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中職英語(yǔ)教師繼續教育論文
一、中職英語(yǔ)教師繼續教育的現狀分析
1.教育時(shí)間不夠合理
對于中職英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，在校教學(xué)已經(jīng)很累了，如果在休息的時(shí)間還要去上課，那么他們是很難積極響應繼續教育的。故此，目前溫州市中職英語(yǔ)教師的繼續教育存在的主要問(wèn)題之三就是教師繼續教育的時(shí)間不夠合理。大部分繼續教育可能都是在課后或者周末開(kāi)展，很多教師是不愿意犧牲自己的休息時(shí)間去上課的，故此，對于大部分英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，目前英語(yǔ)教師繼續教育的困擾就是繼續教育的時(shí)間安排。此外，溫州大部分中職英語(yǔ)教師的繼續教育難以出市，這主要是根據教育部門(mén)的專(zhuān)業(yè)教師培訓決定的，在繼續教育中明文規定，每5年的遠程教育學(xué)分不能超出50分，超出了也是多余。
2.教育考核機制不夠完善
部分溫州中職英語(yǔ)教師之所以不夠重視繼續教育，還有一個(gè)重要原因就是學(xué)�；蛘邍覍τ诮處熇^續教育的考核機制不夠完善，導致最后繼續教育的結果呈現不合理或部分教師無(wú)所得。
二、如何完善中職英語(yǔ)教師的繼續教育
1.加強繼續教育的宣傳，提高英語(yǔ)教師對于繼續教育的重視
溫州部分中職英語(yǔ)教師之所以對繼續教育不夠重視，原因之一就是他們對于繼續教育的認識不夠深刻，認為繼續教育是多余的，正是因為部分中職英語(yǔ)教師存在這樣的心理，所以他們才對繼續教育不夠重視。為了更好地解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)�；驕刂菹鄳慕處熇^續教育中心應該加強對于繼續教育的宣傳，加強中職英語(yǔ)教師對于繼續教育的正確認識，這樣才能夠引起中職英語(yǔ)教師對于繼續教育的重視，才能積極響應繼續教育。
2.根據時(shí)代的變化調整教育內容
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展，中職英語(yǔ)教師繼續教育的教學(xué)內容也要隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步而不斷發(fā)展和進(jìn)步。所以在制定中職英語(yǔ)教師繼續教育內容的時(shí)候，應該適當地參考時(shí)代的發(fā)展，根據時(shí)代的發(fā)展和要求重新制定教學(xué)內容。比如在制定繼續教育的教學(xué)內容時(shí)，老師應該預先了解新時(shí)代對于中職英語(yǔ)教師的要求，然后根據新要求來(lái)制定新的教學(xué)內容。目前，溫州中職英語(yǔ)教學(xué)的主流是新高考、新地方創(chuàng )新課程改革，對中職英語(yǔ)教師提出了立足教材，體現教材的專(zhuān)業(yè)性并打造有效的生本課堂的要求。在溫州的教師繼續教育培訓部門(mén)應能開(kāi)展與中職英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的項目輔導，對溫州中職英語(yǔ)教師的成長(cháng)起到真正的促進(jìn)作用。
3.使用多種教學(xué)方式，豐富教育手段并調整教師繼續教育的時(shí)間
對于大部分教師來(lái)說(shuō)，他們的時(shí)間是寶貴的，所以在開(kāi)展中職英語(yǔ)教師的繼續教育時(shí)，相關(guān)的工作人員應該從英語(yǔ)教師的角度出發(fā)，努力想辦法調節繼續教育的時(shí)間。例如可以開(kāi)展遠程教育，通過(guò)制定教學(xué)視頻，然后將教學(xué)視頻放到網(wǎng)上，中職英語(yǔ)教師就根據自己的時(shí)間選擇何時(shí)上課，這樣能更方便中職英語(yǔ)教師，同時(shí)能提高中職英語(yǔ)教師對于繼續教育的重視。使用遠程教育的教學(xué)方法，不僅能使得英語(yǔ)教師進(jìn)行繼續教育的時(shí)間比較靈活，還能很好地提高中職英語(yǔ)教師繼續教育的趣味性，加強英語(yǔ)教師對于繼續教育的響應。
4.完善教育考核的機制
為了進(jìn)一步提高中職英語(yǔ)教師對于繼續教育的重視，學(xué)�；蛘叩胤浇處熇^續教育部門(mén)應該加強完善教育考核機制，并且加強執行力度。例如教師上崗需要的不僅是教師資格證，還需要相應的資格證書(shū)，比如專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的培訓，然后中職英語(yǔ)教師一定要參加相對應專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的繼續教育，這樣才能參加評級。通過(guò)制定這樣的規定，就可以提高溫州中職英語(yǔ)教師對于繼續教育的重視程度，從而更好地提高大家對于繼續教育的參與度。
三、結語(yǔ)
綜上所述，要強化溫州中職英語(yǔ)教師繼續教育的效果，首先就要提高溫州中職英語(yǔ)教師對于繼續教育的重視程度，其次就是溫州教師繼續教育部門(mén)開(kāi)設與中職英語(yǔ)教學(xué)對口的項目，適合的才是最好的，只有這樣大家才會(huì )認真地參與繼續教育，認真地上課，真正提升溫州中職英語(yǔ)教師的教學(xué)素質(zhì)，從而更好地提高他們的教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)溫州地方新課程、新教材的深入發(fā)展，為溫州培養更多優(yōu)秀的中職人才。
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