有關(guān)游戲作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的游戲作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

游戲作文300字 篇1
你見(jiàn)過(guò)會(huì )唱會(huì )跳的蘿卜嗎?今天我就帶你去開(kāi)開(kāi)眼界吧。
老師今天給我們玩了一個(gè)游戲叫拔‘蘿卜’。游戲規則很簡(jiǎn)單:兩人一組,其中一個(gè)當蘿卜,坐在地上,另一個(gè)人當拔蘿卜的人。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其他部位,否則犯規。
開(kāi)始游戲了。我們班的楊云舒自告奮勇地來(lái)當蘿卜,我們班的陳羿希同學(xué)當拔蘿卜的人,兩人自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上來(lái)。楊云書(shū)一屁股坐在地上好像說(shuō):想拔起我還早上五百年呢。陳羿希的眼神告訴我:只要我想辦法就不信不能把你拔出,開(kāi)始拔了,陳羿希咬牙切齒滿(mǎn)臉通紅地拔蘿卜但蘿卜卻紋絲不動(dòng)。楊云書(shū)還干脆整個(gè)人躺在地上,這下陳羿希更加無(wú)能為力。陳羿希找了一個(gè)好幫手,一人一只手三、二、一一下子把這個(gè)大蘿卜拔了出來(lái)。
輪到我們玩了。我當蘿卜鄭西當拔的人。開(kāi)始拔了,一開(kāi)始我紋絲不動(dòng),鄭西下了毒手才把我拉起來(lái)。
這個(gè)游戲對我來(lái)說(shuō)讓明白了團結力量大。
游戲作文300字 篇2
“嘭——嘭——”的聲音從教室里傳來(lái),你或許很好奇我們在干什么,其實(shí),我們班在舉行一場(chǎng)很激烈的比賽——兩人三足踩氣球。
老師對我們說(shuō):“游戲規則是:兩個(gè)人把其中一只腳綁在一起,奮力去踩對方組的氣球,氣球沒(méi)了的組淘汰!
比賽開(kāi)始了,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái),我虎視眈眈的盯著(zhù)王超陽(yáng)的氣球,好像能把他的氣球盯破似的。突然,我猛地往前一踩,“嘭——”王超陽(yáng)的氣球爆炸了,他見(jiàn)一個(gè)氣球破了,又猛地往后退,我只好轉移目標,踩向蔡澤軒的氣球。我暗暗想道:蔡澤軒這么弱,我肯定能踩爆他的氣球。不出我所料,蔡澤軒的氣球很快被我踩爆了,可是我回頭一看“嘭——”的一聲,我的搭檔陳夷甜的氣球也爆了。趁蔡景帆不注意,我以迅雷不及掩耳之勢踩破了他的氣球,回頭一看,酈辰昊組已經(jīng)被逼到了角落,走投無(wú)路,我趁機踩了過(guò)去,由于我的表現太優(yōu)秀了,其他同學(xué)聯(lián)盟圍攻我們,漸漸地我們敗下陣來(lái),我只好無(wú)精打采的下了場(chǎng)。
“叮鈴鈴”下課了,但是我們還在回味玩踩氣球時(shí)的快樂(lè )中。
游戲作文300字 篇3
吃過(guò)晚飯后,爸爸正在給我檢查作業(yè),我心不在焉,上了一天補習班,晚上回來(lái)還得做暑假作業(yè),突然我的小伙伴推門(mén)而入,邀我出去玩,我看了看爸爸的臉色,爸爸猜到了我的心思,點(diǎn)了點(diǎn)頭,便讓我去了。
我們玩的游戲是五子棋。就是把五個(gè)棋子連在一起,最后剩旗多的一方勝利。玩的盡興的時(shí)候,小伙伴說(shuō):“如果你這一步走對了,你就贏(yíng)了!蔽铱戳税胩煲矝](méi)有看出來(lái),在最后一秒火燒眉毛的時(shí)刻,我眼前一亮,找到了那顆棋子,哈哈,我贏(yíng)了!當時(shí)我已經(jīng)口干舌燥,抬頭喝了一口水,喝完看了一下旗子,覺(jué)得不對勁,明明我贏(yíng)了,現在看來(lái)沒(méi)有啊,我問(wèn)了問(wèn)我的.朋友,她們笑而不語(yǔ),我又看看我的對手,發(fā)現他好像動(dòng)我旗子了,她一直不承認,最后在我的一再強調下,他還是認了。我取得了最后的勝利!
對手說(shuō)再來(lái)一局我肯定能贏(yíng)你,剛才是別人給你提醒了一下,這次誰(shuí)也不許說(shuō)話(huà)。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的較量,最后我還是贏(yíng)了,對手說(shuō)甘拜下風(fēng)。我笑著(zhù)說(shuō):“不敢當,不敢當!
我們玩的時(shí)間雖短,但非常開(kāi)心,把一天的煩惱都拋在九天云霄之外。因為我玩得很開(kāi)心,所以回家倒頭就睡,瞬間進(jìn)入夢(mèng)鄉.......
游戲作文300字 篇4
今天中午,龔老師說(shuō):“今天我們來(lái)做游戲吧!蔽覀冋f(shuō):“好呀!”龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第一個(gè)游戲,老鷹捉小雞!饼徖蠋焼(wèn):“誰(shuí)愿意當雞媽媽?zhuān)俊饼徖蠋煹脑?huà)剛說(shuō)完,同學(xué)們都搶著(zhù)說(shuō):“我來(lái)!”我真幸運,龔老師
喊了我當雞媽媽。后來(lái),龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō):“游戲現在開(kāi)始!
于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去,我拼命地保護小雞們。游戲結束后,龔老師問(wèn):“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣?”有的同學(xué)說(shuō):“雞媽媽有趣!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“小雞有趣!边有的同學(xué)說(shuō):“老鷹有趣!
龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第二個(gè)游戲,畫(huà)鼻子!饼徖蠋熢诤诎迳袭(huà)了一個(gè)人的腦袋,腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō):“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著(zhù)來(lái)畫(huà)鼻子,你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了!钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢(huà)在了臉上,第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō):“這個(gè)游戲哪里有趣?”我們一起說(shuō):“鼻子畫(huà)錯了地方很好笑!
我覺(jué)得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。
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