以珍惜為話(huà)題的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的以珍惜為話(huà)題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以珍惜為話(huà)題的作文1
友誼用錢(qián)買(mǎi)不到,用寶石換不回,也借不來(lái)。
有一次的經(jīng)歷讓我覺(jué)得友誼十分珍貴,它不是用東西換取的,它是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。
那天,我和鄰居的小妹妹出去玩,我們要去解放廣場(chǎng)玩,誰(shuí)知表姐和她的同學(xué)也來(lái)我們家了,于是,我們準備一起去解放廣場(chǎng)。
我們拿上各自的風(fēng)箏,表姐的是一只小金魚(yú),這只小金魚(yú)有雙大眼睛。大眼睛炯炯有神,不知在看那一個(gè)人。
小妹妹的也很漂亮,是一只蝴蝶,蝴蝶的翅膀無(wú)言六色,花紋也不一般,好像真的在那里偏偏起舞。
表姐同學(xué)的風(fēng)箏是一只小白兔,這只小白兔十分可愛(ài),手里拿著(zhù)一根胡蘿卜,看著(zhù)這只小白兔好像它在說(shuō):“哎呀,這蘿卜還真好吃!
我的'則是一只美人魚(yú),看著(zhù)它好像對我說(shuō):“你好,我是美人魚(yú),沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!”
我們到了廣場(chǎng),我們把自己的風(fēng)箏放起,不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,我們每個(gè)人的風(fēng)箏都放起了,飛的最高的是我表姐的,然后是她同學(xué)的,然后是我的,最后的是小妹妹的。
“!我的風(fēng)箏!”表姐大叫了一聲,原來(lái)表姐的風(fēng)箏落了,誰(shuí)知一下撞到了她同學(xué)的風(fēng)箏上,于是她們兩人的風(fēng)箏落到了地上。
她同學(xué)說(shuō):“你怎么這么不小心,干什么要撞我的風(fēng)箏!北斫阏f(shuō):“我又不是故意的!彼齻儍扇四阋谎晕乙徽Z(yǔ),吵了起來(lái)。
這時(shí),看到她們兩個(gè)這樣,我只能是唉聲嘆氣。
友誼是多么珍貴呀!
以珍惜為話(huà)題的作文2
只有在珍惜現在所擁有的一切的同時(shí),去追求更好的人,才是真正的智著(zhù)者。
————題記
一位年近半百的老智者去參加訪(fǎng)談節目。采訪(fǎng)中,記者問(wèn)老人怎樣看待擁有的一切時(shí),老人說(shuō):“我只看我所擁有的,不看我所沒(méi)有的。我珍惜我所擁有的,不空想我所沒(méi)有的。有時(shí),我也會(huì )在珍惜現在的基礎上放眼未來(lái)!倍鄻銓(shí)的一句話(huà),它道出了人生最淺顯又最深奧的道理。
生活中人們往往會(huì )忽視那些平凡的不能再平凡的一切,然而,人們一旦失去這些看死平凡的一切后,才會(huì )真正感到他們對于自己的價(jià)值
人應該學(xué)會(huì )珍惜,不管是平凡的或特別的.,忙碌的或空閑的,好的或壞的,人們都應該珍惜,用心珍惜。
作為中學(xué)生的我們,最重要的是珍惜上天賜予我們的金色的華年,用幾金色的光陰去作一些有意義的事。并珍惜它。而不是浪費光陰,虛度年華。當你不知不覺(jué)浪費了整個(gè)青春后,驀然回首,才發(fā)覺(jué)當初浪費掉的歲月是多么美好?上牖氐侥且粫r(shí),卻永遠不可能了。所以,為了以后不必要的后悔,我們應該珍惜時(shí)間,珍惜現在。
人不能沒(méi)有追求,但在追求的同時(shí),也應當學(xué)會(huì )珍惜。若一個(gè)人一生都在追求、奮斗,而沒(méi)有珍惜任何,他會(huì )幸福嗎?
朋友,學(xué)會(huì )珍惜吧!珍惜時(shí)間,珍惜機會(huì ),珍惜親情,珍惜現在。并在閑暇之余想想自己是否因奮斗而忘掉了珍惜?
以珍惜為話(huà)題的作文3
“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪”。這是蕭伯納說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是啊,青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,無(wú)論如何,我們都該好好珍惜。
青春是剛剛成長(cháng)起來(lái)的一棵小樹(shù),青春是漸漸開(kāi)花的花蕊,青春是緩緩升起的太陽(yáng),青春是……
青春是人生的黃金時(shí)期,在這段美好的時(shí)光里,如果我們不奮發(fā)向上,不拼搏奮進(jìn),不樹(shù)立遠大的理想的話(huà),人生就沒(méi)有意義了?偠灾,我們青少年要緊緊抓住對人生有著(zhù)極其重要的日子。因為它決定著(zhù)你的前途,你的命運……俗話(huà)說(shuō),命運掌握在自己手中,人定勝天,然而如果自身沒(méi)有做出努力的`話(huà),那就只能任憑時(shí)間的“宰割”了。
珍惜青春,不要碌碌無(wú)為?“天生才干猶如自然花草,讀書(shū)然后知如何修剪移接”。大多數人都嘆息時(shí)光飛逝,光陰似箭,這是因為他們沒(méi)有珍惜青春的美好時(shí)光,不懂得讀書(shū)是一件多么有趣的事。在青春的日子里,我們應該好好讀書(shū),因為只有多讀書(shū),將來(lái)才能成為國家的棟梁,才能為國家奉獻自己的力量。
說(shuō)到這兒,我猛地想起老爸曾對我說(shuō)他當年特別頑皮,很愛(ài)玩,以致于他的手遭受了很多“苦”,耽誤了很多寶貴的學(xué)習時(shí)間。因此爸爸常常語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“努力學(xué)習,珍惜青春,無(wú)怨無(wú)悔!
同時(shí),我也希望那些學(xué)習不努力、不求上進(jìn)的同學(xué)能明白“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。要懂得“青春須早為,豈能長(cháng)少年”的哲理。
珍惜青春,珍惜現在所擁有的一切。我們一定要在美好的青春時(shí)光里,不留一絲絲的遺憾,不留一聲聲的嘆息!加油吧,那些為自己理想奮斗的人!青春無(wú)價(jià)!
以珍惜為話(huà)題的作文4
世界上的萬(wàn)物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說(shuō)話(huà),但他們都由有生命的東西轉化而來(lái)的人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛(ài)自己的生命.
曾記得以前看過(guò)許多關(guān)于生命的文章,它們都體現了生命的堅強,生命的偉大與脆弱.
在生活中,也許一次小小的車(chē)禍都會(huì )讓人失去生命,但有些人是幸運的,沒(méi)有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的生命,我們要保護好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的.重中之重.
我想大家一定都看過(guò)四川大地震中關(guān)于生命的故事,他們在快要失去生命之時(shí),知道如何安慰與保護自己,得到自己僅有的唯一的生命,這是因為他們知道人的生命只有一次,失去了就已經(jīng)不再.
在生活中,每個(gè)人都應該知道如何保護自己的生命,不光是大人,就連小孩也應該知道如何保護自己.在危險與災難之時(shí),應該知道如何為自己爭取時(shí)間,爭取生活下去的機會(huì ).在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去,就是因為他們知道生命的寶貴,知道如何保護自己的生命!在災難中,一定要保持自己的體力,這就是保護生命的一種方式.
生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛(ài)護他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛(ài)護與尊重.所以我們不要做傷害他人的事.
生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是唯一的,所以請大家一定要珍愛(ài)自己的生命,愛(ài)護他人的生命.
以珍惜為話(huà)題的作文5
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;▋褐x了,有再開(kāi)的時(shí)候。樹(shù)木枯了,有再青的時(shí)候?蓵r(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水,奔流到海不復回。時(shí)間是何等重要,所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類(lèi)的財富,是全部財富,正如時(shí)間是國家的財富一樣,因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結果……居里夫人說(shuō)過(guò):“我只惋惜一件事,日子太短,過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么,只能看出來(lái)該做什么!碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間,她會(huì )創(chuàng )造出世上更燦爛的輝煌,為人類(lèi)創(chuàng )造出更多的財富。
時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是愛(ài)護自己的生命,因為時(shí)間是組成生命的材料,生命是以時(shí)間為單位的,放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )放棄他。記得二次世界大戰期間,發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國與德國交戰時(shí),美國要派100名戰士到德國后方,他們要學(xué)會(huì )德語(yǔ),限他們40天學(xué)會(huì ),學(xué)會(huì )的人去,學(xué)不會(huì )的人也是要去的。如果學(xué)不會(huì ),德國人就會(huì )發(fā)現他們是 “美國鬼子”,那豈不是白白送死?所以,40天之內,100人都學(xué)會(huì )了德語(yǔ)。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),是生日蛋糕上逐漸增多的.蠟燭,是無(wú)法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變,時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆,時(shí)間是生命的黃金海岸,時(shí)間是獲取成功的基石,時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。
珍惜時(shí)間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!
以珍惜為話(huà)題的作文6
今天我打掃房間時(shí),從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》,我便饒有興趣的細細翻了起來(lái)。孰料讀完后,我竟先是留下了傷感的眼淚,而后又嘲笑自己的多愁善感了。
那本同學(xué)錄,便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式,他們那別具一格、獨一無(wú)二的簽名,以及他們對我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫(xiě)的留言太少,不重視我們之間的友情,現在卻覺(jué)得話(huà)雖少,但卻字字珠璣;以前我還覺(jué)得他們寫(xiě)的留言特廢話(huà),現在卻覺(jué)得說(shuō)不定另有深意呢!那些留言,各有特色,有的平時(shí)愛(ài)整我的快分開(kāi)了還不忘寫(xiě)一堆氣我的話(huà);有的平時(shí)嚴肅不已,留言卻風(fēng)格迥異,讓我難以置信;有的天性幽默,當然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話(huà)。讀著(zhù)那些留言,我忍俊不禁?粗(zhù)那些或潦草、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡,我就好像見(jiàn)到了他們本人;撫摸那光滑的`紙面,就好像撫摸著(zhù)我們曾經(jīng)共同努力的結果——示范班的掛牌;輕輕的對著(zhù)那本子喃喃自語(yǔ),就好像在與他們交流;悄悄地把耳朵貼上去,就好像聽(tīng)見(jiàn)了我們曾經(jīng)在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。一切都歷歷在目,就好像昨天剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩(shī),叫《衢州別李秀才》:
千山紅樹(shù)萬(wàn)山云,把酒相看日又曛。
一曲驪歌兩行淚,更知何處再逢君。
“一曲驪歌兩行淚,更知何處再逢君”,我在心中反復吟誦著(zhù)。我定定地站在那兒,手里捧著(zhù)那本同學(xué)錄,似乎在一瞬間,我突然懂得了珍惜……
以珍惜為話(huà)題的作文7
“燕子去了,還有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……”每當我讀起朱自清的《匆匆》,我不禁總會(huì )掩卷沉思許久——連朱自清這樣的大作家都覺(jué)得自己沒(méi)有珍惜時(shí)間,碌碌無(wú)為,那我自己呢?
回想起小學(xué)六年的時(shí)光,總是會(huì )后悔地責備自己——我怎么就如此輕易地讓六年的時(shí)光從眼前溜走,從腳邊飛去,而一事無(wú)成呢?
記得小學(xué)中無(wú)數個(gè)才藝課,那是一個(gè)個(gè)明媚的下午。我和幾個(gè)沒(méi)有才藝課的同學(xué)在草地上玩貓捉老鼠!皝(lái)抓我呀抓我呀!”我們調皮地向對方挑釁,玩得不亦樂(lè )乎,卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)這是在浪費時(shí)間。有同學(xué)三三兩兩地背著(zhù)樂(lè )器從我們身邊走過(guò);有同學(xué)成雙成對地捧著(zhù)書(shū)本相互交流;還有的飛奔著(zhù)趕去上才藝課……然而,興高采烈的我當時(shí)并沒(méi)有察覺(jué),時(shí)光也在不知不覺(jué)中無(wú)聲無(wú)息地流逝。
現在已經(jīng)數不清,多少個(gè)晴朗的下午,多少個(gè)美麗的黃昏,我把多少個(gè)日月,虛度在了空虛的草地上!我本來(lái)可以選擇在教室里復習,看課外書(shū),或者學(xué)習一門(mén)才藝的……
光陰似箭,日月如梭。掐指一算,四千多日月,已在不知不覺(jué)中,從我身邊溜走了。就像針尖上的一小滴水,滴到汪洋大海里去了。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!獣r(shí)光是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。雖然,在過(guò)去的`六年里,我只是在徘徊,在彳亍,并未留下游絲般的痕跡。但現在,我該慶幸,我懂得了珍惜,體會(huì )到了時(shí)光真正的價(jià)值。
“逝者如斯夫,不舍晝夜!蔽乙蒙蠒r(shí)間的腳步,和它賽跑,去珍惜它。
那么,就讓我在初中這寶貴的三年中,去珍惜時(shí)光吧!
以珍惜為話(huà)題的作文8
山,就像父母,雖然他們在一天天的老去,但在孩子的眼中,他們沉穩,讓人能依靠,父母像大山,父母永遠是父母。
天空中的小水珠,一滴兩滴……凝結成一片厚厚的云,就像母親腹中的胎兒,一天天的長(cháng)大。
雨滴墜落下來(lái),它們匯入山腳的溪流,雀躍著(zhù)。它們順著(zhù)山勢順著(zhù)山的.引導,奔流著(zhù)。就像父母牽著(zhù)跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著(zhù)山勢的引導進(jìn)入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做著(zhù)鬼臉、眨著(zhù)眼睛。而山是沉穩的,山有山的威嚴,看著(zhù)那河流上的水花,他們只是靜靜地微笑。他們要擔負著(zhù)樹(shù)林、草兒和小鳥(niǎo)甚至人類(lèi)的生命。所以他們沉重,他們不能陪著(zhù)河流去玩耍。
漸漸的河流明白了,他們不再像從前那么頑皮了,他們涌起河水,靜靜地舔著(zhù)大山的腳底,好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了,他們端著(zhù)一盆溫熱的水,放在剛下班回家的父母腳邊,為他們脫下鞋,用水溫潤著(zhù)父母的雙腳,用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來(lái)越寬大,望著(zhù)沉重的大山,它想它應該為大山分擔些沉重,所以它載起了航船。山望著(zhù)河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來(lái)到了平原,它與大山漸行漸遠,大山的影子早已模糊了,但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負起很重的大輪船了。
大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心!”大山在心中默念著(zhù)。
終于,河流來(lái)到了入?,曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它,匯入了深沉的大海,學(xué)著(zhù)大山的沉穩,海水水色深藍;此時(shí)百萬(wàn)噸級的輪船載著(zhù)貨物載著(zhù)旅人在它廣闊的洋面上行駛著(zhù)。
以珍惜為話(huà)題的作文9
曾經(jīng)看過(guò)這么一段話(huà),是這樣說(shuō)的:青春嘛,幻想過(guò),混蛋過(guò),尋死過(guò),都不稀奇,但有一天你會(huì )笑著(zhù)說(shuō)出那些曾經(jīng)讓你悲痛欲絕的事。
我感覺(jué)這段話(huà)說(shuō)得特別好,不只是因為青春的迷惘,還有著(zhù)一種成熟的味道。
我獨自行走在喧鬧的人群中,抬頭望天空中的那輪明月,碩大的眼淚奪眶而出,始終明白青春的瀟灑。
初二時(shí),談過(guò)一次戀愛(ài),那是我的初戀。那個(gè)男生不錯,是學(xué)校田徑隊的主力,長(cháng)得高高大大。每次和他站在一起,總能突出我的.弱小,那時(shí)同學(xué)總是說(shuō)我們是天上一對地上一雙?墒沁@段感情又怎么抵得上時(shí)間的匆忙,由于性格不合,我們還是分開(kāi)了。分手那天,他對我說(shuō)了好多挽留的話(huà),可結果卻是:我們走上了自己的道路。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期,聽(tīng)說(shuō)他又有一個(gè)女朋友了,那個(gè)女生竟然是我的一個(gè)好朋友。我開(kāi)始妒忌那個(gè)女生的一切。后來(lái),再遇到那個(gè)男生,問(wèn)起他們?yōu)槭裁磿?huì )在一起,他回答得很干脆:因為你傷了我的心。我突然明白:青春就像一指流沙,失去了就不能再從來(lái)了。
這大概就是懵懂流年吧!
看著(zhù)這月色,才明白:青春就像一部電影,而每個(gè)人都是過(guò)路客,走了就不會(huì )再從來(lái)了。
青春。多么美好的一個(gè)名詞。但請你要銘記,要在它的前面加上一個(gè)動(dòng)詞——珍惜。
以珍惜為話(huà)題的作文10
為爸爸去那兒加油,其實(shí)十二集里,我有十一集是不喜歡王詩(shī)齡的,但是當我看見(jiàn)最后一集的預告時(shí),改變了看法是啊,幾十幾天在一起,更何況我們六年的友誼,珍惜在一起的一分一秒,不論是誰(shuí),不管是我曾經(jīng)討厭過(guò)的人還是我曾經(jīng)喜歡過(guò)的人都一樣,如果你們不懂得珍惜,如果你與我至今還有誤會(huì ),就算我很不喜歡你的一舉一動(dòng)我也會(huì )珍惜的我會(huì )記得你們的,不管是胡蓓還是王舒,是高心意還是王雯慧是我的同桌,男生也有不少,徐曉棟,許凱,袁信心,王迪還有很多很多,我會(huì )記住的永遠的記住六年的吵吵鬧鬧。一天一天我慢慢長(cháng)大,什么都沒(méi)失去,只是少了明朗的性格,不再是想說(shuō)什么就說(shuō)什么,每一字都經(jīng)過(guò)大腦的深思熟慮。心里有話(huà)不敢說(shuō),總和別人在背后說(shuō)。從今天開(kāi)始,我會(huì )記住我們在一起的一分一秒,珍惜我們在一切一分一秒。六年的.記憶慢長(cháng),六年的時(shí)間漫長(cháng)
六年的人都一樣,我的好朋友,壞朋友……都在。
六年,和我最好的同學(xué)是,王舒,她長(cháng)得還行,小小的眼睛上去兩公分的地方長(cháng)著(zhù)卷卷的眉毛,小小的嘴巴,胖胖的身材很引人眼球我和她之間有很多故事。
下面是高小意,他的父母離異了,但是,她卻沒(méi)有放棄,憑借優(yōu)異的成績(jì),引人眼球一張瓜子臉,一雙雙眼皮,長(cháng)得可比我和王舒好多了,在合唱隊那會(huì )兒,我和她成了好朋友,甚至說(shuō)一些王舒的壞話(huà),但是,現在后悔莫及,王舒會(huì )不會(huì )生氣還是個(gè)未知數。我們班,還有很多人多的像塊五花肉,各色各樣的,但是只有一個(gè)不會(huì )變,六年的友情。
以珍惜為話(huà)題的作文11
看新聞一直是我的一個(gè)習慣。近一段時(shí)間里,新聞播出的在沙澧河溺水身亡的事件接二連三,短短半個(gè)月的時(shí)間里就有五個(gè)鮮活的生命被河水吞噬。這五個(gè)人中,有身體健壯的老爺爺,有風(fēng)華正茂的青年人,也有十多歲的兒童。這么多的例子使我不由得想到了生命安全。
眾所周知,生命是最寶貴的。屬于每個(gè)人的生命只有一次。在這世界上人很多,為什么有的人能活到老而有的人卻不能呢?答案非常簡(jiǎn)單,那些能活到老的人注重自己的生命安全,那些活不到老的`人則不注重自己的生命安全。
單說(shuō)在公路上發(fā)生的安全事故吧。兩車(chē)相撞,輕則車(chē)毀人傷,重則車(chē)毀人亡,都沒(méi)有好下場(chǎng)。再抬頭看一看天空中的飛機,一旦飛行員出現了失誤,那么,一個(gè)機艙的人都會(huì )遇到死神的威脅。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,駕駛員疲勞駕駛時(shí)遇到交通事故,或者酒后駕車(chē),都是不注重自己的生命安全,也是不注重別人的生命安全。
再看看自己的周?chē)。同學(xué)們,你和你的小伙伴在大路上騎自行車(chē)時(shí),有沒(méi)有想到過(guò)生命安全呢?現在有車(chē)的越來(lái)越多,你騎著(zhù)車(chē)在大路上萬(wàn)一被撞到了,后果將是不堪設想。再想想看,假如你因為交通事故而離開(kāi)了人世,那你的親人將會(huì )承受多么大的痛苦!
生命就像一盞燈,每個(gè)人一生只能點(diǎn)亮一次。因此讓我們珍惜生命,注重安全!
以珍惜為話(huà)題的作文12
時(shí)間如同生命,它和生命共存,有一個(gè)作家說(shuō)過(guò):無(wú)緣無(wú)故的空耗別人的事情,等于謀財害命。
是啊,時(shí)間對一個(gè)人來(lái)說(shuō),是多么珍貴,是多么難得,是多么渴望時(shí)間暫停。
珍貴,它是一個(gè)用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的無(wú)價(jià)之寶,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯,它好似一個(gè)調皮的小孩,一不注意就不知道蹦去哪了;它好似一塊沾了水的肥皂,用手一碰,”呲”的一聲,又滑了下來(lái),抓也抓不住,它好似那浩瀚的天空,無(wú)法觸碰,只能觀(guān)看,看著(zhù)白天換黑夜,黑夜換白天,卻無(wú)濟于事,我法控制。它是何等珍貴。
難得,它的確很難得,有些人在小時(shí)候,希望快快長(cháng)大,長(cháng)大了,希望回到童年,老了,就后悔了童年不好好學(xué)習。這種人,在我國不少啊。時(shí)間是一去不復飯的,要懂得好好利用,好好分配時(shí)間。
渴望?對!渴望,渴望這意思就是,有些人在一生中有一刻最美的時(shí)光,他們希望停在那一刻,不愿意走動(dòng)。不愿意讓時(shí)間流走。時(shí)間就像沙漏,沙漏....你只有有一面倒立,那另一面的沙子將會(huì )流失。
珍貴,難得,渴望,這幾個(gè)詞語(yǔ)難得不足以表現出時(shí)間的.可貴嗎?時(shí)間那么可貴,卻還有人不在乎,名人視錢(qián)如糞土,而不愛(ài)惜時(shí)間的呢?視時(shí)間如糞土,這種人!是最可惡,這人的一身,將會(huì )是平平淡淡的走過(guò)。
時(shí)間,他那么珍貴,他那么難得,是啊!可是.....卻有人不珍惜,不愛(ài)護,這是最可悲的人。沒(méi)了時(shí)間,就等于沒(méi)了生命,不重視時(shí)間,就是不重視生命,沒(méi)了時(shí)間,那么生命怎么會(huì )在這世上?
醒醒吧,可悲的家伙們!
以珍惜為話(huà)題的作文13
珍惜自己所擁有的,所擁有的一切都應倍加珍惜。
你珍惜過(guò)眼前的事物嗎?珍惜過(guò)身邊的親人嗎?你珍惜過(guò)陪伴的朋友嗎?人生短短幾十年,光陰像流水一樣稍縱即逝。在人生的長(cháng)途客車(chē)中,你幾時(shí)珍惜過(guò)與你同在車(chē)廂的旁人?或許,這個(gè)車(chē)廂中有會(huì )有你討厭或你仇恨亦或討厭你的人存在,可他們不也同樣證明了你在這個(gè)車(chē)廂中存在過(guò)么?同樣值得你珍惜。
珍惜會(huì )使一個(gè)人的生活變得美妙,會(huì )使人的心情變得愉悅,更會(huì )使你成為一個(gè)成功者,珍惜會(huì )使一個(gè)平凡人變得友好。即使我們對他人的珍惜之心并不會(huì )被接受、甚至會(huì )被嘲笑,可我們起碼去珍惜過(guò),所以何必在乎?
童年,人一生中的美好的記憶。雖然童年已離我而去,剩下的記憶也是潦草、殘缺、零碎卻又美好的——犯錯后老師的批評能否再來(lái)一次?出門(mén)時(shí)姥姥不放心的叮囑可否再說(shuō)一遍?上課時(shí)朗朗的讀書(shū)聲、下課后同學(xué)們那悅耳的輕笑聲能否再聽(tīng)一次?……可惜。這些早已都隨著(zhù)年齡的'增加而消失了。時(shí)間還在前行,像一位正義且殘忍的執法者,他并不會(huì )理會(huì )那些被他的正義所處決的人們的凄慘!坝捎谖业恼x播撒太甚,”他永遠只會(huì )這樣解釋“所以被我處決的人們并不會(huì )感到痛苦!
你還能看見(jiàn)多少次父母那溫和的笑容?你還能回望多少次朋友離去的背影?而你,珍惜過(guò)嗎?
所以,請不要在獲得時(shí)熟視無(wú)睹。只有在失去時(shí)才明白珍惜為何意。
珍惜現在所擁有的一切,就像為了自己所奮斗的理想一般。如此,即使世界看見(jiàn)的你是有瑕疵的的,但你看見(jiàn)的世界確實(shí)完美的。
以珍惜為話(huà)題的作文14
死亡,并不時(shí)時(shí)出現在人的可感經(jīng)驗中。在平常,它只是一個(gè)遙遠的背景,一種隱約的沉重。當我聽(tīng)說(shuō)醫院門(mén)口那賣(mài)電話(huà)卡的小伙子出車(chē)禍死了的`時(shí)候,我才猛然發(fā)現生命是如此的脆弱,死亡其實(shí)離我們每一個(gè)人并不遙遠。因為在他出車(chē)禍的前一天,我還在他手里買(mǎi)了一張電話(huà)卡。我依然清晰地記得他留著(zhù)一頭碎發(fā),一米七的個(gè)子,臉龐英俊,長(cháng)得神氣、瀟灑。至今我總揮不去他的影子。
事后,我想,生命是不是像一塊冰,就這樣化了,什么也沒(méi)有了?我想起史瑞斯道佛?道森的一句名言:死亡不是無(wú)知,而是不表達。他是不表達,還是來(lái)不及表達呢?叔本華悲觀(guān)地告訴我們,“所有的生命都只能是悲劇的,永遠逃脫不了‘意志’的法則,而死是唯一的解救!蔽覟樗玫饺绱说慕饷摱矶\,因為悲觀(guān)的我再也找不到什么理由竟讓如此年輕的生命就步入死亡的墳冢了。
死亡對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都無(wú)法逃避它,生老病死是自然法則。秦始皇為求長(cháng)生不老之藥,東渡求仙,病死途中。人生短暫,我們有什么理由不熱愛(ài)生命,珍惜生命呢?藍天、白云、綠草、清溪,生命是多么的燦爛,生命又是多么的神圣!
當我們被名與利所困擾的時(shí)候,我們是否應該回過(guò)頭來(lái)看看自己,我們不已擁有了可愛(ài)而珍貴的生命嗎?只有生命才是最真實(shí)的,一切名利得失只是過(guò)往云煙。只要擁有了生命,信心和力量將永不衰竭,挫折和坎坷只是一個(gè)簡(jiǎn)單的符號而已,一切都可以從頭再來(lái)。讓我們珍惜生命吧!這對社會(huì ),對自己都將是一種責任,也是一種奉獻。
以珍惜為話(huà)題的作文15
燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳。她——讓我如此深深著(zhù)迷。
我們的舞會(huì )邀請你,你用美妙的聲音,健康的身體趕走了死寂,點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì )也需要你,你的旺盛的精力,你的聰明的才智,你的無(wú)私的奉獻,讓全世界呈獻一片光明,讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你,你的對勝利的執著(zhù),你的對自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力,幫助我們推進(jìn)了文明。
因為有了你,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因為有了你,在墜落的邊緣,我們始終有掙扎的力量;因為有了你,在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因為有了你,在失敗的低谷,我們給自己再來(lái)一次的`機會(huì )。
如果沒(méi)有你,珠穆瑯瑪峰上不會(huì )有人類(lèi)的足跡;如果沒(méi)有你,西藏高原不會(huì )有長(cháng)年駐守的綠色身影;如果沒(méi)有你,人類(lèi)隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象,沒(méi)有你的世界,會(huì )多么寂靜無(wú)聲,多么枯燥乏味。
我們不需要你滿(mǎn)腦的智慧,滿(mǎn)身的經(jīng)驗以及深遂理智的眼光,只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅毅韌性,向暴風(fēng)、海浪挑戰,直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂,那是年輕最明亮的標記;不要自卑自己的淺薄,經(jīng)過(guò)歲月的打磨,你會(huì )得到滿(mǎn)載的智慧和經(jīng)驗。
但不要放縱自己的欲望,那猶如一灘旋渦,會(huì )將你轉入無(wú)底深淵,真正的青春應該學(xué)會(huì )掌握方向。
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