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欣賞優(yōu)秀作文29篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的欣賞優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞優(yōu)秀作文 1
“理想是石，敲出星星之火，理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈�！崩硐牒蛪�(mèng)想對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是十分偉大和重要的。每個(gè)人總是渴望夢(mèng)里的那朵希望之花可以盡情綻放，殊不知，夢(mèng)里花落知多少。
夢(mèng)想如泉水，滋潤著(zhù)我們那天真的心靈；夢(mèng)想如熱血，承載了無(wú)數追夢(mèng)人的足跡；夢(mèng)想如鑰匙，助有夢(mèng)的孩童們開(kāi)啟成功寶塔的第一層。
夢(mèng)想而非理想，夢(mèng)想的實(shí)現歷盡的挫折又有多少？
六年級時(shí)，曾有一個(gè)夢(mèng)想，買(mǎi)一把木吉他，學(xué)會(huì )彈奏幾曲。
在小學(xué)時(shí)代，這幾乎已成奢望，家長(cháng)極力反對，還翻起記憶中的那幾頁(yè)——未達優(yōu)的考卷。心涼。
每天路過(guò)那家樂(lè )器店總是不由得去駐足觀(guān)望，回家后，在夢(mèng)里總是出現了一幅幅背著(zhù)吉他演奏的帥氣圖片。
七年級時(shí)，升入了初中學(xué)校，由于功課的增多，學(xué)習方法的不適應，讓我的吉他夢(mèng)擱淺，于是乎，“模擬吉他演奏”這一電腦軟件似乎是一服心里的創(chuàng )可貼。
終于，在初中的第一個(gè)暑假可以是時(shí)候實(shí)現我的吉他夢(mèng)了，家人卻給我報了一個(gè)瘋狂的英語(yǔ)暑期集訓營(yíng)，這一夏令營(yíng)足足花費了我一個(gè)月的年華。
“兒子，媽給你報了一個(gè)暑期‘素質(zhì)教育’補習班，明天就要去上課了��！”
敢情我的心靈為了吉他夢(mèng)是那么的堅強，不然，我會(huì )拒絕補習，做個(gè)標準的“宅男”的。
我的一個(gè)異性朋友貌似讓我的.吉他夢(mèng)看到了曙光......
“去買(mǎi)把吉他吧，我可以手把手地教你�！�
于是乎，任由家人的反對，硬著(zhù)頭皮去銀行把我的壓歲存款取了出來(lái)，便猶豫好幾家店，在兩天的時(shí)間內買(mǎi)了下來(lái)，800元。
家人的咒罵聲撲天而來(lái)，不管了，“成也蕭何敗蕭何�！�
她給我上了五節課，可是我的音樂(lè )細胞稀少，課程是十分簡(jiǎn)易的。
可是，好景不長(cháng)，她要陪她母親去蘭州旅游，便無(wú)人授課，夢(mèng)想中的花兒變得枯黃、黯淡了......
當她回來(lái)時(shí)，已開(kāi)學(xué)了。
八年級，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)家長(cháng)會(huì )同意我去學(xué)習吉他，可平行班的座號征服了我，家人緊抓這根辮子，難以?huà)昝摗?/p>
夢(mèng)想的腳步的無(wú)窮的，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?”
此刻，我終領(lǐng)悟：有夢(mèng)本身就是一件好事，在追夢(mèng)過(guò)程中難免有小插曲，沒(méi)關(guān)系，我們只要一直努力、樂(lè )觀(guān)即可。
夢(mèng)里花落知多少，夢(mèng)醒花兒別樣紅！
欣賞優(yōu)秀作文 2
經(jīng)常，老師大人要我們學(xué)會(huì )欣賞。有時(shí)候同學(xué)偶爾會(huì )問(wèn)我欣賞是什么？怎樣去欣賞？怎樣去了解欣賞了？我每次都是迷茫的說(shuō)。答案更是數不其數，但那一次，我明白了，那一次猶如一個(gè)記號，已深深地刻在我的心里。
有誰(shuí)能在講臺上為全班讀下自己的作文嗎？老師問(wèn)道，瞬間，一道風(fēng)吹過(guò)拌著(zhù)一個(gè)黑影，不用猜，那就是我同桌，因為上課超愛(ài)發(fā)言，不管知道還是不知道，就算硬著(zhù)頭皮上都能編出來(lái)，也難怪，被評為“發(fā)言之星”。他個(gè)子很高，從遠處看跟個(gè)駱駝似的，頭發(fā)很短，像小草一般，成績(jì)也還不錯，當我們全班同學(xué)餓狼般的眼神對著(zhù)他時(shí)，你從容不迫，當臺下的觀(guān)眾全是大白菜似的，他演講的'題目是一篇關(guān)心人類(lèi)污染的事情，內容是這樣的；生活在尉藍的天空下，碧綠的森林中，你是怎樣的感受。
可是，不要在抱有幻想了，人類(lèi)無(wú)法擁有這樣美好的事了，每次當我回家時(shí)，不是垃圾，也還是垃圾，更可惡的事，每次，我看見(jiàn)人們都在笑嘻嘻地砍倒竹林時(shí)，我總看見(jiàn)竹土們的憤怒的眼神，聽(tīng)見(jiàn)他們的求救聲和呼吸聲，可是沒(méi)有什么用，從此地球上又少了一片竹林，地球的哭聲又增加了，小鳥(niǎo)的哭聲也增加了，人類(lèi)卻笑嘻嘻的溜走了，為什么竹林要被砍伐，它們不跟我們一樣嗎？也有生命，也有權力，為什么他們一定要被人類(lèi)踩與腳下，是他們太弱小嗎？是它們太無(wú)用嗎？不是，而我們人類(lèi)太過(guò)于自私，太過(guò)于亂砍亂伐，太過(guò)于貪心，難道他們沒(méi)有想過(guò)砍完之后會(huì )怎樣嗎？一片荒漠，沒(méi)有水和食物，動(dòng)植物影子都沒(méi)有，地壞上一片寂靜，死氣沉沉，既使這樣，人類(lèi)也不肯停手，到別的地區甚至星球去繼續放大他們狂野的野心，如果人類(lèi)不去保護地球，還會(huì )有第二個(gè)地球嗎？不會(huì )，每個(gè)東西都是獨特的，但是環(huán)境可以改變，以現在我們一起開(kāi)始保護環(huán)境吧！讓我們成為好環(huán)境的朋友吧！
這篇演講，使我受益匪淺，我終于明白欣賞是什么，是一種當你不會(huì )時(shí)，聽(tīng)取別人的一種方法，是一個(gè)從失敗的深淵中的一根求命繩，欣賞在我們生活中多么重要��！欣賞不僅僅是為了欣賞，而是為了讓我明白道理，有所感觸而行動(dòng)起來(lái)，去完成更完關(guān)的自己。
欣賞優(yōu)秀作文 3
人生需要用一顆感善的心靈去欣賞，而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀(guān)看，因為人生如果缺少欣賞，就會(huì )缺少很多樂(lè )趣。
欣賞別人的作品,從而寬闊自己的視野和胸懷。從這一角度來(lái)說(shuō):欣賞是一種互補,是一種冶煉,是自身修養不斷提升的捷徑。
欣賞別人，更是一種氣度，一種發(fā)現，一種理解，一種智慧，一種境界。一個(gè)善于欣賞別人的人，必定是一個(gè)豐富的人;一個(gè)被別人欣賞的人，必定是一個(gè)出色的人。如果我們不能做一個(gè)出色的人，那就做一個(gè)豐富的人好了。
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華，生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為了尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道，生活自有它的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實(shí)所代替，短暫的'終歸短暫，永恒的絕對永恒。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。聰明的人在欣賞別人的同時(shí)，也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。
在人的一生中，每一次用心的投入都是一種無(wú)可言喻的傷害。而朋友則不同，你可以在擁有朋友的同時(shí)，體味到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛(ài)，一種更高尚、更至純的愛(ài)。我們周?chē)⒎侨巳顺錾�，但每個(gè)人都有自己獨特的一面。因此，在生活中，不要忘記欣賞別人。欣賞別人，贊美別人是有益的。我們會(huì )由此獲得良好的人際關(guān)系，也會(huì )在贊美別人中凈化自己，提高自己。
當真正走進(jìn)一個(gè)人的心靈去欣賞別人時(shí)，這是欣賞的最高境界，也是最大的幸福和收益。所以學(xué)會(huì )欣賞別人是走進(jìn)別人的心靈去欣賞，這需要才智加勇氣加真誠，心誠則靈，總是可以走進(jìn)去的，一但走進(jìn)了別人的心靈你欣賞到的就是真實(shí)。
欣賞一個(gè)人，首先是解讀，走進(jìn)去了就得會(huì )讀，把別人讀懂，讀不懂你怎么去欣賞，有些人越處越處不下去，一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題，就是可能沒(méi)讀懂對方，讀不懂怎么能言而由衷，言而有悅呢?怎么能志相同道相合呢?
欣賞不是讓你去活在別人的影子里，而是欣賞別人的個(gè)性，欣賞別人的情感，欣賞別人的才華，欣賞別人的富有等等，在欣賞的過(guò)程中發(fā)現，在發(fā)現的過(guò)程中欣賞。在欣賞過(guò)程中升華，不斷提高欣賞的層次與深度，在欣賞中享受快樂(lè )與激情與動(dòng)力，以至在欣賞中思考自己，尋找自己，正視自己，修正自己。
欣賞優(yōu)秀作文 4
今天是4月23日，我特別激動(dòng)，你們知道為什么嗎？因為我們要去軍訓了。今天我興沖沖的跑進(jìn)學(xué)校，心里只有軍訓兩個(gè)字。進(jìn)了教室，大家都再聊軍訓，很快我也參與了這個(gè)行列，大家都聊的熱火朝天。
大約過(guò)了二十多分鐘，一個(gè)又瘦又高的教官走了進(jìn)來(lái)。教官?lài)烂C的說(shuō)：“大家好，我是你們的教官，我姓謝，你們可以叫我謝教官。所有人都不許帶食物，不許帶任何電子產(chǎn)品，除了電子手表以外�！甭�(tīng)了這段嚴厲的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得這五天肯定不好過(guò)呀！
在車(chē)上，我一直在想軍事基地是什么樣的呢？那里的'食物好不好吃呢？那里的……反正我把所有的問(wèn)題都想了一遍。
大概過(guò)了三十多分鐘，我們就下車(chē)了。教官把我們帶到訓練棚下面，說(shuō)：“剛剛誰(shuí)在車(chē)里講話(huà)了。站出來(lái)！”于是我站了出去。教官要我們做九十個(gè)升下蹲，有許多人都倒下了，但是我沒(méi)有，因為我是小軍人。
教官叫我們怎樣整理內務(wù)，于是我們就去整內務(wù)了，這整個(gè)下午，我們都在整理內務(wù)。到了晚上，我們學(xué)校和北師大附小比唱軍歌，我們吼得把青筋都爆出來(lái)了。
第二天是有趣的一天，這天上午，我們穿著(zhù)軍裝，來(lái)集合了。體育委清點(diǎn)好人數以后，對教官說(shuō)：“還差一人�！边@個(gè)時(shí)候，那個(gè)人走了過(guò)來(lái)，那個(gè)人就是候鈺。教官對他說(shuō)：“大姐你喝多了吧。你喝多了吧……”教官那幽默的語(yǔ)氣使我們哄堂大笑。
上午，張睿涵跟教官頂撞，小巫告訴教官張睿涵不是一次兩次這樣子了，已經(jīng)是許多次，教官聽(tīng)了小巫的話(huà)，對張睿涵抱拳說(shuō)：“張大哥，佩服，佩服！”這次教官又讓我們嘻嘻哈哈笑了起來(lái)。今天晚上，我們看了一部電影，叫《沖出亞馬遜》只可惜因為有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，我們學(xué)校和北師大附小都被叫出去了。我真的很憎恨那個(gè)害群之馬。
終于盼到了星期三，應為今天有燒烤吃。今天下午三點(diǎn)，我們開(kāi)始吃燒烤，我看到別人都把雞翅烤的金燦燦的，看一眼就讓我口水直流。雞翅終于烤熟了，我迫不及待的想把它吃掉。終于出完了雞翅，下一個(gè)目標是饅頭，烤熟了以后，饅頭可脆了，吃起來(lái)香香的。只可惜沒(méi)吃烤火腿腸。
這日子可過(guò)的真快，一下子就到了星期五。這天，我們把這幾天學(xué)來(lái)的東西都給同學(xué)們還有學(xué)校領(lǐng)導人都看了一遍。
這五天里，我感受到了軍人可不好當��！
欣賞優(yōu)秀作文 5
掌握電子計算機應用技術(shù)是跨入21世紀的名片，而具備法律知識和法制觀(guān)念則是跨入21世紀的通行證。
——題記
生活中許許多多的事情都離不開(kāi)一個(gè)字——“法”。人們提到“法”，總會(huì )產(chǎn)生一種肅然起敬的情懷。的確，我國是一個(gè)法治國家，一切國家機關(guān)都是依照憲法和法律規定組織和建立起來(lái)的，我們的生活離不開(kāi)法。
我們生活在法治國家中，享有廣泛的法律權利，我們作為21世紀的中學(xué)生，更應該學(xué)會(huì )“學(xué)法、守法、用法”，依法維護國家利益，依法規范自身行為。我們要學(xué)會(huì )維護國家安全、保守國家秘密、配合國家安全機關(guān)工作、樹(shù)立國家安全意識，自覺(jué)關(guān)心、維護國家安全。中學(xué)生要通過(guò)學(xué)習法律知識，把自己培養成為“四有”公民，成為祖國的接班人。
六中的辦學(xué)理念是“對每一位學(xué)生的終身發(fā)展負責”。所謂“終身負責”，就說(shuō)明了學(xué)校不僅僅是為了學(xué)課本的知識，更是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )依法辦事。中學(xué)生要關(guān)注國家建設，國家管理，對于改善環(huán)境、整頓秩序、維護治安等身邊的事乃至國家大事，我們都可以向有關(guān)部門(mén)提出自己的`建議；對于發(fā)生的違法犯罪行為，我們要及時(shí)舉報；對于國家機關(guān)和國家工作人員，我們享有批評和建議的權利；對其違法失職行為，我們有向國家機關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權利。
現在，社會(huì )上存在著(zhù)大大小小、形形色色的誘惑，有很多商家為了賺錢(qián)，不顧一切，向青少年們推銷(xiāo)一些不利于我們成長(cháng)的東西，這些東西往往會(huì )導致違法、犯罪事件的發(fā)生，每當這些時(shí)候，我們都要拿出我們堅定的決心，去抵制不良誘惑。由于青少年年齡小，閱歷淺，缺乏明辨是非黑白的能力，容易受到外界的影響。因此，為了保護青少年的健康成長(cháng)，學(xué)校要加強法制教育，培養中學(xué)生健康的心理和堅強的意志，多開(kāi)展心理教育活動(dòng)，讓他們能知法守法用法，培養守法意識，提高守法能力，認清違法犯罪行為的嚴重性、危險性，這樣，中學(xué)生才能更好地明確什么是正確的，什么是錯誤的，不胡作非為，不會(huì )因為一些挫折就想不開(kāi)，不做一些讓自己，讓愛(ài)你的父母、愛(ài)你的老師、愛(ài)你的同學(xué)、朋友們痛心的事。
“法令行則國治，法令馳則國亂”。法是一個(gè)國家的中心，我們作為祖國未來(lái)的花朵，更要加強社會(huì )主義精神文明建設，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，把自己培養成為一個(gè)有理想、有道德、有文明、有紀律的“四有”公民。
欣賞優(yōu)秀作文 6
世上奇偉瑰怪非常之觀(guān)常在于險遠，然至者少，有志與力卻乏勇氣，于是半途而廢，難求美景，問(wèn)之：欲成大事者當如何？答曰：必不計失敗價(jià)值，一往直前也！
百二秦關(guān)終屬楚
悲風(fēng)怒號，濁浪排空，項羽的軍隊連連敗退。當時(shí)的豪情壯志，今日也已不復。將士疲乏，軍隊低沉。這一次，怕是要輸了。項羽劍眉緊鎖，低頭沉思，忽然起身，向天大呼：“天無(wú)絕人之路，今日我愿背水一戰，不計成敗，爾等可愿追隨？”將士們群情激奮，振臂高呼：“愿破釜沉舟，隨大王一戰！”后退的路已被截斷，少有的糧草也已放棄，將士們無(wú)路可退，無(wú)所掛牽，可懷著(zhù)一身勇氣與無(wú)畏的心上了戰場(chǎng)。軍興百日余，甲光向日金鱗開(kāi)，角聲滿(mǎn)天秋色里。這支隊伍所向無(wú)敵，一路高歌，節節勝利。
壯哉！因為拋卻了后果而向前，因為擁有了不畏失敗的勇氣，項王一戰，大獲全勝，名流千古。
三千越甲可吞吳
越王勾踐破吳歸，壯士還家盡錦衣。城中一派歡歌之景。我們的.王，今日終于東山再起。想想那時(shí)吳王大敗越軍，家破國亡，想想當年金戈鐵馬后人煙渺渺，了無(wú)希望。是什么支持著(zhù)勾踐重回王位?是勇氣！若思前慮后地分析明日如何戰勝，若只考慮他日贏(yíng)得城池千萬(wàn)，美女如云，他又如何能堅持臥薪嘗膽這些年？唯有一意孤行的勇氣是靠山。
美哉！因為不計苦難的自信，因為擁有不怕失敗的勇氣，越王一搏，東山再起，后世留名。
寒窯苦等換春天
昔日郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。昔日兩情相悅，今日卻只我一人，一滴相思淚流盡，王寶釧坐在破敗窯洞中等了18年，有人笑她癡傻，有人笑她多情，她有勇氣，亦不怕漫長(cháng)時(shí)光，多少女子怕的是光陰荏苒，容顏不復，多少女子怕的是空等百年，卻喚不回故人歸。她不怕，她只想著(zhù)心中的情郎。無(wú)論那人是否歸來(lái)，他只求心的空白不再。于是，她等回了“身騎白馬走三關(guān)，改換素衣四中原。放下西涼無(wú)人管，一心只想王寶釧”的薛仁貴。
妙哉!因為有了不計后果的等待，因為有了此生不換的勇氣，寶釧一等伊人歸來(lái)，千古佳話(huà)。商人的鉆石被一位年輕的徒弟切開(kāi)，也許徒弟沒(méi)有師傅的技術(shù)經(jīng)驗，但他有勇氣，不計價(jià)值得失，于是手穩健靈活。掩卷沉思，是世界如此！欲成大事者，必不顧價(jià)值，一往直前也。
百二秦關(guān)終屬楚，
三千越甲可吞吳；
寒窯苦等換春天，
只因勇氣使之然。
欣賞優(yōu)秀作文 7
生活中其實(shí)并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂(lè )；生活中其實(shí)并不缺少伯樂(lè )，缺少的，是擁有欣賞的心靈；生活中其實(shí)并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學(xué)會(huì )欣賞，懂得欣賞！因為學(xué)會(huì )了欣賞，它可以使你學(xué)會(huì )欣賞千里馬，借他人之力成績(jì)自己的功績(jì)；它可以使你學(xué)會(huì )欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，凈化心靈。
回望三國，在風(fēng)起云涌，戰火連年的歷史里，劉備為成就蜀國大業(yè)，于茅廬三請諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門(mén)外，第二次亦如此。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請出了諸葛亮呢？這是因為劉備具有賞識人才的慧眼��！要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個(gè)謀士，他早在第一次受拒時(shí)轉頭就走了。而且他的蜀國大業(yè)還無(wú)法實(shí)現呢！況且真是這樣，那損失的不止是功績(jì)，更是損失了諸葛亮這個(gè)人才，誰(shuí)也不愿看到滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國大業(yè)在諸葛亮的謀計下才如魚(yú)得水��！所以，欣賞非常重要，它可以使你學(xué)會(huì )欣賞千里馬，進(jìn)而成就自己的功績(jì)。
世間事物五彩繽紛，美麗與丑陋給你帶來(lái)兩種不同的視覺(jué)，關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會(huì )極端的`把他們對立起來(lái)。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵，才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目，歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè )，所以才得“醉翁”之美稱(chēng)。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無(wú)價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞非常重要，它可以使你學(xué)會(huì )欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。
若是學(xué)會(huì )了欣賞，便不會(huì )有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；若是學(xué)會(huì )了欣賞，便不會(huì )有屈原含淚頭汨羅江的悲��；若是學(xué)會(huì )了欣賞，便不會(huì )有“長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的悲鳴。所以，學(xué)會(huì )欣賞非常重要。因為學(xué)會(huì )了欣賞，所以落花皆有意；因為學(xué)會(huì )了欣賞，所以萬(wàn)水千山總是情；因為學(xué)會(huì )了欣賞，所以天生他才必有用。
欣賞優(yōu)秀作文 8
我的家鄉在浙江省的天臺縣，那兒的風(fēng)景很美，青青的山，綠綠的水，藍藍的天，白白的云，讓人看了心曠神怡，是全國首批4A級風(fēng)景旅游區。我也去過(guò)幾個(gè)地方：國清寺、石梁飛瀑、九遮山。
國清寺是一座很大的寺院，有一千四百年的歷史，拍過(guò)很多電影。我最喜歡的是寺里的五百羅漢和兩棵抓癢樹(shù)。五百羅漢姿態(tài)各異，有的睡覺(jué)，有的玩耍，有的聊天�？傊�，各有各的樣。我一個(gè)一個(gè)看過(guò)去，瞧，這個(gè)和尚正用一塊石子砸一個(gè)人的腦袋，還有幾個(gè)和尚在商量著(zhù)什么，眼睛看著(zhù)用石頭砸人的和尚，像是在說(shuō)：“那個(gè)和尚砸人干什么？”。那兩棵抓癢樹(shù)高高的，樹(shù)皮怪怪的`。你用手輕輕地在樹(shù)皮上一抓，它就搖起來(lái)，好像人撓癢癢，特別是頂上的樹(shù)枝和樹(shù)葉，像拉拉隊一樣搖得特別有勁，真好玩！
你知道九遮山為什么叫九遮山嗎？是因為那里有九座大山遮住了太陽(yáng)嗎？不是，是因為那里有九個(gè)彎，每到一個(gè)彎前，你就覺(jué)的沒(méi)路了，可是，你再往前走一走，就會(huì )發(fā)現這只是一個(gè)彎道，前面還有路。每個(gè)彎處都有一個(gè)景點(diǎn)。到了第九個(gè)彎，你會(huì )以為前面還有路，接著(zhù)往前走，但這回是真沒(méi)路了，“嘻嘻�！蔽矣X(jué)得最有意思的是第九遮“龍背印”，它是一座很像龍的山，山的頂上有一塊光禿禿的巨石，而且，巨石所在位置的四周也是光禿禿一片，就像一個(gè)印章壓在龍背上上。我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于這座山的傳說(shuō)：這座山原來(lái)是條龍，每天都做好事，造福百姓，但有一天，它覺(jué)得它做了這么多好事，應該享福享福了。于是，它就整天吃喝玩樂(lè )，懶洋洋的，不再做一件好事，上天知道了，就用一個(gè)印章壓住了它，漸漸地，就變成了這座山。
石梁飛瀑是一座橫梁架在一座很大的懸崖上，下面有一條瀑布，高五十米左右，寬十米左右，飛流直下，在老遠的地方就能聽(tīng)見(jiàn)巨大的水聲了。瀑布底部有個(gè)旋渦，可想而知，水的沖力有多大。
濟公活佛也是我們家鄉人，這里有他的故居和濟公佛院，還有好多他的故事在民間流傳。
家鄉的小吃也很有特色，美味可口；道路寬寬的，干干凈凈，房子很漂亮，特別是農村新房美及了；家鄉的人們都很開(kāi)心，滿(mǎn)臉笑容，生活得甜甜蜜蜜，在這樣的環(huán)境下生活，真是幸福��！
我美麗的家鄉歡迎你！
欣賞優(yōu)秀作文 9
身未動(dòng)，心已遠。
去遠方吧!這仿佛一聲來(lái)自遠方的呼喚，輕輕撩撥你的心弦;又似是一句來(lái)自靈魂的催促，柔柔拉升渴望遠方的目光�？杉t塵的紛繁便同十丈軟絲，輕易縛住你的身，阻隔著(zhù)遠方的夢(mèng)。
那又如何，總有一種方式，讓我們遠行。
困住一個(gè)人的方式，無(wú)疑是殘疾和病痛。無(wú)論是史鐵生困于輪椅之間，還是力克、胡哲自出生便四肢全無(wú)，他們都仿佛是上帝的造弄者，承受著(zhù)超于常人數百倍的痛苦�？缮眢w又怎能禁錮一個(gè)人渴望遠方的心?就這樣，力克打開(kāi)他“不設限的`人生”，史鐵生也在文學(xué)上找到精神升華之路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國短跑名將劉易斯寄去自己的一本書(shū)，劉易斯回贈他一雙跑鞋。后來(lái)劉易斯來(lái)到中國，第一件事是拜訪(fǎng)史鐵生。史鐵生笑說(shuō)：“你送給我的鞋我也穿不了啊�！眲⒁姿箘t回道：“你送給我的書(shū)我也讀不懂啊�！庇浾弑阌涗浀溃骸惰F生穿不了的鞋，劉易斯讀不懂的書(shū)》。如果缺陷即意味著(zhù)不完美，那哪一個(gè)人不是被缺陷束縛?我們要像史鐵生一樣，即使被各種不利所禁錮，也要尋一種方式，讓靈魂遠行。
正如那棵飛不動(dòng)走不得的樹(shù)，一粒種子，能讓“我”到達遠方。
銅墻鐵壁，無(wú)法囚著(zhù)一顆渴望遠行的心。前蘇聯(lián)飛行機設計師圖波列夫囚于監獄，可他在獄中仍孜孜不倦地設計。終于，他的飛機翱翔于天地，護祖國一方凈土。逝世不久的前南非總統曼德拉身在獄中，即使這般田地，他也未放棄爭取種族平等的斗爭，甚至對著(zhù)看守他的獄卒還進(jìn)行反種族歧視的演講。二十七年歲月，在他出獄那天，黑人也迎來(lái)光明。
遠行，無(wú)拘形式，只因心向遠方。
我身處之地，青燈重疊，綠水環(huán)繞，仿佛與世外喧囂隔離，儼然一派世外桃源�？蛇@也無(wú)疑是一種禁錮。遠方的繁榮、絢爛，像是一個(gè)耀眼的夢(mèng)�？捎钟卸嗌偃�，可以任性地“來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”?你聽(tīng)，考場(chǎng)上紙筆相磨的沙沙聲。你看，每個(gè)人眼中鎮靜又嚴謹的目光。是啊，我們正在用這種方式。讓我們走出這座小城，走向美好的遠方。
如果繁雜迷了你的眼，冗長(cháng)囚禁你的身，你換一種方式運行，只因心靈已飄然而去。
流水清冽，風(fēng)聲緩緩，宮殿巍峨，街市庭臺。
去吧，去吧，它們就在遠方，等你到來(lái)。
本文可貴的思考點(diǎn)有：
1、即使被各種不利所禁錮，也要尋一種方式，讓靈魂遠行。
2、那棵飛不動(dòng)走不得的樹(shù)，一粒種子，能讓它到達遠方。
3、銅墻鐵壁，無(wú)法囚著(zhù)一顆渴望遠行的心。
4、遠行，無(wú)拘形式，只因心向遠方。
欣賞優(yōu)秀作文 10
有一天，老師忽然叫我和邱莉雯代表班上參加4年級和5年級的語(yǔ)文演說(shuō)比賽，語(yǔ)文演說(shuō)要準備哪些工作呢？我心中正納悶，老師繼續說(shuō)：“這里有五篇演說(shuō)題目，先寫(xiě)好文章然后背下來(lái)，背給老師聽(tīng)的日期也已寫(xiě)在上面，好好加油�！本瓦@樣，我的手上多了一張熱騰騰的挑戰帖。
接下來(lái)是我們全家人維持將近一個(gè)月的長(cháng)期奮戰。首先，我先打稿，然后媽媽或爸爸潤稿修飾，接著(zhù)我就要使出渾身解數，一一把內容背下來(lái)。演說(shuō)的速度不能太快， 也不能太慢，還要注意抑揚頓挫，為此，媽媽還特地向學(xué)校老師借語(yǔ)文演說(shuō)得獎的光碟，讓我從中學(xué)習、模仿�？吹窖菡f(shuō)同學(xué)優(yōu)異的表現，口若懸河，落落大方，眼 神偶爾要向四周來(lái)回的溫柔“注視”，嘴角還要不時(shí)地向上微笑。��！真是令人既敬佩又害怕。第一次在班上上臺演說(shuō)，我特別注意到語(yǔ)調的變化，結果同學(xué)給予熱烈的掌聲，老師也十分肯定我。只是，這才開(kāi)頭而已。當篇數越來(lái)越多，我的頭腦也越來(lái)越亂，偶爾，會(huì )想不起來(lái)或說(shuō)錯，這時(shí)，就會(huì )被爸爸、媽媽罵，然后要求再背一次，我默默傷心咬緊牙關(guān)繼續努力。
為了怕我忘詞，有時(shí)連睡覺(jué)前媽媽都會(huì )抽背一篇才行。就在爸爸、媽媽的要求，老師的鼓勵和支持下，我終于把五篇文章背的滾瓜爛熟。只是當別人在玩時(shí)，我在一旁眼睜睜看他們嘻嘻哈哈的，其實(shí)我也好想去玩，可是我好像被一塊大石頭壓在下面，真叫人難受啊! 只是比賽未舉行，壓力是無(wú)法解除。我不斷的復習再復習，一直到比賽前為止。比賽當天，我緊張到“皮皮挫”，我們輪流抽籤，我抽到2號，1號是邱莉雯，等邱莉雯講完時(shí)，就輪到我了。我想起老師和媽媽交代的話(huà)，一個(gè)一個(gè)慢慢講，我的情緒漸漸穩定下來(lái)。一上臺，平時(shí)累積的功夫，逐漸發(fā)揮效果，我從容地演說(shuō)，不過(guò)，由于平常缺乏手勢的'訓練，這時(shí)的我就像木頭人一樣堅硬。早知道，我就不應該向媽媽硬不要手勢訓練。下臺之后，我松了一口氣就趕緊回教室上課。
這一次的語(yǔ)文演說(shuō)比賽，我得到第四名。經(jīng)過(guò)這次的長(cháng)期奮戰，讓我更了解“一分耕耘、一分收獲”的道理，真是我難忘的經(jīng)驗��！
欣賞優(yōu)秀作文 11
當地平線(xiàn)吞噬了最后一縷黃昏的微光，整個(gè)大地因此而沉寂。不多一會(huì )兒，路燈一盞盞亮起，好像積極地彌補著(zhù)夜空沒(méi)有星星的缺憾。深藍的夜幕寥寥幾筆，便繪出了月光的清冷與沉默。月亮高高地懸掛在遼遠的天邊，仿佛不食人間煙火的仙人。
晚飯后，我們一家三口在寒氣中跋涉一段路程后去超市。十幾分鐘后，我提著(zhù)一袋蔬菜站在街角等他們去另一家超市買(mǎi)東西�；椟S的路燈下，漆黑的影子也瑟縮著(zhù)。摘下口罩，看呼出的一口口熱氣瞬間被冬天的寒冷涂上了白色，原來(lái)冬天是個(gè)純潔的精靈，偏愛(ài)安靜與潔白。不遠處的超市傳來(lái)的歌聲清晰入耳，面對沒(méi)有路人的街道，不覺(jué)輕輕地跟著(zhù)哼了出來(lái)。融化于歌聲之中，時(shí)光之神仿佛放慢了腳步，周?chē)磺械囊磺卸甲兊们逦蓯?ài)，內心感到從未有過(guò)的平靜。忽然察覺(jué)似的一個(gè)轉身，我模糊地看到臨近的一家超市門(mén)口，依然有小販打包著(zhù)蔬菜在那，旁邊是一位清潔工。他們擠在一起，熱情地交談著(zhù)。我看到，生活的灰塵并沒(méi)有扭曲了他們的笑臉，一種強壯的體質(zhì)的氣息從他們堅毅的臉上源源不斷地散發(fā)出來(lái)。
不知不覺(jué)的.被感動(dòng)了，不知道是為他們默默無(wú)聞的身影，還是對生活的熱情。
一種感覺(jué)。我看到，他們身穿最廉價(jià)的棉衣，從深藍色的清晨一直到漆黑的黃昏，寒風(fēng)肆虐，清潔工掃完了一條又一條街道。小販坐在街旁抄著(zhù)手，皴裂的雙手拿起稱(chēng)桿，一斤，兩斤……一角，兩角……一元，兩元……然后，看到深刻的皺紋擠滿(mǎn)滄桑的面孔，看到被寒風(fēng)麻木的臉上雙眼再次充滿(mǎn)光芒，看到一點(diǎn)一滴如塵埃般的存在組成他們的生活。生活可以卑微如塵埃，卻不可以扭曲如蛆蟲(chóng)。
相比大多數家庭的他們，生活落滿(mǎn)了灰塵，不如意的事情十之八九，然而即使這樣，他們依然熱愛(ài)著(zhù)生活，這唯一的生活。仰望星空，每個(gè)人都卑微如塵埃，在這渺小的存在，用什么去支撐生活？許許多多最渺小的存在，他們用行動(dòng)、用生活默默地回答著(zhù)。
顧城說(shuō)過(guò)“人可生如蟻而美如蝶”。一些現實(shí)我們無(wú)法選擇，但至少可以去努力改變。那個(gè)夜晚，一瞬間，我聽(tīng)到許多來(lái)自遠方的聲音——落滿(mǎn)灰塵而爽朗的笑聲，還有許多悲戚的聲音。
如果可以許一個(gè)愿望，愿希望與你同在！
欣賞優(yōu)秀作文 12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我獨自坐在房間的一角，靜靜地讀著(zhù)《綠山墻的安妮》，不知從哪兒傳來(lái)這句歌詞，也許是窗外的微風(fēng)送來(lái)的，也許它是來(lái)自于我的內心。
這是一個(gè)兼并愛(ài)與責任的感人故事，書(shū)中居住在綠山墻農舍的獨身兄妹——馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮雪莉。她的天真和幻想另她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良與直率也使她贏(yíng)得了珍貴的友誼和真摯的愛(ài)。后來(lái)安妮憑借著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，她放棄了學(xué)業(yè)。這本書(shū)讓我看到了安妮的勤奮與感恩，但更多的是她樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度和那種富有靈感的生命活力。
我非常同情安妮。因為她從小就失去了母愛(ài)和父愛(ài)，她這個(gè)時(shí)候最需要的就是親人的呵護，可是取而代之的卻是在孤兒院的艱苦歲月和身上重大的生活擔子，這些都不是她這個(gè)年齡所能承受的。哪兒像我們現在的孩子，越來(lái)越嬌貴，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只顧著(zhù)玩樂(lè )，漸漸就不懂得什么叫作“自食其力”。
不過(guò)我更多的是羨慕安妮。在她的身上，我們可以找到兩樣重要的財富，是任何東西都無(wú)法比擬的。一是對生活的驚奇感，二是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力。對她來(lái)說(shuō)，每天都有新的期盼，新的驚喜。她不怕盼望落空，因為她已經(jīng)享受到了其中一半的.樂(lè )趣。她生活在用想象力構建的苦難之上的美麗世界中，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結出了果實(shí)，讓更多的人品嘗到了在從前現實(shí)生活中從未發(fā)現的奇妙滋味。
我不但喜歡安妮，更被她深深地感動(dòng)著(zhù)，她懷揣著(zhù)一顆感恩的心，對生命的感激之情。她善待他人，善待大自然中的一切。她那天性的健康與心靈的純凈都感染著(zhù)我們。
其實(shí)我認為，每一個(gè)孩子身上都能找到安妮的影子，就像“人之初，性本善”，只不過(guò)因為一些大人用他們的固定思維，扼殺了孩子天性的健康，污染了孩子的純凈。人的一生很短暫，可是在這樣一個(gè)發(fā)達、富有的時(shí)代，我們錯過(guò)了多少比金錢(qián)、豪宅、地位、名聲更有意義的東西。該經(jīng)歷的都應該經(jīng)歷，我知道遇到困難或失敗并不可怕，最重要的是我們怎樣去擊倒它們。真正的幸福永遠都是站立于苦難之上的。
欣賞優(yōu)秀作文 13
這個(gè)世界從來(lái)都不缺少美，缺少的只是發(fā)現和欣賞美的慧眼�！}記
面對一叢鮮艷的玫瑰，有人看到的是花瓣迷人的色澤，而有的人，只看到了玫瑰的尖刺。面對烏云，有的人看到的是風(fēng)雨后即將出現的彩虹，而有的.人卻只看到隨之而來(lái)的傾盆大雨。
為什么相同的事物卻帶給你截然不同的體驗？關(guān)鍵在于我們用怎樣的眼光來(lái)看待它。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現——這里風(fēng)景獨好！
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世界萬(wàn)物都不可能是十全十美的。說(shuō)起春秋時(shí)齊國名相管仲，他身上的缺點(diǎn)可謂不少，與鮑叔牙合伙做生意，拿的錢(qián)反而比投資者鮑叔牙還多；與鮑叔牙一起打仗，每次進(jìn)攻時(shí)，總是躲在最后面�？墒酋U叔牙每次都替他辯解，甚至婉拒了齊國的國相之位，把管仲推薦給齊桓公。試想，如果沒(méi)有鮑叔牙的欣賞，管仲的經(jīng)國之才如何能被發(fā)掘？齊桓公又如何成就一代霸業(yè)？正因為如此，“管鮑之交”才傳為美談，他們的友誼建立在相互欣賞、相互理解的基礎上，他們猶如夜空中耀眼的明星，既照亮了別人，也絢爛了自己。
生活中，每個(gè)人都渴望得到別人欣賞，同樣，每個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。
學(xué)會(huì )欣賞，首先要有寬容之心，要放大別人的優(yōu)點(diǎn)，而縮小別人的缺點(diǎn)。我們不否認身邊有這樣的同學(xué)，他們戴著(zhù)放大鏡來(lái)觀(guān)察別人的缺點(diǎn)，對別人的優(yōu)點(diǎn)卻視而不見(jiàn)。同學(xué)們上黑板做題，一點(diǎn)小失誤都能讓“觀(guān)眾”興奮不已，同學(xué)在臺上表演時(shí)，一個(gè)錯誤的讀音，就能換來(lái)笑聲連連�？墒悄銈兿脒^(guò)沒(méi)有，那挑刺的聲音，會(huì )給別人帶來(lái)多大的傷害？你為什么看不到他已經(jīng)做對的題目？為什么看不到他為排練節目付出的艱辛與努力？千萬(wàn)不要吝嗇對別人的欣賞，在別人身處困境時(shí)，一陣熱情的掌聲，幾句真誠的贊美，哪怕一個(gè)善意的微笑，一個(gè)會(huì )心的眼神，都是對別人莫大的鼓勵。
學(xué)會(huì )欣賞，還需要不斷提升自己。在當前這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中，我們時(shí)時(shí)、處處會(huì )遇到對手，如果你選擇的是嫉妒，只可能在頹廢的泥潭里越陷越深。事實(shí)上，如果你想從對手哪里學(xué)會(huì )更多的東西，就要學(xué)會(huì )欣賞對手，以他人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的不足，不斷提升自我。
欣賞是一種神奇的力量，懂得欣賞的人才能發(fā)現美，才能找到快樂(lè )。練就一雙慧眼吧，用它們去發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的長(cháng)處，你的世界將別樣美麗！
欣賞優(yōu)秀作文 14
我們在成長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(cháng)。成長(cháng)中，我們學(xué)會(huì )了喜，怒，哀，樂(lè )，也收獲了原諒與被原諒。都說(shuō)寬恕別人就是寬恕自己。
那是兩年前的秋天，楓葉紅了，飄在空中，灑在地上，美極了。我拾起一片，夾在回憶錄里，緩緩向婷家走去。楓葉，是離別，那是五年級最后一個(gè)秋天，我們最后一次一起撿楓葉，最近大家都忙著(zhù)寫(xiě)回憶錄，眼看都寫(xiě)得差不多了，就差因手術(shù)沒(méi)來(lái)的婷了。我被推選去送回憶錄給她，那有可能是最后一次見(jiàn)她了。
婷是個(gè)文靜、溫柔的女孩，五年來(lái)幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)火的樣子，甚至連想都沒(méi)有想過(guò)。我們是同桌，關(guān)系很鐵。
走到她家門(mén)口，正準備著(zhù)摁門(mén)鈴，門(mén)便開(kāi)了。門(mén)的那邊是一個(gè)面容消瘦、骨瘦如柴的女孩，要不是那親切的微笑，難以想象她會(huì )是以前的那個(gè)婷�！斑M(jìn)來(lái)坐��！”她率先打破了這僵局，“哦，謝謝��！”我顯得有些不知所措。她的房間是清一色的少女風(fēng)，但是一只缺了一只耳朵的陶瓷狗顯得不太和諧。估計是她自己做的吧！我把回憶錄拿給她，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“我？你們還記得我，我真是欣慰��！你就在我房間里休息會(huì )，別拘束，我媽今天上班去了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示默認。隨后徑直走向那只陶瓷狗，雖說(shuō)沒(méi)有耳朵，但是總體來(lái)說(shuō)很好看。我正想拿起來(lái)看，可是婷的一聲尖叫讓我不知所措，把陶瓷狗重重地摔在地上�！皠e拿！”婷的聲音越來(lái)越小。眼淚從她眼眶里蹦出來(lái)，經(jīng)過(guò)瘦瘦的小臉，滴在紅木地板上�！皩Α瓕Σ黄�！”我用顫抖的聲音道了歉。突然，她的.眼淚伴隨著(zhù)抽泣停止了。她惱怒地看著(zhù)我，仿佛要把我吃了一樣�！澳鞘俏野职趾臀乙黄鹱龅�！”她吼道，隨后猛烈得咳了起來(lái)。早就聽(tīng)聞她爸爸和她媽媽離了婚，她也是因為這個(gè)生病住院的。我一下子明白了它的重要性。
此時(shí)的她，早已泣不成聲。嘗試著(zhù)想把陶瓷狗拼起來(lái)，可是失敗了�！皾L！”她又恢復了蚊子般的叫聲。我只好乖乖回家。路上，我的淚也不住的流淌，流在滿(mǎn)地的楓葉上。突然，一個(gè)溫暖的聲音在我身后響起，“張曹潔！”原來(lái)是婷，她擦干了淚水，對我說(shuō)，“我還要謝謝你呢，你讓我可以忘記他了！他就是個(gè)壞蛋！”我又一次看到了那笑容，像楓葉一般溫暖著(zhù)我的心。
之后，在畢業(yè)典禮上見(jiàn)過(guò)她最后一次。但是那年秋天，我學(xué)會(huì )了原諒是那么的珍貴。
欣賞優(yōu)秀作文 15
沙漠等待一場(chǎng)甘霖，花兒等待一只蜂蝶，冰川等待一輪暖陽(yáng)，孩子等待著(zhù)糖果的獎勵，學(xué)生等待輕松的假期，父母等待孩子的長(cháng)大。
而我卻在等待佳木成蔭時(shí)。
茶余飯后在西面山間的林蔭小道漫步，層層翠葉遮擋住暑期熾熱的陽(yáng)光，只留余點(diǎn)點(diǎn)斑駁的金黃散落一片。登頂俯瞰，山被一層濃綠的綠色包裹，好似一把翠綠的大傘下收容著(zhù)喘息著(zhù)的大地。而我心曠神怡之時(shí)，更有感動(dòng)和欣慰。誰(shuí)曾想幾個(gè)月前，凜冽的寒風(fēng)還在透徹著(zhù)那灰溜溜的山坡呢？那時(shí)的我也在懷疑著(zhù)山的將來(lái)，但如今的結果顯而易見(jiàn)。
山在等待時(shí)沒(méi)有放棄�？耧L(fēng)襲來(lái)時(shí)，山更牢牢地抓住樹(shù)木的根系；驟雨雷鳴來(lái)犯時(shí)，山將肆意流淌的雨露存入體內；雨露稀缺時(shí)，拼命積攢絲絲的養分。至今，山仍沉默的矗立在那里，低低地訴向有心人說(shuō)自己的故事。
山告訴我說(shuō)：“我在等待中堅持，在等待中積蓄，在等待中孕育。我等來(lái)了春暖花開(kāi)，等來(lái)了滿(mǎn)山翠蓋�！被厥淄掌D辛，山仿佛在笑而不語(yǔ)。
此刻，一棵棵初長(cháng)成的“樹(shù)木”，在俯首冥思，提筆的沙沙聲將要奏響戰斗的鳴聲。
我們也在積蓄，等到繁木成蔭的那一天。一個(gè)個(gè)挑燈夜戰的夜晚，窗外陰云幾縷，窗內翻書(shū)聲沙沙。水杯中的騰騰蒸汽勾起我的昏昏睡意，又在汽車(chē)的刺鳴聲中乍然驚醒。睡意滾滾襲來(lái)，但我知道不能倒下。在不久的將來(lái)，不眠的日子會(huì )更多更多，但我的腦海會(huì )出現兩幅畫(huà)面：荒涼的禿山與繁密的翠山。我，我們都在共同為成為后者而努力。
畢淑敏道：人生本來(lái)無(wú)任何意義，但我們需要為它確定一個(gè)定義。山的'定義是成為翠屏，于是它的等待是明確的，它的成功是必然的。我們要走入理想的學(xué)校，目標是明確。困難只能是我們前進(jìn)的墊腳石。剩余的就是等待，像山那樣熬過(guò)寒暑，積蓄力量。
我們選擇成為翠屏，我們等待成為翠屏，我們要成為翠屏。有人只當生命是短暫的蠟燭，于是沒(méi)有等待，渾渾噩噩。有人卻拿生命做光輝的火炬，執著(zhù)地前行，終有等到曙光的那一天。
漫漫黑夜，我們在不同的地方為彼此打氣，等待那一刻的到來(lái)。但愿我再見(jiàn)翠綠滿(mǎn)山的那一刻，心中無(wú)悔。前路未曾知曉，只要固守，捍衛，無(wú)畏，終能等到那佳木成蔭時(shí)。
欣賞優(yōu)秀作文 16
學(xué)會(huì )欣賞，首先我們要懷著(zhù)一顆欣賞的心去看待我們身邊的人與事。學(xué)會(huì )欣賞，讓我們發(fā)現不一樣的美。
在我們的日常生活中，有太多值得我們欣賞的人或物，你觀(guān)察到了嗎？欣賞到了嗎？就算是開(kāi)在我們每天上學(xué)路上的一朵小花，也有著(zhù)它別樣的美麗。它堅強的開(kāi)放在石縫里，每天迎著(zhù)陽(yáng)光舒張著(zhù)并不顯眼的花瓣，但是它是快樂(lè )的。它能夠在清風(fēng)中翩翩起舞，用它美麗的舞姿來(lái)迎著(zhù)新的一天。
學(xué)會(huì )欣賞，讓我們看到小花頑強樂(lè )觀(guān)的一面，從它們的身上找到讓我們學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)。讓我們在欣賞中找到完善自己的方向，在欣賞中成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
學(xué)會(huì )欣賞，在我們的身邊有太多的人都值得我們去欣賞。他們優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，善良的品質(zhì)……他們的身上都存在著(zhù)太多的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)是他們的閃光點(diǎn)，也是值得讓我們欣賞的地方。有時(shí)候，面對一個(gè)比我們厲害的人，我們或許心有不甘，想著(zhù)與他一比高下，但同時(shí)，我們的內心里或多或少的也在不斷的貶低對方身上的優(yōu)點(diǎn)。這樣想法的背后，有的不過(guò)是讓我們得到幻想中的優(yōu)勝感，與其這樣，倒不如以另外一種心態(tài)去看待他們身上的優(yōu)點(diǎn)。
用欣賞去看待他們，他們能夠比我們優(yōu)秀自然是有著(zhù)值得讓我們學(xué)習的地方。學(xué)會(huì )欣賞，欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)。等到你足夠的`了解對方的時(shí)候，你或許會(huì )被他們身上的優(yōu)點(diǎn)所吸引，會(huì )發(fā)現他們不一樣的地方。
學(xué)會(huì )欣賞，讓我們懷著(zhù)一顆寬廣的心去欣賞身邊的人與事。當我們習慣的去欣賞別人的時(shí)候，我們也就變的更加成熟了，在欣賞中成長(cháng)，讓我們自己變的不一樣。
學(xué)會(huì )欣賞，成就一個(gè)完美的自己。
欣賞優(yōu)秀作文 17
不久前，我讀過(guò)這樣一篇文章《只有你能欣賞我》，文章主要講的是一個(gè)平凡、活潑好動(dòng)的孩子，學(xué)習成績(jì)不好，不得老師喜歡。但他卻有一位愛(ài)他的母親，每每與老師交流溝通后，這位母親都反著(zhù)老師之意而用欣賞的口吻對孩子說(shuō)：“老師說(shuō)你很聰明，成績(jì)有提高，排名有上升，老師說(shuō)你考重點(diǎn)高中有希望�！泵慨敽⒆勇�(tīng)到這些話(huà)，他都會(huì )自信起來(lái)。經(jīng)過(guò)多年拼搏，他考上了清華大學(xué)。
讀完，我深受感動(dòng)，被這個(gè)母親對孩子深深的愛(ài)所感動(dòng)，更感動(dòng)欣賞的`魅力，因為它足以改變一個(gè)孩子的一生。欣賞到底是什么？我擁有它嗎？別人對我有這種感覺(jué)嗎？于是我試著(zhù)欣賞，我試著(zhù)學(xué)會(huì )欣賞，我試著(zhù)對每一個(gè)人、每一件事學(xué)會(huì )欣賞。有一天，舍友艷心血來(lái)潮，想畫(huà)一幅宿舍結構圖。她從柜子里找出一張A4紙，本來(lái)她想找一支黑色筆來(lái)畫(huà)，但是只找到了紅色的，便也將就用了。她畫(huà)好后拿給大家看，大家都大笑不止�？吹匠蠲伎嗄樀钠G，我把畫(huà)拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)用紅色畫(huà)出來(lái)的效果真的很搞笑。我撲哧一下笑了出來(lái)，也想嘲笑她一頓，但我想到我要學(xué)會(huì )用欣賞的態(tài)度來(lái)對待別人。
于是又仔細的看了一遍，發(fā)現艷畫(huà)的很不錯，圖位和比例都定的很準，陰影部分也畫(huà)得很到位，細節描寫(xiě)很細致，就連抽屜里露出的東西也一覽無(wú)遺。于是，我忍不住夸贊了起來(lái)，大家庭了我的評析后，也開(kāi)心地對艷說(shuō)：“你的畫(huà)，細看真不錯�！边@使艷灰暗的心一下子明亮了起來(lái)，寢室里有回復了往日的熱鬧，艷和我的感情更進(jìn)了一步。這件事應該是我學(xué)會(huì )欣賞的開(kāi)頭。我相信只要我用欣賞的眼光來(lái)看待生活，生活也一定會(huì )欣賞我。
欣賞優(yōu)秀作文 18
漂泊于茫茫人海中，如諾飛撲的蒲公英，駕駛著(zhù)輕盈的身體，漂泊不定�？偸情_(kāi)朗的想著(zhù)，世界之大總有欣賞自己的人，而在人生飄擺不定的我明白了想要別人欣賞你，便要自己學(xué)會(huì )欣賞自己。
還記得六年級的一次故事比賽，我十分的踴躍參加，可是計劃趕不上變化，本來(lái)決定的`事突然變了卦————我不能參加比賽了。我整個(gè)人呆了，麻木的我跑去問(wèn)老師可回答卻是我成績(jì)太差的緣故，準備充足的我在這一刻仿諾是哥跳梁小丑，慌亂的我一時(shí)不知該如何是好，“為什么，為什么要把我換了，就是應為我成績(jì)不好么？‘‘我在心底無(wú)聲的吶喊，不知不覺(jué)便走到了場(chǎng)外，淚水悄無(wú)聲息的劃過(guò)臉龐，而這時(shí)音樂(lè )老師走過(guò)來(lái)時(shí)看到了我一邊問(wèn)我原因，一邊帶我到了辦公室。
在辦公室時(shí)我將事情的原因告訴了他，并向她傾述了我心中的不滿(mǎn)，她笑了說(shuō)：”就是因為這個(gè)所以才這么難過(guò)么？“我頭低的低低的不敢直視她，而她和藹的說(shuō)：”有一句話(huà)你一定聽(tīng)過(guò)’每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果‘所以沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的人，如果你因為不足而自卑自棄那么就是一個(gè)爛蘋(píng)果，所以要他人欣賞你，就要先學(xué)會(huì )自己欣賞自己，而這欣賞并不是說(shuō)自負，是要你去認清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，去取長(cháng)補短�！斑@些話(huà)如雷貫耳直擊我心，一個(gè)自己都看不到自己優(yōu)點(diǎn)的人又如何使他人欣賞自己？
勿忘心安，仰望心空。用心，尋找并欣賞自己。
欣賞自己，就可以認清自己。
欣賞自己，就可以使自己更加大度闊達。
欣賞自己，只要是充滿(mǎn)真誠，便會(huì )是閃亮的明星。
相信這點(diǎn)，欣賞自己，就是幸福的開(kāi)始。
欣賞優(yōu)秀作文 19
又是一個(gè)海棠花盛開(kāi)的季節，這個(gè)季節無(wú)比炎熱。它開(kāi)得燦爛，就猶如那個(gè)少年般，綻放出最好的模樣。那個(gè)少年就是你，我欣賞你！
夏天的驕陽(yáng)籠罩整個(gè)操場(chǎng)，可你那永不服輸的精神從沒(méi)被這熱辣的陽(yáng)光所熄滅。臉上的汗珠輕輕地落在操場(chǎng)上，只見(jiàn)你站在跑道上正全神貫注地準備比賽。一聲令下，你就像一匹脫韁的野馬，以驚人的速度沖向終點(diǎn)，拿到一個(gè)令你滿(mǎn)意的成績(jì)�？沙煽�(jì)的背后，是你一次次的摔倒，又無(wú)數次的站起來(lái)；是你一次次的嘆息，又充滿(mǎn)信心的無(wú)數付出。站在領(lǐng)獎臺上的你，似乎已經(jīng)分不清臉上的是汗水還是淚水。掀開(kāi)褲腿，一道道傷痕映入眼簾，但我卻從未聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)放棄，反而越戰越勇，勇往直前。我所欣賞的正是你這不怕困難，從不服輸的精神。
在體育上，你那從不服輸的精神讓我敬佩，在學(xué)習上你更加刻苦認真。成績(jì)優(yōu)異，尤其是英語(yǔ)學(xué)科。你愛(ài)英語(yǔ)，你說(shuō)英語(yǔ)朗朗上口。你還喜歡探究難題，但在探究更深層次的問(wèn)題時(shí)，總會(huì )遇到挫折，你會(huì )主動(dòng)去詢(xún)問(wèn)、去尋找答案，從來(lái)不會(huì )遇到問(wèn)題就退縮。你的眼中散發(fā)著(zhù)“少年強，少年永不服輸”的光，照耀著(zhù)我，我要向你學(xué)習這種精神，做到永不服輸，具有探究性的精神。
你富有探險精神，永不服輸。眼里閃爍著(zhù)的光芒，是那么的.清澈、明亮。你的心胸和境界超越了不努力就想成功的人，超越了那些不求上進(jìn)的人。學(xué)無(wú)止境，你要站在更高更遠的地方，去看世界。那就愿你早日達到自己的目標，歲歲平安，在自己所熱愛(ài)的世界里熠熠生輝！永遠保持著(zhù)不服輸，永不放棄的精神。
我欣賞你，永遠欣賞你的勇往直前和不服輸。
欣賞優(yōu)秀作文 20
他雖沒(méi)有華麗的外表，但卻被世人追捧。他，雖沒(méi)有帥氣的樣貌，卻深得人心。他雖沒(méi)有顯赫的地位，但在人們心中有著(zhù)至高無(wú)上的地位……他，是一位學(xué)者，是一位作家，也是一位詩(shī)人，更是一位革命家。
他的文字是那樣的美，所有的文字在他的筆下生動(dòng)了起來(lái)，活靈活現。他的散文構思縝密，結構嚴謹，脈絡(luò )清晰，回環(huán)曲折的思緒中有種溫柔敦厚的氣氛，文字清秀，樸素而又精到。讀他的散文，讓我感到有一位高貴優(yōu)雅的女子附和悠揚的曲調在舞池中心翩翩起舞，柔和與優(yōu)美貫穿心底。在我國現代散文作家中，他的散文具有傳統的美學(xué)風(fēng)范。他是一個(gè)出色的'學(xué)者。
他的長(cháng)詩(shī)《毀來(lái)》中，那種飄飄然如輕煙、如浮云的游暢，是我前所未有的體驗�！鞍自浦杏形�，天風(fēng)的飄飄，深淵有我，伏流的滔滔，只在青青的，青青的泥土上，不曾印著(zhù)淺淺的，隱隱約約的，我的足跡！”是這首詩(shī)中的精華。他是卓越的作家，也是優(yōu)秀的詩(shī)人。
他手中的筆桿是槍?zhuān)P下面的字是彈，他在“五四”運動(dòng)中熱血沸騰。他用筆參加新文化建設，用詩(shī)作表達對光明的憧憬，用詩(shī)歌感應時(shí)代的脈搏，他曾為抗議美國的扶日政策，在拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言上簽名，后因胃病復發(fā)，醫治無(wú)效，終在疾病中死去。臨終前他對妻兒留下遺言：“我們家以后不買(mǎi)國民黨的美國面粉！”李廣田說(shuō)他具有“最完整的人格�！彼认褚粋�(gè)良師，又像一個(gè)智友，既像一個(gè)父親，又像一個(gè)兄長(cháng)。毛澤東也曾這樣贊揚他：“他表現了我們民族的英雄氣概�！彼且晃淮罅x凜然的革命家。
他，就是朱自清，多么響亮的名字！多么高尚的人格！多么崇高的精神！對于這樣一個(gè)人，不妨傾心一愛(ài)，學(xué)習他像火一樣頑強不息的精神。
欣賞優(yōu)秀作文 21
在人生這面鏡子中，我們所看到的，僅僅是一面而已�！}記落葉飄零，總有人認為平淡無(wú)奇；滿(mǎn)園春色，總有人認為不值得欣賞；但花開(kāi)花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？有人說(shuō)，人生的道，擁有的最多的，應當是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過(guò)于單調。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來(lái)的十二分之一，就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。
學(xué)會(huì )欣賞他人�！叭瞬恢粦C，不亦君于乎？”這句話(huà)已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對待別人，即使他把這些話(huà)當成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因為，畢竟你已發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話(huà)語(yǔ)，畢竟，你開(kāi)始以一種賞識的`眼光來(lái)對待他人，不是嗎？記得一次在上看到過(guò)這個(gè)故事：一對兄妹天天針?shù)h相對，頻繁吵架。一天，妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問(wèn)了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮�！敝皇嵌潭桃痪�，就融化了兄妹間的隔膜�？梢�(jiàn)，賞識的眼光是多么溫暖，多么明亮。學(xué)會(huì )欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認為：“四季是化了妝的。春天太冷，風(fēng)也大；夏天太熱，風(fēng)太熏人……”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。
春披著(zhù)一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情了我們的眼睛。學(xué)會(huì )欣賞，便學(xué)會(huì )了享受！學(xué)會(huì )欣賞，便學(xué)會(huì )了快樂(lè )！
欣賞優(yōu)秀作文 22
懂得欣賞是一種快樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發(fā)現。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西。欣賞成功。每當取得勝利之時(shí)，在你的心中會(huì )涌現出激動(dòng)的浪花。是��！成功是一件值得慶賀的事情，這是一直都渴望擁有得到一種美好的感覺(jué)，然而當你放下一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現成功其實(shí)是無(wú)止境的。它只是催促你前進(jìn)的號角。
于是，我們就會(huì )再次邁開(kāi)奮斗的步伐。欣賞失敗。你會(huì )發(fā)現失敗其實(shí)沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，居里夫人怎能成功提取出鐳；如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家怎能會(huì )有更多的研究和發(fā)現；如果沒(méi)有失敗，它又怎能是成功之母呢？其實(shí)，當我們失敗時(shí)，不應該氣餒，而應該去欣賞它，因為它告訴你的`不足，它照出了你需要改進(jìn)的地方。欣賞放棄。放棄也是一種美，不該擁有的東西，只會(huì )徒增煩惱，要嘗試著(zhù)放棄。正如白兔一樣，它最喜歡賞月，它常常獨自坐在空曠的草地里賞月，因為它太過(guò)喜歡月亮，不管月的陰晴圓缺在它眼中都是一種無(wú)與倫比的美，但當它真正的得到了月亮，它卻變得憂(yōu)心忡忡；月的陰晴圓缺，都會(huì )給它帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。于是，它在深思熟慮后將月亮歸還，它從此不再為月的陰晴圓缺而擔心，又恢復了以前平常的心態(tài)。
這個(gè)故事告訴我們，不該擁有的東西，要嘗試著(zhù)放棄，若強行擁有，只會(huì )徒增煩惱而已。欣賞是用新的眼光審視，審視你身邊的種種。欣賞是欣然的觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的快樂(lè )，觀(guān)賞你身邊的酸甜苦辣，觀(guān)賞你身邊的辛勤勞苦。欣賞是要用心來(lái)感受，用心體會(huì )的。學(xué)會(huì )欣賞吧，你會(huì )收獲更多。
欣賞優(yōu)秀作文 23
今天，我們在作文課上欣賞了栩栩如生的剪紙作品，有兔子，有鯉魚(yú)，還有“囍”字和漂亮的“孔雀開(kāi)屏”等等，真是令人嘆為觀(guān)止。
我看過(guò)后，也想剪一些剪紙，但我并不知道怎么剪出比較好看的作品來(lái)，不過(guò)我想，既然剪不出比較高超的，那亂剪也會(huì )有比較好看的吧。于是，我把卡紙折疊成一個(gè)三角形，然后又用剪刀在邊上亂剪了一些，結果打開(kāi)一看，還挺像樣的。
受此啟發(fā)，我又用同樣的方式剪出了一些自創(chuàng )的'作品后再一個(gè)一個(gè)地拆開(kāi)。這時(shí)，我的心都提到嗓子眼上了，我好緊張，不知它們會(huì )是什么奇形怪狀的模樣。幸運的是，還誤打誤撞剪出了一架飛機，扔出去還能滑翔一會(huì )兒。于是，我覺(jué)得越剪越好玩兒，便又多剪了一些。剪完后，我看了一下自己的“戰利品”，有的好看極了，有的不太好，還有的“慘不忍睹”，我挑了一些好看的上交了。
這時(shí)，我往周?chē)磺�，天�?比我剪得好看的太多了!簡(jiǎn)直是高手如云!真是人外有人，天外有天哪!我頓時(shí)覺(jué)得自己的“杰作”像一只小老鼠想與大象比身高似的!我剪得還是太粗糙，看別人剪的，那叫一個(gè)細致啊!像機器印出來(lái)的一樣!我覺(jué)得自己有點(diǎn)沒(méi)太認真對待。
通過(guò)這次剪紙活動(dòng)，我覺(jué)得那些剪紙的手藝人太了不起了，他們的手藝十分精湛，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)千錘百煉的努力是剪不出那些活靈活現的剪紙作品的，并且，他們對待工作的認真態(tài)度值得我們學(xué)習。同時(shí)我也體會(huì )到了人無(wú)完人這個(gè)道理。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，所以，我們要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，要善于欣賞別人的長(cháng)處，發(fā)現自己的短處，取人之長(cháng)，補己之短，以提高自己的觀(guān)察力和欣賞力，幫助自己不斷進(jìn)步。
欣賞優(yōu)秀作文 24
我還記得一年級的一個(gè)早上，溫暖的陽(yáng)光像一個(gè)淘氣的男孩，闖入我們安靜的教室，讓我的心溫暖。講臺上，老師雙手捧著(zhù)一摞試卷，一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們昨天舉辦的書(shū)法比賽成績(jì)出來(lái)了！接下來(lái)，我宣布獲獎?wù)��！蓖瑢W(xué)們都坐直了，眼巴巴地等著(zhù)宣布獲獎結果，我卻毫無(wú)信心地低下頭，不敢奢望自己獲獎�！叭泉劔@得者：小剛、小麗、敏敏；二等獎：首詩(shī)和笑笑�！崩蠋煷舐暤匾粋�(gè)接一個(gè)地朗讀獲獎學(xué)生的名字。一切都在我的預料之中。老師沒(méi)說(shuō)我的名字�？粗�(zhù)獲獎的學(xué)生，他們高興地走到領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎。我的自卑感瘋狂增長(cháng)，我把頭壓得更低了�！耙坏泉劦弥魇恰崩蠋熡们逦陌l(fā)音和圓潤的聲音念出了我的名字。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵！突然，我突然抬起頭，不可置信地看著(zhù)老師。這時(shí)，老師贊許的看了我一眼。在同學(xué)們的熱烈掌聲中，我欣喜若狂地走上講臺。老師說(shuō)：“接下來(lái)我們來(lái)欣賞一下一等獎獲得者的書(shū)法作品�！崩蠋煱盐业臅�(shū)法作品放在投影上，同學(xué)們歡呼“哇”。老師接著(zhù)說(shuō)：“你看，她寫(xiě)的每一個(gè)字都那么正確、清晰、優(yōu)美，大家都應該向她學(xué)習�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P，我突然覺(jué)得臉一熱。沒(méi)有內心的喜悅，比吃蜂蜜還甜！我的心里充滿(mǎn)了前所未有的自信和自豪。下課后，所有的學(xué)生都擠到我的座位上，“哇！你寫(xiě)的字真好看！”“你真偉大！”.同學(xué)們的贊不絕口，我感到高興和滿(mǎn)意，我笑著(zhù)對他們說(shuō)：“你們寫(xiě)得很好！”我一直很膽小，很傷心，很孤僻。從獲獎開(kāi)始，我就開(kāi)始積極的和同學(xué)交流玩耍，漸漸的我變得自信樂(lè )觀(guān)起來(lái)。是老師對我的表?yè)P，同學(xué)對我的表?yè)P改變了我的性格。從此，我走出了孤獨，變得更加自信、活潑、開(kāi)朗。衷心感謝老師和同學(xué)們的欣賞和鼓勵！
欣賞優(yōu)秀作文 25
奔流不息的黃河水，溝壑縱橫的黃土高坡，養育了忠厚的人兒，造就了值得人們欣賞的美麗心靈。
飛機上的我耳邊仿佛又響起了安塞腰鼓的隆隆聲，朦朧的睡眼前仿佛又浮現了黃土飛揚下載歌載舞的人兒。我，在飛往黃土高原的飛機上。
一下飛機，叔叔就說(shuō)要帶我去吃飯，我又被裝到了叔叔的車(chē)上。一上車(chē)，我就扶著(zhù)車(chē)門(mén)。極力睜大我那雙小小的眼睛不停地張望。
撲通！一聲巨響驚到了我，我急忙下車(chē)，一看，��！車(chē)子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里！正當我和叔叔都手足無(wú)措時(shí)，突突的聲音敲擊了我的鼓膜，聞聲望去，一位四五十歲的男子下了拖拉機，一邊手腳麻利地從拖拉機上取下一根足足有嬰兒手腕粗的麻繩，栓到拖拉機的一端，一邊讓叔叔把另一端栓到車(chē)上。當他低下頭的時(shí)候，我第一次細細地打量他：和其他黃土高原的人們一樣，他也是黑黑的皮膚，不同的是，他的皮膚，更加無(wú)光，歲月在他臉上留下的痕跡更深。他粗糙拉住把手，飛快地跳上了拖拉機，耳邊又想起了突突的聲音。一會(huì )兒，車(chē)子在震動(dòng)中被拉了上來(lái)，而那根繩子，也在強力拉拽之下斷了。他蹲下身去，拾起那根繩子，嘆息道：唉，又斷了一根。說(shuō)完，轉身就要走，叔叔一把拉住他，一邊道謝，一邊忙著(zhù)從錢(qián)包里掏錢(qián)給他�？伤麉s按住叔叔說(shuō)：大兄弟，你這是干啥？這種事兒有的是不足掛齒！說(shuō)完，跳上拖拉機，耳邊再次響起了突突的聲音。
望著(zhù)哪位叔叔開(kāi)著(zhù)拖拉機遠去的背影，眼前浮現的卻是那張飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉和那雙青筋突起的粗大的手，一種異樣的感覺(jué)在心里浮現：他，竟是那么的美！
我欣賞他的美，一個(gè)素不相識的人，再別人遇到困難時(shí)毅然出手相救，難道不值得我們欣賞嗎？
欣賞優(yōu)秀作文 26
生活中的美無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現美的眼睛，這一雙發(fā)現美的眼睛就是欣賞。
窗外的大樹(shù)上棲著(zhù)一群小鳥(niǎo)，歡快地歌唱著(zhù)，我說(shuō)這群小生靈太可愛(ài)了，可有人說(shuō)它們太吵了，向它們扔石子，要趕它們走；垃圾堆前有一位拾荒者，有人對他避而遠之，可我卻很佩服他，因為他不想成為社會(huì )的包袱，不愿接受別人的施舍，對這種自食其力的行為我充滿(mǎn)敬意，這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了每個(gè)人欣賞的眼睛不同，對同一事物的評價(jià)也就不同。
生活中處處充滿(mǎn)了美，可我們平常不一定看得到，因為我們缺乏一雙欣賞美的眼睛，或者說(shuō)我們沒(méi)有學(xué)會(huì )欣賞。就好像街上司空見(jiàn)慣的環(huán)衛工人，我們只覺(jué)得他們在街上掃來(lái)掃去是為了工作、賺錢(qián)，可換一種眼光來(lái)看，他們不是這城市的美容師嗎？他們掃來(lái)掃去不是在為這城市化妝嗎？看來(lái)美是要我們去欣賞、去發(fā)現的。
美因欣賞而生，如果沒(méi)有了欣賞美的眼睛，那么古老的建筑就成了危房，要被鏟平，奇峰怪巖就成了攔路虎，要被炸掉，魯迅的文字就是錯字、別字、病句連篇，達芬奇的'畫(huà)就連小學(xué)生也不如對同一事物的不同評價(jià)因有無(wú)數欣賞的眼光而大相徑庭，學(xué)會(huì )了欣賞，我們就能感受更多的快樂(lè )。
我們說(shuō)社會(huì )丑惡，是因為我們有著(zhù)不同欣賞的眼睛，換一種眼光來(lái)看，我們就會(huì )發(fā)現社會(huì )的美麗之處、文明之處、進(jìn)步之處。不要總是說(shuō)人與人之間有著(zhù)距離，總是說(shuō)每個(gè)人都帶著(zhù)虛假的面具，讓你琢磨不透。
學(xué)會(huì )欣賞，我們社會(huì )的生活中處處充滿(mǎn)了美麗；學(xué)會(huì )欣賞，我們會(huì )發(fā)現藍天下充滿(mǎn)了希望的陽(yáng)光；學(xué)會(huì )欣賞，讓我們的心情不再憂(yōu)郁、不再悲傷，希望和快樂(lè )與你同行！
欣賞優(yōu)秀作文 27
我注定要過(guò)一個(gè)充實(shí)、高尚、精彩的新年。因為，新年伊始，我在——藝術(shù)之都維也納看了新年音樂(lè )會(huì )。欣賞音符和旋律的天使舞蹈。
音樂(lè )是神圣的，它的殿堂也是神圣的。維也納金色大廳，小提琴和大提琴散發(fā)著(zhù)高貴和深邃。即使是調皮的小男孩也會(huì )被他們打動(dòng)，不要坐立不安，安靜虔誠的聽(tīng)著(zhù)。
音符在跳動(dòng)。我突然被神圣的聲音攫住了，童話(huà)世界飄來(lái)的天籟之音，就像剛吃過(guò)的溫熱的酥油茶。我漸漸從動(dòng)心變成癡迷，一點(diǎn)一點(diǎn)跟著(zhù)天使，生怕驚動(dòng)其他生物，慢慢來(lái)到了她的音樂(lè )王國。
這里，潘多拉魔盒是密封的，沒(méi)有任何污穢的痕跡。我仿佛看到了美麗的北海，海浪在那里嬉戲，陽(yáng)光流淌著(zhù)金色，沙灘溫暖如沙被。過(guò)了一會(huì )兒，雷電來(lái)了，沖著(zhù)他們獨特的歌聲尖叫，氣勢洶洶地來(lái)了。我趕緊躲在一個(gè)森林里，那里好安靜，到處都是樹(shù)，花草茂盛，各種植物都很迷人。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了森林的盡頭，看到了一座歐式城堡。一個(gè)害羞、害羞、自由的年輕人在城堡外徘徊。我想他一定是在等他的心上人——，一位美麗的公主。公主穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白紗，輕輕地走著(zhù)，悄悄地來(lái)到王子面前。王子找到了公主。驚喜過(guò)后，他們緊緊擁抱在一起，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，鮮花的'掌聲，海浪的笑聲。他們瘋狂地跳著(zhù)。
音樂(lè )戛然而止，我被驚醒，回到現實(shí)。我聽(tīng)到爸爸輕微的鼾聲，看到媽媽安靜的織毛衣。在這神圣的音樂(lè )沐浴后，我心中的污穢被沖走了。我突然發(fā)現，這也不是另一種音樂(lè )。只要你用心去聽(tīng)，努力去尋找，生活中就會(huì )有美好的東西讓你去欣賞。
欣賞優(yōu)秀作文 28
時(shí)間如白駒過(guò)隙，日月如梭，美好的回憶飄蕩在心中。
坐在涼椅上，爸爸的懷里，總有一種說(shuō)不出的幸福。每天晚上總是要出門(mén)遛上一圈才肯睡覺(jué)，因為那樣晚上會(huì )睡的很熟。當然我也會(huì )和爸爸一起去。
一個(gè)夏天的晚上，盡管非常很炎熱，但晚上還是要出去的。搬上涼椅，拿著(zhù)扇子。到了大洋橋坐在臺階上，享受夏風(fēng)。水波粼粼的河面上不時(shí)的劃過(guò)幾只小船，打破了水面的寧靜。不知不覺(jué)我以經(jīng)躺在爸爸的懷里睡著(zhù)了。爸爸一邊給我扇著(zhù)扇子一邊看著(zhù)夜色，那時(shí)我真想一直睡下去，睡下去。
美好的回憶是永久的，但幸福只是一時(shí)。但愿幸福長(cháng)出條尾巴，待它離開(kāi)時(shí)牢牢的抓住它。
捻指輕間，歲月又留過(guò)去了好多。又結實(shí)了好多朋友，不禁回憶起來(lái)。像一只迷了路的小鳥(niǎo)，在過(guò)去的回憶錄中亂撞：像一條摸不著(zhù)南北的鯉魚(yú)，游倪于清澈的湖水中：更像一支鉛筆，素描著(zhù)整個(gè)回憶。朱自清曾寫(xiě)過(guò)一篇文章《匆匆》，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的`時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。對，但是時(shí)間一去不返，流如尺壁。想起過(guò)去同學(xué)們的笑臉，心中不免有一些欣慰，朋友們，在美好的回憶中迎接明天吧，拿起披荊斬棘的利劍，在艱難困苦中奮勇搏擊，搏出生命的精彩，搏出瑰麗的人生；在美好的回憶中走向前方吧，以陽(yáng)光般的心態(tài)，不畏苦難，不畏流言，從容而淡定地一路走下去
窗外的雨，很大，比起三河的煙雨朦朧。此時(shí)，像是小丹的故事，到了一個(gè)高潮的階段——人生的路還很遙遠，不論是頹廢還是流浪，都不能讓生命失去意義！
欣賞優(yōu)秀作文 29
用欣賞的眼光對待一切。這是一種態(tài)度，對人對己亦有用。
當你獲得成就時(shí)，有人會(huì )為你喝彩，為你鼓掌�？蓵�(huì )有一些人對你冷嘲熱諷，對你不屑。這時(shí)，你要用平常心去對待。因為，當初的你應該也對此不屑，對此冷嘲熱諷。那時(shí)你的心里對他是羨慕，是嫉妒。所以你才會(huì )努力向上，想獲得成就，想讓別人也羨慕。
你成功了，成功的獲得了成就，成功得讓其他人羨慕。這時(shí)，你看到了他們的眼神，看到他們諷刺的眼光，別覺(jué)得有什么不好，這反而是我們應該去欣賞的。
為何去欣賞他們的不屑與冷嘲熱諷？為什么要欣賞別人？
我已忘記是從何本書(shū)中得出這樣的結論：別人的偏見(jiàn)對你會(huì )是一種成長(cháng)，別人的不屑對你是一種教育，別人的欣賞會(huì )造就一個(gè)偉人，自己要用欣賞的`心態(tài)去懂別人。
有時(shí)，你一個(gè)欣賞的目光會(huì )使別人一生都受用，有時(shí)，你成功后一個(gè)欣賞的目光會(huì )使別人努力。有時(shí)，你失敗后，別人欣賞的目光會(huì )使你一生記得。別人的冷嘲熱諷只是一種羨慕，當你用欣賞的目光去看待后，你會(huì )發(fā)現他們的冷嘲熱諷是為了以后的成功做準備。
欣賞別人，要看待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如今社會(huì )上欣賞別人，也只是欣賞其優(yōu)點(diǎn)，可為何不去看待別人的缺點(diǎn)？有時(shí)，別人的缺點(diǎn)正是你所缺的優(yōu)點(diǎn)。當你欣賞別人的缺點(diǎn)時(shí)，你會(huì )發(fā)現他的缺點(diǎn)并不是壞處，因為缺點(diǎn)或許會(huì )給他欣賞的目光中帶一點(diǎn)挑剔，使自己、別人完美。
欣賞不專(zhuān)指一方面，你可以讓欣賞擴散，欣賞別人也就是欣賞自己。
欣賞的目光如燦爛的陽(yáng)光，照進(jìn)他人心中會(huì )形成一片天空。
用欣賞去懂別人，用欣賞去了解別人，用欣賞去看待別人。這樣你將發(fā)現人生總是多姿多彩的。
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