以珍惜為話(huà)題的作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以珍惜為話(huà)題的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以珍惜為話(huà)題的作文10篇1
為爸爸去那兒加油，其實(shí)十二集里，我有十一集是不喜歡王詩(shī)齡的，但是當我看見(jiàn)最后一集的預告時(shí)，改變了看法是啊，幾十幾天在一起，更何況我們六年的友誼，珍惜在一起的一分一秒，不論是誰(shuí)，不管是我曾經(jīng)討厭過(guò)的人還是我曾經(jīng)喜歡過(guò)的人都一樣，如果你們不懂得珍惜，如果你與我至今還有誤會(huì )，就算我很不喜歡你的一舉一動(dòng)我也會(huì )珍惜的我會(huì )記得你們的，不管是胡蓓還是王舒，是高心意還是王雯慧是我的同桌，男生也有不少，徐曉棟，許凱，袁信心，王迪還有很多很多，我會(huì )記住的永遠的記住六年的吵吵鬧鬧。一天一天我慢慢長(cháng)大，什么都沒(méi)失去，只是少了明朗的性格，不再是想說(shuō)什么就說(shuō)什么，每一字都經(jīng)過(guò)大腦的.深思熟慮。心里有話(huà)不敢說(shuō)，總和別人在背后說(shuō)。從今天開(kāi)始，我會(huì )記住我們在一起的一分一秒，珍惜我們在一切一分一秒。六年的記憶慢長(cháng)，六年的時(shí)間漫長(cháng)
六年的人都一樣，我的好朋友，壞朋友……都在。
六年，和我最好的同學(xué)是，王舒，她長(cháng)得還行，小小的眼睛上去兩公分的地方長(cháng)著(zhù)卷卷的眉毛，小小的嘴巴，胖胖的身材很引人眼球我和她之間有很多故事。
下面是高小意，他的父母離異了，但是，她卻沒(méi)有放棄，憑借優(yōu)異的成績(jì)，引人眼球一張瓜子臉，一雙雙眼皮，長(cháng)得可比我和王舒好多了，在合唱隊那會(huì )兒，我和她成了好朋友，甚至說(shuō)一些王舒的壞話(huà)，但是，現在后悔莫及，王舒會(huì )不會(huì )生氣還是個(gè)未知數。我們班，還有很多人多的像塊五花肉，各色各樣的，但是只有一個(gè)不會(huì )變，六年的友情。
以珍惜為話(huà)題的作文10篇2
一詞，在生活中很常見(jiàn)，可誰(shuí)又做到了呢？如果說(shuō)自己做到了那我問(wèn)你：“你有節約用水嗎？你有擠出一點(diǎn)一滴的時(shí)間來(lái)讀書(shū)嗎？你有生病卻為了工作一直不去醫院?jiǎn)�？……”那就不叫珍惜�?/p>
珍惜水資源
水是人類(lèi)除了空氣以外第二大重要的東西，如今卻有人喝不上干凈的水，可能有人會(huì )不可置信想：這年代還有人缺水？可這卻是真實(shí)的。全國最缺水的是西北地區那里現在還有20xx多萬(wàn)人的飲水的.問(wèn)題還沒(méi)有解決，他們無(wú)法想像城市里的大人洗一個(gè)車(chē)需要那么多淡水，他們無(wú)法想象城市里的人會(huì )讓白花花的水白白流掉。他們很缺水我們卻浪費水。聽(tīng)起來(lái)好不可思議可現實(shí)就是這樣。我想說(shuō)：“珍惜水資源從我做起�！�
珍惜時(shí)間
時(shí)間是可貴的，同樣時(shí)間也是短暫的。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。有些人老是嘆息時(shí)間不夠用可有些人卻能將時(shí)間利用起來(lái)。比如：魯迅他十二歲時(shí)父親病了，他每天要照顧兩個(gè)弟弟，還要去當鋪還要幫母親打掃家務(wù)，還要學(xué)習。魯迅每天都在擠時(shí)間學(xué)習，他曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！笨匆幌卖斞改闶欠駮�(huì )臉紅。
珍惜健康
愛(ài)默生曾近說(shuō)過(guò)：“健康是人生第一財富�！苯】祵θ祟�(lèi)來(lái)說(shuō)尤為重要，尤其是現在的人類(lèi)�，F在的大人只關(guān)心工作，房子、票子、車(chē)子，誰(shuí)還關(guān)心過(guò)健康。像我們以前的語(yǔ)文老師一樣，得了闌尾炎。每次只吃些止痛藥就草草了事。終于有一天住院了。健康是大事是大過(guò)金錢(qián)大過(guò)一切的事。所以看重健康不要生著(zhù)病還繼續工作。保護好身體最重要。
珍惜該珍惜的，珍惜要珍惜的，珍惜值得珍惜的。
以珍惜為話(huà)題的作文10篇3
七點(diǎn)半左右又坐父母的漂亮的車(chē)子來(lái)到了學(xué)校。在學(xué)校還有同學(xué)和老師的關(guān)心、照顧。這樣的一天真是幸福。
我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候下午放學(xué)回家也就是吃飯、做家務(wù)。珍惜我們現在的生活吧。我們現在的生活是多么快樂(lè )，多么幸福，多么有趣。如果讓你爸爸媽媽講一下他們小時(shí)候的生活，你一定嚇一跳。
一般我們放學(xué)回家都是在客廳里看電視、玩電腦、做游戲、看書(shū)……一點(diǎn)事都不干。下午五點(diǎn)鐘左右父母都會(huì )燒好一道又一道可口的美食，開(kāi)始大吃一頓，有空還會(huì )去酒店吃晚餐。晚上八點(diǎn)就躺在了柔軟的小床上開(kāi)始睡大覺(jué)。第二天剛起床就有豐盛的早餐等著(zhù)我去吃。到了家務(wù)活戰爭”的開(kāi)始——要洗衣服、燒飯、拖地、買(mǎi)菜、洗碗……到了十點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)。第二天早上天還沒(méi)亮就起來(lái)排隊沖開(kāi)水，買(mǎi)早飯……吃好早飯又帶著(zhù)姑姑和鄰居的.孩子去上學(xué)。中午放學(xué)回到家爸爸又開(kāi)始工作了，要掃地，倒垃圾還要寫(xiě)作業(yè)。剛做完事沒(méi)多久又要去上學(xué)了。有空時(shí)爸爸還去幫奶奶鋤草、采茶。那時(shí)過(guò)年也只能吃幾只蛋，一只雞，更別說(shuō)是上酒店吃飯了。那時(shí)如果村頭來(lái)了一輛汽車(chē)，他們就要看上個(gè)十來(lái)分鐘。
我們現在的生活是好得不能再好了。我們一定要珍惜現在的生活。同時(shí)也應該幫父母做一點(diǎn)是，好讓它們輕松些。
以珍惜為話(huà)題的作文10篇4
每個(gè)人失去的東西都不同，有人失去自己的親人；有人失去了健康；也有人失去的則是生命…。而我失去的比較特別，則是看不到也摸不到的“時(shí)間”。時(shí)間在我們的日常生活中是很重要的，以下是我的'實(shí)際例子。
在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，千萬(wàn)不能分心，一旦分心，功課會(huì )寫(xiě)不完的。記得，曾經(jīng)在一個(gè)晚上，作業(yè)竟然到凌晨十二點(diǎn)才寫(xiě)完，這不并不是作業(yè)的份量問(wèn)題，而是生動(dòng)有趣的電視節目讓我分心，寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)多，只寫(xiě)了十個(gè)字，到了十一點(diǎn)，功課快寫(xiě)完時(shí)，心想：“真想讓時(shí)間倒轉，把當初正在看電視的心情收起來(lái)，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完�！笔c(diǎn)到了，終于把功課寫(xiě)完了，睡覺(jué)時(shí)間已到，光陰似箭，生長(cháng)激素分泌的時(shí)間過(guò)了既不能把作業(yè)趕快寫(xiě)完，也不能長(cháng)高，真是得不償失�，F在的我學(xué)乖了，不再邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，功課也在七點(diǎn)前寫(xiě)完，提早睡覺(jué)，讓自己像林志玲一樣高。
現今地球暖化嚴重，愛(ài)看電視的我前一陣子在電視上看到北極熊因為找不到食物而餓死在北極。北極熊努力找尋食物，卻已經(jīng)不容易找到，在北極存活的北極熊數量愈來(lái)愈少，這都是因為地球暖化的關(guān)系。除此之外，人類(lèi)如果再不力行環(huán)保，冰塊將會(huì )不斷融化，造成世界淹水，許多國家將會(huì )淹沒(méi)。也將會(huì )有許多人會(huì )失去房子、失去朋友、失去親人、甚至失去自己的性命。
所以從現在起我們要珍惜所擁有的，因為一旦失去了它，就有可能要不回來(lái)了。像是許多非洲人什么東西都沒(méi)有常常處于饑餓狀態(tài)，真的很可憐。而我們什么都有，更應該好好珍惜，并且做到可以幫助別人，就盡量幫助他人。
以珍惜為話(huà)題的作文10篇5
古人常云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�？梢�(jiàn)古人是多么珍惜光陰的了；爸爸也常常跟我說(shuō)要珍惜每一天的每分每秒，多了解一些課外知識，讀好書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人，不用那么辛苦。
小時(shí)候，不懂事的我常常浪費時(shí)間去做無(wú)相關(guān)的事，也不知道要做什么事情；直到長(cháng)大后，才明確自己的目標，但還是改不了玩的習慣。
上學(xué)后，爸爸常拿不聽(tīng)話(huà)就不給上學(xué)的`話(huà)來(lái)讓我們學(xué)習上不敢浪費一分一秒，因為不讀書(shū)的后果只有一個(gè)就是出去干活，學(xué)歷高又好也許能找到舒適的工作，學(xué)歷差就相反了；錢(qián)的魅力很大，使人不怕辛苦甚至用一生的時(shí)間去賺錢(qián)，但是書(shū)中自有黃金屋，現在辛苦了，以后一定會(huì )有回報。
一天的時(shí)間，用來(lái)讀書(shū)是非常短的，但不努力學(xué)習的人很多，到長(cháng)大后不努力學(xué)習的人會(huì )非常后悔，因此他們有付出很大的代價(jià)；雖然我也不是很努力學(xué)習，但我也學(xué)習了老師每天上課的內容，每次上完課后都覺(jué)得自己很充實(shí)，不會(huì )像木頭呆在那里。
一個(gè)人不懂得珍惜時(shí)間；浪費時(shí)間，那么時(shí)間不會(huì )等待你，會(huì )拋棄你，直到你醒了，你每天安排許多事情，你會(huì )發(fā)現，時(shí)間和你在一起在向前跑；你開(kāi)心一點(diǎn)，時(shí)間也過(guò)得快；你會(huì )發(fā)現，時(shí)間是自己一個(gè)若有若無(wú)的影子，你怎樣對待它，它也怎樣對待你。想要取得最后的勝利，就一定要打敗自己，重新看待時(shí)間。
以珍惜為話(huà)題的作文10篇6
時(shí)光是飛逝的，它不會(huì )給任何事物多一刻美麗的機會(huì )。于是我學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜萬(wàn)物在時(shí)光中的剎那芬芳。
午后的陽(yáng)光溫柔可人；我會(huì )擺來(lái)一把椅子，輕輕地靠著(zhù)，任陽(yáng)光毫無(wú)忌憚地透過(guò)我的發(fā)梢。有時(shí)，我還會(huì )手捧一本古書(shū)，在陽(yáng)光的沐浴下貪婪的咀嚼那芳香的文字�？墒翘炜战K究是變?yōu)橼ぐ�，�?yáng)光終究會(huì )從我的發(fā)梢上溜走，但我不曾后悔，因為我珍惜過(guò)它，讀懂了它的美麗與靜謐。
窗外的雨淅淅漓漓，我會(huì )認真聆聽(tīng)它落到地上所奏響的嘀嗒的樂(lè )曲，清脆的聲音在靜寂的瞬間拔亂了我的心弦。我陶醉在這美妙的時(shí)刻，或是品一杯香茗，又或是寫(xiě)下一些閑散的文字�？墒怯杲K究會(huì )停，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲終究會(huì )奏畢，但，我不曾后悔，因為我珍惜過(guò)它，聽(tīng)到了它在我耳邊小聲的'呢喃。
暮色降臨，太陽(yáng)在天的那一頭微微露出紅暈的光，小時(shí)候母親告訴我，這叫夕陽(yáng)。我想到了柳三變《少年游》中的那句目斷四天垂，歸云一去無(wú)蹤影。讀起來(lái)是那么憂(yōu)怨、傷感。我不愿沉浸在那種令人窒息的抑郁中年，于是，我在夕陽(yáng)下奔跑，輕嗅著(zhù)它的芳香。我感覺(jué)自己好像花兒一般，在夕陽(yáng)下怒放�？墒翘�(yáng)終究會(huì )像歸云一樣無(wú)蹤影，無(wú)盡的黑暗終究會(huì )包圍著(zhù)不斷奔跑的我，但，我不曾后悔，因為我珍惜過(guò)它，體會(huì )到它給我帶來(lái)的芬芳。
時(shí)間呀，你流動(dòng)地是如此飛速，帶走了太多美麗，可是我不怨你，因為你，我學(xué)會(huì )了珍惜著(zhù)來(lái)之不易的美麗。我在成長(cháng)中且行且珍惜，體會(huì )著(zhù)歲月所賦予我的使命，欣賞著(zhù)一路上特殊的風(fēng)景。時(shí)間呀，你是任性的，但我學(xué)會(huì )了用珍惜區包容你，去感化你。
以珍惜為話(huà)題的作文10篇7
“不就是年、月、日、時(shí)、分、秒嘛�！倍鄶等藭�(huì )立即給出這樣的答案。這答案沒(méi)錯，它們在某種意義上是時(shí)間的象征。然而，時(shí)間的本質(zhì)是事物存在的一種形式，是生命的體現。它涵蓋宇宙太空，主宰天地萬(wàn)物。北雁南歸、花開(kāi)花落、草木枯榮、冬去春來(lái)，都讓我們看到了時(shí)間的存在。
時(shí)間是永恒的精靈!當你感到無(wú)所事事時(shí)，時(shí)間會(huì )在你漫不經(jīng)心的一顰一笑中無(wú)聲無(wú)息地溜早間;當你為世事奔波勞碌時(shí)，時(shí)間卻又逗引你徒勞地想抓住它，然后帶著(zhù)嘲謁的笑容從你的指縫中逝去。時(shí)間不會(huì )因你的挽留而停下，它只會(huì )朝一個(gè)方向流去，永不停息。
時(shí)間很寶貴。對商人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián);對手術(shù)臺上的醫生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命;對有準備的`人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是機遇;對馳騁在奧運場(chǎng)上的運動(dòng)健兒來(lái)說(shuō)，再快0.1秒金牌就非他莫屬了;對年青的我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是我們的資本�？偠灾�，時(shí)間就是一切。
時(shí)間如流水，匆匆而來(lái)，又匆匆消逝。從我們的第一聲啼哭到現在，一轉眼，十多年就過(guò)去了;在悲悲喜喜、歡歡樂(lè )樂(lè )中，少年的夢(mèng)幻在小學(xué)校園中做完了;在一眨眼的工夫，三年難忘的初中生活也走過(guò)了……
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我們長(cháng)大了、懂事了，也撲看了解時(shí)間是由過(guò)去、現在和未來(lái)構成 的。我們每人的人生道路上都有昨天、今天和明天。昨天，帶著(zhù)回憶默默逝去了;今天，帶著(zhù)希望悄悄降臨了;明天，又在閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)我們。昨天不復存在，明天沿未來(lái)臨，我們擁有的只是今天，它是我們生命中惟一現實(shí)存在的日子。所以，我們要握好今天，珍惜今天惟一的245小時(shí)，為明天而奮斗。
以珍惜為話(huà)題的作文10篇8
校園里的一切都是那么的讓人珍惜，每一棵樹(shù)，每一朵花……。但是，最讓人珍惜、念念不忘是的吳老師那親切的笑容。
那是一次朗誦比賽，我在臺下背著(zhù)熟悉的稿子（已經(jīng)背了好多遍）。眼看著(zhù)馬上就要輪到我了，心里一遍遍的說(shuō)著(zhù)“放輕松，放輕松……”一遍遍的做著(zhù)深呼吸，遠遠地望著(zhù)，看，那張親切的笑容來(lái)了，吳老師給我帶“小蜜蜂”來(lái)了。她讓我放松，讓我慢慢來(lái)，看著(zhù)她那親切的笑容，我不由自主的放松了心情。時(shí)間飛快的過(guò)去了，一眨眼就輪到了我，我忐忑不安地走上了臺上，恍然間，我看見(jiàn)了吳老師沖我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股勇氣沖上了頭腦，我大膽的'用我最動(dòng)聽(tīng)的聲音背誦這那篇文章，手上做著(zhù)我事先準備好的動(dòng)作，俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”我這十年功還沒(méi)有練完呢，這不，由于太過(guò)緊張，我朗讀的語(yǔ)氣出現停頓，心里有點(diǎn)沮喪，這個(gè)時(shí)候，我的眼前浮現出一張親切的笑容，我不由得對自己說(shuō)“一定不可以失敗，我一定要朗誦出號的成績(jì)�！庇谑�，我信心倍增，讀得更加流暢，更加有飽滿(mǎn)的情感。朗誦完之后，臺下響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，我又看見(jiàn)了那親切的笑容，那是吳老師的笑容，那是對我今天表現的肯定。
過(guò)來(lái)幾個(gè)星期，公布了名次，我的朗誦比賽獲得了第一名，當老師看到這“好成績(jì)“時(shí)，又笑了。
這笑容，我珍惜它，因為它總是在我最需要得到幫助的時(shí)候，義無(wú)反顧地站了出來(lái)。這笑容，包含了老師深深的關(guān)愛(ài)。
以珍惜為話(huà)題的作文10篇9
清風(fēng)拂面，轉眼間，多少世事，匆匆掠過(guò)，再回首，才發(fā)覺(jué)未曾珍惜，便已經(jīng)歷。
珍惜所擁有的就是珍惜一切美好的世事，我們往往是擁有時(shí)不珍惜，一旦失去后才覺(jué)得它的寶貴，這或許就是我們的錯，但，時(shí)光飛逝，這也終究無(wú)法更改……沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去。那，就讓我們珍惜現在我們所擁有的。
指尖輕碰的一瞬間，落下的不僅僅是眼淚，還有……
蘭花的美麗只為懂她的人存在，薰衣草的'清新只為永留住那美好的純真……
玫瑰為什么擁有濃郁的香氣？荷花為什么出淤泥而不染？梅花為什么傲立于風(fēng)雪之中？菊花為什么可以和秋風(fēng)相伴？
這絲絲的情誼，都仿佛渾然天成。而我所感受的溫暖，是幽淡的思，清淡的念。如絕美的琴音，迷人的眼神，甜蜜的回憶，靜靜的波瀾……是千年雪蓮身上的露珠，是云朵變化萬(wàn)千的身影，是巴西龍骨無(wú)法靠近的刺，是吊蘭永遠不變的執著(zhù)，是太陽(yáng)升起時(shí)溫柔的陽(yáng)光……
我想，一種事物可以為了心中的溫暖而改變，而放棄自己原來(lái)的面貌，不斷的探索創(chuàng )新。連“水”都可以變成天空中燦爛的微笑，可以變成模模糊糊的迷霧，可以變成水面上點(diǎn)綴的銀光……那我們?yōu)槭裁床荒転樾闹械臏嘏淖�？而變成一個(gè)重新的自己？變成一個(gè)優(yōu)雅的自己？變成大家渴望的自己？難道大家給你帶來(lái)的溫暖不足以讓你忘卻從前錯誤的自己，重新改變自己？
思念中的溫暖，既美，又痛。傷了自己，也傷了別人。正如漂流瓶中的紙條，被充滿(mǎn)幸福的寫(xiě)好，卻總送不出，從海邊一次次快樂(lè )的飄走，又一次次失望的飄回……貝殼找到了主人，珍珠擁有了美麗，沙灘布滿(mǎn)了記憶……只有漂流瓶一人默默的在流淚，她的淚珠，被不斷打在沙灘上的浪花帶走了，帶的好遠好遠……
思念的溫暖，承載著(zhù)記憶。
攜手，一起珍惜，讓記憶變得美好。
以珍惜為話(huà)題的作文10篇10
生活中，有許多人會(huì )在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季，而到了夏季就開(kāi)始懷念有風(fēng)有雪的冬季。
記得我小學(xué)的時(shí)候，每天學(xué)習快樂(lè )，生活輕松，日子久了，就覺(jué)得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學(xué)的哥哥姐姐們。天天盼著(zhù)快些上中學(xué)，想象著(zhù)新的朋友，新的環(huán)境，新的生活有多美好。終于上了初中，又被升學(xué)的壓力壓的透不過(guò)氣，繁多的作業(yè)整天忙的我暈頭轉向，長(cháng)大的同伴之間有了更多的.矛盾和摩擦，這也使我非�？鄲�，不自覺(jué)的又懷念起小學(xué)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
覺(jué)得小學(xué)的時(shí)光那么美好，為什么當初不知道珍惜呢？可是到了初三的時(shí)候，就又開(kāi)始盼望著(zhù)高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會(huì )懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學(xué)。
昨天，又對姐姐說(shuō)我想快點(diǎn)到夏天，喜歡夏天雨后的清新，喜歡夏天姹紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實(shí)的綠葉，更喜歡夏天穿著(zhù)花裙子在微風(fēng)中飛揚的感覺(jué)。姐姐聽(tīng)后拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什么時(shí)候能喜歡‘現在’呢？”
我恍然大悟，我一直懷念過(guò)去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學(xué)；高中又懷念初中，我也一直不斷的盼望著(zhù)未來(lái)的事物，在冬天盼望夏天，在小學(xué)盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯過(guò)了許多美好的現在。人生的旅程是單行線(xiàn)，沒(méi)有返程，更不能重來(lái)。我們該學(xué)會(huì )珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過(guò)去，即便過(guò)去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來(lái)，沒(méi)有今天充實(shí)的生活，未來(lái)的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發(fā)覺(jué)自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來(lái)沒(méi)有真正擁有過(guò)現在。
高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細品位，忙碌中自有一份充實(shí)，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來(lái)收獲的快樂(lè )。
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