雞與老鷹作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的雞與老鷹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雞與老鷹作文1
今日，教師帶我們玩老鷹捉小雞，游戲規則：大家選二個(gè)人各當老鷹、雞媽媽?zhuān)渌水斝‰u，小雞蹲下，老鷹就不能捉了，如果小雞散隊了，蹲下無(wú)效，誰(shuí)犯規，誰(shuí)不能玩了。
游戲最終開(kāi)始了，老鷹張牙舞爪的望著(zhù)小雞跑去，而勇敢的雞媽媽張開(kāi)那大大的翅膀來(lái)保護小雞，就這樣大戰了幾個(gè)回合，還沒(méi)有分出勝負，老鷹累的氣喘吁吁，雞媽媽卻一點(diǎn)也不累。忽然，老鷹心里想出了一個(gè)壞主意。老鷹自言自語(yǔ)的'說(shuō)：“哈哈!這次給你們點(diǎn)顏色看看�！闭f(shuō)著(zhù)，老鷹向右邁了一大步，忽然，老鷹向左跑去，啊!不好，我被老鷹捉住了，輪到我當老鷹了，哈哈!我一個(gè)箭步就捉住了一只小雞，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)!原先，這只小雞就是剛才捉住我的那只老鷹!
同學(xué)們在操場(chǎng)上唱啊，跳啊!度過(guò)了一段歡樂(lè )時(shí)光!
雞與老鷹作文2
我從小到大，最喜歡玩的游戲就是“老鷹捉小雞”。
游戲的規則是這樣的：在參加游戲的小伙伴中，先把老鷹選出來(lái)，再選出一個(gè)人當母雞，剩下的人就都是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后，并分別扯住前一個(gè)同學(xué)身后的衣邊，連成長(cháng)長(cháng)的.一串，而第一只小雞要緊緊拉著(zhù)雞媽媽的后衣襟。雞媽媽要張開(kāi)雙臂，保護后面的小雞，防止老鷹將小雞捉去。母雞一蹲下，老鷹就不能再捉小雞了，只有在母雞站起來(lái)的時(shí)候，老鷹才可以捉小雞。
瞧！下課了，我們的游戲又開(kāi)始了。我當老鷹，開(kāi)始向左面猛烈進(jìn)攻，母雞立刻把小雞向右甩；我又立刻到右邊，母雞又把小雞向左邊甩。我趁母雞不注意，突然向左邊的尾部撲去，等母雞反應過(guò)來(lái)，為時(shí)已晚，尾部還沒(méi)來(lái)得及甩過(guò)去，我已經(jīng)順利地捉住了三只小雞。母雞眼睜睜地看著(zhù)小雞被捉，干著(zhù)急也沒(méi)辦法，我心里這個(gè)樂(lè )��！
我們正玩得高興，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地結束游戲，匆匆站隊進(jìn)入教室……
玩兒這個(gè)游戲讓我們很開(kāi)心。它還讓我知道了團結合作的重要，如果不團結，就不能取得勝利。
雞與老鷹作文3
在一片綠油油的草地上，住著(zhù)一只母雞，母雞帶著(zhù)三只可愛(ài)的小雞。小雞們各自有自己好聽(tīng)的名字，一只叫乖乖，一只叫好好，一只叫寶寶，它們長(cháng)得胖胖的，黃黃的，母雞很疼愛(ài)這些小娃娃，小日子過(guò)得舒舒服服的。
有一天下午，寶寶、乖乖和好好在家門(mén)口做游戲。正當它們玩得非常開(kāi)心的時(shí)候，忽然飛來(lái)了一只老鷹。老鷹看到一只只胖胖的小雞，饞的直流口水�？捎钟惺裁崔k法才能吃到呢？老鷹眼珠子骨碌一轉，想出了一個(gè)好辦法，就對小雞說(shuō)：“親愛(ài)的小雞們，我是一只善良的`老鷹，從來(lái)不吃小雞，咱們做好朋友吧！”好好說(shuō)：“我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它�！比恍‰u紛紛議論起來(lái)，最后決定和老鷹做朋友。老鷹和小雞在草地上玩耍著(zhù)。老鷹準備在小雞不注意的時(shí)候下手。玩著(zhù)、玩著(zhù)，吃晚飯的時(shí)間到了。母雞正要叫小雞吃飯，忽然看見(jiàn)老鷹，連忙跑到小雞前面，用美麗的翅膀擋住小雞，憤怒的對老鷹說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙，以后不準在我的小寶寶身上打主意，要不就別怪我對你不客氣！”老鷹被點(diǎn)破了心機，心里發(fā)虛，趕忙飛走了。
雞與老鷹作文4
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們向小鳥(niǎo)般涌向操場(chǎng)。
幾個(gè)小伙伴湊齊后，大家一致商量，玩“老鷹抓小雞”。誰(shuí)當老鷹，誰(shuí)當小雞呢？大家決定“石頭剪刀布”來(lái)進(jìn)行裁決。很快，角色分工明確。
瞧，“老鷹”小黃已經(jīng)嚴陣以待。我則是那只重任在肩的“老母親”。待我的.小雞們紛紛把隊伍排好后。我大聲下令：“小雞們，跟好雞媽媽?zhuān)灰呱��！被仡^再看那“老鷹”，已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地繞到我身邊來(lái)。于是，我一個(gè)左躲，小雞們也跟著(zhù)往左邊閃開(kāi)�！袄销棥彪p眼發(fā)光，朝隊伍最后的“小雞”跑去。于是，我只好在往又閃，同時(shí)，嘴巴里大叫“都往右邊來(lái)，最后的同學(xué)，注意老鷹�！蔽疑斐鲭p手去攔老鷹，老鷹在我的重重防御下，始終無(wú)法接近小雞們。小雞們也幸災樂(lè )禍地打趣“老鷹”：“快來(lái)呀，快來(lái)抓我們呀！”老鷹繼續追趕著(zhù)，奔跑著(zhù)；小雞們繼續躲閃著(zhù)，歡笑著(zhù)……就在一個(gè)不經(jīng)意間，一不留神，一只小雞摔倒在地，整條隊伍也跟著(zhù)散開(kāi)。這下老鷹撒了歡，朝著(zhù)小雞瘋狂撲去……
操場(chǎng)上留下我們快樂(lè )的身影，回蕩著(zhù)我們熱鬧的嬉戲聲……
雞與老鷹作文5
今天上午，老師說(shuō)：“下午的體育課上我們來(lái)玩‘老鷹捉小雞’的游戲�！甭�(tīng)到了這個(gè)消息，我們喜出望外、歡呼雀躍，多么盼望體育課的到來(lái)��！終于，體育課的`鈴聲響了，我們排著(zhù)秩序井然的隊伍走向操場(chǎng)。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒又在原地停下了幾分鐘，尋找機會(huì )，捕捉獵物�！半u媽媽”連忙張開(kāi)雙臂攔截“老鷹”的進(jìn)攻。第一次進(jìn)攻失敗了，“老鷹”不甘示弱，他想：這樣下去肯定一只“小雞”都捉不到。于是，他就準備來(lái)一個(gè)聲東擊西，拿定主意后，他開(kāi)始了第二次進(jìn)攻，只見(jiàn)他一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒又做了幾個(gè)假動(dòng)作，搞得“雞媽媽”和“小雞”都有些疲憊不堪�！袄销棥背谩半u媽媽”不注意，“哧溜”一下從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過(guò)去�！靶‰u”見(jiàn)“雞媽媽”沒(méi)有攔住兇猛的“老鷹”，立刻慌了手腳，四處逃散�！袄销棥睈汉莺莸刈プ×艘恢粊G掉的“小雞”，張開(kāi)大嘴，好像要吃掉他呢！
不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，老師叫我們排隊回教室，可同學(xué)們的心卻還沉浸在剛才的游戲當中，久久不愿離去。我想：要是今后經(jīng)常有這樣快樂(lè )的體育課，那該多好哇！
雞與老鷹作文6
這天午時(shí)，教師帶著(zhù)同學(xué)們去操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
同學(xué)們一組由一組的輪流著(zhù)。這一切過(guò)得那么快，就像時(shí)空穿梭，當輪到我們這一組時(shí)，大家風(fēng)平浪靜的`內心，剎那間有如狂風(fēng)暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我們這一組的老鷹是我的同桌王代源，他就應不會(huì )抓我吧，我放松了警惕，沒(méi)想到開(kāi)始抓的時(shí)候，他攻擊的對象就是我，那時(shí)我的心怦怦直跳。雞媽媽左一躲，右一躲，老鷹被雞媽媽弄得迷迷糊糊，只聽(tīng)嘭的一聲，摔在了地上，同學(xué)們都快笑破肚皮了。小雞們這時(shí)已累得大汗淋淋，眼睛看什么東西都是會(huì )轉的。
忽然，老鷹想出了一個(gè)絕妙之計，他站在那不動(dòng)，讓我們圍著(zhù)他轉，時(shí)機一來(lái)，他就猛得向小雞撲去，可是仍然沒(méi)有抓著(zhù)，自我還摔了一跤，這只老鷹太笨了，跟他玩沒(méi)有什么挑戰性，可是也挺有意思的。
雞與老鷹作文7
今日午時(shí)，我叫上小伙伴們在院子里玩”老鷹捉小雞”的游戲。
首先我自封為”老鷹”，李丹長(cháng)得大一點(diǎn)，做了”雞媽媽”，其他人嘛自然都是”小雞”了。游戲開(kāi)始了。我作為”老鷹”撲來(lái)?yè)淙�，心里盤(pán)算著(zhù)怎樣抓到小雞�？墒恰彪u媽媽”緊緊地護著(zhù)小雞，使我很難有下手的機會(huì )。我裝作漫不經(jīng)心的`樣貌，突然猛一轉身，向著(zhù)小雞撲了過(guò)去�！彪u媽媽”見(jiàn)狀，大吃一驚，張開(kāi)了她的雙翅迅速擋住了我的去路，機警地保護著(zhù)自我的”孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，左躲右閃，不讓”老鷹”我抓祝我幾次從兩旁攻擊，都沒(méi)有成功。應對這種情景，我只好改變了”策略”。這次，先假裝從正面進(jìn)攻，等到”雞媽媽”又高高張開(kāi)”雙翅”竭盡全力企圖攔住我的襲擊時(shí)，我趁她不注意，”唰”地從她的兩只”翅膀”下鉆了過(guò)去�！毙‰u”們一看雞媽媽沒(méi)有擋妝老鷹”，嚇得四處奔逃。一只”小雞”跑慢了一步，結果嘛，呵呵，自然成了老鷹我的爪下之物了!”老鷹捉小雞”的游戲真趣味，我和小朋友們玩得都很開(kāi)心!
雞與老鷹作文8
寒假是我們開(kāi)心樂(lè )園，我和哥哥姐姐們會(huì )玩很多好玩游戲。有一次，我像賣(mài)東西一樣，吆喝起來(lái)“誰(shuí)和我一起玩老鷹捉小雞的游戲?”聽(tīng)到的哥哥姐姐就像熱鍋上的螞蟻一樣“我要參加！”
首先，先選出一個(gè)人當“母雞”，一個(gè)人當“老鷹”，余下的當“小雞”�！袄销棥币粫�(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒又繞幾圈，弄得“母雞”氣喘噓噓�！澳鸽u媽媽”小心點(diǎn)，“老鷹”在尋找機會(huì )捕捉獵物！突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開(kāi)自己又長(cháng)又大的.翅膀，保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”受到驚嚇，在“雞媽媽”背后一會(huì )兒哭，一會(huì )兒左右躲閃。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見(jiàn)“小雞”疲憊不堪了，就擺好架勢，然后吸一口氣，猛地轉過(guò)身，撲了過(guò)去�！半u媽媽”馬上一拐彎兒，張開(kāi)雙臂攔截�！销棥闭娼苹�，突然一哈腰，哧溜一下從“雞媽媽”的下面鉆了過(guò)去，惡恨恨地抓住一只“小雞”吃掉它。
這個(gè)游戲是不是有時(shí)讓人開(kāi)心，有時(shí)讓人害怕。如果你是一名勇敢的人，不防也來(lái)玩一玩！
雞與老鷹作文9
星期六，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我和好伙伴約在了公園里的草坪里玩老鷹捉小雞 。
我們選出個(gè)頭最高的兩個(gè)人，一個(gè)來(lái)扮演老鷹，一個(gè)來(lái)扮演母雞，一群小雞有我和十來(lái)個(gè)朋友組成 。
游戲開(kāi)始了，老鷹左抓右捉，母雞左攔右擋，小雞們左躲右閃，老鷹怎么也捉不著(zhù)。忽然，有一只小雞掉了隊，老鷹連忙跑過(guò)去，想把這只小雞捉住。雞媽媽直跺腳，急得大喊：“快蹲下，快蹲下！”還一個(gè)勁兒打手勢。眼看就快要抓住那只可愛(ài)的小雞時(shí)，小雞蹲下了。老鷹沒(méi)有抓住小雞，垂頭喪氣的回去了。這時(shí)，雞媽媽和小雞終于松了一口氣。
老鷹想了一個(gè)壞主意，他假裝休息，結果，雞媽媽放松了警惕，一只小雞被老鷹活活生生的`抓走了。
太陽(yáng)落山了，我們結束了這好玩兒的老鷹捉小雞游戲，依依不舍的回家了。
我喜歡玩老鷹捉小雞，因為它給我們帶來(lái)了歡樂(lè )！
雞與老鷹作文10
只見(jiàn)，“老鷹”左右開(kāi)弓尋找突破口，希望趁“雞媽媽”不注意的時(shí)候，抓到一只“小雞”�？墒�，談何容易？“雞媽媽”警惕性很高，絲毫不給老鷹可乘之機。突然，“老鷹”想到了一個(gè)辦法，他圍繞雞群轉了一圈，急于防范的“雞媽媽”自然也跟著(zhù)“老鷹”轉了一大圈。由于速度太快，反應遲鈍的`我和幾只“小雞”受到慣性全都被甩了出去，正好被“老鷹”抓個(gè)正著(zhù)，于是，我就這樣光榮的“陣亡”了。
游戲還在繼續，“老鷹”不停地用多種方法試探“雞媽媽”，最終“雞媽媽”疲于防守，頭上冒著(zhù)汗，而操場(chǎng)上已經(jīng)堆滿(mǎn)了“陣亡”的“小雞”，眼看著(zhù)“小雞”就要被捉光，“雞媽媽”突然改變了方式，不再防守而是主動(dòng)進(jìn)攻�！袄销棥敝苯颖贿@種方法打垮了，再也捉不到一只“小雞”了。
雞與老鷹作文11
“下課了，下課了�！蓖瑢W(xué)們一邊高興地喊著(zhù)，一邊一窩蜂地跑出教室，沖向操場(chǎng)，開(kāi)始了歡樂(lè )的課間活動(dòng)。
瞧!操場(chǎng)上有跳繩的、抖空竹的`、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個(gè)好朋友則準備玩老鷹捉小雞，可是大家都不愿當老鷹，我們只好抽簽決定。最終一個(gè)同學(xué)當上了老鷹，另一個(gè)同學(xué)當上了母雞，剩下的同學(xué)都當上了小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹跑來(lái)跑去，不停地向小雞撲去，可是母雞張開(kāi)雙翅，用她那寬大的身軀擋住老鷹，老鷹跑到哪，母雞就檔到哪，小雞在母雞身后東藏西躲，老鷹怎樣也抓不住。忽然，老鷹猛一轉身從母雞的翅膀底下飛了過(guò)去，捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的離開(kāi)了母雞。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們在老鷹勝利的歡呼聲中歡快的跑向教室。
雞與老鷹作文12
下課鈴聲響了，我和幾個(gè)同學(xué)奔跑著(zhù)來(lái)到操場(chǎng)上，我們今天要一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家推選了一個(gè)同學(xué)扮“老鷹”，我扮“小雞”，其他的同學(xué)扮“小雞”。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”跑來(lái)跑去，左看右看，盤(pán)算著(zhù)怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”們。我連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰睦�，我就擋在哪里，機警地保護著(zhù)我的.“孩子們”�！靶‰u們”也很團結，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，跟在我的后面，左躲右閃，逃來(lái)逃去，不讓“老鷹”捉住�！袄销棥睅状螐恼�、側面發(fā)起猛攻，都沒(méi)有成功，有點(diǎn)惱火。
看樣子“老鷹”是沒(méi)有機會(huì )了，就在我的意揚揚的時(shí)候，“老鷹”趁我不注意，一下子從我的手臂底下鉆了過(guò)去�！靶‰u們”一看我沒(méi)有擋住兇猛的“老鷹”，立刻慌了手腳，嚇得四處逃散。有一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住，成為了可憐的“獵物”……我這個(gè)“小雞”只好投降了。
雞與老鷹作文13
想必大家都玩過(guò)很多游戲，比如：寫(xiě)王字、捉迷藏、貓抓老鼠等游戲。下面我給大家講一講我喜歡的游戲：老鷹捉小雞。
這一節是體育課，老師讓我們在操場(chǎng)活動(dòng)，聽(tīng)了老師的話(huà)，我飛奔過(guò)去，把朋友們請過(guò)來(lái)一起玩老鷹捉小雞的游戲。
因為我的個(gè)子很高，他們想讓我當母雞，于是我就當了母雞，隨后，我們又選了一個(gè)男生來(lái)當老鷹，游戲開(kāi)始了，老鷹向我們撲來(lái)，我展開(kāi)雙臂，拼命保護小雞們，小雞們心驚膽戰地躲在我“雞媽媽”身后，生怕被老鷹捉住，只見(jiàn)他們一個(gè)一個(gè)用手拉著(zhù)前邊一個(gè)個(gè)的衣服，一會(huì )躲到我的右側，一會(huì )躲到我的左側，隊伍就像一條彎彎扭扭的`蛇一樣扭來(lái)扭曲，一點(diǎn)也不給老鷹機會(huì )。
突然，老鷹發(fā)力了，找到了一個(gè)進(jìn)攻的機會(huì )，它看到一只小胖雞，折騰半天，累壞了，老鷹看準機會(huì )，向小胖雞撲了過(guò)去，小胖雞被捉住了，氣的直跺腳，老鷹開(kāi)心極了。突然，上課鈴響了，我們結束游戲紛紛回到了教室。
我喜歡這樣的游戲，即能運動(dòng)，也能玩！
雞與老鷹作文14
記得幼兒園的時(shí)候，我們經(jīng)常玩的游戲是“老鷹捉小雞”。
老師會(huì )選班里一位高大的同學(xué)來(lái)當老鷹，我們聽(tīng)了都害怕極了�？僧斃蠋熣f(shuō)母雞讓班里比老鷹還要高大的同學(xué)來(lái)當時(shí)，我們一下子松了口氣。
剛開(kāi)始每一個(gè)小雞都抓住前面一位同學(xué)的衣角。老鷹猛地撲過(guò)來(lái)，雞媽媽連忙張開(kāi)雙臂，擋住了老鷹的.進(jìn)攻�？衫销椧膊痪趩�，他會(huì )繼續進(jìn)攻，可每一次dou以失敗告終。老鷹累得氣喘吁吁，滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“你們玩一會(huì )兒，我要休息休息�！甭�(tīng)見(jiàn)老鷹這么一說(shuō)，小雞們和雞媽媽都放松了警惕，可是它們怎么也沒(méi)有想到這是老鷹的計劃。小雞們紛紛離開(kāi)雞媽媽到別的地方玩耍，有的還甚至跑到老鷹身邊去玩。老鷹假裝閉著(zhù)眼睛在閉目養神，其實(shí)它在悄悄的等待著(zhù)機會(huì )，眼睛觀(guān)察四周，然后不費吹灰之力抓到了兩只小雞。
這回大家才知道上當了，雞媽媽火冒三丈，再次提高警惕。兩眼瞪大了看著(zhù)老鷹，老鷹往哪兒跑，雞媽媽也往哪兒跑，讓老鷹抓不到任何一只小雞。
這真是一個(gè)非常有趣的游戲啊，那些美好的回憶一直在我心里。
雞與老鷹作文15
今天下午，我和小伙伴在公園的草坪上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們拼出一只“老鷹”，然后又拼出一只“母雞”，其他都做小雞。我們各就各位�！靶‰u們”一個(gè)接一個(gè)，牢牢地抓住前面的那個(gè)，像一輛小火車(chē)�！澳鸽u”擋在第一個(gè)伸開(kāi)自己的手臂保護“小雞”，雙眼死死地盯著(zhù)“老鷹”，決不給“老鷹”一個(gè)機會(huì )。
“老鷹”也伸開(kāi)雙臂，眼睛看著(zhù)“小雞”，嘴邊流下了口水，想要馬上吃掉“小雞“。有的.”小雞”看著(zhù)老鷹嘴上的口水不由自主地發(fā)抖，有的“小雞”看著(zhù)老鷹，嘴里嘀咕著(zhù);有什么了不起的，我們雞多不怕。有的“小雞”還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，看見(jiàn)“老鷹“投入的樣子哈哈大笑起來(lái)。
隨著(zhù)“老鷹”的不斷進(jìn)攻，“母雞”漸漸放松下來(lái)，最后面的“小雞”被甩得體力不支�！袄销棥币粋�(gè)猛攻，趁大家不注意，一把抓住了一只“小雞”。大家興奮地哇哇亂叫。而這只被抓住的“小雞”就變成了新的“老鷹”……
公園里充滿(mǎn)了我們的 歡聲笑語(yǔ)。
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