞蛋浮起來(lái)呢？真想快一點(diǎn)知道。
于是，我拿掉筆芯，用外殼將她們捏碎，讓他快點(diǎn)溶化。我把雞蛋放進(jìn)有雞精的杯子里，靜靜地等待著(zhù)，我焦急得像熱鍋上的螞蟻，課它不給我面子，遲遲不浮起來(lái)。我又把它放進(jìn)有糖的杯子里，祈禱我能如愿以?xún)�。一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，它還是躺在杯底絲毫不動(dòng)，這讓我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有鹽的杯子上了，我把雞蛋放了下去，它還是給了我一個(gè)無(wú)情的答案，讓我非常失望，但是，我想我可不能半途而廢呀！這時(shí)老師說(shuō)：“如果沒(méi)有浮起來(lái)，就多放一些�！崩蠋煹脑�(huà)仿佛讓我見(jiàn)到了希望。于是，我放了許多鹽下去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……我有些失望了，就在這時(shí)奇跡出現了：它終于慢悠悠地浮上來(lái)了，像一個(gè)醉漢一樣搖搖晃晃，��！它終于出來(lái)了，像一個(gè)剛出生的孩子，偷看著(zhù)世界。
后來(lái)，老師告訴了我們實(shí)驗原理：是由于密度的關(guān)系。當放入水的時(shí)，雞蛋的'密度大于水的密度，雞蛋便下沉了。
當放入鹽水時(shí)，雞蛋的密度小于水的密度，雞蛋便上升了。
雞蛋浮起來(lái)了作文6
看，那里有雞蛋，水杯，筷子，水和鹽。我們非常好奇和疑問(wèn)。有的同學(xué)說(shuō)：老師要把生雞蛋打碎放進(jìn)杯子里再把鹽倒進(jìn)杯子里喝生雞蛋湯。有的`同學(xué)說(shuō)：老師要把雞蛋打碎再放鹽堆再把水放進(jìn)鹽里玩。有的同學(xué)說(shuō)：老師要吃生雞蛋。老師笑哈哈地告訴我們，我們要做一次實(shí)驗。
首先，老師小心翼翼把雞蛋放進(jìn)杯子里。好像一個(gè)潛水員跳進(jìn)海里。他慢慢地沉到杯子底下，好像它在杯子底下睡大覺(jué)。在我們這種角度來(lái)看雞蛋就像個(gè)土豆。接著(zhù)放一點(diǎn)鹽再用筷攪拌，雞蛋像陀螺一樣的在旋轉。不一會(huì )，又懶羊羊落到杯子底下睡它的大覺(jué)了。我們都覺(jué)得非常遺憾，忐忑不安，我們在想老師失敗了。但是老師還是笑容滿(mǎn)面的。然后老師再把更多的鹽放進(jìn)杯子里，再更用力的攪拌，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。雞蛋好像如夢(mèng)初醒。最后就像下雨天，池塘里的魚(yú)氧氣不足就伸出頭來(lái)吸空氣。
實(shí)驗成功了我們拍手歡呼并且百思不得其解，七嘴八舌地說(shuō)：“因為老攪拌把雞蛋浮起來(lái)了，因為…….老師說(shuō)：“因為清水變成了鹽水，使雞蛋浮起來(lái)。
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天，老師教我們做了一個(gè)沉與浮的雞蛋實(shí)驗，我非常好奇，于是回家后也自己嘗試做了起來(lái)。
首先，我找來(lái)了一根簪，一盒鹽，二個(gè)雞蛋，二個(gè)碗，一茶缸水。
先把茶缸里的水均放在兩個(gè)碗里（一定要兩個(gè)一模一樣的碗才可以），然后把一個(gè)碗里先放了一勺鹽，用簪拌勻后，把兩個(gè)雞蛋分別放到兩個(gè)碗中，但放有鹽的碗里的雞蛋怎么浮不起來(lái)呢？我想可能是鹽太少了，于是我又加了兩勺鹽。
拌勻后，我發(fā)現，水已從清澈的顏色正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變白，剛開(kāi)始是清清的白，后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)變，最后變成了乳白色，雞蛋也開(kāi)始在水中舞動(dòng)起來(lái)，轉著(zhù)圈。
后來(lái)，漸漸浮上來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)蛋殼，像太平洋中一座很小很小的島。我又趁熱打鐵，放入了兩勺鹽，拌勻。雞蛋浮出水面的.蛋殼變大了，水也變得更混濁了。我見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了，就回到房間里做作業(yè)了。
一個(gè)小時(shí)后，我跑過(guò)去看我的雞蛋，哇，雞蛋就像一個(gè)小船，穩穩的浮在水面上。我用手指往下一按，它馬上又浮出了水面。
我心中有個(gè)疑問(wèn)，為什么雞蛋能在鹽水中浮起來(lái)？在清水中浮不起來(lái)呢？后來(lái)我一查網(wǎng)絡(luò )，這才明白了過(guò)來(lái)。
原來(lái)鹽水中有大量的鹽，鹽水的密度達到一定程度，可以使比它重很多的東西浮出水面，比如人躺在有大量鹽分的死海中，不用任何東西就能浮上來(lái)。
看完之后，我恍然大悟，心想：自然界可真有趣��！
雞蛋浮起來(lái)了作文8
星期六的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)有趣的'小實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始了，只見(jiàn)王老師變魔術(shù)似的從講臺下拿出一瓶純凈水、一個(gè)里面塞著(zhù)一塊洗碗布的玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯里的洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它攤開(kāi)。我眼前一亮，里面竟然藏著(zhù)一個(gè)雞蛋！接著(zhù)，王老師拿起純凈水，擰開(kāi)瓶蓋，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋，小心地把雞蛋放到入水中，雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食鹽，再用一根又細又長(cháng)的筷子飛快地攪拌著(zhù)水，直到水變成可灰白色為止。這時(shí)，王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中，雞蛋在鹽水中彈跳了幾下，漸漸沉入水底。這時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“”一定是鹽加少了！“
多么有趣的實(shí)驗，我也要自己動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗！
雞蛋浮起來(lái)了作文9
“你拿一個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃杯，然后在里面放一個(gè)生雞蛋，雞蛋就會(huì )沉下去”回想起我昨天在網(wǎng)絡(luò )上看了星星老師講授的作文課，“如果你在里面加一些鹽，雞蛋就會(huì )浮上來(lái)�！蔽野胄虐胍�，于是，今天一起床就好奇地找來(lái)一個(gè)玻璃杯，一根筷子，一包鹽，準備做實(shí)驗。
首先，把玻璃杯裝滿(mǎn)了清水，然后，把生雞蛋放進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋馬上沉到了杯底，接著(zhù)，我放了幾勺鹽進(jìn)去，再用筷子緩慢地攪拌一下，讓鹽充分融化，過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋慢慢地露出了它的“臉”，我高興得手舞足蹈�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，這個(gè)不爭氣的雞蛋又慢悠悠地沉了下去，我的臉也跟著(zhù)沉了下來(lái)，好像晴空萬(wàn)里的天空，突然下起了雨。
我不甘心地又放了幾大勺鹽，好像這個(gè)雞蛋在逗玩似的，一會(huì )浮上來(lái)，一會(huì )沉下去，在水底紋絲不動(dòng)，我又猛加了幾大勺鹽，終于奇跡發(fā)生了。雞蛋終于浮到水面，我興高采烈地叫媽媽過(guò)來(lái)看我的實(shí)驗成果。
媽媽拿起杯子，指了指雞蛋：“你知道加了鹽的雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)嗎？”我搖搖頭，疑惑地望著(zhù)探出腦袋的雞蛋：“不知道呢�！眿寢尫畔卤�，摸摸我的頭：“當物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體會(huì )下沉。當物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體會(huì )上浮。水是有比重的，我們在水中加鹽時(shí)，增大了水的`比重，水的比重等于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會(huì )懸浮水中，水的比重大于雞蛋時(shí)，雞蛋就會(huì )浮出水面�！迸�，原來(lái)是這樣，我終于明白了。
這個(gè)小實(shí)驗不但讓我得到快樂(lè )，而且讓我知道了雞蛋懸浮的秘密，還知道了這個(gè)世界還有許多有趣的現象，只要有一雙善于實(shí)踐的手，就會(huì )發(fā)現其中的奧妙。
雞蛋浮起來(lái)了作文10
今天，在奇趣課堂上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——讓雞蛋浮起來(lái)。
老師首先拿了一個(gè)雞蛋和一杯自來(lái)水，老師把雞蛋輕輕的放進(jìn)那杯水里，雞蛋果然沉下去了。仔細看雞蛋表面，冒出一個(gè)個(gè)小泡，像一粒粒晶瑩剔透的小珍珠。接著(zhù)，老師倒了一些食鹽在水里，這時(shí)，我們睜大眼睛，期待著(zhù)奇跡的發(fā)生，可是，除了看見(jiàn)杯子底下的白色食鹽外，什么變化也沒(méi)有。我們有點(diǎn)失望。
我們耐心的等待著(zhù)，期待著(zhù)奇跡的發(fā)生，可一節課都過(guò)去了，雞蛋依舊躺在杯子底部睡大覺(jué)呢。這時(shí)，老師拿著(zhù)一根木棍攪動(dòng)鹽水，打擾了雞蛋的'美夢(mèng)。老師每過(guò)幾分鐘就往水里加點(diǎn)鹽，過(guò)來(lái)十幾分鐘，終于看到雞蛋立起來(lái)了。
又過(guò)了很久，雞蛋終于慢慢地浮起來(lái)了。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，老師把我們聚集在一起，讓我們仔細觀(guān)察，只見(jiàn)老師把鹽倒進(jìn)水里，雞蛋立刻翻動(dòng)起來(lái)，接著(zhù)往上浮起來(lái)一點(diǎn)。我們興奮極了。
雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？老師告訴我們：水的密度比雞蛋小，所以，雞蛋會(huì )沉到水底，而往水里加食鹽后，水的密度就會(huì )增加，當它的密度大于雞蛋的密度雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。這節課的收獲真大，我們既見(jiàn)證了奇跡，又懂得了雞蛋浮起來(lái)的道理，真開(kāi)心。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我要做一個(gè)小實(shí)驗------大家都很熟悉的“雞蛋浮起來(lái)了”！一想想就感到激動(dòng)萬(wàn)分呢！
首先要準備材料。我先在廚房拿一個(gè)寬口水杯，洗一洗，裝了大半杯水。又從消毒柜里取出了一根筷子。我想了想，才拿出了小實(shí)驗的主角------一顆生雞蛋以及幾勺鹽。這樣，實(shí)驗材料就準備好了。
我先把生雞蛋小心翼翼地扔進(jìn)水杯里，慢慢地倒如一勺鹽，輕而緩地攪拌著(zhù)，可雞蛋卻紋絲未動(dòng)。我還以為是應該攪拌地快一些，但雞蛋依然頑強地躲在水底�！皶�(huì )不會(huì )是我的鹽加少了？”我靈機一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)。于是，我又從廚房里舀了一大勺鹽巴，一次性倒進(jìn)了水杯中，慢慢攪拌，也算是初有起色------雞蛋往上搖了搖。我的信念越來(lái)越堅定，再挖出一大勺，扔進(jìn)水里，雞蛋終于放棄了抵抗，“垂頭喪氣”地浮上了水面。我高興得哈哈大笑起來(lái)。
可我對雞蛋浮起來(lái)的`原理百思不得其解，我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)是因為雞蛋的重力大于浮力，使得雞蛋下沉。在水中不斷地添加鹽，水的比重增加，雞蛋體積排開(kāi)水的重量增加，使得水的浮力提高，當雞蛋重力等于浮力時(shí)，雞蛋上浮，此時(shí)氯化鈉加入量與水的比值，就是雞蛋的比重。
這個(gè)小實(shí)驗不僅使我認知了這個(gè)關(guān)于浮力的原理，而且還讓我懂得了不管做什么事，要堅持，這樣一定能取得完美的結果。
雞蛋浮起來(lái)了作文12
今天下午，老師說(shuō)要給我們做個(gè)小實(shí)驗，我們高興極了。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)塑料瓶子，還有用報紙包的東西，一根筷子，一個(gè)勺子和一包鹽。老師讓楊煜民去裝一瓶水，舉起報紙包的東說(shuō)：“你們猜猜這里面包的是什么？”我們一口同聲說(shuō)：“是冰糖�！崩蠋熯厯u頭邊說(shuō)：“不是�！蔽覀儐�(wèn)：“那是什么？”老師小心翼翼地打開(kāi)報紙裝的東西給我們看是兩個(gè)雞蛋，我們呆了，心想老師葫蘆里買(mǎi)的是什么？?jì)蓚�(gè)雞蛋？拿來(lái)有什么用呢？
過(guò)了一會(huì )兒楊煜民把水裝回來(lái)了，班上雅雀無(wú)聲，只見(jiàn)老師把雞蛋放進(jìn)塑料瓶里，雞蛋像沉睡的嬰兒躺在瓶底不動(dòng)，老師又把另一個(gè)雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋還是一樣不理我們，老師就用一根筷子拌了拌瓶子里的雞蛋，雞蛋還是不會(huì )浮起來(lái)這時(shí)老師開(kāi)口問(wèn)：“有誰(shuí)能讓雞蛋浮起來(lái)？”同學(xué)們大聲喊：“放鹽，放鹽�！庇谑抢蠋熅徒形液屠罾シ迳先�，李昆峰一邊放鹽，我一邊攪拌著(zhù)，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。李昆峰生氣的又連放了三勺鹽，我拌了一會(huì )兒，可我的手都拌酸了，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，老師見(jiàn)我這樣就來(lái)幫我拌，雞蛋在老師的攪拌下像一個(gè)舞蹈演員，跳著(zhù)舞浮了起來(lái)了。此時(shí)全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)，還興奮的叫著(zhù)喊著(zhù)：“快看，雞蛋浮起來(lái)了�！�
我們很好奇，雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)?大家都議論紛紛，都不知道是什么原理，最后還是張億軍說(shuō)：“鹽有浮力，所以才會(huì )浮起來(lái)的'�！崩蠋熉�(tīng)了高興的說(shuō):”對呀，雞蛋在鹽水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，大家恍然大悟，原來(lái)是這樣��！ 看著(zhù)浮起來(lái)的雞蛋，我心里想：科學(xué)的奧秘真是無(wú)窮啊!這節課不僅有趣，而且讓我受益匪淺。
雞蛋浮起來(lái)了作文13
世界之大無(wú)奇不有，連雞蛋都會(huì )游泳了，你信嗎？不信就跟我去看看吧。
今天，東方作文的老師走到講臺上說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)教雞蛋游泳！”話(huà)音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來(lái)，“怎么可能呢？”“對呀，雞蛋是不會(huì )游泳的�！甭�(tīng)了同學(xué)們的議論后，我心想：老師葫蘆里到底賣(mài)的.什么藥，雞蛋怎么會(huì )游泳呢？
實(shí)驗開(kāi)始了，老師拿著(zhù)兩個(gè)里面都裝滿(mǎn)了水的杯子，然后把雞蛋放入水中，只見(jiàn)蛋寶寶一頭扎進(jìn)水里，像潛水運動(dòng)員一樣，隨后老師用一根筷子攪了攪，可雞蛋還是沉在水里，好像沉睡的娃娃，并沒(méi)有浮起來(lái)，此時(shí)，同學(xué)們又開(kāi)始議論起來(lái)，“雞蛋根本就沒(méi)有浮起來(lái)，是老師在騙人�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)有騙人，接下來(lái)你就知道怎么回事兒了�！�
老師開(kāi)始在水中放入鹽，用筷子攪和了幾下，果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。后來(lái)，老師為我們詳細講解了這次實(shí)驗的原理，原來(lái)是由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會(huì )在鹽水中浮起來(lái)，而雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋在清水中就會(huì )沉下去。
通過(guò)這次實(shí)驗，我感受到了科學(xué)的奇妙，俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐出真知”，在日常生活中，我們要勇于探索，勇于實(shí)踐。
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天，聽(tīng)老師講了一個(gè)有趣的故事：公元七十年，羅馬皇帝命令迪杜統帥羅馬軍隊，進(jìn)攻耶路撒冷，途中經(jīng)過(guò)死海，迪杜讓士兵把俘虜扔到海里，可是他們卻安然無(wú)恙地回到了岸邊。這個(gè)“死海不死”的故事引起了我好奇心，于是，老師讓我們做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗來(lái)了解為什么“死海不死”。
我準備的.材料是：一顆雞蛋、玻璃杯、大量清水、攪拌棒、食鹽。首先，我在玻璃杯中倒入多半杯清水；接著(zhù)我把雞蛋小心翼翼地放入杯中，雞蛋就緩緩地落了下來(lái)；然后，我舀了一勺鹽放入杯中，咦！雞蛋怎么不浮上來(lái)？難道是我搞錯了？于是，我就再舀了一大勺鹽倒入杯中用筷子輕輕地攪啊攪。過(guò)了好一會(huì )兒，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我有點(diǎn)失落了。這時(shí)，媽媽提醒我“是不是鹽太少了”？于是，我再次往杯中放鹽，一勺、兩勺、三勺……啊﹗雞蛋慢慢地浮起來(lái)了﹗我高興地歡呼雀躍�？墒撬鼊偢〉街虚g就不動(dòng)了。我不甘心，繼續往進(jìn)加鹽。哇﹗雞蛋像一個(gè)小胖娃娃，竟然搖搖晃晃地躺在了水面上，多么悠閑啊﹗這個(gè)實(shí)驗我終于成功了﹗
原來(lái)，雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗原理就是水中鹽量很高。同樣，死海不死也一樣，都是因為湖水含鹽量極高，造成水的比重大于人的比重，所以即使不會(huì )游泳的人掉到湖中也不會(huì )沉底，甚至還可以躺在水面看書(shū)或抽煙，真是名副其實(shí)的“不死�！�。
雞蛋浮起來(lái)了作文15
鄭迫不及待地告訴我們一個(gè)小秘密，那就是可以從水底浮起來(lái)。哼，我才不信！可是看著(zhù)鄭老師那的樣子，我心里猶豫不決，非常想知道鄭老師說(shuō)的是我想的結果嗎？ 這個(gè)實(shí)驗需要用到杯子、鹽、雞蛋、細棒，一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始啦！
往杯子里加四分之三的水！鄭老師說(shuō)道，我立即到了一些水，這些水就像在比誰(shuí)先倒地杯底，爭先恐后地往杯底沖，往水里放入雞蛋，一定要輕輕的喲！我按照老師的`指導，小心翼翼地拿著(zhù)雞蛋，慢慢放進(jìn)杯子里，雞蛋像帶著(zhù)降落傘一樣落了下去。倒一些鹽，攪拌一下。我倒了些鹽，這些鹽就像花一樣飄落下來(lái)，杯子里變成了冰雪世界，再攪拌一下，奇跡出現了！雞蛋一下子就像騎著(zhù)旋轉木馬轉到了水面上來(lái)！啊，鄭老師說(shuō)的是真的！后來(lái)鄭老師告訴我們，這是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋完全浸沒(méi)時(shí)浮力大于重力，自然會(huì )上浮。 我們今天看到了奇跡的一刻，這讓我們知道了科學(xué)的有多偉大。
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