科研管理論文
導語(yǔ)：科研管理是指課題從項目申請、立項論證、組織實(shí)施、檢查評估、驗收鑒定、成果申報、科技推廣、檔案入卷的全程管理。下面小編分享科研管理論文，歡迎參考！
【篇一：科研管理論文】
【摘要】本文作者對目前科研管理的部分現狀進(jìn)行深度分析，認為意識不足、管理機制缺乏和資源缺乏及能力培養不足是重要原因。通過(guò)在臨床實(shí)際中進(jìn)行部分嘗試后，提出加強科研培訓，以期建立科研思維，同時(shí)結合質(zhì)控管理、鼓勵科研嘗試以及促進(jìn)經(jīng)驗和應用相互轉化等反面入手，是全面提升護理質(zhì)量和科研素質(zhì)的方法。
【關(guān)鍵詞】科研管理;護理管理;質(zhì)量控制;數據護理
科研是護理學(xué)的重要內容，也是促進(jìn)護理事業(yè)發(fā)展和學(xué)科理論完善的關(guān)鍵。不可否認的是醫療衛生事業(yè)發(fā)展的需求和護理團隊廣泛缺乏科研知識、科研能力的矛盾，已經(jīng)成為阻礙護理學(xué)科發(fā)展和學(xué)科建設的主要問(wèn)題。本文就實(shí)際護理管理工作中存在的主要問(wèn)題和部分性科研能力培養的嘗試進(jìn)行總結和探討，以期在今后的工作中找到可以促進(jìn)護理管理水平和護理服務(wù)能力提升的一個(gè)切入點(diǎn)。
1護理科研現狀
1.1科研意識不足
很多護理人員認為科研高不可攀，且護理沒(méi)有科研可搞，大多數工作都是重復勞動(dòng)，創(chuàng )新內容根本無(wú)從談起，對科研可能對工作帶來(lái)的益處以及自身素質(zhì)的提升沒(méi)有認識。任萍等曾經(jīng)在1994年對科研與臨床護理工作的調查中發(fā)現，36.3%的護士有此看法。筆者也發(fā)現，這種現狀在臨床護理人員中目前仍舊沒(méi)有明顯改善。
1.2缺乏有效管理機制
大多數醫院特別是地級市級別的醫院對于科研工作的高投入、低質(zhì)量沒(méi)有切實(shí)可行的改善方案，不愿過(guò)多投入和進(jìn)行有效管理，是科研特別是護理科研中存在的主要問(wèn)題。醫院對于護理科研的管理缺乏組織性和明確的針對性，也是造成整體護理科研水平不足的主要原因之一�，F行的職稱(chēng)管理制度，對科研的要求過(guò)于片面化和數量化，對科研內容和科研思維培養沒(méi)有任何幫助，大多數人是為了晉升而“造”科研，因此造成目前整體護理科研水平不高。
1.3資源缺乏
人力、理論乃至資金的支撐，是進(jìn)行科研嘗試的必要條件，就科研資源缺乏來(lái)看，大致可以歸結為以下四個(gè)方面。
1.3.1人力資源不足
從護理團隊整體素質(zhì)來(lái)看，盡管近年來(lái)的.大專(zhuān)以上護理人員比例明顯增加，但我院50%以上人員學(xué)歷均為大專(zhuān)以下，特別是在人才梯隊構建中，高年資護理人員初始學(xué)歷多為中專(zhuān)且往往擔任護理管理職務(wù)，造成整個(gè)護理團隊科研意識缺乏，同時(shí)，對后續人員不能進(jìn)行有效的科研指導和規劃，造成經(jīng)驗不足和科研思維不能與臨床工作結合。而且，醫院整體護理力量不足，也是護理人員擔任日常工作較多，很難有精力和熱情進(jìn)行科研方面的嘗試。
1.3.2無(wú)科研資金支持
僅僅的臨床護理觀(guān)察和總結，往往是不能產(chǎn)生高質(zhì)量科研和高水平論文的，因此需要正確引導和課題科學(xué)設計的前提下，有意識、有指向性的進(jìn)行臨床觀(guān)察和研究，這就需要資金的支持，而在科研嘗試的初期，獲得專(zhuān)項科研資金支持或是啟動(dòng)資金是非常困難的，因此科研資金獲得難、支配難也成為了護理科研發(fā)展的一個(gè)阻礙。
1.3.3理論支撐不夠
如前文所述，大多護理人員知識深度和廣度不足，又缺乏有效的科研指導，因此不能不說(shuō)這也是導致護理科研水平滯后的一個(gè)原因。
1.3.4信息資源不足
護理人員缺乏采集科研信息的意識和技巧，對于醫院不能提供文獻檢索、圖書(shū)支持的尤為突出，而且護理人員外出學(xué)習、交流、參觀(guān)機會(huì )少，陷入了意識缺乏，進(jìn)而信息量少，導致科研水平不夠的惡性循環(huán)中。
1.4科研能力培養欠缺
對于目前各個(gè)專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化趨勢加強，更多的亞學(xué)科被獨立出來(lái)，醫學(xué)信息、數據挖掘、統計學(xué)等都是臨床護理人員很難進(jìn)入和掌握的，因此需要更多的培訓和有意識的引導，這也是基層護理人員極為需要但是又極度缺乏的。不得不說(shuō)，科研培訓的缺乏，特別是護理方面有指向性的科研培訓的不足，造成了科研意識和科研能力不足，進(jìn)而導致科研與臨床工作的脫節。
2護理管理中的科研管理體會(huì )
2.1培養科研思維，提高整體素質(zhì)
在無(wú)法有效改變現有護理團隊結構和人員素質(zhì)的前提下，借助醫療和醫院科研方面的力量，進(jìn)行有針對性的培訓和科研嘗試，是一個(gè)行之有效的辦法。利用科研專(zhuān)題講座、課題設計分析以及信息數據采集、課題運行問(wèn)題討論等方式，將科研中的各個(gè)環(huán)節呈現給護理人員，幫助其樹(shù)立科研思維和搭建整體科研設計架構，細化實(shí)施流程都大有裨益。同時(shí)，科研思維的建立，將其所強調的創(chuàng )新性、嚴謹性納入日常工作思維，將對護理工作的細化、工作方向和工作重心的把握以及護理整體水平提升都是極為重要的。
2.2鼓勵科研嘗試，拓寬眼界和思路
利用各種較大規模的學(xué)術(shù)交流會(huì )進(jìn)行論文投稿和論文交流，拓展護理人員眼界和科研廣度，在團隊內邀請科研管理人員和具有科研基礎醫護人員進(jìn)行論文點(diǎn)評，對進(jìn)一步的論文書(shū)寫(xiě)提出有針對性的建議。適當進(jìn)行重點(diǎn)內容的信息檢索交流，不但有助于醫療護理水平和服務(wù)水平的提升，也有助于護理科研開(kāi)展方向的拓寬和整體質(zhì)量的把握。
2.3質(zhì)控與科研結合，深度挖掘數據內涵
科研強調的數據化是質(zhì)控管理的要求，從質(zhì)控管理方面，提出有整改意義的方向或課題，對其進(jìn)行有針對性的信息收集和統計，由簡(jiǎn)單的、更為直觀(guān)的實(shí)際臨床問(wèn)題，引導大多數人員樹(shù)立科研思維，掌握數據收集技巧和數據挖掘技巧，進(jìn)而可以幫助護理人員消除對科研的“恐懼感”，改變將科研“神圣化”的心理，從而將更多的臨床科研和“軟科學(xué)”引入實(shí)際臨床護理工作中。
2.4重視經(jīng)驗分享，促進(jìn)成果臨床應用
采用多樣化方式進(jìn)行經(jīng)驗總結和分享，有將臨床護理經(jīng)驗轉化為科研內容的理念和意識，同時(shí)也有將科研成果辯證分析后應用于臨床護理工作的能力和辦法，促進(jìn)臨床護理工作和科研的有機結合，讓更多的人可以參與進(jìn)來(lái)，也讓更多的人可以從中受益。這樣的分享與討論，不僅可以對于可能造成工作、科研甚至倫理不良后果的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現并加以制止，也可以將更多的新思維、新觀(guān)點(diǎn)納入科研和臨床服務(wù)工作中�！巴ㄟ^(guò)護理科研促進(jìn)健康服務(wù)”是新時(shí)期護理專(zhuān)業(yè)發(fā)展的指導思想。正是有了這樣的理念和不斷地嘗試，護理工作與科研有機結合將成為促進(jìn)護理質(zhì)量提升、護理人員素質(zhì)提高以及護理服務(wù)能力增高的有效手段。
【篇二：科研管理論文】
摘要：科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步的重要推動(dòng)力量。當前，在中國的科研力量中有著(zhù)十分重要的貢獻作用的就是高�？蒲袡C構的存在。高�？蒲袡C構無(wú)論是在人員培養還是科研結果的奉獻方面有著(zhù)突出的表現，但是現今高�？蒲袡C構中存在的一個(gè)重要問(wèn)題就是信息不對稱(chēng)，這一問(wèn)題對于保證科研機構的高水平和高質(zhì)量工作是非常不利的，所以在信息不對稱(chēng)的視角下加強對高�？蒲泄芾碇贫鹊难芯糠治�，提出相應的改進(jìn)策略是非常必需的。
關(guān)鍵詞：信息不對稱(chēng);高�？蒲泄芾�;策略分析
在現今社會(huì )發(fā)展的過(guò)程中，特別是在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的情況下，諸多的生產(chǎn)生活領(lǐng)域存在著(zhù)信息不對稱(chēng)的現象，只是這一問(wèn)題的嚴重程度不同而已，從而沒(méi)有引起值得關(guān)注的社會(huì )現象。信息不對稱(chēng)作為一種社會(huì )存在，在不同的社會(huì )互動(dòng)中，由于主體和客體的不同，信息不對稱(chēng)對事物的最終影響程度也是不同的。其中信息不對稱(chēng)的現象在高�？蒲兄幸惨呀�(jīng)成為阻礙科研工作水平和科研工作質(zhì)量提高的重要因素，信息不對稱(chēng)無(wú)論是從主觀(guān)上損害科研工作人員的積極性來(lái)講還是從客觀(guān)上不利于高�？蒲泄ぷ鞒煽�(jì)的提高等方面來(lái)講，都迫切需要高校針對這一種現象進(jìn)行分析，提出相應的改進(jìn)策略，為高�？蒲泄芾砉ぷ鞯奶岣吲c發(fā)展奠定基礎。
一、信息不對稱(chēng)的介紹分析及其對高�？蒲泄芾泶嬖诘挠绊懛治�
(一)信息不對稱(chēng)的介紹
信息不對稱(chēng)簡(jiǎn)單地指正處于社會(huì )互動(dòng)中、社會(huì )交往中的人擁有的信息量是不同的。尤其指在經(jīng)濟、政治及文化等社會(huì )活動(dòng)中某一部分的人由于權力、社會(huì )威望及私人化關(guān)系等多種因素的存在擁有其他人無(wú)法獲得信息。這一詞語(yǔ)的提出最初是在經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中由于市場(chǎng)發(fā)展的多元化提出的，這也是信息經(jīng)濟學(xué)在探索現實(shí)社會(huì )中所提出的。一般而言，在經(jīng)濟學(xué)中常用逆向選擇和道德風(fēng)險兩種現象來(lái)解釋經(jīng)濟生產(chǎn)活動(dòng)中出現的諸多信息不對稱(chēng)的問(wèn)題。除去經(jīng)濟學(xué)的研究發(fā)展，這種現象廣泛地存在于人們日常的生產(chǎn)生活中，只要存在社會(huì )互動(dòng)的地方信息不對稱(chēng)的現象必然出現。而信息不對稱(chēng)的結果是在主觀(guān)和客觀(guān)、內部和外部等多方面因素的共同影響下造成的。
(二)信息不對稱(chēng)對高�？蒲泄芾泶嬖诘挠绊懛治�
高�？蒲袡C構是高校的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是高校在促進(jìn)社會(huì )綜合發(fā)展過(guò)程中貢獻自己力量的最重要的物質(zhì)載體。高�？蒲袡C構作為現今科研力量的重要部分，為了保證高質(zhì)量和高效率的工作水平，科學(xué)的管理機制及合理的運行機制起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。高�？蒲袡C構管理中對于信息的分配及信息資源的科學(xué)配置是其進(jìn)行科學(xué)研究，創(chuàng )新技術(shù)成果的重要保障。特別是在現今信息爆炸的現代化社會(huì )，獲得豐富的信息資源對于保證科研質(zhì)量起著(zhù)決定性的.作用。但是，在現今高�？蒲袡C構的管理中，由于人員的管理在一定程度上不可避免地受到主觀(guān)等多方面因素的影響，信息不對稱(chēng)的現象必然會(huì )出現，但是只要將信息不對稱(chēng)控制在合適的界限內，不會(huì )發(fā)生太過(guò)于嚴重的偏離，這樣就能夠在一定程度上保證高�？蒲泄芾砉ぷ鞯捻樌M(jìn)行。但是，現實(shí)管理工作中，部分高校的實(shí)際管理工作是非常不理想的，信息分配及資源配置存在嚴重的不對稱(chēng)現象，嚴重的已經(jīng)引起部分科研工作人員的不滿(mǎn)，極大地損害了這部分工作人員的科研積極性與創(chuàng )新的動(dòng)力，所以由于信息資源的匱乏也不利于科研工作的順利進(jìn)行。此外，在擁有過(guò)多的信息資源的科研工作人員中，這部分人員容易發(fā)生浪費資源的現象，其在有限的處理時(shí)間內難以應對過(guò)多的信息，造成信息混亂、信息閑置等現象，這樣在一定程度上也不利于科研工作的順利進(jìn)行。綜上所述，在現今高�？蒲泄ぷ鞯墓芾碇�，信息不對稱(chēng)的現象大量存在，資源擁有過(guò)多或過(guò)少的一部分都會(huì )對科研工作的進(jìn)行產(chǎn)生負面影響。信息不對稱(chēng)的現象一定會(huì )出現，但是高�？蒲泄芾頇C構能夠將信息不對稱(chēng)控制在一定的范圍內，控制在適度的范圍內就可以。
二、高�？蒲泄芾碇贫戎行畔⒉粚ΨQ(chēng)的主要問(wèn)題分析
(一)科研管理中資源分配前的信息不對稱(chēng)的問(wèn)題及主要現象分析
科研管理工作中由于科研過(guò)程的難以控制，所以其基本上能夠衡量信息不對稱(chēng)的現象主要發(fā)生在科研管理資源分配前和分配后�？蒲泄ぷ髟陧樌剡M(jìn)入軌道之前，高層管理人員都要根據科研工作人員提前的申請資料及預期達成的科研成果進(jìn)行資源的合理配置。但是，這就存在信息不對稱(chēng)的問(wèn)題，信息不對稱(chēng)在這一階段如果程度過(guò)高將會(huì )極大地不利于高�？蒲泄ぷ鞯倪M(jìn)行。以信息不對稱(chēng)造成的資源過(guò)度集中的現象造成的問(wèn)題進(jìn)行分析，具體如下：
1.資源配置過(guò)度集中加強了研究者的工作壓力，帶來(lái)巨大的負面效應。高�？蒲袡C構的管理中資源配置過(guò)度集中在一定程度上加強了研究者的工作壓力，不良的心理狀態(tài)會(huì )影響其創(chuàng )新能力的發(fā)揮，不利于科研工作的進(jìn)行。高校在進(jìn)行具體的科研工作中，首先要根據科研申請者的課題進(jìn)行可行性、經(jīng)濟性及科學(xué)性等方面的衡量，而后在具體分析的基礎上合理地配置資源，使得資源配置能夠支撐科研工作從開(kāi)始、創(chuàng )新過(guò)程到得出成果三個(gè)環(huán)節。但是，由于在實(shí)際工作過(guò)程中科研工作前資源的配置容易出現不對稱(chēng)的現象，一方面就是各個(gè)環(huán)節的信息量大，科研工作人員還要自身根據實(shí)際的需求對信息進(jìn)行篩選，繁雜的信息也可能在一定程度上影響科研工作人員主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮;另一方面科研信息不對稱(chēng)容易發(fā)生科研環(huán)節之間的不對稱(chēng)，某一個(gè)環(huán)節信息資源豐富但是另一個(gè)環(huán)節的信息資源極度缺乏，這樣也容易增添工作人員的工作負擔，加大了其信息獲取與信息處理的壓力，所以對于科研工作會(huì )帶來(lái)負面效應。
2.資源配置過(guò)度集中導致科研資金使用效率比較低下。高�？蒲泄芾砉ぷ髦�，信息資源的獲取、收集、整理都是在浪費人力、物力、資金的基礎上進(jìn)行的。高�？蒲泄ぷ髦�，資源配置過(guò)度集中不利于資源的充分利用，容易發(fā)生資源短缺，需要再次購進(jìn)或資源閑置浪費資金的現象。
(二)科研管理資源分配后信息不對稱(chēng)問(wèn)題及主要存在的現象分析
1.科研主要人員流失，準確的科研實(shí)踐難以保證。高�？蒲匈Y源分配后，具體的科研資源分配給具體的工作人員，科研工作人員對于自己所獲得科研信息資源擁有即視感。這就存在如果發(fā)生信息極度不對稱(chēng)的現象，將會(huì )在很大程度上使科研工作人員失去創(chuàng )新的動(dòng)力，嚴重的會(huì )失去為此崗位奉獻的人生態(tài)度，不公平的現象非常容易造成科研主要人員的流失。高�？蒲泄ぷ鞯倪M(jìn)行是一個(gè)比較系統的工作，某一部分主要科研工作人員的流失，容易造成科研工作環(huán)節的混亂，對于高質(zhì)量和高水平的科研工作的進(jìn)行是非常不利的。
2.資源過(guò)度集中，私有化現象比較嚴重。高�？蒲泄芾碇行畔⒉粚ΨQ(chēng)問(wèn)題出現的原因之一就是高校私有化的現象比較嚴重。在現今部分高校中，科研資源在分配的過(guò)程中會(huì )在一定程度上根據科研工作人員的社會(huì )威望及職稱(chēng)進(jìn)行信息的分配，這樣容易造成職稱(chēng)高的人擁有較為豐富的信息，而職稱(chēng)較低的人員的信息比較匱乏，這在一定程度上是受到個(gè)人私有化現象的影響而出現的。私有化現象非常容易導致資源分配的失衡，無(wú)論是在利用科研設備等硬性條件還是信息等軟條件的分配中都有私有化現象的影子。
三、基于信息不對稱(chēng)視角健全高�？蒲泄芾碇贫鹊牟呗苑治�
(一)建立公平開(kāi)放的科研管理制度，提高科研設備使用的公開(kāi)性
科研信息資源中最重要的組成部分包括科研設備的使用，科研設備的使用對于科學(xué)技術(shù)研究、獲得精準的科學(xué)數據具有非常重要的作用。所以，為了改變當前高�？蒲泄芾碇行畔⒉粚ΨQ(chēng)的問(wèn)題，高校需要在深刻認識當前管理不足的情境下，建立公平開(kāi)放的科研管理制度，保證科研信息資源運行機制的公平開(kāi)放，加強對其監督管理。建立科學(xué)合理的管理規范，為科研設備使用的公開(kāi)性奠定重要的基礎。
(二)建立有效的科研激勵制度，強化高�？蒲泄芾碇贫鹊母母�
高校在科研管理中為了改變信息不對稱(chēng)造成的科研人員積極性落后，科研質(zhì)量難以保證的現象，必須建立科學(xué)的科研激勵制度，強化高�？蒲泄芾碇贫葘θ藛T主動(dòng)創(chuàng )新能力的發(fā)揮。這樣做的目的是通過(guò)激勵理論的實(shí)際應用從其他方面彌補科研人員由于信息不對稱(chēng)造成的嚴重失衡的現象，這在一定程度上也可以緩解高�？蒲泄芾砉ぷ鞯牟焕绊�。這種方法從根上來(lái)講還是治標不治本的，但是也不能否認其對于信息不對稱(chēng)的彌補作用。
(三)提高科研管理的針對性，為專(zhuān)職人員建立信息管理庫
高校在改變當前信息不對稱(chēng)現象的過(guò)程中，面對大量繁雜的信息及信息資源配置不公平的現象，學(xué)校管理人員可以通過(guò)計算機信息技術(shù)為專(zhuān)職科研人員建立專(zhuān)業(yè)的信息管理庫，這樣可以通過(guò)信息管理實(shí)現一對一具體化的管理。此外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )數據庫的建立能夠廣泛地吸收科研工作人員對于科研信息的訴求，并且通過(guò)網(wǎng)絡(luò )渠道幫助其正確地鏈接資源�？傮w而言，通過(guò)信息管理、信息鏈接及信息資源配置的針對性去改變當前信息不對稱(chēng)的狀況。
(四)建立有效的科研研究過(guò)程制度管理，以學(xué)校為平臺加強對外科研交流
高�？蒲泄芾碇行畔⒉粚ΨQ(chēng)的現象影響環(huán)節最大的就是科研研究的整個(gè)過(guò)程，所以為了降低信息不對稱(chēng)對高�？蒲泄芾碓斐傻牟焕绊�，加強對科研研究過(guò)程的制度管理，加強對人員主觀(guān)能動(dòng)性發(fā)揮、科研環(huán)境、科研信息正確使用等方面的管理。除此之外，以學(xué)校為中介主動(dòng)地為學(xué)�？蒲泄芾頇C構的工作人員拓展對外交流，主動(dòng)地從外界獲取信息資源，彌補校內資源不對稱(chēng)的現象，但是在此過(guò)程中要保證對外交流人員機會(huì )的公平性，從整體上彌補信息不對稱(chēng)的現象。
綜上所述，以信息不對稱(chēng)視角探索高�？蒲泄芾碇贫劝l(fā)現其科研工作有待完善提高，為了促進(jìn)高�？蒲泄ぷ鞯捻樌M(jìn)行，從科研管理制度、科學(xué)管理機制的建立以及加強交流，提高科研人員信息管理針對性等方面切實(shí)促進(jìn)高�？蒲泄芾砉ぷ魉降奶岣�。
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