幼兒園活動(dòng)策劃(錦集15篇)
幼兒園活動(dòng)策劃1
目標
1、熟悉小學(xué)環(huán)境，初步了解小學(xué)生的生活和學(xué)習情況。
2、通過(guò)集中教育、體驗、感知、了解小學(xué)的學(xué)習生活，減少對小學(xué)的陌生感，萌發(fā)上學(xué)的愿望。
3、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
準備活動(dòng)
1、提前于小學(xué)聯(lián)系負責人做對接工作，安排一名小學(xué)教師做介紹。
2、給孩子做好教育，帶著(zhù)問(wèn)題去參觀(guān)，明確參觀(guān)小學(xué)的`任務(wù)與要求，并提醒幼兒外出參觀(guān)活動(dòng)要注意安全及不影響小學(xué)生學(xué)習等事項。
3、發(fā)活動(dòng)通知，做好參觀(guān)準備（路線(xiàn)、飲水等）。
活動(dòng)地點(diǎn)
實(shí)驗小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午8：00-12：00準時(shí)出發(fā)。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)流程及接待安排
活動(dòng)一：進(jìn)入校園整理隊伍抖音：幼兒園的小可愛(ài)
�。�1）時(shí)間：8：30-8：40；
�。�2）地點(diǎn)：運動(dòng)場(chǎng)
�。�3）活動(dòng)內容：到達目的地馬上清點(diǎn)人數，安撫好幼兒心情，班主任老師整理好隊伍，按照兩列縱隊站立。
�。�4）具體分工：田如洪、陳運琴負責。
活動(dòng)二：觀(guān)看升旗儀式抖音：幼兒園的小可愛(ài)
�。�1）時(shí)間：8：50-9：20；
�。�2）地點(diǎn)：運動(dòng)場(chǎng)；
�。�3）活動(dòng)內容：參觀(guān)實(shí)驗小學(xué)升旗儀式；
�。�4）具體安排：田如洪、陳運琴負責，胡玉負責安排4名帶飄帶的禮儀隊同學(xué)負責引導參觀(guān)的小朋友和隨行老師在升旗儀式教師方隊的兩側站立，觀(guān)摩升旗儀式活動(dòng)。
活動(dòng)三：感受班級氛圍抖音：幼兒園的小可愛(ài)
�。�1）時(shí)間：9：20—10：00；
�。�2）地點(diǎn)：一號會(huì )議室；
�。�3）內容：聽(tīng)一節一年級的課；
�。�4）負責人：龍中元，負責安排一名一年級教師上一堂課，（5）具體安排：
請相關(guān)人員提前做好課程安排，認真組織，妥善安排活動(dòng)，志愿者按照每班兩名帶隊。
活動(dòng)四：參觀(guān)校園文化
�。�1）時(shí)間：10：10—11：20；
�。�2）地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨教室和鄉村學(xué)校少年宮
�。�3）活動(dòng)內容：參觀(guān)小學(xué)環(huán)境，操場(chǎng)、教室、走廊、少年宮等。
�。�4）具體安排：羅藝負責提前將少年宮各功能室打開(kāi)，分別由石昌海、張振中、田如洪、陳運琴、龍中元負責陪同參觀(guān)并解說(shuō)。
活動(dòng)五：合影留念
�。�1）時(shí)間：11：20-11：40；
�。�2）地點(diǎn)：鄉村少年宮樓前；
�。�3）活動(dòng)內容：活動(dòng)小結，合影留念；
�。�4）具體安排：石昌海副校長(cháng)負責組織和總結。
七：工作要求：
1、幼兒穿園服）統一組隊步行出發(fā)。
2、早上7：50前全部幼兒回園吃早餐，8：00準時(shí)從幼兒園出發(fā)，請大家盡量提前入園，切勿遲到，過(guò)時(shí)不候！
3、在實(shí)驗小學(xué)校門(mén)口由班主任介紹校牌，小學(xué)的校名。
4、參觀(guān)時(shí)提醒幼兒注意安全、遵守活動(dòng)規則。
�。�1）在參觀(guān)過(guò)程中要仔細看，不隨便離開(kāi)隊伍。
�。�2）不大聲說(shuō)話(huà)影響小學(xué)生學(xué)習，亂扔垃圾。
延伸活動(dòng)
活動(dòng)后組織幼兒進(jìn)行討論《我參觀(guān)的小學(xué)》
幼兒園活動(dòng)策劃2
設計意圖
中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，他們對事物的理解能力逐漸增強了，為此除了知道三月八日是媽媽的節日之外，還有必要讓他們了解三八節的由來(lái)。隨著(zhù)他們有意性行為的增加，初步規則意識的萌發(fā)，動(dòng)作質(zhì)量明顯提高，并又能堅持較長(cháng)時(shí)間，我們可嘗試自主性的區域活動(dòng)，讓幼兒為媽媽奶奶進(jìn)行制作禮物。但是中班的幼兒還是依賴(lài)性較強，獨立操作與解決問(wèn)題的能力較弱，所以還是需要成人的幫助，為此，邀請家中的男同胞與幼兒共同完成制作任務(wù)，并一起贈送給家中的女性，既表達了對媽媽奶奶的節日祝福，又增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流。
活動(dòng)目標：
1、了解三八婦女節的由來(lái)，知道媽媽、奶奶們的辛勞，并懂得要尊敬她們。
2、樂(lè )意與爸爸、爺爺自主地選擇制作區域，共同為媽媽、奶奶制作禮物，表達對媽媽、奶奶的祝賀。
重點(diǎn)：樂(lè )意與爸爸、爺爺合作，共同制作禮物。
難點(diǎn)：知道媽媽、奶奶們的辛勞，懂得要尊敬她們。
活動(dòng)準備：
1、通知爸爸、爺爺參加活動(dòng)。
2、制作區域分隔、制作禮物的一些材料。
3、一些歌曲音帶，如《我的'好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)“三八節”
1、今天是幾月幾號?是哪些人的節日?
2、了解三八婦女節的由來(lái)。
二、夸夸媽媽、奶奶
1、說(shuō)說(shuō)媽媽、奶奶的簡(jiǎn)單特征和她們的本領(lǐng)(如做家務(wù)、燒菜、唱歌、下棋、刺繡等)。
2、你最想和她說(shuō)句什么話(huà)?
3、唱唱我的好媽媽。
三、區域式親子活動(dòng)：為媽媽、奶奶制作禮物
1、交代各區域制作內容及要求(舉例)
* 制作卡片(嘗試用剪、畫(huà)、貼等方式大膽地進(jìn)行裝飾賀卡)
* 制作面具(能運用合理地顏色均勻地、對稱(chēng)地進(jìn)行涂色)
* 制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)
2、交代各區域之間互動(dòng)的要求。
3、幼兒與爸爸、爺爺共同選擇并制作禮物。
* 播放背景音樂(lè )《只要媽媽露笑臉》等，渲染活動(dòng)氣氛。
4、請爸爸或爺爺將幼兒的祝福語(yǔ)記錄在賀卡上。
四、送禮物
1、將制作好的禮物送給媽媽和奶奶。
2、感謝爸爸、爺爺的參與。
幼兒園活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)目標
試著(zhù)用不同的材料來(lái)裝扮圣誕襪子，體驗圣誕節的快樂(lè )氣氛。
二、活動(dòng)內容
引入主題，觀(guān)察比較，引導發(fā)現，創(chuàng )作表現，展示交流。
三、準備活動(dòng)
圣誕襪有棉花、紅豆、大豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)導入主題
1.再過(guò)幾天是什么節日？你喜歡圣誕節嗎？為什么？
2.圣誕節期間，圣誕老爺爺會(huì )來(lái)給孩子們送圣誕禮物。你高興嗎？
3.猜猜圣誕爺爺送給我們的禮物在哪里？
4.這樣的圣誕襪能送禮物嗎？我該怎么辦？
(二)觀(guān)察比較，引導發(fā)現
1.材料:看看誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮。
2.圖案:黑筆寶寶畫(huà)了什么圖案？銀筆寶寶為圣誕襪安裝了閃亮的銀光燈。孩子還能想出什么圖案？
3.顏色:橡皮泥的'顏色是怎么排隊的？豆豆的顏色是怎么排隊的？
4.邊觀(guān)察邊演示。
1)撕下襪子上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。
2)用黑筆寶寶畫(huà)襪子下面的圖案，周?chē)膱D案，中心的圖案。
3)用銀筆寶寶裝飾，畫(huà)上閃閃發(fā)光的銀光燈。
4)用彩色排隊粘橡皮泥。
5)將雪花片和豆豆粘在橡花片和豆豆粘在橡皮泥上。
6)撕下襪子后面的雙面膠。
7）找到另一半的朋友粘起來(lái)。
(三)創(chuàng )作表現
1.孩子想做漂亮的圣誕襪嗎？
2.教師重點(diǎn)指導。
1)粘棉花時(shí)，要一小塊粘。
2)畫(huà)圖案時(shí)，要畫(huà)得更大，鼓勵孩子創(chuàng )造想象不同的圖案。
3）先畫(huà)花紋再裝扮。
4)顏色和材料的使用應采用排序法。
3.你只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？
(四)展示交流
孩子們帶著(zhù)自己的圣誕襪去找好朋友，圣誕爺爺給孩子們送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂(lè )。
幼兒園活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目標：
1、讓班畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的培育之情，懂得愛(ài)的饋與回報，表達告別老師和同伴的情感。
3、以“快樂(lè )成長(cháng)，放飛夢(mèng)想”為活動(dòng)主題，用用多種多樣的藝術(shù)表現形式體現凸顯出成長(cháng)的過(guò)程、足跡、感悟、成果等。
4、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，進(jìn)一步增強幼兒如小學(xué)的愿望。
活動(dòng)準備：
1、場(chǎng)地布置（舞臺、背景、鋼琴鍵盤(pán)過(guò)道、拱形門(mén)、家長(cháng)和孩子就坐位置、音響設施、照片墻展板、夢(mèng)想墻展板、溫馨提示標語(yǔ)以及體現孩子幼兒園生活的主題畫(huà)、和粘貼畫(huà)的折疊展板、噴花、氣球和周?chē)c(diǎn)綴裝飾、）等。
2、環(huán)節準備：背景音樂(lè )、主持人串詞、畢業(yè)誓詞、園領(lǐng)導老師及家長(cháng)代表講話(huà)、畢業(yè)歌、花束、畢業(yè)證書(shū)、節目等。
3、服裝道具的準備：孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長(cháng)及孩子服裝統一、孩子的博士服、屬于三班的胸章，凡是參與活動(dòng)人人要求佩戴。
4、安全保障準備：負責維持秩序，有序進(jìn)行。
5、攝像照相人員安排。
6、禮物準備，紙飛機或彩帶等。
7、照片的收集。
活動(dòng)過(guò)程：
1、早上8：00入園，在家吃早餐，化好妝，女孩子頭發(fā)和上次六一時(shí)表演一樣，家長(cháng)孩子統一服裝佩戴三班胸章，憑邀請函進(jìn)入幼兒園；
2、8：20家長(cháng)和孩子到操場(chǎng)就位，各個(gè)環(huán)節負責的家長(cháng)就位準備好，8：30活動(dòng)開(kāi)始；
3、背景音樂(lè )主持人出場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)白并介紹介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導；
4、園長(cháng)宣布三班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始并講話(huà)；
第一部分：歡快時(shí)光
1、女孩舞蹈：《眼睛》；
2、男孩武術(shù)：《中國功夫》；
3、親子表演詩(shī)朗誦《牽一只蝸牛去散步》；
4、歌曲合唱：《我是太陽(yáng)，你是星星》由個(gè)別爸爸們帶孩子演唱（音樂(lè )伴奏）
第二部分：感恩成長(cháng)
1、班枷師寄語(yǔ)；
2、家長(cháng)代表講話(huà)；
3、合唱畢業(yè)歌∠師，再見(jiàn)了！》（放音樂(lè )伴奏）
4、為三年來(lái)所有帶過(guò)的教師獻花；（選個(gè)別孩子）
5、手語(yǔ)表演：《感謝》
6、孩子穿戴博士服，以家庭為單位，爸爸媽媽陪伴孩子一起走過(guò)鋼琴鍵盤(pán)過(guò)道，由班里老師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。見(jiàn)證這一時(shí)刻（背景音樂(lè )）
7、請拿到畢業(yè)證書(shū)的孩子留在舞臺上，待會(huì )集體合影留念，在主持人的引導下，孩子們將這頂“博士帽”扔向天空，讓攝像師記錄下這美好的瞬間，此時(shí)（家長(cháng)從舞臺兩側下中間打噴花）
8、老師給孩子們發(fā)畢業(yè)禮物，孩子有序下臺家長(cháng)拍照，為下一環(huán)節做好道具、服裝頭飾的準備。
第三部分：放飛夢(mèng)想
1、表演完《感謝》，伴隨著(zhù)旋律孩子們集體說(shuō)出：感謝爸爸、媽媽的`養育；感謝老師的培育；感謝小朋友的陪伴。我愛(ài)你們，你們辛苦啦~
2、老師帶領(lǐng)孩子們一起說(shuō)出畢業(yè)誓詞。（孩子對以后學(xué)習生活的承諾），此時(shí)，家長(cháng)回應孩子（相信孩子，對孩子的期望）。（背景音樂(lè )起）。
3、（接上一環(huán)節）家長(cháng)和孩子一起雙手合十閉眼許下對未來(lái)的美好愿望及憧憬。
4、家長(cháng)給孩子驚喜，提前裝飾折好的紙飛機，上面寫(xiě)好祝福，送給孩子鼓勵孩子的話(huà)語(yǔ)，（舒緩音樂(lè )）在一起將你手中的紙飛機飛出去放飛夢(mèng)想。此時(shí)（音樂(lè )《超越夢(mèng)想》的各高潮部分）
5、（接上一環(huán)節）家長(cháng)扮演孩子喜歡的卡通形象帶著(zhù)成束氣球出場(chǎng)，來(lái)到鋼琴鍵盤(pán)過(guò)道，聽(tīng)主持人要求每個(gè)孩子去拿一個(gè)，聽(tīng)口令一起再將氣球放飛。
6、孩子們歡呼雀躍：“我們長(cháng)了，我們畢業(yè)啦”望著(zhù)飛得越來(lái)越高的氣球結束活動(dòng)。
7、家長(cháng)們協(xié)助清理現場(chǎng)，做好環(huán)衛工作。
注意事項：
1、以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、各環(huán)節負責必須到位。
3、有序組織活動(dòng)的開(kāi)展。
注：
1、根據當天天氣情況，整個(gè)活動(dòng)概控制到1個(gè)半小時(shí)左右，爭取10：00之前結束，這樣不會(huì )太曬。
2、活動(dòng)結束當天離園后孩子們可自愿贈送禮物或卡片。
幼兒園活動(dòng)策劃5
引言：
幼兒園班級畢業(yè)晚會(huì )是每年一度的重要活動(dòng)之一，旨在為即將畢業(yè)的孩子們提供一個(gè)展示自己才藝和成長(cháng)的機會(huì )，同時(shí)也為他們留下美好的回憶。本文將詳細介紹一項精彩的幼兒園班級畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)方案，包括開(kāi)場(chǎng)表演、小朋友節目、幼兒園老師表演、頒獎儀式和結束展示等環(huán)節，旨在為孩子們打造一個(gè)難忘的畢業(yè)晚會(huì )。
一、開(kāi)場(chǎng)表演：
為了讓整個(gè)晚會(huì )熱烈開(kāi)場(chǎng)，我們計劃邀請一支才藝高超的舞蹈團隊表演精彩的舞蹈節目。舞蹈選取了童話(huà)故事中經(jīng)典的元素，以美麗的動(dòng)作和燈光效果，為觀(guān)眾們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)上的盛宴。同時(shí)，還可以邀請一位著(zhù)名歌手現場(chǎng)演唱一些兒歌，進(jìn)一步拉近觀(guān)眾和舞臺的距離。
二、小朋友節目：
接下來(lái)，我們將安排小朋友們進(jìn)行節目表演。孩子們可以自由選擇自己喜歡的才藝進(jìn)行展示，例如詩(shī)歌朗誦、舞蹈、小品、歌曲等。每個(gè)班級可以準備一到兩個(gè)節目，根據孩子們的年齡和興趣，確保每個(gè)節目都有亮點(diǎn)，并能夠展示孩子們多方面的才能和特點(diǎn)。在安排節目的過(guò)程中，要注重培養孩子們的合作意識和團隊精神。
三、幼兒園老師表演：
畢業(yè)晚會(huì )是孩子們與老師們告別的時(shí)刻，為了給孩子們留下深刻的印象，我們計劃邀請幼兒園的老師們上臺表演�？梢砸孕∑返男问秸故居變簣@老師們對班級和孩子們的關(guān)心和陪伴，幽默而真摯的表演讓孩子們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖和感動(dòng)。
四、頒獎儀式：
頒獎儀式是整個(gè)晚會(huì )的重要環(huán)節之一，通過(guò)頒發(fā)獎狀和獎品，表彰在幼兒園期間有突出表現的孩子們。我們計劃設置多個(gè)獎項，例如優(yōu)秀學(xué)習獎、優(yōu)秀進(jìn)步獎、優(yōu)秀禮儀獎等，以鼓勵孩子們在學(xué)習和生活中不斷努力和進(jìn)步。同時(shí)，也可以準備一些小禮物給每個(gè)孩子作為畢業(yè)禮物，讓每個(gè)孩子都能感受到老師和幼兒園對他們的祝福和關(guān)愛(ài)。
五、結束展示：
晚會(huì )的最后一個(gè)環(huán)節是結束展示，我們計劃安排孩子們一起表演一支動(dòng)感的合唱歌曲，來(lái)向觀(guān)眾們告別。整個(gè)表演過(guò)程充滿(mǎn)力量和活力，歌聲充滿(mǎn)著(zhù)對過(guò)去美好時(shí)光的懷念和對未來(lái)的'憧憬。表演結束后，可以播放一段回顧視頻，回顧整個(gè)幼兒園生活的點(diǎn)滴，讓孩子們回憶起在幼兒園的美好時(shí)光。
結束語(yǔ)：
通過(guò)以上活動(dòng)方案，我們可以為幼兒園班級畢業(yè)晚會(huì )打造一個(gè)精彩紛呈的場(chǎng)景。孩子們可以通過(guò)參與表演，展示自己的才藝和成長(cháng)，并感受到幼兒園帶給他們的關(guān)愛(ài)和陪伴。同時(shí)，讓孩子們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)畢業(yè)時(shí)刻，收獲美好的回憶。通過(guò)這樣的畢業(yè)晚會(huì )，我們相信每個(gè)孩子都能更加自信和堅定地踏入新的學(xué)習階段。
幼兒園活動(dòng)策劃6
活動(dòng)名稱(chēng)：
歡歡樂(lè )樂(lè )慶國慶
活動(dòng)目標：
1、知道十月一日是國慶節，是我們祖國的生日。
2、嘗試設計燈籠的圖案，用直線(xiàn)和圍圈的方法做成各種燈籠。
活動(dòng)準備：
1、各種各樣的燈籠。
2、材料：長(cháng)方形色紙、長(cháng)紙條。
3、工具：油畫(huà)棒、剪刀、固體膠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識各種各樣的燈籠
提問(wèn)1：這些燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎燈籠上的圖案是怎么樣的
小結：燈籠上有各種各樣的圖案，有的.是彩色的，有的是圖片，有的有字的。
提問(wèn)2：什么時(shí)候會(huì )掛上燈籠
小結：國慶節、元宵節各種喜慶的節日都會(huì )掛燈籠表示慶祝。
提問(wèn)3：燈籠用什么材料來(lái)做
小結：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。
二、制作小燈籠
1、教師示范制作小燈籠。
2、幼兒操作，教師指導。
三、小小燈籠展
教師與幼兒一起布置，開(kāi)一個(gè)小小燈籠展。
活動(dòng)效果：
通過(guò)自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。
幼兒園活動(dòng)策劃7
活動(dòng)目標
1、了解
6月5日是世界環(huán)境日，培養孩子愛(ài)護環(huán)境的初步意識。
2、讓孩子初步了解環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，讓孩子從小萌發(fā)環(huán)保意識，做一個(gè)小小的環(huán)境衛士。
準備道具
一些電腦的圖片，關(guān)于環(huán)保的公益廣告，環(huán)境污染的視頻。
活動(dòng)過(guò)程
1、展示電腦圖片，引導觀(guān)察。你知道這個(gè)圖案是什么意思嗎？每年的世界環(huán)境日是哪一天？你知道世界環(huán)境日是怎么來(lái)的嗎？
2、了解世界環(huán)境日的由來(lái)：?jiǎn)?wèn)題：
6月1日是兒童節，那么6月5日是什么？世界上為什么要設立這樣的節日？1972年6月5日，聯(lián)合國召開(kāi)“聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議”，113個(gè)國家參加。會(huì )上提出了“只有一個(gè)地球”的口號，討論了保護世界環(huán)境的行動(dòng)計劃。為了紀念會(huì )議的召開(kāi)，聯(lián)合國做出決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”�！笆澜绛h(huán)境日”主要是為了讓全世界的人們注意保護我們人類(lèi)必須生活的環(huán)境。因為只有一個(gè)地球，讓全人類(lèi)保護地球母親。
3、了解
20xx年世界環(huán)境日的主題：
每年的世界環(huán)境日都有一個(gè)主題，今年的`主題是：“綠色消費你行動(dòng)了嗎？”倡導人們少開(kāi)車(chē)，即“盡量步行或騎自行車(chē)、公交出行，少開(kāi)車(chē)或少坐汽車(chē)，減少機動(dòng)車(chē)尾氣排放，讓我們共同生活的城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動(dòng)。
4、我該為“世界環(huán)境日”做些什么？
作為一個(gè)孩子，我們應該如何保護地球母親，為環(huán)境保護做一些事情，如撿一袋垃圾，種一盆花或節約水和食物等。
5、日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為？
"如何讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境？"兒童討論。只有全社會(huì )的每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才能被消除。觀(guān)看相關(guān)視頻和公益廣告，保護環(huán)境免受娃娃侵害。并開(kāi)展小手牽小手活動(dòng)，倡導全社會(huì )保護環(huán)境。
幼兒園活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日xx（周六）10：00—11：00
二、活動(dòng)形式：
各班集體活動(dòng)
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子趣味活動(dòng)，讓孩子和家長(cháng)
一起體驗過(guò)圣誕節和迎接新年的喜悅，加強家長(cháng)和孩子之間的情感交流，增加老師和家長(cháng)之間的交流機會(huì )。培養孩子對體育的興趣，體驗體育活動(dòng)的魅力。
四、地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
五、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)幕詞，宣布可愛(ài)的孩子們入場(chǎng)。
2、熱身活動(dòng)：播放背景音樂(lè )。主持人帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子一起鍛煉身體，跟著(zhù)音樂(lè )節奏，自由放松，幫助改善活動(dòng)氛圍。（背景音樂(lè )可以是德國兒歌SchnuffelsWeihnachtslied，后面是歌曲和歌詞）
3、集體表演《鈴兒響叮當》和《小星星》。
4、親子游戲
1）送禮物
父親（母親）抱著(zhù)寶寶，拿著(zhù)禮品袋跑到終點(diǎn)，把禮物放在禮品袋里，背回到起點(diǎn)。最快的贏(yíng)。
材料：5個(gè)禮品袋、30個(gè)球、10個(gè)籃子和10頂圣誕帽。
2）轉圈跳
同時(shí)父親（母親）依次向前跳一圈，然后把后面的圈放在前面，這樣依次走到最后，第一個(gè)贏(yíng)。
材質(zhì)：15個(gè)小塑料圈。
3）羊角球
父親（母親）把球從起點(diǎn)運球到場(chǎng)地中間，交給孩子。孩子在羊角跳回終點(diǎn)，第一個(gè)贏(yíng)。
材質(zhì)：5只羊角。
4）兩人三足行走
父親（母親）和兒子用布條把兩條腿綁好，走到最后，第一個(gè)先來(lái)。
材質(zhì)：10條紅絲帶。
5）抓住椅子
一群六個(gè)孩子和他們的父母把比一圈孩子少一個(gè)的椅子排好，在鼓聲中開(kāi)始繞著(zhù)圈往同一個(gè)方向跑。當鼓聲停止時(shí)，父母開(kāi)始抱著(zhù)孩子搶椅子。沒(méi)有搶到椅子的.家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子數量繼續玩，留在場(chǎng)地的家庭獲勝。
材料：30把椅子，一個(gè)鼓。
6）袋鼠跳躍
孩子進(jìn)了包里，爸爸（媽媽?zhuān)┯冒淖焱疤�，第一個(gè)先來(lái)。
材質(zhì)：10個(gè)布袋。
7）抓住尾巴
父母背著(zhù)孩子，尾巴綁在腰上。當父母四處走動(dòng)時(shí)，孩子們會(huì )抓住其他家庭孩子的尾巴。沒(méi)抓到尾巴的組贏(yíng)。
材質(zhì)：5尾。
8）坐轎子，貼五官（全家三人）
爸爸媽媽背著(zhù)孩子去拍一種五官，孩子貼完就回去了。第二家繼續抬轎子貼五官，速度最快、完成度最好的班屬于勝者。
材質(zhì)：圣誕老人頭像，五官。
5、圣誕老人出來(lái)送禮物
老師扮演圣誕老人，問(wèn)候孩子，指導孩子正確說(shuō)“merrychristmsa”，給孩子送禮。
6、活動(dòng)結束
在圣誕快樂(lè )的歌聲中結束活動(dòng)
幼兒園活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)設想：
隨著(zhù)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚，大自然萬(wàn)物復蘇，正是春游踏青的好時(shí)光。為了豐富學(xué)生的校外生活，鍛煉同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐能力，我校少先大隊計劃組織一次名為“清明節踏青”的活動(dòng)。為了保證活動(dòng)的安全，讓同學(xué)們感受家鄉的春色，放飛美好心情，我們特別制定了以下的踏青活動(dòng)方案：
二、時(shí)間安排：
活動(dòng)將于20__年4月4日下午2：00出發(fā)，4：00返校。
三、參加人員：
參加活動(dòng)的人員包括4至6年級的師生，但有身體不適的同學(xué)不得參加。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
我們將前往西山進(jìn)行活動(dòng)。
五、活動(dòng)內容：
活動(dòng)的`內容主要包括走出校園，讓學(xué)生感受大自然的美好，以及踏青和放風(fēng)箏展演。
六、活動(dòng)安排：
具體的活動(dòng)安排如下：
1：40——2：00：在學(xué)校集合出發(fā)。
2：00——2：40：徒步一路觀(guān)賞春景。
幼兒園活動(dòng)策劃10
活動(dòng)主題：探索未知，啟迪智慧
活動(dòng)內容：
科學(xué)小實(shí)驗：設置多個(gè)簡(jiǎn)單易懂的科學(xué)小實(shí)驗，如火山爆發(fā)、彩虹瓶制作等，讓孩子們親手操作，感受科學(xué)的神奇。
科技展覽：展示幼兒園引進(jìn)的科技教育設備或教具，如機器人編程、VR體驗等，讓家長(cháng)了解幼兒園的科技教育特色。
天文觀(guān)測（天氣允許情況下）：組織孩子們使用天文望遠鏡觀(guān)測星空，了解天文知識，激發(fā)對宇宙的好奇心。
科學(xué)家講座：邀請科普專(zhuān)家或大學(xué)教授為孩子們講解科學(xué)原理，鼓勵孩子們樹(shù)立科學(xué)夢(mèng)想。
宣傳亮點(diǎn)：強調幼兒園的`科技教育特色，通過(guò)實(shí)際操作和專(zhuān)家講座，展現幼兒園在培養未來(lái)科學(xué)家方面的潛力。
幼兒園活動(dòng)策劃11
活動(dòng)目標:
了解簡(jiǎn)單的交通規則,能夠自覺(jué)的遵守。
活動(dòng)準備:
1.安全過(guò)馬路的圖片和違規過(guò)馬路的圖片三幅。
2.紙箱，指揮棒，紅、綠圓形各一個(gè)；交通帽一頂。
3．布置好的馬路場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程:
一、正確過(guò)馬路。
1、出示圖片一：幾個(gè)小朋友在過(guò)馬路的時(shí)候邊走邊打鬧。提問(wèn)：他們在干什么？這樣做危險嗎？
2、出示圖片二：一個(gè)小朋友正在鉆欄桿橫穿馬路。提問(wèn)這樣過(guò)馬路對嗎？這樣做危險嗎？
3、出示圖片三：一位小朋友在警察的指揮下走在斑馬線(xiàn)上過(guò)馬路。提問(wèn)；這小朋友、是怎么過(guò)馬路的？你和爸爸、媽媽出行的時(shí)候又是怎樣過(guò)馬路的？
老師組織幼兒討論；行人是怎樣過(guò)馬路的？你和爸爸、媽媽出行的時(shí)候又是怎樣過(guò)馬路的？
二、認識交通標志。
教師出示交通標志圖，請幼兒說(shuō)一說(shuō)這些圖都代表什么？看到他們該怎么做？如果不按照標志的提示去做會(huì )有什么樣的后果？
活動(dòng)延伸：信號燈
游戲的玩法：幼兒分兩部分，女孩扮演行人，男孩扮演小司機，沿著(zhù)場(chǎng)地四周站好。老師頭戴交通警察的.帽子，扮演警察，手持紅、綠燈站在場(chǎng)地中間。游戲規則；在活動(dòng)時(shí)不許推、擠、壓、打其他小朋友。游戲可以互換角色，反復進(jìn)行。
活動(dòng)名稱(chēng)：小螞蟻搬豆（健康）
活動(dòng)目標：
1、練習雙手雙膝著(zhù)地向前爬。
2、訓練小朋友動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。
活動(dòng)準備：
小豆和小石頭若干、墊子四塊、籃子兩個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事引入《助人為樂(lè )的小螞蟻》，激發(fā)幼兒的情趣。
二、組織幼兒進(jìn)行隊列隊形訓練：稍息、立正、看齊。
三、帶領(lǐng)幼兒做準備動(dòng)作：上肢運動(dòng)，下肢運動(dòng)，跳躍運動(dòng)。練習雙手雙膝著(zhù)地在墊子上爬行。
四、玩游戲：螞蟻搬豆
1、集合，整理好隊形，站在場(chǎng)地一側。
2、交代游戲玩法：將小朋友分成人數相等的兩組，老師做螞蟻媽媽?zhuān)∨笥炎鲂∥浵�，都站在洞里，媽媽說(shuō)：“冬天就要到了，我們要準備過(guò)冬的糧食，我們出去拾豆準備過(guò)冬吧！”小螞蟻從自己的墊子上爬行，拾起一顆豆，然后從墊子的兩側跑回，將拾的豆放在籃子里，直到把地上的豆子全部拾完，然后數數哪個(gè)組拾的豆子多，哪組就獲勝。
1、老師組織幼兒玩游戲
2-3遍。
�。�1）老師提醒小朋友，爬時(shí)兩手撐在墊子上，兩膝在墊子上一步一步向前爬行，下墊子時(shí)要轉身，腳落地后再站起來(lái)。
�。�2）游戲時(shí)，老師邊指示邊糾正小朋友爬的動(dòng)作，并鼓勵小朋友模仿螞蟻搬豆的動(dòng)作跑回起點(diǎn)，增加游戲的趣味性。
五、對拾豆認真的小朋友給予表?yè)P和鼓勵，教育小朋友向小螞蟻學(xué)習，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
幼兒園活動(dòng)策劃12
“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養幼兒的競爭意識，讓幼兒度過(guò)自己快樂(lè )的節日，我園特在2015年“六.一”前夕組織游園聚餐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：00——11：30
二、參加人員：全體師生。
三、主要活動(dòng)內容
1、游園前準備活動(dòng)
2、游園活動(dòng)（9：00——10：30）
3、聚餐活動(dòng)（10：50——11：30）
四、籌備活動(dòng)分工：
活動(dòng)總策劃：****
活動(dòng)具體策劃及攝像、報道：*****
準備師生獎品：****
五、游園活動(dòng)內容
1、小貓釣魚(yú)——負責人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規則：幼兒人手一根釣魚(yú)線(xiàn)，比賽在規定的時(shí)間內誰(shuí)調到的魚(yú)最多，就為勝利，可以得到小獎品。
2、沙畫(huà)——負責人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規則：激發(fā)利用各種工具進(jìn)行沙中作畫(huà),豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫(huà)的樂(lè )趣。
3、車(chē)輪滾——負責人：托班教師； 地點(diǎn)：小托班
規則：利用布類(lèi)讓幼兒連續進(jìn)行車(chē)輪滾，滾得快的即獲勝。
4、疊疊高——負責人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔（或者其它疊法），然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過(guò)程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.
5、打鴨蛋網(wǎng)——負責人：托班教師；地點(diǎn)：小托班
規則：幼兒將5根一排的線(xiàn)一個(gè)一個(gè)的打結，然后依次打結，最終打成鴨蛋網(wǎng)。
6、踩氣球——負責人：小一班教師； 地點(diǎn)：小一班
規則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰(shuí)的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。
7、猜謎語(yǔ)——負責人：小一班教師；地點(diǎn)：小一班
規則：教師說(shuō)出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。
8、兩人三足——負責人：小一班教師； 地點(diǎn)：小一班
規則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過(guò)障礙能返回即勝利，獲得獎品。
9、誰(shuí)的力量大——負責人：小一班教師；地點(diǎn)：小一班
規則：兩位幼兒站在圈內，分別往兩個(gè)方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。
10、夾豆豆——負責人：小一班教師；地點(diǎn)：小一班
規則：6名幼兒為一組，在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多著(zhù)為勝利。
11、吹球過(guò)杯——負責人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規則：準備四個(gè)杯子，杯內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類(lèi)推。吹進(jìn)最后一個(gè)杯中，即獲勝。
12、摸禮物——負責人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。
13、釣魚(yú)——負責人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規則：幼兒人手一根釣魚(yú)線(xiàn)，比賽在規定的`時(shí)間內誰(shuí)調到的魚(yú)最多，就為勝利，可以得到小獎品
14、小小投球手——負責人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規則：主持人宣布開(kāi)始，幼兒將球投進(jìn)球框內，規定時(shí)間內投的最多者獲勝。
15、打泡泡——負責人：小二班教師；地點(diǎn)：小二班
規則：幼兒6人一組，在規定時(shí)間內打的泡泡最多者即為獲勝。
16、雞蛋寶寶穿新衣——負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。
17、套圈—— 負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒手拿套圈，依次進(jìn)行套圈，套中的物品歸其所有。
18、兩人三腿走——負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班。
規則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過(guò)障礙物，比比誰(shuí)快誰(shuí)慢。
19、電動(dòng)玩具——負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。
20、驅滾球——負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒3至4人一組，同時(shí)進(jìn)行驅滾球游戲，先到目的地為勝。
21、投球游戲——負責人；中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒兩人一組合作，一個(gè)投球，一個(gè)接球。
22、魔方——負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒4至5人一組，規定時(shí)間內，變出新造型。
23、打保齡球——負責人：中一班教師；地點(diǎn)：中一班
規則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。
24、小貓釣魚(yú)——負責人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規則：幼兒按顏色、數量，將小魚(yú)放入相應的盤(pán)子內。
25、走迷宮——負責人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規則：掌握走迷宮的一般方法（從進(jìn)口走向出口；遇到岔路口選路線(xiàn)；遇到死胡同回岔路口換條路線(xiàn)走等），學(xué)會(huì )反向檢查（即從出口走向進(jìn)口）。
26、搶椅子——負責人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
將幼兒進(jìn)行分組，當音樂(lè )響起的時(shí)候，小朋友就必須找到一個(gè)椅子坐下來(lái)，沒(méi)有搶到椅子的小朋友就會(huì )被淘汰出局。直到剩最后一個(gè)小朋友，得勝的小朋友老師會(huì )對他進(jìn)行獎勵。
27、投籃——負責人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進(jìn)行投籃，能運球到指定位置后進(jìn)行投籃。
28、車(chē)輪滾——負責人：中二班教師；地點(diǎn)：中二班
規則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車(chē)輪里向前走。
29、汽車(chē)蹲——負責人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規則：5人一組，叫到什么汽車(chē)什么汽車(chē)就蹲。
30、小小鎖匠——負責人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規則：在相應的鎖里找到對應的鑰匙。
31、吸管傳圈——負責人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規則：口含吸管將圈依次傳給下一個(gè)人，中途掉下的人出局。
32、身體傳物——負責人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個(gè)人，中途掉下的出局。
33、金雞獨立——負責人：大班教師；地點(diǎn)：大班
規則：5人一組，單腳站立，誰(shuí)的時(shí)間長(cháng)誰(shuí)獲勝。
注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動(dòng)。
2、游戲道具負責人自已準備，各負責人自己去領(lǐng)獎品。
3、分管幼兒園的領(lǐng)導和園長(cháng)負責幼兒園的幼兒安全。
幼兒園活動(dòng)策劃13
活動(dòng)目標：
1、讓孩子樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。
三、讓家長(cháng)多了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家庭同步教育。
日程安排：
1、從3月29日到4月6日，每各班都發(fā)出了征求家長(cháng)意見(jiàn)的邀請函，并明確了參加人數。
2、做好春游活動(dòng)的準備工作（在課堂上召開(kāi)家庭委員會(huì )會(huì )議、發(fā)布通知、做好安全防護、游戲資料、節目準備等）。
三、地點(diǎn)：網(wǎng)球公園4號。時(shí)間：
4月10日學(xué)前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備注：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動(dòng)流程：
9： 00-9:40游覽公園，感受春天的美麗
50-10:20小吃時(shí)間，感受分享10:20-10:20的快樂(lè )
30場(chǎng)地、清掃垃圾，還原春天的`潔凈10：30--11：30節目游戲時(shí)間，感受春天的快樂(lè )11：
30-12:00放風(fēng)箏比賽，感受飛翔的樂(lè )趣，12:00結束活動(dòng)要求：
1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長(cháng)通知書(shū)，告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。
2、整個(gè)活動(dòng)由各班家庭委員會(huì )的老師協(xié)助完成。家庭委員會(huì )成員與教師進(jìn)行分工協(xié)作，包括導游、組長(cháng)、攝像、攝影、音響、安全、游戲素材、場(chǎng)地布置等。
3、所有教師在活動(dòng)時(shí)提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動(dòng)當天提前半小時(shí)（即8點(diǎn)整）準時(shí)抵達集合地點(diǎn)，核實(shí)活動(dòng)細節。
4、加強管理和監督措施：對各個(gè)環(huán)節安全防范措施做到層層落實(shí)、責任到人（班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作；副班主任負責配合班主任組織兒童活動(dòng)，維護活動(dòng)紀律；保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作）。此外，每班都將配備行政人員，確保出行安全。
5、活動(dòng)前，班主任要加強兒童春游活動(dòng)的安全教育，增強兒童的安全意識和自我保護能力。
6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游期間，一切行動(dòng)都要按照指示，按時(shí)出發(fā)，隨時(shí)清點(diǎn)人數。
幼兒園活動(dòng)策劃14
一、設計思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。
二、活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的.熱和，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：
機關(guān)幼兒園全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：
暫定于20xx年12月24日上午8:00開(kāi)始進(jìn)園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批進(jìn)園。大班8:00-8:30，中班8:30-9:00，小班9:00-9:30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內及園外操場(chǎng)
六、活動(dòng)對象：
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
七、活動(dòng)辦法：
1、各活動(dòng)區域均向家長(cháng)和小朋友開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區域，8個(gè)活動(dòng)區域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區域是親子游戲區域，優(yōu)越者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項游藝活動(dòng)只能參加一次。每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負責該活動(dòng)的老師做標記確認。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投進(jìn)抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“
八、留意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，穩定丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要留意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區設定一個(gè)排隊等候區，由一名老師專(zhuān)門(mén)負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒留意保管。
九：活動(dòng)流程：
1、8:00鐘開(kāi)始，扮演米奇和米妮的職員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝�？�。
2、幼兒和家長(cháng)將填好的心愿祝�？ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長(cháng)憑老師發(fā)的邀請函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。
4、兌換獎品后，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。
5、鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(cháng)和小朋友，一起陸續來(lái)到操場(chǎng)分區域站好隊集合，共唱《新年好》。
6、吳園長(cháng)送上新年祝福。
7、請每班的家長(cháng)委員會(huì )主席抽取“年度幸運寶寶大獎�！�
8、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結束。
幼兒園活動(dòng)策劃15
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道吃東西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的東西。
2、吃東西要坐下來(lái)安靜的吃，不在外邊邊跑邊玩邊吃，做到定時(shí)吃東西和水。
活動(dòng)準備：
1、果皮箱一個(gè)，配有相應的墻飾標記圖，2、幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表一張，各種水果每人一份(幼兒也可自帶)
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：開(kāi)火車(chē)，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)活動(dòng)室，認識衛生角
1、給幼兒編號，認識自己的毛巾杯子，知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。
2、認識“果皮箱”及相應的'墻飾標記圖，了解果皮箱的用途。
3、瀏覽幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表，讓幼兒了解什么時(shí)間改吃東西、什么時(shí)間該喝水，增強定時(shí)作息的意識。
二、嘗試活動(dòng)：吃水果
1、洗水果：通過(guò)洗水果活動(dòng)，讓幼兒知道生吃瓜果要洗凈的原因（如，農藥殘留，塵土、病菌等）
2、吃水果：吃水果前要先洗手，嘗試用自己的毛巾擦手；坐下來(lái)安靜的吃東西。告訴幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃，并讓幼兒知道其原因。
3、“喂”果皮箱：吃完?yáng)|西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。
三、定是喝水
1、讓幼兒知道喝水要喝白開(kāi)水，并明白道理。
2、讓幼兒定時(shí)喝水，知道不要在劇烈運動(dòng)后馬上喝水，喝水時(shí)要等水不燙在喝，要慢慢的喝。
活動(dòng)延伸:
1、結合有幼兒日生活，隨時(shí)提醒幼兒要注意飲食衛生。
2、常與家長(cháng)溝通，幫助幼兒養成良好的飲食衛生習慣
3活動(dòng)名稱(chēng)：拔蘿卜(歌表演)
活動(dòng)名稱(chēng):
1、熟悉歌曲旋律和內容，能初步跟唱并合拍地做動(dòng)作，感受勞動(dòng)時(shí)的快樂(lè )。
2、了解歌曲中的角色，學(xué)習分角色表演動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
1、大蘿卜的圖片，老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花貓和小老鼠的頭飾若干。
2、《拔蘿卜》歌曲的錄音磁帶，錄音機。
3、給幼兒講述過(guò)的拔蘿卜的故事。
活動(dòng)過(guò)程：
一、調動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗。
教師風(fēng)趣引入課題，引導幼兒說(shuō)出故事的名稱(chēng)和故事中的角色。
教師提問(wèn)：我表演的是什么故事？故事里除了老公公還有誰(shuí)？
二、教師于黑板上貼圖，邊引導幼兒欣賞歌曲，熟悉歌曲的內容和旋律。
1、教師邊出示貼圖，邊朗誦詩(shī)歌。
2、幼兒邊傾聽(tīng)歌曲，邊觀(guān)察教師演示貼圖。
3、教師帶領(lǐng)幼兒跟唱歌曲。
三、幼兒用動(dòng)作表演歌曲：把蘿卜。（教師引導幼兒創(chuàng )編各角色拔蘿卜時(shí)的動(dòng)作，提示幼兒在唱“嗨吆吆，嗨吆吆”的號子口號時(shí)，在聲音和力度上要加大力度，表現勞動(dòng)的快樂(lè )。
四、分角色表演歌曲。
活動(dòng)延伸：
幼兒熟悉歌曲和表演后，可以引導幼兒創(chuàng )編歌曲，如：小雞、小鴨子等。
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