大學(xué)生思想政治教育的機遇及挑戰論文

　　摘要：網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò )流行文化的傳播不斷加快，逐漸在文化領(lǐng)域中占據重要地位。網(wǎng)絡(luò )流行文化的快速發(fā)展在一定程度上給高校思想政治教育工作帶了機遇，同時(shí)帶來(lái)了更大的挑戰。在網(wǎng)絡(luò )流行文化影響下如何更好的開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作已成為當前大學(xué)生教育的一項重要問(wèn)題。本文圍繞網(wǎng)絡(luò )流行文化對大學(xué)生思想政治教育的影響及應對策略進(jìn)行了研究，以期為今后大學(xué)生思想政治教育的順利開(kāi)展提供借鑒。

　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò )流行文化；大學(xué)生；思想政治教育

　　信息時(shí)代的快速發(fā)展，電腦、智能手機等逐漸得到普及，人們的生活也逐漸被網(wǎng)絡(luò )覆蓋。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò )使用者的重要組成成員，網(wǎng)絡(luò )已成為其日常生活的重要部分。網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展在很大程度上促使了網(wǎng)絡(luò )流行文化的形成及發(fā)展�？陀^(guān)的了解網(wǎng)絡(luò )流行文化對大學(xué)生思政教育的影響，并合理利用網(wǎng)絡(luò )流行文化開(kāi)展大學(xué)生思政教育已成為當前關(guān)注的重點(diǎn)。

　　一、網(wǎng)絡(luò )流行文化的內涵及特征

　　網(wǎng)絡(luò )流行文化不僅是流行文化的重要組成部分，而且也是構成網(wǎng)絡(luò )文化的重要部分，是網(wǎng)絡(luò )文化與流行文化結合的產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò )流行文化主要是指流行文化在網(wǎng)絡(luò )媒體內，通過(guò)與網(wǎng)絡(luò )流行要素進(jìn)行結合所形成的特殊文化。相對于傳統文化而言，網(wǎng)絡(luò )流行文化具有創(chuàng )造性強、更新快、風(fēng)趣幽默、利于表達、來(lái)源廣、易于被大眾接受、易形成輿論壓力等特點(diǎn)。

　　二、網(wǎng)絡(luò )流行文化對大學(xué)生思想政治教育的影響

　　1.網(wǎng)絡(luò )流行文化對大學(xué)生思政教育的積極影響(1)增添語(yǔ)言文化趣味。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò )的主要使用者，其對網(wǎng)絡(luò )的看法較為獨特，且大學(xué)生的思維通常較為活躍，在面對奇葩事物時(shí)總會(huì )進(jìn)行形式多樣的吐槽，而在吐槽過(guò)程中也會(huì )創(chuàng )造出豐富多樣的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，例如“灌水”、“你out了”、“作為失敗的典型，你實(shí)在是太成功了”等，這些流行語(yǔ)以詼諧、搞笑的方式呈現，在供大家?jiàn)蕵?lè )的同時(shí)，也為語(yǔ)言文化增添了趣味及魅力。大學(xué)生活躍的思維、充滿(mǎn)魅力的語(yǔ)言文化勢必會(huì )給思政教育增添趣味，更有利于大學(xué)生思想教育的開(kāi)展(2)縮短心理距離，豐富文化生活。相對于傳統教育模式而言，網(wǎng)絡(luò )流行文化無(wú)明顯的教育者及被教育者的身份差別，在針對網(wǎng)絡(luò )流行問(wèn)題進(jìn)行討論時(shí)，學(xué)生與教師能夠直接、真實(shí)的展開(kāi)討論，發(fā)表自己對事物的見(jiàn)解及認識，對縮短討論者間的心理距離，更加純粹的進(jìn)行文化討論有重要幫助。同時(shí)網(wǎng)絡(luò )的普及還有利于大學(xué)生更好的獲取知識及信息，在學(xué)習課本知識的同時(shí)了解社會(huì )大事，避免“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”的弊端。對豐富大學(xué)生文化生活，幫助大學(xué)生了解時(shí)事、形成開(kāi)闊、客觀(guān)的思維有重要幫助。2.網(wǎng)絡(luò )流行文化對大學(xué)生思政教育的負面影響事物具有兩面性，網(wǎng)絡(luò )流行文化的發(fā)展對大學(xué)生思政教育有促進(jìn)作用，也必然會(huì )有一定的負面影響。網(wǎng)絡(luò )流行文化的發(fā)展雖然在一定程度上為大學(xué)生獲取知識、了解社會(huì )大事提供了便利，但也會(huì )在一定程度上讓學(xué)生形成依賴(lài)性，在遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)首先想到的是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找答案，而不是自己認真的思考、分析，不利于學(xué)生獨立思維能力的培養；同時(shí)大學(xué)生過(guò)于依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )也會(huì )在很大程度上影響學(xué)業(yè)，對思政教育的開(kāi)展非常不利。

　　三、網(wǎng)絡(luò )流行文化對大學(xué)生思想政治教育影響的應對措施

　　1.構建網(wǎng)絡(luò )思想教育氛圍，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )思政教育優(yōu)勢良好的網(wǎng)絡(luò )思想教育氛圍對確保網(wǎng)絡(luò )思政教育的順利開(kāi)展有重要作用，網(wǎng)絡(luò )雖然是虛擬的，但其也是構成現實(shí)生活的重要組成部分，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及，網(wǎng)絡(luò )教育已成為大學(xué)生思政教育的有效方式之一。在實(shí)際的教學(xué)中，教師可加強對博客、郵箱、多媒體運用的重視，通過(guò)豐富的網(wǎng)絡(luò )工具創(chuàng )新教學(xué)方式，增進(jìn)師生交流。同時(shí)還應加強對校園網(wǎng)絡(luò )建設的重視，在校園網(wǎng)絡(luò )內加強對具有創(chuàng )新性、有教育意義事件的宣傳，逐漸構建獨特的校園品牌，將正確的價(jià)值觀(guān)和校園文化融合在一起，在潛移默化中對學(xué)生產(chǎn)生影響，不斷豐富思想政治教育內容，從而提高學(xué)生的思想道德修為。此外，學(xué)校及教師還應加強對學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的了解，熟悉熱門(mén)網(wǎng)絡(luò )詞匯及流行趨勢，可通過(guò)微信、QQ、微博等方式與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )輿情，逐漸將傳統的主動(dòng)灌輸方式向相互交流轉變，盡可能利用網(wǎng)絡(luò )思政教育的優(yōu)勢。2.合理利用網(wǎng)絡(luò )流行文化魅力，傳播思政教育網(wǎng)絡(luò )的不斷普及使得網(wǎng)絡(luò )流行文化也逐漸滲透到人們的生活中，高校在進(jìn)行思政教育時(shí)應合理的對網(wǎng)絡(luò )流行文化的魅力加以運用。在實(shí)際的教育教學(xué)中應合理的利用網(wǎng)絡(luò )對傳統文化、社會(huì )美德、思政教育等融合及滲透，在網(wǎng)絡(luò )文化媒介中滲入思政教育內容。例如，教師可以當前網(wǎng)絡(luò )熱點(diǎn)為依據開(kāi)展辯論塞，讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )熱點(diǎn)問(wèn)題形成客觀(guān)、理性的認知，同時(shí)教師還應進(jìn)行正確的引導，不斷提高學(xué)生的辨別力、判斷力。另外，高校還可利用網(wǎng)絡(luò )成立網(wǎng)上黨校、黨支部等，借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢進(jìn)行黨務(wù)管理，與時(shí)俱進(jìn)；同時(shí)，高校還可建立主體博客、網(wǎng)絡(luò )沙龍等，讓學(xué)生及教師平等的進(jìn)行溝通交流，不斷提高思政教育效果。此外，高校在重視網(wǎng)絡(luò )教育的同時(shí)，仍需加強對傳統教育的重視，合理的對傳統教育與網(wǎng)絡(luò )教育進(jìn)行融合，做到線(xiàn)上、線(xiàn)下同時(shí)進(jìn)行，在利用網(wǎng)絡(luò )傳播速度快、覆蓋面大、平等交流等特點(diǎn)的同時(shí)，還應加強對傳統教育方式深入交流、多方反饋等特點(diǎn)的利用及重視，做到多方位、多模式教育引導，不斷提高大學(xué)思政教育質(zhì)量。

　　四、總結

　　大學(xué)生思政教育是高校教育的一項重要內容，網(wǎng)絡(luò )流行文化的產(chǎn)生及發(fā)展勢必會(huì )對大學(xué)生思政工作產(chǎn)生影響，合理的利用網(wǎng)絡(luò )流行文化，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新教育方法，才能適應時(shí)代需求，不斷提高大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量。

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