幼兒園活動(dòng)策劃
幼兒園活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)目標：
1、嘗試按數群整2整5整10地點(diǎn)數，并說(shuō)出總數。
2、能大膽與他人交流自己的操作過(guò)程。
3、樂(lè )于參加數學(xué)活動(dòng)，體驗用不同方法數數的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
1、教具準備：“猴子撈月”掛圖，三份背面粘貼有磁鐵的猴子圖片（各20 個(gè)）。（磁鐵若干，走線(xiàn)音樂(lè )）
2、學(xué)具準備：“猴子撈月”（20個(gè)*10份）。（籃子兩個(gè)，小盒子10個(gè)、10個(gè)固體膠、大底卡10張）
3、作業(yè)紙“數氣球”（3份）、小汽車(chē)圖（4份）、記錄單加上“彩色棋”（3份）、鉛筆10支等。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
能按數群整2整5整10地點(diǎn)數。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
在數數時(shí)將要數的東西排列成2個(gè)、5個(gè)、10個(gè)一組，最后不是一組的'要一個(gè)一個(gè)接著(zhù)數。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、預備活動(dòng)：
師生互相問(wèn)候。走線(xiàn)，（要求：抬頭挺胸，雙手叉腰，腳尖挨著(zhù)腳跟往前走。）手指游戲：“手指變變變”。（兒歌附后）
2、集體活動(dòng)：
�。�1）創(chuàng )設情境，探索整2整5整10的數數方法。
師：小朋友，剛才我們玩手指游戲里有好多的動(dòng)物，今天林老師帶你們去看一種動(dòng)物，（出示掛圖）就是猴島上的猴子�？�，山上的猴子可真多，誰(shuí)能用什么方法來(lái)幫老師數一數到底有多少只猴子？
�。�2）請個(gè)別幼兒操作，并說(shuō)一說(shuō)自己是怎么數出來(lái)的。
老師引導幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣數猴子的辦法和想法：要把它們排得整整齊齊的，2個(gè)一組數、5個(gè)一組數、10個(gè)一組數。
�。�3）發(fā)學(xué)具“猴子撈月”，幼兒集體操作，教師引導幼兒用自己數數的方法說(shuō)出總數。
幼兒操作，老師巡回指導。
師：我們一起來(lái)看看小朋友們是用什么樣的方法數猴子的?一起來(lái)比較哪種方法能數得更快？數群越大，數的次數越少，點(diǎn)數得更快。
3、分組活動(dòng)：
師：玩具廠(chǎng)里的叔叔阿姨制造了一批玩具，想請小朋友來(lái)幫忙數一數。
第一組有記錄單和“彩色棋”，請小朋友來(lái)數數有多少“彩色棋”，然后把數出來(lái)的“彩色棋”總數用鉛筆寫(xiě)在記錄單上。
第二組是“數氣球”，你用什么方法數就用鉛筆圈出來(lái)，假如是5個(gè)5個(gè)數就把5個(gè)氣球圈一個(gè)圓圈，最后把總數寫(xiě)在括號里。
第三組是數小汽車(chē)，把總數寫(xiě)在括號里。
幼兒操作，并展示作品，說(shuō)說(shuō)自己對不同點(diǎn)數方法的感受。鼓勵幼兒大膽與他人交流自己的操作過(guò)程。
4、交流小結，收拾學(xué)具：
今天我們學(xué)習了一個(gè)新的本領(lǐng)，叫“按數群數數”�？梢允�2個(gè)2個(gè)一組數、5個(gè)5個(gè)一組數、還可以10個(gè)10個(gè)一組數。數群越大，數得越快。
請小朋友用群數的方法，回我們的班里數數班上有多少個(gè)小朋友，將結果和自己數數的方法告訴老師。
幼兒園活動(dòng)策劃2
設計意圖：
《幼兒園教育指導綱要》中提出，幼兒園教育應面向全體，注重個(gè)體差異，為每個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機會(huì )和條件。游園闖關(guān)活動(dòng)這一形式符合《綱要》提的這一要求，活動(dòng)內容豐富，由簡(jiǎn)單的材料或就地取材就能變出很多有趣的游戲內容，讓每個(gè)家庭都能參與其中，讓每位孩子都能得到多方面的鍛煉。
活動(dòng)目標：
1.認知：讓幼兒知道六月一日是兒童節，是每個(gè)小朋友的節日。
2.情感：融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)愉快而有意義的親子兒童節。
3.能力：培養孩子們的合作意識、參與意識，讓孩子們各方面能力得到鍛煉和提升。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：
幕布、各種有趣的游戲材料、音樂(lè )、音響、禮品、闖關(guān)卡、游戲說(shuō)明牌
道具準備：
幼兒在家與家長(cháng)搜集廢舊物品，進(jìn)行環(huán)保創(chuàng )意服飾制作。
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(cháng)和幼兒入場(chǎng)，以班級形式排隊站在室外操場(chǎng)（各班級老師負責）。
二、教師跳開(kāi)場(chǎng)帶動(dòng)操（選擇一首歡快的樂(lè )曲），然后帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒共同完成律動(dòng)——《幸福拍手歌》，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
三、 主持人出場(chǎng)，宣讀活動(dòng)目標及注意事項。
注意事項：
1、每個(gè)游戲需持闖關(guān)卡參加并蓋章，活動(dòng)結束后憑闖關(guān)卡領(lǐng)禮物。
2、在游戲過(guò)程中請家長(cháng)負責幼兒的安全。
3、活動(dòng)中，請遵守游戲規則，自覺(jué)排隊，服從老師安排。
4、請家長(cháng)在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔，并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。
四、熱身運動(dòng)——《親子創(chuàng )意服飾秀》（創(chuàng )意服飾的制作可事先通知在家中完成，活動(dòng)當天只需要帶成品服裝進(jìn)行走秀即可。
負責人： 全體教師 全體家長(cháng)和孩子
活動(dòng)形式：分班展示
材料：報紙、即時(shí)貼、透明膠、彩帶、無(wú)紡布袋等廢舊材料
規則：
1、每個(gè)家庭至少有一位家長(cháng)和幼兒身上必須有用廢舊材料設計的東西。
2、以各組為單位，輪流上臺表演時(shí)裝秀。
五、游園闖關(guān)活動(dòng)開(kāi)始（告知闖關(guān)游戲的區域安排，請家長(cháng)和孩子帶著(zhù)闖關(guān)卡有序參與各區域游戲）闖關(guān)活動(dòng)游戲內容
�。ㄒ唬┯H子運動(dòng)區
1、游戲名稱(chēng)：運西瓜
材料準備：皮球、筐
游戲玩法：家長(cháng)和寶寶用額頭夾住“西瓜”并運送到指定筐內，
規定時(shí)間內，運送數量最多的家庭優(yōu)勝。
1、游戲名稱(chēng)：小袋鼠
材料準備：障礙物
游戲玩法：寶寶雙手、雙腳勾住家長(cháng)的身體，懸掛在家長(cháng)胸前，家長(cháng)雙臂展開(kāi)，向前移動(dòng)，帶著(zhù)寶寶一起穿過(guò)障礙，最先到達終點(diǎn)家庭為勝。
2、游戲名稱(chēng)：穿衣服
材料準備：衣服若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一個(gè)大人一個(gè)孩子參加，家長(cháng)和寶寶在指定區域，口令開(kāi)始，寶寶跑到指定位置拿衣服（每次只能拿一件衣服）再返回起點(diǎn)把衣服給家長(cháng)，家長(cháng)將寶寶取得的衣服穿上。在規定時(shí)間內服飾搭配最完整的家庭為勝。
3、游戲名稱(chēng)：爬行樂(lè )
材料準備：爬行跑道（墊子鋪成）、串珠、繩子
游戲玩法：寶寶從起點(diǎn)出發(fā)，手膝爬行至終點(diǎn)，家長(cháng)在終點(diǎn)等待寶寶，寶寶爬到終點(diǎn)后先將框里的5顆珠子用繩子穿好，戴在家長(cháng)的脖子上，再坐在家長(cháng)的大腿上，家長(cháng)坐地上屈膝，手腳協(xié)調運動(dòng)至起點(diǎn)，最先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。
�。ǘ┯H子智力大沖浪
1、游戲名稱(chēng)：做一做、猜一猜！
材料準備：寬發(fā)帶、魔術(shù)貼、不織布、卡片
游戲玩法：爸爸媽媽和寶寶分別站在指定區域，卡片全部背面朝上放在桌上，寶寶用頭上的魔術(shù)貼發(fā)帶粘起任意卡片，根據卡片上的圖案，一位家長(cháng)描述特征，另一位家長(cháng)猜。規定時(shí)間內，猜對數量最多的家庭優(yōu)勝。
2、游戲名稱(chēng)：看誰(shuí)開(kāi)得快
材料準備：玩具小汽車(chē)、飲料瓶、毛線(xiàn)
游戲玩法：家長(cháng)與寶寶面對面分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置，毛線(xiàn)一端系在寶寶手中的飲料瓶上，游戲開(kāi)始，家長(cháng)將毛線(xiàn)的另一端系在玩具小汽車(chē)上，寶寶將線(xiàn)一圈一圈地繞在小飲料瓶上，拉動(dòng)小汽車(chē)往前開(kāi)。毛線(xiàn)先繞完，小汽車(chē)最先到達終點(diǎn)的.家庭優(yōu)勝。
3、游戲名稱(chēng)：舀豆子、夾豆子
材料準備：黃豆、碗、筷子、勺子
游戲玩法：六個(gè)家庭為一組，每組需要三個(gè)碗。在第一個(gè)碗內放黃豆20粒，第二個(gè)碗內放勺子一把，第三個(gè)碗上放筷子一雙。游戲開(kāi)始時(shí)，由寶寶用勺子把第一個(gè)碗內的豆子舀到第二個(gè)碗內，再由家長(cháng)用筷子將第二個(gè)碗內的豆子夾到第三個(gè)碗內，最快完成的家庭優(yōu)勝。
�。ㄈ┯H子手工坊
1、游戲名稱(chēng)：創(chuàng )意手套
材料準備：手套、絲綿、裝飾亮片、彩色卡紙、白膠、廢舊紙盒、圓筒罐
游戲玩法：家長(cháng)和寶寶根據提供的材料共同完成一件創(chuàng )意手套作品，可自己創(chuàng )作，也可以模仿教師提供的范例。
2、游戲名稱(chēng)：創(chuàng )意泥坊
材料準備：油泥（或紙粘土）、顏料、棉簽
游戲玩法：家長(cháng)和寶寶根據提供的材料共同完成一件創(chuàng )意油泥作品，可自己創(chuàng )作，也可以模仿教師提供的范例。
六、所有親子闖關(guān)游戲結束后，帶著(zhù)蓋有印章的闖關(guān)卡至指定處領(lǐng)取節日禮物。
請幼兒回家在家長(cháng)的幫助下制作夢(mèng)想剪報。
1. 將幼兒制作的夢(mèng)想剪報集合起來(lái)，做一個(gè)夢(mèng)想墻。
2 請幼兒自主選材，自由創(chuàng )作，制作時(shí)間膠囊。
教師：做一個(gè)時(shí)間膠囊，把夢(mèng)想放進(jìn)去，藏在家中的一個(gè)安全角落里，幾年后再拿出來(lái)看看，會(huì )非常有意義喔！
幼兒園活動(dòng)策劃3
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習按歌詞內容做相應動(dòng)作，一句一句地唱歌。
2、能用常見(jiàn)的水果名稱(chēng)替換原歌詞。
【活動(dòng)準備】
《蘋(píng)果歌》音樂(lè )磁帶、熊伯伯圖片、蘋(píng)果樹(shù)、PPT圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、通過(guò)情景導入，幫助幼兒理解歌詞。
1、情境講述，導入活動(dòng)。
師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀(guān)一下吧。
2、參觀(guān)果園，觀(guān)察蘋(píng)果樹(shù)并說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現。
師：咦，果園有什么？（蘋(píng)果樹(shù)）蘋(píng)果樹(shù)上結滿(mǎn)了什么？蘋(píng)果是什么顏色的呢？（樹(shù)上有許多紅蘋(píng)果）師：蘋(píng)果長(cháng)在樹(shù)上，我們要怎樣才能吃到蘋(píng)果呢？（一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)）師：小朋友吃過(guò)蘋(píng)果嗎？蘋(píng)果的味道怎樣？你們喜歡吃蘋(píng)果嗎，多吃蘋(píng)果會(huì )對我們的.身體有什么幫助呢？
教師小結：蘋(píng)果吃起來(lái)甜甜的，而且它非常有營(yíng)養，多吃蘋(píng)果，我們的身體就很健康，不容易生病。
二、學(xué)習新歌。
1、觀(guān)看圖譜。
教師：老師把剛才怎樣摘蘋(píng)果、吃蘋(píng)果的經(jīng)過(guò)都畫(huà)了下來(lái)，我們來(lái)看一看。 -----出示圖譜，教師帶幼兒認識圖譜。
2、學(xué)習歌詞。
師：老師把它編成了一首兒歌，我來(lái)念一念。（按歌曲節奏朗誦歌詞）好聽(tīng)嗎？我們一起學(xué)一學(xué)。
--幼兒跟老師按歌曲節奏朗誦歌詞。
3、學(xué)唱新歌。
師：小朋友念得真好聽(tīng)。老師還能把它唱出來(lái)呢，你們想聽(tīng)嗎？（教師邊做動(dòng)作邊范唱）--我們一起唱唱吧。（教師和幼兒學(xué)唱歌曲）
三、嘗試用吃過(guò)的水果替換原歌詞，創(chuàng )編歌曲。
1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫(huà)，引導幼兒創(chuàng )編歌曲。
教師：果園里還有許多蘋(píng)果的好朋友也來(lái)了，你們看看有誰(shuí)？（出示梨子、桃子等水果）剛剛你們唱得太好聽(tīng)了，可是沒(méi)唱我，我們都等不及了。說(shuō)說(shuō)看，想唱誰(shuí)？這個(gè)是什么顏色？它長(cháng)在什么地方？我們應該怎么唱？
2、學(xué)習歌詞，把水果替換進(jìn)去，和幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、嘗試把創(chuàng )編的歌曲唱出來(lái)。
四、游戲"摘果子"。
師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋(píng)果歌，還編了梨子歌、桃子歌�，F在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧�。▊�(gè)別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。）
五、結束活動(dòng)。
寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運回去吃水果嘍！開(kāi)上小火車(chē)車(chē)，我們回去嘍！
幼兒園活動(dòng)策劃4
目標
體會(huì )贊美他人和接受贊美的巨大力量。
認識他人眼中優(yōu)秀的我，樹(shù)立自信心。
準備
彩色即時(shí)貼。
小信封，玩具小人（身上貼滿(mǎn)"優(yōu)點(diǎn)"）。
過(guò)程
一、"了不起"的優(yōu)點(diǎn)。
1、這個(gè)玩具小人的名字叫"了不起"，瞧，他身上的小紙片寫(xiě)滿(mǎn)了優(yōu)點(diǎn)。
2、念出玩具小人身上的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。你想不想像他一樣的了不起？
讓我們一起來(lái)找找每個(gè)小朋友身上有哪些了不起的地方。
二、贊美與接受贊美。
1、請幼兒逐一站在集體面前接受贊美，其余幼兒都來(lái)說(shuō)說(shuō)最喜歡該幼兒的什么地方。
2、教師記錄幼兒的贊美之詞，幼兒每說(shuō)一條，教師就寫(xiě)在即時(shí)貼上，貼在接受贊美的幼兒身上。
3、你能找出他更多的優(yōu)點(diǎn)嗎？
4、聽(tīng)到別人對你的贊美，你有什么感覺(jué)？
5、當別人贊美你時(shí)，你要感謝對方，還要說(shuō)我會(huì )做得更好。
三、我有多么了不起。
1、引導幼兒互相觀(guān)看自己身上的"優(yōu)點(diǎn)"。我們每個(gè)人原來(lái)都有那么多的.優(yōu)點(diǎn)。我們都是了不起的孩子！
2、我們要把這么多"優(yōu)點(diǎn)"（寫(xiě)有優(yōu)點(diǎn)的紙片）小心地收藏起來(lái)，讓那么多優(yōu)點(diǎn)永遠伴隨著(zhù)自己。我們還可以把自己不斷增加的"優(yōu)點(diǎn)"放進(jìn)去，看一看自己的優(yōu)點(diǎn)是不是越來(lái)越多。
幼兒園活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
秋天真美麗
二、設計思路：
為了增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(cháng)與教師之間的互動(dòng)關(guān)系，為了開(kāi)闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓孩子們體驗社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè )，并激發(fā)孩子們的`好奇心和探索欲。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
杭州花港觀(guān)魚(yú)
四、活動(dòng)時(shí)間：
10月17日
五、活動(dòng)目標：
1、經(jīng)過(guò)秋游親子活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(cháng)與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系。
2、在活動(dòng)中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無(wú)窮奧秘，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。
六、活動(dòng)準備：
請每位家長(cháng)帶一只照相機、每戶(hù)家庭自備午餐，教師準備好游戲材料。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)前談話(huà)：教育幼兒要注意安全，拉著(zhù)大人的手走。要愛(ài)護花草樹(shù)木，講衛生、有禮貌。要求家長(cháng)能照顧好自我的孩子，一切聽(tīng)從指揮，遵守活動(dòng)規則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現、大膽地提問(wèn)。
2、清點(diǎn)人數，安排座位，組織車(chē)內活動(dòng)：形式有唱歌、念兒歌、講故事等。
3、教師和家長(cháng)、小朋友一齊參觀(guān)花港觀(guān)魚(yú)，感受秋天大自然的美。
4、教師組織一個(gè)親子游戲“兩人三足走”，發(fā)展幼兒走的動(dòng)作，增進(jìn)幼兒與父母間的親情和默契感。
5、攝影活動(dòng)：請每位家長(cháng)與幼兒一齊拍攝秋天的美景，看誰(shuí)拍得最美。
6、分享美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養幼兒大膽、友好、個(gè)性活潑等良好品質(zhì)。
7、秋游親子活動(dòng)結束，團體乘車(chē)回幼兒園。
幼兒園活動(dòng)策劃6
活動(dòng)目標
1、了解中國傳統食品—餃子的來(lái)歷，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗勞動(dòng)的'快樂(lè )。
2、培養幼兒在家長(cháng)面前大膽展現自己的能力與勇氣。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參加活動(dòng)的興趣和熱情。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.12.22；下午14：30—17：00
活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室
參與人員：全部家長(cháng)及幼兒
活動(dòng)準備：
喻詠澤，白雅豪，李子軒，李睿豪，閆逸軒，張馳翔等家長(cháng)各準備一套工具，面板，搟面杖，鍋排。
游戲2個(gè)
活動(dòng)重難點(diǎn)：孩子亂跑，聲音可能不會(huì )很安靜。
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(cháng)進(jìn)場(chǎng)后，帶著(zhù)家長(cháng)孩子跳一個(gè)舞蹈，活動(dòng)一下氣氛。
2、游戲活動(dòng)，上次小女生沒(méi)有玩的游戲，本次結束，有始有終。
女生呼啦圈玩一遍，（男生女生一起比賽，依情況而定）
擊鼓傳花，家長(cháng)抱著(zhù)孩子做好，做好后，鼓聲敲起，開(kāi)始接連傳遞沙包，鼓聲落，沙包在誰(shuí)手里，家長(cháng)和孩子一起表演節目。
3、喝水環(huán)節。
家長(cháng)觀(guān)看不予參與即可。
4、包餃子。
教師介紹冬至由來(lái)，可觀(guān)看視頻。
找家長(cháng)上前來(lái)講解包餃子的順序。
教師講規則。
不能浪費，嬉鬧，亂跑等。
包餃子結束后家長(cháng)可協(xié)助老師打掃衛生。
幼兒入廁。
準備進(jìn)餐活動(dòng)。
結束后，帶走離園。
幼兒園活動(dòng)策劃7
一、幼兒園活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次義賣(mài)幼兒園活動(dòng)，讓全園幼兒從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識，養成樂(lè )于助人、奉獻愛(ài)心的良好品質(zhì)。
2、豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會(huì )體驗與交往能力。
3、籌集愛(ài)心善款，幫助更多需要愛(ài)來(lái)溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵的學(xué)前留守兒童。
二、幼兒園活動(dòng)時(shí)間：
5月30日的上午9：30—11:30;下午14：30—16:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
蓮湖公園正大門(mén)兩旁人行道
四、幼兒園活動(dòng)對象：
全園教職員工、全體幼兒及家長(cháng)
五、活動(dòng)準備：
(1)以教研組為單位，確定好本組的義賣(mài)物品，并做好義賣(mài)安排;
(2)各班教師召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對義賣(mài)進(jìn)行宣傳，各班選出本班各攤位的負責人;
(3)組織幼兒自主進(jìn)行義賣(mài)物品的整理和制作;
(4)確定各班擺設攤位的'地點(diǎn)及時(shí)間分配;
(5)各班制作募捐箱;
(6)各班的教師家長(cháng)及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。
六、活動(dòng)要求：
1、義賣(mài)安全
活動(dòng)過(guò)程提醒家長(cháng)關(guān)注幼兒安全，防止自行走失。
2、義賣(mài)物品
(1)參與義賣(mài)的物品必須安全、衛生、無(wú)破損，新舊不限。(舊物品7成新以上)。
(2)各年級組統一制定同樣商品價(jià)格，嚴禁自行漲幅;
七、活動(dòng)過(guò)程安排：
1、5月30日上午8:00開(kāi)始，由各班教師、家長(cháng)與后勤人員一起進(jìn)行義賣(mài)物品擺放;
2、上午9：00由蔣副園長(cháng)進(jìn)行義賣(mài)前的動(dòng)員及宣傳，并宣布義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始;
3、各班按要求進(jìn)行義賣(mài)，并組織本班“愛(ài)心小天使”發(fā)放倡議書(shū);
4、5月30日下午16:30由各教研組長(cháng)及家委會(huì )代表共同清點(diǎn)本班義賣(mài)款項，匯總后交由家委會(huì )宣布總義賣(mài)數額;
5、園長(cháng)宣布義賣(mài)活動(dòng)結束。
幼兒園活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)名稱(chēng)
祝大家圣誕快樂(lè )
二、活動(dòng)目標
1、了解傳統西方節目——圣誕節。
2、和老師、家長(cháng)一起體驗過(guò)節的快樂(lè )和喜悅。
3、培養孩子在集體面前勇敢展示和表達自己。
4、培養孩子的觀(guān)察能力和實(shí)踐靈活性。
三、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)室、臥室和帶有節日氣氛的“圣誕節”墻面裝飾。
2、一棵大圣誕樹(shù)，一套成人圣誕服裝和一頂兒童圣誕帽。每個(gè)孩子一份禮物，打包并編號。有一些小獎品，還有一個(gè)智能盒子，里面有一些拼圖卡。
3、貼——切成“紅圈”“黃半月”“青松”，每個(gè)孩子至少一套。后置切成紅三角，粉五瓣花，綠半圓，父母各一個(gè)。散落隱藏在臥室的各個(gè)地方。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。╝）活動(dòng)進(jìn)口
1、老師：今天是圣誕節。我們和父母一起慶祝圣誕節好嗎？今天小丑姐姐（另一位老師飾演）專(zhuān)門(mén)舉辦了一場(chǎng)圣誕舞會(huì )，想請大家一起跳舞。但是小丑妹妹讓你先玩一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)。我會(huì )告訴你如何玩這個(gè)游戲。
2、演示并解釋“尋寶”游戲：
展示例子，讓孩子觀(guān)察娃娃臉上有什么。它們是什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片藏在宿舍各個(gè)地方了。進(jìn)入后要小心輕翻。找到后迅速取出貼在臉上。然后走到舞池門(mén)口，讓“服務(wù)員”檢查無(wú)誤，然后拿一頂圣誕帽，就可以進(jìn)入舞池跳舞了。
3、父母也像孩子一樣去“尋寶”，牌子是紅三角，粉五瓣花，綠半圓。
4、孩子和父母一起玩尋寶。
�。�2）圣誕舞會(huì )——圣誕快樂(lè )（互動(dòng)舞蹈）
孩子和家長(cháng)在找到“寶藏”后，一個(gè)個(gè)進(jìn)入“舞池”。一個(gè)在小丑妹妹后面，隨著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)“圣誕快樂(lè )”。
�。�3）智能多星游戲
1、老師出示智力包。說(shuō)：這個(gè)錦盒太神奇了。里面有很多神奇的游戲卡。請上來(lái)摸摸。按照題卡內容表演（如猜謎語(yǔ)、數字連接、九格等）會(huì )得到一個(gè)小獎勵。）、
2、“智慧之星”和孩子們玩益智游戲。
�。ㄋ模┬蕾p兒童劇——圣誕節的起源
1、老師：孩子們，我們跳舞和玩游戲來(lái)慶祝圣誕節。你知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的嗎？圣誕老人是怎么來(lái)的？
2、請欣賞我們班和家長(cháng)表演的兒童劇《圣誕節的起源》。
�。ㄅ园住蠋煟汉芫靡郧�，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一個(gè)貧窮的乞丐（父母）。他又冷又渴又餓�！捌蜇ぶ糁�(zhù)破破爛爛的拐杖出來(lái)”。他來(lái)到一個(gè)村莊，遇到了一個(gè)富人（小孩）和一個(gè)窮人（小孩）。
乞丐說(shuō)：“我又渴又餓。請好心給我一些面包吃�！�？
富人：我有錢(qián)，我有錢(qián)，我有足夠的面包和牛奶，但我不會(huì )給你一個(gè)窮人，踢一個(gè)乞丐。
乞丐（掙扎著(zhù)站起來(lái)的窮人）說(shuō)：我又渴又餓又冷又累。請好心給我一些面包吃？
窮人：我窮。我只有一塊面包，但我愿意給你一半。
乞丐（脫下破布，變成可愛(ài)的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子。幸福與和平永遠伴隨著(zhù)你。我會(huì )送你一根松枝。你應該記得每天澆水施肥，好好照顧它。它會(huì )永遠保佑你。
�。ㄅ园祝┞�.，松枝真的長(cháng)出來(lái)了，長(cháng)成一棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種各樣的禮物。
圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。
�。�5）圣誕老人送禮物
1、老師：我們圍著(zhù)燭光輕輕坐著(zhù)，每個(gè)人許個(gè)愿。祝好，圣誕老人會(huì )幫你實(shí)現。來(lái)吧，孩子們，讓我們在許愿后吹滅蠟燭。
2、燃放煙花：五顏六色的花朵從天而降。伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )和孩子們的笑聲，圣誕老人推著(zhù)禮物出現在每個(gè)人面前。
3、圣誕老人：孩子們，在你選擇的禮物上寫(xiě)上數字后，你會(huì )得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
4、孩子說(shuō)數字，選禮物。
�。�6）自助餐
孩子們很樂(lè )意和父母老師一起選擇水果沙拉和小食品，分享節日的快樂(lè )！
幼兒園活動(dòng)策劃9
活動(dòng)主題：
20xx年6月5日，中國世界環(huán)境日的主題是“低碳減排，綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活的理念，提高公眾的環(huán)保意識，讓每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)保的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺(jué)節約消費，倡導綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
我們的口號：
讓我們一起努力，讓我們的生活充滿(mǎn)綠色！
活動(dòng)目標：
1、讓孩子們知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高他們的環(huán)保意識。
2、不踐踏花草樹(shù)木，懂得愛(ài)護一草一木。
家長(cháng)宣傳：在家里聯(lián)系欄張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
活動(dòng)概述：
首先，向孩子們介紹世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說(shuō)出世界環(huán)境日的日期，并大致介紹一下世界環(huán)境日。
第二，宣傳這次世界環(huán)境日的主題。
一起唱今年的'主題：“低碳減排？綠色生活”。
第三，看相關(guān)圖片。
讓孩子大膽說(shuō)出圖中的內容，是否正確，并說(shuō)明理由。
第四，聯(lián)系實(shí)際
請告訴孩子們我們平時(shí)應該注意些什么。
比如愛(ài)護身邊的花草樹(shù)木，不摘身邊的花，不踐踏草坪等等。增強環(huán)保意識。
幼兒園活動(dòng)策劃10
活動(dòng)目標
1、知道自己長(cháng)大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2、了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3、感受升班后周?chē)h(huán)境的變化，能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。
活動(dòng)準備
1、提前布置好活動(dòng)區域，如：表演區、科學(xué)區、閱讀區等。
2、收集前幾屆大班孩子在學(xué)習、游戲、運動(dòng)、生活等方面的'活動(dòng)圖片若干張。
活動(dòng)過(guò)程
1、觀(guān)察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀(guān)察新教室的環(huán)境，說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區域等。
小結：我們現在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會(huì )學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設置的區域與中班不同了。
2、討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習及任務(wù)等方面有哪些不同。
教師：現在我們也是大班的小朋友了，你們覺(jué)得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?
然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導幼兒觀(guān)察、討論。
小結：在平時(shí)的生活、學(xué)習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧!(教師誦讀兒歌)
提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4、自選小組。
教師引導幼兒根據小班、中班的分組經(jīng)驗，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。
幼兒園全體教師和幼兒
活動(dòng)流程
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)詞
敬愛(ài)的園長(cháng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好!過(guò)了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。
在這美麗歡樂(lè )的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。
在這里，我們歡迎各位小朋友回來(lái)上課啦!下面請我們的園長(cháng)X老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對小朋友們的歡迎和希望!
(二)園長(cháng)致辭。
(三)中大班小朋友表演節目。
(四)各班的老師帶領(lǐng)小朋友們去熟悉自己的班級和新來(lái)的小朋友。
開(kāi)學(xué)典禮結束。
幼兒園活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養從小愛(ài)護植物，熱愛(ài)大自然的情感，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的'意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1.情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準備：
1.每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中班“珍愛(ài)綠色；珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4.各班制作植樹(shù)節版宣傳報(關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料)
5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6.樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一) “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式
1.園長(cháng)講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3.社區居委會(huì )工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長(cháng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色幼兒園”。并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
(二)分級部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌。與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在幼兒園種植園地，和家長(cháng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長(cháng)護送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認識各種樹(shù)木并做調查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
幼兒園活動(dòng)策劃12
為進(jìn)一步提升幼兒園辦學(xué)水平，增強教育實(shí)力，激發(fā)藝術(shù)教育活力，努力創(chuàng )建藝術(shù)特色品牌幼兒園，根據本園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一.指導思想
樹(shù)立全面發(fā)展，注重個(gè)性特長(cháng)培養的理念，以幼兒快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)為宗旨，努力打造我園藝術(shù)教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高幼兒整體素質(zhì)。
二.藝術(shù)特色教育的內容、目標
�。ㄒ唬�.藝術(shù)特色教育內容：本著(zhù)以幼兒發(fā)展為本、從實(shí)際出發(fā)的原則，結合幼兒自身素質(zhì)特點(diǎn)和本園教育資源優(yōu)勢，開(kāi)展舞蹈（學(xué)習基本功、節奏練習、舞蹈等）、美工興趣小組活動(dòng)，幼兒可根據自身特點(diǎn)自主選擇。
�。ǘ�.藝術(shù)特色教育目標：
1.加強特色育人工作，重視藝術(shù)教育教學(xué)，培養幼兒審美意識，陶冶情操，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。
2.培養幼兒對藝術(shù)的學(xué)習興趣，了解基本知識，掌握基本的技能，培養藝術(shù)素養，完善人格。
3.尊重個(gè)體差異與教師有效指導相結合，整合幼兒園、家庭、社區等教育資源，讓每一個(gè)孩子都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)項目，因地制宜地開(kāi)展各種活動(dòng)。
4.切實(shí)利用特色課時(shí)間專(zhuān)門(mén)培訓，努力打造我園藝術(shù)教育品牌。
�。ㄈ┒ㄆ陂_(kāi)展舞蹈、美工系列展示活動(dòng)
1、舉行幼兒舞蹈、美工比賽。
2、舉行我園美工畫(huà)展競賽活動(dòng)。聘請家長(cháng)、教師參加美工畫(huà)展競賽。
3、舉辦我是小小舞蹈家展示活動(dòng)。
4、積極參加縣組織的畫(huà)展及縣組織的'各種大型娛樂(lè )活動(dòng)。
三.組織機構
1.幼兒園藝術(shù)特色教育領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：周主發(fā)
副組長(cháng)：李淑芳范淑蘭
成員：黃玉紅李明杰
2.幼兒園藝術(shù)特色教育興趣小組：
�。�1）舞蹈小組輔導教師：李喆
�。�2）美工小組輔導老師：張智華
四.具體措施
1.加強組織領(lǐng)導，分工協(xié)作，制定計劃，確定專(zhuān)人進(jìn)行指導并組織實(shí)施，有組織、有目的、有指導性地開(kāi)展各項活動(dòng)。
2.營(yíng)造師幼全員參與的氛圍，鼓勵和引導幼兒根據自己興趣愛(ài)好，自主選擇活動(dòng)項目。
3.按照教育部頒發(fā)的課程標準，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)學(xué)科課程。認真制定藝術(shù)教學(xué)計劃，要求做到目標任務(wù)到位，落實(shí)安排到位，方法措施到位，嚴格規范實(shí)施。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢，積極開(kāi)發(fā)園本課程。
4.鼓勵幼兒人人參與，堅持面向全體，兼顧個(gè)體差異，力求幼兒人人具備所選項目的簡(jiǎn)單技能，讓每個(gè)孩子都有所發(fā)展，快樂(lè )發(fā)展。
5.積極開(kāi)展藝術(shù)競賽活動(dòng)，為幼兒特長(cháng)的發(fā)揮，為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平臺。利用六一、藝術(shù)節、小主持大賽等各種比賽活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練，發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì)，培養審美和創(chuàng )新能力。
6.平時(shí)，通過(guò)作品展示展覽、書(shū)畫(huà)、音樂(lè )舞蹈表演等多種形式，讓幼兒全面參與，在活動(dòng)中樂(lè )于展示自我。
7.抓好目標分層管理，分工協(xié)作，各負其職，分類(lèi)指導，強化養成訓練。加強督導、檢查與考核。重視藝術(shù)教研，分析問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作措施。
五.活動(dòng)要求
1、輔導教師精心計劃，嚴格按計劃教學(xué)，定期匯報教學(xué)進(jìn)度。舞蹈班和美工班要結合幼兒實(shí)際，認真制定班級幼兒舞蹈和美工計劃，把特色教育抓在實(shí)處。
2、深入調研，完善制度。幼兒園開(kāi)展一次幼兒舞蹈美工能力的摸底調研，有針對性地設計輔導計劃，形成相應的輔導制度；要建立特色班檢查評比制度，表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；要建立文明特色班例會(huì )工作制度，定期交流經(jīng)驗，改進(jìn)工作方式，不斷提高幼兒園特色班建設的針對性和實(shí)效性。
3、豐富載體，狠抓落實(shí)。要創(chuàng )新活動(dòng)形式和內容，使特色教育的活動(dòng)形式多樣、教育內容豐富，取到實(shí)效。
4、上課教師精心設計每堂課，使孩子在每堂課上有所收獲。
5、在學(xué)校組織的大型文藝、畫(huà)展活動(dòng)中，舞蹈班要拿出較好的節目，美工班要拿出孩子像樣的作品。
5、注重三結合，做好三個(gè)抓，豐富特色班建設內容。
三結合：
1、特色教育與課堂教學(xué)緊密結合。
2、特色教育與各種豐富多彩的活動(dòng)緊密結合。
3、特色教育與文明班級評比緊密結合。
4、幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置進(jìn)行有效結合，形成顯明的園所特色。三個(gè)抓：
1、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得特色教育的意義。
2、抓區域和區角活動(dòng)、游戲活動(dòng)，培養幼兒間的合作、觀(guān)察、想象的能力。
3、抓重大活動(dòng)教育。利用教師節、六一、藝術(shù)節等節日，讓幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察，用自己的特長(cháng)（繪畫(huà)、舞蹈）表達出來(lái)。
六、具體活動(dòng)時(shí)間：
1、每周活動(dòng)1次，每次活動(dòng)不少于60分鐘。
2、上課時(shí)間：舞蹈班在周二下午4：00到5：00。
美工班在周四下午4：00到5：00。
七、收費標準
1、參加舞蹈特色班每人每月學(xué)費50元。
2、參加美工特色班每人每月學(xué)費50元，材料費20元。
注：同時(shí)參加舞蹈、美工特色斑的，每人每月收取學(xué)費80元。
八、考核細則
1、輔導教師平時(shí)輔導教學(xué)記錄、教案等。
2、在各種文藝和畫(huà)展活動(dòng)中取得的成果。
3、在縣組織的畫(huà)展及縣組織的各種大型娛樂(lè )活動(dòng)中，所輔導的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)。
4、參加輔導的教師每人每節補助3元。
幼兒園活動(dòng)策劃13
活動(dòng)時(shí)間：
X月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園二樓多功能廳
活動(dòng)形式：
親子同樂(lè )活動(dòng)
主持人：
參加活動(dòng)班級：
X班X班X班
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。
活動(dòng)準備：
1、錄音機、音樂(lè )磁帶《Xx》、《Xx》、《XX》、的士高音樂(lè )。
活動(dòng)流程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
(親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌�，大家新年�?因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(cháng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂(lè )活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)，讓我們共同唱響《Xx》)
宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始。
二、師幼家長(cháng)表演：開(kāi)開(kāi)心心做體操
冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來(lái)表演《XX》
三、家長(cháng)才藝展示
為了讓今天的聚會(huì )更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來(lái)欣賞由XXX家庭帶來(lái)的精彩節目……
四、放《Xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動(dòng)聽(tīng)的`歌,一份真誠的祝福，好聽(tīng)的一曲《Xx》道出了濃濃的過(guò)年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì )一下游戲的快樂(lè )呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節，感受游戲帶給我們的快樂(lè )!
1、疊疊樂(lè )(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍色12個(gè))(每班4個(gè))
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè )”。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)X6組)
游戲規則：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線(xiàn)后，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(cháng)一起把易拉罐壘高，反復進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))
主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!
游戲準備：
床單3條
游戲規則：
以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線(xiàn)后。
發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著(zhù)花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
幼兒園活動(dòng)策劃14
活動(dòng)目標：
1、積極參與競選活動(dòng)，嘗試用各種方式向同伴展示自己。
2、有公平競爭的意識，知通過(guò)努力實(shí)現自己的想法。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、教師和幼兒共同制作招募活動(dòng)主持人的海報。
2、幼兒了解過(guò)主持人是怎樣主持節目的。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師和幼兒共同討論，了解主持人的相關(guān)知識。
教師：你喜歡哪個(gè)主持人，為什么？
教師：什么樣的人能做主持人？
教師：你認為我們需要的主持人應該是什么樣的？
教師：你認為自己能當主持人嗎？我們大家投票從同伴中選出自己的`主持人吧！
2、競選活動(dòng)：請投我一票。
�。�1）教師介紹競選的要求、順序。
�。�2）參加競選的幼兒有序地在集體面前發(fā)表競選宣言，展示自我。
�。�3）幼兒自主投票。（每人一張及時(shí)貼，貼在黑板上相應幼兒名字的下面。）3、統計、討論競選結果。
�。�4）教師和幼兒一同統計得票情況。
�。�5）教師宣布統計結果。
�。�6）當選的幼兒表達自己的感受，請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)選他的理由。
教師總結：小朋友積極參加競選活動(dòng)，在競選中展示自己的長(cháng)處，很勇敢。希望以后有更多的小朋友向他們學(xué)習，積極、勇敢地參加競選并展示自我。有的小朋友通過(guò)自己的努力被選上了，我們?yōu)樗麄兏吲d；可是也有的小朋友沒(méi)有選上，沒(méi)有關(guān)系，下次繼續努力，相信你們一定會(huì )成功的。
幼兒園活動(dòng)策劃15
活動(dòng)目標：
1.引導幼兒仔細觀(guān)察。
2.能用比較完整的語(yǔ)言講述春節給人們帶來(lái)的快樂(lè )。
3.學(xué)會(huì )用恰當的語(yǔ)句表達祝福的'話(huà)。
4.體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。
5.感受節日的歡快氣氛。
活動(dòng)重點(diǎn)：能用完整的語(yǔ)言講述過(guò)春節的情景。
活動(dòng)難點(diǎn)：愉悅，感激等性情的語(yǔ)言組織與表達。
活動(dòng)準備：
過(guò)春節時(shí)的熱鬧場(chǎng)面圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一.講述春節時(shí)人們的慶�；顒�(dòng)，出事圖片。
互動(dòng)問(wèn)題：
1.圖中人們在做什么?他們過(guò)得是什么節日?
2.你是從哪看出來(lái)的。
二.說(shuō)說(shuō)自己是怎么過(guò)春節的。
互動(dòng)問(wèn)題：
1.在過(guò)春節的時(shí)候你興的事是什么?
2.過(guò)春節時(shí)你最喜歡做的事是什么?
3.新的一年里你的心愿是什么?
三.我是小小演說(shuō)家。
用比較完整的語(yǔ)言把自己的所見(jiàn)，所聞，所感表達出來(lái)。
四.結束活動(dòng)。
互動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè )邊唱歌曲《新年好》邊做律動(dòng)。
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