(精選)幼兒園活動(dòng)策劃
幼兒園活動(dòng)策劃1
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì )研究決定在六一前開(kāi)展以快樂(lè )童年我的節日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請按照此方案做好安排。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)表演展現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午3：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園音樂(lè )舞蹈教室
四、活動(dòng)準備：
1、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置（音樂(lè )舞蹈室）；
2、各班各教師負責本班參加展示活動(dòng)的節目編排；
3、總務(wù)處負責活動(dòng)所需物品；
4、保衛處負責制定慶六一活動(dòng)安全預案，做好活動(dòng)期間的安全保衛工作；
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
五、活動(dòng)形式：
每班出兩個(gè)節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工：
1、總指揮：xx
2、安全及場(chǎng)地組織：
組長(cháng)：xx
成員：各班主任及配班教師
3、場(chǎng)地布置：
組長(cháng)：xx
成員：xx
4、音響：xx
5、攝像：xx
6、幼兒組織：各班班主任及配班教師
7、主持：xx
8、評委：xx
9、后勤供應：xx
七、幾點(diǎn)要求：
1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的'六一兒童節。
2、各班要做好家長(cháng)的宣傳動(dòng)員工作，爭取家長(cháng)在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長(cháng)屆時(shí)來(lái)園觀(guān)看演出（由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來(lái)一位家長(cháng)），演出時(shí)請家長(cháng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內文明觀(guān)看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地擺放整齊；下午1：00統一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負責。
4、各班要重視節目排練，爭取呈現高質(zhì)量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱(chēng)、人數、串詞、音樂(lè )等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動(dòng)共設置一等獎四個(gè)、二等獎四個(gè)、三等獎四個(gè)。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
幼兒園活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)目的
當今社會(huì )是學(xué)習型,信息型的社會(huì )，人們需要終身學(xué)習,大量接觸信息，學(xué)習和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力!最是書(shū)香能致遠，書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。為了培養幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，營(yíng)造"書(shū)香校園"、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書(shū)月。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的'思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書(shū)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號：
我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )!
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1012月3個(gè)月
五、活動(dòng)對象：
全體教師、幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目：
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取，每月班級內圖書(shū)數量是班級人數的2倍
2、起草"親子閱讀倡議書(shū)";
家庭建立"家庭書(shū)架"
3、建立借書(shū)制度(班級和家長(cháng))：班級動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(cháng)可以按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內容及安排：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月下旬
程序：
1、制訂"好書(shū)潤心靈"讀書(shū)活動(dòng)方案。
2、各年級初步確定領(lǐng)取書(shū)目。
3、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍
(1)創(chuàng )設"書(shū)香浸潤童年分享閱讀"專(zhuān)欄。
(2)利用班級博客宣傳讀書(shū)活動(dòng)內容
(3)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案以及"親子閱讀倡議書(shū)"，向家長(cháng)推薦適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(cháng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)實(shí)施操作階段：1012月
1、開(kāi)展"好書(shū)分享"活動(dòng)。
(1)豐富班級圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)，鼓勵孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導幼兒進(jìn)行"我最喜歡的一本書(shū)"的交流。每周1次，每次5名幼兒
(3)同年齡段各班開(kāi)展"圖書(shū)漂流"的活動(dòng)，擴大閱讀面每班的書(shū)籍每個(gè)月與其它班級交換1次。
2、班級統一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事值班教師。
3、各班級在走廊墻壁創(chuàng )設"分享閱讀"專(zhuān)欄(家園聯(lián)系板)：指導家長(cháng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示"好書(shū)分享""親子閱讀"的照片、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等
4、開(kāi)展"圖書(shū)借閱日"活動(dòng)。在周五下午，幼兒可以從班級圖書(shū)中挑選一本自己喜歡的圖書(shū)，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長(cháng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。
5、親子閱讀：鼓勵家長(cháng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí)，每周陪孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。
6、"故事媽媽進(jìn)課堂"：班級每周請一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。
程序：
(1)周一故事媽媽報名，并申報要分享的故事。
(2)安排時(shí)間，故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來(lái)的故事(留下照片)。
(3)每周1次，每次12名故事媽媽。
7、成立"書(shū)香小屋"博客專(zhuān)欄(安康博客)。家長(cháng)利用班級網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行讀書(shū)心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗分享等。
(三)總結評比階段：12月下旬
1、進(jìn)行"讀書(shū)明星"的評選。
圖書(shū)明星評選條件：
(1)有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
(2)能獨立閱讀十本以上的書(shū)籍。
2、"書(shū)香家庭"評選活動(dòng)
(1)家庭成員愛(ài)書(shū)藏書(shū)，訂閱報刊雜志，建立"家庭藏書(shū)屋"和"家庭書(shū)架"。
(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。
(3)家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動(dòng)，熱心為幼兒園的各項發(fā)展出謀劃策。
3、讀書(shū)活動(dòng)展示、總結。
結合慶"元旦活動(dòng)"一起展示讀書(shū)活動(dòng)成果，內容包括班級故事表演、書(shū)香家庭閱讀展示等等。并對"讀書(shū)明星""書(shū)香家庭"進(jìn)行頒獎。
幼兒園活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)主題：文明禮儀伴我行
文明禮貌是人們在社會(huì )交往活動(dòng)中的行為規范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。然而我們中班的孩子年齡較小，大多是獨生子女，受家庭的過(guò)多呵護，形成很強的自我意識，以自我為中心，不會(huì )使用禮貌語(yǔ)，有的孩子即使遇到自己班的老師也羞于開(kāi)口問(wèn)聲好。為了讓孩子養成良好的習慣，我們將文明禮貌習慣的養成滲透在―日生活的各個(gè)環(huán)節之中。根據幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“文明禮貌伴我成長(cháng)”主題活動(dòng)，我們將嘗試通過(guò)學(xué)習兒歌、童謠等，讓孩子們從中了解文明禮儀，促進(jìn)好習慣的養成。
二、活動(dòng)目標
1、讓幼兒了解基本的禮貌用語(yǔ)，養成良好的文明禮貌習慣。
2、通過(guò)開(kāi)展“文明禮貌伴我成長(cháng)”主題活動(dòng)，提高教師自身素養，以教師為榜樣，帶動(dòng)幼兒，影響家庭。
3、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)、玩玩的方式，幫助孩子懂得文明禮貌的重要性。
4、鼓勵幼兒積極參與各類(lèi)活動(dòng)，并能用語(yǔ)言大膽表達自己參與活動(dòng)的體驗。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、各班通過(guò)講故事、看圖書(shū)等活動(dòng)，了解雷鋒叔叔的事跡，體會(huì )助人為樂(lè )的.精神。
2、以“我的家”為中心，感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛(ài)，體驗與家人共處的快樂(lè )，懂得尊敬，關(guān)心父母，愿意為他們做力所能及的事情。幼兒通過(guò)幫助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務(wù)等實(shí)際行動(dòng)體會(huì )長(cháng)輩的辛苦，學(xué)會(huì )尊重長(cháng)輩，每天使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)候長(cháng)輩，并每天為長(cháng)輩做一件小事，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)長(cháng)輩。
3、開(kāi)展“環(huán)保小衛士”活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，巡查校園及小區環(huán)境，將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶，用自己的行動(dòng)來(lái)感染家長(cháng)和幼兒，起到良好的榜樣作用。
4、“請你來(lái)我家做客”讓幼兒樂(lè )意邀請朋友到家做客，學(xué)習一些簡(jiǎn)單的主客禮儀，并用適當的語(yǔ)言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。學(xué)習有禮貌地拜訪(fǎng)，有禮貌地招待客人。并與同伴分享去拜訪(fǎng)別人時(shí)好玩的事。
四、家園共育
1、送孩子來(lái)園時(shí)，記得和孩子說(shuō)“再見(jiàn)”；放學(xué)回家時(shí)拉著(zhù)孩子的手，記得跟老師、門(mén)衛叔叔說(shuō)“再見(jiàn)”。
2、為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習生活環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽煙、不亂扔煙蒂等。
讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，通過(guò)禮儀溝通心靈，讓文明成為習慣，拉起小手，筑起大愛(ài)，讓文明之花在家園盛開(kāi)。
幼兒園活動(dòng)策劃4
一、大活動(dòng)目標：將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動(dòng)名稱(chēng)：“感恩你我，真情成長(cháng)”
三、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月23日
主題活動(dòng)：11月24日——11月26日
閉幕式：11月26日
四、準備工作安排：
1、大展板的制作，21號前完成；
�。�1）小班級部完成橫幅的打印及制作。
�。�2）背景（幕布亦是海報）的制作。
各級部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。
2、開(kāi)幕式及準備分工：
�。�1）時(shí)間安排 開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
�。�2）家長(cháng)宣傳工作到位
�。�3）主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動(dòng)的目標、內容安排及家長(cháng)配合。
�。�4）開(kāi)場(chǎng)方式
各級部設計一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(cháng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內。 （如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現同伴間團結友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè )游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。）
�。�5）各級部所需音樂(lè )由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上；
�。�6）開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級部負責。
�。�7）過(guò)程設計：
3、下午活動(dòng)：
�。�1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
�。�2）園長(cháng)致開(kāi)幕詞
�。�3）主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。
�。�4）全體表演《幸福拍手歌》
4、教育活動(dòng)準備。
�。�1）各級部按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。
�。�2）各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。（27號前完成）
5、中、大班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
�。�1）家長(cháng)宣傳工作到位。
�。�2）聯(lián)系孤兒院、車(chē)子；標語(yǔ)的.打印、橫幅的制作。
�。�3）領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
�。�4）慰問(wèn)禮品的準備。
�。�5）幼兒安全教育、禮貌教育。
�。�6）過(guò)程資料的拍攝與收集。
�。�7）活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
6、閉幕式準備及分工。
�。�1） 主持人、串詞。
�。�2）小班準備好護手霜、中大班準備好互贈的愛(ài)心。
�。�3）準備好愛(ài)心傳遞物品。（小班愛(ài)心、中班四葉草、大班紅絲帶）
五、閉幕式活動(dòng)安排
1、25號上午10：00小班
活動(dòng)流程：
�。�1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。�2）兒歌表演《我愛(ài)家人》。
�。�3）愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達對彼此的愛(ài)。
�。�4）小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
�。�5）歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
�。�6）愛(ài)的傳遞：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。
�。�7）結束語(yǔ)
2、26號上午9:30中大班舉行閉幕式
活動(dòng)流程：
�。�1）主持人宣布活動(dòng)意義、串詞。
�。�2）中班詩(shī)歌表演《猜猜我有多愛(ài)你》。
�。�3）大班幼兒集體手語(yǔ)表演《感恩的心》。
�。�4）請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛(ài)的信物”的意義；（幸運草、紅絲帶）；
�。�5）團隊愛(ài)的宣言：
愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人；
愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活；
讓愛(ài)心在我們之中傳遞；
感恩你我，真情成長(cháng)！
6、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。
六、后續活動(dòng)：
1、閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳。
2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。
3、愛(ài)心展板的制作。
幼兒園活動(dòng)策劃5
一．介紹三八婦女節：
1．教師出示掛歷，詢(xún)問(wèn)今天是幾月幾日？（20xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）
2．師：那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎？（幼兒回答）
3．教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節，婦女節又稱(chēng)國際婦女節，
4．提問(wèn)：婦女節是誰(shuí)的節日？哪些人可以過(guò)婦女節？（幼兒思考后回答）
5．教師小結：哪些人被稱(chēng)作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿(mǎn)足這兩個(gè)條件的人就被稱(chēng)為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
二、活動(dòng)目標：
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)婦女的節日，
幼兒園三八活動(dòng)方案。
2、通過(guò)為媽媽選購健康禮物、送禮物的`活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽的情感。
3、學(xué)習看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，使幼兒懂得初步的衛生健康知識。
4、學(xué)習看價(jià)錢(qián)、計算價(jià)錢(qián)，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
三、活動(dòng)準備：
1、每位幼兒準備十元錢(qián)為媽媽購買(mǎi)健康禮品。
2、活動(dòng)前相關(guān)知識的了解、豐富。（如：三八節的由來(lái)，如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢(qián)的合計等）
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前談話(huà)：
1、談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)缷寢尮ぷ骱苄量�，小朋友應該關(guān)心、照顧媽媽。
2、明確購物活動(dòng)的目的、要求。
�。ǘ┯變涸诮處煄ьI(lǐng)下步行至三江購物。
�。ㄈ┯變涸诔袃日J真地為媽媽選購健康禮物。
�。ㄋ模┗赜變簣@，活動(dòng)后談話(huà)：
1、說(shuō)說(shuō)自己給媽媽買(mǎi)了什么？為什么買(mǎi)這個(gè)禮物？
2、談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X(qián)？剩余多少？
3、交流選購禮物的過(guò)程及心情。
4、說(shuō)說(shuō)自己回家把禮物送給媽媽時(shí)，想對媽媽說(shuō)一句話(huà)表示感謝和祝賀。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y。
五、活動(dòng)目標：
1．知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2．會(huì )尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_自己的愛(ài)。
幼兒園活動(dòng)策劃6
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽空參加我們的親子運動(dòng)會(huì )，共同分享孩子們童年的快樂(lè )，歡迎你們!，運動(dòng)使孩子們健康，運動(dòng)使孩子們快樂(lè )，今天迎來(lái)了我們童星幼兒園首屆親子運動(dòng)會(huì )。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設計了好多的活動(dòng)，瞧，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，等不及了�，F在請我們的的小運動(dòng)員入場(chǎng)：（音樂(lè )響起來(lái)，運動(dòng)員進(jìn)行曲，運動(dòng)員經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，教師帶領(lǐng)孩子高喊自己班的口號）
1、首先走在最前面的是大一班的小朋友們，他們邁著(zhù)矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂的向我們走來(lái)了，
2、接著(zhù)后面的是小一班的小朋友們，別看他們年齡小，可是他們志氣高!
3、第三個(gè)出場(chǎng)的是蒙氏班的的小朋友們，這是一支訓練有素的隊伍，瞧，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步的向我們走來(lái)。他們在這個(gè)溫馨的班集體中快樂(lè )成長(cháng)，他們是我們幼兒園的驕傲希望，小小運動(dòng)健兒們，加油哦。成功是屬于你們的!
4、接下來(lái)出場(chǎng)的是大二班的小朋友，瞧!燦爛的微笑寫(xiě)著(zhù)他們的熱情。為了這次運動(dòng)會(huì )，天天訓練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績(jì)!
5、現在向我們走來(lái)的是小二班的小朋友們，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，邁著(zhù)整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的!
6、正在走向我們的是中一班的`小朋友們，看，他們臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，因為他們都是運動(dòng)小天使。
7、第7個(gè)出場(chǎng)的是中二班的小寶貝們，對參加這次運動(dòng)會(huì )充滿(mǎn)了信心，決心在運動(dòng)會(huì )上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭光，為班級增添光彩!
最后向我們走來(lái)的是小小班可愛(ài)的寶寶和爸爸媽媽們，這些寶寶紅紅的臉蛋，顯得如此嬌艷，是那樣的可愛(ài)，他們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?
全體寶貝們，今天的運動(dòng)會(huì )你們有信心拿第一嘛?祝你們在比賽中獲取好的成績(jì)!
8、首先請幼兒園的園長(cháng)為我們致辭：
非常感謝園長(cháng)的精彩致辭!
9、孩子們，爸爸媽媽們也有許多的話(huà)要對你們說(shuō)，現在讓我們作用熱烈的掌聲歡迎 講話(huà)。
謝謝家長(cháng)的祝福，寶貝們，祝你們今天玩得開(kāi)心、玩出健康，玩出智慧，寶貝們，家長(cháng)們，讓我們一起喊出我們幼兒園的運動(dòng)口號：“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )|”
接下來(lái)請欣賞大班幼兒的舞蹈表演，讓孩子精彩的舞蹈為我們的親子運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)序幕!
我宣布：萊州市平里店鎮童星幼兒園首屆運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始!
首先進(jìn)行的是幼兒競賽活動(dòng)：請各班老師組織好你們的運動(dòng)員
第一項：大班幼兒快樂(lè )的顛球賽(每班選出5名參賽隊員)各班選出5名家長(cháng)做裁判，5分鐘計時(shí)，選出一(2個(gè))二(3個(gè))三等獎(5個(gè))
第二項：兩個(gè)大班全體人員
游戲準備：大球4個(gè) 障礙小椅子16把，4個(gè)跑道，每班2個(gè)跑道。
游戲規則：將幼兒分成4隊 以豎排的形式站好 第一名幼兒到口令滾球向前跑 繞過(guò)椅子后到達返回 第二個(gè)幼兒接著(zhù)滾球 依次進(jìn)行 先滾完的為勝
第三項：中班滾球比賽。滾球(——3個(gè)跑道)
比賽準備：大刺猬球、四張椅子
比賽規則：中一班、中二班、中蒙班全體幼兒，三個(gè)跑道，比賽開(kāi)始時(shí)幼兒從起點(diǎn)出發(fā)滾球繞椅子前進(jìn)，到達終點(diǎn)后直線(xiàn)返回起點(diǎn)，將球交給下一名幼兒，以此類(lèi)推，最后以先完成比賽的隊伍為獲勝。
第四項：小班我真能干比賽：
比賽準備：衣服每個(gè)跑道10件
比賽規則：共6個(gè)跑道，每班2個(gè)跑道，每個(gè)跑道站立15名幼兒，聽(tīng)到比賽哨聲后1名幼兒迅速出發(fā)到達終點(diǎn)穿起衣服后迅速返回拍下一個(gè)幼兒的手，下一個(gè)幼兒出發(fā)，以此類(lèi)推，最后以最快速度完成比賽的隊伍為獲勝。
第五項：小小班鉆地洞：活動(dòng)準備 (小拱形門(mén)4個(gè)、泡沫墊子若干)
比賽規則：2個(gè)跑道，幼兒分為2隊，幼兒站在起點(diǎn)，哨聲響，幼兒開(kāi)始在泡沫墊上爬，并鉆過(guò)拱形門(mén)，到達地點(diǎn)。哪個(gè)隊先爬完，哪個(gè)隊獲勝。
第六項趕小豬（2輪）——3個(gè)跑道
比賽準備：球拍3個(gè)、皮球3個(gè)每班選派10名家長(cháng)參賽
比賽規則：在每個(gè)跑道起點(diǎn)站立5名幼兒，終點(diǎn)站立5名幼兒，聽(tīng)到比賽哨聲后起點(diǎn)的一名幼兒迅速用球拍將球繞過(guò)障礙運送到終點(diǎn)傳遞給終點(diǎn)的1名幼兒，終點(diǎn)的幼兒接球后迅速用球拍按照原來(lái)路線(xiàn)繞過(guò)障礙返回起點(diǎn)傳遞給起點(diǎn)的第二名幼兒，以此類(lèi)推，最后以先完成的一隊為獲勝隊伍。@_@我是分割線(xiàn)@_@孩子們玩得好開(kāi)心，我發(fā)現好多家長(cháng)已經(jīng)急不可待了，下面就是家長(cháng)朋友們和我們的寶寶一起合作比賽的時(shí)間了，家長(cháng)朋友們加油了，祝你們取得好的成績(jì)。
第一項：各班家長(cháng)跳繩比賽，(每個(gè)班級選派10名家長(cháng)參加，每班選出10個(gè)裁判)10分鐘計時(shí)，分一二三等獎)
第二項：親子活動(dòng)
1、小小班喂豆豆選派10名家長(cháng)
比賽準備：每個(gè)跑道用8張墊子連接起來(lái)，旺仔饅頭若干、小碗、勺子
比賽規則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)爬過(guò)墊子，到達終點(diǎn)，將小碗中的旺仔饅頭喂給家長(cháng)吃，以最先吃完的家庭為獲勝。
2、小班袋鼠媽媽?zhuān)?輪）——8個(gè)跑道每個(gè)班選派10名家長(cháng)參賽。
比賽規則：幼兒在起點(diǎn)抱住家長(cháng)的脖子，雙腿夾緊家長(cháng)的腰，比賽開(kāi)始時(shí)，家長(cháng)要向袋鼠一樣抱著(zhù)寶寶向前跳躍，到達終點(diǎn)舉起寶寶最先完成比賽的家庭為獲勝。
3、中班背靠背（2輪）——3個(gè)跑道，每班選派20名家長(cháng)
比賽準備：羊角球5個(gè)
比賽規則：每個(gè)跑道4個(gè)家庭，幼兒站在起點(diǎn)，爸爸媽媽站在終點(diǎn);比賽開(kāi)始時(shí)，幼兒迅速從起點(diǎn)騎羊角球到達終點(diǎn)，將球交給爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尡晨勘巢辉试S用手將球夾在背中間返回起點(diǎn)，將球交給下一個(gè)家庭，以此類(lèi)推，最后以最先完成比賽的隊伍為獲勝。
4、大腳小腳（3輪）按年級組進(jìn)行
參加人數：小班(16個(gè)家庭) 中班(16個(gè)家庭) 大班(16個(gè)家庭)每輪4組 每組4人
游戲準備：紅旗4組 椅子4張
游戲規則：每個(gè)年級組的家庭分為4隊 每個(gè)家庭的幼兒將自己的小腳踩在家長(cháng)的腳面上 ， 并抱緊家長(cháng) ， 家長(cháng)手持一面紅旗 ， 帶著(zhù)幼兒橫向向前行進(jìn)， 行進(jìn)過(guò)程中要保持幼兒的小腳不落地 ， 但幼兒的小腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳面 ， 然后以最快速度到達終點(diǎn)， 繞過(guò)小椅子返回起點(diǎn) ， 將小紅旗交予下一個(gè)家庭 ， 游戲繼續進(jìn)行 ， 最后以最先完成的一隊為勝。
5、大班豬八戒背媳婦——3個(gè)跑道
比賽規則：每個(gè)跑道5個(gè)家庭，爸爸媽媽站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，當比賽哨聲響起后，爸爸迅速背起媽媽跑向終點(diǎn)，然后爸爸媽媽用雙手搭一頂轎子，讓幼兒坐進(jìn)去，然后迅速返回，下一組家庭出發(fā)，以此類(lèi)推，最后以先完成比賽的5個(gè)家庭為獲勝隊伍。
6、全家總動(dòng)員（3輪）按年級組
參加人數：小班(16個(gè)家庭) 中班(16個(gè)家庭) 大班(16個(gè)家庭)
游戲準備：竹竿4根 (或袋子)
游戲規則：每個(gè)年級組家庭分為4隊， 每對家長(cháng)雙手共同拿住竹竿站在起點(diǎn) ， 聽(tīng)到口令后迅速向前跳躍到達終點(diǎn)， 幼兒在終點(diǎn)處等待爸爸媽媽 然后選擇自己喜歡的方式抓住或趴在竹竿上雙腳離地 爸爸媽媽迅速運回幼兒， 將竹竿交給下一個(gè)家庭，最后以最快完成的一隊家庭為獲勝。
7、背靠背（2輪）——5個(gè)跑道
參加人數：小班(16個(gè)家庭) 中班(16個(gè)家庭) 大班(16個(gè)家庭)
比賽準備：羊角球5個(gè)
比賽規則：每個(gè)跑道4個(gè)家庭，幼兒站在起點(diǎn)，爸爸媽媽站在終點(diǎn);比賽開(kāi)始時(shí)，幼兒迅速從起點(diǎn)抱著(zhù)羊角球到達終點(diǎn)，將球交給爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尡晨勘巢辉试S用手將球夾在背中間返回起點(diǎn)，將球交給下一個(gè)家庭，以此類(lèi)推，最后以最先完成比賽的隊伍為獲勝。
最后一項：頒獎儀式。
幼兒園活動(dòng)策劃7
一、活動(dòng)目標：
培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時(shí)讓幼兒認識元旦節日。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9點(diǎn)整。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：班級教室
四、活動(dòng)準備：
1、糖、湯圓面。
2、盤(pán)子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長(cháng)委員會(huì )的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。
5、發(fā)出邀請，家長(cháng)參與。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》
開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財;五福臨門(mén)，六六大順;七星捧月，八面春風(fēng);九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
3、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵。
4、制作新年許愿卡。
5、家長(cháng)、老師、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》。
6、一起掛新年許愿卡。
幼兒園活動(dòng)策劃8
一、指導思想:
近幾年來(lái),國外學(xué)者研究發(fā)現,經(jīng)�；顒�(dòng)手指,給細胞以直接刺激,對健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動(dòng),能激活大腦皮層的神經(jīng)細胞,從而刺激大腦的發(fā)育,這已被越來(lái)越多的事實(shí)所證明,也被幼兒教師和家長(cháng)廣泛認同。手指活動(dòng)不僅能調動(dòng)幼兒的聽(tīng)、說(shuō)、想等各種感官,幼兒手部肌肉群得到發(fā)展,其他能力得到鍛煉,而且手指活動(dòng)能開(kāi)發(fā)人的右腦,促進(jìn)左右腦和諧發(fā)展,這已是不爭的事實(shí)。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強的特點(diǎn),開(kāi)展手指活動(dòng)是開(kāi)發(fā)幼兒智力的重要途徑。手指活動(dòng)與人腦的發(fā)育有著(zhù)極為重要的密切關(guān)系,在做手指游戲活動(dòng)時(shí),大腦、眼、手同時(shí)協(xié)調運動(dòng)。長(cháng)期堅持做手指運動(dòng)能開(kāi)發(fā)幼兒的大腦潛能,促進(jìn)大腦與手指間的信息傳遞,鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展。為此,我班本學(xué)期開(kāi)展了以手指游戲為主的班級特色活動(dòng),通過(guò)做手指游戲活動(dòng),以手促進(jìn)心靈,使幼兒的手指更加靈活,觸覺(jué)更加敏感,頭腦更加聰明,更加富有創(chuàng )造性,思維也會(huì )更加寬闊。
二、教學(xué)目的:
1、鍛煉小肌肉,發(fā)展手部的精細動(dòng)作。
2、初步培養幼兒的樂(lè )感,能隨著(zhù)節奏的快慢、旋律的高低,做出相應的動(dòng)作。
三、具體內容:
第一階段:二月為準備階段,孩子從假期剛入園,行為習慣等各方面都要做相應的調整,加之又有新生加入,以調整幼兒情緒為主要點(diǎn),我們就要搜集有關(guān)手指游戲的兒歌、動(dòng)作、視頻、從簡(jiǎn)到難如何開(kāi)展做一個(gè)規劃。
第二階段:從三月到六月這幾個(gè)月的時(shí)間內為學(xué)習階段,我們會(huì )將搜集到的手指游戲從簡(jiǎn)到難劃分,并滲透到一日教育的各個(gè)環(huán)節中。提高幼兒的想象力和語(yǔ)言表達能力。
第三階段:七月份為復習階段,把以上所學(xué)內容總的復習,并在開(kāi)放活動(dòng)中展示匯報。
四、開(kāi)展手指游戲活動(dòng)的注意事項
1、經(jīng)常變換,保持新鮮。
幼兒年齡越小,對某一事物的新鮮感保持時(shí)間越短。教師要經(jīng)常更新手指游戲的內容,還可以請幼兒和家長(cháng)一起來(lái)開(kāi)發(fā)新的手指游戲,持續激發(fā)幼兒對手指游戲活動(dòng)的`興趣。
2、不受限制,隨機開(kāi)展。
手指游戲活動(dòng)不受時(shí)間、條件、年齡的限制,隨時(shí)可以開(kāi)展。在教室,在操場(chǎng),在郊游的路上;在課前,在餐前,在離園的時(shí)候……我們根據本班孩子的特點(diǎn)和接受能力來(lái)選擇相應的手指活動(dòng),使他們在輕松愉快的氣氛中,手部肌肉得到鍛煉。在幼兒一日活動(dòng)中的每個(gè)過(guò)渡環(huán)節,無(wú)聲的手指運動(dòng)、變化多端的手指造型,可以很好地穩定幼兒的情緒,使幼兒的注意力盡快地被老師所吸引,讓教師組織幼兒集中、排隊變得簡(jiǎn)單、輕松。
3、遵循特點(diǎn),減少變化。
幼兒年齡小,手指的關(guān)節和肌肉尚在發(fā)育時(shí)期。因此,我們設計手指游戲的動(dòng)作時(shí)要簡(jiǎn)單,變化不宜太多,且動(dòng)作可多次重復,便于幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng),樹(shù)立幼兒的自信心,避免幼兒因困難而退縮。
4、由淺入深,循序漸進(jìn)。
在選擇手指游戲時(shí),我們根據幼兒的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn)。就我班孩子而言可利用手指來(lái)做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作,如小花、武器、剪刀、小鳥(niǎo)、小兔等,讓幼兒感受手指變化帶來(lái)的快樂(lè )。
5、以此為介,多元發(fā)展。
在手指游戲活動(dòng)中,幼兒的大腦、手、眼同時(shí)協(xié)調運動(dòng),對視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、語(yǔ)言等功能的發(fā)展也有著(zhù)極大的促進(jìn)作用。在組織幼兒手指運動(dòng)時(shí),教師應充分調動(dòng)幼兒多種感官的參與,鼓勵幼兒大膽表達、表現。同時(shí),有效結合音樂(lè )、語(yǔ)言、健康等各領(lǐng)域的內容,與手指“體操”融為一體 ,促進(jìn)幼兒多元的發(fā)展。
好動(dòng)好玩是幼兒的天性。手指游戲是幼兒的基本活動(dòng),符合幼兒的年齡特點(diǎn)。手指游戲具有趣味性,幼兒在游戲中觀(guān)察,記憶,想象,思維。手指游戲具有積極的強化作用,能使幼兒得到心理滿(mǎn)足,所以,應將環(huán)境教育巧妙得融合到游戲之中,引導幼兒在游戲中運用各感官,在動(dòng)手,動(dòng)腦,做做玩玩的游戲活動(dòng)中輕松自然接受教育,寓教于樂(lè ),以取得最佳效果。在人的智能結構中,動(dòng)手能力是一種最基本的而又十分重要的學(xué)習能力,幼兒的許多知識技能都是在操作活動(dòng)中學(xué)會(huì )的,其思維也是在操作活動(dòng)中逐漸發(fā)展的。因此,為幼兒提供各種的動(dòng)手操作的機會(huì ),既滿(mǎn)足了他們的動(dòng)手興趣,又為幼兒發(fā)展奠定基礎,幼兒又非常感興趣的形式就是游戲。游戲是幼兒運用智慧的活動(dòng),在游戲中幼兒的感知覺(jué)、注意、記憶、思維、想象都在積極活動(dòng)著(zhù),幼兒不斷地解決游戲中面臨的各種問(wèn)題:這使幼兒思維活躍起來(lái),有利地促進(jìn)幼兒的注意力記憶力思維力想象力的發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展。
幼兒園活動(dòng)策劃9
《頂竹杠》
幼兒園大班教案
活動(dòng)目標
1.通過(guò)進(jìn)行體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒走.跑.跳等基本動(dòng)作。
2.發(fā)展幼兒的創(chuàng )造力，想象力及培養幼兒的合作能力。
3.使幼兒獲得與同伴一起玩的樂(lè )趣，喜歡民間體育活動(dòng)。
活動(dòng)準備
1.音樂(lè )：雪絨花
2.“同頂”用的竹杠12根。
3在場(chǎng)地中央用竹杠擺成梯子狀，間隔約30公分左右。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
1.熱身運動(dòng)
聽(tīng)音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒做走.跑.跳等，活動(dòng)四肢。
2.利用場(chǎng)地上的竹杠變換形式進(jìn)一步練習走.跑.跳等基本動(dòng)作。
二、展開(kāi)
1.教師介紹毛南族民間體育游戲“同頂”，引導幼兒自由嘗試玩“同頂”。
2.講解游戲“同頂”競技玩法：
幼兒分兩組面對面站立，雙手扶住竹杠，用腹各頂竹杠一端，腳成前后弓箭步站立，比賽開(kāi)始后，
以誰(shuí)先頂過(guò)中線(xiàn)為勝，比賽中途誰(shuí)的竹竿掉地者，也算輸一局。
3.幼兒探索其他的.“同頂”玩法。
引導幼兒通過(guò)實(shí)踐，自己發(fā)現怎樣才能頂得更穩、更有力。
4.游戲：拼走迷宮
請小朋友用竹竿自由拼擺，教師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將幼兒拼擺的迷宮巧妙的連接起來(lái)，
并帶領(lǐng)幼兒共同游戲。邀請在場(chǎng)的教師一起玩。
三、結束
小結，在音樂(lè )中自然做輕松練習。
幼兒園活動(dòng)策劃10
“五一國際勞動(dòng)節”臨近，為了加強幼兒對“國際勞動(dòng)節”的了解，讓幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，明白勞動(dòng)光榮，學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)，做一個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜生活的好孩子。___第一幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)勞動(dòng)，獻愛(ài)心”五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)。
一、召開(kāi)“五一國際勞動(dòng)節”主題班會(huì )
教師口頭講述、視頻講解，讓幼兒了解“五一國際勞動(dòng)節”的來(lái)歷;了解千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者不同的工作情況;體會(huì )勞動(dòng)光榮，知道勞動(dòng)辛苦，要尊重他人的勞動(dòng)果實(shí);培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，讓幼兒明白所有的收獲都離不開(kāi)辛勤的付出。
二、舉行“我是小小采訪(fǎng)員”活動(dòng)
活動(dòng)要求幼兒扮演小記者，走出校園，了解不同勞動(dòng)者的工作情況。_月_日上午9時(shí)，全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下，走上街頭，采訪(fǎng)了環(huán)衛工人、交通警察、個(gè)體戶(hù)經(jīng)營(yíng)者等工作情況;孩子們還采訪(fǎng)了教師、醫生、護士等勞動(dòng)者，通過(guò)采訪(fǎng)，孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的'工作時(shí)間、工作地點(diǎn)，社會(huì )責任，體會(huì )到每種工作都有各自的特點(diǎn)，這些勞動(dòng)者都以自己的方式辛勤地工作，服務(wù)社會(huì )，創(chuàng )造價(jià)值。
三、組織“參與勞動(dòng)奉獻愛(ài)心”活動(dòng)
xx月xx日上午xx時(shí)，組織部分幼兒拿著(zhù)工具跟環(huán)衛工人一起參加清掃大街活動(dòng)。孩子們沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光，手拿掃帚，認真地幫環(huán)衛工人清掃著(zhù)垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專(zhuān)注的神情，贏(yíng)得了路人的喝彩。隨后，孩子們又把事先準備好的毛巾、礦泉水等慰問(wèn)品親手送給了環(huán)衛工人。孩子們既參與了勞動(dòng)，又奉獻了愛(ài)心，一張張小臉洋溢著(zhù)幸福的笑容，像一朵朵綻開(kāi)的花朵。
四、開(kāi)展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動(dòng)
為了讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì )勞動(dòng)的辛苦和感受勞動(dòng)的快樂(lè )，xx月xx日上午，各班都進(jìn)行了大掃除活動(dòng)，師幼齊動(dòng)手，擦桌子，掃地、拖地板，清洗毛巾，給花草澆水，孩子們干得熱火朝天，汗流浹背，但看到教室干凈整齊的模樣，大家早已忘記了辛苦。
通過(guò)這次“五一國際勞動(dòng)節”主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒受益匪淺，同時(shí)，這次活動(dòng)得到了家長(cháng)的普遍好評，對該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。
幼兒園活動(dòng)策劃11
設計意圖：
又是一個(gè)下雨天，到放學(xué)的時(shí)候看到家長(cháng)撐著(zhù)各式各樣、五顏六色的傘，蜂擁而至接自己的孩子，瞬間幼兒園成了傘的“海洋”…傘，我們并不陌生，生活中時(shí)刻要用到傘，可孩子們對它是否了解，又認識多少呢？于是我設計了此活動(dòng)，意在培養幼兒的觀(guān)察能力，學(xué)會(huì )留心觀(guān)察自己身邊的事物。
活動(dòng)目標：
1、認識傘及傘的用途。知道傘各部分的名稱(chēng)。
2、培養幼兒的觀(guān)察能力。通過(guò)觀(guān)察認識傘的構造，能畫(huà)出傘。
3、在游戲中掌握5、6、7、的數與量的關(guān)系。
活動(dòng)準備：
1、傘若干，筐子7個(gè)（每個(gè)筐上帖上顏色不同的5、6、7的圓點(diǎn)卡片）
2、1~10的數字卡片3套；
3、白紙、畫(huà)筆與幼兒人數相等。
4、幼兒貼上相應的標記。
5、準備好活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)活動(dòng)
1、師：小朋友，你們知道我今天給你們帶來(lái)了什么嗎？
2、師：對，傘。（出示傘）今天這節課我們將和傘一起學(xué)習。小朋友先告訴我，什么時(shí)候要用傘呀？
3、幼兒回答。
4、師：小朋友回答的真好。晴天我們可以用傘遮陽(yáng)光；雨天我們要用傘擋雨水。傘是我們生活中的好朋友。小朋友你們用過(guò)傘嗎？（幼兒回答）那你們有沒(méi)有仔細的觀(guān)察你們的傘朋友呢？他是什么樣子的，又有些什么呢？
二、觀(guān)察傘
1、教師撐開(kāi)一把傘，引導幼兒觀(guān)察
——用手摸摸傘面，告訴幼兒：傘的這一部分有它自己的名字——傘面
——將傘翻過(guò)來(lái)，摸摸里面的傘架，告訴幼兒這是——傘骨
——摸摸傘的下方，告訴幼兒，這是——傘柄
——我們拿傘時(shí)，所握住的那一部分——傘把
2、教師再次拿著(zhù)傘，逐一介紹傘各部分的名稱(chēng)。
三、畫(huà)傘
1、師：剛才我們仔細的觀(guān)察了傘，認識了傘，它是由傘面、傘骨、傘柄、傘把四個(gè)部分組合而成的，將它們合起來(lái)就是我們的傘朋友了�，F在請小朋友將觀(guān)察的傘朋友畫(huà)出來(lái)吧。
2、幼兒畫(huà)傘，教師巡回檢查、指導。
3、評析幼兒的作品：評析時(shí)可以逐一的介紹幼兒的作品，以便幼兒更熟練的.掌握、認識傘各部分的名稱(chēng)。
四、游戲“找朋友”
1、師：認識了傘，畫(huà)出了傘，現在讓我們輕松一下，和傘玩個(gè)游戲吧！
2、交待游戲玩法。
請手腕上貼有顏色標記的小朋友先找到和自己顏色標記一樣的卡片筐子，看看卡片上的圓點(diǎn)數量，然后到后面的傘堆中數相應的傘放入筐中。而手背上貼圓點(diǎn)的兒則找出相應的數字卡片貼在筐上。
3、組織幼兒玩游戲�；顒�(dòng)中注意幼兒跑動(dòng)時(shí)的安全。
4、評析幼兒的游戲表現
五、結束活動(dòng)
1、師：今天和傘一起學(xué)習、玩游戲，你們開(kāi)心嗎？讓我們拿著(zhù)剛才畫(huà)好的傘朋友，回教室給他們穿上漂亮的衣服吧！
2、組織幼兒回教室。
幼兒園活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)意義：
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的“六一”國際兒童節，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶�；顒�(dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶�；顒�(dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
二、活動(dòng)安排：
1、總體規劃。（校長(cháng)室）2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（車(chē)xx、王xx）3、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗。（鄒xx、王xx、王文軍）4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。（姚xx、張x）5、后勤保障。（劉xx）6、獎品書(shū)寫(xiě)。（王x）7、攝影、電影播放。（王x）8、趣味運動(dòng)會(huì )。（張x、蘇xx、鄒xx）
三、時(shí)間安排：
1、5月13日準備醞釀。2、5月17日各班級對照活動(dòng)方案認真組織活動(dòng)。3、5月23日至27日完成各項活動(dòng)的前期評比、匯總報張濤老師處。4、6月1日學(xué)校舉行大型慶�；顒�(dòng)。（7：30－11：00）
四、主要活動(dòng)設想：
1、新隊員入隊儀式。2、表彰各類(lèi)積極分子。3、文藝活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著(zhù)手準備，5月25至27日班內開(kāi)展評比活動(dòng)。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日報張濤老師。
�。�2）器樂(lè )興趣小組組隊。
�。�3）文藝隊匯報演出。
�。�4）幼兒舞蹈。
4、趣味運動(dòng)會(huì )：
�。�1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。
�。�2）團結向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）
�。�3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；
�。�4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3－5年級，男女各6人）；
�。�5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
5、看電影：《西游記》
6、活動(dòng)地點(diǎn)安排：一年級門(mén)口。五、趣味運動(dòng)會(huì )裁判：裁判長(cháng)：張濤（起點(diǎn)）、蘇宗文（終點(diǎn)）裁判員：孫xx、于xx、王xx、王xx六、卡拉OK比賽評委：組長(cháng)：車(chē)xx組員：姚xx、鄒xx、王xx、王x、王x、張x、王xx、王xx七、大門(mén)值勤：王xx、劉xx八、校醫、衛生：王xx九、注意事項：1、將安全：服從負責老師的.安排，按要求活動(dòng)
。2、將文明：自覺(jué)排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著(zhù)裝（天熱，著(zhù)夏裝；天涼，著(zhù)秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。5、班主任、裁判員加強責任心，確保無(wú)事故。
幼兒園活動(dòng)策劃13
一、晨間接待：
1、能禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)向老師問(wèn)好。
二、晨間活動(dòng)
三、早操：
1、主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。
2、精神飽滿(mǎn)，隨音樂(lè )、有節奏地做操。
四、晨間談話(huà)：
1、晨間活動(dòng)結束后，提醒幼兒幫助老師收拾活動(dòng)器具。
2、提醒幼兒喝水時(shí)，取、放口杯，要有秩序。
3、點(diǎn)名。
4、選小組長(cháng)。
五、集體教育：
活動(dòng)一：《香蕉宮殿》語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1。傾聽(tīng)故事，對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。
2。為螞蟻建造一個(gè)美麗的家，體驗制作的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1。故事磁帶。
2。幼兒活動(dòng)材料第四冊17~19頁(yè)《香蕉宮殿》。
3。剪刀，膠水，透明膠，雙面膠，紙盤(pán)，紙杯，紙盒，貝殼，可樂(lè )瓶，樹(shù)葉等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、美麗的香蕉宮殿
1、結合幼兒活動(dòng)材料第17~18頁(yè)，講述故事至螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山。
2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，用來(lái)干什么？
3、在鼓勵幼兒大膽猜想、表達的基礎上，講述故事后面部分。
4、螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的？（找來(lái)樹(shù)枝當柱子，撿來(lái)樹(shù)葉當瓦片，用鮮花打扮香蕉宮殿
5、閱讀幼兒活動(dòng)材料地19頁(yè)。小螞蟻在美麗的宮殿里會(huì )做什么呢？
6、幼兒完整欣賞故事一遍。
二、給螞蟻造家
在《香蕉宮殿》的故事里，小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿。我們也給小螞蟻造一個(gè)家吧，讓小螞蟻住得既舒服又安全。
1。出示各種材料，引導幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些材料，你想用哪些材料制作？
2。幼兒選擇材料，分組制作螞蟻的家。
3。教師觀(guān)察、指導幼兒的制作活動(dòng)。
三、邀請螞蟻住新家
1。幼兒相互欣賞各自建造的新家，教師鼓勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能。
2。小螞蟻的家終于造好了，我們一起到外面去邀請小螞蟻來(lái)住吧。
四、戶(hù)外活動(dòng)：
活動(dòng)名稱(chēng)：玩圈
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標：
1、喜歡參加戶(hù)外體育活動(dòng)，體驗游戲的樂(lè )趣。
2、學(xué)習全的多種玩法；發(fā)展幼兒綜合運動(dòng)能力，激發(fā)幼兒創(chuàng )造的興趣。
3、有簡(jiǎn)單的'自我保護方法中班半日活動(dòng)計劃中班半日活動(dòng)計劃。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)
�。ㄈ�、活動(dòng)過(guò)程：
1、與幼兒將圈當方向盤(pán)，開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入場(chǎng)地。放松活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。
2、玩圈活動(dòng)
幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。（如：跳圈、轉圈、投圈、套圈等多種玩法。
3、組合玩圈、跳圈
a、把圈擺成一條直線(xiàn)，幼兒?jiǎn)�、雙腳向前跳。
b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。
c、把圈擺成單雙數，幼兒?jiǎn)�、雙腳行進(jìn)跳。
d、把圈擺成原形，信號圍圈跳。
4、游戲：換圈行進(jìn)
幼兒站在一個(gè)圈內，把另一圈放在前面，再邁到（跳到前面圈內，在移動(dòng)后面圈放在前面，反復進(jìn)行直到終點(diǎn)。、
5、放松活動(dòng)：開(kāi)汽車(chē)，結束。
五、入廁、洗手、喝水：
六、活動(dòng)二：《昆蟲(chóng)音樂(lè )會(huì )》音樂(lè )
活動(dòng)目標：
1、嘗試用樂(lè )器進(jìn)行合奏表演，體驗演奏樂(lè )器的樂(lè )趣。
2、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)引發(fā)對昆蟲(chóng)鳴叫聲的興趣
活動(dòng)準備：
1、音樂(lè )cd。
2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲(chóng)圖片若干。
3、部分節奏卡片，木魚(yú)、碰鈴、串鈴等樂(lè )器。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┎虏抡l(shuí)會(huì )來(lái)。
1、森林里要開(kāi)一個(gè)昆蟲(chóng)音樂(lè )，大家看看誰(shuí)來(lái)了？
2、逐一出示參加音樂(lè )會(huì )的部分昆蟲(chóng)的圖片，即蜜蜂、螳螂、知了。
�。ǘ├ハx(chóng)唱歌。
1、我們先來(lái)看看一只蜜蜂是怎么唱歌的？（教師范唱歌曲第一段，并出示最后兩小節的節奏卡片：____/x———/引導幼兒拍打節奏。
2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段，相應出示最后兩小節節奏卡片。
3、教師帶領(lǐng)幼兒一起根據節奏卡片拍打節奏。
�。ㄈ├ハx(chóng)音樂(lè )會(huì )。
1、幼兒分成三組，分別扮演蜜蜂、螳螂、知了，選擇合適的樂(lè )器（蜜蜂木魚(yú)；螳螂碰鈴；知了串鈴�？粗�(zhù)節奏卡片演奏。
2、教師彈奏歌曲，幼兒齊聲合唱，在每段的最后兩小節根據歌詞分角色演奏相應樂(lè )器。
3、昆蟲(chóng)好朋友在一起表演，昆蟲(chóng)音樂(lè )會(huì )肯定會(huì )更精彩。
4、教師彈奏歌曲，全體幼兒齊聲和唱三段歌詞，在每段的'最后兩小節用各自的音樂(lè )一起敲擊相應節奏，以產(chǎn)生合奏的效果。
5、昆蟲(chóng)音樂(lè )會(huì )上還有誰(shuí)呢？它們是怎么鳴叫的？
6、引導幼兒用不同的節奏型表示其他昆蟲(chóng)的鳴叫聲。
7、鼓勵幼兒創(chuàng )編其他昆蟲(chóng)的歌詞和鳴叫聲。
8、在音樂(lè )的伴奏下，嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。
七、盥洗：
1、幼兒能有次序的排隊洗手、解便，不推擠中班半日活動(dòng)計劃工作計劃。
2、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。
3、指導幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛生習慣。
八、餐前活動(dòng)：手指游戲
九、午餐：
1、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤(pán)。
2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習慣。
3、會(huì )正確使用和收放餐巾、餐具
4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。
十、餐后活動(dòng)：散步
十一、午睡：
1、幼兒會(huì )折疊衣物，擺放整齊頁(yè)。
2、不玩耍、不講悄悄話(huà)，能較快地、安靜入睡。
3、老師巡回觀(guān)察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。
幼兒園活動(dòng)策劃14
幼兒園主題活動(dòng)方案名稱(chēng)：夏季與冬季
活動(dòng)前言：夏季是四季中最熱的季節，而冬季則是最冷的季節，那么針對這兩個(gè)季節小朋友們都了解幾點(diǎn)呢？你能夠說(shuō)出冬季與夏季分別種什么花嗎？明白冬季與夏季的相關(guān)的特征嗎？這天就讓我們一齊來(lái)看有關(guān)的話(huà)題吧！
活動(dòng)目標：
1、針對冬天和夏天的話(huà)題發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，養成專(zhuān)注傾聽(tīng)、大膽表達的良好習慣。
2、嘗試以辯論的形式進(jìn)行交流，提高語(yǔ)言表達的邏輯性。
活動(dòng)準備：
1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動(dòng)室。
2、可粘貼的小紅花。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示掛圖，引入話(huà)題
教師出示分別代表兩個(gè)季節的花卉圖片，請小朋友說(shuō)說(shuō)：它們分別在什么季節開(kāi)花。
2、教師提問(wèn)，引導幼兒探討冬天和夏天的特點(diǎn)
�。�1）你認為冬天是什么樣貌的？夏天給你留下了什么印象？
�。�2）你認為冬天或者夏天有什么好的.地方？又有什么不好的？
3、引入論題，分組討論
教師提出問(wèn)題：你喜歡冬天還是喜歡夏天？為什么？將幼兒按觀(guān)點(diǎn)的不同分成兩個(gè)組，各組幼兒自由交流觀(guān)點(diǎn)及理由。
4、講解規則，展開(kāi)辯論
辯論規則：
�。�1）兩組幼兒輪流發(fā)言。
�。�2）一次理由充足的發(fā)言能夠為本隊贏(yíng)得一朵小花。
�。�3）一方發(fā)言之后，另一方能夠反駁，理由充足的，同樣能夠贏(yíng)得小花。
幼兒辯論中，教師注意及時(shí)引導幼兒交代清楚自己的觀(guān)點(diǎn)和理由，語(yǔ)言表達要完整、流暢
幼兒園教案：此活動(dòng)以辯論的方式開(kāi)展更多的鍛煉孩子們的口才，開(kāi)發(fā)寶寶們的思維，同時(shí)也使孩子們對冬夏兩個(gè)季節特征了解的更加透徹，平時(shí)在家里父母也能夠多與孩子們以這樣的方式來(lái)學(xué)習的噢！
幼兒園活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端,讓新入園的`幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩定情緒.
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月5日上午9:00—11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)
四、活動(dòng)對象：
全園師生
五、活動(dòng)準備
(1)場(chǎng)地的布置現場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子。
(2)音響設備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話(huà)筒與一個(gè)小蜜蜂)整個(gè)典禮的音樂(lè )及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶米奇米尼卡通人物要到位各班級現場(chǎng)準備垃圾桶和紙巾班級按區域就坐。
六、人員安排：
總體策劃人：園長(cháng)、xx
卡通人物主持：xx、xx
幼兒主持：大二、大五
大合唱調動(dòng)人：x
道具音響：x
現場(chǎng)秩序管理：各班級2位教師
園安全工作：x、x
七、活動(dòng)流程
(一)開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)
1、各班教室帶領(lǐng)家長(cháng)在定座位置區域就坐。 2、放音樂(lè )幼兒有秩序地入場(chǎng)。
(二)米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)
(三)園長(cháng)發(fā)言
(四)教師發(fā)言
(五)家長(cháng)發(fā)言(大四班)
(六)幼兒發(fā)言(大一班)
(七)師生同樂(lè )節目表演
1、大一班：舞龍舞獅
2、大五班：詩(shī)歌朗誦
3、舞蹈二班：鼓娃迎春
4、大班組大合唱
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