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八年級議論文
在日常學(xué)習和工作中，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對各類(lèi)論文都很熟悉吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的八年級議論文 ，歡迎大家分享。
八年級議論文 1
競爭，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻生活在競爭中：才藝的競爭，學(xué)習的競爭，成績(jì)的競爭，生活的競爭。緊張，憂(yōu)慮，每一個(gè)神經(jīng)末梢都在緊繃著(zhù)，全身都已麻木。而我們總是被別人的孩子比下去，所以我們自卑，惆悵，甘于墮落，也許會(huì )在冬天的雪地里悲嘆：只有梅花是知己！為什么不打開(kāi)窗，面對日光的光輝，凝視著(zhù)這金色蜿蜒的路，長(cháng)吁一聲，如釋重負。
看著(zhù)那灑滿(mǎn)金光的蜿蜒莫測的路，誰(shuí)知它的盡頭呢，人生亦如此。不可知其源，在金光的照耀下顯得更加撲朔迷離。滿(mǎn)目蕭然者。
不再多想。端著(zhù)茶杯，品著(zhù)清茶，茶香四溢，彌漫著(zhù)清新。彌漫著(zhù)古典。在茶的倒影里，我看到了陶潛的閑適自由，居于田園，不受外界侵擾；他那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活令人向往，令人陶醉。登臨瑯琊，品味釀泉，清幽閑適，如臨仙境也，乘醉翁亭，感覺(jué)歐陽(yáng)修那“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的曠達情懷。漫游汨羅江，果然大浪翻滾，陰風(fēng)怒號，似在哀鳴，似在哭泣；吟出屈子，泣出《離騷》，向我們傾訴了這黑暗，這腐朽。
“余音繞梁，三日不絕”“高山流水，伯牙斷弦”。聽(tīng)，這天籟，優(yōu)雅，雄渾，清新。讓人心曠神怡，寵辱偕忘，其喜洋洋者矣。好似有股春風(fēng)徐徐飄來(lái)，翩翩起舞——有了這份心情，便會(huì )似脫掉這偽裝的軀殼一般，把真實(shí)的.自己暴露在外，認真面對生活，面對世界，面向未來(lái)。
這樣誰(shuí)還會(huì )羨慕于陶潛的田園風(fēng)光；去欣賞贊嘆柳宗元的曠達胸襟；誰(shuí)又去為屈子的悲慘而義憤填膺？人生之隨意，生活之隨意，也正是我所追求的精神境界，效仿張三豐，參禪打坐，得道成仙，人生如此瀟灑。不由長(cháng)嘯天地——笑看世界，任意人生，風(fēng)流倜儻。
八年級議論文 2
20xx年，12個(gè)陽(yáng)光大男孩就這樣闖進(jìn)我的生活中。
出道兩年多來(lái)，有看好他們的，也有謾罵他們的，這些我都不曾去理睬，或許你們認為EXO紅遍世界就很大牌其實(shí)非也，他們會(huì )在偶像運動(dòng)會(huì )上默默地撿起垃圾，他們會(huì )在演唱會(huì )后臺撿起喝完的礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶里，在彩排時(shí)，彩排人員問(wèn)他們有沒(méi)有準備好，他們會(huì )很禮貌的回答：“是的前輩，可以開(kāi)始了�！痹诓逝胖�，還沒(méi)有等彩排人員說(shuō)你們去休息吧，而是他們先開(kāi)口：“前輩您先休息一下吧！”說(shuō)完便拿起水并且雙手遞給他們，在演唱會(huì )時(shí)，一位粉絲想要禮物，他們會(huì )跪下來(lái)努力遞給她，他們會(huì )撿起粉絲扔給他們的《故事會(huì )》，他們會(huì )撿起粉絲給他們的僅僅是10元的.玩具，晚上，他們會(huì )告訴女粉絲不要熬夜，熬夜對女生不好，他們會(huì )告訴所有行星飯要好好學(xué)習……
其實(shí)還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，有人問(wèn)我為什么這么喜歡他們，那我告訴你，因為他們從來(lái)都沒(méi)有大牌的架子，你們也沒(méi)有看見(jiàn)他們所付出的一切！
八年級議論文 3
買(mǎi)筆芯對于大多數人來(lái)說(shuō)不過(guò)是一塊錢(qián)，一分鐘的事，可這小小的一根筆芯中卻蘊含了值得我們深思的人生哲理。
外殼
文具店里的筆芯總是多種多樣，但零售價(jià)都是一樣的——1元，惟一的不同只有筆芯的外殼的花紋和色彩�；蛟S時(shí)候，是外殼決定了它的銷(xiāo)量，奪人眼目的，自然賣(mài)得好。
就像人的第一面是由外表來(lái)打分的一樣，有著(zhù)美麗外表的人，總是好像要與眾不同一些，總是要更幸運一點(diǎn)。
好與壞
雖然零售價(jià)一樣，但是買(mǎi)盒裝的就不一樣了，有十六七元一盒的筆芯，也有八九塊的，差距在這時(shí)就顯現出來(lái)了�；蛟S不能一概而論吧，但大多數的盒裝的筆芯都是無(wú)實(shí)惠可言的.，一分錢(qián)，一分貨。一個(gè)一個(gè)不同品牌的盒子，就決定了他們的身價(jià)。
就像人與人之間一樣，既是社會(huì )魚(yú)龍混雜，但我們身上的標簽——學(xué)籍和學(xué)歷就決定了我們的身價(jià)。所以好與壞的區別，就是“盒”與“盒”的差距了。當然，如果你仍是一直差筆芯，那你便會(huì )砸了這個(gè)品牌的名聲。
第一筆
我們都會(huì )有個(gè)習慣，買(mǎi)筆芯之前都會(huì )先試一下它的筆跡如何，看看這種筆芯好不好用，但是，我們所見(jiàn)的第一筆不一定就是筆芯真正的質(zhì)量，往往有些比心總是濫竽充數，只是蒙混過(guò)關(guān)罷了，或許是金玉其外，敗絮其中。
我們的現實(shí)生活中，這樣的例子也屢出不窮，有一張假面目，一個(gè)假手段去蒙騙大眾的眼睛。不過(guò)時(shí)間會(huì )見(jiàn)證一切，這種方式只能使我們失去對這個(gè)牌子失去信心，對這個(gè)人的信任。
筆墨
好的筆芯一般不會(huì )出現一些很令人煩躁的問(wèn)題例如在改正帶上寫(xiě)字過(guò)后筆跡會(huì )被淡化，而好的筆芯在用完之前一直會(huì )保持他原本的色彩，直到最后一滴墨用完。
就像一些人一樣，會(huì )從開(kāi)始嶄露頭角起，就一直不斷地散發(fā)出自己無(wú)法掩蓋的光芒，會(huì )一直堅持，直到結束，也絕不改變自己的本質(zhì)。
筆芯身上有太多值得我們感悟，學(xué)習的品質(zhì)了，人就像筆芯，在一生中留下筆跡，但有沒(méi)有紙讓你書(shū)寫(xiě)，你筆墨的質(zhì)量，你所書(shū)畫(huà)的圖案，都是值得我們去深思的，去探索的。
讓我們都成為一支好的筆芯吧！
八年級議論文 4
陌上的山花已有無(wú)數的開(kāi)了。冷月下，卻只見(jiàn)一梨春水，驀然回首，總是充盈著(zhù)淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風(fēng)飄動(dòng)的思緒感嘆樹(shù)葉的凋零。是的，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再春的時(shí)候，惟獨自己心靈的選擇。
人生匆匆數十載，要使自己的一生燦爛，心靈的選擇是極其重要的。
迪卡尼奧一個(gè)讓英國球迷永遠無(wú)法忘記的名字。那是99賽季的英超最后一場(chǎng)比賽中，西漢姆聯(lián)碰上了熱刺，只要全取3分西漢姆聯(lián)就保級成功，而迪卡尼奧就是西漢姆聯(lián)的前鋒。比賽進(jìn)行到88分鐘，雙方各無(wú)建樹(shù)。就在此時(shí)，熱刺的門(mén)將剛要開(kāi)出門(mén)球，突然，他的舊病復發(fā)了，球落在埋伏在門(mén)前的迪卡尼奧腳下。是的，只要輕輕一推，西隊即可保級成功。這時(shí)全場(chǎng)的球迷鴉雀無(wú)聲。
迪卡尼奧，偉大的迪卡尼奧，他用手抱起了足球，不，他抱起的不是足球，而是一個(gè)守門(mén)員的生命!這就是選擇，這就是生命的選擇，是發(fā)自深深內心的。
西隊雖然降級了，但迪卡尼奧心靈的選擇卻永遠留在人們心中。
心靈與生命的選擇是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復的柳暗花明，是那沙漠中的.一點(diǎn)清泉。
登山者心靈的選擇，救的不僅是一個(gè)人，更是一種精神。
出自?xún)刃恼媲械男撵`選擇，才能勾畫(huà)出鸚鵡洲上的萋萋芳草，才能點(diǎn)化二十四橋的明月，才能渲染那香爐峰的紫煙。
雖然我不知白居易之恨，不解王昭君之愁，不能擔范仲淹之憂(yōu)，不能看金戈鐵馬，楚漢交兵之壯。但我懂得心靈的選擇是生命的真諦。
雄鷹搏擊長(cháng)空，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，不愧心靈的選擇。我們就是雄鷹，我們就是海燕。
注重心靈的選擇吧!
八年級議論文 5
選擇，有時(shí)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事;選擇，有時(shí)又是一件左右為難的事……
然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應三思而后行，因為有時(shí)一個(gè)小小的選擇，也能夠改變一切。
人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就必須面對現實(shí)。走過(guò)了這條道路的交叉口，人生也會(huì )隨之發(fā)生變化。
步入中學(xué)后，我發(fā)現身邊的同學(xué)心理思想大多都發(fā)生了變化。
有的人認為自己已是能獨立自主的大人了，開(kāi)始綴學(xué)進(jìn)入社會(huì )�？伤麄儾恢�，當今社會(huì )哪有他們想象中的簡(jiǎn)單?社會(huì )，他需要的是有知識，有經(jīng)驗，真正擺脫依賴(lài)，敢于對所做出的行為負責任的人才。由于他們的知識不夠扎實(shí)，社會(huì )經(jīng)驗不足，容易受到不良誘惑，漸漸的，他們走入了歧途，與社會(huì )上的不良青年混在一起，甚至做出了違反法律、違背社會(huì )道德的事。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì )是法律的制裁!
有的人則相反，他們明白，想要在社會(huì )上立于不敗之地，最基本的，就是豐富知識，開(kāi)闊視野，樹(shù)立一個(gè)明確的目標，朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗。一步一步地走向社會(huì )，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗，在努力的奮斗中不斷成長(cháng)。他們選擇的'這條路，迎接他們的，將會(huì )是一片光明!
我相信每一個(gè)人，都希望走向光明的道路，而不是充滿(mǎn)黑暗，充滿(mǎn)法律制裁的道路。但是，你的一個(gè)選擇，將決定你會(huì )走向光明或黑暗，所以，選擇絕不可草率。
人的一生能有幾回?面臨人生中的岔道口，你是不是應該正確選擇一條通往光明的道路呢?
八年級議論文 6
告別彷徨，是新路的發(fā)現;告別苦惱，是心靈的解脫。
成功，意味著(zhù)告別失敗;創(chuàng )新，意味著(zhù)告別陳腐;現實(shí)，意味著(zhù)告別歷史……
——題記
一陣春風(fēng)襲來(lái)，幾簇毛茸茸的蒲公英被風(fēng)吹得漫天飛舞。如白雪般的.寧靜，又似鵝毛般的皎潔。從此，就跟著(zhù)春姑娘四處飄啊飄，沒(méi)有留念，沒(méi)有悲傷。飄到哪里，哪里就是它的家。告別了母親的日子，它變得更加堅強。哦，這告別意味著(zhù)成熟!
春去秋至，大雁南飛。曾經(jīng)傲慢于枝頭的百花，如今也只有伴著(zhù)金風(fēng)緩緩落下。沒(méi)有了馨香，沒(méi)有了姿色，只有一地望不盡的黃土。古人嘆：“零落成泥碾作塵”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。哦，這告別意味著(zhù)奉獻!
豐元信集團公司董事長(cháng)楊峰銘先生，曾留學(xué)美國主修音樂(lè )。借著(zhù)對藝術(shù)的激情與創(chuàng )造力，楊峰銘先生畢業(yè)后開(kāi)始涉足于充滿(mǎn)機遇與挑戰的信息娛樂(lè )傳媒行業(yè)。經(jīng)過(guò)他的一番奮斗，如今已腰纏萬(wàn)貫。請試想：如果當初楊峰銘先生不拋棄音樂(lè )，又怎么會(huì )有今天的成功與財富?哦，這告別意味著(zhù)人生的選擇!
某著(zhù)名演員因交友不慎，不幸染上。從此就無(wú)心工作，整天沉浸于之中。最后，她進(jìn)了戒毒所。十年光陰如白駒過(guò)隙，在經(jīng)過(guò)血與淚、靈與肉、痛苦和希望的較量后，她終于戰神了毒魔，獲得了自由。哦，這告別意味著(zhù)新生!
自從人類(lèi)鑿開(kāi)了巖石，便告別了寒冷;自從人類(lèi)找到了草藥，便告別了疾病;自從人類(lèi)造出了飛機，便告別了地面。哦，這告別意味著(zhù)騰飛!
……
有一種告別，意味著(zhù)成熟;有一種告別，意味著(zhù)奉獻;有一種告別，意味著(zhù)選擇;有一種告別，意味著(zhù)新生;還有一種告別，意味著(zhù)騰飛……失去與獲得，失敗與成功，在告別中憂(yōu)慮，在告別中歡喜……告別，是一種希望，是一種向往。
八年級議論文 7
一、訓練目標：
1、觀(guān)點(diǎn)要準確、新穎、深刻。準確，就是觀(guān)點(diǎn)正確、思想健康、有時(shí)代氣息;新穎，就是對事物的感受和理解使人有耳目一新之感;深刻，就是觀(guān)點(diǎn)要深入事物的本質(zhì)。
2、說(shuō)理要深刻。就是通過(guò)分析來(lái)幫助讀者透過(guò)現象認識事物的本質(zhì);說(shuō)理越深刻文章越有說(shuō)服力，越有社會(huì )價(jià)值。
3、語(yǔ)言要鮮明、準確、概括、生動(dòng)�？刹捎糜沙橄蠡季S向形象化思維轉化的方式，插入或運用一些形象化的語(yǔ)句來(lái)實(shí)現語(yǔ)言形象化。
4、思路要清晰，要有邏輯性。要注意段落與段落之間的邏輯關(guān)系，一個(gè)語(yǔ)段的內部之間也需要有嚴謹的邏輯關(guān)系。
二、寫(xiě)作指導：
(一)導入：
議論文是作者對某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己的觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文有三要素，即論點(diǎn)、論據和論證。論點(diǎn)的基本要求是觀(guān)點(diǎn)正確、認真概括、有實(shí)際意義、恰當地綜合運用各種表達方式;論據基本要求是真實(shí)可靠，充分典型;論證的基本要求是推理必須符合邏輯。要使自己寫(xiě)的議論文贏(yíng)得高分，必須注意以下幾個(gè)方面。
(二)指導：
1、觀(guān)點(diǎn)深刻有創(chuàng )意
議論文要能寫(xiě)得引人深思、發(fā)人深省，必須得有深刻而有創(chuàng )意的觀(guān)點(diǎn)。這里的深刻而有創(chuàng )意不只是指言他人所末言，還把觀(guān)點(diǎn)是從司空見(jiàn)慣的事情、現象或問(wèn)題中總結出來(lái)的。這樣的觀(guān)點(diǎn)，才能讓人讀了覺(jué)得目前一亮。
2、內容具體不空洞
有些同學(xué)寫(xiě)議論文往往搭了一個(gè)架子，看起來(lái)論點(diǎn)、論據、論證完整，可是只是一副架子而已，好比恐龍的骨架，空空洞洞，一無(wú)所有。好的議論文，應該有具體的內容，而且是精心搭配、嚴密組織的。
3、結構順暢形式新
議論文的結構過(guò)去有一個(gè)嚴格的格式，即所謂“引、析、聯(lián)、結”四步驟。這曾是束縛我們的繩索，估計現在還是。創(chuàng )新的議論文寫(xiě)作，不需要什么格式，只要言之有理，能證明我們提出的觀(guān)點(diǎn)就行。
4、語(yǔ)言準確活潑
議論文不需要板起面孔說(shuō)話(huà)，所以語(yǔ)言盡可能活潑一些，同時(shí)，議論文不得胡亂說(shuō)話(huà)，所以語(yǔ)言要求準確。
5、邏輯嚴密且清晰
不管什么文體的文章，都要講究邏輯的嚴密清晰，議論文尤其講究。一段毫無(wú)邏輯的話(huà)，只能讓人讀了不知所云。邏輯的嚴密體現在論證上。話(huà)要嚴密，無(wú)懈可擊。清晰表現在行文上，讓人讀了一目了然。
三、訓練題目：
在你成長(cháng)的`過(guò)程中，在你認識世界、了解社會(huì )的過(guò)程中，一定產(chǎn)生過(guò)不少的看法或主張。把你的看法或主張以及支持這些看法或主張的理由寫(xiě)下來(lái)就是一篇議論文。試寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的議論文，字數不限，題目自擬。
要求：1、觀(guān)點(diǎn)要明確。2、要提出自己的事實(shí)依據或理論依據。3、要講清事實(shí)依據或理論依據與觀(guān)點(diǎn)之間的聯(lián)系。
八年級議論文 8
幸福是什么？關(guān)于幸福的樣子，沒(méi)有人能夠把它畫(huà)出來(lái)，幸福的笑容存在每個(gè)人的心底，看似平凡的生活，幸福就在其中，在每一個(gè)平安的日子時(shí)里，在和諧生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。很多人想要到遠方去尋找幸福，卻忘了幸福就在身邊。
當別人看到你的幸福時(shí)，幸福是一種可以描述的狀態(tài)，比如，不錯的家庭背景，橫溢的才華、驕人的財富、迷人的美貌等。這在許多人看來(lái)，這是幸福，這叫做“幸�！�，但在我來(lái)說(shuō)，我不這么認為，這些叫做“幸�！钡牟⒉皇钦嬲男腋�，這只是幸福表面上浮著(zhù)的一層油，一個(gè)幻影，隨時(shí)都可能破滅。
當你看到自己的幸福時(shí)，那只是。幸福的'生活狀態(tài)常常被當作一種習慣，你很難感覺(jué)到它的存在。就我個(gè)人而言，幸福的感覺(jué)總是在每一次忙碌學(xué)習之后突然降。因為對每一次學(xué)習，我的要求就像廣告里說(shuō)的那樣“全力以付，做得更好”，在整個(gè)過(guò)程中我會(huì )注入所有的精力和時(shí)間，等學(xué)習告一段落時(shí)，我會(huì )完全放開(kāi)這件事，輕松地看一會(huì )兒電視，或是安靜地讀幾本閑書(shū)……
八年級議論文 9
歷史上的宋氏三姐妹因為各人的婚姻，最終導致了她們選擇了各自不同的人生道路和政治道路，宋氏姐妹三人的婚姻，甚至影響了整個(gè)中國近代史的發(fā)展進(jìn)程。即使沒(méi)有看過(guò)《宋家皇朝》的人，也會(huì )知道宋家三姐妹的在那個(gè)年代的輝煌。大姐宋靄齡是孔祥熙的夫人，孔祥熙是一個(gè)著(zhù)名的國民黨財閥；二姐宋慶齡是國父孫中山的夫人，被稱(chēng)為"國母"；三妹宋美齡是蔣介石的夫人，她希望統一中國，但僅僅限于她丈夫的統治。中國民間稱(chēng)："宋家三姐妹，一個(gè)愛(ài)錢(qián)，一個(gè)愛(ài)國，一個(gè)愛(ài)權。"愛(ài)錢(qián)的是宋靄齡，愛(ài)國的是宋慶齡，愛(ài)權的是宋美齡。
從表面上看去，宋美齡應當是宋家三姐妹中最要強的一個(gè)。宋美齡在一生中的亮點(diǎn)不外乎那場(chǎng)與蔣介石的那場(chǎng)婚姻。對于這場(chǎng)婚姻，《大公報》創(chuàng )始人胡霖這樣講："蔣介石的婚姻是一次精心預謀的'政治行動(dòng)。他希望通過(guò)成為孫中山夫人和宋子文妹夫來(lái)贏(yíng)得他們。那時(shí)蔣也開(kāi)始考慮尋求西方的支持。如果美齡成為他的妻子，蔣便在與西方人打交道時(shí)，有了嘴巴和耳朵。此外，蔣也一直十分欣賞宋子文財政方面的才干。但是如果說(shuō)蔣沒(méi)有愛(ài)上美齡，那是不公平的。 "
情感是相互的。宋美齡做了妻子應盡的許多事情。比如蔣介石受困"西安事變"之際，宋美齡便以女人和妻子身份前往營(yíng)救蔣介石。在影片《西安事變》中，人們把宋美齡演繹得格外煽情。蔣介石1975年4月離世之后，宋美齡為丈夫獻上的挽聯(lián)是這樣寫(xiě)的：介兄夫君安息。這其中，有沒(méi)有情感呢?上天當然曉得。
不過(guò)，依照宋美齡的聯(lián)姻設計看，蔣死去，她自己的政治生命，也就淪喪了。事實(shí)也如此，1975年9月15日，身為遺孀的宋美齡搭上"中美號"專(zhuān)機，遠飛美國長(cháng)島蝗蟲(chóng)谷，開(kāi)始了個(gè)人長(cháng)達二十八年的漂泊與隱遁生活。從此，宋美齡心底里的那一道又一道赤橙黃綠青藍紫的理想幻影變黑發(fā)死，一下子全都消失在太平洋的漩渦里了。
當宋美齡全部看透之際，她老朽了，沒(méi)有孩子。宋美齡晚年，確實(shí)在想，如果自己能有一個(gè)孩子多好呵�？上�，一切全都渾似流水。她成為一門(mén)六寡的首席女杰。這也足夠偉大了。
宋美齡的一生歷經(jīng)世事滄桑，在理想和現實(shí)中來(lái)回奔波。
八年級議論文 10
古人云：小不忍則亂大謀。又說(shuō)：人在矮檐下不得不低頭。是的，我們中華民族自古就是一個(gè)堅忍的民族。忍字頭上一把刀，能夠在處境不利的情況下，不失去理智，泰然處之，的確是英雄豪氣，大家風(fēng)范。因此，我們才說(shuō)：忍耐是一種美麗。
忍耐的美麗，在于它貌似軟弱的背后卻隱藏著(zhù)大智慧。非洲戈壁灘上有一種名字叫依米的小花，任憑烈日的燒灼，風(fēng)沙的折磨，都毫不氣餒。忍耐六年，終于迎來(lái)了開(kāi)花的日子，盡管花期只有兩天，但是它畢竟燦爛過(guò)，嬌艷過(guò)了。這兩天的美麗，正是對它六年堅忍的巨大回報。
當年，門(mén)客程嬰攜趙氏孤兒投奔仇人屠岸賈門(mén)下，讓趙氏孤兒認賊作父，心中一定也像依米花一樣，有堅定的信念。終于，忍耐十幾年后，得以報仇雪恥。還有孫臏在龐涓面前的佯癲作狂；劉邦對項羽要啖其父肉的淡定；我地下工作者面對敵人殘酷迫害親人同志時(shí)的堅忍。無(wú)不是一種智慧。正是這種大智，鑄就了千秋歷史偉業(yè)。
忍耐的美麗，在于它表面是后退，其實(shí)是另一種形式的進(jìn)攻。這個(gè)世界，很多東西都是二元的。譬如：攻和守，進(jìn)和退，動(dòng)和靜，苦和甜，張揚和沉默。跳遠運動(dòng)員助跑前的后退是為了跳得更遠；兵家的佯作敗退是為了用伏兵狠擊敵人；商人在產(chǎn)品價(jià)格上對顧客的讓利是為了快銷(xiāo)多銷(xiāo)。正是在這個(gè)意義上，于是，有了越王勾踐的臥薪藏膽；有了藺相如和廉頗的將相和；有了矢志不渝的蘇武牧羊；有了丑小鴨變成白天鵝。魯迅說(shuō)：“沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中毀滅�！比棠退憩F出來(lái)的`沉默當然屬于前者。
忍耐的美麗，還在于它低眉順眼的灰色中，會(huì )開(kāi)出鮮艷的花朵。無(wú)論誰(shuí)對誰(shuí)忍耐，都會(huì )在暫時(shí)的偃旗息鼓的過(guò)程中，給予別人和自己一個(gè)緩沖的時(shí)間。正是在這個(gè)緩沖的時(shí)間里，往往能讓人找到了理解，找到了善良，找到了機會(huì )。因此，我們看到了韓信當街所受屠夫胯下之辱后的奮起；瞧見(jiàn)東漢和帝劉肇的皇后鄧綏以退為進(jìn)獲取皇后之冠儀范；嗅到了農人在烈日下的揮汗如雨之后的滿(mǎn)倉谷香；感受到了奧運健兒們血汗換來(lái)的獎牌的沉重分量。
當然，物極必反，忍耐不能超越固有的原則，也有“是可忍孰不可忍”的時(shí)候，那就另當別論了。忍耐是一種品質(zhì)；忍耐是一種考驗；忍耐是黎明前的黑暗。有時(shí)，誰(shuí)能忍耐，誰(shuí)就是笑到最后的成功者。但愿每個(gè)人都能認識到“忍耐的美麗”。并把它培育為真正的人性之花，積極地為塑造自己的健康人生、構建大家的和諧社會(huì )而服務(wù)！
八年級議論文 11
這時(shí)，你選擇報復，還是選擇忍耐呢？所以我們要站在別人的角度去想，把別人身上發(fā)生的事情當作是自己做的，你肯定不希望別人報復你吧！所以，我們一定要學(xué)會(huì )忍耐。
我趴在書(shū)桌上想著(zhù)爸爸在吃晚飯時(shí)說(shuō)的話(huà)：“我們一定要學(xué)會(huì )忍耐！”忍耐究竟是什么呢？我想了很久也不明白。一天，我一下課就趴在桌子上，突然，我的班上的死對頭跑了過(guò)來(lái)，當著(zhù)全班那么多人的面罵了我一頓，說(shuō)我怎樣壞，怎樣衰。我卻把他的話(huà)當作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出——因為他常常做這樣的事。我把這當做了“忍耐”，放學(xué)后，我匆匆忙忙地跑回家，把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了爸爸，我帶著(zhù)一份喜悅對他說(shuō)：“爸爸，我終于學(xué)會(huì )忍耐�！卑职謪s打斷了我的話(huà)：“不，孩子，這還不算是學(xué)會(huì )忍耐！”這句話(huà)帶走了我當前的喜悅。于是，我繼續決心學(xué)會(huì )忍耐。一天，我回到學(xué)校時(shí)，忽然下起了大雨，我想：唉，這可回不了家了。我非常郁悶地坐在椅子上。
兩個(gè)同學(xué)在班上追逐打鬧，一不小心就撞倒了我的筆盒，都弄臟了。他連忙向我說(shuō)：“對不起，對不起�！蔽覅s沒(méi)有在意他的行為而感到憤怒，只是彎起腰，把筆盒撿起來(lái)，不知為什么，我竟脫口而出了3個(gè)字：“沒(méi)關(guān)系！”這還是第一次！放學(xué)了，我看到了窗外的.父親手里托著(zhù)一把傘，另一只手也拿著(zhù)一把傘——他給我送傘來(lái)了。他臉上還露著(zhù)微微的笑容�；氐郊�，吃飯時(shí)，一片不尋常的肅靜，爸爸突然發(fā)話(huà)：“兒子，你終于學(xué)會(huì )忍耐了！”“忍耐”？我一時(shí)想不起來(lái)，因為我經(jīng)過(guò)多次事情，把“學(xué)會(huì )忍耐”這件事給淡忘了，我聽(tīng)明白了爸爸的話(huà)，露出了前所未有的笑容。
有心地忍耐有心的惡行，卻成了啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。無(wú)心地忍耐了無(wú)心的行為，卻讓我學(xué)會(huì )了忍耐！
八年級議論文 12
這件事發(fā)生在一個(gè)冬日，就如那年的寒冷一樣，令我難忘!
那是個(gè)星期六的上午，我懶洋洋地從被窩里爬起來(lái)，披上大衣坐在沙發(fā)上看電視。突然，一陣急促的敲門(mén)聲，把我逼到門(mén)口開(kāi)門(mén)。是媽媽?zhuān)p手都提著(zhù)菜，顯然是騰不出手來(lái)掏鑰匙。我接過(guò)媽媽手中的一些菜，放在桌子上，繼續看我的電視。
媽媽進(jìn)門(mén)后，站在桌旁，點(diǎn)著(zhù)她錢(qián)包里的錢(qián)。不一會(huì )兒，她說(shuō)：“不對呀，剛破開(kāi)了100元，怎么還有100元零的?”她頓了一會(huì )兒繼續說(shuō)，“呀，是剛才那個(gè)女人找錯了�！�
我順口接茬說(shuō)：“哪個(gè)女人?”
“一個(gè)穿黑衣服的.，個(gè)子不高，賣(mài)豬肉的。你下去把這十塊錢(qián)還給她�！闭f(shuō)著(zhù)，她從錢(qián)包里拿出一張十元的，交給我。
我極不情愿地穿好衣服，邊穿鞋邊說(shuō)：“錯就錯了唄，不就是十塊錢(qián)嗎?有什么大不了的，真是的�！�
媽媽瞪了我一眼，催促著(zhù)：“少廢話(huà)!快去!晚了她就走了!”
我一路走一路想，媽媽不要這十元錢(qián)，我要�？梢杂盟I(mǎi)些什么呢?當我走到市場(chǎng)時(shí)，好奇心令我還是想在人群中找到那個(gè)媽媽說(shuō)的女人——我看到她了。她靠著(zhù)墻，雙手不停地搓著(zhù)，臉頰被凍得通紅，身上的那條圍裙沾滿(mǎn)了油……我仿佛明白了，媽媽為什么執意要我把錢(qián)還給她。
回到家中，我對媽媽說(shuō)：“這么冷的天，賣(mài)肉的也很辛苦，所以要把她找錯的錢(qián)還給她，對嗎?”
媽媽看著(zhù)我嚴肅地說(shuō)：“孩子，這不是十塊錢(qián)的問(wèn)題，是誠信。什么是誠信知道嗎?”
什么是誠信呢?媽媽接著(zhù)說(shuō)：“再好的東西，不是你的，也不能要。記住，這是做人的根本!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁為自己剛才那自私的想法發(fā)顫——媽媽的話(huà)連同這個(gè)寒冷的冬日一同深深地印到了我的記憶中。
八年級議論文 13
世人對母愛(ài)的描述，盡在贊美她的偉大。向來(lái)，我也如斯認定。
只是，最近一段時(shí)間，不知怎么，兩位卑微母親的形象，總在腦海反復映現。揮之不去。
第一位，是我病重時(shí)分同室的病友。她的姓名，我無(wú)從知曉。只知道，丈夫剛剛離世三月的她有兩個(gè)做小生意的女兒，大女兒的境況略微好些。當時(shí)，遭遇在絕境的我本無(wú)暇顧及他人之事�？�，被下了病危通知單、不能自理的她，卻將兩幅畫(huà)面硬生生塞進(jìn)我的腦海：一是，無(wú)論是哪一個(gè)女兒同其單獨相對，她皆重復著(zhù)同樣的說(shuō)詞：“你要的不是都給你了嗎?你爸的手機……”二是，在她的堅持下，哪個(gè)女兒都不會(huì )陪她到天明。即使，瀉肚不止的她夜夜需要陪我同去的二姐照顧。
第二位，是我那八十九高齡、新近辭世不久的'姥姥。與文人模樣的姥爺相比，姥姥沒(méi)什么文化，習慣用金錢(qián)或實(shí)物來(lái)表示自己對兒孫的愛(ài)�；叵脒^(guò)去的兩三年，每每看到繼失聰、失明后陷入徹頭徹尾糊涂狀態(tài)的她，自說(shuō)自話(huà)，依次喚著(zhù)兒孫的乳名，絮絮地說(shuō)著(zhù)往事。內心深處，常要泛起莫名的酸楚。
兩位母親，相差三十余歲，表達母愛(ài)的方式竟然驚人地相似：都是一般地瑣碎而細小;都是一般地卑微而無(wú)力。
或者，與占有生理優(yōu)勢的父親相比，這也是，大多數固守于家、沒(méi)什么見(jiàn)識的媽媽們的共性吧?愛(ài)到極致，化作悲哀：懇求、無(wú)奈、盲目……渴望周全、掙扎徒勞、尊嚴全無(wú)……
嘆息中，回首再向這卑微的母愛(ài)望去，忽又有些新的發(fā)現：手心手背都是肉啊!面向全體兒女的關(guān)注正在閃爍著(zhù)素樸的光芒。
震撼的間隙，為師的我突生新的想像：或許，去掉其卑微的表象，這點(diǎn)點(diǎn)素樸的光芒，正可移植到，每一個(gè)，發(fā)展程度不一的學(xué)生們身上!
八年級議論文 14
反敗為勝在古代戰爭來(lái)說(shuō)靠機會(huì )、靠計謀、靠堅持。也正是因為堅持，才能讓江山重歸于懷，讓敵方重歸膝下。如果剛要失敗你便向對方投降，那還有什么機會(huì )能夠獲勝，如果連堅持都不會(huì )，再給他一個(gè)江山，他也保護不了，所以，反敗為勝的秘密就是堅持。
春秋戰國時(shí)期，夾在楚國和晉國中間的一個(gè)小國，雖然地方不大，可是種種條件極其優(yōu)越，楚國和晉國何嘗不想得到這塊“肥肉”。而這個(gè)搶手的小國家在實(shí)力都很雄厚的國家之間依然堅守著(zhù)自己的小江山，在世俗的眼光，兵矛劍盾之中有著(zhù)自己的信念。就這樣在兩國的烽火夾擊下堅持了長(cháng)達4個(gè)月之后，因楚國和晉國的疲勞，以及不得民心最終放棄，從而從備受夾擊到保住自己的江山，是什么支持著(zhù)如此弱小的國家，是堅持的`信念，沒(méi)有堅持，我決不相信他會(huì )保住自己的江山，僅僅靠那么一點(diǎn)點(diǎn)兵力?
“堅持就是勝利!”好熟悉了，聽(tīng)了好多年了。又有幾人真的堅持到底了，勝利了?說(shuō)的人挺多，能做到的到底有幾個(gè)呢?
沒(méi)有了堅持，沒(méi)有了那種持之以恒的精神，哪里來(lái)的最終的勝利?如果貝多芬在音樂(lè )道路上因為耳疾放棄了創(chuàng )造音樂(lè )，又哪來(lái)的不朽的驚世之作《命運交響曲》?想必他如果沒(méi)有堅持下去，也只能是一個(gè)吃喝拉撒都靠別人的聾子吧!如果海倫沒(méi)有堅持下去，又哪來(lái)的《假如給我三天光明》，恐怕早已成為一個(gè)無(wú)所用處的瞎子了吧!
“滴水石穿”，如此弱小的水滴最終能滴穿石頭，難道不是堅持。
八年級議論文 15
對于學(xué)走路的孩子來(lái)說(shuō)，需要在傾斜中尋找平衡;對于學(xué)騎車(chē)的孩子來(lái)說(shuō)，需要在傾斜中尋找平衡;對于走鋼絲的雜技演員來(lái)說(shuō)，需要在傾斜中尋找平衡。雖然平衡對我們的生命至關(guān)重要，但是如果沒(méi)有傾斜，又怎么去把握平衡的尺度，只有傾斜才讓我們感受到平衡的意義。
19世紀法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，一生寫(xiě)了104部科幻小說(shuō)。當初他的第一部科幻小說(shuō)《氣球上的星期五》接連被15家出版社退回。他當時(shí)既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他妻子奪過(guò)書(shū)稿，給他以鼓勵。于是他嘗試著(zhù)走進(jìn)第16家出版社。該出版社經(jīng)理赫哲爾閱讀后，當即表示同意出版，還與儒勒·凡爾納簽訂了為期20年的寫(xiě)作出版合同。凡爾納在前15次的傾斜中，尋找到了第16次的平衡，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。如果他一開(kāi)始就讓自己的無(wú)形秤傾斜下去，不去尋找平衡，那他只有失敗。
乙武洋匡是日本殘疾人。他一出生就沒(méi)有健全四肢，難以想象一個(gè)沒(méi)有四肢的人怎樣生活下去。但他以驚人的毅力活出了自己的人生。他不僅學(xué)會(huì )用嘴寫(xiě)字，用不到十厘米長(cháng)的胳膊學(xué)會(huì )了自己吃飯，而且還能跑步、游泳、爬山、打球……乙武洋匡在人生傾斜中，找到了人生平衡。
成功是勇于沖破傳統束縛，在傾斜中取得的平衡;成功是不怕挫折失敗、譏諷嘲笑，在傾斜中取得的平衡;成功是困苦中的勇毅、刻苦勤奮的結果，在傾斜中取得的平衡。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！痹谀愠删鸵环聵I(yè)之前，必將伴隨人生的`傾斜，重要的是能在一次一次傾斜中抓住自己的平衡秤。
傾斜是不幸的代名詞，是對人生的考驗，但它醞釀著(zhù)平衡，醞釀著(zhù)人生。
在傾斜與平衡交織的人生旅程中，我們一路前行，去勾畫(huà)人生最美的彩虹。
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