習慣的力量作文[集合]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的習慣的力量作文，歡迎大家分享。

習慣的力量作文1

　　從小到大，很多的習慣在我們身上逐漸養成，有好的習慣，也有不好的習慣。它們一旦養成就會(huì )有巨大的力量，讓你的行為，你的生活狀態(tài)有所改變。今天我就來(lái)跟大家分享一下，我是怎么感覺(jué)壞習慣的吧！

　　小時(shí)候，我最大的一個(gè)毛病就是做事拖拖拉拉，總是不守時(shí)，有一次，經(jīng)過(guò)親身體驗不守時(shí)帶來(lái)的禍害，我終于改掉了這個(gè)毛病。

　　那一次，我和我朋友去上課，放學(xué)時(shí)，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接我們。本來(lái)約好在外面等車(chē)的時(shí)間，我慢了四分鐘，當我走出來(lái)時(shí)，爸爸生氣的瞪著(zhù)我：你怎么晚了四分鐘呀？！”看著(zhù)爸爸怒氣沖沖的樣子，我說(shuō)：“不就只是晚了四分鐘嗎，又不是晚了四天�！彼�發(fā)現我根本沒(méi)有虛心認錯，就開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)一寸光陰。你晚四分鐘出來(lái)，就是讓我們兩個(gè)浪費了四分鐘！”我并不把爸爸說(shuō)的'話(huà)放在心里，我正準備上車(chē)，卻被爸爸攔了下來(lái)：“四分鐘后我再來(lái)接你！”爸爸帶著(zhù)我同學(xué)上了車(chē)，看著(zhù)越開(kāi)越遠的汽車(chē)，我使勁的喊叫著(zhù)，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了我這個(gè)樣子，就忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　我生氣的在旁邊坐了下來(lái)，好不容易熬過(guò)了漫長(cháng)的四分鐘，爸爸的車(chē)卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我足足在路邊等了八分鐘，爸爸才開(kāi)了過(guò)來(lái)。我忍不住對爸爸發(fā)起脾氣來(lái)：“不是四分鐘來(lái)接我嗎？你怎么足足晚了四分鐘？！”爸爸滿(mǎn)臉笑意的說(shuō)：“不就只是晚了四分鐘嗎，又不是晚了四天�！甭�(tīng)到這句熟悉的話(huà)，我不禁慚愧的低下了頭。

　　習慣是什么？一種動(dòng)作，一種行為，多次重復，就能進(jìn)入人的潛意識，變成習慣性動(dòng)作，這就叫習慣。習慣一經(jīng)養成就會(huì )成為支配人生的一種力量，成了行為的自動(dòng)化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監控，不論在什么情況下他都會(huì )按已形成的意志去行動(dòng)。

　　葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易�！绷晳T伴隨著(zhù)人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長(cháng)的道路。好的習慣對于人生是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化，惟有良好習慣的人，才能實(shí)現自己的目標。

習慣的力量作文2

　　習慣，一個(gè)熟悉但我們又不太了解的字眼。

　　每個(gè)人都有習慣，或好，或壞。然而習慣對我們每個(gè)人的影響是非常大的。

　　我有一個(gè)朋友，成績(jì)在班上名列前茅，他的學(xué)習習慣久非常的好。一次在學(xué)校排隊打飯時(shí)，人們排成了長(cháng)龍，可謂前不見(jiàn)首，后不見(jiàn)尾啊!我焦急的望著(zhù)“龍頭”的位置，一邊抱怨食堂的`大叔大媽們動(dòng)作慢，另一方面有用鄙視的目光注視的那些插隊的人，僅此而已。而我的那個(gè)朋友，卻表情淡定的拿出一本很小的冊子，翻開(kāi)，里面記著(zhù)密密麻麻的英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文文學(xué)常識，數學(xué)和物理的公式，跟螞蟻爬似的，看得我眼花繚亂。朋友把它拿出來(lái)之后就開(kāi)始背單詞。

　　我就不樂(lè )意了，一方面是覺(jué)得自己有些懶，羨慕嫉妒恨，另一方面呢是覺(jué)得排隊呢，別人見(jiàn)你這樣還學(xué)習，多少有點(diǎn)不合時(shí)宜。我說(shuō)：“至于么，就幾分鐘的事，能背多少呢?”他只是望著(zhù)我笑了一笑，繼續背他的。

　　果然不出我的預料，沒(méi)一會(huì )就排到我們了，我這時(shí)就來(lái)勁了，想嘲笑他一番，說(shuō)："看，這不是沒(méi)多久么，你又背了多少呢?"我用原以為他背不了多少的心態(tài)去嘲笑他，沒(méi)想到他告訴我他背了14個(gè)單詞。這下我就臉紅了，本以為這點(diǎn)時(shí)間什么也做不了的我被他”打敗”了。

　　自從那次過(guò)后，每次看見(jiàn)他排隊，他都在拿著(zhù)那個(gè)熟悉的小冊子在背著(zhù)什么。原來(lái)我一直以為他考第一名是天賦，因為在該玩的時(shí)間，他都玩了�，F在我知道了，是一個(gè)好的學(xué)習習慣幫助了他。

　　我也漸漸地明白了，這就是就是一個(gè)良好的學(xué)習習慣。原來(lái)第一名就是如此簡(jiǎn)單的。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。所以成就了一代民主戰士。用在現在得改改了：把別人排隊的時(shí)間用在背單詞上。所以成就了第一名。

　　播種一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，你將收獲一個(gè)命運。

　　你愿意播種好種子還是壞種子呢?

習慣的力量作文3

　　有些時(shí)候你不用害怕自己忘卻了很重要的事情，只要你把它當成一種習慣，比如鎖門(mén)，就像我，只要一離開(kāi)就會(huì )習慣性的鎖門(mén)，有的時(shí)候完全就是無(wú)意識，所以很多時(shí)候根本不記得是否完成了鎖門(mén)的動(dòng)作，但卻不會(huì )懷疑自己忘了鎖門(mén)，那是習慣的力量，有的時(shí)候也會(huì )忘記帶鑰匙，于是鎖門(mén)的'習慣顯得可怕，其實(shí)一種習慣有它的好處，也比有弊端，哲學(xué)上的一分為二，真可謂說(shuō)此，但只要，我們在養成一種習慣的同時(shí)，也要把相應的相克相生的那種習慣也順便接納，比如有出門(mén)就鎖的習慣，那么就要具備出門(mén)帶上鑰匙的習慣，這樣就不會(huì )有太多的失手和后顧之憂(yōu)。

　　以上鎖門(mén)的習慣不涉及好與壞，只要細致有備，可以讓你從容而踏實(shí)。但有些習慣卻有好壞對錯之分，比如抽煙，一旦養成，很難戒掉，對自己對別人百害而無(wú)一利，這樣的習慣一開(kāi)始不該養成，一旦養成了就該用盡方法戒掉，它本質(zhì)上屬于壞習慣，還有有些人喜歡鉆空子，鉆一個(gè)黃燈的空子，鉆別人不注意的空子，這也不是好習慣，因為太短暫，就會(huì )有危險，就會(huì )被別人發(fā)現。自己也會(huì )匆忙而落魄。生命本已不易，我們要盡量使自己悠然恬淡。相反，有些習慣，比如勤奮，執著(zhù)，干凈會(huì )使我們的生活井然有序，還可幫助我們實(shí)現夢(mèng)想，這種習慣我們要養成并貫徹堅持。

　　總之，習慣的力量是巨大的，好習慣積極和具有導向性，可以指引你走向成功，壞習慣頹廢而沉淪，不知不覺(jué)中將你領(lǐng)進(jìn)無(wú)邊黑暗的深淵。我們不可不謹慎。

習慣的力量作文4

　　在我們的生活中有意、無(wú)意間形成的所謂習慣就是一種力量�，F在讓我們來(lái)看一些有關(guān)的例子：

　　語(yǔ)文老師有一種習慣：上課總愛(ài)贊揚別人，那一句經(jīng)典臺詞“太有才了”時(shí)時(shí)能掉起我學(xué)習語(yǔ)文的興趣，但唯一遺憾的是我似乎沒(méi)有受到這句話(huà)的贊揚，嘿，這也許是需要時(shí)間來(lái)檢驗的。這是一種給人快樂(lè )，給人信心，給人克服困難的無(wú)窮力量的習慣！莎士比亞說(shuō)：“對我們的贊揚就是給我們的報酬�！瘪R克吐溫說(shuō)：“憑一句贊揚的話(huà)，我可以活上兩個(gè)月�！闭Z(yǔ)文老師的精神世界，就是由生活中被他發(fā)出到的許許多多的贊揚組合而成，來(lái)照亮了別人的世界。

　　數學(xué)老師有一種習慣：上課總是說(shuō)“這是錯誤的”或“這是不對的”。飽含激情的話(huà)語(yǔ)，使我們每次在做錯題的時(shí)候總用這兩句話(huà)來(lái)提醒自己，鞭策自己。不知不覺(jué)我們也似乎也有了這一種習慣，在上課的時(shí)候和他搶著(zhù)說(shuō)這兩句臺詞，每次都活躍的課堂的氣氛，哈！數學(xué)老師的`精神世界，就是由生活中被他捕捉到的許許多多的錯誤組合而成，從而變得豐富絢麗。

　　化學(xué)老師有一種習慣：總愛(ài)說(shuō)“這就糟糕了”這也許是對我們做不來(lái)題的否定，也許是對我們整天貪玩的批評。這句話(huà)總是在我們陷入難題的時(shí)候在我們的耳邊響起，但每次都有絕處逢生的希望，讓我們重新調整解題的思路、方法。相信吧，只要自己還在微笑，這個(gè)世界就不會(huì )糟糕�；瘜W(xué)老師的精神世界，就是由生活中發(fā)出的許許多多糟糕組合而成，從而變得希望無(wú)限。

　　我有一種習慣：手握一支筆，在我所瀏覽過(guò)的文章上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，文中的精華，隨我的筆鋒輸入腦海，堆積成知識的寶藏；我的智慧，隨著(zhù)筆鋒滑落文中，高屋建瓴，提升了文采與品質(zhì)。就好像胸中多了一層藏寶閣，人們在一目十行中發(fā)現的螢火蟲(chóng)般的光亮，在我的胸中匯集成一片光明，點(diǎn)亮了我孜孜不倦激情飽滿(mǎn)的人生。就像是一只小小的書(shū)蟲(chóng)，拼命的啃食著(zhù)知識養分，獲得了與我的年齡遠不相符的智慧。

　　世界級大師說(shuō)過(guò)：習慣是自然界最偉大的力量之一，是第六種不可戰勝的力量，我對此深信不疑！好的習慣讓人振奮使人向上不斷攀登人性的巔峰；壞的習慣讓人墮落使人下滑不斷背離崇高的境界。點(diǎn)滴小事舉手投足，在慣性之中塑造了自我，如果不能刻意追求就會(huì )放任自流，當走到生命盡頭閃現“人之將死其言也善”的瞬間時(shí)，陡然發(fā)現原來(lái)自己可以做得更好而留下無(wú)法彌補的遺憾．．．．．．

　　這不是危言聳聽(tīng)而是事實(shí)啊。一個(gè)好的習慣的養成是需要刻意追求的。一旦形成以后，就成為自己生活的一部分，受益終生，其益處往往超出自己能夠想象和期望的程度。比如讀書(shū)，坐在桌前讀書(shū)，較之玩耍、逛街、交友，是一件不太容易的事情，但只要開(kāi)了頭且堅持下去，養成了習慣，隨歲月流逝，不知不覺(jué)間你會(huì )發(fā)現自己懂得多了，頭腦豐富了，胸懷寬廣了，心態(tài)平和了，人格完善了，仿佛站到了山峰之上，處處事事都會(huì )有“一覽眾山小”的感覺(jué)，自然會(huì )不屑與低級趣味為伍。

　　習慣呢，你習慣于自己不站到等車(chē)的隊列中，也許總有一次，你會(huì )被負責的協(xié)管員或憤怒的群眾擋在車(chē)門(mén)外，以至于由于沒(méi)有搭上這班車(chē)貽誤了上學(xué)時(shí)間被罰站在教室外；你習慣于自己隨手丟棄垃圾、隨地吐痰，也許總有一天，你會(huì )發(fā)現在你生活的城市里，垃圾成堆，惡臭彌漫，林林總總的細菌肆無(wú)忌憚的侵蝕人們的軀體，以至于你或你的家人難于幸免長(cháng)臥病榻，生活陷入狼狽與窘迫；；你習慣于網(wǎng)絡(luò )游戲中消磨時(shí)光，也許總有一天，你由于沒(méi)有學(xué)習環(huán)境，沒(méi)有學(xué)習榜樣而名落孫山，讓考上好的大學(xué)的愿望成為泡影……

　　怪誰(shuí)呢？……

習慣的力量作文5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天中，我和我的好閨密一起去了圖書(shū)館看書(shū)，我們乘著(zhù)公交車(chē)到了圖書(shū)館。

　　走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，我的眼里看到的全是書(shū)。我們上了二樓兒童借書(shū)室。借完書(shū)之后，我們走進(jìn)了閱讀室里。好安靜，我們走進(jìn)去之后就坐在椅子上看書(shū)，書(shū)看到了一半，我突然大笑起來(lái)：“哈哈，哈哈哈……”我的閨蜜就叫我不要再笑了，這里是閱讀室，要安靜。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。接著(zhù)，我的閨蜜就很重的拍我的背一巴掌，這時(shí)我突然閉上嘴停止了笑聲，我的閨蜜把我拉走了。走出圖書(shū)館那閃亮的大門(mén)，我又如醉如癡的看了起來(lái)，走著(zhù)走著(zhù)我突然撞在了一根柱子上，“哦，好痛”我喊到。我的.閨蜜急忙回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我怎么了，是撞在柱子上了吧！不虧，誰(shuí)讓你走路看書(shū)了。

　　小提示:小朋友們，走路可千萬(wàn)不要看書(shū)哦！

　　多看書(shū)，養成一種看書(shū)的好習慣，看書(shū)時(shí)畫(huà)出好詞好佳句，看完書(shū)做讀書(shū)筆記。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)是人類(lèi)文明的“長(cháng)生果�！倍嗫磿�(shū)就等于在吃長(cháng)生果！

　　我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)讓我的生活變得更加豐富多彩，有滋有味。

習慣的力量作文6

　　好的習慣使人終生受益，而我養成了三個(gè)好習慣，下面我就給你們講一講這三個(gè)習慣是怎樣養成的吧。有一次，我交完作業(yè)之后，老師就批評我，因為我寫(xiě)字太差了，所以老師批評我，從此，我下定決心，以后一定要好好練字，提高我的字，不受老師的批評。這件事過(guò)后，我為了寫(xiě)字，我就寫(xiě)了一個(gè)多月的字，把我那像蛇在本子上爬的字，練成了一手好字。以后我在交作業(yè)的時(shí)候，老師不是批評我，而是表?yè)P我。還有一次，我做完題之后，我的分數出來(lái)了，老師批評了我，應為我只考了六十多分。為了下一次能考個(gè)好成績(jì)，我就每天做筆記，就這樣，我寫(xiě)了二十一天，寫(xiě)筆記的`好習慣，養成了。

　　還有一次，我的媽媽讓我把碗洗了，我就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，在沙發(fā)上躺著(zhù)看電視，就因為我不勤奮，所以我和媽媽的關(guān)系一直不是很好，我就下定決心，要做一個(gè)勤奮的孩子。我就每次放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，幫助媽媽的打掃衛生。媽媽夸我是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。

　　習慣要堅持，堅持二十一天，好習慣就養成了，好的習慣使人終生受益。

習慣的力量作文7

　　在每個(gè)人的身上，都涌動(dòng)著(zhù)一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高要求自己。它就是習慣！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見(jiàn)有一位同學(xué)自己，自覺(jué)地把地上的垃圾撿了起來(lái)，我心里有一種溫暖涌上心頭。

　　之后我認識了她，她說(shuō)是出于習慣的力量，我覺(jué)得她值得我學(xué)習，從那以后，我就以她為榜樣養成了這種好習慣。所以我們都得向那位同學(xué)學(xué)習，養成這種好習慣！

　　一天下午，我一人獨自出去游玩。走著(zhù)走著(zhù)，老天爺開(kāi)玩笑似的，突然下起啦大雨。我急忙往家跑，課時(shí)，地太滑了，我不小心摔拉一跤，把膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下過(guò)雨，一個(gè)大人來(lái)到我身邊說(shuō)：我帶你回家。在路上我們聊啦很多東西，我說(shuō)你為什么幫我？他說(shuō)這大概就是是出于習慣吧！從那時(shí)起我對習慣的揚塵非常重視，不管別人怎么說(shuō)就說(shuō)兩個(gè)字：“堅持”。

　　讓我們大家行動(dòng)起來(lái)加油！習慣就是力量。

習慣的力量作文8

　　習慣，是我們每一個(gè)人都有的。

　　養成一個(gè)好的習慣不容易，一直保持一種好的習慣更不容易。我曾在一個(gè)網(wǎng)站上看過(guò)，法國作家維克多？雨果，寫(xiě)作時(shí)就有一種習慣：在1830年秋，雨果開(kāi)始創(chuàng )作《巴黎圣母院》，截稿的時(shí)間為1831年2月，這個(gè)任務(wù)幾乎不可能完成�？捎旯麉s去買(mǎi)了一整瓶墨水，把自己軟禁在家了好幾個(gè)月，用上了最奇特的手段：把自己所有的衣服都鎖起來(lái)，只留下了一件灰色的大披肩，為的就是免得受外出的誘惑。為此他特地買(mǎi)了一件針織服，這個(gè)針織服很長(cháng)，這衣服在這幾個(gè)月就是他的“制服”了。當我看到這里，我認為，雨果并沒(méi)有把寫(xiě)作文當做一種工作，而把寫(xiě)作文當作一種任務(wù)。這就是一種習慣，一種保持了很久的習慣。培養一種良好的行為習慣是素質(zhì)教育的歸宿。有一個(gè)例子是這樣的：一個(gè)中國的博士曾對德國的酒鬼做了一個(gè)細致的觀(guān)察：他發(fā)現，在德國即使是一個(gè)喝醉了的酒鬼，也不會(huì )隨意的亂扔空酒瓶；而是搖搖晃晃，為手中的空酒瓶子尋找屬于它的“家”；找到后，還會(huì )努力的定定神，仔細地看一下垃圾桶上的垃圾分類(lèi)，再把瓶子放進(jìn)去。這，就是典型的好行為習慣！促使你加快你的腳步的，不是你的.父母，而是你的習慣。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，習慣是一種力量，對工作的人來(lái)說(shuō)，習慣更是一種力量。學(xué)生的天職就是學(xué)習，但如果你要學(xué)的知識都不知道，這怎么能行？應該每天早上起來(lái)早了就讀一會(huì )兒書(shū)，看看自己的作業(yè)是否帶齊，看看將要學(xué)的知識是否已經(jīng)大致的會(huì )了，是否已經(jīng)預習好，學(xué)過(guò)的知識是否已經(jīng)掌握住，是否進(jìn)行了復習、總結�？梢�(jiàn)，小學(xué)生養成一個(gè)好的習慣，不僅對自己有好處，也是一種“隱形”的力量！

　　由此看來(lái)，擁有一種好的習慣就等于是擁有了一種強大的力量。

習慣的力量作文9

　　佩利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美德大多存在于良好的習慣中�！鄙�士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去�！庇纱丝梢�(jiàn)：習慣是一把雙刃劍，只要你能由自己來(lái)支配習慣，那么你將會(huì )成功，但如果你讓習慣支配你自己，那你也就成了它的奴隸。就像奧斯特洛夫斯基說(shuō)的那樣：“人應該支配習慣，而絕不能讓習慣支配自己�！�

　　只要你有良好的習慣，就會(huì )對你的學(xué)習、生活帶來(lái)很大的幫助，而養成了一個(gè)壞習慣，那就有可能貽害終生。以下就是習慣所導致的結果的實(shí)例：

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事——從前，有個(gè)年輕人聽(tīng)說(shuō)遙遠的地方有個(gè)“不老石”，于是，他不遠萬(wàn)里，來(lái)到海邊。他為了把檢查過(guò)的石頭和未檢查的石頭區分開(kāi)來(lái)，于是，把檢查過(guò)沒(méi)用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復不斷做的.事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當他發(fā)現了傳說(shuō)中的不老石的時(shí)候，他自己的手卻已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。于是，習慣性地把“不老石”也扔入了大海里。

　　我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時(shí)，也不會(huì )去掙扎了。

　　所以，我認為：不好的習慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習慣則是健康的，是有益的。這就是習慣的力量：當你養成了一個(gè)壞習慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養成了一個(gè)好習慣將會(huì )讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運用習慣的力量，由自己來(lái)支配習慣！

習慣的力量作文10

　　人人都有自己的習慣，有的人愛(ài)唱歌，有的人愛(ài)跳舞，有的人愛(ài)學(xué)習......我也有一個(gè)好習慣——愛(ài)看書(shū)。

　　也許我天生就和書(shū)有緣吧。從小我就愛(ài)和書(shū)“玩”。上幼兒園了，媽媽就給我買(mǎi)了許多帶插圖的書(shū)，她邊看邊給我講故事，而我也像個(gè)小大人似的聽(tīng)得津津有味，好像能聽(tīng)明白似的。慢慢的，我就認了一些簡(jiǎn)單的'字，自己也能讀懂一些簡(jiǎn)短故事了。

　　后來(lái)，上小學(xué)了，我學(xué)習了拼音，也能認識更多的字了，我讀的書(shū)也逐漸的多了起來(lái)，已不僅僅局限于老師推薦的書(shū)，我讀書(shū)的內容也復雜起來(lái)，有故事書(shū)，有科技類(lèi)的書(shū)，也有歷史類(lèi)的書(shū)。在這些書(shū)中我認識到了一個(gè)奇妙的世界，它讓我的思維有了一個(gè)新的認識......從此，我只要有空就坐下來(lái)看書(shū)，慢慢的看書(shū)就成了我的一種習慣，也成了我的一大樂(lè )趣。

　　前一段，爸爸又從圖書(shū)館給我借了幾本書(shū)，其實(shí)我最喜歡看的一本書(shū)是《奇妙的數王國》。這本書(shū)主要講的是在一個(gè)數學(xué)王國發(fā)生的各種和數學(xué)有關(guān)的故事。在這里我認識了奇數、偶數、方程、因數、圖形，以及它們的各種聯(lián)系與運算。這都是提高了我對學(xué)習的興趣，也對我數學(xué)的學(xué)習有了很大的幫助。記得有一次在做數學(xué)作業(yè)中遇到一個(gè)難題，我左思右想，怎么也想不起來(lái)，忽然靈光一現，我想到了書(shū)中提到了一種方法，我根據這種法不一會(huì )兒就做出來(lái)了。

　　愛(ài)讀書(shū)這個(gè)好習慣使我收獲頗多，它不僅使我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，還讓我渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量，可以激勵我不斷向前，不斷成長(cháng)。

習慣的力量作文11

　　經(jīng)科學(xué)家論證，連續21天做相同的事和擁有相同的思想，就會(huì )成為一個(gè)習慣。

　　有的習慣不用21天，便可以養成。在一個(gè)新生命成立時(shí)，"愛(ài)"這個(gè)字就連同名字被附屬了。

　　幼兒時(shí)，母親教我們牙牙學(xué)語(yǔ);上學(xué)時(shí)，父親教我們生活常識;進(jìn)入社會(huì )后，父母教我們待人之道�？此坪�(jiǎn)單的幾個(gè)過(guò)程，既漫長(cháng)又短暫，回憶過(guò)往，對于我們漫長(cháng)了半個(gè)世紀的過(guò)去，好多事依稀記得，但也遺忘了不少。但在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中我們所發(fā)生的事情父母卻歷歷在目，就仿佛是昨天所發(fā)生的。拿起幼時(shí)的照片相比，父親母親顯得蒼老很多。

　　我四歲那年做了兩次手術(shù)，表妹生日那天，我去她家玩。我們拿沙發(fā)的扶手當馬騎，我們玩的`很開(kāi)心，后來(lái)不小心把沙發(fā)的坐墊弄掉了，因為我坐在前面坐墊一滑，我沒(méi)抓穩就直立倒了下去。然后，悲劇發(fā)生了，我的眼睛直接撞到了茶幾的玻璃角上，眼角流了很多血。很幸運的是眼珠夾在了玻璃角和眼角的中間沒(méi)有碰到，還好表妹也沒(méi)有事。然后我就去了醫院“做客”據后來(lái)媽媽的說(shuō)法，骨頭都看到了。還未滿(mǎn)一個(gè)月時(shí)，本來(lái)已經(jīng)準備去拆線(xiàn)的前一天，我又出意外了。堂哥在學(xué)摩托車(chē)時(shí)，我非纏著(zhù)他，他就把我抱到后面坐。他開(kāi)的時(shí)候，我想爬到前面去。結果，他一停車(chē)，我沒(méi)踩穩，摔了下去，他為了抓住我，也滾了下來(lái)。后來(lái)，同一個(gè)月，同一個(gè)人，同一個(gè)醫院，同一只眼睛的旁邊又多了一條線(xiàn)。當然，那以后我都不怎么坐摩托車(chē)了。去年當大人們提起時(shí)，我才知道，一向愛(ài)笑的媽媽?zhuān)�因為我偷偷哭了兩次。一向冷靜的爸爸，在醫院為我忙上忙下時(shí)竟也摔了兩跤。頓時(shí)，覺(jué)得自己是個(gè)麻煩，是習慣——讓父母總是付出。

　　親情習慣的力量又何止這個(gè)，因為親情，我們得以生存;因為親情，我們得以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。

　　青春期的我們很叛逆，不經(jīng)意中某些言語(yǔ)總是會(huì )傷害到身邊的人，就連小心翼翼保護我們的父母也因我們的不理智和我們產(chǎn)生了不必要的矛盾，吵架后又后悔自己太沖動(dòng)，還不愿意用多余的時(shí)間和父母溝通，是“習慣”——讓我們一次又一次傷害至親的心。但最后，這種傷害還是被包容了。是習慣——讓父母總是寬容。

　　對于父母我們應心存感激之情，所以要連續著(zhù)21天向父母給予誓言“因為親情，我會(huì )努力，做一個(gè)對的起自己的人。""

習慣的力量作文12

　　相信每個(gè)人都希望自己身上全部是好習慣，而沒(méi)有壞習慣。其實(shí)你會(huì )有一些自己也沒(méi)注意到的習慣，比如我自己，經(jīng)常是“晚睡晚起”，因為習慣了而變成自然，所以我覺(jué)得很正常，但大家明明都知道“早睡早起”才是好習慣！對吧？

　　習慣不是吃出來(lái)的，也不是寫(xiě)出來(lái)的，好的習慣是需要刻意追求養成的，一旦形成以后，就成為自己生活的一部分，受益終生，其益處往往超出自己能夠想象的程度。比如我每天堅持做運動(dòng)，課外班作業(yè)保持在午飯前寫(xiě)完。一日做日日做，這樣不僅使我有一個(gè)棒棒不易生病的身體，而且通過(guò)合理規劃學(xué)習時(shí)間，使我有了更充裕的'空閑。你們是不是也覺(jué)得不錯呢？

　　培根說(shuō)過(guò)：“習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生�！笨梢�(jiàn)，習慣對一個(gè)人有著(zhù)非常大的影響。平時(shí)上學(xué)，我每天起床洗臉需要5分鐘，其實(shí)1分鐘就可以完成了，當別人已經(jīng)坐在桌邊開(kāi)始吃早餐時(shí)，而我可能還在洗著(zhù)臉夢(mèng)游呢，當別人已經(jīng)按時(shí)踏上校車(chē)，被表?yè)P加5分時(shí)，而我可能嘴里正叼著(zhù)未吃完的早餐，奔跑在趕校車(chē)的路邊。一拍慢拍拍慢，當然就會(huì )遭遇校車(chē)已開(kāi)走的情景。你瞧！這樣是不是很糟糕？所以馬上起身改掉壞習慣吧！

　　其實(shí)習慣我們應該習慣的東西，堅持澆灌它，你就會(huì )發(fā)現，收獲接踵而來(lái)。讓我們?yōu)樯�命�?huà)上一幅畫(huà)，用好的習慣涂彩它，讓它更生動(dòng)明麗吧！

習慣的力量作文13

　　“從小你就要養成一個(gè)好習慣！”這是媽媽常給我說(shuō)的一句話(huà)。我有時(shí)在想什么是習慣？爸爸告訴我：“習慣是一種行為，是長(cháng)久養成的各種生活方式，有好的習慣也有壞的習慣，如果從小時(shí)候在生活和學(xué)習方面都往好的做，慢慢就形成了好習慣，相反就會(huì )形成壞習慣”。哈哈，我似乎懂了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　平時(shí)我回到家的第一件事就是洗手，然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我問(wèn)媽媽這是不是好習慣，媽媽說(shuō)是的。從外面回來(lái)洗手這是媽媽從小都教我這樣做，認真想想我長(cháng)到10歲了這樣堅持下來(lái)還真的是一種習慣�；丶蚁韧瓿筛黜椬鳂I(yè)也是從上學(xué)開(kāi)始爸媽都告訴我先把作業(yè)寫(xiě)完再做其他的事情，慢慢地我就知道放學(xué)到家后的第一件事情就是先寫(xiě)作業(yè)，這樣也養成了一種習慣。

　　我仔細想了想生活和學(xué)習，還真是有許多的習慣，只是與好習慣并行的還真有不少的壞習慣呢。媽媽經(jīng)常說(shuō)我做事速度慢沒(méi)有效率，就是說(shuō)我一個(gè)小時(shí)能做完的事總是拖延半小時(shí)或者一小時(shí)，讓我改掉這個(gè)壞習慣。原來(lái)我不覺(jué)得我有這樣的壞習慣，有次因為作業(yè)寫(xiě)得太慢被媽媽批評了，讓我20分鐘內完成一頁(yè)的數學(xué)題，我說(shuō)寫(xiě)不完，可媽媽說(shuō)根據題量和難易程度15分鐘就應該寫(xiě)完同時(shí)還要自己檢查，還多給了5分鐘呢，如果在時(shí)間內寫(xiě)不完就不讓我寫(xiě)了，第二天直接交給老師�？吹綃寢寚绤柕谋砬槲艺f(shuō)行，于是開(kāi)始認真寫(xiě)起來(lái)，這時(shí)也不想手邊的'橡皮、玩具、鉛筆這些小東西，每題寫(xiě)完后都又檢查了檢查，當我給媽媽說(shuō)寫(xiě)完了，媽媽看看表說(shuō)18分鐘，我真的不相信沒(méi)到20分鐘呢，媽媽拿著(zhù)題看完后告訴我全對，我當時(shí)好開(kāi)心呀！沒(méi)想到自己做到了而且也沒(méi)錯題。這件事媽媽告訴我，因為平時(shí)發(fā)現我寫(xiě)作業(yè)時(shí)手會(huì )經(jīng)常性地摸著(zhù)別的東西玩一會(huì )兒寫(xiě)一會(huì )兒，這樣寫(xiě)作業(yè)時(shí)間增長(cháng)了，這個(gè)壞習慣也養成了。想了想就是啊，這以后我真要改一改了，不管是寫(xiě)作業(yè)還是做其他的事情，只有專(zhuān)心去做一件事才能更好更快的做好。

　　“少成若天性，習慣如自然”，爸爸給我講了孔子的這句話(huà)，讓我從小形成好的行為習慣，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )像天生的一樣，會(huì )越來(lái)越牢固，好習慣會(huì )幫助我快樂(lè )地成長(cháng)。

習慣的力量作文14

　　我的名字叫葛研，今年9歲了，是一名三年級的小學(xué)生。彎彎的眉毛下面有一雙機靈的小眼睛，嘴巴吃起東西來(lái)津津有味。

　　我是個(gè)特愛(ài)干凈的女孩。記得有一次，下雨了，學(xué)校門(mén)口積滿(mǎn)了泥水，我站在校門(mén)口不忍心下腳，生怕臟水弄到我的身上。沒(méi)辦法快上課了，我只好輕輕地踮起腳尖慢慢的邁過(guò)水坑，可臟水還是濺到了我的新皮鞋上。我連忙拿出紙巾來(lái)擦，可結果是越擦越臟，因為我的皮鞋是白色的，怎么擦也擦不干凈，看到我的新皮鞋這么臟，我心里十分不舒服。我不顧一切的沖向學(xué)校的洗手間，在水龍頭下沖洗了幾遍，很快我的皮鞋就又變得亮晶晶的`，這時(shí)我的臉上才露出了笑容。

　　看著(zhù)我這么愛(ài)干凈，全家人為我點(diǎn)贊。媽媽和奶奶常說(shuō)我從小就是個(gè)愛(ài)干凈的孩子。在我剛開(kāi)始自己動(dòng)手學(xué)吃飯時(shí)，就常常一手拿勺子一手拿紙巾，吃一口擦一下，飯菜滴在衣服上就要媽媽趕快換。上幼兒園更是如此，不論是做手工，還是畫(huà)畫(huà)，我都能按老師的要求保持地面、桌面干凈整潔，幼兒園的老師都夸我是個(gè)講衛生的好孩子，我還得了好幾張獎狀和小紅花呢！

　　現在上小學(xué)了，我還是一樣的愛(ài)干凈。每次我不但管好自己，還會(huì )提醒身邊的人也要注意養成講衛生的好習慣。

習慣的力量作文15

　　習慣，顧名思義，在長(cháng)時(shí)間里逐漸養成的，一時(shí)不容易改變的行為，傾向或社會(huì )風(fēng)尚。習慣是一個(gè)行為細節，而細節往往決定成敗，所以，習慣的力量是不可低估的，它能夠讓一個(gè)人成功，也能夠讓一個(gè)人失敗。

　　馬克思說(shuō)：“良好的習慣是一輛舒適的四架馬車(chē)，坐上它，你就將跑得更快�！�

　　英國前首相勞合喬治有一個(gè)小習慣，無(wú)論在哪，他都會(huì )隨手關(guān)門(mén)，朋友問(wèn)他，你為什么一定要隨手關(guān)門(mén)呢？喬治聽(tīng)了，意味深長(cháng)的說(shuō)：“我當然要關(guān)門(mén)，把悲傷和驕傲，以及過(guò)去一切好的與不好的，都關(guān)在門(mén)后，一次又一次重新開(kāi)始，輕裝前行�！迸笥崖�(tīng)了，陷入了深思。后來(lái)，喬治因為這個(gè)小習慣，因為這種隨手關(guān)門(mén)的品質(zhì)和精神內涵，成為了英國首相。

　　1988年，一次諾貝爾得主巴黎聚會(huì )上，有人問(wèn)一位諾貝爾獎得主：“您在xx名牌大學(xué)學(xué)到了什么？”他回答：“我最大的收獲是在幼兒園學(xué)到的�！蹦侨擞謫�(wèn)：“您在幼兒園學(xué)會(huì )了什么？”他又回答：“學(xué)會(huì )了飯前洗手，坐端正，接受說(shuō)謝謝，做錯事說(shuō)對不起……的好習慣�！钡拇_，好習慣是人成功的一大要素，學(xué)會(huì )養成好習慣，便學(xué)會(huì )了做人，做事，做到好。

　　可以說(shuō)，這兩位的成功，得源于他們養成的好習慣，若不是平時(shí)有意識的去培養這些好習慣，積小勝為大贏(yíng)，那么他們就不會(huì )叩開(kāi)成功的大門(mén)。

　　再看這位，三國時(shí)期的蜀國大將張飛有個(gè)壞習慣，喜歡喝酒，每次酒后都會(huì )體罰士兵，諸葛亮曾多次告誡他，可他置若惘然，依然我行我素。終于有一天，士兵被逼得忍無(wú)可忍，在他酒醉熟睡后，將他刺死。

　　可憐張飛一世梟雄，他做夢(mèng)也沒(méi)想到，因為酗酒的惡習，讓他丟了身家性命，毀了一世英名，真是可悲！可嘆！這便是習慣的“反力量”，壞習慣一般養成于無(wú)意識，不能引起人們的`警惕心，久而久之，根深蒂固，積小惡為大患，這時(shí)，你將跟著(zhù)它預定的軌道，一步步走向對立面，當人們感覺(jué)到危險時(shí)，往往為時(shí)已晚。壞習慣帶來(lái)的后果是不可低估的，它的破壞力極大，這種效應就是物理學(xué)上稱(chēng)之的“慣性力”。

　　由此看來(lái)，習慣是一把雙刃劍，既能夠助我們成功，又能讓我們失敗。人的一生至始至終都與習慣為伴，每個(gè)人因為環(huán)境和性格的差異，各自的習慣都有很大的不同， 飲食習慣，衛生習慣，文明習慣，交通習慣……這些習慣與生俱來(lái)，在某些關(guān)鍵時(shí)候總起到推波助瀾的作用，我們應該正確對待這些習慣，甄別好習慣和壞習慣。讓我們養成好習慣，汲取能量，糾正壞習慣，少走彎路。

　　正視習慣的力量吧！

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