我當老鷹捉“小”雞作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我當老鷹捉“小”雞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天，老師把我們帶到操場(chǎng)上，玩兒“老鷹捉小雞”的游戲。老師居然讓我當老鷹。老師��？你看看有我這么小的老鷹嗎？再看看那么多比我高大的“小”雞，讓我怎么捉��？

　　游戲開(kāi)始了。我這只有史以來(lái)最嬌小的“老鷹”跑來(lái)跑去，盤(pán)算著(zhù)怎樣才能捉到“小”雞。管他呢！先嚇嚇他們。我猛轉身，撲向“小雞”�！袄夏鸽u”連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的進(jìn)攻。他竟然挑釁地看著(zhù)我，也太不把“老鷹”當回事了。

　　我撲向哪里，“老母雞”就擋到哪里，機警地保護著(zhù)自己的孩子，“小雞”們左躲右閃，逃來(lái)逃去。我裝出十分氣餒的樣子，故意喘著(zhù)粗氣。那群“小雞”看我這樣，得意極了，有的甚至松開(kāi)了本該緊抓著(zhù)的手。我忙趁機從“老母雞”的手臂底下鉆了過(guò)去，有幾只“小雞”來(lái)不及抓緊，被甩了出去。一只“小雞”慢了一步，成了我的“俘虜”。

　　這回輪到我得意了，看誰(shuí)還敢小瞧我這只“老鷹”？

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