學(xué)校特色亮點(diǎn)匯報
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，匯報的應用范圍越來(lái)越廣泛，匯報可以以某個(gè)具體項目為單位進(jìn)行匯報，也可以以某個(gè)階段的工作為單位進(jìn)行匯報，那么，匯報應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的學(xué)校特色亮點(diǎn)匯報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校特色亮點(diǎn)匯報1
寫(xiě)字陶冶身心，閱讀點(diǎn)亮人生。我校按照上級部署，在教育局的直接引領(lǐng)下，堅持“用師愛(ài)來(lái)教育、用榜樣來(lái)管理、用激情來(lái)教學(xué)、用真誠來(lái)服務(wù)”的辦學(xué)理念，以“規范管理+特色發(fā)展”為重點(diǎn)，全面貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為，強化特色意識，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程�，F本著(zhù)實(shí)事求是的原則，將我校亮點(diǎn)工作匯報如下，不到之處敬請批評指正。
一、寫(xiě)字特色建設提升過(guò)程：
我校一直重視寫(xiě)字教育，把“寫(xiě)好規范字”作為寫(xiě)字教學(xué)的主要任務(wù)，更作為素質(zhì)教育和校園文化建設的重要內容，逐步形成“以字育人，陶冶身心，提高素質(zhì)，和諧發(fā)展”的寫(xiě)字特色。
�。ㄒ唬┱n程設置：每天一節20分鐘的寫(xiě)字課，以學(xué)寫(xiě)鉛筆字為主；三至六年級每天一節20分鐘的寫(xiě)字課，以學(xué)寫(xiě)鋼筆字為主。在三至六年級中教師自己有一定毛筆字基礎的可以組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)法特長(cháng)培訓。
�。ǘ皫熒簿氉帧被顒�(dòng)：早在幾年前，我校就啟動(dòng)教師書(shū)寫(xiě)訓練活動(dòng)，為每位青年教師配發(fā)鋼筆字專(zhuān)用練習紙、字帖，要求教師每天練習一頁(yè)，給每一位年輕教師配發(fā)一塊黑板，每天一練，以作品形式呈現，定時(shí)間、定地點(diǎn)展示，由專(zhuān)人負責對教師的優(yōu)秀作品拍照保存，存入該教師的發(fā)展檔案。學(xué)期末，由學(xué)校工會(huì )牽頭，組織開(kāi)展青年教師毛筆字、鋼筆字、粉筆字現場(chǎng)競賽。這樣既提高了教師的寫(xiě)字水平，培養出一支精良的書(shū)法教師隊伍，也給學(xué)生做出了表率。
二、閱讀特色再顯新氣象：
�。ㄒ唬┙∪Ｕ霞顧C制
1、硬件投入。為了保證學(xué)生有書(shū)可讀，學(xué)校圖書(shū)室購置了大量圖書(shū)，并充實(shí)了班級共讀書(shū)與自讀書(shū)，班班均設立讀書(shū)角。
2、課程設置。為了保障學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)，學(xué)校將每周三下午2:30——4:20設為閱讀時(shí)間，參與對象是全體學(xué)生，不同年級段教學(xué)內 容各有不同，主要依據學(xué)生的年齡、興趣、需要和經(jīng)驗以及教師的情況進(jìn)行設置。
3、激勵機制。我們注重學(xué)生對校本課程的學(xué)習過(guò)程，注重及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)的方法有讀書(shū)交流會(huì )展示、讀后成果展示、每月閱讀小明星等。教師是學(xué)校閱讀特色建設的具體執行者，充分調動(dòng)他們的積極性是抓好特色建設的關(guān)鍵。為使教師能熱心配合特色學(xué)校的創(chuàng )建，我們把各班學(xué)生參加學(xué)校閱讀特色競賽活動(dòng)的`成績(jì)列入班主任、任課老師工作的考核內容，并同評選文明班級、先進(jìn)個(gè)人、考核掛起鉤來(lái)。
�。ǘ┲�(zhù)力實(shí)施兩項讀書(shū)工程
1、師生共讀。學(xué)校鼓勵教師樹(shù)立學(xué)習意識、研究意識，計劃用三年時(shí)間讓教師讀中外名著(zhù)15本，讀朱永新、魏書(shū)生、蘇霍姆林斯基等著(zhù)名教育論著(zhù)15本，每學(xué)期至少寫(xiě)三篇讀書(shū)心得，并組織教師定期座談交流。每學(xué)期整理教師教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、論文、課件等，讓教師交流讀書(shū)心得。積極鼓勵教師與學(xué)生一起讀書(shū)。每周三閱讀時(shí)間，教師也在讀書(shū)。鼓勵教師凡是要求學(xué)生讀的書(shū)，教師必須先讀，與學(xué)生交流讀書(shū)感受，利用讀書(shū)節、朗誦會(huì )、交流會(huì )、報告會(huì )、演講比賽等開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以盼“教學(xué)相長(cháng)”，塑一代書(shū)香師生。逐步形成和發(fā)展學(xué)校的讀書(shū)教育特色，著(zhù)力培養一代“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的少年君子和教師。
2、經(jīng)典誦讀。舉行“一日三讀”�？倳r(shí)間為30分鐘：即，晨讀10分鐘，大聲朗讀優(yōu)秀詩(shī)文，優(yōu)秀段落（可由教師自選，《弟子規》、《千字文》、《論語(yǔ)》、《古文觀(guān)止》等）；每節語(yǔ)文課前誦讀5-—10分鐘，由學(xué)習委員帶領(lǐng)全班誦讀（內容以《學(xué)校誦讀教材》為主）；中午閱讀10分鐘（2：00-2：10）。通過(guò)“一日三讀”活動(dòng)，能有效保證學(xué)生的經(jīng)典誦讀時(shí)間。每學(xué)期，我們都將舉行精彩紛呈的活動(dòng)：經(jīng)典詩(shī)詞名句摘抄書(shū)寫(xiě)比賽、“我與經(jīng)典誦讀”現場(chǎng)作文賽、《經(jīng)典誦讀摘抄本》評比、展示活動(dòng)（1—4年級）、經(jīng)典誦讀專(zhuān)題手抄報比賽（3——4年級）、“我與經(jīng)典誦讀”讀書(shū)心得交流會(huì )。此外，還有一項比 較重要的活動(dòng)就是班級書(shū)香文化建設評比。這項活動(dòng)要求各班進(jìn)行具有本班特色的班級布置，創(chuàng )設書(shū)香學(xué)習型的四壁環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。要求美觀(guān)大方，不雜亂。在這么一個(gè)具有書(shū)香氣息的環(huán)境下誦讀，學(xué)生們的經(jīng)典誦讀熱情會(huì )更高漲。
雖然我們在亮點(diǎn)工作上做出了一些嘗試與探索，也取得了一定的實(shí)效，但我們深知一所學(xué)校的亮點(diǎn)工作是一項長(cháng)期性工作，我們憧景美好的未來(lái)，我們深信：我們的校園將會(huì )成為孩子們幸福人生的起點(diǎn)，學(xué)校的明天一定會(huì )更具特色！
學(xué)校特色亮點(diǎn)匯報2
本學(xué)期，我校在江北中心校的領(lǐng)導下，沿著(zhù)學(xué)期初制訂的目標，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、班子建設、教師隊伍管理、常規管理上狠下功夫。各項工作上下一盤(pán)棋，扎實(shí)開(kāi)展，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)，現從五個(gè)方面向各位領(lǐng)導作一匯報，不足之處請大家給予批評，指正。
一、我們的成績(jì)：
1、多方爭取，協(xié)調關(guān)系，改善辦學(xué)條件。
本學(xué)年，在上級主管部門(mén)和中心校領(lǐng)導的幫助下，爭取了20多萬(wàn)元的建設資金，對400多平的校舍進(jìn)行了全面維修，硬化了190多平的路面，新修校園排水系統100延長(cháng)米，新建了40多平的會(huì )議室，40多平的廁所進(jìn)行了“旱改水”工程；爭取了一套價(jià)值3萬(wàn)多元的多媒體設施；爭取了一套價(jià)值2萬(wàn)多元的運動(dòng)健身器材進(jìn)行安裝；添置了一部分辦公硬件設施；初步對班級文化進(jìn)行了建設；所做的這些工作給師生創(chuàng )造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所。
2、加強教師隊伍建設，凝神聚力謀發(fā)展。
按周召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，班子成員任務(wù)明確、責任心強，緊緊圍繞學(xué)校中心工作建立臺賬，撲下身子干實(shí)事。領(lǐng)導班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長(cháng)期發(fā)展打下了良好的基礎。構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開(kāi)展的重點(diǎn)，通過(guò)各種方式與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的.情感，以此來(lái)激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
3、多舉措開(kāi)展活動(dòng)，提高教師綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
積極開(kāi)展教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，采用集體學(xué)習與自學(xué)相結合的方式。要求教師愛(ài)崗敬業(yè)、有身為人師的光榮感，安心本職工作、埋頭苦干，奉獻教育，上學(xué)，我校12位教師有8位受到辦事處、中心校表彰，學(xué)校被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。堅持校本教研，提高課堂效率。我校在加強教學(xué)常規管理的基礎上，以高效課堂為載體，以課堂教學(xué)為抓手組織聽(tīng)課、評課，磨課；并進(jìn)行了關(guān)于“有效培養學(xué)生興趣，構建高效課堂”的課題研究，有力提升教師綜合素質(zhì)。重視培優(yōu)轉差工作。我校絕大多數教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養，關(guān)注學(xué)生，努力做學(xué)生學(xué)習的朋友；許多教師利用午休在校輔導學(xué)生，義務(wù)奉獻，教師整體集體榮譽(yù)感強；本學(xué)期，學(xué)科檢測成績(jì)突出，有 科成績(jì)名列全辦前三，其中第一名，第二名，第三名。
4、抓德育工作效果顯著(zhù)。加強學(xué)生常規管理，教師身先士卒進(jìn)行示范帶頭。值周領(lǐng)導和教師從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級進(jìn)行檢查、記錄，教師積極配合管理；集體活動(dòng)師生全員出動(dòng)；大掃除及勞動(dòng)中教師帶頭示范；全方位的配合和管理使學(xué)校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的大好局面。利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、晨會(huì )，強化安全衛生教育和管理。
5、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化——加強了制度建設，學(xué)校校委會(huì )、教師會(huì )層層通過(guò)制定并編輯了學(xué)校各項制度�！匍_(kāi)班主任會(huì )、家長(cháng)會(huì )和表彰會(huì )，和教師、家長(cháng)共同探討學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育的辦法。按月開(kāi)展“感恩、安全、健康、平安共建”主題活動(dòng)講座�！Y合節慶和季節特點(diǎn)，因地制宜地開(kāi)展慶�；蚪逃顒�(dòng)，例如，各班都出了“慶國慶”、安全專(zhuān)刊，舉行了“爭當雙創(chuàng )小衛士”演講活動(dòng)；少隊組織開(kāi)展了學(xué)生安全手抄報展示，向學(xué)生宣講健康知識；教導處組織了優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣等等活動(dòng)。
二、存在的主要問(wèn)題
從學(xué)生數來(lái)看，我們學(xué)校是江北辦規模最小的小學(xué)，辦學(xué)條件比較落后，學(xué)校硬件嚴重不足。
三、xxxx年工作思路和工作重點(diǎn)
1.在中心學(xué)校的統一領(lǐng)導下，開(kāi)源節流、爭取資金，改善辦學(xué)條件和辦公條件。
2.以中心�！笆齻�(gè)提升”活動(dòng)為契機，抓好“校風(fēng) 教風(fēng)”建設工作，教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
3.進(jìn)一步強化班級管理。以班級為單位，著(zhù)重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。
4.營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵教師走專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路，以研促教，以研興校�；赝^(guò)去的一年，有喜悅，有淚水，有黯然失色，也有笑意盎然。學(xué)校在變化中不斷向前，也在時(shí)間的洪流中漸漸成長(cháng)。相信xxxx年在中心校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下在全體教師的團結奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)下，長(cháng)征小學(xué)明天一定會(huì )更好！
學(xué)校特色亮點(diǎn)匯報3
一年來(lái)，我校在上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全校上下，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，增強辦學(xué)實(shí)力，辦學(xué)校工作亮點(diǎn)紛呈。
一、強化安全意識，加強安全工作管理
1、提高安全意識，牢固樹(shù)立安全第一的思想。
2、建立健全安全規章制度，落實(shí)安全責任制。
3.加強安全檢查和考核工作落實(shí)，將安全工作落到實(shí)處。
4、加強校園周邊環(huán)境的治理，強化安全保衛措施。
5、加強投入，學(xué)校本年度安保器材、設施款1.5萬(wàn)元
6、本年度，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生，各項安全工作開(kāi)展順利。
二、強化教學(xué)常規管理
本學(xué)期我校繼續以課堂教學(xué)為主陣地，堅持走課改之路：
1、致力改革課堂教學(xué)結構，加強“三四五”課堂教學(xué)改革。
2、抓教研組建設，構建教學(xué)質(zhì)量監控體系，優(yōu)化對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面、各個(gè)階段的管理，來(lái)落實(shí)教學(xué)常規管理。
3、狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，走實(shí)實(shí)在在的教學(xué)改革之路。
4、正面加強教師職業(yè)道德的教育，規范教師行為。
三、正面尋找學(xué)生教育突破口，加強學(xué)生管理，提高學(xué)生素養
1、“從小處著(zhù)手，大處著(zhù)眼”，抓小促大，讓學(xué)生從撿拾一片紙屑等小事情著(zhù)手促成高尚品德的養成。
2、加強了對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生的遵紀守法教育，以規范的制度條例來(lái)規范學(xué)生的言行舉止，以入理入情的.道德教育來(lái)感化學(xué)生的情感思維，使學(xué)生的文明修養、道德規范方面的素質(zhì)教育得到了很大的提高。
3、堅持以一日常規為切入口，重在檢查落實(shí)班級、學(xué)生活動(dòng)上。
四、多方開(kāi)發(fā)，加大教育投入
xx年內，爭取辦學(xué)單位和駐村工作組的支持，作了如下工作：
1.投資5700元,翻建學(xué)校大門(mén).2.爭取工作組支持，投資十多萬(wàn)元組建“濰坊銀行愛(ài)心電腦室”一個(gè)，配置電腦21臺。
2.成功和濰坊銀行聯(lián)合開(kāi)展了“第一次上電腦課感受”征文活動(dòng)。
3.投資2萬(wàn)多元建籃球場(chǎng)地一個(gè)，新配置籃板、單雙杠等體育設施。
4.投資3.6萬(wàn)新建愛(ài)心圖書(shū)室一個(gè)，配置閱覽桌凳子一宗，圖書(shū)3000冊。我們將認真總結xxxx年工作中的經(jīng)驗和教訓，團結和帶領(lǐng)全體教職工，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勵精圖治，乘勢而上，全面推進(jìn)學(xué)校工作和諧發(fā)展，為王家荊陽(yáng)小學(xué)創(chuàng )造新的輝煌！
學(xué)校特色亮點(diǎn)匯報4
一年多來(lái)我校以書(shū)香打造特色以書(shū)香追求卓越讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園為追求引領(lǐng)全校師生從自身做起從點(diǎn)滴做起培養濃厚的讀書(shū)興趣養成良好的讀書(shū)習慣形成了好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)、多讀書(shū)的良好氛圍�，F將我校在創(chuàng )建書(shū)香校園活動(dòng)中的主要工作做以匯報
一、營(yíng)造氛圍讓校園有書(shū)香。
我們通過(guò)校園文化墻的建設營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。走進(jìn)校園首先映入我們眼簾的是我校辦學(xué)宗旨重教興學(xué)為國育才鐘靈毓秀厚德載物學(xué)校教學(xué)樓前與樓側醒目的勵志標語(yǔ)墻壁的傳統文化介紹墻增設了閱覽櫥窗、板報不斷更換內容讓學(xué)生能隨處聞到書(shū)香。教室是營(yíng)造讀書(shū)氛圍的主要陣地讓教室有書(shū)香味是最重要的。學(xué)校就教室布置做出了二個(gè)統一三個(gè)特色的規劃。一是統一教室門(mén)口的班級牌二是統一的教室布置。三個(gè)特色就是教室的墻面、素質(zhì)教育展牌、圖書(shū)角各有自己的班級特色。讓學(xué)生在浸潤在墨香、書(shū)香里讓學(xué)生感受閱讀、快樂(lè )閱讀的輕松。
二、引領(lǐng)閱讀讓學(xué)生書(shū)山有路
1、設立課程讓閱讀有時(shí)間。每周每班安排2節閱讀課為大閱讀活動(dòng)時(shí)間由各班組織豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )形成良好的讀書(shū)氛圍。利用每天早讀、午讀的時(shí)間讓同學(xué)們自由誦讀經(jīng)典詩(shī)文或教材精彩片段。
2、言傳身教讓閱讀有指導。為了教師的全員參與我們規定教師每天課余堅持讀書(shū)并為教師推薦10多本讀書(shū)還可網(wǎng)上閱讀電子書(shū)要求教師做好讀書(shū)筆記撰寫(xiě)心得體會(huì )為教師學(xué)習提供條件有些教師還建立教育博客記錄平時(shí)的教學(xué)感悟、心得體會(huì )點(diǎn)擊率頗高博客的`創(chuàng )建讓教師有了充分展示自己的個(gè)性空間成就了一批書(shū)香教師。
3、好書(shū)推薦讓閱讀有方向。引導學(xué)生有方向的閱讀讓孩子們知道那些書(shū)可以讀。每年學(xué)校會(huì )購進(jìn)一些好書(shū)給不同年齡階段的孩子讀。
4、建立班級圖書(shū)角讓閱讀有保障。加強班級圖書(shū)角建設。通過(guò)向校圖書(shū)室借閱及獻一本讀百本活動(dòng)充實(shí)班級圖書(shū)角促進(jìn)閱讀物的落實(shí)每班圖書(shū)存量人均不少于2冊。同時(shí)我們還鼓勵學(xué)生在家里建立自己的藏書(shū)架。
5、親子閱讀在閱讀中凝結親情。親子閱讀又稱(chēng)親子共讀就是以書(shū)為媒以閱讀為紐帶讓孩子和家長(cháng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程在學(xué)生課外閱讀當中起到重要的作用。通過(guò)共讀父母與孩子共同學(xué)習一同成長(cháng)通過(guò)共讀為父母創(chuàng )造與孩子溝通的機會(huì )分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè )趣通過(guò)共讀可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。實(shí)踐證明我校以創(chuàng )建書(shū)香校園為突破口有力促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)全面推進(jìn)了素質(zhì)教育學(xué)生在閱讀中明白了道理良好行為習慣初步養成能力得到提高綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。今后我校全體師生將不懈努力、不斷摸索使學(xué)校的每一寸土地都釋放書(shū)香的氣息、揮發(fā)育人的功效。
【學(xué)校特色亮點(diǎn)匯報】相關(guān)文章：
特色亮點(diǎn)工作匯報材料02-26
鄉鎮特色亮點(diǎn)工作匯報01-26
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報08-22